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成長的作文600字優(yōu)選【4篇】
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的成長的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文600字 篇1
在我牙牙學語的時候，媽媽耐心地教我看世界，爸爸也默默的地陪伴著我。我渴望媽媽一次次的親吻，渴望爸爸把我舉在頭頂飛翔，兒時的生活幸福得無與倫比。隨著我的長大，尤其是上學后，學習成績成了家中最重要的事，成績的高低成了家里最主要的話題。
媽媽為了讓我有更多特長，六歲的'時候開始讓我學習二胡。媽媽的高標準嚴要求有時讓我痛苦不堪，面對煩躁至極的我，媽媽只好用武力解決，最終不歡而散地結(jié)束一天的練習，從煩燥變成憤怒的我會把自己關(guān)起來暴打毛絨玩具來發(fā)泄自己的情緒。一次我走進衛(wèi)生間看到媽媽偷偷抹淚時，內(nèi)心五味雜陳，原來媽媽打了我，她心里更難受。每個家長嘴邊都掛著別人家的孩子，我厭倦了這句口頭禪。想到段老師所說的一切根源在自己，反思自己為什么不能成為別人家的孩子呢？
不知從哪天起，一刻都離不開媽媽的我，開始了青春期叛逆，我更加希望與朋友傾訴。每位家長都希望自己的孩子出類拔萃，用自己的思維想象出一個乖寶寶，并讓孩子執(zhí)行。而孩子又希望家長可以理解自己。
仔細想來，誰的立場也是正確的一面，也有不正確的地方，其實家長也未經(jīng)過培訓就上崗，他們也沒有完全正確的經(jīng)驗。想起父母陪我歡呼一次次小小的成功，陪著我分享垂頭喪氣的失敗，我慢慢懂得爸爸媽媽真得很愛我。
聽到段老師講我是一切的根源，我開始反思自己的言行，想到父母的辛苦，對自己叛逆的行為做出反思；
一．應(yīng)該與父母交流討論各自的不足，而不是用爭吵解決問題。
二．只為成功找方法，不為失敗找理由。一切根源在自己，自己的學習連自己都不滿意，憑什么要求父母和顏悅色。
三．在生活和學習過程中，要懂得只有付出才會有收獲，爸爸媽媽的建議要多聽。
親愛的爸爸媽媽，在我成長路上，希望你們陪我一起長大，更希望我們能互相懂得。
成長的作文600字 篇2
曾經(jīng)聽過這樣一句話，“一些人的年紀，就像毛茸茸的貓尾巴，偶爾被踩到，會疼上一陣子，之后又忘了疼，依舊是意氣風發(fā)的模樣”。
成長中的年紀，總是虛無而不可捉摸的。在這個特殊的時段里，我總愛想著奇怪的事，品嘗著在世界上獨一無二的成長的滋味。
害怕
從小到大，記憶猶新的就是害怕大狗。其實還是很喜歡搖頭晃腦的小狗的，之所以怕大狗，是因為有一次一個人路過別人家門口時，看到門前蹲坐著一條兇神惡煞的大狗，當時我還不及它高呢�？粗蟠蟮难劬χ型赋鰞垂�，尖而寬的嘴巴下面流著長長的涎水，我遲疑了幾秒后，一路飛奔回家，身后留下了一串哭啕。多年過去了，但那條大狗的兇惡目光、長長的涎水還在我的腦海中揮之不去。還記得就是害怕打針，覺得做醫(yī)生護士的，一邊笑瞇瞇地和你說著話，一邊扎著針，真是莫大的罪過。每次打針都被父母架著，以至于診所里的醫(yī)生個個都認識我了……
快樂
這個毋庸置疑，吃好吃的東西時，我笑得最開心。對我來說，世界上最大的誘惑莫過于美食了。與好朋友玩也是令我癡迷的，千篇一律地玩同一個游戲依然起勁，為同一個過時的笑話而能笑得直不起腰，為“策劃”一起“惡作劇”可以絞盡腦汁。在友誼的字典里，沒有孤單，憂愁，或是長時間的別扭……
傷心
記得媽媽的奶奶走的時候，我還很小，我對死亡只是懵懵懂懂，是過年時再也拿不到老太太的壓歲錢了嗎？是老太太想睡覺了嗎？爺爺去世時，我長大了許多，靜謐安詳?shù)臓敔�，滿桌的貢品，滿屋子的'親人，念經(jīng)的和尚，夾雜著煙味的空氣，斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，不知所措的我，以及哭腫的雙眼……這一幕幕情景，在我的腦海，揮之不去……
關(guān)于……
成長如一枚酸澀的果子，酸得那么恰到好處，輕輕一咬，果汁四濺，氤氳了整個青春。
每個人的成長是不同的，每個人品嘗到的滋味也是不同的。我只愿：在這個極其珍惜的年紀中，努力地去度過，也許會受挫，但，在疼后，依舊會保持意氣風發(fā)的模樣。
成長的作文600字 篇3
“叮零零……”一陣急促鬧鐘的鈴聲之后，還在賴床的我，終于把忍無可忍的媽媽惹火了，媽媽先使出了“獅吼功”，見效果不大就又使出了“抖被子”的獨門絕技。這才把睡夢中的`我叫醒，我揉了揉惺忪的睡眼，懶洋洋地說：“等一下，再睡五分鐘，只要再睡五分鐘，我就起床。”媽媽可不會容忍我再繼續(xù)賴床下去，她一把拽起了我，“再不起來，你就要遲到了，你姐姐早就出門了，快起來。”我只好乖乖地起床，一看時鐘已是七點三十分了，我一邊不停地埋怨媽媽沒有早點把我起起來，一邊跑進衛(wèi)生匆忙洗漱起來，很顯然，我已經(jīng)沒時間再悠哉悠哉地吃早餐了，隨手抓起一個包子，背著書包急匆匆地往學校跑，可就算用盡全力往學校跑，我最終還是遲到了。都是因為賴床的這個壞習慣，同學們都喊我“遲到大王”。
不知是什么原因，從小我做任何事總會比別人慢一拍，平時因為這個壞習慣我沒少挨媽媽的罵，隨著年級升高，我發(fā)現(xiàn)試卷的題量越來越多，而我做題的速度卻一點也沒提升，做完一道題我總是要驗算了再驗算才敢確定答案然后再寫到試卷上，而我寫字的速度又太慢了，所以每次考試我總是不夠時間，最后總會落下好幾道題都沒時間做。這個慢吞吞的習慣，使我的數(shù)學成績從原來的第一名變成了二、三名，最近幾次考試我還悲慘地被擠出了前三名。看著試卷上可憐兮兮的分數(shù)，我都不知道該怎么回家面對爸爸媽媽。
每個人的成長道路上，必定會經(jīng)歷各種種樣的考驗，快樂無處不有，但煩惱也無處不在。我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
成長的作文600字 篇4
小時候的生活，不對，是更小的時候了，四五歲剛記事時，最大的興致就是隨爸爸媽媽到村里去看望我的太姥爺。那村里只有一座現(xiàn)在仍未拆了的籃球場和幾個小土坡，但那時卻是我兒時的樂園。
我們通常中午去，這時，太姥爺便張羅去市場買些豬蹄或排骨來，讓我大快朵頤。吃完飯，便能出去玩。慢慢地，我上了幼兒園大班，這時老師開始讓用2B鉛筆寫作業(yè)了，我不能老出去玩了！大好的午后時光便被浪費在看似毫無意義的作業(yè)上。哎！
太姥爺平生沒上過什么學，據(jù)說以前還因為這出了許多笑話。中午父母睡了，他看我寫作業(yè)，常常拿來那把用柳條編成的椅子，還喜沖一杯高碎，和藹地坐著，時不時問我：“吃不吃蘋果？渴不渴？莫太用功，會傷腦的�！�
當然，這么點零食哄不好我，我仍大吵大叫拒絕寫作業(yè)，搞的'太姥爺苦不堪言。但他仍捧著茶杯，哄我。其實我每次開始寫都還愉快，有時一口氣寫了一頁，但我通常堅持不到五分鐘，時間到了，我就進入了“無法冷卻”時間，太姥爺無奈，卻仍捧著茶杯，哄我。我便想：太姥爺天天捧著那六棱的玻璃大茶杯，這茶一定有問題。又一次，趁太姥爺不注意，我輕輕呷了一口茶水，便被苦出聲來。我問他為什么天天喝，喝的下去，他只笑笑，不說。于是乎，一個個炎炎夏日，我仍舊苦惱著作業(yè)，太姥爺仍舊捧著那杯高碎，就這樣過去。
兩年之后，太姥爺走了，沒人陪我寫作業(yè)了。有時生氣了，也沒處發(fā)，寫寫停停，寫寫停停，卻發(fā)現(xiàn)我堅持下來了。我發(fā)現(xiàn)，忍一忍，也過去了。我又想起太姥爺，家人不在時沖了一杯茶，喝了一口，苦！看著那清澈的茶水，我又呷了一小口，嗯？竟然在回味中品出了甘？第三口，才在回甘中品出了無盡的清香。原來我一直沒有耐心喝第三口，就像太姥爺和我的昔日時光，像以前急得上房的我……
哦，我長大了……
茶苦，茶香。
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