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我的朋友作文

時間:2023-12-10 09:32:10 作文大全 我要投稿

(通用)我的朋友作文15篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我的朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(通用)我的朋友作文15篇

我的朋友作文1

  那個炎熱的夏天,火熱的陽光透過玻璃射入教室,空氣乏味極了,連喘息聲都沒有。天空中,有幾只沒精打采的鳥慵懶地伸展著翅膀高高盤旋在空中。

  我呼吸著沉重的空氣,令人頭疼的學(xué)習(xí)生活中最讓人頭疼的就是這一天了。

  我焦急地翻找書包,不敢相信七年級下冊的地理書居然忘在家里,難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽了嗎?我不斷翻找書包,希望只是自己看錯了。時間過得很快,我也越來越著急,不斷有汗珠滴落下來。坐在前面的`小顧看出我的焦急,問清緣由后便安慰我說:“別著急,我?guī)湍銌枂柛舯诎嗟耐瑢W(xué),看他們有沒有帶?試一下能不能借一本!甭牭竭@話,我好像抓住了一根救命稻草,趕忙連聲道謝。

  在這下午第一節(jié)英語課上,窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上,但是我的腦筋就是不聽指揮,不斷地浮現(xiàn)出地理書的模樣。小顧偷偷轉(zhuǎn)過頭,微笑著說:“別擔(dān)心,一定有辦法的!蹦俏⑿ψ屛衣o心下來聽課。

  下課鈴一響,我和小顧就匆匆離開教室,來到9班時,她揮了揮手,喊道:“小黃啊,你有沒有帶地理書啊?”小黃搖了搖頭,后來又找了幾位同學(xué)也一無所獲。眼看又要上課了,她突然截住了一個不認(rèn)識的女孩,急促地問她帶地理書了沒有,得到的回答還是搖頭。上課鈴降至,我們依舊沒有借到書,茫然不知所措的我站在原地,眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪,不時看看那個班,望望那個班,隨手將手放在頭發(fā)上,將發(fā)絲縷到耳后。

  在她將一本地理書遞給我時,又露出了一絲淡淡的笑,那一剎那,一縷涼風(fēng)吹過,吹散我周圍悶熱的空氣,吹走我的不安。

  感謝你,我的朋友,陪我共同度過美好的青春。

我的朋友作文2

  我有一位和我愛好性格都很像的朋友。只要我和她在一起,我們就能說上兩天兩夜,一直說個沒完,而且一點都不會尷尬。她有一雙炯炯有神的大眼睛,和一張圓圓的臉,臉雖然原著卻很軟,所以我十分愛掐她的臉。他還有烏黑的短發(fā),短發(fā)加上一張圓臉顯得十分可愛。

  我還記得有一次,那天我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本里有幾道題不會,所以我就去請教她,因為她數(shù)學(xué)很好。她把每一道題都分析的.很仔細(xì),把每一道題都解釋給我聽,直到我明白為止,她一遍又一遍的講,他講的是那么仔細(xì)認(rèn)真,那時我覺得:有這么一個朋友真好。

  還有一次,因為我沒考好,所以整天都很不開心,很沉悶,動不動就想生氣。后來因為我心情不好,他又來煩我,我就對她發(fā)脾氣。中午的時候,他還黏著我,跟我講一些有趣的事情,來逗我開心,讓我不要再為考試的事情煩惱了,她還向我道了歉,我當(dāng)時也向她道了歉說:“對不起,我當(dāng)時不應(yīng)該向你發(fā)脾氣的,謝謝你沒有生我氣,還來安慰我。可我當(dāng)時真的很煩,不知道該怎么辦,對不起!”她對我笑了,笑說:“沒關(guān)系,這不是你的問題,我當(dāng)時不應(yīng)該來煩你!

  我覺得朋友就應(yīng)該像這樣互相體諒,互相原諒自己的錯誤,有困難時幫助她,有時候不要只想著自己,也要想想他對你的好,真正的朋友。有這個朋友真好!

我的朋友作文3

  我的朋友瘦瘦的,頭發(fā)很直,眼神銳利?傁矚g穿一身的校服,精神極了。

  我的朋友很調(diào)皮。有一次,他很高興地對我說:"你看吶!"我便向那個方問看去。突然,他把一個雪球扔向了我,我很生我很生氣地把雪球扔向他。結(jié)果他早又防備,把地上的幾個雪球扔向了我,我的`身上全都是雪了,他又趁機溜走了。

  還有一件事讓我記憶深刻。有一天,一個同學(xué)指責(zé)我,是我把他的削筆器拿走了,雖然我昨天是最后一個走的,但是我并沒有拿走她的削筆器,我爭辯著。我的朋友聽到了,怒氣沖沖的說我,說我竟然是這樣一個,我委屈極了。第二天,老師拿著一個削筆器說:"這是誰的削筆器?前天我在檢查教室的時候撿到的。"昨天指責(zé)我的那個同學(xué)說:"老師這是我的。”下課的時候,我的朋友和那個同學(xué)到我的面前道歉,我原諒了他們。

  我的朋友大大咧咧、丟三落四。有一次,我?guī)Ь褪谴驋咝l(wèi)生的時候。他突然氣喘吁吁的站在門口,我吃驚的問:"你怎么來啦?你今天不打掃衛(wèi)生!他回答:“我把鑰匙忘在學(xué)校里了,我無語的看著他,他把鑰匙拿走后,說:"再見。"

  我因為有了朋友的陪伴,我才不會孤單。是他讓我懂得了友誼的珍貴。

我的朋友作文4

  她——一雙水靈靈的眼睛鑲嵌著藍(lán)寶石般的眼珠,還一張專討好別人的紅潤潤的嘴巴,頭發(fā)修長,有著“芭芘娃娃”的尊稱,雖然在我們班里名氣小,但是,她是我的好朋友——徐嬌嬌。

  有一次,我的膠布不見了,那時我還和她不熟。我不好意思借她的,但我又沒有辦法了就說:“徐嬌嬌,借一下你的膠布嘛?”我以為她會拒絕但她說“哦,好嘛!”這出乎意料不回答有點讓我措手不及。我急匆匆的用完又急匆匆的還給了她。然而她卻對我微微一笑,那時我也自然而然的.中她笑了一笑。是她給了我勇氣讓我面對一切!

  還有一次,我上體育不小心摔傷了,流了好多血,衣服也臟了,她就帶我來到她們家,給我換了他的衣服,還帶我去了醫(yī)院,消了毒還問我:怎么樣了,沒事吧?還痛嗎?”這一連串的話讓我不知所措。我仔細(xì)的看了看她,覺的她好漂亮,好溫柔,我認(rèn)定了,她是我心中唯一的好朋友!

  但是她也有不足的地方。

  那是一個平常的中午,我和一個男孩打架,那個男孩把我的桌子弄翻了,書全部掉下來了,她二話沒說,就給我揀了起來,我就在桌子上哭,她就在和侯雪在那兒笑,那時說句老實話,我是有一點恨他!

  我希望她發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,做一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!話不雖這么說,但是她永遠(yuǎn)是我的好朋友!

我的朋友作文5

  我有一位朋友,她學(xué)習(xí)好,寫字好,唱歌更好……

  記得有一次,在語文智力競賽比賽前,她認(rèn)真的幫助我,輔導(dǎo)我,使我的成績像坐飛機似的往上升,比賽時,雖然我們都很細(xì)心的答題,但是,她沒有取得名次,而我卻取得了第三名。不久的一天里,我問她:“你……你會不會因為上次的事而生氣啊”?她問:“為什么要生氣”?我回答:“你因為輔導(dǎo)我,成績下降,沒有取得名次、、、、、、”她還沒等我說完,就拉著我的手說:“難道你沒聽說過友誼第一比賽第二這句話嗎”?聽了她的話,我的心里踏實極了,溫暖極了!

  還有一次大合唱,老師選了我。每天,我都很認(rèn)真的練習(xí)?墒,唉!我沒有取得名次。一連幾天,我的心情都很失落。我認(rèn)為,同學(xué)們都會責(zé)備我,沒想到,她卻問同學(xué):“王賀新同學(xué)是不是為我們班爭光了”?同學(xué)們異口同聲的回答:“是”。聽了她們的話,我的心里溫暖了許久。

  聽了我的介紹,大家能猜出這位“友誼第一,比賽第二”的人是誰嗎?好,就讓我來告訴你吧!她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——劉佳議。

  我的班級就像是一個大家庭,楊老師就好似我的.媽媽,那些同學(xué)們就好似我的兄弟姐妹,尤其是劉佳議,她就好似我的“指導(dǎo)姐姐”,我愛我的這個“大家庭”。

  我還有事,拜拜哦!

我的朋友作文6

  我的朋友叫張亞鵬。他平時很愛說話,可一到上課,他的嘴巴就像上了鎖一樣,半句話也不說,只是專心聽講,不停地記筆記。

  一眨眼,期末復(fù)習(xí)開始了。在這緊要關(guān)頭,我卻連發(fā)了幾天高燒,很是著急。一天下午,我午睡醒來,見張亞鵬站在我床前,微笑著問我病情怎么樣,并不厭其煩地告訴我復(fù)習(xí)的內(nèi)容。臨走,他掏出幾個筆記本說:“考試重點上面都記著哩!”他走后,我打開一看,筆記分學(xué)科做記錄,各科主要內(nèi)容記得井井有條。這次考試,張亞鵬是全年級第一名。我耽誤了復(fù)習(xí),可成績卻前所未有好,考了全年級第三,老師、同學(xué)都很驚訝,只有我心中明白:多虧了我的好朋友。

  我的朋友叫張亞鵬。他平時很愛說話,可一到上課,他的'嘴巴就像上了鎖一樣,半句話也不說,只是專心聽講,不停地記筆記。

  一眨眼,期末復(fù)習(xí)開始了。在這緊要關(guān)頭,我卻連發(fā)了幾天高燒,很是著急。一天下午,我午睡醒來,見張亞鵬站在我床前,微笑著問我病情怎么樣,并不厭其煩地告訴我復(fù)習(xí)的內(nèi)容。臨走,他掏出幾個筆記本說:“考試重點上面都記著哩!”他走后,我打開一看,筆記分學(xué)科做記錄,各科主要內(nèi)容記得井井有條。這次考試,張亞鵬是全年級第一名。我耽誤了復(fù)習(xí),可成績卻前所未有好,考了全年級第三,老師、同學(xué)都很驚訝,只有我心中明白:多虧了我的好朋友。

我的朋友作文7

  我們班有個女生是我的好朋友,她叫林認(rèn)真。她的頭發(fā)長長的,就像迎風(fēng)飄揚的柳條一般。她的臉圓圓的,兩條腿又細(xì)又長。她有許多愛好,比如:跳舞、畫畫、游泳等等。

  她的成績非常好,每次考試都能上90分,所以大家都叫她學(xué)霸。當(dāng)然了,她那優(yōu)異的成績和平時養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開。每次上課時,她都坐得端端正正,從不和同桌講話。下課了,我喊她出去玩耍,她總是搖頭拒絕,繼續(xù)坐在位子上專心致志地看書。而且,她做作業(yè)時也很認(rèn)真,所以做得又快又好。

  在我印象中,她還是一個非常關(guān)心朋友的人。上一年級時,我們兩個就成為了一對好朋友。我們兩個還住在同一個小區(qū),每天都一起上學(xué),一起放學(xué)回家,形影不離。每逢周末,我倆也會高高興興地待在一起玩耍。有時,她會來我家做游戲。有時,我會去她家看她新買的`玩具。記得有一次,她在小區(qū)門口等了我好久,我都沒下來。她便憂心忡忡地來到了我家,發(fā)現(xiàn)我感冒了,關(guān)切地問我:“你怎么樣?我?guī)湍阏埣侔?”“好的,謝謝你!”然后,她就去上學(xué)了。一到放學(xué)時間,她就急匆匆地來到了我家,對我噓寒問暖。直到我退燒了,她心里的大石頭才終于落地了。

  她還是一個很愛猜謎語的人。有一次,我們走在上學(xué)的路上。她覺得有些無聊,便笑嘻嘻地說:“我們來猜謎語吧!”我點了點頭,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),說:“頭戴紅色筆架,身穿五彩衣裳,高唱一聲,日出東方,打一種動物!薄笆枪u!”她不假思索地說了出來。哈哈,她不愧是個“謎語迷”,一下就猜中了!后來,我連問她了好幾個,她都毫不猶豫地猜出了答案,我真是佩服得五體投地!

  這就是我的朋友,一個成績優(yōu)異、關(guān)愛朋友、愛猜謎語的人。

我的朋友作文8

  在我的身邊有很多熟悉的人,比如趙佳俊。

  趙佳俊他是一個樂于助人的人。有一次,在假期里的時候,他在我家玩,我們倆就玩投沙包,看誰投的最準(zhǔn),他連勝好幾局,我去只勝了一局,我就非常的生氣,我一氣之下不完了,把我氣得幾乎眼淚都快流出來了,他看到我這情形,就鼓勵我繼續(xù)讓我玩,我就不服氣的再次站在來,但是還是沒投中,然后他就教我竅門,我就一步一步的學(xué),盡管一步一步的學(xué),最終還是沒有練成,但他還是不耐煩的教我,他說:“學(xué)東西要做到認(rèn)真。”我看著這樣,我也就開始認(rèn)真了,他先右腳往后退了一步,然后身子往后仰一點,最后,他的手一使勁兒,就把沙包扔了出去。沒想到,沒過一會兒,我就練成了,而且有時候都和他投的一樣。我們高高興興的繼續(xù)了比賽。就這樣每次我什么不行,他就會教我。

  還有一次,也是在假期里,中午吃完飯,我們倆人就在一起玩了,我們玩的非常的'熱鬧,然后,過了很長很長的時間,我們就感覺非常的餓,他就去他家拿了幾塊錢,我也去家拿了幾塊,姥姥還囑咐我說買幾個黃瓜和西紅柿。到了商店,我們就一個一個的挑零食,我剛要拿起一個零食時,我想起來姥姥說的話,我就先買了蔬菜,隨后我就挑了一個零食。結(jié)賬時,沒想到,我沒帶夠錢,我就只好把零食放回去了,趙佳俊看見了就對我偷偷地對我說:“給,你先拿我的錢,用這些買零食吧!”我就答應(yīng)了。買完以后,我看他倆手空空,我們倆就一起分享,盡管一起分享,他還是沒有吃。他除了幫我這兩件事以外,還有很多很多的事。

  這就是一個樂于助人的趙佳俊,他在我的心中永遠(yuǎn)都是一個好的朋友。

我的朋友作文9

  朋友?我這么多的朋友中,有一個叫“xxx”的,我是最了解不過了的。哈!不信?好,那請看我下面的介紹吧!

  xxx相貌大嘴小眼口字面,長著一頭烏黑的頭發(fā),不過,扎亂了。長著一對小小的水靈靈﹑黑黝黝的眼睛,不過單眼皮!不過高高的個子,不粗不細(xì)的眉毛,總的來說,看起來還算是清秀吧。

  xxx,一個高音女皇,遇到小小的事都要大喊幾聲,總要搞得天塌下來一般。她更是一個膽小的'女孩。舉幾個例子吧:在路上,看見狗都會害怕得不敢再走了。在一些節(jié)日或是校運會上,就是要表現(xiàn)我們班團結(jié)的時候,我們都會準(zhǔn)備一些打氣的和搞高氣氛的道具﹑裝飾品。打氣球時,她總在一邊,對我們說:“媽呀!求你們不要打那么漲的氣!”對了,她還有一種非常棒的特長,那就是體育,她曾是校田徑隊的成員,也曾經(jīng)拿過獎牌呢。不過,她說太辛苦了,也擔(dān)心會影響到學(xué)習(xí),所以,她退出了。英語也是她的強項。她的英語水平很高,所以MISS廖常常都找她幫忙做一些事,不過這已經(jīng)是上學(xué)期的事了。但是,她現(xiàn)在還想做英語科代表。唉!xxx,告訴你吧!做人不可以貪,自己有那幾分才智就得寸進尺!一分耕耘、一分收獲。如果你真的努力過了,那別人一定會從小小的角落里找到你的。

  好啦!怎么樣?和現(xiàn)實很相近吧?“好朋友”這樣?xùn)|西其實很容易理解,這就是兩個人互相幫助,互相體量。大家要記著了。其實你的身邊有很多人關(guān)心你和關(guān)懷你的,這要你自己去發(fā)現(xiàn)。

  真的發(fā)現(xiàn)了這美好,那你的友誼便會更長久。

我的朋友作文10

  炙熱的夏,只有知了不懂離別,操場上散落著的歡聲笑語,承載著我們太多的記憶,斑駁的樹影,裝飾了我們的夢和年華,是誰,在不經(jīng)意間溫暖了我們的心靈,又是誰,細(xì)細(xì)雕琢了我們的夢想。

  課桌上的倒計時,無私地克扣著我們的青春,一旁寫著的"WBFN"依然清晰,唯有你我才懂得它的含義,奶盒制造的筆筒還沒有倒下,上面的“糞發(fā)涂墻”還在被人笑。

  黑板上寫著的,還是我看不懂的`二次函數(shù),下一節(jié)呢,是讓你們頭疼的物理,還是讓我煩惱的化學(xué)。

  我喜歡聽音樂,我喜歡睡大覺,喜歡看著你們咧著嘴傻笑,然后眼睛瞇成一條縫的樣子,我喜歡你們直來直往,說話從不拐彎抹角,我喜歡你們激動時手舞足蹈的樣子,滑稽并快樂著,我喜歡逗你們玩,我喜歡那么多的你們,很可愛很單純很幸福。

  知道嗎,只有對著你們,我才會無憂,只有和你們在一起,我才會笑得肆無忌憚,只有和你們在一起,我才會感受到,原來生活可以這般陽光。

  手起,琴響,我們不說留戀,也不念分別,誰的眼淚都不許掉下來,請不要讓我聽到玻璃瓶零碎的聲音,因為我們心里,駐著堅強。

  重溫昔日,再叫一聲朋友,說好的,我們要榆中見,說好的,我們還要做朋友,說好的,要一起追夢,說好的,你們不能忘記我。

我的朋友作文11

  “叮咚--,井--”,隨著深沉而悠遠(yuǎn)的下課鈴聲響起,同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)之中松懈下來。

  老師拿著厚厚的書本離開了。老師的前腳剛剛跨出教室門,我便飛一般地向窗邊奔去。

  我坐在了他的旁邊,他端坐在座位上。窗邊隨即爆發(fā)出一陣陣激烈的論辯聲。

  “什么?A?為什么選A?”他吃驚地蹬著我,“我看一下你怎么做的!”他的口氣十分堅定,不容置疑,我不由地把自己的練習(xí)本遞給他,想控制都控制不了!芭,原來你是著么做的啊!你看,我是……”邊說,他邊低頭拿筆。他的問題雖然都很普通,但是這些話一經(jīng)他的嘴便帶上了非凡的魅力與無限的趣味。他的眼睛如鐵鉗般深深地夾住了你的心,使你不由自主地為他叫好。我們的對話中很少是日,嵤,總是圍繞著學(xué)習(xí)方面。無論是在課間之時,還是放學(xué)回家,我們總是待在一塊兒。

  可是,總有人來搗亂。這不,來了,半路殺出了“程咬亂”。體育課上,別人在你追我跑地玩鬧,唯獨我們?nèi)猿两谔剿鲗W(xué)習(xí)之道里。就在這時,“搗亂者們”來了,他們死纏住人不放,像蘇州的`蛤蟆一樣——難纏,總來找我們做一些與我們的話題不相關(guān)的事情:什么捉迷藏啊,口水仗啊,都是讓我們厭煩的,然而他們卻渾然不知。

  總之,與這些博學(xué)多識且奮發(fā)向上的人一起談話,我的內(nèi)心就充滿了巨大的歡樂;與這些與自己一樣有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人一起溝通,是我最高興的事情;永遠(yuǎn)與這些光明磊落、不小肚雞腸的人在一起交流,是我最大的心愿。他們是我學(xué)習(xí)上的合伙人,也是我成功路上的指導(dǎo)人。他們讓我對未來充滿了信心,讓我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進!我真想說一句:

  謝謝,我的朋友們!

我的朋友作文12

  有一個小女孩,她,有一雙的眼睛;她,有小小的鼻子和嘴巴;她,有一張胖胖的小臉,大家想知道她是誰嗎?接著往下看吧!

  她幾乎是和我形影不離的,我們在學(xué)校一起學(xué)習(xí),在托管一起寫作業(yè),在周末一起上興趣班,一起看電影,一起玩!

  雖然她不是完美無缺的,但在我心里,她就是我的好榜樣。雖然我們不能永遠(yuǎn)在一起,但童年的回憶深深地印在我們心中。

  有一次,我在跑步時摔了一跤,有一個大口子,因為老師知道她是我最好的`朋友,所以讓她扶我回教室消毒。我本以為她會不管三七二十一把我扶到教室,可是她去問了我許多問題,她問我疼不疼,要不要打電話給媽媽……那時我看她著急的樣子,心里被深深地感動了,我對他說:“你去幫我把電話手表拿過來吧!”她點了點頭飛快地跑向教室,雖她的動作并不是很好,看可在我看來,她的動作像仙女下凡一樣。

  她終于氣喘吁吁地跑了過來,她把手表給我時,我看到她身上的衣服已經(jīng)浸濕了,我悄悄地哭了……

  我費勁地爬起來,走向草地,在草地上坐下打開電話手表給媽媽打電話,電話通了以后,以前愛講話的她,只是像只安靜的小狗一樣,屏住呼吸,認(rèn)真地聽我們的對話。

  電話掛了,她神情嚴(yán)肅地問我:“你媽媽讓你干嘛?”

  “我媽媽說,能堅持就堅持!蔽椅宋亲诱f。

  她二話不說就扶著我走向教學(xué)樓。

  走進教室里,教室里空無一人,她默默地拿了藥具過來,她好像有一點難過,我問她怎么了,她說:“擔(dān)心你呀!”我哭了,她也沒有問為什么,繼續(xù)幫我消毒,也許她知道我為什么哭。

  大家想知道她是誰嗎?她的名字就叫張詩曼,我非常幸運,能有一個這么好的朋友。我此刻只想張詩曼說:“謝謝你,張詩曼!”

我的朋友作文13

  在晴朗的天空下,屋里坐著一個十一歲的少女。她身材較胖,臉紅撲撲的,正拿著一本書津津有味地讀了起來。這女孩便是呂曉。現(xiàn)在是我的好朋友,我是在轉(zhuǎn)校時才認(rèn)識她的。因為她廣交好友,所以她有許許多多的'朋友。我們在一起度過了各種各樣的酸甜苦辣。

  

  “叮…”下課了!盡情地玩吧!我們先玩踢毽子,“一二三…”“十五個。”呂曉夠厲害吧,其實我也很不錯。踢完一局,我和呂曉贏了,真開心!接下來,玩跳八格的游戲,呂曉很高,所以步子很大。瞧!一會兒,呂曉和我就攔住了對方,“。“!!救命啊!”原來是對方?jīng)]走過,摔了一跤。呂曉趕忙把她扶了起來。

  

  “吃蛋糕了!快來呀!”瞧!呂曉又在叫我們了。大家都在七嘴八舌地說“我吃這個大的,不!這個奶油多!”我發(fā)現(xiàn)蛋糕盒上有很多奶油,一邊吃一邊自得其樂。大家發(fā)現(xiàn)我吃得津津有味,都來搶我。

  

  “脖子都僵了。我不寫了!”呂曉不高興地說。難怪,語文、數(shù)學(xué)、英語,幾大張卷子,能不叫累嗎?“時間過得好慢呀!真想過的快點!”呂曉又在那唉聲嘆氣了。這可能是呂曉過得最慢的一天了。

  

  呂曉過了生后。在一次會議中。因大家都說呂曉吃得最多,呂曉無力反抗被氣哭了。一天一夜才消。哎!我們的友誼有了第一次的破裂。

我的朋友作文14

  我有個好朋友,名叫王智妍,小名叫灼灼。她有著一雙炯炯有神的眼睛,一對彎彎的柳葉眉,高高的鼻梁,還有一張巧舌如簧的小嘴巴,長得帥氣淘氣。

  王智妍是個刻苦學(xué)習(xí)的人。有一次,我們和灼灼一起出去吃飯。來到餐廳后,只見灼灼找了個位置,坐了下來,再捧起一本厚厚書,津津有味的看起來。我問他:“你經(jīng)?磿鴨?”他回答:“不是,我是把時間一點一點的積起來,然而,我就有空余的時間看書了!蔽乙幌伦踊腥淮笪,心想:都怪自己當(dāng)初不會好好把握時間。從此,我下定決心,改掉這個缺點,學(xué)習(xí)灼灼的好榜樣。

  王智妍不僅刻苦學(xué)習(xí),還喜歡樂于助人。有一次我們倆和其他的朋友逛街,四處游覽,東瞧瞧,西瞧瞧。走著走著,我們在地上發(fā)現(xiàn)了一個飽滿的錢包,我問王智妍:“王智妍,你打算怎樣,”她沉默了一下,說:“我們應(yīng)該要拾金不昧,不能占為己有,”王智妍在錢包上翻來翻去,在霎那間,掉出了一張卡片,王智妍撿了起來,看見上面有電話號碼,他試圖打了電話,果然他就是那位失主,恩告訴他地點,使他早領(lǐng)回自己的東西。

  等了好久,那位失主來了,我們迫不及待地還回失物就走,當(dāng)我們回頭那一瞬間,那位事主問我們的名字,王智妍立馬回答:“雷鋒好事不留名,再見叔叔。”叔叔馬上說:“謝謝。”王智妍說:“不用謝,應(yīng)該的!弊詈,叔叔的.身影離我們越來越遠(yuǎn)了。

  王智妍,你是我一生中遇到的最好的伙伴。

我的朋友作文15

  作文,我很熟悉。我們之間好似朋友,既然是朋友,它當(dāng)然會使我快樂,也有時會使我煩惱。

  記得在我上二年級時,媽媽使我懂得了作文的含義,使作文成為了我的朋友。從那起,我把快樂的事,傷心的事,有意義的事都寫成了作文。那時,它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。

  隨著年齡的增長,我對它有了更深的認(rèn)識。我的水平不再只是為了記一些小事,而是要把它認(rèn)真地寫出來,讓它成為作品,是供人欣賞的。我便努力向這方面去做,它依舊是我的朋友,只不過是它對我的要求更高了。

  直到有一天,它卻成了我的煩惱,這簡直是不可思議。在期末考試那一天,作文成了考試的項目,若寫不好作文便不能有好成績。我的好朋友背叛了我,甚至威脅我,我氣惱極了,這真是不公平。我便開始認(rèn)真地寫,那一次我用了很長的.時間。在以后的日子里,我們不像以前那樣親近了,我們都互相隔膜起來了。那時作文已經(jīng)成了一種負(fù)擔(dān),老師總是逼著我們寫,寫不好的話會讓我們重寫,還會影響我們的考試成績,甚至?xí)嬖V家長。我不再與它那樣的要好了,有時也會恨它。

  直到今天,作文課,我又對作文充滿了信心,現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時此刻體會到了作文,它是多么的有意義呀!以后我會更好地寫作文,F(xiàn)在我明白,寫作文一定要有真正的水平,我現(xiàn)在要把作文和我融為一體,真正去理解作文。

  現(xiàn)在我對作文只有愛。我愛作文!我愛作文!!

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