實(shí)用的八年級(jí)作文6篇[推薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　去年夏天，綠蘿進(jìn)了我的家門(mén)�！熬G蘿這么普通，爸爸媽媽為什么要買(mǎi)呢？怎么沒(méi)買(mǎi)一株名貴的花草呢！它不如蘭花香，也不如牡丹美，只穿著一身綠色的衣裳。”我心想。

　　一天，我去給綠蘿澆水，看到了一根嫩芽破土而出。為了看得更清楚，我把嫩芽拉一點(diǎn)出來(lái)，一不小心把根也拉了出來(lái)�！耙�不放在水里試試，看能不能活下來(lái)？”我自言自語(yǔ)道。于是，我找出一個(gè)缺了蓋的茶壺，把這株綠蘿放了進(jìn)去。過(guò)了兩三天，我又去看那株綠蘿，發(fā)現(xiàn)它竟然冒出了嫩芽。我不禁感嘆：綠蘿的生命力這么頑強(qiáng)！

　　我開(kāi)始對(duì)它刮目相看了。

　　大盆綠蘿的.葉子呈心形，比我的手掌還大，碧綠碧綠的顏色像一塊塊美麗的翡翠。而剛冒出來(lái)的嫩葉，顏色是淺綠色的，像一顆顆垂落的雨滴。綠蘿它四季常青，即使屋外的大樹(shù)葉子落了，花兒萎了，但每次走進(jìn)家門(mén)，我還是能聞到春的味道，因?yàn)榫G蘿的藤爬滿(mǎn)了我家的墻壁一角，生機(jī)勃勃。

　　綠蘿從不奢求我們的任何東西，只要那一點(diǎn)點(diǎn)水，一點(diǎn)點(diǎn)空間。它帶給我們的好處數(shù)也數(shù)不清，猶如一位慈祥的母親，不求回報(bào)。它吸收甲醛，凈化空氣，但只占用我們一點(diǎn)點(diǎn)的氧氣。當(dāng)室外悶熱無(wú)比時(shí)，一回到家里，看到滿(mǎn)室的綠蘿，我就如同被施了魔法似的，精神百倍，充滿(mǎn)活力。當(dāng)我心情煩躁時(shí)，凝視著綠蘿，給它澆澆水，摘摘枯葉，我的心情總能平靜下來(lái)。綠蘿，我想要一點(diǎn)綠色，你卻給了我滿(mǎn)屋子的生機(jī)；我渴望一點(diǎn)自然，你卻給了我一整年的清新。

　　我愛(ài)綠蘿，你的樸實(shí)，你的頑強(qiáng)，你的無(wú)私，深深地觸動(dòng)了我的心。

八年級(jí)作文 篇2

　　麗江之所見(jiàn)

　　從很小的時(shí)候起，作為父母獨(dú)子的我，一向是驕傲，固執(zhí)，自大的。父母的話(huà)，愛(ài)理不理，沒(méi)事就吵吵架，總是抱怨父母的管束。但就是在云南的一次所見(jiàn)所聞，改變了我。

　　坐在長(zhǎng)途大巴上，我趴在窗邊，滿(mǎn)臉怒色的盯著飛快掠過(guò)的景色，換了誰(shuí)跟爸媽吵架后都不會(huì)高興得起來(lái)。直到現(xiàn)在，我嘴里仍是嘟囔著：“哼……爸媽總是那么煩……”

　　車(chē)忽然緩緩?fù)Ｏ铝恕��?dǎo)游的聲音響起：“我們到八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末作文景點(diǎn)的路還剩一部分，現(xiàn)在就在這個(gè)小鎮(zhèn)解決午飯，請(qǐng)大家下車(chē)吧�！贝蠹叶枷萝�(chē)了，我也隨著人流下了車(chē)，卻刻意跟爸媽離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槲易约簬Я它c(diǎn)錢(qián)，不想跟他們一起吃。

　　下車(chē)后，便看到一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)中倒是挺熱鬧。沿著小鎮(zhèn)中的一條小路走下去，走著走著，小路就變成了水上橋道。遠(yuǎn)處地平線上，一座座青山綿延起伏，像是要抵達(dá)地的盡頭。而橋下，則是一片片的水稻。原來(lái)我所走的橋正是在一片水稻田上。

　　突然，橋邊出現(xiàn)了幾個(gè)小攤。我正打算加快腳步走過(guò)時(shí)，一個(gè)小發(fā)現(xiàn)讓我又停了下來(lái)。幾位“攤主”，竟然都是看起來(lái)不到十歲的孩子。我本想看看就走，好奇心使我停了下來(lái)。走到其中一個(gè)面前蹲下，這是個(gè)看起來(lái)大概十一二歲的小男孩。他雖然挺高，但是卻瘦得皮包骨頭，水汪汪的眼睛中全是乞求，一身衣服破破爛爛打滿(mǎn)補(bǔ)丁，鞋子則干脆沒(méi)有�！靶∨笥�，你讀幾年級(jí)啊?”“哦?額……嗯……5年級(jí)了……”恰在此時(shí)，另一個(gè)孩子，他的`玩伴，跑了過(guò)來(lái)，大聲拆穿了他的謊言：“他騙人。他根本就沒(méi)有上學(xué)�！薄昂�，我爸爸說(shuō)了，只要我賣(mài)得多，明年我就能上學(xué)�！毕惹暗男∧泻⒛樇t脖子粗的反駁道。

　　我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)，又問(wèn)道：“那你覺(jué)得你喜歡這樣的生活么?”在我看來(lái)，沒(méi)有電腦網(wǎng)絡(luò)的日子，真是度日如年。沒(méi)想到他卻很快回答了：“這難道不好么?只要我努力賺錢(qián)，我明年就可以上學(xué)了啊。”剎那間，我的心猛然緊縮了一下，我趕緊背過(guò)頭去，掩蓋我涌出的淚。我也不知道，這是同情的淚還是自責(zé)的淚。

　　站起身來(lái)。我向小男孩揮手告別，便轉(zhuǎn)身離去，我要找到爸爸媽媽道歉。我忽然明白了，懂得珍惜，懂得滿(mǎn)足，知足常樂(lè)，沒(méi)有奢求，也是一種快樂(lè)。

八年級(jí)作文 篇3

　　立秋時(shí)，我獨(dú)自一人站在院子里的梧桐樹(shù)下，周?chē)�的一些叫不出名的野花盛開(kāi)著，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一片枯黃的'梧桐樹(shù)葉在我眼前翩翩落下。這是我今年秋天見(jiàn)到的第一片落葉，我彎腰撿起了它，望著它，我想了許多：

　　在過(guò)幾天，我就要踏入中學(xué)的大門(mén)，成為一名初中生了。我和培養(yǎng)我六年的母校離別了，與朝夕相處六年的同學(xué)門(mén)分別了！就像這片落葉一樣，離開(kāi)了它賴(lài)以生存的“母親”，化作養(yǎng)料，開(kāi)始新的生活。樹(shù)葉，黃了；花兒，謝了；同學(xué)，別了；班級(jí)，散了；我何曾不想再和同學(xué)聚一聚，再去母校學(xué)習(xí)，玩耍。秋天的第一片落葉喚起了我對(duì)母校懷念，引起

　　了我對(duì)同學(xué)的思念。不知不覺(jué)我的雙眼濕潤(rùn)了，我小心地拿著這片落葉，把它拿回了家。

　　夜晚，我借著柔和的月光，望著這片樹(shù)葉，看了很久，很久……

八年級(jí)作文 篇4

　　今天下午，爸爸媽媽帶我和哥哥去夢(mèng)幻谷水世界游玩。

　　2點(diǎn)半，我們乘著旅游大巴來(lái)到夢(mèng)幻谷3號(hào)門(mén)，一眼望去，巨大的摩天輪，還有各種各樣的游樂(lè)設(shè)施，讓我恨不得馬上飛進(jìn)去玩。我們領(lǐng)了票，排隊(duì)進(jìn)入大門(mén)�！巴郏　蔽医辛似饋�(lái)。水世界里真的是水的世界��！全部項(xiàng)目都是關(guān)于水的。比如：金色海灘、安琪水屋、阿拉丁、尼羅漂流……

　　我們先去安琪水屋玩，那里的水很淺，有許多噴水的玩偶，還有兩條滑梯，一長(zhǎng)一短。全部都玩過(guò)后，我就在那兒等爸爸媽媽。

　　爸爸媽媽來(lái)了，我們從安琪水屋出來(lái)又到了阿拉丁。那里的水比安琪水屋的水要深，可也只是淹到大腿上。那里還有許多又滑又彎的滑梯，我們排隊(duì)等了好久才到我們。

　　玩過(guò)了阿拉丁，我們又去玩尼羅漂流。先付了錢(qián)戴好手環(huán)，我們便坐上船。這些漂流船有各種各樣的顏色和形狀，我和爸爸坐的是兩人的，媽媽坐了一個(gè)圓形的`單人船。船順著彎彎曲曲的河道快速向前漂去，不一會(huì)兒，就漂進(jìn)了漩渦，船馬上加速，把媽媽甩在后面。上了岸，我們非常高興。

　　吃了晚飯，我們?nèi)タ囱莩觥Ｑ莩鲩_(kāi)始了，絢麗的燈光，精美的舞臺(tái)布景，可漂亮了！一會(huì)兒灑水，一會(huì)兒跳舞。第一場(chǎng)是《夢(mèng)幻太極》，第二場(chǎng)是《暴雨山洪》�！侗┯晟胶椤愤@個(gè)節(jié)目中還可以去潑水，大家笑啊跳啊，玩得可開(kāi)心了。

　　晚上回家了，我們很困了，躺在床上就睡著了。

八年級(jí)作文 篇5

親愛(ài)的朋友：

　　你好！

　　我的家住在甘肅省康樂(lè)縣景古鎮(zhèn)的一個(gè)小山村—————溫家河村。在這個(gè)很不起眼的小山村中，大自然出其不意的賜予了一塊福地，一個(gè)大峽谷—————紫溝峽

　　紫溝峽位于我們村的正西方向，是一個(gè)自然保護(hù)區(qū)，隸屬于天子山自然保護(hù)區(qū)的一部分，也是腰鼓很受歡迎的旅游景點(diǎn)。它三面環(huán)山，中間是一個(gè)大峽谷有兩條河流永不停歇的在流淌，進(jìn)出的峽口很寬闊路面很大，好像大自然專(zhuān)門(mén)有意識(shí)的為太陽(yáng)而留下的，早上太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，就從峽口照進(jìn)來(lái)照耀了整個(gè)峽谷，使其看起來(lái)生機(jī)勃勃，更具神采。

　　紫溝峽是一方凈土，沒(méi)有被人類(lèi)破壞、污染。里面的樹(shù)木種類(lèi)豐富，高大挺拔，枝繁葉茂。峽谷中間的空氣可謂是一流的清新，使人一進(jìn)入峽谷就心情舒暢，萬(wàn)紫千紅的樹(shù)葉更是讓人大飽眼福，有紅色的，黑色的，青色的，黃色的，還有一種淡白色的。

　　峽中更為奇趣的當(dāng)屬那兩條河流，河里有一種稀有的'生物大鯢，是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物，每到每年的七八月份，我們都會(huì)和幾個(gè)伙伴，去紫溝峽捉大鯢，它的樣子顯得很笨拙，有四只足，足尖都有五跟趾，頭略扁，四方四正，還有兩只水汪汪的小眼睛，它的嘴很大，大約有十厘米左右的身體吧，抓在手里滑溜溜的，不停的在竄動(dòng)，特別可愛(ài)，可謂是峽中的一大奇趣。

　　紫溝峽不僅有怡人的風(fēng)景和奇趣的生物，更有好多農(nóng)村特有的野果子，野蔬菜，野蕨菜，野草莓，毛核桃等說(shuō)不完的好吃的天然食品，特別新鮮，特別開(kāi)口，特別美味，空閑時(shí)，我們經(jīng)常去峽谷中陶冶情操。紫溝峽是一處旅游景點(diǎn)，更是一塊福地，正是大自然賜予我們的饋贈(zèng)，我們現(xiàn)在走上了寬敞的柏油馬路，住上了溫暖的磚瓦房，我們都敬佩紫溝峽，它就是我們心中的“圣地”，里面的好風(fēng)景就是我們心中的世外桃源，里面品種繁多的動(dòng)物更是我們的朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)戴紫溝峽，努力的去擁護(hù)它，保護(hù)它，使它更加美麗。

　　親愛(ài)的朋友，快到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧，熱情好客的家鄉(xiāng)人等待這你們。

八年級(jí)作文 篇6

　　我很喜歡畫(huà)畫(huà)，哪怕畫(huà)得如同鬼畫(huà)符，依然喜愛(ài)操縱手里的彩筆，在白凈的紙上涂抹。很多時(shí)候，畫(huà)的都是夢(mèng)里的東西，不可能的事物。馬在地上跑，我偏要它在天上飛；獅子本該兇猛，我偏要它像兔子般溫順；蚊子不過(guò)芝麻大，在張某人筆下，被加粗放大了多倍，最后變成可以和長(zhǎng)毛象比肩的怪物。當(dāng)我在畫(huà)某一件事物時(shí)，心總是空靈的，寧?kù)o而祥和，若不是這樣，筆下產(chǎn)物就變得粗糙，甚至很難有神。所謂畫(huà)，定然也有靈魂。

　　在很久以前，當(dāng)我還是5歲大的孩子時(shí)，老師就要我們畫(huà)畫(huà)。某一天，老師念了個(gè)類(lèi)似于小白兔過(guò)河的故事，說(shuō)是小白兔太小，沒(méi)辦法過(guò)河。幼兒園的老師一字一頓地問(wèn)：“小朋友呀，把小白兔畫(huà)出來(lái)，好不好？”那時(shí)候簡(jiǎn)直是癡呆，老師問(wèn)好不好，一定要說(shuō)“好”。

　　提筆的時(shí)候，愣了半天，那時(shí)字也不識(shí)一個(gè)，不可能“破萬(wàn)卷”，下筆自然沒(méi)有什么神。歪歪扭扭地畫(huà)了半天，終于有了毛坯。且不說(shuō)小白兔的樣子何其恐怖，河在白兔之下，兔子凌空站著，也不知道在做什么，既然能飛，又哪用過(guò)橋？評(píng)畫(huà)的時(shí)候，老師想了半天，終于得出合理的解釋?zhuān)骸澳鞘窃峦茫�那是銀河，對(duì)不對(duì)？”老師問(wèn)對(duì)不對(duì)，我便說(shuō)“對(duì)”。那時(shí)，我哪有“銀河”的概念，連“嫦娥”都不知道。

　　當(dāng)生命有了第一次惆悵時(shí)，畫(huà)也就像樣些了，至少飛天的兔子不再有，虛幻飄浮的窗子倒多了不少。畫(huà)畫(huà)，若不是集中精力，便畫(huà)得不成樣子，往往集中了精力，又畫(huà)蛇添足地多了幾筆，整幅畫(huà)就此毀了。

　　小學(xué)時(shí)，去過(guò)一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，一共上了3堂課，前兩堂還好，第三堂就挨罵了。那天，老師發(fā)了紙讓我們畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)完發(fā)現(xiàn)不好，便又固執(zhí)地再畫(huà)一張，用的是打印紙，很粗糙的那種。老師拿到畫(huà)的時(shí)候，先是把它貼到“優(yōu)秀”那一欄，然后又從“優(yōu)秀”上撤下來(lái)，用報(bào)紙包了起來(lái)，當(dāng)著眾位同學(xué)和家長(zhǎng)的面，說(shuō)：“大家學(xué)習(xí)，要用我發(fā)的紙，像這樣的紙畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，一點(diǎn)都沒(méi)有韻味，根本不成樣子。我拿報(bào)紙包著，看都不想看。哪個(gè)孩子的？下課偷偷給我拿回去，別讓我再見(jiàn)到。這樣的畫(huà)，簡(jiǎn)直是侮辱人�！蔽摇昂衾病币幌抡玖似饋�(lái)，向外跑去，一路上淚流了一臉，覺(jué)得心靈都有了傷痕，羞辱的心情加上悔恨，甚至是痛恨。那個(gè)班，我再?zèng)]上過(guò)。老師本是個(gè)很好的人，笑起來(lái)也很慈祥，但就沖著他的那番話(huà)，我不喜歡他。

　　過(guò)了好幾年，才覺(jué)得他的話(huà)雖然很偏激，可也不是沒(méi)有道理。畫(huà)是紙的靈魂，紙是畫(huà)的肉體，一張美麗的紙，可以造就愉快的心境和清爽的畫(huà)面。每次畫(huà)畫(huà)，總要撫摩畫(huà)紙良久，醞釀著筆間的風(fēng)和影，捕捉著神韻和色彩間的摩擦。一幅畫(huà)，能給人美的享受，畫(huà)這幅畫(huà)的人，更是享受到了心境的語(yǔ)言。

　　上初中前，曾因?yàn)閹追�不像樣的�?huà)喜滋滋的，還以為自己有畫(huà)畫(huà)的天賦。到了初中，才發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)的人多得很，每個(gè)人都畫(huà)得異常漂亮，叫人贊嘆�？上�美術(shù)課，簡(jiǎn)直是武打課，這里喧嘩，那里吵鬧，不時(shí)有討論的聲音，破壞了美術(shù)所應(yīng)該有的`氣氛。我們的美術(shù)老師，每次上課都覺(jué)得頭痛，費(fèi)力地講了幾分鐘，只好布置作業(yè)。她有時(shí)候走到我的桌子旁，看見(jiàn)我在畫(huà)，拿起來(lái)看，總是說(shuō)：“你的畫(huà)，筆法上很生硬，甚至很拙劣，但是很有神哩，總有叫人說(shuō)不出的感覺(jué)�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我是很舒服的，畫(huà)得不好，心到就夠了。

　　我過(guò)去的同桌，是個(gè)家里很有錢(qián)的人，整天吃KFC，穿著千元的耐克鞋。叫他頭痛的是美術(shù)課，總是完不成作業(yè)，畫(huà)得比我還難看。某一天，他叫我?guī)退��?huà)畫(huà)，說(shuō)是有報(bào)酬的。我一拿到紙，人就精神起來(lái)。在畫(huà)的世界里，無(wú)言卻快樂(lè)，明晰的線條、輪廓、式樣，對(duì)我而言都非常重要。當(dāng)我交上一份自己很喜歡的答卷時(shí)，心也明亮起來(lái)了。如果畫(huà)可以被人肯定，整個(gè)心都是歡躍的。我低著眼睛，看他的反應(yīng)。他沒(méi)多瞧，看了一眼，寫(xiě)上自己的名字，然后打開(kāi)錢(qián)包，拿出了5元錢(qián)。我一下子愣住了，厭惡地推開(kāi)他伸過(guò)來(lái)的手。畫(huà)里付出的情感，不是錢(qián)可以買(mǎi)到的，心里，覺(jué)得被放了一塊大石頭，異常地沉重。無(wú)論多美的畫(huà)，在那個(gè)人手里，都是沒(méi)有靈魂的。

　　我時(shí)常想，要是自己是那畫(huà)里的精靈，該有多好。因?yàn)榭串?huà)，可以認(rèn)識(shí)一個(gè)人的心，了解他或她那時(shí)的感受。我想，畫(huà)畫(huà)也是心靈的顫抖，比寫(xiě)作更有韻味。寫(xiě)是直白的，畫(huà)是委婉的，一幅畫(huà)，簡(jiǎn)單明了，又是一段心聲。

　　放學(xué)的時(shí)候，我還在想著那5元錢(qián)。

　　哪一天，我才能有自己的知音，才能找到一個(gè)了解畫(huà) 的靈魂的人呢？

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