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實(shí)用的小學(xué)生作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
秋天來(lái)了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，是農(nóng)民豐收的好季節(jié)。秋天像一個(gè)魔術(shù)師，它把黃色給了稻子，把紅色給了蘋果，把橙色給了柿子，橘子……大雁排成一個(gè)“人”字，急匆匆地往南方，好像在說(shuō)：“勤勞的人民，下一年再見(jiàn)。”青蛙在修改自己的.蛙洞，準(zhǔn)備香香甜甜地睡大覺(jué)。小松鼠不停地?fù)熘晒麥?zhǔn)備過(guò)冬。農(nóng)民伯伯站在梯子上，摘一個(gè)個(gè)又大又甜的果子，嘴巴笑得大大地。
秋天當(dāng)然是個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)，一只只風(fēng)箏在寶藍(lán)的天空飛翔著，好像一架架小飛機(jī)在藍(lán)天的天空中飛著，一個(gè)小男孩說(shuō)：“你看，我的風(fēng)箏飛得像小山那么高�！绷硪粋�(gè)男孩說(shuō)：“我的風(fēng)箏似乎飛上了藍(lán)天�！庇袃蓚�(gè)小朋友拿銀杏葉來(lái)做標(biāo)本，一片片銀杏葉像一把把小扇子。
秋天是人民豐收的好季節(jié)，也是最美的季節(jié)，我愛(ài)美麗的秋天。
小學(xué)生作文300字 篇2
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗而又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭，我就是這個(gè)大家庭中的一員。
每天早上同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校園，同學(xué)們都會(huì)說(shuō)聲：，“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神，走進(jìn)大門就看見(jiàn)兩側(cè)有好幾棵大樹，正前面就是一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的.五星紅旗，每到周一時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥大姐姐們，有秩序的整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升升起。
往右走就是一個(gè)大操場(chǎng)，我回想起那次足球文化閉幕式，一個(gè)個(gè)小學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)，那振奮人心的口號(hào)，五彩繽紛的班級(jí)標(biāo)識(shí)，令人非常興奮。
管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)，正在管樂(lè)團(tuán)教室演奏著樂(lè)器呢，他們的老師正在為同學(xué)們指揮呢，那演奏的聲音真是好聽(tīng)極了
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得很開(kāi)心，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在跳舞……。
我們的學(xué)校不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們，我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭而自豪，。
我愛(ài)我的智慧校園，也就是我愛(ài)我的大家庭。
小學(xué)生作文300字 篇3
一年四季開(kāi)放的鮮花數(shù)不勝數(shù)，有報(bào)曉春天的迎春花，有亭亭玉立的荷花，有清香撲鼻的`桂花，有不畏嚴(yán)寒的紅梅……但我最喜歡的還是高雅華麗的玫瑰花。
那天，我和媽媽一同去公園賞花。剛走進(jìn)公園，還真是未見(jiàn)其花，先聞其香啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)就有淡香傳來(lái)，順著花香一路尋來(lái)，果然，很快就見(jiàn)到了我最喜歡的玫瑰花。而且?guī)缀跞奸_(kāi)了呀！就好像一片花的海洋，這般美景可沒(méi)法比喻！一枝枝綠色的花枝就好像一個(gè)個(gè)小舞臺(tái)似的，一朵朵美麗的花兒就好像一個(gè)個(gè)舞蹈家似的跳著優(yōu)美的舞蹈；還有剛開(kāi)了一半的花兒就好像調(diào)皮的小娃娃只露出半邊紅撲撲臉蛋，就不讓人看個(gè)明白；更有害羞的小花苞躲在綠葉下只探出一點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)，想和我們捉迷藏呢！一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們的舞姿更歡快了，好像爭(zhēng)先恐后地?fù)屩覀兇蛘泻簦?/p>
玫瑰花不但美麗，而且花香也十分好聞，所以我非常喜愛(ài)玫瑰花！
小學(xué)生作文300字 篇4
記得我六歲的時(shí)候，媽媽帶我去找我的姐姐小唐玩。姐姐說(shuō)，“咱們?nèi)バ^(qū)里騎自行車吧！”“可是我……還沒(méi)學(xué)會(huì)自行車呢�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)，那時(shí)我心里羨慕極了。
一回到家，我就盯著媽媽要一輛自行車。好心的媽媽答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)三天的.等候，自行車終于到了。我迫不及待地把自行車推到了小區(qū)里。我笨手笨腳的爬到自行車上，可是還沒(méi)有上去就被“摔了個(gè)半死”，因?yàn)樗恿嗽S多次都沒(méi)坐上去，讓我沒(méi)有了自信。我便把自行車摔倒在地，就很生氣的回家了。
回到家后，媽媽問(wèn)：“怎么這么快就回來(lái)了？”我生氣地說(shuō)“我不學(xué)了，這車不喜歡我，總讓我摔跤。”媽媽說(shuō)“傻孩子，這怎么行，做事不能半途而廢呀……”經(jīng)過(guò)媽媽的一番苦口婆心，我決定嘗試最后一次。這一次，媽媽在后面扶著，我有了安全感，腳一叉，便坐到了座位上，歪歪扭扭騎了一段路，當(dāng)我回頭看媽媽時(shí)，我盡獨(dú)自騎了好遠(yuǎn)，天吶，居然成功了，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“看到了吧！做事不能半途而廢�！�
果然，只要功夫深，鐵棒都能磨成針。做事情還真不能半途而廢呀！
小學(xué)生作文300字 篇5
時(shí)光老人的車輪慢慢前進(jìn)，身后那深淺不一的印記中，蘊(yùn)藏了多少的快樂(lè)，夢(mèng)想和希望，幾十天后，我將是一名六年級(jí)學(xué)生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏，品味。小時(shí)候，一二年級(jí)，我們上學(xué)就好像是在娛樂(lè)，沒(méi)有責(zé)罵和白眼，沒(méi)有冷漠和孤獨(dú)，就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現(xiàn)也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問(wèn)、和快樂(lè)，那時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，總是充滿了歡笑。到了三四年級(jí)，我們就被迫開(kāi)始重視這兩個(gè)字——學(xué)習(xí)。看電視看著看著就被推到了書本前，玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前，有時(shí)禁不住要發(fā)牢騷，一個(gè)巴掌就扇過(guò)來(lái)了。隨后就流一長(zhǎng)串“金豆豆”。面對(duì)一切，我們只能無(wú)可奈何。到了五年級(jí)，就不僅僅是在給自己學(xué)了，全家人都緊盯著我的一舉一動(dòng)，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現(xiàn)不好，就被撤免了，有苦不敢說(shuō)��！可在學(xué)校，漸漸的，學(xué)習(xí)不再是一個(gè)困難，我們已學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，輕輕松松地聽(tīng)、讀、寫、背，原來(lái)，這就叫“苦中作樂(lè)”�。∥业男W(xué)生活即將結(jié)束，留給我的'是一個(gè)美好的回憶。確實(shí)，學(xué)習(xí)就像賽跑，時(shí)刻都要沖刺，我們?cè)诮窈蟮纳睢W(xué)習(xí)中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績(jī)！
小學(xué)生作文300字 篇6
這幾天來(lái)，有點(diǎn)小感冒，就泡點(diǎn)板藍(lán)根喝。
按著慣例，晚上我又拿出一包板藍(lán)根，沖泡在碗里，我用筷子輕輕在碗里攪拌，碗里的藥立刻打起旋來(lái)，棕色的漩渦中還伴著幾個(gè)小泡沫。我停了下來(lái)，正準(zhǔn)備喝時(shí)，看到碗里的'大多數(shù)泡沫都一顆一顆往一個(gè)方向聚集，而唯獨(dú)一顆小泡沫獨(dú)自在碗沿邊徘徊，絲毫沒(méi)有去那個(gè)大本營(yíng)的意思。我頓時(shí)把懸在嘴邊的碗放在了桌上，打算看看這個(gè)小家伙有多少耐力。我故意用筷子把小泡沫推向泡沫集中處，但他絲毫不領(lǐng)情，往前動(dòng)了動(dòng)，又回歸到了原位。我有點(diǎn)不服氣，這樣反復(fù)好幾遍，它還是固執(zhí)地不離開(kāi)營(yíng)地。
確信這招無(wú)用，我又去打擾了那個(gè)小泡沫團(tuán)。我用筷頭一戳，幾個(gè)小泡沫立刻分散開(kāi)來(lái)，不一會(huì)兒就破了，我不禁有些失望。再去看那獨(dú)處的小泡沫，他還是固執(zhí)著，我也用剛才的那招對(duì)付小泡沫，但出乎意料的事發(fā)生了，小泡沫卻調(diào)皮地溜到一邊。任憑我怎么用力，它總是能機(jī)靈地躲閃到一邊。
我放下了筷子，陷入了沉思。原來(lái)龐大的并非是最強(qiáng)大的，而渺小的也并非是不堪一擊。只要自身蘊(yùn)藏著足夠的能量，能夠利用身邊的空間，也能強(qiáng)大無(wú)比。
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