（通用）夢(mèng)想的作文14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的作文 篇1
2001年7月13日，當(dāng)薩馬蘭奇先生宣布：第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在中國(guó)舉行時(shí)，意味著中國(guó)申奧終于成功了。那是我們中國(guó)人的百年夢(mèng)想啊，我們已經(jīng)等待很久了。我們的五個(gè)小精靈就代表了夢(mèng)想以及中國(guó)人民的渴望。
他們的原形和頭飾蘊(yùn)涵著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系。他們的顏色又代表了奧運(yùn)五環(huán)，充分表達(dá)了我們的`美好愿望：全世界人民不分膚色，不分種族，共同分享奧林匹克的魅力與歡樂(lè)，共同追求人類和平的理想，因?yàn)槲覀兺瑢僖粋�(gè)世界，我們擁有同樣的希望和夢(mèng)想。
在這激動(dòng)人心的16天里，來(lái)自204個(gè)國(guó)家和地區(qū)的一萬(wàn)多名體育健兒，用優(yōu)異成績(jī)體現(xiàn)了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。世界記錄被頻頻打破：牙買加選手的百米飛跑、美國(guó)“飛魚”的1人8塊金牌、中國(guó)舉重的穩(wěn)如泰山、——— 我們不僅為那些金牌獲得者鼓掌，我們更為每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的每次努力鼓掌。因?yàn)樗麄儕^斗了、拼搏了，他們向全世界展示了他們自己，他們是光榮的，一樣也是英雄，我們?yōu)樗麄児恼�。這也是奧運(yùn)的精髓“參與比取勝更重要”�！癘ne World One Dream”， 我們用真情呼喚！“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”，我們用真心呈現(xiàn)！沈嘉穎
夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許大同小異，也許你的夢(mèng)想與眾不同，但是對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗鼈兪侵沃闱靶械膭?dòng)力，是讓你每天都充滿了正能量，元?dú)鉂M滿的'醒來(lái)的力量。
有句話說(shuō)：“人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么跟咸魚有什么區(qū)別？”好像確實(shí)這樣，人之所以區(qū)別于動(dòng)物，是因?yàn)槿祟愑兄涮厥獾乃季S方式，我們可以通過(guò)思考，去實(shí)現(xiàn)很多未完成的夢(mèng)想，去創(chuàng)造很多看似不可能的事，而這些的前提就是，你要敢于想，勇于執(zhí)行。
小的時(shí)候，老師總會(huì)在課堂上問(wèn)到每個(gè)人的夢(mèng)想，那時(shí)候，幾乎所有人都會(huì)很單純的脫口而出，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家，當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生，或者是當(dāng)飛行員。
大概是五年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候?qū)W了周恩來(lái)總理的《為中華之崛起而讀書》，那是第一次感受到祖國(guó)原來(lái)離自己這么近，也是第一次明白自己有責(zé)任和義務(wù)去守護(hù)和富強(qiáng)自己的民族和國(guó)家。
到后來(lái)，開始接觸各種電視劇電影，突然覺得能夠站在舞臺(tái)上，是一件多么耀眼又多么驕傲的事情啊，于是那時(shí)候的夢(mèng)想就悄悄地改為了成為一名明星。
再后來(lái)，讀了很多書，也明白了一些道理，隨著經(jīng)歷增多，夢(mèng)想可能變得越發(fā)現(xiàn)實(shí)，也許被定義為一所名校，一份好的工作等等。
如果非要說(shuō)有什么夢(mèng)想，那么我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是希望自己能夠快點(diǎn)變強(qiáng)大，讓父母可以不用再那么辛苦，也可以用自己的力量去為夢(mèng)想買單，也希望可以早點(diǎn)成為家人的依靠。
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想,一個(gè)很抽象的詞，它在我們每個(gè)人心中變得無(wú)限大。我們?cè)?jīng)擁有過(guò)很我夢(mèng)想，可是實(shí)現(xiàn)它并不是件容易的事情，如果你努力了夢(mèng)想可能就近了，如果你不努力，夢(mèng)想也會(huì)變得遙不可及。
在我很小的時(shí)候就有很多不切實(shí)際的夢(mèng)想。我想做一顆小草，因?yàn)槲蚁矚g綠色的植物，它以綠化我們的環(huán)境，讓我們成長(zhǎng)的地方到處都有清新的空氣，我可以自由自在地享受著陽(yáng)光帶給我的.溫暖，那個(gè)世界美極了�？墒怯幸惶爝@個(gè)世界變了，到處都是塵土飛揚(yáng)，我的夢(mèng)碎了。
我想做一條小魚，因?yàn)樗梢栽诖蠛＠镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去，和同伴們玩耍嬉戲，我喜歡自由，無(wú)憂無(wú)慮無(wú)拘無(wú)束。在這個(gè)世界上有什么是比自由更讓人高興的呢?可是如今海水變了，變得不再那么藍(lán)，到處都有被污染過(guò)的痕跡，讓海里面的小魚喘不過(guò)氣來(lái)，我的夢(mèng)想再次被打碎了。
我要做一只小鳥，一只飛得很高很高的小鳥。藍(lán)色的天空，白色的云彩，翱翔著，享受著�？墒怯幸惶彀咨w來(lái)了，它使得天空不再湛藍(lán)，它比鳥兒飛得還要高。得意得說(shuō)著，天空不再只屬于你們。我哭了，是誰(shuí)打碎了我的夢(mèng)，是誰(shuí)奪走了我的夢(mèng)想!
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有了一個(gè)更實(shí)際的夢(mèng)想——志愿者，我想要為這個(gè)世界做一點(diǎn)事情，我想改變它，我要為小草、小魚還有小鳥找回它們?cè)镜募�。我�?jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，如果有那么一天，請(qǐng)你們跟我一起來(lái)保護(hù)它好嗎?
夢(mèng)想的作文 篇4
我愛灰色，它是寂寞的顏色。我知道我是寂寞的，每到黑夜，就要緊緊的閉上眼睛！因?yàn)槲遗禄叵肫鹨郧埃?/p>
小時(shí)侯我拒絕與人接觸，我討厭觸碰到真情！因?yàn)椋∨笥褌兌甲I笑我是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子！我討厭他們，更討厭我自己。如果我沒(méi)有出現(xiàn)在這個(gè)世界上的話，那么我就不會(huì)背負(fù)這么多的痛了！于是，在好小的時(shí)候我就比一般的孩子要懂事，不是因?yàn)閯e的，只因?yàn)槲沂羌拍模?/p>
當(dāng)我被別人恥笑的時(shí)候，那個(gè)叫李木子的女生就會(huì)擋在我面前！緊緊的抱住我，告訴我生活的美好。陽(yáng)光的明媚！那個(gè)時(shí)候我只有木子一個(gè)人！只有她不會(huì)嫌棄我的出身！
我多希望我可以擁有好多好多的`朋友陪伴！不再孤單，不再寂寞。
后來(lái)，木子走了！就只剩下我一個(gè)人，沒(méi)有人的時(shí)候我就會(huì)偷偷的回想小時(shí)侯，然后再偷偷的笑！只是要保證不要笑出聲來(lái)！
走了，都走了。以后我就只有文字陪伴！灰色的夢(mèng)，像天使一樣陪伴著我！我只有一個(gè)人，可是我還有文字還有那個(gè)夢(mèng)！我是快樂(lè)的。后來(lái)，習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了文字的陪伴！
我不知道是不是每一個(gè)寂寞的人，都喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己的想法！我只知道沒(méi)有木子，沒(méi)有文字，沒(méi)有夢(mèng)想……我根本活不到今天！中國(guó)文字是神奇的~可以表達(dá)好多感覺！于是，我把自己的筆名改為“夏添”，因?yàn)槲蚁Ｍ铱梢該碛邢奶煲粯拥臒崆椋也幌Ｍ賹?duì)什么都無(wú)所謂了！我也希望我可以擁有夏天陽(yáng)光一樣明媚的笑容跟朋友！
灰色的夢(mèng)，灰色是美麗的！其實(shí)你去細(xì)細(xì)的觀察去享受，即使是無(wú)色的也如同，彩虹一樣美麗！
夢(mèng)想的作文 篇5
教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。盡管人們蔑視當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，但我還是要挺起胸膛大聲說(shuō)：“我要當(dāng)一為教師�！奔偃缥沂且幻處�，我要致力于教學(xué)改革，把以前的老一套教學(xué)方法拋開。我要開設(shè)朗讀課﹑演講課……開通信息傳遞討論會(huì)﹑知識(shí)討論會(huì)……我要在課上讓孩子們暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫(kù)的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。假如我是一名教師，我就不會(huì)讓學(xué)生整天鉆在書堆里。我要帶他們投入大自然的擁抱里，盡情理會(huì)大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀賞姹紫嫣紅的牡丹，芳香迷人的芍藥。夏天，我們流連在浩瀚的大海邊，踏著海浪，拾這貝殼。
秋天，我們要去觀賞那紅葉似火的香山，到山坡上采集標(biāo)本。冬天，我們要去看看那郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……��！這一切充滿著詩(shī)情畫意。神奇的`大自然，到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們小小的身影到處留這孩子們小小的足跡，我要讓他們?cè)谟螒蛑惺艿絾⑹拢跉g樂(lè)中受到教育。假如我是一名教師，我會(huì)想慈母一樣照顧他們。喲！那小調(diào)皮鬼不小心摔了一跤，血流不住。我的心像塞了一團(tuán)亂麻一樣，急忙把她帶到醫(yī)務(wù)室：在他那生生的叫聲中，我知道她的痛苦。等包扎好了以后，我心里的一塊石頭才平平落地，舒了一口長(zhǎng)氣。我輕輕擦掉她臉上痛苦的淚水，用火一般的熱情，用親切的笑語(yǔ)，來(lái)?yè)崦齼?nèi)心的創(chuàng)傷，讓她臉上重新綻放出甜甜的微笑。但是，這些 “假如”畢竟是今天的遐想，明天在向我招手歡呼。為了實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，我愿披荊斬棘，去追求﹑奮斗……
夢(mèng)想的作文 篇6
2008年是個(gè)喜慶的年，也是悲傷的年。怎么悲傷呢？聽我慢慢說(shuō)來(lái)。
2008年春季，一場(chǎng)大雪災(zāi)，讓許多外地人不能回家過(guò)年。兇狠的風(fēng)雪，卻無(wú)情的吹著我們的臉頰，把我們凍的瑟瑟發(fā)抖。人們裹著衣服還是覺得特別的冷。買不到票的人們?cè)谀敲蠢涞奶鞖庀嘛L(fēng)餐露宿，流落街頭，想了都讓人寒心��！那時(shí)，人們的希望多么強(qiáng)烈��！
5月12日，一個(gè)黑色的星期一，在四川汶川出現(xiàn)了8級(jí)特大地震，此時(shí)有許多感人的.場(chǎng)面。如，年紀(jì)雖小的林浩在可怕的地震中毫不恐懼，在災(zāi)難中救出了兩名同學(xué)，小林浩成了我的榜樣。一位母親為了救自己的孩子，用弱小的身軀擋住了巨石，為她的孩子搭起了生命之橋———，種種事跡令我感動(dòng)，很多人成了我一生的榜樣。
在5月12日之后，我國(guó)各族人民都為災(zāi)區(qū)人民硬骨頭上自己的一份愛心，一份溫暖，有的判斷去了衣服，有的送去了錢，有的為災(zāi)區(qū)的重建努力著，這一幅幅感人的畫面，至今還經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。
我相信，這個(gè)充滿愛與善良的城市，一定比以前更加燦爛，更加輝煌！
夢(mèng)想的作文 篇7
剛剛過(guò)去的的2008年留給我們太多的思考，是我感觸最大的還是北京奧運(yùn)會(huì)，那各國(guó)奧運(yùn)健兒努力拼搏，勇奪冠軍的情景還深深的留在我的腦海中。那天下午，在學(xué)校的體育館里，這些場(chǎng)面又一次給予我精神上的升華。
當(dāng)你在操場(chǎng)上打著籃球的時(shí)候，你可曾想到過(guò)，一個(gè)你毫不重視的的籃球，可能是他們童年一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。他們是一群生活在大山深處的山里孩子，調(diào)皮，天真，勇敢，樂(lè)觀，擁有一切孩子的天性。他是一個(gè)優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，在一次比賽中為隊(duì)伍挽回了失敗的局面，卻失去了一條打籃球最重要的腿。他成為了他們的'教練，成為了改變他們一生的人。他教會(huì)了他們團(tuán)結(jié)，他們卻為他延續(xù)了他未完成的夢(mèng)想。
當(dāng)他們面對(duì)第一場(chǎng)比賽的失敗時(shí)，才深深的體會(huì)到籃球是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，光靠一個(gè)人的力量是沒(méi)有用的；當(dāng)他們面對(duì)爸爸媽媽的反對(duì)時(shí)，他們想方設(shè)法和大家一起接受訓(xùn)練；當(dāng)他們面對(duì)物質(zhì)條件缺少時(shí)，他們不在乎外來(lái)的眼光，勇往直前！
是呀！有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。他們的一場(chǎng)比賽只是短短的幾十分鐘，但他們?yōu)榱藞?chǎng)比賽，花了多少心血，流了多少汗水，這其中的艱辛只有他們自己才知道。這正是應(yīng)了一句老話：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”呀！
“我們是一群快樂(lè)的菜鳥，別以為菜鳥就不敢走進(jìn)賽場(chǎng)。”一群快樂(lè)的菜鳥為了能實(shí)現(xiàn)自己的理想，為了能去北京看奧運(yùn)會(huì)，勇敢的抬起頭走進(jìn)賽場(chǎng)。讓我們和他們一樣，帶著“更高，更快，更強(qiáng)”的奧林匹克精神，走好人生路上的每一步，去開創(chuàng)一片屬于自己的繽紛世界！
夢(mèng)想的作文 篇8
夢(mèng)想猶如一盞明燈，每個(gè)有夢(mèng)的人遵循著微微的燈光尋找夢(mèng)的彼岸。每個(gè)人都在痛苦之源中受盡煎熬，為的是離夢(mèng)想更近一些。時(shí)間在流淌，唯一不變的是那顆對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。夢(mèng)想給予我力量前進(jìn)，我的癡想讓夢(mèng)想更加斑斕。
夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單二字，卻承受了生命的所有的重量。沒(méi)有夢(mèng)想的人只有茍延于世，了了終身。當(dāng)我們眺望遠(yuǎn)方之時(shí)，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就在前方，夢(mèng)想裝飾了我的窗，我裝飾了夢(mèng)想的內(nèi)涵，兩者交融，水乳相交。疲憊之時(shí)，總有一股力量灌輸體內(nèi)，這莫過(guò)于夢(mèng)想的力量。有夢(mèng)好甜蜜，甜蜜的讓人傻傻的笑。人生的白紙上需要夢(mèng)想來(lái)書寫一段刻骨銘心的.畫卷。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想的權(quán)利，沒(méi)有貧賤之分，只有有與沒(méi)有。一個(gè)英國(guó)出租司機(jī)太過(guò)于平凡，但這卻是夢(mèng)想的一個(gè)代表。記者訪問(wèn)他，問(wèn)他兒時(shí)的夢(mèng)想，他說(shuō)我的夢(mèng)想就是做一位出租車司機(jī)，現(xiàn)在他做到了，他感覺很自豪。他沒(méi)有救世主的心態(tài)，從小就立下要當(dāng)總統(tǒng)當(dāng)科學(xué)家的目標(biāo)，而是選擇了一個(gè)樸實(shí)的夢(mèng)想，沒(méi)有過(guò)多的空洞，有的只是對(duì)自己夢(mèng)想的定位與肯定。
夢(mèng)想從不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人鎖住大門，一份堅(jiān)持，是對(duì)夢(mèng)想最好的誓言。一個(gè)小女孩從小要做世界冠軍，但因?yàn)榉N種原因一直未做到。在她一百歲的時(shí)候她站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，兌換了兒時(shí)的諾言。一個(gè)穿越百年的夢(mèng)想就此誕生，所有的人都被感動(dòng)了，源于這一份百年的堅(jiān)持。再多的苦和累，在微笑面前都微不足道。
彼岸夢(mèng)想的花開是對(duì)我們最好的安慰，沒(méi)有過(guò)多的掌聲，有的只是自己獨(dú)自欣賞這一路走過(guò)來(lái)的苦與累。我想說(shuō)：有夢(mèng)好甜蜜。
夢(mèng)想的作文 篇9
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，可是有的人卻能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而有的人卻不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每個(gè)人在背后都付出很多，不惜一切代價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，下面我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后要為報(bào)效國(guó)家，感謝所有幫助我和關(guān)心我的人。雖然，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要付出很大的努力，但是，我不怕我要一直往前沖。有很多人的`人夢(mèng)想可能和我一樣。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師�？赡茉谶@個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，但我都不怕。有的人可能要問(wèn)我說(shuō)：“你為什么要當(dāng)一名老師呢？”我回答說(shuō)："我要讓那些孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和懂得關(guān)心他人，將來(lái)要報(bào)效國(guó)家，成為有用的人。老師這個(gè)職業(yè)雖然很累，但是我不怕累。
我很從崇敬我的老師，每次在百忙中來(lái)抽出時(shí)間去給我們講課，她每次進(jìn)教室的時(shí)候總是微笑著來(lái)為我們講課。我知道老師一定很累，但她還是用微笑的面容來(lái)面對(duì)我們。我要向我的老師學(xué)習(xí)，我不知道我的老師以前是怎么從困難中走出來(lái)的，但我知道她現(xiàn)在很累，我會(huì)聯(lián)想到她以前一定遇到過(guò)很多困難，但她一直很堅(jiān)持，我也要像我的老師一樣堅(jiān)持。
我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想的作文 篇10
我聽到許多人在撒謊，說(shuō)他們?cè)缫詻](méi)了信仰。我聽到身邊許多人在問(wèn)著我的夢(mèng)想，夢(mèng)想？夢(mèng)想？我真的有夢(mèng)想嗎？有的話它會(huì)在哪？在哪個(gè)角落，在哪個(gè)位置，它現(xiàn)在是不是已經(jīng)枯萎調(diào)落，但在我的腦海里卻早以不存在了。
雖然我沒(méi)有達(dá)到歪風(fēng)邪氣，但卻早已忘了勇往直前。如今想要勇往直前，卻發(fā)現(xiàn)身體僵硬到無(wú)法動(dòng)彈。我曾經(jīng)以為這是年少輕狂流給以后回憶的`標(biāo)志，卻從未想過(guò)這是荒廢年少的開始。初中三年中有6個(gè)學(xué)期，但其中的5個(gè)學(xué)期都在吸食那可惡且厭惡的“鴉片”。現(xiàn)在的我特別的想回到從前，可這人世間的一切都無(wú)法在重來(lái)。
一切無(wú)法在重來(lái)，但人生仍然需要繼續(xù)�？扇松@樣繼續(xù)？又有什么動(dòng)力來(lái)繼續(xù)？有時(shí)也想要放棄，但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，種是聽見有人說(shuō)加油不要放棄，就因?yàn)檫@股力量把我拉了回來(lái)。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。可惜我沒(méi)有夢(mèng)想，不我有，待我把我的過(guò)去也把火燒，我還會(huì)去那中考一戰(zhàn)。所以這一戰(zhàn)，我不會(huì)認(rèn)輸，我定會(huì)戰(zhàn)他個(gè)天翻地覆，斗轉(zhuǎn)星移。
今天我提起手中的這支筆，寫下了我的心聲，也許好久沒(méi)寫心聲，讓我感到這不像我的心聲。
夢(mèng)想的作文 篇11
今天把下學(xué)期要學(xué)的的數(shù)學(xué)內(nèi)容的第一章學(xué)完了，覺得自己挺不錯(cuò)的，自學(xué)能力比較好。想起了老師講的一個(gè)女生靠自學(xué)能力被報(bào)送清華的事，就開始想入非非。想如果有一天我也可以……但，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)這是不可能的。不要笑話我，這，就是從夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)的距離。
小時(shí)候說(shuō)要當(dāng)像愛迪生、居里夫人那樣了不起的科學(xué)家，大人們聽了后當(dāng)然都非常高興，忙不迭地說(shuō)這孩子不錯(cuò)，有志氣，努力學(xué)；還有些大人開玩笑地說(shuō)那好嘛，以后我們家就出科學(xué)家了！可悲的是我們當(dāng)時(shí)太小，以為大人們完全相信并認(rèn)為不管怎樣我們都會(huì)當(dāng)上科學(xué)家的。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些夢(mèng)想是多么的遙不可及。
看著電視上的'著名演員或主持人，夢(mèng)想長(zhǎng)大后也會(huì)這樣風(fēng)光、受人矚目。擁有大批大批的粉絲，開一個(gè)又一個(gè)的演唱會(huì)，站在臺(tái)上唱歌時(shí)聽臺(tái)下一聲又一聲的尖叫�？扇思覐男【统龅�、演戲，而我們一直都在過(guò)這樣平凡的生活，按部就班地生活，學(xué)習(xí)。上學(xué)，上課，下課，放學(xué)，做作業(yè)，考試，高考，大學(xué)出來(lái)后找工作，當(dāng)站在眾多的求職者當(dāng)中，你是否還會(huì)繼續(xù)你的夢(mèng)想？
在《萌芽》上看過(guò)一篇文章，主人公小時(shí)候說(shuō)到理想時(shí)說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)解放軍，打日本鬼子，長(zhǎng)大后卻在一家日資企業(yè)工作。
這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，站在兩者之間，用手觸碰夢(mèng)想，毫不猶豫地選擇它，卻依舊逃脫不了現(xiàn)實(shí)的存在。夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，這個(gè)詞終究是帶著一個(gè)“夢(mèng)”。
夢(mèng)想的作文 篇12
我要忘記你，徹底的忘掉你，只有這樣我才能開始我最初的夢(mèng)想。我怎么可以把我的理想放棄，怎么可能因?yàn)槟愣Ｖ鼓_步呢？我覺得不值，你算個(gè)什么，什么都不是，我要告訴你，我再也不會(huì)主動(dòng)給你發(fā)短信，打電話，我讀懂了兔子與烏龜?shù)谋荣�，就是因�(yàn)橥米拥?承托，才使人們知道了烏龜贏了兔子，才會(huì)有烏龜?shù)臉s譽(yù)，烏龜才發(fā)光。我沒(méi)那樣傻，我也不會(huì)那樣傻下去，我再也不想理你，讓你去獨(dú)舞吧！跳的再好也沒(méi)人知道！—
我心中還有夢(mèng)想，我頭腦很清醒，我會(huì)忘記你，忘記和你在一起的日子，忘記那段青春年華，去實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)，為夢(mèng)想而活著，為夢(mèng)想而努力奮斗！在哪我都會(huì)記住我最初的夢(mèng)想，把你當(dāng)做最普通的同學(xué)，再見了，去找你心中的白馬王子吧！未來(lái)誰(shuí)也說(shuō)不定，曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)，將來(lái)一定要去找你，好像沒(méi)有你我就不可以再活下去了一樣�，F(xiàn)在不會(huì)了，我雖不信緣，但是我還是要說(shuō)，一切都隨緣。
你以后找我玩，我也會(huì)跟你出來(lái)，不過(guò)我再也不像以前那樣對(duì)你好了，沒(méi)這個(gè)必要的，我知道忘記一個(gè)喜歡的人很難，真是頭疼的事情，一定要心平氣和的對(duì)待，把持住自己！加油，就和那個(gè)一樣堅(jiān)決！勝利就在眼前�！�
我好像心理有個(gè)結(jié)怎么也打不開，那就把它砍掉，是它阻礙著我，擋了我前進(jìn)的路，我那樣做是為了我的前程，美好前程我始終渴望，美好人生路我要用一生走下去，路太難，路太美，為了最求最初的夢(mèng)想，我必須忘記你，忘記你。
夢(mèng)想的作文 篇13
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，但每個(gè)人的夢(mèng)想是偉大的，如：做科學(xué)家，做總統(tǒng)等等。有的人的夢(mèng)想是渺小的，如：做一名白衣天使，做一位消防員戰(zhàn)士，做一個(gè)辛勤的園丁，而我的夢(mèng)想是做一位設(shè)計(jì)師，這個(gè)夢(mèng)想是我從小到大從未改變過(guò)的。
小時(shí)候，在家鄉(xiāng)，看大家身上的衣服都很華麗，但等到我大一點(diǎn)來(lái)到這個(gè)大城市時(shí)，覺得，家鄉(xiāng)和這里真是比不起。從那時(shí)起，我就有了我的夢(mèng)想：我要做一名設(shè)計(jì)師，把我們家鄉(xiāng)的人們?cè)O(shè)計(jì)成大城市人一樣漂亮，讓每個(gè)人都擁有自己的發(fā)型，自己認(rèn)為獨(dú)一無(wú)二的衣服。我曾經(jīng)對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)我的'夢(mèng)想，把媽媽設(shè)計(jì)成一位大美女。媽媽那個(gè)時(shí)候沒(méi)有說(shuō)話，這是微微的笑了一下，那天晚上，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。
我成了全世界聞名的設(shè)計(jì)師，每個(gè)人都為我為他們的設(shè)計(jì)而驕傲，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的人，擁有著獨(dú)一無(wú)二的發(fā)型和衣服。幾乎每天早晨，在我還沒(méi)有起床的時(shí)候，我的家門口就排上了很長(zhǎng)的隊(duì)伍，為的就是讓我?guī)退麄冊(cè)O(shè)計(jì)。我興致勃勃的給他們?cè)O(shè)計(jì)著。在夢(mèng)中，我還看到了許多模特上的發(fā)型和衣服，都是我所設(shè)計(jì)的，很多明星的搭配，也是我設(shè)計(jì)的，每個(gè)人都知道我，每個(gè)人都很仰慕我，因?yàn)�，他們每個(gè)人都是一個(gè)模特，都是獨(dú)一無(wú)二的。
早上了，我醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很甜美很甜美的夢(mèng)，但是，我還是開心的笑了，因?yàn)�，我相信，總有一天，那不是一個(gè)夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)的，真實(shí)的。
夢(mèng)想的作文 篇14
在一座繁榮的城市里有一個(gè)沒(méi)有人知曉的角落，那里住著一只流浪狗，它的名字叫小雪。在它的心里有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名威武的水兵，去看看夢(mèng)中的大海，順便給好朋友小貓咪咪帶幾條海魚。
一天，小雪在街上找吃的`，不知不覺地來(lái)到一個(gè)海軍訓(xùn)練室的門口。小雪好奇地踮起腳尖，抬起腦袋，眼睛往前一瞟，一眼就看見了3位海軍水兵正在做陸地訓(xùn)練。小雪眨了眨眼睛，心里暗暗地想：“如果我也能像他們一起訓(xùn)練一起出海，那該多好啊�！�
第二天，小雪在垃圾桶里找了一根串羊肉的棍子和兩個(gè)塑料瓶做了一個(gè)杠鈴，準(zhǔn)備它的訓(xùn)練計(jì)劃。
“嘿，老大，今天天氣真不錯(cuò)，訓(xùn)練完了，咱們?nèi)裉?yáng)吧，怎么樣？”老二拍著老大的肩膀懶洋洋地說(shuō)。
“老二呀，老二，現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)57分了，你還不快跑過(guò)去訓(xùn)練啊�！崩先泵ε苓^(guò)來(lái)氣喘噓噓地說(shuō)。
小雪一聽想：機(jī)會(huì)來(lái)了。于是一邊裝作咳嗽一邊開始做舉重了。
老大看了看，裝作沒(méi)事的樣子說(shuō)：“哼，不錯(cuò)嘛�！�
老二走過(guò)來(lái)，松松肩膀說(shuō)：“這只狗真有趣。”
老三走過(guò)來(lái)，抱起小雪說(shuō)：“真是一只好狗啊！”小雪用一雙淚汪汪的大眼睛望著他，并歡快地?fù)u著尾巴。
從那以后，不管是驕陽(yáng)似火，還是風(fēng)雨交加，小雪總是緊跟著老三勤學(xué)苦練。到了晚上主人睡了，小雪還在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著。
終于有一天，小雪要上船了，小雪終于能感受到大海的自由、快樂(lè)了。
不久以后，在海軍訓(xùn)練室旁，小雪開了一家小狗海軍訓(xùn)練室，自己當(dāng)起了教練，可神氣了。從此，小雪就能幫助和它一樣想去看大海的小狗狗們了！
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