成長作文【共6篇】
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
成長，就像一艘小船，漂流在大海上，有時風平浪靜，有時驚濤駭浪，我這艘小船在成長的過程中嘗盡了酸甜苦辣。
在學習上，有時作業(yè)很多。記得有一次，語文一篇周記，數(shù)學一張手抄報，英語還要讀課文……作業(yè)累計起來近十個，雖然我能按時完成，但要做到十點才能睡覺，我知道適當?shù)淖鳂I(yè)能增加我們對知識 的理解并能長時間記住所學知識，可是我們也需要合理的休息。
還有的困難就是作業(yè)的'難度高了。就像走路有可能摔倒一樣，我在作業(yè)上總會碰到困難，最讓我頭疼的就是日記了，因為我總覺得天天過得都差不多，一要寫日記，我就經(jīng)常向媽媽請教要寫的內(nèi)容，沒 有問的話就猶如大海撈針似的要想好久，怕耽誤時間，我從來都是先做完其他作業(yè)再寫日記。每課一練對我來說也是一個難題，有的作業(yè)設(shè)計地很靈活，我常常要向語文書這位好老師請教，如果書上查 不到，就只能問媽媽了，即使如此認真地做題，我有時還是會做錯的，看來四年級的作業(yè)難度有點大呀，各學科對我的要求也在不斷提高，今后我可要更努力了。
由于作業(yè)多，課余時間我玩的時間很少。平時周一到周五傍晚，有很多小朋友在外面玩，我可羨慕了，可我知道我不能玩，因為如果現(xiàn)在跑出去玩，晚上作業(yè)就有可能完不成，加上我晚上還要練半小時 鋼琴，時間就更少了，有時我真希望作業(yè)能少一些，這樣我們才能有精神上新課。
從上面三個方面來看，我是挺辛苦的，我希望能更輕松點，當然，有苦也就會有甜，在辛苦學習中我也收獲了兩個優(yōu)點。第一個優(yōu)點就是有毅力。不管作業(yè)有多少，我都堅持每天練習半個小時的鋼琴， 雖然彈鋼琴有時枯燥無味，但我堅持了，我也相信“有志者事竟成”。我的第二個優(yōu)點就是有耐心。最近，我認為我的耐心提高了，以前寫作文時，有時想了半個多小時還沒有頭緒，媽媽就有點不耐煩 了，說“要珍惜時間，想好了就寫�！蔽乙宦狇R上生氣地說：“我還沒想好，想不出來。”媽媽一聽，頓時火冒三丈：“每次都不會寫，說叫你平時不多看好書，看動畫片有什么用呢？”被媽媽一批評 ，我的眼淚頓時不爭氣地流下了，還把桌上的東西扔掉，后來，經(jīng)過媽媽多次的教育，我能更好的控制我的脾氣，也不會像以前那樣亂發(fā)脾氣了。
我雖然吃了不少苦，但我收獲了知識和快樂，正所謂“先苦后甜”啊，只要我掌握真本領(lǐng)，我就能讓我這艘小船在大海中勇往直前！
成長作文 篇2
走在教師這條道路上已經(jīng)是第四個年頭，回顧這些年來的點點滴滴，快樂過，忙碌過，幸福過，挫敗過，失落過，傷心過甚至曾一度絕望而離開我曾站立過的三尺講臺。離開后的后悔又讓我重新選擇了教師這條道路，幸運的是，今年考回了曾工作了三年的地方。
回想大學畢業(yè)剛踏上講臺那會兒，第一次見到學生時的青澀，開家長會時的臉紅，處理后進生問題的困惑等這些場景一次次浮現(xiàn)在我的眼前。還記得第一次處理危急事件，學生與科任教師發(fā)生了了沖突，突然跳上了窗臺準備往下跳，班干部跑著到辦公室跟我說：“吳老師，xx跳上窗臺，想跳樓！”我聽到這句話馬上就去了教室。在教室門口，我看到我的學生正站在窗臺上，說誰也不要過去，過去他就跳下去。看到這個場景，我的腦袋一片空白，不知道應(yīng)該怎樣去處理，只是讓學生干部去通知了學校領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)來以后先是組織班上的其它同學去操場集合，教室里就只剩領(lǐng)導(dǎo)，我和那名同學。因為我是班主任，在平時對學生的教育中，真誠地對待我的每一個學生,他們也很真誠地對待我，所以他還是比較尊重我。我先讓他冷靜下來，講述了他父母親的艱辛就為了讓他好好上學，在與他交談的過程中慢慢接近他，趁他不注意一把將他拉下來。把他拉下來后我的雙腳一點力量也沒有，全身發(fā)軟，心里突然好難過，為他的任性，為他不珍惜生命，為他不懂得孝敬父母而傷心難過。事后學校領(lǐng)導(dǎo)找我談了話，教導(dǎo)我如果以后遇到類似的問題要如何去處理，不能再手忙腳亂和手足無措，雖然在勸解學生的過程中還是比較贊成我的做法，可是我能夠從領(lǐng)導(dǎo)的眼神和其它學生的反應(yīng)看出，我剛開始處理錯了，不能讓全班同學眼觀事態(tài)發(fā)展，而是應(yīng)該立即分離。這應(yīng)該就是所謂的吃一塹，長一智，聯(lián)想到現(xiàn)在處理學生問題時的迎刃而解和當初的鍛煉是分不開的。我的這名同學畢業(yè)后在我的空間留言：吳老師，你在我們心中永遠是我們的老師，以前是我不對，對不起，我已經(jīng)認識到了我的錯，請原諒我，吳老師，對不起!學生:(xx)。看到這段留言的時候，我淚如雨下，舉得自己工作多么辛苦都是值得的。
在學校工作的三年時間里，我當了兩年的班主任，在第二年的時候，我結(jié)婚懷孕了，當時的工作量是三個畢業(yè)班的物理教學，一個班的化學教學和一個班班主任�；瘜W于我而言是新接手的教學科目，一切要從頭學，我認為我是打不死的小強，接什么樣的任務(wù)我都沒問題，保證完成。所以克服了所有我認為不能克服的困難，強烈的妊娠反應(yīng)讓我每天吃了吐，吐了又吃。6月中旬順利的送他們進入了中考考場，7月2日我的寶寶就誕生了。生完寶寶，我的身心發(fā)生了巨大的改變，生孩子的那種痛讓我至今難忘。我成了一名母親，我的注意力轉(zhuǎn)移到了我的孩子身上。于是新的學期開始后，我明顯感覺到自己對工作的不上心甚至不上進。我曾對自己說，不上進就是退步，一件事，選擇了做就要做好，要么就不做。生完孩子后的我對工作完全沒有熱情，所以在第三年的教學工作完成后我選擇了退出這個圈子。在外面鍛煉了一年，參加各種各樣的拓展培訓(xùn)，漸漸地，我感覺到最初的工作熱情滿滿回到了我身上，我后悔了當初的選擇。于是認真復(fù)習看書，幸運的讓我又考回曾付出汗水和努力的地方。
現(xiàn)在的我，對待學生依舊熱情和真誠，教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“每一個孩子都是一個世界,一個完全特殊的、獨一無二的.世界。”小學生充滿了好奇心與旺盛的求知欲。在孩子的成長初期,他們心理上的不成熟、求知上的不自覺、思想上的不穩(wěn)定等有可能成為他們學習與做人的障礙。作為教師,我應(yīng)該加以正確的引導(dǎo),成為他們的大朋友、好朋友,做他們思想上的知心人,把他們扶上正路,沿著正確的軌道前行,使其健康成長。列夫·托爾斯泰曾指出:“將熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來是老師必須具備的品質(zhì)�！睈凼且环N情感交流。要想獲得,必先給予。教師應(yīng)像嚴父慈母般地關(guān)愛學生,生活中的困難應(yīng)及時給予幫助,心靈上的創(chuàng)傷及時給予開導(dǎo)、安慰,真誠地關(guān)心愛護學生、尊重信任學生。教師若將自己的愛心傾注在了他們身上,以情感人,以情動人,必能贏得學生的熱愛與尊愛。學生年齡雖小,但卻是很敏感的,他們會在第一時間發(fā)現(xiàn)并感覺到老師的愛。一旦你付出了真心的愛,那是一定會有回報的!親其師,以而信其道,無行中形成一種積極的熱情與動力,學生會以刻苦的學習態(tài)度、優(yōu)良的學習成績來報答你對他的愛。
所以現(xiàn)在的我，在陪著我的學生們一起痛并快樂的成長著！
成長作文 篇3
在我成長的道路上，有許許多多的人曾給了我關(guān)心和幫助，使我收獲了無限的快樂。但在這些人中，給我?guī)碛绊懽畲蟮氖俏业陌职�。有了爸爸，我的成長更為精彩。
去年暑假里的一天，爸爸帶我騎車去龍泉山。早餐過后，我們戴好手套、頭盔，裝上水壺，興致勃勃地出發(fā)了。不久，在剛剛穿過三環(huán)路之后，便遇到了一隊快速開行的大貨車，我們瞬間便被漫天的塵土包圍。我的眼睛也進了沙子，只好暫時在路邊停下來。爸爸從包里拿出早已準備好的頭巾和防風眼鏡給我戴上。我們繼續(xù)前進，雖然空氣仍舊不清新，可我的眼睛再也不受沙塵的困擾。想到爸爸周到的考慮，想起爸爸對我的關(guān)心，一股暖流涌上心頭。我的成長因爸爸的關(guān)心更加精彩。
又騎行了一個多小時，我們來到龍泉山腳下。只見路邊豎著一塊大牌子：“g318”。“這編號是什么意思呢？”我問爸爸。“g是國道的意思，318是這條道路的編號�！卑职只卮鹫f，“你知道為什么是318嗎？”我茫然的搖搖頭。爸爸說：“1開頭的是以北京為起點的呈放射狀的國道，2開頭的是南北走向的國道，3開頭的是…”我搶著說到“東西走向的國道�！卑职中χc了點頭。我想，若不是爸爸常常給我補充些課本以外的知識，今天我的知識面肯定沒這么廣闊。我的成長因爸爸的教導(dǎo)更加精彩。
我們在山腳下的公交車站休息片刻，便開始向八公里以外的`山頂進發(fā)。起初，我騎得比較快，但連續(xù)不斷的上坡，很快讓我雙腿發(fā)軟、氣喘如牛，速度明顯慢了下來�！凹佑停ψ�。調(diào)整呼吸！堅持就是勝利！”我聽見爸爸對我喊道。這聲呼喊給了我極大的勇氣和信心，激勵著我勇往直前，決不放棄。每當我筋疲力盡時，就會想起爸爸的這句話，腿上頓時有了十足的勁頭。此后的幾公里路程，我一直這么堅持著，緊緊跟在爸爸后面�？粗谋秤埃腋杏X非常的踏實。突然爸爸回頭對我說：“只剩下半公里了！”聞聽此言，我渾身力量陡增，向山頂發(fā)起了沖鋒。從開始爬山到最后，經(jīng)過35分鐘的艱苦奮斗，我終于到達了期盼已久的山泉埡口。此時，徐徐的山風驅(qū)散了烏云陰霾，天空中太陽露出了歡樂的笑臉。我興奮極了，沉醉在勝利的歡樂和喜悅中。下山時我想，如果沒有爸爸一路上鼓勵我，給予我勇氣和信心，我能有堅強的意志戰(zhàn)勝困難嗎？爸爸，我的成長因你的引領(lǐng)變得更加精彩。
親愛的爸爸，你給了我關(guān)心和幫助，你給了我知識和教導(dǎo)，你給了我信念和勇氣，使我從一個懵懂的小孩成長為一個優(yōu)秀的中學生。我的成長因為有你而更加精彩！
成長作文 篇4
在艱難中仍努力學習，在飽經(jīng)風霜后，仍能不忘初心。這是我們的追求。
可這深深打擊了我，我堅信努力就會成功，也并沒有那么的確。以這次語文考試為例，滿分100，我也創(chuàng)下了自己從未打破的紀錄，47分。這場考試深深的傷了我的自尊心，我頹廢的度過一天。
宿舍，鵬媛問我?guī)追郑艺f：“47，唏噓聲和安慰聲嘈雜著。我恨不得現(xiàn)在有個洞我能鉆進去，不見天日。我開始回想自己為什么丟分，第一題課下注釋錯了一個，第二題翻譯課文扣了30分，怎么會扣這么多，不是大概意思對就行了，仔細一看有的忘加，有的把愚公說‘’你思想頑固，寫成了你的心太固執(zhí)了。下回努力就行了，朋友們安慰著，我苦笑著，還能成功嗎？
自己知道背的`不扎實，便抄了起來回宿舍去背，感覺自己已經(jīng)很努力了，為什么考47分，那天幫朋友買飯，看見她拿著紙，早上在那里埋著頭，我定睛一看，上面整整齊齊的抄著物理公式，語文注釋�！勰阏鎱柡Π�。只見她靦腆的笑笑說：“沒事啊，我經(jīng)常抄的�！敝灰娝淮Ф际且车男〖垪l，我被深深震撼了。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，世界不是說你努力就行了，你只有付出更大的努力才可以的，努力到了機遇自會找上門。
成長作文 篇5
所謂少壯不努力，老大徒傷悲！媽媽總是對我說這句話。隨著學習壓力一天比一天大，讓我覺得非常頭疼。
每當說起學習，我都會暈頭轉(zhuǎn)向，特別是每當記英語單詞，我就象喝了健忘水一樣，記一些忘一些，老師說過不會記英語單詞就得靠死記硬背，于是我照著老師說的去做，時間一長，我感覺都快患腦震蕩了。尤其是每天放學回來，媽媽還要讓我再背英文單詞，不然就得挨罵。。。。。。唉，記英語單詞真讓我痛苦極了，于是我經(jīng)常一個人孤孤單單的坐在書桌前發(fā)呆，那種感覺真令人十分難受。
這還不算什么，最最令人痛苦的是每天在學校里有做不完的作業(yè)，在家里有聽不完的嘮叨。我總是在想：煩惱什么時候才能離開我呀？我真想變成一條小魚，自由自在地在河里歡快穿梭，沒有什么煩惱，沒有什么壓力，沒有什么塞在心里老讓人放不下。。。。。�？蛇@始終都是幻想啊，人，總是要成長的，在成長的.過程中總是要經(jīng)歷這些煩惱��！
媽媽常對我說“陽光總在風雨后”，不經(jīng)歷這些煩惱，怎么會有美好的未來呢？我也慢慢明白：只有認真面對我們成長中的每一個困難，美好的明天一定會屬于我們！
成長作文 篇6
周六沒有回家，和幾個同學溜盡了幾條街上幾乎所以偶的音像店，想去照幾張搖滾樂隊的唱片。一家一家的去找，我蹲下身子一張一張的在貨架上去找，一次一次的失望。這地方音像店很多，這個地方的搖滾樂隊的唱片卻少的可憐。沒有麥田里的守望者，沒有甲殼蟲，沒有唐朝，沒有黑豹……有排在世界第四而我又最喜歡的beyond，有姐姐喜歡的輕搖滾而又用些流行樂的五月天，也有曾經(jīng)輝煌的零點，也有中國搖滾之父地崔健，但家里照舊散落了他們的唱片，只是beyond的就買了好幾張。
他們說現(xiàn)在搖滾的已經(jīng)很難進來了，大部分都是流行樂曲。有的老板竟然拿出DJ小可，不知道DJ小可什么時候也變成了搖滾。在一家超市里買唱片的地方張望了好久終于看到了幾張，也只好買了。又在哪家常去的音像店里買了一張，又向他說了幾個樂隊的名字，希望下次進貨的時候幫忙進來。不知在這地方那些唱片會不會在書店里訂書一樣，下次問的時候，老板笑著說不好意思，去了好幾個地方但都沒有。而我除了對他媽說聲謝謝之外也不能做別的。
整整一個下午，走得小腿發(fā)疼，腳踝發(fā)疼，腳也發(fā)疼，好疲憊。但回到宿舍只是段站的停留之后又拿著籃球去打球去了，直到夕陽落下，暮色四合。我抬頭看到成群的飛鳥飛過頭上的天空。
我也會傻傻的笑著，以為簡簡單單的生活，怎么樣才是自己，怎么樣去找自己的世界，我仿若找不到了自己，雖然我知道我不能這樣下去，卻還是不可阻擋的讓自己失望。夜里站在窗臺前仰望夜空，不知道自己在做什么，只是呆呆的仰望，望著星與月與黑暗。街上的橙黃色街燈漸露，這個季節(jié)的愿望還是有些發(fā)冷，走在人流很少的街上，想起了自己想起了周圍的人們，看著年華又在輕輕的流逝，還對自己說著，你在成長著。。
又看起了課外書，初中時一樣。從課外書中再找到另一本不錯的書，再買來再看。有一段時間我擱淺了我喜歡的文字，經(jīng)害怕再提起自己的筆再像以前那樣寫出自己亂亂的文字。那段時間我的文字死了，死在我腦力的細胞，死在了我右手的筆尖之下�？蓱z的是想寫卻怎么也寫不好，什么都寫不好，什么都不敢再寫。那段時間我翻看以前寫的厚厚的文字，問自己，它們是什么。
那段失落日子整日迷迷茫茫不知道在做什么，機器人一般，沒有了頭腦。仿若是迷失，迷失了自己，迷失了為自己指引的方向。空白，空白禮物里的空靈游蕩，沒有目的沒有方向。還好，我知道我不能這樣下去。
好偉大的預(yù)言者。看到了過去，預(yù)言了明天。哈，真的好偉大，好偉大的預(yù)言者。我不是你的崇拜者，也不是你的信徒，更不懂的預(yù)言。預(yù)言者，偉大而又神奇的力量也會錯吧。
預(yù)言。宿命。真的有么？
然而到底是讓我迷茫了，心里很亂，很煩，但我強迫著自己要好好的。因為我相信一切都會好的'，還好我還在喘著象征著生命的氣息，我還擁有自己與自己周圍的人。要好好的，一切都會好的。有些東西我能承受的，我院不猶豫執(zhí)著地卻承受。
終于又提起了自己的筆，寫下自己亂亂的文字。像以前，只是很想去寫，像在仰望天空時就有一股很想去很遠的地方的沖動一樣。周圍的環(huán)境再喧鬧我也不會去顧及，文字里的世界擁有自己的安靜的角落。
只是開始覺得記憶就在時光里輕松地散落成碎片，終于開始模糊得連自己也不敢相信。一切就在記憶里變得迷蒙，那些記憶殘留著的還是那樣的面目全非，不知道了故事的開始，也忘記了結(jié)局。開始責備自己，責備自己的記憶會如此的差勁。記憶里的自己也會被遺忘了吧。
真想讓自己在某一個角落里愈陷愈深，望著夜空里的星辰，走過弘偉的邊城。我為我自己指引。
走來。離開。等待……
堅強，倔強。祝福，祈禱。成長……
都會好的。告訴自己，加油，我也會像飛鳥一樣飛在自己的天空，劃過云端飛翔很遠的地方。
告訴自己，你還在成長著。
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