【通用】我的好伙伴作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的好伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好伙伴作文1
我有一非常友好的伙伴，雖然她比我年紀大，但她的心靈比同齡的人幼稚得多。因為她家在香港，所以很少與她相見。我們也只見過一次面，顯然她的外表我不是記得很清楚。
她是一個長發(fā)女生，頭發(fā)和我一樣長。她喜歡在頭后面就扎一個馬尾辮。一雙黑亮亮的眼睛點綴在她那張如同娃娃的臉上。一個不高也不低的鼻子，嘴巴小小的。她和我一樣也瘦瘦的。看起來我們就像兩姐妹。她是去年8月份來我們家的，因為我參加了泉州的國際童聲了泉州的國際童聲合唱節(jié)。她是代表香港地區(qū)的兒童合唱團來泉州參加合唱節(jié)的。假如我沒有參加這次的合唱節(jié)的話，我們也不會認識的.。
記得那天她來我家，是穿著印著英文字母的短袖上衣和一件七分的牛崽褲。（她們團都是這樣穿的。）還帶著一個藍色的單肩背包，一個13歲的女生變得就像16歲的花季少女。大約中午1點半，我?guī)е奈粊碜赃h方的好友下樓來找花園的物管局里的叔叔阿姨們玩，下樓時我們看見兩個六七歲的小朋友在追跑打鬧�！芭摹钡囊宦暰揄�，不知從哪來的聲音，哦！原來花園的1幢樓垃圾筒被其中一個小朋友給打翻了，那兩個小朋友正急得火燒眉毛。垃圾同里的東西太多，而且很臭，他們不但拿不動，還怕臭。哎，垃圾筒扔在一邊，多不美觀��！這個時候，倩曦（香港）跑了過去，隨即我們剩下三個人也跟著過去了。我們一起把倒在地上的垃圾筒推起，把倒在一旁的垃圾清理掉。我們做完了以后，看看自己的手。呵，又黑又臭，我們互相看了看，都笑了起來。洗了手以后我們來到物管局，叔叔阿姨們知道后，都個個夸我們。
現(xiàn)在再回頭想想，那件事，要不是倩曦先帶頭做，我們另外三個人也不會受到表揚。應該說，其實這件事我們三人得到的所有表揚應該全是她的。她的所作所為是多么讓人可敬啊！這件事既體現(xiàn)了她樂于助人，又愛護公物的好品格。我們應該向她學習。我永遠也不會忘記她的。
我的好伙伴作文2
書，被人們稱為人類文明的好“伙伴”。這個比喻，我覺得特別親切。
在生活中，人們離不開書，因為它是開啟智慧大門的鑰匙，是人生的啟明星。人們一刻也離不開它。
我就是一個一刻也離不開書的人，在生活中，我也讀過不少書。我最早的讀物是一種無字的.小畫書，上面全都是花花綠綠的圖畫。當時我不識字，是拿著小畫書嘰里咕嚕的叫一陣，然后就像和尚一樣盤膝而座，仔細地看了起來。
開始看得津津有味，后來漸漸就感到沒意思了。一點一點的，我漸漸長大了，識的字也不少，我開始讀一些有字的連環(huán)畫了。爸爸給我買了幾本連環(huán)畫，我看得如醉如癡�！逗谪埦L》讓我心潮澎湃，，《黑天鵝》讓我淚落如珠……后來，爸爸媽媽又給我買了好多書。看都看不過來。因此，我讀得很多，三天都能讀下五六本書，悲歡離合常常使我牽腸掛肚。但我有點囫圇吞棗，大有“不求甚解”之意。
隨著時間的推移，我一眨眼上了三年級。連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——文海書城，那里有幾千冊故事書！我每個周六周日都要去看書，幾個月的功夫，我就讀了幾十本書了。
古人曰：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。從三年級開始，我的作文便常常居全班前幾名，閱讀也擴展了我的想象力。
如今，我又不滿足只看故事書了，那些古今中外的名著像滋石一樣吸引著我。我重點會記那些優(yōu)美的段落和句子。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強我的理解力。每每看見書，我就如饑似渴的讀起來。
一本你喜愛的書就是一個朋友，也是一處你想去就去的故地。
讀書破萬卷，下筆如有神。寫作，要寫真情實感；寫作練習，離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
我的好伙伴作文3
春節(jié)，是一個令人高興的日子，爸爸帶著我們全家去夫子廟玩，才到了夫子廟的大門口，我就看見川流不息的人像潮流一般向前擠去，好恐怖啊！不過，爸爸答應我可以給我買一個漂亮的花燈，于是，我鼓起勇氣，拽著爸爸，向里面擠去。
我們一邊走，一邊看著道路兩旁賣花燈的攤子，我在一家小攤子上看見了一個非常漂亮的龍燈，上面是一只小龍，嘴里還鑲著一顆紅色的寶石呢！真漂亮，于是我就對爸爸說：“爸爸，你瞧，那邊的龍燈好漂亮啊，給我買一個吧！”爸爸看了看就說：“好吧，走，給你買去！”哈哈，被我看中的那個龍燈現(xiàn)在終于捧在了我的手上，好心滿意足��！
心情大好的我答應陪爸爸去花鳥市場玩，我可還是第一次去那兒玩呢！我陪著爸爸走了一圈，看見了許多小動物，有：金魚、小烏龜、蟈蟈……我的眼睛在一排排烏龜堆中“掃射”著，突然我的`眼睛像被一根線牽住了，慢慢地向左邊看去，哇！原來是一只很特別的迷你小烏龜啊，它的兩只眼睛旁邊有兩條像畫上了黃色眼影一樣的斑紋，可漂亮了，小小的眼睛動來動去，活靈活現(xiàn)，可愛至極，我又忍不住了，搖搖爸爸說：“爸爸，你看，那只烏龜多漂亮啊，給我買吧！”于是，就這樣，我又順理成章多了一只迷你小烏龜，這下，我自己一個人在家的時候有“人”陪我玩了，接著，爸爸又給我買了一串棉花糖，和一串冰糖葫蘆，這兩樣東西吃得我嘴里甜甜的，心滿意足的回家了！
坐在回家的車上，我高興的不得了，還唱起了歌，家人看我這么高興，都樂了起來，哈哈大笑！等我長大了，等我也有了自己的工作，我也要帶家人出來玩，給他們買好多好吃的！這就是我現(xiàn)在的理想！我一定要為這個理想而奮斗！
我的好伙伴作文4
伙伴是什么？有人說，是黑暗中的明燈，是朝朝陪伴的書本，是暮暮長談的知己。對我來說，這個寒假的最好伙伴是一只名叫樂仔的泰迪狗――一身蓬松卷曲的棕色毛發(fā)，兩顆烏黑透亮的大眼睛，四只小短腿，真像一個毛絨絨的`布娃娃，可愛極了！
樂仔特別“粘人”，跟我總是形影不離，甚至有些“礙手礙腳”。每天早晨，我一打開走廊的房門時，它便一股腦兒沖了出來，在我身邊轉來轉去，還不時地把兩只前爪搭在我的腿上，兩只大眼睛看著我，叫上幾聲，仿佛在說：“主人，早上好啊！”接著，我們就開始每天的游戲。我拿著火腿腸舉過樂仔的頭頂，讓它立起前腳直立往前走，或往上跳，看著它幾經挫折、出盡“洋相”后，才把食物放在地上讓它慢慢享受。樂仔很喜歡咬鞋帶，而且是緊跟著人咬，邊咬邊往外拉扯，這時我就和它進行拔河比賽，直到把它拉倒或吊了起來，讓它落荒而逃。我用手輕輕撓著樂仔的肚皮，弄得它“手舞足蹈”，不停扭動身體。而樂仔會用粉嫩溫潤的小舌頭不停舔我的手和臉，最終的結局往往是我敗下陣來，放開它。
每天，我會帶著它到大院的操場上運動2、3次。樂仔富有運動天賦，別看它只有2個多月大，跳躍、攀爬、撲咬樣樣都會，更讓人驚奇的是有時會像軍人那樣在草地上匍匐前進。不過，樂仔最善長的還是跑步。它跑的時侯，兩只小耳朵一上一下?lián)]舞著，前后兩只腳并排著、帶著風呼呼地往前沖，簡直是“箭步如飛”，往往是攆著我跑，追得我氣喘吁吁、汗流夾背，真服了它。
樂仔，我的好伙伴，這個寒假有你，真的很快樂！
我的好伙伴作文5
鼻子小而清秀，一雙眼睛炯炯有神，小嘴櫻桃紅紅。她，就是我形影不離的好朋友——楊淼。
我和她青梅竹馬，從幼兒園到現(xiàn)在已經相處六年了，但我們彼此還是互相信任和關心。
一次，我和楊淼做游戲。我一不小心撞到了墻上，楊淼緊跟其后沒剎住腳，也跟著撞了墻。她趕緊爬起來，慌里慌張地問我有沒有受傷�！皼]有�！蔽衣掏痰卣f。她松了一口氣，轉身往座位走去。我發(fā)現(xiàn)楊淼走路姿勢有些異常，一拐一拐的。我緊張起來，心砰砰直跳，趕緊跑過去，問了她的傷勢，并把她扶到座位上……
小學開學的第一天，我找到自己班級。發(fā)現(xiàn)墻上貼了一張班級同學的名單。我開始找楊淼的名字，一個、兩個、三個……“太好了，楊淼跟我一個班！”我激動得又蹦又跳，抬頭一看，楊淼正在人群里向我打招呼呢！我也開心地向她揮了揮手，沖過去。
老師安排座位，巧得很，我和楊淼竟然是同桌。發(fā)課程表，因為印少了，楊淼沒拿到，我毫不猶豫地把我的那份塞給楊淼，自己抄了一份，楊淼感激地朝我笑了笑。
剛適應小學生活，就迎來一場考試。我考得不理想，就如淋雨的“落湯雞”，悲觀失望。楊淼成績也不理想，可她卻鼓勵我，和我一起探討錯誤，有不會的.，就去問老師。在互相幫助下，我倆的成績有了很大的進步。
我們也會鬧一點小矛盾。一次，我寫班級日志，她看見了，大聲嚷嚷：“這是該我寫的，不用你來寫�！�，沖過來奪筆�！笆前嚅L讓我寫的！”我爭辯道。我倆就你一句我一句地吵開了……我一氣之下扔了筆氣沖沖地跑了�；丶液�，想想自己真是不應該啊，為這點小事傷害了友誼。第二天到學校我倆一照面，云開霧散，都會心地笑了。
楊淼是值得深交的朋友。我為有她這個朋友而自豪！
我的好伙伴作文6
我有許多的小伙伴，都與我關系很好，在小小踐行家的活動中，能見到他們的身影；在上學時，也能與他們見面。這次小小踐行家的溫州生存挑戰(zhàn)營我就認識了幾個好伙伴，今天我就講幾個小故事，讓你們了解一下他們。
首先，我介紹的小伙伴他叫高嚴鑫垚，一米五七的個頭，圓圓的臉，大大的眼睛，在小小踐行家之溫州生存挑戰(zhàn)營時與我成了好朋友。他在第四組當老總，經常樂于助人。有一回，他組里的一位女同學不見了一支黑色水筆，別人都一副愛理不理的樣子，只有小高伸出了援手，幫她一起尋找。小高仔細地詢問她帶著筆去過哪些地方，又向老師借來名單，萬能房卡，在四樓仔細尋找，經過半小時的努力，終于在蜜桃姐姐房間的椅子下發(fā)現(xiàn)了丟失的水筆。那位女同學連聲說：“謝謝，太謝謝了，高總，你真好！”小高不好意思地說：“沒什么，同學之間就應該互相幫助呀�！币驗椋「叩玫搅巳睹厶医憬惆l(fā)的勛章——合作之星呢！
還有一個小伙伴他也是我的好朋友。他也有一張胖乎乎的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，他就是張馮異奇，一個關心同學的人。有一次，別組的`孫錦浩拿著工資開開心心地往酒店走，沒走幾步，就不小心摔了個跟頭。腿上的皮都破了，痛的他直哭。小張正好路過，馬上過去安慰他，并用濕紙巾小心地幫他擦拭傷口，又拿出創(chuàng)可貼，輕輕地為他貼上。孫錦浩很感動，對他連聲道謝，小張擺擺手說：“不客氣，下次可要小心看路，別再摔著了�！�
最后還有一個身材中等，熱心腸的同學，他叫井子俊，也是我的好朋友。我們坐大巴的時候，有一位同學暈車，井子俊立刻讓他躺下，叫他盡量別看地板，以防更加頭暈想吐。下車時，他又扶著那位同學，還拿出礦泉水讓那位同學喝，很快那位暈車的同學就恢復了。大家都夸井子俊熱心，而他卻說：“這沒什么，花要葉扶，人要人幫嘛！”
我之所以會與他們成為好朋友，是因為他們都樂于助人，盡自己所能幫助別人，我要向他們學習，關心、幫助同學，成為大家的好伙伴！
我的好伙伴作文7
伙伴是什么？是一個可以寬容對方所有事的人！
從前有一對非常要好的伙伴，整天形影不離，這就是搖搖和晃晃兩只小熊。她們倆每天一起上學，一起吃飯，一起寫作業(yè)————————
眼看小熊搖搖一直期盼的生日快要到了，晃晃想要送給搖搖一個最特別的生日禮物，為此思考了許多天�；位蜗胙较�，卻怎么也沒想到一個令她滿意的禮物。這一天逛超市的'時候，晃晃發(fā)現(xiàn)搖搖特別喜歡蘑菇項鏈，便準備為搖搖做一個獨一無二的項鏈。
一逛完超市，就立刻跑到蘑菇林去，可怎么也沒找到合適的，突然，晃晃發(fā)現(xiàn)一顆“完美”的蘑菇，這可蘑菇不論從大小、顏色、光滑度來看這真是一顆“完美”的蘑菇！晃晃帶著它回到家后，先把它曬干，再拿出一把小刀在上面一筆一劃的刻了起來。
明天就是搖搖的生日了，晃晃把做好的蘑菇項鏈帶到學校里，準備提前給搖搖，但晃晃不知道她的同桌希希也過生日。希希以為這是晃晃默默為自己做的，上面只寫了：我永遠是你的好伙伴——晃晃！希希就開心地收下了。當晃晃帶著搖搖來拿禮物時，發(fā)現(xiàn)項鏈不見了！希希為了給晃晃一個驚喜也便裝傻說：“我不知道呀！”搖搖見沒禮物便說：“沒了就算了，我們的友誼比不上一條項鏈嗎？”晃晃想了想：也對，什么還比友誼更重要呢？于是，又興高采烈的去玩了。
可當搖搖看見項鏈在希希那兒時，覺得自己被最要好的伙伴欺騙了，心想：之前還說伙伴間不可以欺騙，那她也欺騙了我！我要和她絕交�；位温犃撕軅�，都沒有來上學！希希知道了，趕忙把項鏈還給了搖搖并說清事情的來龍去脈。搖搖聽了后悔不已，以最快的速度去找晃晃，把希希的話重復了一遍，又對晃晃說：“對不起，我錯了，你能原諒我嗎？你永遠是我的好伙伴！”“當然能，這世上有什么比伙伴更重要的呢！”于是她們倆又成了好伙伴！
包容你的朋友千金難買，且珍惜！
我的好伙伴作文8
真好，媽媽給我買了一只可愛的小金花鼠和一個精致的籠子。
我給這只金花鼠取名為“露露”，它長著一個可愛的鼻子和一張小小的嘴，兩只機靈的眼睛一眨一眨的，小巧的耳朵總是“天天向上”，仿佛在聽些什么。它的頭上長著黑黃相間的毛毛，腳和手都很小，還沒有耳朵大，一條蓬松的尾巴拖在地上，就像是在掃地。
籠子有兩層，下面一層主要是“餐廳區(qū)”，有一個綠色的`食盆和一個奶瓶一樣的飲水器。還有個小球，那是我用粘土做的，吃完飯可以用這個做個“飯后運動”。上層是“休息區(qū)”，有一個木頭做的方盒子，這就是它的家。旁邊有個用兩根線連著一片布的東西，就是它的“吊床”了。剛開始，它蜷縮在“房子”里，不敢出來。后來，它見我比較友善，便放松警惕爬上“吊床”。結果，一不留神從上面摔了下去。
金花鼠最可愛的地方就在于它吃東西的樣子了。每次露露吃東西的時候總會把嘴塞得滿滿的，再一溜煙跑回房子，可是嘴巴鼓得像個氣球似的，怎么也進不去，只好鼓著滾圓的腮幫子回到吊床，一股腦把食物吐出來，再一個個品味，它把身體靠著食物，生怕食物掉下去。
有時候，露露也有點調皮。有一次，它竟然在我給它喂食的時候溜了出去，把我剛整理好的報紙弄得滿天飛，連地板也遭了殃，露露把墨汁打翻，自己也被弄得黑不溜秋，我的床單也被印了幾朵“小梅花”。后來，它逃進廚房，只聽到“撲通”一聲，露露掉進了正在洗花生的水池里，幸虧水不是很深，沒有什么危險�？墒牵畢s被它身上的墨汁弄臟了。而它卻毫不在意，反而在水里津津有味地嚼起花生來。看著這個調皮的家伙，我想到了一個“壞”主意。我偷偷取來獅子面具戴上，悄悄地走近它。突然，它看到我，嚇了一跳，一下子嗆了好幾口水，慌忙順著籃子逃走了，瞧它落荒而逃的樣子，我笑得前仰后合——
這就是靈巧可愛的松鼠露露，我的好伙伴！
我的好伙伴作文9
我有一個好伙伴，她叫杜欣瑤。她就像一盞明燈，點明我人生的道路；她就像指南針，讓我在迷茫中找到方向！
她戴著粉紅色眼鏡框的眼鏡，總是梳一條長長的馬尾辮，她還喜歡穿著粉白相間的格子衣服。
她的特點也有許多，首先，她喜歡讀書。有一次下課我問杜欣瑤要不要和我去讀書角讀書。她答道：“好呀！好呀！我最喜歡去那了，只不過我教同桌題，沒時間去，現(xiàn)在，我又可以去那兒放松放松了啦！”我們倆來到圖書角一人拿了一本最愛看的書開始讀。我讀一會兒就動一會兒，而杜欣瑤一直到上課都沒變樣。
杜欣瑤也是一位熱心腸的伙伴。就拿今天的體育課來說吧！今天的體育自由活動的時候有一位同學腳扭傷了，我們誰也沒在意，只有她一個人跑過去看了看又跑回來告訴了我們，我們一起去告訴了體育老師，我們誰也沒想到體育老師對這件事兒不理不睬的�！翱磥�，我們得自己處理這件事兒了�！倍判垃幷f道�！笆茄剑晌覀円趺刺幚砟�？她沒有外傷，不能去醫(yī)務室，看來，只能把她送回班級了，可她的`腳很疼怎么回去呢？”我的這一句話大家都很同意，最終，杜欣瑤想出了一個辦法：“我們把她抬回去�！蹦钦l來抬她呢，可當下也沒有別的辦法，大家只好同意。后來我們想了一個辦法：像抬轎子那么抬，結果可想而知，不行。最后，我們采用了分工的方法。兩個同學架著她回班，兩個同學報告值周生，啊！有效果了，我們慢吞吞地走回了班級，把她扶回了座位上。老師也表揚了我們。
這就是我的好伙伴。不知道你們通過我的作文會不會也喜歡杜欣瑤呢？
我的好伙伴作文10
他個頭不高，干起活來力氣十足；他眼睛不大，總是透露出笑意；油亮亮的頭發(fā)，前額是一排劉海；他身體壯實，動不動還說要減減肥。他就是我的好伙伴——甄逗。
甄逗的優(yōu)點很多。他關心集體，字體美觀，學習優(yōu)秀。
在班里，只要一提到勞動，他就眉飛色舞，馬上跑過去，臟活累活都干。早上，他盡量最早走進教室，因為他心里裝著班級的環(huán)境衛(wèi)生。他放下書包，趕緊從門后拿起掃把就下樓，生怕自己排不上號。來到清潔區(qū)，和同伴快速打掃衛(wèi)生，里里外外，左左右右，一片紙屑、一片樹葉，都逃脫不過他的眼睛。有時紙屑不聽話，東跑西飛，他追著紙屑，嘀咕道：“你能跑出我的手心嗎？”真逗。中午的時候，一說抬飯，他總是第一個跑出去，把雙手往飯箱邊一搭，笑瞇瞇地和另一個同學抬起來，小步移到教室。有的時候，他自己一個人把飯箱搬進屋里，同學們都暗暗佩服他。教室里沒水了，他總是最先看到，并請求老師讓他去搬水，一旦老師同意了，他就像得了美差一樣，兩眼一瞇，神氣地看看其他同學跑出教室。一大桶水，他一個人能從一樓搬到三樓。流汗了，自己擦一擦，累了，放下桶直直腰。他雖然不是我們班的班干部，但他不比班干部做得差，他常常受到老師的.表揚。
他不但勞動好，字寫得更漂亮，是班里數(shù)一數(shù)二的。每次寫作業(yè)的時候，他總是那么聚精會神、認認真真。作業(yè)干凈，字體整齊，每次作業(yè)都是5分加兩顆心�？匆娝鳂I(yè)上鮮紅的5分，我是既嫉妒又羨慕。在他的影響下，我的字也有進步了。
我為有這樣的好伙伴而高興，他是我學習的好榜樣，我要為他點贊。
我的好伙伴作文11
我的好伙伴就是我家的一只狗，它整天不是出去玩就是在家走來走去。
這個星期我回家后突然覺得有不好的預感，我的狗仔呢？狗仔就是那只狗，家里人都叫它狗仔！我每一次回來他都會跑過來追著我，然后撲到我身上，我想可能是被打死了，外面超多打狗的。我立刻把東西放好，去找我的狗仔，經過廚房的路上，我看見芒果樹下拴的正是狗仔！它一看見我就非常痛苦的叫著，我明白它現(xiàn)在的心情，它非常不習慣被拴著。我先陪它玩了一會，我就跑去問外婆，外婆說：“它差點把咱家的車毀了，所以把它拴起來了�！蔽遗芑孛⒐麡湎拢戳艘幌旅⒐麡�，有被咬的，有被抓的，芒果樹就被它給搞得慘不忍睹，書沒有了樹皮！這就是把它拴起來的結果，這差點把它逼“瘋”了，我好傷心。
它以前經常在沒人的時候，它就會跑進家來陪我玩，在家沒有人陪我玩，所以狗仔是我在家最要好的知己。我當時差點把它給放了，但我想到了它跑出去玩又要被人殺的情景，我立刻打消了這個念頭。我不希望我的好伙伴離我而去，本來狗仔還有幾個親人的.，但是它們都被人給殺了吃，它們都是我的好伙伴��！我不希望狗仔又離我而去，我只能委屈一下它了。
我每天中午都要坐在芒果樹下陪狗仔玩，一邊吃飯，一邊陪他玩，但它看見我吃東西，還流口水，我非�！巴椤钡匚绎埻肜锏氖澄锶o它吃，應為我不想吃老爸就是逼我吃，所以我給它吃了我的飯，幫我干掉；也幫了它自己解除了饑餓。
我的好伙伴啊，如果你不出去玩，不毀了家里的每一樣東西，我就不用看著你被拴著。然后我就光明正大地幫你解開繩子。
我的好伙伴作文12
我有一個非常友好的伙伴。她雖然比我大，但心智比其他同齡的人幼稚多了。因為她家在香港，所以很少見到她。我們只見過一次面，顯然我不太記得她的長相了。她是一個長頭發(fā)的女孩，她的頭發(fā)和我的一樣長。她喜歡在腦后扎馬尾。一雙明亮的黑眼睛裝飾著她洋娃娃般的臉。不高不低的鼻子和一張小嘴。她和我一樣瘦�？雌饋砦覀兪莾山忝谩�
她是去年八月份來我們家的，因為我參加了泉州的國際少兒歌會。她代表香港兒童合唱團來泉州參加合唱節(jié)。如果我沒有參加這個合唱節(jié)，我們就不會認識了。我記得那天她來我家的'時候，穿著一件有英文字母的短袖上衣，一條七分的牛仔褲。一個藍肩包，13歲的女孩變得像16歲的少女。中午一點半左右，我和四個遠方的朋友一起下樓，和我的叔叔阿姨們在花園的物業(yè)管理局玩。
我們下樓的時候，看到兩個六七歲的孩子在追著玩�！芭尽币宦暰揄�，我不知道它是從哪里來的，哦！原來花園里一棟樓的垃圾桶被其中一個孩子掀翻了，兩個孩子焦慮得火燒火燎。垃圾房東西太多，很臭。他們扛不住，還怕臭。哎，把垃圾桶扔到一邊多不雅觀啊！這時，她跑了過去，然后剩下我們三個跟著。我們一起推起躺在地上的垃圾桶，把躺在一旁的垃圾清理干凈。完成后，看看你的手。哦，又黑又臭。我們對視一笑。洗完手，我們來到了物業(yè)管理局。叔叔阿姨知道了，都夸我們。
現(xiàn)在回想起來，如果不是錢在那件事上起了帶頭作用，我們其他三個就不會受到表揚了。應該說，其實我們三個人在這件事上得到的贊美，都應該是她的。她做了一件多么可敬的事��！這件事不僅體現(xiàn)了她助人為樂的良好品格，也體現(xiàn)了她對公共財產的關懷。我們應該向她學習。我永遠不會忘記她。
我的好伙伴作文13
我有一個好伙伴，它陪我的時間可長呢!在還不會說話的時候，媽媽就要我和它做好朋友。那個時候，它可受了我不少的罪，我常常用手撕，有嘴巴咬它，可它從沒怪過我。知道它是誰嗎?就是我現(xiàn)在最好的朋友——書。
我書架上的書很多，有日記書、童話書、故事書、雜志、科普書等等。在日記書中，我最喜歡的就是《哈米·波波教你寫日記》。這本書的內容可有趣了，常常引得我哈哈大笑。我想，這本書應該換個名字，叫《哈米·波波教你寫笑話》�？破諘且粋�裝滿豐富幻想的寶庫，能豐富我的想像力，讓我在每個故事中得到啟發(fā)。
爸爸媽媽工作忙，在家里陪我最多的就是這個好伙伴了。我可以少睡覺，不看電視，甚至可以偷懶少做些練習，就是不能少了書。成語故事、上下五千年、十萬個為什么，從童話到歷史，我都不漏掉。這個好伙伴能帶著我去旅游、去探索一些千奇百怪的事，還能告訴我許多父母和老師所不知道的.東西，當我把這些知識講給別人聽時，常有人夸我聰明呢。
讀書常常讓我忘掉了時間，深更半夜還不肯睡，第二天又會賴在床上起不來，讓媽媽一頓臭罵。有時候看得太投入，不知不覺就和書距離太近了，媽媽發(fā)現(xiàn)后就會揪著我耳朵說：注意，保持距離!因為讀三年級的我已經戴上眼鏡了，戴眼鏡是件很麻煩的事，大家可不能像我一樣，一定要注意用眼衛(wèi)生。
我愛讀書，因為書是人類知識的源泉。自古以來，有很多有關書的名人名言。如高爾基的“書是人類進步的階梯”;杜甫的“書不記，熟讀可記。業(yè)不精，細思可精�！薄�
現(xiàn)在我的作文還不夠好，我想，只要我天天看書，天天積累，天天思考，一定會有下筆如有神的一天!我的好伙伴作文300字我的好伙伴作文400字小學生寫我的好伙伴作文
我的好伙伴作文14
他——一個胖胖的小伙子，長著一個方形的頭，較濃的眉毛下是一雙小小的.眼睛；在又小又矮的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。
我從二年級轉學過來，張小剛是班干部，我見他整天向大家指指點點的，一看見他就覺得討厭了。這種看法一直到了四年級第二學期，經過那件事后，改變了我對他的看法。
那天，我們小組值日，由張小剛監(jiān)督。我可不想被他指示我去做什么，便到衛(wèi)生區(qū)掃地，找個機會避開他。不知過了多久，我回到教室時，所有的值日同學都走了，只剩下張小剛。他正拿著掃把一拐一拐地掃著連，角落里的小紙屑都不放過。我這才發(fā)現(xiàn)他在體育課扭傷的腿還沒好，我呆呆地站在門口，眼睛模糊了。他說：“掃地質量差，我怕檢查員看見，這個月的文明班就沒了�！贝藭r，我心里油然而生出一種敬佩，對他的誤解令我內疚萬分。
漸漸地，我從他身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點，他不但熱愛集體，而且刻苦學習。
平時一下課，同學們會跑出去玩，但張小剛卻坐在位置上看書。有一次，我和張小剛到輔導班學英語。下課了，老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫，教室里鬧哄哄的。我沒見張小剛，我想：他看了肯定會笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊上，只見他一會兒看書，一會兒用筆畫，一會兒背誦。我走過去對他說：“今天的《貓和老鼠》很精彩，進去看看吧！”他抬起頭，卻說：“‘黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲’你一定聽過吧。動畫片以后再看也不遲，可是讀書的卻不是時時都有機會！”我聽了，羞紅了臉，慚愧地回到教室。
張小剛——值得大家學習的好榜樣。
我的好伙伴作文15
我的好伙伴—敏而，它是一只可愛的小鳥。為什么叫它敏而呢，因為“敏而好學”呀！我希望它不僅身形敏捷，而且是一個好學的小家伙。
它的全身由黃、紅、綠、橙和棕色組成，五顏六色，美麗極了。它的頭上光禿禿的，眼睛就像綠豆那樣大，嘴巴比魚鉤還要尖。它那可愛的身體是圓圓的，那尖尖的翅膀像老師的手一樣背在后面，鋒利的爪子緊緊抓著木棒。
敏而做起動作來可真是千奇百怪。有時它把一個爪子縮進羽毛里，另一只腳金雞獨立地站在木棒上；有時它呆若木雞就像在睡覺一樣；有時它用自己的爪子在羽毛上甩來甩去，似乎在跳舞；有時它又張開翅膀，像孔雀開屏；有時它還會煞有介事的在木棒上走來走去，表情凝重，好像一個學者在思考問題。我經常會偷偷地觀察它，它那些奇奇怪怪的動作會讓我忍俊不禁。我總會忍不住去逗它玩，剛開始它還有點怯怯地不敢接近我，現(xiàn)在它已經會和我大眼瞪小眼了，嘴里還唧唧地訴說著。
敏而喜歡每天嘰嘰喳喳叫個不停。清晨，當我還在睡夢中，敏而就會用天籟般的歌聲喚我起床。放學的'時候，我剛一走到門口，就能聽見敏而歡快的歌聲，似乎在迎接我回家。
我每天放學回家后第一件事就是去看我的好伙伴—敏而，給它備足水和小米。然后給它講學校里的趣事，它會歪著小腦袋，小眼珠滴溜溜地轉，時不時還會回應我兩聲。有時候我還會給它背課文，讀我喜歡的文章，教它說話。我希望有一天敏而能學會叫我的名字，想想就開心……
敏而也有淘氣的時候，有一次它把小米搞的滿籠子都是，我很生氣地說：“你必須把小米吃完，我才會給你換新的小米。”它立該執(zhí)行命令似的去吃小米了，逗得我哈哈大笑。
這就是我的好伙伴，你喜歡它嗎？
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