如果可以作文（共15篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的如果可以作文，歡迎閱讀與收藏。

如果可以作文1

　　陽光滿溢，空氣中有恬淡的花香，我伸展四肢把自己陷進這柔軟的舒適中，希望可以沉睡千年。

　　如果可以一覺不醒，我的夢里一定會有這樣的一個小女孩。

　　陽光下的小女孩端端正正的坐在樓梯口的小板凳上，認真地給她心愛的洋娃娃梳理著頭發(fā)，安靜而美好；在有星星的夜晚，她和她的小布熊會一起站在陽臺上默默許下心愿，慢慢地開始喜歡書，喜歡聽歌，喜歡和朋友一起大笑大鬧，喜歡行走在冬天會落雪的城市里，然后找個角落，看街上來往的人群和飛馳而過的車輛，滿足地微笑。

　　如果可以一覺不醒，李清照一定愿意永遠沉浸在“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的年輕歡愉中。用她纖細的'手指輕輕拔弄著雨后濕潤的芭蕉葉。

　　如果可以一覺不醒，余秋雨一定會拼了性命保護道士塔里的那些精美壁畫，然后在荒蕪的沙漠中攔截下來那輛裝滿文物卻開往別國的車輛。

　　如果可以一覺不醒，張愛玲一定會看見她筆下的那對男女主人公，在老衡山路上，幸福的相擁。

　　可是我們還是醒了，在一個有著燦爛陽光的清晨，我夢里的那個小女孩突然明白自己沒有理由再這樣單純的快樂下去了，于是她乖巧地坐在書桌前，翻閱著一本又一本參考書，在一個鮮紅的分數(shù)中，學會了怎樣堅強不哭，明白了是要為自已奮斗的時候了。

　　李清照也起身試睡眼，看見窗外雨點飛濺，那“爭渡”的快樂也全然不見，于是提筆寫下“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？”的傷感詞句。

　　余秋雨，看著那些陳列在別國的我國文物，看著那面本有精美壁畫現(xiàn)在卻被刷得雪白的墻壁，他欲哭無淚，只恨自己不能早生上幾百年，于是著下《文化苦旅》。

　　在老橫山的路上，張愛玲沒有讓愛情完滿結(jié)局，又一個精致而感傷的愛情故事隨著那片枯黃樹葉的飄落而落幕。

　　忽然看見墻角落滿灰塵的娃娃，真的可以一覺不醒嗎？我望向天空，只有滿天寂靜的星星。

如果可以作文2

　　晨曦微露，駐足于窗臺，清風攜著幾分寒意，輕吻滿目蒼夷的蕭瑟。鶯聲婉轉(zhuǎn)，嬉落一地死腐的枯葉。枝頭雪藏一冬的露珠，經(jīng)不住斗轉(zhuǎn)星移的誘惑，濺落滿地斑駁的碎痕，化成手心潮濕的余溫。山頭爬起的第一縷陽光，懶懶地洗去塵埃，一抹綠意正慢慢舒展。不經(jīng)意間，春已悄悄來臨。

　　春去春歸，歲月如逝。人生的曲調(diào)砌滿或高或低的音符，歪歪扭扭，亂七八糟。歲月的調(diào)色板只殘留滄桑的色調(diào)，暗淡晦澀，生趣全無。青春的芳華已被蹉跎褪去，華發(fā)早生，遺落滿地剪不斷、理還亂的愁緒與煩絲。

　　花開花落，四季輪回，春去還可歸來。如若錯過了去歲的繁花，待到今日萬花爛漫，依然還可邂逅那片迷人的風景。然人生路上擦肩而過的美好，待到回首時，只會漸行漸遠，消失在無盡的亂石艾草。試問，人生是否可以重來？

　　重來，只為定格過往的那份美好。周末的午后，揀一把搖椅，泡一壺清茶，放空所有的'情緒，忘卻名利的宿命，靜聽山的靜謐、水的絮語，在半醒半睡中暢享無拘無束的閑適。

　　重來，只為懷念那場風花雪月的愛情。牽起愛人的手，漫步在潺潺的清流，摘一朵野花為她戴上，擁入懷里，觸摸新月似勾的粉黛，呼吸彼此的心跳。拋下一切的瑣事，靜觀落花蹁躚的嫵媚，云卷云舒的瀟灑，醉倒在她嘴角泛起的一泓淺笑。

　　重來，只為洗滌內(nèi)心無限的愧疚。夜深人靜，翻揀記憶的碎屑，烈日下金黃的麥地閃過父母佝僂的身影，村口的張望，消失在遠方崎嶇山路的等待。曾在病榻前輕喚我的老人，那邊的世界可還安好，未能趕上最后的送行，待我輕輕為你擦去眼角滑落的一生遺憾。

　　人生若可以重來，那只是一廂情愿的夢境，鏡花水月的虛幻，時光倒流的穿越。人生豈可重來？既然錯過，只當看一場午夜散場的電影，看了散了，畫一個句號塵封。

　　人生如夢，似睡似醒。捧一把早春的陽光揉碎，洗去夢里夢外的殘埃。趁這個春早，收拾好行囊遠行，不再錯失每一道風景、每一片精彩。

如果可以作文3

　　有多少人，難以忘懷。有多少事，可以重來。

　　——題記

　　璀璨的星空，無限的遐想，讓我的.生命星空點綴光芒。如果可以選擇，我一定不讓自己后悔。

　　選擇從頭再來

　　如果可以選擇，我真希望可以從頭再來。

　　人生漫漫，總有一些問題需要你做選擇�？梢坏┻x擇了，就再也回不去了。

　　此時的我心里充滿著后悔。一想起以前我那樣對待我的同桌，總是搞惡作劇讓她難堪，心里便充滿了懊悔，原來以前她嚴格地要求我是希望我成為一個品學兼優(yōu)的學生�？僧斘依斫鈺r她卻要轉(zhuǎn)學走了。

　　如果可以選擇，我一定要從頭再來。她還是我的同桌，我們共同學習，共同努力，共同進步……。絕不讓自己后悔。

　　選擇堅持

　　如果可以選擇，我會選擇堅持

　　人生路上，總有一些事需要做選擇。可一旦選擇了，就應選擇堅持下去。

　　此時的我，心里充滿著后悔。每次看到那把小提琴，心里便充滿了懊悔。拉小提琴是我唯一的愛好，每天我都愛不釋手。可是，漸漸地，大家都發(fā)現(xiàn)我的學習正在逐步下降，因此，在大家的逼迫下，我放棄了這個愛好。

　　如果可以選擇，我一定要堅持下去。努力堅持愛好，同時也努力學習……我一定不讓自己后悔。

　　選擇放棄

　　如果可以選擇，我會選擇放棄。

　　人生路上，總有一些事需要做選擇。可一旦選擇了，就應該微笑著。

　　此時的我，心里充滿著后悔。每次翻到那本書，心里便充滿了懊悔。我是一個不甘落后的女孩，什么事都喜歡一爭高下。這本書是媽媽給妹妹買來學習用的。可我就是不服氣，媽媽只給妹妹買。因此，我硬是從妹妹那搶來了。

　　如果可以選擇，我一定要選擇放棄。妹妹用這本書來學習，來成全她……我一定不讓自己后悔。

　　如果可以選擇，我一定不讓自己后悔。

如果可以作文4

　　如果時間可以倒流，我會……，看到這個題目，我不禁一笑，是啊，如果時光能夠倒流，那該多好啊，小時候看哆啦A夢，就夢想著能有它那樣的時光穿梭機，當時只是為了好玩，可現(xiàn)在卻不一樣了，是為了體驗那份童年時期的快樂和童真。人們每做錯一件事，都會說，如果當初我……，是啊，如果時光可以倒流，我就可以去彌補自己的過錯，讓自己得人生更加完美，完美的像雪，像霞，像雨，就在那里，一直在那里，從出現(xiàn)到消失，沒有一絲污點。

　　如果時光可以倒流，我會向自己曾經(jīng)觸犯過的人說一句對不起；我會交一個知心的，真正的朋友，擁有一份快樂的友情，盡管會有朋友間必不可少的小矛盾，盡管會有一些小生氣，但是很快就能夠和好如初，再互相傾訴一些小懊惱，小郁悶給朋友，可是我卻覺得我和那些“朋友” 卻有一層若有若無的隔膜，那層隔膜便是第三個朋友，我想邢老師說得是對的，女生確實有些小心眼，不過我想我應該不是那樣的，因為我只到我不可能找到一個朋友。

　　如果時光可以倒流，我會把那些沒做完的復習題做完，好好的，努力的.學習，讓自己考的更好，爸爸媽媽臉上能夠洋溢出更多的笑容。

　　如果時光可以倒流，我會重新過一遍那些時光，體驗兒時的快樂，享受那份此時已不復存在的快樂，因為此時，我已經(jīng)失落了那份快樂和童真，變得更加聰明，更加有知識，可是同時也失去了那分快樂，那分純真，那份因為發(fā)現(xiàn)了一個小驚喜而一整天都沉浸在高興中的童趣，不再像童年那樣的純潔無暇。

　　是啊，時光能夠倒流固然是好的，但我們更加應該珍惜現(xiàn)在的時光，認真對待每一分每一秒。

如果可以作文5

　　假如時光可以倒流，一切可以重來，我一定更加珍惜我的所有，同樣，也會盡力彌補我之前的遺憾。

　　如果可以重來，我會繼續(xù)練琴。

　　我從一年級開始練琴，琴可謂是我童年時期的唯一樂器了。初學時，我總是情不自禁的被那悠揚的琴聲所吸引。每次時間還不到，我就吵著讓媽媽送我去練琴，媽媽懷著孕也還要送我去學琴。我甚至想過以后要當一名音樂家，但在我學到七級時，我的興趣冷卻了，我打著“要好好學習”的旗號，讓媽媽別讓我學琴了。其實根本是：我自己煩了、不用心了、不愿將自己看電視的時間交給彈琴了。

　　在我升入初中后，我發(fā)現(xiàn)幾乎每一位同學都有一項特長，而我卻已將我的特長拋棄了。我開始后悔，為何我不堅持下來，都已經(jīng)七級了，還差三級就滿級了。我想過繼續(xù)學琴，可初二的作業(yè)量遠比我想象的大，繼續(xù)學琴的念頭瞬間化為泡影。如果可以重來，我會繼續(xù)學琴。

　　如果可以重來，我會更加努力的學習。

　　說實話，第二單元的'數(shù)學小測給我的打擊的確蠻大的�？荚囃旰笪野l(fā)現(xiàn)有一道大題和幾道選擇題都錯了，我的心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰，導致下一節(jié)課也上得渾渾噩噩的，一點兒也聽不進去。放學后，我在路上想了很多，最終歸結(jié)為：此段時間，我沒認真學習。

　　回到家后，聽到父母關(guān)切的話語，我的眼淚奪眶而出，心情由陰轉(zhuǎn)雨。父母都怔了一下，不知發(fā)生了什么事。我撲在媽媽懷里，斷斷續(xù)續(xù)地將事情的來龍去脈說了一遍。然后，媽媽竟將責任推向了自己：“都怨媽媽，這段時間忙自己的事，沒有好好輔導你，等媽媽比賽過去了，媽媽陪你一起學。”我掙開媽媽的懷抱，擺著手說：“不是，不是，都是我的錯�！眿寢層终f：“那你以后要化悲痛為力量，努力學習�！比绻�可以重來，我要更努力的學習。

　　重來想做的事，不正是現(xiàn)在該做的事嗎？現(xiàn)在就讓重來變成未來吧！

如果可以作文6

　　如果可以，我不想再說如果……

　　——題記

　　如果可以的話，我想星期五就做完作業(yè)，然后星期天晚上就可以不用趕作業(yè)了；如果可以的話，我要好好上課，然后這個知識點我就可以懂了；如果可以的話，我會好好復習，考個好成績……

　　人生真的有這么多如果嗎？

　　那天去爬山，有一堆小女生在圍著個圈，貌似在討論著什么，我湊了過去，豎起耳朵，才發(fā)現(xiàn)她們在討論比賽的事，比賽的內(nèi)容是誰先到達山頂，商量結(jié)束后，她們就散了，往山上跑去，只有一個女生，站在原地，思考著，還在自言自語，我聽見她好像在說，走這條路大概要多長時間，那條路大概多長時間，我知道了，她在計算，她在估計，我跟著她，最終到達山頂時，那一群小女生中，她是第一個到達的。后來，其他女生也陸陸續(xù)續(xù)趕上來了，紛紛懊惱，如果可以，就看看哪條近再走了。

　　我并不反對抄捷徑，最終成功了，是值得敬佩的，可如果只是一味地去沖，不在乎策略，最后只能嘆息如果可以了。

　　有一個周末，老師不知道為什么，布置了很多很多作業(yè)，連我這個無時無刻都捉緊時間做作業(yè)的好學生都是在星期天晚上勉強做完作業(yè)。第二天回到學校，我看到了一個被作業(yè)打敗的同學，他還有好多作業(yè)沒完成，結(jié)果只有一個，那就是中午被這課老師留堂，午休的時候不睡覺補那科老師的'作業(yè)，我睡醒的時候，他還沒有補完，只能放學留堂了，他在那里大喊：“如果可以重來，我一定不會打游戲，一定不玩手機，好好做作業(yè)——”

　　所以，人生真的有這么多如果嗎？答案不可能不是“不”，所有的，一切的，到頭來只有一個結(jié)果，要么是好，要么是壞，生活從來不給你如果，只給你肯定。

　　如果可以，先思考，再往前。

如果可以作文7

　　如果時間可以倒流，我想我可以彌補很多過失彌補很多我認為很后悔的事情。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上了大學，當我在小學幼兒園的時候，父母能夠無時無刻的陪伴著我，到了初中我的學業(yè)開始繁忙，沒有很多話能跟他們講了，到了高中我上了寄宿學校是一個寄宿生，所以每個星期只有星期六和星期天的半天可以待在家里陪伴他們的時間就越來越少了。到了大學我陪伴他們的時間更短了，有時可能五六個月才能回家一次。如果時間可以倒流，我愿意回到小時候多對媽媽說一些感謝的話，多陪伴我的爸爸，多為他們做一些家務(wù)事，讓他們不要為我而煩惱，少跟他們頂一些嘴，讓他們能夠快快樂樂的。

　　如果時間可以倒流，我想回到我初中的時候，初中的時候并沒有好好的學習，導致我離一中就差一點分卻去了市里面第2批次的`學校，如果時間可以倒流，我想要好好學習考一個好的學校，然后用我的文化課考到理想的大學。

　　如果時間可以倒流，我想要在我高一的時候選擇音樂而不是美術(shù)，因為對于美術(shù)而言我并沒有什么興趣，只是覺得美術(shù)可能在我以后就業(yè)的時候比較好找工作出路比較多，但是音樂是我一直的愛好，并且我對音樂也有很多天賦，我認為如果我大學學的專業(yè)是有音樂相關(guān)的，我便每天都很快樂，但是我現(xiàn)在每天都在跟美術(shù)打交道，是很枯燥無味的。

　　如果時間可以倒流，我想要在小時候多學一些才藝，比如演講樂器和等等這些才藝可以增強我的自信心，鍛煉我的氣質(zhì)和修養(yǎng)，可以讓我的膽量變大，更有勇氣和陌生人交流，也更有信心在很多人面前講話發(fā)言，鍛煉我的很多能力。

如果可以作文8

　　我很喜歡的小說《哈利·波特》中，有這樣的一幕：赫敏手中拿著一個精致小巧的沙漏，放在手指間轉(zhuǎn)了三輪，金光閃過，她和哈利就回到了三小時前。

　　每當我讀到這段時，心中總會升起無限希冀：如果我可以擁有這種能力該多好！那樣的話，我就可以隨心所欲地在過去、現(xiàn)在與未來之間自由地轉(zhuǎn)換，沒有時間的束縛，亦可完成我許多未斷絕的念想……

　　如果我可以，我想回到過去。讀歷史故事時，我撥動手中的玻璃外殼，一下子回到了三教九流盛極一時的春秋戰(zhàn)國，聽著最純正的儒家思想，琢磨老莊之學的微言精義。在經(jīng)過大半個周末渾水摸魚的日子后，我在周日傍晚望著許多未完成的作業(yè)暗自叫苦時，口中念著咒語，一下子回到周六上午的大好時光，督促自己盡快完成任務(wù)，一寸光陰一寸金。

　　有時我會望著夕陽，心中浮現(xiàn)出的是逝世的親人的音容笑貌。如果我可以讓時光倒流，我想回到他們還在的時候，多陪著他們聊聊近況、散散步。一起再吃頓晚飯，盡我原先忽略掉的職責，彌補我未能好好陪陪他們的遺憾，告訴他們每一個人：我好愛您！

　　如果我可以，我想去到將來，看看這科技飛速發(fā)展的時代帶了什么巨大的益處。坐上哆啦A夢的時光機，我可能會滿足自己的好奇心，去看看大雄的家是不是真的被改造成了公共廁所。未來終究寄托了如今人們太多的'盼望以及質(zhì)疑。也許我會看見房屋中無處不在的電子玻璃屏、無人駕駛的環(huán)保汽車。但也有可能，森林幾乎被砍掉燒毀，一個國家引以為傲的珍稀動物絕種或是原先山明水秀的人間天堂早已成為空氣污染嚴重的工業(yè)重地。看到這一切的我會告訴當今的人們注意環(huán)境保護，不要再濫砍、污染。

　　其實無論是過去、還是未來，都取決于現(xiàn)在的我們。過去的人們流芳百世或是遺臭萬年，未來的科技如何蓬勃發(fā)展，都取決于我們現(xiàn)在的行為、意識。如果我有這項操控時光的技能，終有一天，我也會放棄它，做一個真正能“掌握”時間的人。

如果可以作文9

　　假如我有一臺時光機，可以帶我穿越時空，讓我回到過去，我想……

　　今天，爸爸帶我去超市，我看見一大包棒棒糖，看起來真好吃！我垂涎三尺地問老爸：“爸爸，爸爸，給我買一包唄？”“你已經(jīng)買了一包巧克力和一包餅干啦！”“買一個嘛～”我撒著嬌�！安恍校∧惆中�時候呀，哪像你吃這吃那！一點兒零食都吃不上，只能看著別人吃零食流口水。有一次，頭撞破了，你奶奶才破例買了個蛋筒！我當時啊，覺得頭破得太值了。”“好吧，不買就不買吧，”我嘆了一口氣，又轉(zhuǎn)念一想：爸爸小時候真可憐。忽然，我有了一個一舉兩得的好主意……

　　我拿來一個大大的袋子，把我平日愛吃的零食都裝進去，又拿了一張爸爸小時候的照片，然后啟動了時光機�！班玻　币幌�，我穿越到了爸爸小時候。

　　“咚咚”，我敲響了爸爸家的門。一個男孩來開了門。我拿出照片一對比，哇哦，這正是小時候的`老爸！我把那一大包零食遞給他，笑嘻嘻地說：“你好，你是××吧？”“我是。你是誰�。俊崩习忠苫蟮卣ＵＱ�。我神秘地笑笑：“我是來自未來的你的女兒，特地穿越過來給你送零食的。”“什么？你……穿越！送零食？”老爸將信將疑�！皼]錯！”我點點頭“可……為什么？”“我天天聽你說你小時候沒零食吃，真可憐。不過也不是白送給你的，你要答應我一個條件。”我狡猾地笑笑，“你以后再見到我時，給我多買點零食就OK啦。再見嘍。”我擺擺手，一溜煙地奔向時光機，穿越了回來。

　　“爸爸，給我買一包唄？”老爸看著我，欲言又止。“算了……你還要吃點什么？”哇哈哈！我叼著棒棒糖，心中樂滋滋地暗想：果然有用啦。嘻嘻！時光機真好。下次，我又要干什么呢？

如果可以作文10

　　世界如此之大，什么事都有可能發(fā)生。時間是一去不復返的，終究不會回到過去，假如時間可以穿越，我一定要去一百年后看看。

　　四十年后，我當上了一名出色的科學家。我與我的助手花費二十年的時間，制造了一臺時光機。當時，地球的溫度在極速上升，人們?yōu)榱私?jīng)濟的快速發(fā)展，濫用大量的地球能源，并破壞大量的生態(tài)環(huán)境，導致南極和北極的冰迅速融化，使北極熊等動物無家可歸......現(xiàn)在的地球都變成這樣了，那未來會變成怎樣啊？我和我的助手急迫地跳上了時光機，穿越到了一百年后。

　　當時光機停下來的一剎那，我和我的助手驚呆了。外面的世界如被籠罩在白紗里，一片白茫茫，無法呼息。我們帶上了氧氣帽，繼續(xù)進行全方面的考察。

　　我們走到一片荒地，那里有一個城市般大小的鐵罩子，頂上有一扇門。我們推開進去，里面的空氣十分清新，頂端有一個人造太陽，人們駕駛著太陽能漂行車，在空中飛來飛去，人人都干著自己想干的事，不用工作。石油和各種能源都是免費的。再推開門，走到門外，外面是一個渾濁的'世界，所有的花草樹木都無法生長。里面和外面簡直是兩個世界！我哀嘆道：“人們?yōu)橛幸粋�幸福的世界，不顧一切破壞地球環(huán)境，真是不應該啊！”我們將這些景象拍了下來，回去后給大家看看一百年后的地球是個怎樣的世界。

　　我們急迫回到一百年前，把照片一張一張給人們看，并向全世界提出倡議，要多植樹造林，少排有害氣體，少污染水。很快，全世界人民行動了起來，森林覆蓋面達到了80%。我們又馬不停蹄地駕駛著時光機穿越到一百年后，打開艙門，外面的世界已和我們第一次看到的完全不一樣了。空氣十分清新，天空一碧如洗，助手高興地感慨到：“太好了！我們的地球終于變得美好了！真是功夫不負有心人�。　�

　　假如時間可以穿越，我一定要到一百年前，好好告訴人們，地球是我們共同的家園，我們一定要好好珍惜并保護好它！

如果可以作文11

　　“白日依山盡，黃河入海流……”唐朝的王之渙絕不曾想到當年的黃河——那日夜奔騰不息、奏響壯闊樂章的黃河，如今卻唱不出那么雄渾的曲調(diào)了。

　　我們可愛的地球去哪兒了？我們可愛的綠林去哪兒了？我們可愛的清泉去哪兒了？

　　如果地球可以編輯，那該有多好！

　　我要打開地球的`菜單，生成出清澈純凈的溪水，放到撒哈拉沙漠上，讓經(jīng)久干涸的沙漠積蓄滿滿的清泉；將早已被工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)垃圾污染了的臭水統(tǒng)統(tǒng)刪除，不再讓它們攪渾泉水的甘甜，將清水重新注入水溝。我輕輕按幾下鼠標，敲幾下鍵盤，“嘩啦啦”的黃河之水天上來、“奔流到海不復回”的盛況又一次出現(xiàn)了！我的嘴角微微上揚。不過，這還不夠。

　　我又點擊搜索，將屈指可數(shù)的幾處森林復制、粘貼到城市里、荒山上、沙漠中……再不讓霧霾驅(qū)走天的蔚藍，我滿意地點了點頭。這時，城市里突然冒出了幾縷黑煙。我又連忙點擊城市，哦，原來是汽車尾氣和工廠黑煙在作怪，我毫不留情地將它們通通刪除，換上了高科技的太陽能汽車與工廠。

　　接著，我又點擊南極上空，用最先進的技術(shù)將臭氧層打上了漂亮的補丁。我又連忙將全球溫度往下調(diào)，這樣來，溫室效應便不復存在了。只見海平面在不斷下降，海水開始結(jié)冰，看得出來，企鵝很喜歡這樣的溫度。

　　剛把南極問題處理完，我連喝一口水的時間都舍不得浪費，又連忙復制出大熊貓、華南虎等瀕危動物放入森林。又生成出袋狼、渡渡鳥等已滅絕動物放到適合它們生存的地方。這樣地球就完美了，我拍著手，激動地蹦蹦跳跳。

　　好想好想，能重新編輯地球！

如果可以作文12

　　時間有時在我們指尖悄然流走，而我們絲毫也沒有察覺到。有的人碌碌無為地過完一生，但他留下了什么，寫了怎么樣的人生篇章呢？他只不過，留下一個個遺憾罷了。

　　早上，我發(fā)現(xiàn)手邊有一顆碧綠的寶石，我拿在手里仔細端詳�！斑祝∵@不是奇異博士的時間原石嗎？”我興奮極了，時間原石可是我夢寐以求的.�。≌�當我興奮時，時間原石飛了起來，射進來了我的右手，霎時間，我的右手便出現(xiàn)了綠色的圓環(huán)。這時，樓下的媽媽叫道：“起床，要遲到了！”我不禁心煩意亂，心想：好煩啊！又要去上學。

　　突然，我想起了時間原石�！皩Π�！我可以讓時間禁止��！我這不是捧著金碗討飯吃嗎！”我伸出右手，“啪”地打了個響指。我趴在窗戶上，發(fā)現(xiàn)樓下的一切都靜止了：行人站在街上一動不動，路上的汽車也停住了，枝頭的鳥兒保持著欲飛未飛的姿勢。我走下樓，看見媽媽也像個蠟人似的一動不動。

　　我走出家門，跑到學校，看到老師正坐在進臺上，一個念頭便在心頭升起。我拿起筆，左一撇，右一捺，在老師臉上畫了個正宗的八字胡，又在老師臉上畫了五十多個雀斑。我端詳了一陣，又拿起粉筆把老師的臉涂了個遍，又在老師額頭上畫兩只角，感覺差不多了，才坐到位置上，又打了個響指，世界立馬又活動起來了。同學們看到老師這副模樣，全都笑瘋過去了，老師感覺奇怪極了，拿起手機一照，立馬像被燙了似的跳起來，沖進廁所了。而我這個“罪魁禍首”正在座位上笑得正歡呢！

　　正當我想著接下來要做點什么的時候，突然感到眼一黑，昏了過去。當我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，手上的圓環(huán)也不見了，看來，是一場夢啊！

如果可以作文13

　　逝去的時光留下了太多的“對不起”，留下了太多的“后悔”，如果時光可以倒流……

　　如果時光可以倒流，我要回到媽媽那個時代，體驗當時的艱辛，提樣當時的難處，并且改變歷史，讓媽媽不再那么艱苦�；叵肫鹉且粋�又一個夜晚，衣服上一針又一針，媽媽那龐大又瘦小的身軀，深深地刻在我的腦海里，那么深；那么清。我有那么不懂事，年幼的我就像一匹脫韁的野馬，到處“亂竄”，惹是生非，總讓媽媽生氣。如今，我已長大，不再是那天不怕地不怕的“野丫頭”。如果時光可以倒流，我要改變歷史，讓媽媽不再那么艱辛，把我那脫韁的.繩索拴緊一點……

　　如果時光可以倒流，我要回到那一天，我們分離的那一天。叔公，轉(zhuǎn)眼三年已過，你還好嗎？如果時光可以倒流，我一定要跟你說一句“對不起”，對不起：我總是那么不體諒你，吝嗇到連一句話的時間都不給你，你每次都敞開寬大的胸懷包容我。叔公，對不起！如果時光可以倒流，我一定會見你最后一面，彌補這終生遺憾。

　　如果時光可以倒流，我要回到那一天，跟你說一聲“再見”。當我不想面對時，我選擇了逃避，跟你不告而別。我知道，你一定怨恨我，親梅竹馬的友情怎能不告而終？濃濃的姐妹之情怎能一刀就斷？小葉，對不起，如果時光可以倒流，我一定要跟你說一聲“再見”，不再用逃避解決問題；如果時光可以倒流，我一定要親口對你說一聲：再見！

　　時光可以倒流，那是童話中的情節(jié)，神話中的故事。現(xiàn)實終究還是現(xiàn)實的，從現(xiàn)在起，當一個讓媽媽驕傲的好孩子；體諒貼心的好女孩；勇敢面對問題的好學生。

　　時光可以倒流，那是虛構(gòu)夢想，我們是現(xiàn)實中的人理想：就算時光不可以倒流，我照樣可以靠自己的雙手用努力做好一切，加油——朝理想前進，向目標邁進！

如果可以作文14

　　我很想問一個哲理性的問題：幸福和時間哪個更寶貴，哪個更要珍惜，哪個更溫暖人心，哪個更容易失去！沒人能告訴我答案，它們等著我們自己去揭曉。

　　但我知道：時間是無情的，它從不樂善好施，去而不返；但幸福是可以的，當我們回憶起它，就是逆流了。

　　如果幸福可以逆流：“考試分數(shù)又下降了，這是怎么搞的……”被批評了，好難受。“老師總是只重視分數(shù)，不理解我的感受，我是個不幸福的孩子。”其實這時的你是幸福的.，這是老師關(guān)心你，希望你成才，罵你并不是因為不愛你。如果你不懂得理解這飽滿的愛，就將與幸福擦肩而過！

　　如果幸�？梢阅媪鳎赫娴姑梗�肚子好痛，這真是不幸地一天。我一直不敢舉手向老師說，怕影響老師上課。終于，老師發(fā)現(xiàn)了，他快步走過來關(guān)切地詢問我身體狀況，還給我倒了一杯作文熱開水，摸我地額頭試體溫，就像母親。同學也很關(guān)照我，希望我振作起來，我感到了莫大的幸福。此時此刻，幸福的力量已征服了可惡的疼痛。

　　如果幸福可以逆流：“老師這里我沒聽懂，能重講一遍嗎？”“當然可以。”“我聽明白了，謝謝老師！”這是幸福的口吻。“下雨了，小心地滑，路上當心。”“知道了，老師再見！”這是幸福的回應。

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　　幸福的瞬間是多么的美好！

　　幸福是無形的，但種種幸福我們可以感受得到。在這幸福地“光環(huán)”籠罩下，我們遠離自卑，拋棄了煩惱，我們的心靈無比充實，我們的生活精彩無比。我們就像放飛了的直射終點的箭，不再退縮，在未來的道路上也不再會迷失方向，迷失自我。

　　幸福就是你身邊的點點滴滴，幸福來也匆匆，去也匆匆，要我們每個人去珍惜，把握！

如果可以作文15

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位小學六年級的學生，時間就像那無情的流水，流去我美好的時光，轉(zhuǎn)眼小學又將要成為過去，可是，我覺得我留下的遺憾太多了……如果，時光可以倒流……

　　如果時光可以倒流，我愿意回到一年級的'時候，因為我們現(xiàn)在面臨的是畢業(yè)考，每天都要等到夕陽西下時才可以回家，而一年級的孩子，三點多鐘就無憂無慮的回去了，我真的是很羨慕他們，他們是那樣天真，那樣快樂，沒有一點壓力和煩惱，如果時光可以倒流，我一定要再回到那個時候。

　　如果時光可以倒流，我想回到每次我犯錯誤之前，因為那樣，我就一定會吸取教訓，絕不連想都不想就莽撞行事，因為，我已經(jīng)知道，那樣做的下場有多嚴重，是啊，如果時光可以倒流，我就不用做那么多的錯事了，但愿時光真的可以倒流。

　　如果時光可以倒流，我也很想去恐龍時代，看看它們到底是怎樣滅絕，探索恐龍蛋的秘密，還可以隨時冒險，讓自己多長一分見識。

　　如果時光可以倒流，我想改正我的缺點，雖然每個人都不可能十全十美，但是，為了我的學習，為了以后著想，我這些壞毛病還是得改改的。要不然，我想我今后的遺憾會越來越多，永遠彌補不了……

　　如果時光可以倒流，那我一定不會像現(xiàn)在這個樣子，可是世上真的有這樣的“后悔藥”嗎？如果可以治療今天的傷痛，彌補現(xiàn)在所有的遺憾，那又意味著什么呢？可是，我們都是要朝前發(fā)展的，我也必須要從“時光倒流”的夢境中走出來，所以，我也要從現(xiàn)在開始，努力學習，珍惜一分一秒，因為，我知道，畢竟時光不可以倒流……

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