（通用）打乒乓球作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的打乒乓球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打乒乓球作文1
今天是星期三，我們實驗小學開運動會，沒有選到我，所以我高高興興地來到了我媽媽的學�！ㄆ叫W（又叫二�。�
我快樂地來到了二小，向門衛(wèi)叔叔問好，向老師打招呼，向學生點頭。不一會兒，我來到了五年級組老師辦公室。我在那里寫作業(yè)、看書
啊！已經到了下午第二節(jié)課，那就是媽媽帶的五（1）班學生的.最愛，也是我的最愛――體育課。
我和幾個個子高高的學生一起打起了精彩的乒乓球比賽，規(guī)定每個人有3條生命，哪一方贏一球，另一方就要減一條命。
只聽three、two、one,go!雙方便對打起來。你推我擋，不甘示弱，十分積極，拼得你死我活，天昏地暗
�。〗K于輪到我了！我感覺十分緊張又激動，我心想一定要冷靜，一會兒我稍微平靜下來，不過，我的心還是懸在空中，渴望著贏。我手拿乒乓球拍放在臺子中間，咬緊牙關，目不轉睛地盯著乒乓球。��！開始了，我冷靜地拿著武器，左抵右擋。對方發(fā)了一個旋球，速度很快，眼看我接不到了，不過我急中生智，往后一跳，緊急搓了回去。啊，我長長地松了口氣，心想你別想超過我了，已經二比一了。我得意洋洋，對方這下灰心喪氣，發(fā)了一個上旋球，快碰到臺子邊了，我大驚失色，極速奔跑，說時遲那時快，只聽我呯一下，小球就飛到臺子上了。我哈哈大笑說：我料事如神，早就知道能打敗你，果然打敗你了。
啊！建平小學，真是我快樂的天堂。
打乒乓球作文2
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。最近，我喜歡上了打乒乓球，別看它又輕又小，它可是彈跳冠軍呢！而我國又是歷屆奧運會乒乓球的冠軍得主，于是，我滿懷好奇地纏著父母去打乒乓球。幾乎，每個周末，爸爸變成了教練，媽媽成了陪練。
剛開始，看到乒乓球從爸爸的球拍中一下子蹦到我的面前，我措手不及，驚慌地一擋，球早已落到了地上。小不點兒總是不肯聽我指揮，我想打到東，它就竄到西，我想往南運，它就往北彈，似乎專門挑戰(zhàn)我，有時甚至會大漏勺，搞得我一臉疑惑。怎樣才能馴服它呢？
經過爸爸的'指點和示范，我反復練習，直到手指都被磨破了皮，才逐漸摸索到了一些竅門:身體前傾，扭腰轉胯，球拍微斜，手中運力，果斷地削向它。“功夫不負有心人�！蔽視r而猛虎下山地殺球，時而身手敏捷地來一個擦邊球，時而輕輕旋轉來一個弧旋球�？粗职肿分业那驏|擋西殺、上竄下跳，我又驚又喜，樂得直咧嘴，都忘記了手指磨破皮的疼痛。乒乓球不停地在我和爸爸之間穿梭，比分也不斷地你追我趕。但是，每當爸爸使出他的絕招“拍倉蠅”，我就又無可奈何了。
我越來越喜歡這個蹦蹦跳跳的小精靈，打乒乓球不僅訓練了手和眼的協調性，還學會了控制緊張情緒，輸了不急躁，贏了不驕傲。現在，一有空我就去練習打球，打累了就坐在一邊觀兵料陣，有模有樣地擔任爸媽打球的小裁判。希望有一天我也能參加奧運會的乒乓球比賽。
打乒乓球作文3
記得有一次，媽媽送我去打乒乓球。
到了俱樂部，我看見伙伴們已經在練習基本動作了。老師問我：“你今天怎么又遲到了？”我沒吭聲，但心里暗喜，反正我比別人學得快，打得好，晚點兒來有什么。當我再練基本步法時，伙伴們已經在球桌上打對攻了。
一會該輪到我打對攻了，我來了個正手打，敏捷地將球打給對方，對方沒接住，球掉在地上，輸給我一分。我見了，得意極了。整個人也飄飄然起來。正當我還陶醉在勝利中時，對手劉承佩打反手還擊我，幸好我反應快，趕緊把球打了回去。劉承佩不氣餒，用力打了個正手攻擊，我沒反應過來，結果差一點點，球就從球桌上彈了一下，蹦到了地上。1比1平局。接下來，劉承佩繼續(xù)攻擊，我卻亂了方寸，手忙腳亂起來，把球打得一塌糊涂。結果劉承佩5比4贏了我。
我很沮喪，這時老師走過來，說：別灰心，輸贏乃兵家常事。提醒你，以后可不能再驕傲了。驕傲使人退步的'！我聽了，臉紅了，慚愧地點點頭。
不一會兒，又上課了。我們又輪流打起對攻來。這次是我發(fā)球，我沉著冷靜，心想：一定好好打，不能有失誤。幾個回合下來，我輕松地贏了對方。這次我在心里提醒自己，一定不能驕傲，還要堅持好好練球。不然，別人會超過我的，我不能驕傲自滿。
這時下課放學了，我高興地和媽媽回家了。
今天我收獲很多，不僅是打贏了球，而且明白：不管做什么都不能驕傲自滿。要想超過別人，就要付出百分之二百的努力。只有真正付出辛勤和汗水，才會變得優(yōu)秀！
打乒乓球作文4
無論學什么，看似簡單，但學的過程很艱難；只有認真學，才會得到收獲。
四年級時在體育課上，看見那些高年級的同學打乒乓球，覺得這個體育項目是很適合我的。于是，那時的我就暗下決心要學好這個。開始訓練前，在乒乓桌旁，爸爸給我講解了許多有關于乒乓球的知識，并教我怎樣抓乒乓球拍；開始訓練，我先發(fā)球，結果一發(fā)球就出界了，屢屢失敗，一會兒沒過網，一會兒擦邊，偶爾幾次才能發(fā)準一個球，再經過不停的.訓練中，我已經掌握了能發(fā)好球了；下來是接球，爸爸發(fā)球很奇怪，發(fā)球時二指抓住球柄對著球傾打下去，我目不轉睛的看準了那只球，當它拍擊到我桌子上的時候，我找準位置去打，誰知那球拍到桌子上的時候馬上又改變了方向，向右邊躍去，只見它在桌子上打著旋兒，象調皮的孩子在和我開玩笑，我抓了抓后腦勺滿面疑惑，經爸爸一分析我就明白了，這是旋球。
我已經慢慢學會了巧妙運用發(fā)球接球的技巧了�，F在終于能和爸爸比賽了。我發(fā)球時心想這次得好好學習我爸，讓他大吃一驚我的球技，趁他不注意我發(fā)了一個球，可是還是被爸爸發(fā)現了，回了我一個旋球，我沒準確判斷出，球沒打中，輸了一球。心想畢競還是新手，需要繼續(xù)努力，再接再厲吧。爸爸發(fā)了一個吊球，這次還好我防得住，球被我打了過去，心里得意洋洋的；可是那球飛得太高了，爸爸找準機會，猛得一抽，那個球以氣勢洶洶打在我胸口，我胸口隱隱著疼，這球可真猛，猶如一陣風一樣；我捂著胸口心想：看來打乒乓球也是學無止境��！還有更多我不知道的知識呢！
乒乓球這個體育項目已經成了我生活的一部分，讓我從汗水中得到爽快的感覺。而且從中悟到：經過一次次失敗，吸取每次的經驗，就是得到一次次學習的機會，最終將得到一份份收獲。
打乒乓球作文5
每天精神充足的我現在迷上了打乒乓球。
我本來不怎么喜歡打乒乓球，可是有一次，我看見哥哥正在打乒乓，“哥哥讓我玩玩乒乓可以嗎？”我興高采烈地問？“不行！不行！這是高難度的東西，你很笨，以后回家練好了再來吧！”哥哥一邊打球一邊說。哥哥的這句話激怒了我，說：“你說誰笨？我回去練給你看！”說完我怒氣沖天地走了。哥哥徹徹底底把我的小宇宙給爆發(fā)了。我氣急敗壞的'說：“我沒學過就給我判‘死刑’了，什么人啊！”每天我勤學苦練。終于功夫不負有心人，我的必修功課完成了。
今天，我全副武裝向哥哥發(fā)起挑戰(zhàn)。姑姑來做裁判，說以三局定勝負。比賽開始了，我已進入狀態(tài)。哥哥發(fā)了一個低球，我來了一個致命絕招“扣殺”，說是遲那時快，哥哥已經被我拿掉了一球�，F在哥哥認真起來了，來個“旋風球”，但我以以柔克剛法打了回去。他猝不及防，所以又扣了一球，哥哥身邊燃了火花，我知道這位大爺發(fā)威了，沒想他用了高速球，不過我知道弱點——那就是硬碰硬，果然不出所料，高速球反彈了回去，哥哥不知道我打了“雙速球”，所以沒有接到。姑姑說：“這盤吳佳鑫完勝！”我歡天喜地，快活極了�？筛绺绱诡^喪氣，我對他說：“哥哥要加油�！爆F在哥哥成了一個乒乓高手，而我也成了一個不折不扣的乒乓迷！
打乒乓球作文6
你要問我最喜歡學什么，干什么？那我就告訴你們吧！我最喜歡的運動就是打乒乓球。
原來，我對乒乓球一點兒也沒有興趣，而在一個白天，我卻深深的愛上了這個小東西。那時我才二年級，一天白天，我正在看動畫片，爸爸突然走過來對我說：“兒子，世界杯乒乓球賽馬上就要開始了，我們趕快一起去看中國隊與韓國隊的比賽，看誰能猜對‘鹿死誰手’�！蔽也痪o不慢的說：“我才不干這種事呢？NO，我要看動畫片。”爸爸央求我說：“只看一小會好嗎？”我只好勉強地點了點頭。
比賽開始了，兩個隊的隊員之間打的很激烈，我在電視機前看的津津有味，我有一點奇怪，這么小的乒乓球竟然能忽上忽下，忽左忽右，真是奇怪，我就對這乒乓球心升好感，然后我對爸爸說：“請您教我乒乓球吧！”
爸爸一聽這話，高興地說：“這你找對人了，包你滿意�！�
我剛剛開始的時候，笨手笨腳的.，我打不過去，也接不到，奇怪，奇怪！這么小的東西，我竟然能接不住它，氣死了。
后來，我經過爸爸的耐心指導和我的反復練習，經過一次次的失敗，我并沒有氣餒，一次、兩次……最后，我終于成了一位乒乓球“高手”。
我明白了：無論是學習還是什么，都要有信心，不能灰心，只要你認真的去做，有恒心，有毅力，你就一定會成功。
打乒乓球作文7
星期天中午，我和好朋友在學校打乒乓球，正打得起勁的時候，一位大個哥哥推著我說：“走走走，小娃子會打啥球，站到一邊去!”我沒動，不服氣地說：“你別小瞧人，來，咱倆殺一盤，看誰是手下敗將!”大哥哥撇著嘴說：“你?想跟我比!那好三局兩勝為贏�！�
好朋友放下拍，大哥哥上場。第一局一開球大哥哥連輸5個球，我以1比6取勝。第二局他不再那么牛了，他顯得很慎重。由于我求勝心急切，沒有控制好球，結果連輸三個球。當時我心里有點慌，但是我立刻鎮(zhèn)靜下來，我對自己說：“連輸球時不要著急，要想辦法對付對方，讓對方失球�！蔽已杆俑淖儜�(zhàn)術，一會發(fā)旋球，一會打快球，一會扣球，打得大哥哥哭笑不得。這一局我以3比6取勝。他愁眉苦臉地對我說：“這一盤算你贏了，我們再來一盤!”我胸有成竹地說：“下一盤我照樣贏!”
前兩局我們打成平手，大哥哥眉開眼笑。通過觀察我發(fā)現，對方接高球時壓不住拍，結果球打飛了;還有球到對方球臺的左角他接不住球，那是他的`死穴。我抓住對方的弱點，巧妙地運用戰(zhàn)術，。最后我以2比6贏了第三局，大哥哥乖乖地放下球拍站到旁邊。這時球臺周圍響起了熱烈的掌聲，我繼續(xù)坐莊。說真的，打乒乓球我在班上為王，在學校也沒多少人能打贏我。這些都是我平時勤學苦練的結果
打乒乓球作文8
最近我們班許多男生迷戀上了打乒乓。只要一有空，男生們立馬抄起家伙沖向乒乓臺。
這幾天天氣不好，要么是下雨，要么就是刮風，在室外做什么都不方便。好不容易熬到了星期四，雨停了，風依然很大。下午，體育課上了半節(jié)課后，老師讓我們自由活動。所有的男生都像脫韁的野馬沖向了乒乓桌。平時體育課上我們跑得并不快，可此時的我們沖鋒似的，速度增加了一百倍。我們一到乒乓桌那里，大伙兒全傻眼了！這是為什么呢？風太大了！根據經驗，這球發(fā)出去時，它的方向和力度是把握不準的。但同學們打乒乓的興致依然不減。我們打得正起勁時，又一陣大風刮來，劉小南發(fā)出的球像長了翅膀一樣飛了——球偏離了軌道。“風這么大，怎么辦？”我著急地喊道�！皼霭�。”不知誰喊了一聲�！耙辉蹅兣懦梢坏廊藟Π�。”這主意太妙了！大家異口同聲地說“好！”一道人墻迅速圍攏來。我們圍得緊緊的，風拿我們沒轍，灰溜溜地從我們身邊閃過。突然，黃偉跳到一邊去了：“哎呦，這上面滴水！”我們抬頭一看，果然上面在滴水。這時乒乓族的弟兄繆汶天出手了。他戴好帽子，果斷站到滴水處，就這樣“乒乓族”安定了下來，再也沒有發(fā)生臨陣脫逃的現象了。大家擋風時雖然有點冷，但我們的心是激動的'，熱呼呼的。大家全副武裝，雙手縮進袖口里，頭也往衣領里縮，互相緊靠，產生熱量。內圈打乒乓的男生們打得更歡了。擋風的弟兄們不斷為他們歡呼、加油！
我們這群乒乓族不但玩得盡興，而且遇到困難時能夠同心協力、眾志成城。
打乒乓球作文9
前幾天我到小姨家住了幾天，小區(qū)里面有一間活動室，休閑的人們就在里面鍛練身體，最受人們歡迎的活動就是打乒乓球。
我的弟弟小虎是個乒乓球迷，水平還不錯！可我還不會打，有這么好的機會我怎么會放過。吃完飯，就和小虎拿著乒乓球拍到活動室去了。
小虎先教我發(fā)球，就是把球往上一拋，然后對著球往桌面輕輕一拍，球就會彈到對方桌上，他給我做了一下示范�？雌饋硗θ菀椎�，可我連續(xù)做了幾次都沒成功。他說我扔得太高，我就試著拋低一點試了一次，果然成功了。
接下來就是練習接球了，那個小果果球一點也不“聽話”，不是飛出了場地，就是過不了球網。我打球總是用力過大，小虎就告訴我用力倒是可以的，不過是對付別人的高球，要用拍子把球往下壓才能打到對方的桌上，這樣的球才有效，這叫抽球。他要我先打一個高球讓他給我做示范。我就打了一個，他一抽，我還沒反應過來，球就飛得“十萬八千里”。我也試著抽了幾個，球沒碰到桌子，我都有點著急了，越是急就越是打不好。我歇了一會后慢慢摸索他的動作做了幾次，成功了，我也有信心了。可別人過來的球是千變萬化的，這就需要你隨機應變，控制自己的用力。我慢慢地根據他給我的'要點，練習了半天，打得我滿頭大汗，總算有點進步了，我一點也沒感覺到累，心里還是挺高興的。
看來做任何一件事情都不是那么簡單，精彩的乒乓球賽后面是多少辛勤的汗水�。】梢韵胂笠粔K奧運金牌的獲得是多么的不容易��！
打乒乓球作文10
打兵乓球都是有網的，可你知道無網兵乓球嗎？
在家鄉(xiāng)的綠道上，有一個兵乓球場，可那里是兩個字“奇葩”。
我和媽媽來到了兵乓球場以后，發(fā)現球桌上居然沒有網！網去哪兒了！我們在球桌旁邊，球桌下面，都沒有找到，甚至連個鐵欄子都沒有。
經過觀察，我們發(fā)現，每個桌子上的網竟然不一樣，還有一些空桌子上沒網！經咨詢后，我們才知道網是要自己帶的.。
由于我們沒帶網，我們只能打無網兵乓球咯！
拿起球拍，把球拋到空中，用拍子一打，球飛了出啊。我發(fā)現球有氣無力，所以很難判斷球要飛到哪兒去。可是……
媽媽一揮拍，球竟然飛了回來，太神奇了！高，太高了！
媽媽的球很有力，所以很好判斷球的飛躍軌跡�？墒怯捎谇蛱炝�，還沒等我反應過來，球已經飛過了我的肩膀。
該媽媽發(fā)球了，可她發(fā)的是我最討厭的發(fā)球方式；炫球。炫球會途中突然離開軌跡，對我這初學者來說，太難了。
我已經被弄的心神不寧，只好亂揮了一下拍子，隨即傳來了“砰”的一聲。哎，我接到炫球了！
這球使我士氣猛增，覺得自己可以打敗媽媽。
又到我發(fā)球了，我離桌一米，使出吃奶的勁把球打了出來，這球，夠猛。我本以為媽媽肯定接不到我的球，可她畢竟有經驗一些，她又接到了。
在球過網的一剎那，我的身子不由自主地跳了起來，把球打了出去，可這太有難度了。
由于打回去時，球很低，媽媽打球的時候，竟然把球滾了過來，這也行！媽媽笑著說：“只是打著玩的�！�
奇葩！
打乒乓球作文11
發(fā)球、接住、反手我和對手正在激戰(zhàn)中。對手一個左旋，乒乓球以極為詭異的速度在空中拐彎，直朝桌角飛去。說時遲那時快，我以掩耳不及迅雷之勢打出一記扣殺，只聽一聲比賽結束，贏了！我是多么自豪啊
嗶！嗶！嗶！我把鬧鐘關掉。什么��？原來是在做夢啊！真掃興！午飯后，是我和同學一起打乒乓球的美好時光。我和楊若翰一起練習乒乓球。楊若翰一記猛虎下山，就發(fā)出了一個旋球。我反應不及，只能勉強接住。楊若翰又一個反手扣殺，弄得我手忙腳亂。我只看見球在空中的殘影，不等我反應過來，下一刻球就砸在了我頭上。我碰了一鼻子的灰，只能灰溜溜地走了。
我打乒乓球的水平還是太低了，于是我下定決心要練好乒乓球。于是，我每天下午都會去乒乓球場練習，每次練習都累得滿頭大汗，但也感覺到自己的.球技在一天天進步。這讓我感到了無比的喜悅，激勵著我更加投入地練習。就這樣，在不斷地苦練中，我漸漸學會了扣殺、左旋、右旋、上旋、下旋、長板球很多技巧。
我現在跟其他人打乒乓球，再也不會像以前一樣，被人打得左支右絀，狼狽不堪。不管對方出什么打法招式，我都可以隨機應變，見招拆招。每當對方打出一個球后，我就會分析出他下一步出什么招式和球的落點處，而這些能力都是我平時努力練習得到的。
我打乒乓球的變化，讓我明白了一個道理：努力，一定會有成果！
打乒乓球作文12
老爸愛打乒乓球，老媽也愛打乒乓球，我生長在一個乒乓家庭里，從小就愛上了打乒乓球。從我學打乒乓球至今，乒乓球已陪伴我走過了五個春秋。
爸爸媽媽在我上小學之前，就把我送到市體校乒乓球隊，在那里我遇到了一位高水平的教練。我的.這位啟蒙教練教了我不到一年，我就可以和隊友打比賽了，而且在比賽中我總是勝多負少。
上學以后，我進步更快了。班級比賽，年級比賽，全校比賽，我一步一步打下來，對手越來越少，到了小學四年級的時候，我已經代表學校參加市級比賽了。這時候，我開始驕傲了，被勝利沖昏了頭腦，盲目地認為自己的水平已經相當高了，可以進省隊打全國比賽了。
在參加第六屆全市少兒乒乓球比賽時，我被列為大賽２號種子選手。但在１６進８的淘汰賽中，我被非種子選手淘汰，無緣八強。這次失敗對我的打擊非常大，在我心中留下了深刻的烙印。從那以后，我為了重新證明自己，更加刻苦地訓練，虛心學習新技術，在打法上不斷精雕細琢，終于在第七屆全市少兒乒乓球比賽中，一路過關斬將殺入決賽，并勇奪冠軍。
雖然我可能不會成為乒乓球世界冠軍、奧運會冠軍，但是，與乒乓球同行，讓我知道了只要刻苦努力，再大的夢想也會變?yōu)楝F實。與乒乓球同行，讓我的童年充滿歡樂。
打乒乓球作文13
近日里，新型冠狀病毒不再那么猖狂、肆無忌憚了，但父母下的“禁足令”還是沒有取消。這不，爸爸怕我在家無聊，便在天花板上拴了一個乒乓球讓我玩。
晚上，我拿出乒乓球拍開始與哥哥對打，只見黃色的乒乓球像一個小精靈一樣，一會飛到這兒，一會飛到那兒，不斷地在乒乓球拍間徘徊，時不時地撞上天花板，隨即又掉下來，在空中飄蕩，調皮極了。
我正與哥哥對打時，一不留神，乒乓球像一個小炸彈一樣朝我飛來，隨著一聲輕響，我的額頭襲來了一陣劇烈的疼痛，我還沒弄明白是怎么回事，乒乓球便以迅雷不及掩耳之勢火速逃離案發(fā)現場，轉身朝哈哈大笑的“保護神”一一哥哥奔去，絲毫不理會疼得呲牙咧嘴的我。我怒火中燒，拼盡全力揮舞乒乓球拍，想給乒乓球以致命的一擊，誰知，出乎我的意料，乒乓球經過致命的一擊后，迅速朝我的頭反彈過去，我絲毫沒有任何防備，讓乒乓球有了可乘之機，“噔”的一聲又打在了我的額頭上，又一陣疼痛襲來，但很快，熊熊燃燒著心中的.怒火減輕了額頭的痛。是可忍，孰不可忍？一個小小的乒乓球竟敢打我？我懷著滿腔怒火，使出九牛二虎之力拼命拿乒乓球拍朝球撞去，只聽“嗖”一陣疾風刮過，球準確無誤地撞上了天花板。但這還不解氣，我滿腔的怒火絲毫沒有發(fā)泄完，緊接著又狠狠地揮拍朝乒乓球打去，這一次吃一塹，長一智，我留了一個心眼，打完立刻朝旁邊閃去。我東躲西藏，不給乒乓球襲擊的機會，也沒有給哥哥反擊的機會。
打了五分鐘，我的怒火才慢慢消失殆盡，而我的右手也酸痛得抬不起來了。
我改換左手，就這樣東躲西藏地打完了乒乓球，乒乓練習也隨之告一段落。
打乒乓球作文14
昨天，老師宣布學校要開運動會了，全班同學都要準備一個乒乓球拍和呼啦圈。我和媽媽去買這兩樣東西，結果呼啦圈沒有了，我們只好買了乒乓球拍。
今天，我把乒乓球拍和一個球帶到了學校，“一下課我就開始練乒乓球�！蔽艺f。我發(fā)現時間是我的仇人，我越希望時間快，他就越來越慢。我盼啊，我望啊，終于到下課時間了，我要出教室時，吳蕭雅諾叫住我：“等等！侯長捷！我和你一起去！”原來她也是來練習打乒乓球的。我們倆奔出教室。向小平地跑去。我們練習的`項目是對墻打球。我們開始練了，我打了一下，球就被打上去了，我從未這么高興過。也許是太高興了，只打了3個球就掉地上了，可我并沒有放棄，我又試了一下，我全神貫注地看著球，哇！這一次打了8個，我要更努力才行，可是——才打了一下下，就已經上課了，嗚嗚，討厭的上課鈴。
我等了40分鐘，又到了下課時間，吳蕭雅諾立刻跑到我桌子面前興奮地說：“快點啦，不要浪費時間，時間很寶貴！”她說完，我就和她一起奔向小平地。“1、2、3、4、5……”我認真地打著球。哇塞！這回我打了19個，我練，我練，我再練，哇！這次我能打三十個了，我還練，終于在我的不懈努力下，我已經能打四十六個了。
我還想繼續(xù)練習，上課鈴又響了，我只好回教室上課了，我明天一定還要練，運動會上我要為我們班爭光！
打乒乓球作文15
我的課余生活豐富多彩：看書、游泳、滑旱冰、上網但我最喜歡的還是打乒乓球。
有一段時間，下課鈴剛一打響，我就會飛也似的沖到乒乓球臺前，一直打到上課鈴聲響，才滿頭大汗地跑回教室。老師認為這樣會影響學習，規(guī)定課間10分鐘不準打乒乓球。上有政策下有對策，我腦子靈，馬上琢磨出一個辦法：午休和放學后不屬于“課間10分鐘”呀！于是，午休和放學后又成了我練球的寶貴時間。
放學回家，沒有了乒乓球臺，我就和同伴在水泥地上橫放一根竹竿，蹲在地上對打。有時候找不到同伴，我就對著墻壁、衣柜獨自練習。有一次，由于抽球太猛，乒乓球打在衣柜玻璃上，玻璃“嘩啦”一聲被打碎了！事后，我自然少不了挨媽媽一頓數落。幸好，爸爸認為我打乒乓球很有天賦，只是告誡我今后要小心，不僅勸服媽媽不要沒收我的球拍和乒乓球，還帶我去少年宮上乒乓球課。于是，我更加迷戀打乒乓球了。
現在，我的`大部分課余時間都在練習乒乓球。我的球藝大有長進，這不，上學期全校乒乓球比賽中，我還獲得了三年級組的冠軍呢！
圍繞中心，寫出特點
小作者圍繞自己熱愛打乒乓球的特點，靈活安排素材，寫出了課余生活的特點，寫出了人物的特長�！皼_”“跑”“蹲”等一連串動作描寫活靈活現地寫出了“我”對打乒乓球的喜愛，“蹲在地上對打”“對著墻壁、衣柜獨自練習”更反襯出“我”酷愛打乒乓球的特點。
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