我的朋友作文匯編[15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的朋友作文,希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
行行很愛滑滑輪,可是他和我一樣干什么都很慢,比如說今天,我早上吃完飯就給行行打電話,說:“行行,一會兒到我家樓下滑滑輪吧。”行行說:“一會兒就來找你。”我說:“記住一定一定不要遲到,十五分鐘以后見!”于是,我換好鞋就和爸爸走到樓下邊練邊等行行,過了一會兒,又過了一會兒,有過了很長時間,我等不及了問:“哎?爸爸,行行怎么還不來?”爸爸說:“那去看看吧,沒準(zhǔn)兒他還在家里偷懶呢。”于是,我趕忙滑到行行家門口,我隔著玻璃一看,行行竟還在著急地吃早飯。
還有一天,吃晚飯時,行行拿起一個包子,掰成了兩半,一半給了姥姥,另一半給了姥爺,媽媽看了點點頭?尚行杏帜闷鹆艘粋包子,又掰成了兩半,看了一眼說:“我就不信了,這次還是茴香餡的.!”
行行很愛滑滑輪,可是他和我一樣干什么都很慢,比如說今天,我早上吃完飯就給行行打電話,說:“行行,一會兒到我家樓下滑滑輪吧!毙行姓f:“一會兒就來找你!蔽艺f:“記住一定一定不要遲到,十五分鐘以后見!”于是,我換好鞋就和爸爸走到樓下邊練邊等行行,過了一會兒,又過了一會兒,有過了很長時間,我等不及了問:“哎?爸爸,行行怎么還不來?”爸爸說:“那去看看吧,沒準(zhǔn)兒他還在家里偷懶呢。”于是,我趕忙滑到行行家門口,我隔著玻璃一看,行行竟還在著急地吃早飯。
還有一天,吃晚飯時,行行拿起一個包子,掰成了兩半,一半給了姥姥,另一半給了姥爺,媽媽看了點點頭?尚行杏帜闷鹆艘粋包子,又掰成了兩半,看了一眼說:“我就不信了,這次還是茴香餡的!”
我的朋友作文2
我在班里有一個關(guān)系特別好的朋友。
他叫張世龍,今年11歲,上六年級,圓圓的腦袋、胖嘟嘟的臉蛋、一雙寶石般的大眼睛,非?蓯。他會敲架子鼓、彈鋼琴,還會畫國畫呢!但是他最大的特點就是聰明伶俐。他的聰明伶俐究竟都表現(xiàn)在哪呢?現(xiàn)在我就來給大家說明一下。
有一次,他說要和我玩抓人的游戲,讓我數(shù)20秒后就去抓他,我自信滿滿,心想:“他跑步那么慢,我一定能抓到他。”20秒過后,我去抓他了,可是他跑得無影無蹤了。我就在學(xué)校里到處找他。突然,我看見他從教學(xué)樓里沖了出來,我趕緊去追,可是他上了一層后,我跑上去就不見他了,我非常懊惱,心想:“看來我真是小看他了,要仔細搜尋搜尋一定要抓到他,一雪前恥!”
我仔仔細細地在學(xué)校里繼續(xù)找他,真是“功夫不負有心人”。∥医K于看見他在1號樓梯的2樓那里四處搜尋我的蹤跡,我躡手躡腳的從5號樓梯上樓,上到2樓又彎下身子慢慢接近1號樓梯那邊。50米、30米、25米,快到了,他還沒看見我。我剛要沖上去,將他“緝拿歸案”,可其實他早就看見我了,也想好了怎么逃走。之后他往左邊的.階梯教室出口一閃就又沒有了人影。我心想:“這里是一條死路,他一定躲不到哪里去。”抱著這樣的想法我向前走去,可怎么也找不到他,我就不信邪了。突然,我看到那邊的空調(diào)好像動了一下,我以為我看錯了,可是那邊有傳出了笑聲,這次我可沒聽錯。我走向空調(diào)伸手一摸,摸到了一塊布樣的東西,接著,張世龍就從那東西里鉆出來了。
原來張世龍是利用自己的衣服“隱形”了。他仗著自己穿的白衣服,就把身子貼著墻邊,把衣服脫下來,蓋在身上,這樣就會讓人產(chǎn)生錯覺。看看,他“狡猾”吧。
這就是我聰明伶俐的朋友張世龍。
我的朋友作文3
時光化作流水,沖走了曾經(jīng)的伊人,淹沒了記憶里的花。
我們站在曾經(jīng)生活的地方茫然,身邊的風(fēng)景依舊,然而卻物是人非,只有我們在時過境遷之后,夾在記憶與現(xiàn)實之間,不知所措。
喧囂一如既往,卻少了曾經(jīng)的笑臉,靜靜的站在人流中間,沉默的感受著熟悉的場景遞解的陌生,無助的想要落淚。
原來時間真的可以改變很多東西。
我第一次聽到把時光比做流水的句子是孔子的逝者如斯,不舍晝夜。我記得當(dāng)時老師是拿它來教育我們要抓緊時間努力學(xué)習(xí),而我卻想到了無關(guān)緊要的另一件事,不由的有些難過起來,時間不停的在流逝,曾經(jīng)的朋友與戀人總會分離,我相信世上沒有永恒的。但分離之后呢?那曾經(jīng)溫暖而美好的回憶是無法忘記的,曾經(jīng)的快樂與幸福終會化為憂傷的記憶,慢慢的噬咬我們的靈魂,讓我們在某個夜深人靜的時候,淚流滿面。
然而時光總會不斷的'逝去,曾經(jīng)的分離與相聚終會不斷上演,在我們的記憶里構(gòu)建五彩的青春,讓我們在跨過18歲的時候可以義無返顧。
是誰說的,讓我們老了的時候,如果還有回憶可以回憶,是多么幸福啊,那些記憶里的人,某個眼光明媚的早晨,必將成為我們心中最珍貴的珍藏。在我們孤獨無助的時候,只要在想起遠方的朋友還在某個夜深人靜的好似后幸福的憂傷著,我們就不再孤獨。
面對那些逝如流水的歲月,請讓我們歌唱,為那些流過淚的和將要六國的做個天真的笑臉。請不要在感到難過,雖然我們會為那些逝去的東西感到哀傷,但它們依舊還在我們心中珍藏,在未央的某一天,當(dāng)我們再次想起的時候,會幸福的笑出來的。所以我的朋友,當(dāng)我不在你們身邊的時候,不要難過,不要哀傷,只要你們依然幸福,我也會快樂。
我的朋友作文4
一排排書整齊地站在書架上,陽光從窗外飛進屋里,悄悄地落在它們身上,照亮了我歡樂的回憶。
在我還是一個小小的我時,書朋友就已陪在我的身邊。我結(jié)識的第一個書朋友叫《父與子》。它用一幅幅圖片給我講述了一個個有趣的故事,父親的大道理,兒子的小調(diào)皮,常常讓我笑得上氣不接下氣,樂的在床上直打滾兒!陡概c子》在我最年幼無知的時候,教給了我父愛,讓我體會到了讀書的快樂!
當(dāng)我稍微長大一些時,新的書朋友也隨之而來,注音版的《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》成了我童年的玩伴。在那些個冬夏,它們帶給我無盡歡樂的同時,也教會了我真誠、勇敢、正義的.美好品格。
還依稀記得《伊索寓言》里那一則《小孩與栗子》,小男孩因多拿了栗子,所以手卡在了罐中,這則故事教會了我做人不能貪心,要學(xué)會知足。這些故事陪我度過了童年最快樂的時光,教會了我太多太多,說它們是我的良師益友更為貼切!
現(xiàn)在,我已漸漸長大,書朋友更成了我不可分離的一部分,《簡愛》、《朝花夕拾》、《百年孤獨》……它們帶領(lǐng)著懵懂的我走出了無知狹隘的小天地,來到了新奇未知,等待著我探索的大世界。
我非常喜歡《窗邊的小豆豆》,喜歡里面的小林宗作校長,喜歡巴學(xué)園的電車教室,午餐的山的味道和海的味道……一切都是那樣美好,每當(dāng)讀書時,再壞的心情也會不知不覺得隨之變好,書朋友是不是會快樂魔法的精靈呢?
和書朋友待在一起的時光,總是充滿了快樂!美好的陽光依然如初,照在我和書朋友的身上。
我的朋友作文5
人生就像一盞蠟燭,只有燈芯才能點燃那盞蠟燭,就像鑰匙和鎖。在我的朋友中,和我最要好的便是齊宇軒了。她梳著馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,時而會笑,時而會哭,時而光彩照人,她高高的鼻梁下面,有著一張能說會道的櫻桃小嘴,圓圓的臉蛋上有一對淺淺的酒窩,這不就是一個標(biāo)準(zhǔn)的“美少女”形象嗎?
她,是一個“小書蟲”。記得有一次下課后,我去找她玩,見她正在座位上看書,也不忍心打擾她,就輕輕地拍了一下她的肩膀,說了一句:“齊宇軒,我們?nèi)ネ姘!”聽我說了這句話,她竟然一點反應(yīng)都沒有,唉,我就奇怪了,心想:難道她在逗我玩嗎?應(yīng)該不會吧,萬一她真的沒聽見呢?沒關(guān)系,再說一次吧!可誰能想到第二次她還是沒有理我。我的心中默念著:最后一次了,最后一次了!第三次我用力拍了她一下,她終于從書海中“醒”過來了!霸趺戳耍俊彼龁栁!拔覀?nèi)ネ姘,剛剛拍了你好幾次都沒有理我……”我說!鞍,對不起啊,剛剛看過頭了,一時沒有反應(yīng)過來。”她十分不好意思地說。“沒事,我們?nèi)ネ姘!”“嗯!好的!?/p>
她不僅十分愛看書,對于學(xué)習(xí)她也是非常認真的.。
上數(shù)學(xué)課時,老師在黑板上給我們布置了幾道特別難的題目,同學(xué)們紛紛放棄?晌彝笠豢矗R宇軒在本子上列了幾道算式,臉上露出了喜悅的表情,應(yīng)該是題目寫出來了吧?不錯,沒過幾分鐘她便把作業(yè)本交給了老師。老師改完過后,笑了笑說:“這就是認真思考后的結(jié)果。”
你們看,這就是我的好朋友齊宇軒,一個漂亮、愛閱讀、愛學(xué)習(xí)的女孩,你們喜歡她嗎?
我的朋友作文6
從一年級到現(xiàn)在,我有一個形影不離的好朋友。我們倆一起玩耍,一起吃飯,一起放學(xué),甚至連上廁所都是手拉著手一起進去的。
想知道她誰嗎?嘻嘻!先給你們一點小提示:她1米5幾的個子,豎著一個馬尾辮,走起路來一蹦一跳的,后面的辮子甩來甩去的。一張圓圓的臉蛋上面露著甜甜的微笑,一雙大大的.眼睛炯炯有神。她就是——張舒!
張舒的學(xué)習(xí)成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的。如果你有不會的題目,問她,保證讓你搞懂。所以張舒被我們稱為“小博士”。有一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師出了一道題目,那道題很難。題剛寫出來的時候,全班頓時鴉雀無聲,連一根針掉在地上都聽得一清二楚。只見張舒不慌不忙地拿出草稿本算了起來。不一會兒,教室里就舉起了一只手,那是張舒。老師讓她回答。張舒胸有成竹地站了起來,流利地說出了算式!盎卮鹫_!”老師出乎意料地叫了起來。我們也向張舒投去贊揚的目光。
張舒不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,還很樂于助人。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,粗心大意的我忘記帶尺子了。我只好問同學(xué)借,問了幾個同學(xué),給我的回答都是只有一把尺子。當(dāng)我問到張舒時,只見她把僅有的一把尺子掰成了兩半,遞給我一半說:“曉迪,給。雖然我只有一把尺子,但是我把它掰開不就成了兩把了嗎?正好你一把,我一把,正是一舉兩得!”“謝謝你”。我感激地說道!安挥每蜌狻_@是我應(yīng)該做的,朋友之間就應(yīng)該互幫互助嘛!”張舒笑著回答道。因為有了張舒借給我的尺子,那次考試我考得很好。
張舒就是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異又熱于助人的人。你愿意和她交朋友嗎?
我的朋友作文7
我有一個最好的朋友,她叫孫香蕊。她在生活和學(xué)習(xí)方面對我的幫助很大。她大我一歲,我平常都叫她姐姐。她的個子高高的,一雙水汪汪的眼睛嵌在一張胖胖的臉上,她的嘴就像櫻桃似的。她這個人很認真、從來不馬虎,總愛幫助別人,她是我最佩服的人。我和她也發(fā)生了許多有趣的事情。
在我五歲那年,有一次把媽媽最喜愛的花瓶不小心打碎了,我不敢承認錯誤,怕媽媽打我。我趕緊去找香蕊姐姐,就告訴她是我淘氣打翻了花瓶,請她幫忙想辦法。香蕊姐姐勸告我要自己承認錯誤,你媽媽一定會知道你是個知錯就改的孩子,要相信自己,加油。是她支持我、信任我,讓我勇氣跟媽媽承認錯誤。
記得那年暑假,我和香蕊姐姐一起出去玩,但在路上我的相機卻不見了,急得我哇哇大哭起來。香蕊姐姐替我著急也哭了起來。別著急,慢慢找會找到的,媽媽說。香蕊姐姐幫我找,終于找到了,我很感謝香蕊姐姐。
還有一次,我和她約定好了要去我們家玩,但是我跟著爸爸買東西去了,走的時候忘告訴香蕊姐姐,回來之后才想起來,但那時已經(jīng)超過我們約定的時間了。我想,香蕊姐姐一定等著急生氣了。我趕緊去香蕊姐姐家,向她道歉。香蕊姐姐笑了一下板著臉說;‘’沒關(guān)系我早就原諒你了。隨后香蕊姐姐請我吃了一個冰激凌,我們一邊吃著,一邊聊天整個下午都是我快樂的`天堂。
現(xiàn)在,我回憶的只是小時候的時光,香蕊姐姐還在離我很遙遠的地方上學(xué),我不能經(jīng)常和她玩了,我非常懷念她,因為那段日子是我最幸福的時光。
我們一起笑過也一起哭過。因為有了她的理解、信任與支持,才讓我的生活變得豐富多彩。她是我最值得托付和信任的人,我永遠也不會忘記我最好的朋友香蕊姐姐。
我的朋友作文8
我的朋友——xx,有一雙炯炯有神的大眼睛,一口整齊、潔白的`牙齒,活像一位音樂家呢!告訴你,他還是我們長笛課同學(xué)們公認的“小小長笛家”呢!
有一次,我跟張斌去找他玩,xx正在練習(xí)吹長笛。他說:“你們來當(dāng)聽眾,聽我演奏長笛,行嗎?”我們答應(yīng)了,坐在沙發(fā)上,聽著,看著。只見他左手握笛身,右手按鍵,腳不停地在地上打著拍子,顯得那么投入,又那么富有感情。他說:“我在藝術(shù)節(jié)比賽時,一定要奪到冠軍!眡x吹了一遍又一遍,我們被深深地吸引住了。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天,我跑到后臺,去給xx送冰淇淋。他說:“你吃吧,我沒有時間!蔽抑缓米约撼。我邊吃邊對xx說:“xx,祝你成功!”他忙說:“謝謝!陛喌絰x上場了,他走上舞臺,向觀眾鞠了一個躬,然后,站到擴音器前,忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏優(yōu)美動聽。觀眾們仔細地聽著,我也入了迷,仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月,跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂曲中時,一個高音“mi”,結(jié)束了整個曲子。頓時,臺下響起了熱烈的掌聲,老師和同學(xué)都為他的出色演奏表示祝賀。
幾天之后,老師宣布,xx獲得了藝術(shù)節(jié)器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息,xx激動得眼淚奪眶而出。他知道這是自己幾年來堅持苦練的結(jié)果,多年的汗水沒有白流,終于為學(xué)校爭了光。為此,他感到無比驕傲和自豪。
啊,xx,我佩服你,你是我們的驕傲!
我的朋友作文9
暑假里我讀了一本書,名叫我的野生動物朋友,作者是法國的一個小女孩蒂皮。德雷格,是云讀南教育出版社出版的。這是一本關(guān)于一個小女孩與野生動物交朋友的故事書。
這本書的主人公是小蒂皮,在小蒂皮的'世界里,有許許多多的野生動物朋友。變色龍萊昂、她稱為“我哥”的大象阿布,還有豹子、蛇、佛佛、鴕鳥和獅子。小蒂皮是一個出生在非洲的孩子,她天真可愛,而且十分喜歡和野生動物朋友們打交道,交了許多朋友。她還和一些危險的動物打交道,比如獅子、豹子、佛佛等。小蒂皮還有一個洋娃娃名字叫諾諾,她很喜歡這個洋娃娃,小時候晚上只有抱著它才能睡著。當(dāng)然她也是一個野生動物的保護者,她覺得人類殺死野生動物太荒唐了。
有一次,小蒂皮和她父母、變色龍萊昂還有一頭豹子一塊出去散步,幾個非洲孩子看見了豹子嚇得拔腿就跑,豹子一下子沖上去要把他們當(dāng)成獵物,小蒂皮的父親趕忙上去攔,可是來不及了,豹子已經(jīng)撲倒了那個最小的孩子。這時,小蒂皮沖過去指著豹子的鼻子教訓(xùn)了一頓,那頭小豹子迷惑不解地看著她,像個做錯了事的孩子一樣。
看了這本書,我知道了一些東西,有些動物并不是人們想象的那么可怕,只要我們友好地對待它們,把它們當(dāng)成自己的朋友多交流,他們反過來也會對我們友好,而且我們還要保護野生動物。
我的朋友作文10
我有很多朋友,在這么多朋友中,我覺得顧怡亭和我是最要好的。他不僅助人為樂而且非常喜歡看書。他有一頭黑中帶黃的頭發(fā),非常漂亮。可是他卻是近視眼,鼻上戴著一副小形眼鏡。我和他之間還發(fā)生了許多小事呢!
有一次,我倆一起走在路上,發(fā)現(xiàn)一個小孩在路邊哭,他趕忙走過去問:“小朋友,你怎么哭了呀!彼f:“我今天拿錢去買東西,可是錢掉了,又找不到回家的路了,媽媽肯定急著在找我的!鳖欌ふf:“你先別哭,我們幫你一起找回家的路,過了好長時間,才找到小孩的家。顧怡亭說:“我們一起把她送進屋吧!蔽艺f:“好的'!毙『⒌膵寢尶吹剿呐畠夯貋砹颂貏e高興。在她們團聚的時侯,顧怡亭跑了出去,原來他是不愿留名。這時,小孩媽媽看見了連忙追出去想喊住顧怡亭,可是我們已經(jīng)跑得無影無蹤了。
還有一次我們也是在一起玩。那時,我正巧買了兩本故事書,被他看到了,他就想看。他隨手一拿就看起來了而且看得津津有味。在他看得認真的時候,我把書搶走了,他連忙說:“你怎么把我的書搶走了!蔽曳瘩g說:“這又不是你的書是我的書呀,你不能把它說成是你的!甭犃诉@番話他這才醒悟過來,他接著說:“那你借給我看看,行嗎?”我猶豫著,慢吞吞地說:“我已經(jīng)預(yù)先借給別人了。”他說:“沒關(guān)系的,我很快會看完的,我在你家看,行嗎?”我說:“那我們一起看吧,你看這本,我看這本。”過了一會兒,他把那本書看完了,就說要回去,我看了看自己看得那本書半本都沒有看完,他卻看了一本真是比我快得多。
的確,他就是這樣一個人。
我的朋友作文11
說起我的好朋友就是莉莉了,她是個熱情,直爽的人,非常的優(yōu)秀。
我和她一起上學(xué),一起溫習(xí)功課,一起寫作業(yè),像親姐妹一樣。我病了,她就給我講老師今天教過的知識,她病了,我就給她講老師今天教過的知識。我?guī)椭,她幫助我,就這樣高興地學(xué)習(xí)著。有一天,我和莉莉在我家一起寫作業(yè),忽然,我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆找不到了,那是我七歲生日時,媽媽送給我的生日禮物。我突然看見莉莉正用著和我那支一樣的鋼筆。我走到莉莉身邊生氣地問:“莉莉,你這支鋼筆是誰的,”的,”莉莉說:“這…是,我…媽媽給我…買的!蔽腋鷼獾卣f:“好啊,我還把你當(dāng)成了我的好朋友,可是,今天,你卻偷我的鋼筆,我沒有你這樣的朋友:““我沒有偷你的鋼筆!崩蚶蚍直嬷,“不對!蔽腋由鷼獾卣f。莉莉急得都哭了出來,說:“你喜歡就拿去吧!”說著,抓起書包,拿了一張餐巾紙就哭著跑出了我家。我高興地說:“這支筆終于找了回來!闭f著,就拿著鋼筆又繼續(xù)寫起了作業(yè)過了一會兒,媽媽下班回來了,她剛進入家門,就說:“竇已晴,鋼筆還給你!痹瓉,是媽媽把鋼筆拿去用了,忘記跟我說一聲了,這麼說我錯怪了莉莉,頓時,我后悔不該對莉莉這麼兇!第二,我看見莉莉還象往常一樣的學(xué)習(xí)。下了第四節(jié)課,我走到了莉莉跟前,說:“昨天是我不對,我錯怪了你,請你原諒我,我們還是好朋友對不對?”莉莉親切地對我說:“你知道自己錯了就行,我們當(dāng)然還是好朋友啦!”我把莉莉的鋼筆從鉛筆盒里拿了出來,說:“這是你的`鋼筆,我還給你!闭f完,就和莉莉手牽手地去我家溫習(xí)功課了。
莉莉不僅是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)的榜樣,她教會我的寬容讓我終身受用。
我的朋友作文12
我最親密的朋友雖然轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我們的友誼卻難以忘懷。在學(xué)校里,默契是我倆最大的特點,比如我懶得起來拿工具箱,用眼睛看了看她,她好像接到了“命令”似的,迅速到后面幫我提工具箱,我們經(jīng)常使用眼神交流,知道對方的需要,這便是心有靈犀吧。
我們還經(jīng)常使用暗語,用數(shù)字來代替文字,只要在紙條上寫上數(shù)字交于對方,對方馬上領(lǐng)悟,傳來另一張數(shù)字暗號,其他同學(xué)都弄不明白我倆在發(fā)什么密碼?
她在我面前從不忌諱,想親就親,想抱就抱,她成了我們班有名的“親嘴魚”,還經(jīng)常叫我“媽媽”,在我面前撒嬌,粘著我說:“你愛不愛我,媽媽?”我被她搞得哭笑不得,“不愛,別在我面前裝可愛了,快走,做作業(yè)去!彼b作氣呼呼的樣子走了!旁邊的同學(xué)都認為她缺少“母愛”。
她還為我“犧牲”過。那次對我來說難忘的記憶,我觸犯了班級的紀(jì)律,在老師追問下,她在我認錯之前承擔(dān)了一切責(zé)任。最后,她還當(dāng)著全班同學(xué)說了自己的反思!我聽得差點哭了,就此,我覺得誠摯的`友誼沒有什么可以代替。
差不多要期末考試了,我得了重感冒,在家休息著。心里著急功課落下一天。電話鈴響了,“喂?”“是我啦,你還好嗎?”“沒事啦,今天老師布置什么作業(yè)了?”“我就知道你一定著急了,別急,我把作業(yè)發(fā)到你的qq上了!蔽译S口問:“你怎么知道我著急了?”“嗨,這么多年朋友了,我還不知道你的心思!薄
我們以前也吵過架,但吵完架后不僅“雨過天晴”,有時還會多一道“彩虹”,F(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我們的親密友誼沒有中斷過,上個星期六,她約我一起馬鞍池公園玩,我們拍了許多照片。平時我們都會用qq聊天,即使一年見不了幾次面,我們還是最親密的朋友!
我的朋友作文13
我的好朋友是李怡涵,她有一頭烏黑的長發(fā),小小的眼睛,一笑起來就瞇成一條縫,小小的'鼻子,像一座小山丘,小小的嘴巴,但卻能說會道。只要開口,她都能把同學(xué)們逗的哈哈大笑。
我們相識在幼兒園,后來還成為了羽毛球社團的社友。升入小學(xué)后,緣分又讓我們相遇在了一(1)班。報名那天,剛走進教室,我們的眼神碰撞到了一起,同時認出了對方,異口同聲地大喊到:你也在這個班,聽后我們哈哈大笑起來。就這樣,我們成了好朋友。
同學(xué)們總是開玩笑地說:你們真像一對雙胞胎。噓,其實我們自己也覺得像一對親姐妹,我們愛好一樣,性格一樣,我們什么事都一起做。
有很多共同的愛好的我們,偶爾也有一些小摩擦。有一次,她隨手摘了一片教室里用來裝飾的植物花瓣,我生氣地說:“你不可以隨便摘花,因為花也是有生命的!彼芍请p圓溜溜的眼睛地說:“我只是摘一片,它又不會枯萎!”說完便轉(zhuǎn)身氣沖沖地走開了。
幾天過去了,我們成了陌生人,見面誰也不理誰。有一天,她慢慢地走到我身邊說:“對不起,那天是我不好,我不該摘花,我又搬來一盆,我們還是好朋友吧!蔽椅⑿χ斐鲭p手抱住了她,我們又合好如初了。
這就是我的朋友,一個如親生姐妹,又如雙胞胎的朋友。
我的朋友作文14
在我們的生活中,總有一個人能陪你度過喜怒哀樂,她善良,她可愛,她開朗。而在我的生活中也有這在我們的生活中,總有一個人能陪你度過喜怒哀樂,她善良,她可愛,她開朗。而在我的生活中也有這樣一個人,她叫夏雨荷。
夏雨荷是我小學(xué)的同學(xué),她中等個兒,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼睛撲朔迷離,小小的櫻桃嘴里總有講不完的話。她在我印象里就是這樣一個人。但是那天我感受到了她的善良與動人。
那天,我走在放學(xué)的'路上,一路上一直哼著小曲,但是一個熟悉的身影吸引了我的注意,原來是夏雨荷,她向一個老奶奶手里買了一束花。我看的這兒,猜想:他這是要干嘛?他家有人過生日嗎?還是來了客人?我萬分不解,走到那兒才知道原來這個老奶奶是盲人,靠賣花為生。我看著老奶奶,也像夏雨荷一樣,投了一枚硬幣,買了一束花。奶奶聽見那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腻X聲也開心地笑了。
就這樣,我與夏雨和經(jīng)常一起回家并向老奶奶買一束花。
但是有一天,我們邀好一起回家的,但是在學(xué)校門口久久不見她的蹤影。我氣得要死,一個人走在放學(xué)的路上,過了一會兒,下雨了,幸虧我?guī)Я藗悖晃乙涣艹陕錅u了。但是還是在那兒我看到了夏雨荷,他將自己僅有的一把傘給了老奶奶,而自己還在那兒搬東西,身上淋得濕漉漉的?吹竭@兒,我對夏雨荷的抱怨已消失得無影無蹤了。
她就是我的朋友,夏雨荷。她善良、美麗、大方。
我的朋友作文15
朋友,是每個人生命里不可缺少的一部分,她可以幫你分擔(dān)你的憂愁和煩惱,可以陪你一起笑一起開心。樂交諍友,廣交益友不交損友,我就交了一個令我哭笑不得的好友。
隨著一陣“嘿嘿嘿”的笑聲,我就知道那是我最好的朋友來了,我們兩個經(jīng)常在一起玩耍,所以我早已熟悉了這種笑聲。
我們從小學(xué)開始就一直是好朋友,她的性格比較內(nèi)向,所以她并不怎么愛說話,但和我在一起玩的時候,她就好像變了一個人似的,變得活潑好動。總是和我在一起打鬧,在一起有說有笑的。
我們倆在一起玩的時候,時常會鬧出一些笑話,而我們也經(jīng)常笑得合不攏嘴,或是笑得肚子疼,笑出了眼淚。她笑的時候,眼睛會瞇成兩道彎彎的月牙一般,兩邊的.嘴角往上翹,露出一排潔白的牙齒。
我們兩個在一起就總會發(fā)生有趣的事情,而且我們的笑點也出奇的一致。每次看到好笑的事或聽到好笑的笑話,就會同時笑出來,要不就是裝作一副好笑的樣子。
她一看到好笑的事便開始“嘿嘿”地傻笑,雖然我不知道她在笑什么,但我看到她笑也開始想笑,然后這種念頭會快速轉(zhuǎn)變成大笑。我問她有什么好笑的?她總是很平靜的開始給我講,講到大約四分之一,她臉上開始露出笑意,講到大約二分之一她開始笑出了聲,快講完的時候她便笑噴出來,所以每次都聽不完整,也不知道她在笑什么,更不知道我為什么也跟著笑。
有時特別無聊的時候,我們還會同時把頭轉(zhuǎn)向?qū)Ψ,開始對視,而我們也總是因為對方那張滑稽的臉兒笑噴出來。
我們在一起的時候就總會發(fā)生有趣的事惹得我們大笑,反正沒什么壞處,正所謂笑一笑十年少,畢竟在一起玩耍的時間有限,還是多笑笑吧,這種笑聲在以后還能聽見幾次呢?
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