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陪伴優(yōu)秀作文（通用14篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的陪伴優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陪伴優(yōu)秀作文 篇1
深沉的墨藍色天幕下，斜斜地升起一輪半弦月，殘缺不堪，孤苦伶仃。只有它，發(fā)出灼灼的光，暈開了一角夜空。
微微敞開的窗邊，爸爸一個人沉默地斜倚在躺椅上，沒有睡意的樣子，卻也什么都不做，只一雙眼看著門外的大廳，那角度偏轉(zhuǎn)過去，恰巧看得見木棺的一角和棺前一盞淡黃色的長明燈。
那細長的燈火跳躍著的瞬間照亮了爸爸靜如止水的眸里深掩的落寞與哀傷。
我怔了怔，卻還是推開半掩的`房門進去。他看見我：“么這么晚了還不。
睡？”鄉(xiāng)下的規(guī)矩，家里長輩去世了，孩子是要守夜的。爸爸作為爺爺唯一的兒子，自然是這樣做的。
我擺了擺頭：“爸，我睡不著，我坐會兒�！闭f著，打開帶來的一本小說攤在桌上翻閱起來老宅大廳里的燈光忽閃忽現(xiàn)，周遭一片寂靜無聲，略有吱呀的躺椅搖晃聲穿梭在整個堂屋里。
我就坐在爸爸的身邊，他的寂寥似乎已經(jīng)比得上窗外的半弦月了。過了半晌我似乎感到了一絲睡意，卻忽的響起爸爸的聲音“怎么一眨眼……人就走了呢……”
難以言說的沙啞和滄桑感，似乎一剎那就席卷了我整個人，觸動了我內(nèi)心的每一個細胞。那種失落感，是無法用任何語言描述的吧！
我是那么的渴望可以安慰他，可以鼓勵他，甚至講一個笑話逗他開心。可是，此刻，我卻發(fā)現(xiàn)所有的一切在眼前的這個男人眼里破碎成灰燼，不值一提。
“爸……生老病死都是正常的，況且……不管怎么說……爺爺他，他也都算是壽終正寢，你，你……別那么……”訥訥的開了口，卻也無法成句，只得訕訕的閉了嘴。
“恩，我明白”他依舊不變的注視著宅子大廳里那盞不滅的長明燈，那灼灼閃爍的亮光在他眼里，仿佛就是爺爺依舊未離開的靈魂之源，還在富有生命力地跳動，還依舊展開著那慈祥的笑臉吧！
我起了身，夜極深了，月也已經(jīng)旋轉(zhuǎn)著半個天空到了天際，走進廚房，泡了一杯熱騰騰的茶，端進了房里，遞給他“爸，喝杯茶吧！等到了明天，去火葬場時別累著了�！本瓦@么一會兒，天際已漸漸變?yōu)槿榘咨�，淡金色的亮光似乎正緩緩侵吞著夜的黑暗和寂寥�?/p>
這最難熬的一夜即將過去了。眼前的男人，我的父親，那個給予我依靠和溫暖的人。這一夜，我陪伴在他身邊的唯一一夜，我卻那樣深切地感受到這空氣里的每一個因子都充斥了那樣的脆弱與無助。
我不知道他是否感受到我想給他的支持，但是我已經(jīng)做了我可以做的一切。恍然間，天空已經(jīng)大亮，金色的陽光斜射進堂屋，那長明燈在光影的包裹下靜若透明。
陪伴優(yōu)秀作文 篇2
今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，小品《搶位子》令人印象深刻，其內(nèi)容主要講述的是幾個家長為了讓孩子坐上班里的好位置而發(fā)生爭執(zhí)的故事。反映出中國教育存在的問題。
我想很多家長都像小品中沈騰那樣認為：現(xiàn)在班里的位置就決定了將來在社會上的地位。也就是說，現(xiàn)在很多的家長都有了在教育上不可改變的“刻板印象”�，F(xiàn)在的社會，已經(jīng)脫離了“吃不飽，穿不暖”的狀況，但他們還是會擔心我們的學習環(huán)境、教育資源、物質(zhì)條件等。家長們的思維還停留在“教育改變命運”的思想中，以為給了我們最好的教育，就是給了我們最好的人生和前途。那么，真的是什么都搶到最好的孩子得到的就是最好的了?
正如小品那樣：一位家長為了孩子能有一個好的學習環(huán)境，不惜賣掉大別墅去買一個50平米的學區(qū)房，還辭掉了自己的好工作來輔導孩子功課。還有一位家長，為了讓孩子受到好的教育，自己受累干三份兼職，幾個月都不見孩子一面，以至于在家長會時連孩子已經(jīng)上三年級了也不知道，鬧出笑話。正是這些看似夸張的情節(jié)，卻反映了現(xiàn)實家長們的內(nèi)心，也反映出如今的社會問題:教育不能完全指望學校，家長的陪伴也很重要。
家長為了孩子，盡心盡力，把自己最好的都給孩子，一切都給孩子安排好。一直以為自己是一個很好的家長，現(xiàn)在想想，自己又是否真正關(guān)心過孩子?在意過他們的感受?最好的不一定是最合適的。
孩子需要的是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷，而不只是對學習成績的關(guān)心;孩子需要的是父母的'陪伴，而不是更好的生活質(zhì)量;孩子需要的是更多的理解，而不是更優(yōu)美的學習環(huán)境…作為家長，應(yīng)更注重孩子的感受，而不是盲目的付出及給予，把自己認為最好的都附加在孩子的身上。一位教育家曾說過:“作為家長，不要太過于高估學校教育資源的重要性，因為我相信，父母的言傳身教比一切名校的教育都來的明顯�！�
正是因為缺少了家長的陪伴，孩子的內(nèi)心總會有一絲缺失和遺憾。所以家長們，“包辦”不如“陪伴”，從現(xiàn)在開始，請多陪陪你們的孩子，用心來傳遞你們的愛吧!
陪伴優(yōu)秀作文 篇3
窗外依舊是夜晚的寂寥，風兒打著卷，一溜兒地打在窗子上，吹進一絲絲涼風，感到一點兒涼意。我的心也隨之飛到了幾個星期前的一個夜晚……
成績單發(fā)下來了，這是進入初中以來第一次大考，我按捺不住自己的激動，想去問卻又不敢問，最后還是找到了申老師詢問成績。拿到成績單一看，完了，我癱坐在地板上——年級85名。
秋風沙沙作響，如泣如訴。我的心也似風中起舞的落葉飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺得大自然都在嘲笑自己。星期五到來，我回到家，望著那張失敗的成績單和那張害得我未取得好分數(shù)和好名次的語文試卷。一氣之下，將兩張“破紙”搓成一團，死死地塞進了我的書包，然后絕望地趴在桌子上，腦子全是成績單上那個氣人的85名。
媽媽回來了，說：“腳步那么沉重，期中考試沒考好吧？”我回答道：“恩！”“多少？”“85名。”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇袅�。話音剛落，媽媽要我拿出試卷，只見媽媽將語文試卷和成績單仔細的看了一遍。出乎我的意料，媽媽把試卷撫平放在桌上，開始了她滔滔不絕地講解。
講著講著，我卻走神了。仰起頭，看到了橫七豎八的皺紋在媽媽的額頭上趴著，勞累的眼睛中透出沉重的壓力，眉毛上的青筋隱約可見，無數(shù)的工作已被她拋開了，全部的心思都用在我的身上。
“兒子，走神了吧！這道題聽懂了嗎？”我機械地點了點頭，媽媽為我講著一道又一道的錯題。婆娑的筆尖在紙上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。夜晚，明亮的月光下映出了兩個身影，一個瘦瘦的，手中的筆不停地晃動著，時不時問一句聽懂了嗎？另一個小男孩兒，一手托著腮，一邊認真聽著，一邊拿著筆不停地演算著，時而插上幾句話。就這樣媽媽陪著我講解試題一直到了深夜。
深夜，我仍在反思和分析著這次考試，媽媽已經(jīng)去工作了。不知過了多久，“咚咚咚”媽媽敲著我的.門，邁著小步給我送來了一杯熱騰騰的牛奶，說：“趕緊去洗澡吧，洗完澡把牛奶喝了，刷牙睡覺吧！”這時的母親已是滿臉的疲倦，說完媽媽走到我身邊抱了抱我，把我送進浴室，我的心已被一股暖流給溫暖了。
我躺在床上，心中一切的煩惱和傷心已被母親的陪伴所化為灰燼了。母親的陪伴驅(qū)趕了我心中所有的雜念，讓我重拾了信心，讓我穿越了失敗的障礙，相信一定能沖向成功的彼岸。
我的成功始終都有您的陪伴——母親！
陪伴優(yōu)秀作文 篇4
媽媽說因為我小時候不喝奶粉，所以跟著奶奶吃著紅薯喝著米粥就長大了，以至于現(xiàn)在對紅薯依舊“情有獨鐘”，對奶奶的感情依舊是溫暖，舒服和每次吃飽的滿足感。
所以，看到《季春奶奶》這個電影，我簡直淚奔。
陪伴是最長情的告白，季春奶奶陪伴慧智長大，恩珠陪伴季春奶奶變老�？赡苁且驗殓R頭里如畫般美麗的大海小島、歡樂勞作著的海女、質(zhì)樸的島民和層層疊起的海浪聲。可能是因為感受到了和藹可親的季春奶奶和小智慧之間那無可替代的親情、由心而發(fā)的笑容、相擁入夢的美麗生活。也可能是因為心中事先把它定位成溫馨平淡，深入淺出的故事類型。沒有期待波折跳躍的劇情，沒有等待驚聲連連的懸疑氣氛。所以，完全沒覺得時間慢吞吞。它娓娓道來的敘述著溫和簡單的.親情故事，每一幀故事情節(jié)都可預(yù)料，并不意外。但它卻飽存情感，并且在你預(yù)料中的那個時間點，還能做到讓你淚崩。根本不理會你心里的預(yù)先準備和情感防護線，所謂是躲都躲不過那份憂傷。喜歡那副海底探索的油畫里，奶奶牽著的是兩個小女孩的手。喜歡奶奶搶來智慧欲想偷藏的香煙，吸著道著：人生再苦，搭個伴生活就好，我愿意做你的伙伴。喜歡花叢中奶奶背著小智慧散著步，最后定格成油畫畫布的那一幕。喜歡患有老年癡呆癥的奶奶臨終前的那一聲：恩珠…接著，一切戛然而止！
我們反思一下，親情中的珍惜和陪伴。我們要對自己說，我們要做好的人。短評收尾，借用奧爾珂德的文字：眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚兩個女孩的生命被堅強樂觀的季春奶奶點亮。后期陰差陽錯的組合，既讓季春奶奶得到安慰，也讓恩珠得到救贖。很簡單的日常，看似稀松平常的場景，條件簡陋但閑適的鄉(xiāng)村生活，讓這部電影變得無比逼真，戳心。
最后恩珠名為“告白”的畫，讓整部電影得到了升華。季春奶奶不是普通的老人，她是給了兩個女孩溫暖和希望的偉大的人。最后的畫展場景，給了觀眾一個最好的結(jié)尾，一個善終，一個成功。
極為戳心，看哭我了，因為我感同身受，相信很多人也會感同身受。
以前覺得自己太淺薄，很長一段時間大量的看電影看書不寫，以后會多多表達，所有成熟的表達都是由生澀開始的。不寫永遠停留在表層，得不到真正意義上的進步，也就沒有成果。
陪伴優(yōu)秀作文 篇5
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“母親�。√焐系娘L雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里�！蔽业哪赣H是一位溫柔又體貼的的人，是她在我這漫漫的人生道路上陪伴著我，雖然母親沒有知識，沒有文化，但她有感知世界的心，正是這顆心讓我感到溫暖與關(guān)愛，也讓我成長快樂起來。母親成了我生命 中不可缺少的一部分。
仍記幼小時，母親帶著我四處奔波，為了能讓我吃飽喝足，她甚至工作到手腳都起了泡，但母親從來不會抱怨，她只是默默無聞地為我們這個家努力賺錢。因為小時候家庭條件差，又因父親在外地工作，不能雇用保姆來照看我，只好每天領(lǐng)著我這走走，那趕趕。我和母親住在狹窄的房子里，雖然非常小，但和溫暖。就這樣，母親陪我走過了第一個人生階段。
后來上了學，母親因為要賺更多的錢而去了外地，一去就要去兩三年。沒有母親在的日子里，我在父親的呵護下長大，母親也會偶爾打電話過來問我的情況，她說她在外地生活得非常好，每每聽到這兒，我的鼻子總會不禁一酸，眼淚便像斷了線的珍珠，嘩啦嘩啦地掉下來；每次放學看到別的同學都是被媽媽接，大手牽小手甜蜜地走著，我總會羨慕地看著她們�；氐郊遥覇柊职�，媽媽什么時候能回來，爸爸總是說非�？炀突貋砹�，但我一直在等，卻始終沒有等到她。我像是一只丟失母親的鴨子，找不到回家的`路，找不到母親，在池塘便獨自流淚。但，每當我哭泣的時候，我都會堅強地告訴自己，媽媽非�？炀蜁貋砹�，她現(xiàn)在一定在回來的路上。在以后的日子里，我開始學會堅強，學會勇敢，學會頑強，學著去止住眼淚。雖然母親不在，但在這幾年里，我一樣過得非常好，因為我戰(zhàn)勝了脆弱，擊敗了膽小。母親她又陪我度過了童稚的小學時段。
再后來，我長大了，成了一個亭亭玉立的小姑娘了，便更想要珍惜 和母親在一起的時光，因為上的課越來越多，母親的工作也越來越忙，我們就少了在一起玩耍的時間；雖然我們現(xiàn)在的生活環(huán)境與以前大相徑庭，但溫暖卻被掠奪了一半。可是我與母親之間的距離沒有因而拉的遙遠，因為我們之間還有著交流談心。
在這十四年里，是母親陪伴著我越過了人生的一個又一個崇山峻嶺。她讓我堅強，讓我從無知變的懂事。是她讓我擁有感知世界的心。母親是我生命中不可缺少的一部分。
陪伴優(yōu)秀作文 篇6
媽媽已陪我走過13個春秋，有了她的陪伴，我便能戰(zhàn)勝困難，有挑戰(zhàn)的勇氣。
放學后回到家，我心里還一直惦記著體育課學的后滾翻。媽媽見我滿臉愁容問：“今天怎么心事重重的，來跟媽媽說說�！蔽野β晣@氣地說：“體育課學后滾翻，我老是翻不過去�！薄澳憧隙芊^去，”媽媽鼓勵道，“我陪你練！”
于是在媽媽的陪護下我在床上練起了后滾翻。媽媽站在床邊雙臂張開，神情緊張，生怕我從床上掉下來。我使出渾身力氣一遍遍練，但是都沒有翻過去。這時，媽媽坐在床邊，對我說：“別著急，你先回憶一下老師教的動作要領(lǐng)，再想想能翻過去的同學是怎么做的�！蔽宜伎计�，蹲在床角，身體縮成一個球，用力向后滾去，可是勝利還是沒能向我走來，我的頭又平貼在床上，身體卡在半空愣是翻也翻不過去，收也收不回來，媽媽及時伸出援助之手，推著我不標準的翻過去�！坝羞M步了，加油！再來幾次，你就能翻過去了�！眿寢屨f道。
我又做了幾次，依然需要媽媽推我一下才能過去。我有點累，也有點失去信心了，躺在床上沒有動。媽媽看出我的心思，對我說：“不能放棄，其實你離成功就差那么一點點了，我看你剛才翻的動作，有幾個地方做到了就一定能翻過去。剛開始的`動作手和腳一定要同時用力，重心先靠前，然后使足力氣往后翻，動作一定要連貫，反手撐時也必須用力，手不能離床，不是簡單的扶一下就得了。再試試你一定可以的！”媽媽邊說邊給了我一個肯定的眼神，有了媽媽這些話，我的斗志瞬間又被燃燒起來，繼續(xù)練習。
我再一次蹲在床上，要開始翻了，我回憶著媽媽所說的要點，伴隨著媽媽的聲音我繼續(xù)做著，終于我聽到了媽媽鼓掌的聲音：“你做到了，我就說嘛，你一定行的！”我又重復成功做了幾個后滾翻，動作一次比一次標準，向媽媽比劃了一個勝利的手勢，開心的笑了。媽媽也笑著伸出大拇指。
在笑聲中我仿佛看到了媽媽陪伴我學走路、陪伴我讀書寫字、陪伴我在游樂場玩耍的身影，有了媽媽的陪伴和鼓勵，今后遇到再大的困難挑戰(zhàn)，我也一定能戰(zhàn)勝！
陪伴優(yōu)秀作文 篇7
陪伴，無處不在。好書的陪伴，讓我們的生命多了積極的態(tài)度；家人的陪伴，讓我們的歲月多了溫暖的力量。
“媽媽，你快點兒！都四點多了，你怎么還不來送我上學！”我用著近乎咆哮的語氣對著那頭的媽媽說。
老媽只是溫柔地說：“來了來了，我正在路上�！狈路疬�帶著笑，急躁的我還沒聽完就把電話掛了。我心中被埋怨占據(jù)，滿腦子都想著他們對我的無視，竟然遲遲不來送我上學，不停地翻白眼，旁邊無辜的椅子更慘了，被我連踢了好幾腳。（椅子獨白：我怎么這么慘啊，這個小主人太兇猛了，我要離家出走）
我不停地朝向窗外看，側(cè)著耳朵注意聽，仿佛老媽有魔力，馬上就能駕車出現(xiàn)了。可是，老媽顯然很不給力，一點車子的馬達聲都聽不到，更別提影子了。真是辜負的我的'期望。我按捺不住，感覺過了幾個世紀，又打了個電話給老媽，老媽沒有接。我強壓心頭怒火，不停地踱來踱去。一轉(zhuǎn)身，看見老媽來了，我不管三七二十一，沖過去就對她吼著說：“媽，你怎么不接我電話？”老媽還是一臉笑，歉意地說：“開車開得太快沒聽見�！闭f完，她關(guān)心地問我：“書包整理好了嗎？胸卡準備好了嗎？有沒有帶水杯？”我不耐煩地說：“都好了，都好了，快點走！”
在去學校的路上，老媽還在充分發(fā)揮她絮絮叨叨的特長，吩咐這吩咐那，語氣一如既往地溫和，也不管我是不是對她一臉嫌棄，聽得耐不耐煩�？纯磿r間還足夠，陣陣和煦的風也吹散了我煩躁的情緒。我突然若有所悟，仔細地看著老媽，她的頭發(fā)在風中盡情舞蹈，但美中不足的是中間摻雜著幾縷銀白的頭發(fā)。我突然意識到，老媽真的會老！想起平時對老媽的態(tài)度，濕潤的淚水浸滿了眼眶。
老媽的話打斷了我的思緒，她溫柔地說：“孩子，學校到了，趕快背好書包去教室，不然會遲到的�！蔽尹c了點頭，小聲地對她說：“媽媽，再見！”
我走到校門口，轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)母親還在那里，那愛意深沉的眼神一直在我的身上徘徊。母親看見我在看見她，用手勢叫我趕緊離開。
一陣溫暖涌上我的心頭，父母的陪伴，使我們感受到溫暖！
“你養(yǎng)我長大，我陪你到老”。老媽，你等著！
陪伴優(yōu)秀作文 篇8
在人生的道路上，風風雨雨，有幾朝能見彩虹？但在我的生活中，幾乎天天都能見到最奇麗、最耀眼的彩虹。這條彩虹是甜的，是陪伴我的彩虹糖。
這顆彩虹糖就是我的弟弟——同同。他也是咱家的樂天派，說一些“無理取鬧”的話，逗我們一家人開心，是我生活中一個不可缺少的角色。因為有了這顆彩虹糖，我才過得無憂無慮，自由自在。
我最喜歡在小區(qū)里游蕩，聽小鳥明亮的金嗓子，看小草隨風舞動的身軀，聞小花芬芳的花香，感受風姑娘輕柔的撫摸。好一個詩情畫意的世界！
記得那天，我和同同在水池邊玩。玩了一會兒，累了，就在水池邊的長椅上坐下。同同靠在我的肩頭，拿著玩具自言自語著。望著清澈的`河水，有幾團黑色的球在水里游動——是小蝌蚪！我興奮極了，一邊吩咐同同盯著蝌蚪，一邊小跑著去家里拿網(wǎng)兜。
我拿兩個網(wǎng)兜和一個吊桶，見同同正睜著水靈靈的大眼睛盯著蝌蚪，聚精會神，把注意力全都聚集在眼睛上。我悄悄地給了同同一個網(wǎng)兜，于是慢慢的把網(wǎng)兜伸進水里，慢慢的，慢慢的貼近了“大頭娃娃”……我手腕一彎，一條“大頭娃娃”就上了鉤。漸漸地，吊桶里黑乎乎的小可愛多了起來�？晌乙呀�(jīng)腰酸背痛，這樣下去可不行！
我無精打采的坐在長椅上，同同依偎在我懷里，看得出來，他也累了。可過了一會兒，他跳下長椅，東張西望的尋找著什么。突然，他眼睛一亮，拉我到水邊，頑皮的說：“姐姐，你看那邊！喏，有一只長了腿兒的小蝌蚪，我好想要啊！”他頓了頓兩只眼睛靈活地轉(zhuǎn)動著，又說：“不過那兒離水邊很遠，要走到水里才能捉到！”
哦，原來這小家伙是這心思！想讓我走水里去捉更多的！
我也看到那只即將變成青蛙的大頭娃娃，肥嘟嘟的，很可愛的，我很想捉住它。于是卷起褲腿兒，下水捉蝌蚪，又捉了好多只。我偷瞄他一眼，正在那兒心滿意足的笑呢！
最后，我們都心滿意足了，我拎起吊桶，剛想滿載而歸，牽著他的手“凱旋”，同同卻拉住我說：“姐姐，把小蝌蚪放回去吧！把它們放在家里會死掉的，好可憐呀！我們就當高興高興好了！”這時，我突然覺得自己練一個六歲還沒上小學的小孩兒都不如，真的很慚愧！
同同，有你陪伴，我得到了歡樂，得到了親情，你也教會了我許多我已淡忘了的道理。有你陪伴，我永遠也不會孤單！
陪伴優(yōu)秀作文 篇9
柔和的橙色燈光，一滴一滴，如鋪天蓋地的雨水般籠罩著我。每每想起那一個又一個陪伴著的夜晚，心中總是充滿了鼓舞，愈發(fā)溫暖。
母親總是會在我學習的時候把自己關(guān)在臥室里�？諘绲拇髲d，耀眼的白熾燈，空氣中那和寂靜和孤獨讓我備受煎熬。筆掉落在地上的“啪嗒”聲，鉛筆摩挲紙張的“沙沙”聲，在此時都好像被放大了無數(shù)倍，如同扼住咽喉的雙手，讓我喘不過氣。于是，我常會靜靜思索，為什么她不走出房門問候、關(guān)懷我呢？
幾束光從門縫中溜出，是橙色的。如同做錯了事調(diào)皮的孩子，從縫隙中擠出。淺淺地在地板上暈開，悄聲告訴我：她并沒休息，她在陪著你。
我不禁走過去，將手心攤在房門上，凝望著那地板上靜靜淌出的暖意。側(cè)耳聆聽，房間里寂靜無聲。好奇心驅(qū)使著我輕輕握住門把手，推開了房門。
霎時，眼前是大片大片的橙色燈光，我被罩在其中，不知所措。母親正倚在床頭，手中的遙控器有一半已懸在了床外。對面的墻上掛著的電視正無聲地播著一部無聊的電視劇。電視中的人表情猙獰似正在吵架，我的母親在電視外面已闔上眼睛安然入睡。
母親向來喜歡看電視。她說她喜歡看選秀的節(jié)目，我總對此嗤之以鼻。她就會耐心地告訴我，她真正喜愛的，是那些年輕人臉上洋溢著的對夢想的執(zhí)著和渴望。每次聽到他們唱出的歌聲，就好似回到了從前她那些有夢想，有追求的日子里。聽得高興了，她甚至會瞇起眼笑著跟著哼幾句。那時母親臉上所表達出的幸福和滿足的樣子，已是我很久沒有見過的了。
電視繼續(xù)無聲地插播一段廣告。我想，我已經(jīng)明白了。這緊閉的房門背后的意義。我似乎看到她在合上房門一半時又靜靜探出頭凝望我；看到她面前的電視換過一幕幕她喜愛的`節(jié)目；看到她面無表情地欣賞著“啞劇”，最終因困倦得睡著的樣子。
母親曾為我放棄過許多，細小而微不足道的事，比如放棄休假陪我去游樂園，比如放棄與同學聚會送我去上輔導課。但是在這一瞬間，我突然感受到了，那種被陪伴著的感覺。就好似在十四年的不間斷的行走之中，每次回首，都會看到母親在身后如影隨行，從未遠離。
轉(zhuǎn)身關(guān)上房門，先前的畏懼與不安消散不見。我感受到了，那種在心靈上的并肩，無疑是對我最大的鼓舞和慰藉。
陪伴優(yōu)秀作文 篇10
一個小女孩被奶奶牽著小手，在荒蕪的小院空地上行走。
老人環(huán)顧四周，感覺到周圍的空寂與荒涼，不由得皺了皺眉頭，很不高興的抱怨著：“樹苗怎么還沒送來？”然后又拉起了細嫩的小手，笑瞇瞇的對小女孩說：“以后啊，這里會種一棵樹，到時會變得很美很美�！毙∨⒑芨吲d地拍起手來，大聲說：“好啊，好啊。”
很快樹苗送來了，種在院子里的空地上。樹苗的軀干瘦瘦的，幾根樹枝上冒出幾片巴掌大的葉子，微風拂過，竟有點像那病態(tài)的西施。
小女孩總是會圍在小樹旁，唱唱歌，跳跳舞，奶奶倚在紅旗已經(jīng)剝落的門框邊，含著笑看著小女孩。
幾年過去了，小女孩長大了，梳著小辮，穿著小紅裙，在院里玩著捉迷藏。樹葉長大了，像一個年輕的少年，仿佛在他身邊可以看出朝氣蓬勃的樣子。
小女孩偷偷躲在樹后面，見到半天沒有什么動靜，便高興極了。正當她沾沾自喜時，奶奶從她背后冒了出來：“哈哈，找到你了！”
小女孩嚇了一跳，立即蒙住眼睛：“你看不到我，你看不到我，！”奶奶也開心地大笑起來，飽含滄桑的笑聲在院子里飄蕩。
小女孩上小學了，奶奶一邊拉著她的手一邊拿著書包，匆匆忙忙就出了門。小女孩回過頭望著那棵不斷離自己越來越遠的樹揮揮手，樹葉微微顫動著，好像十分不舍的樣子。
小女孩上中學了，學業(yè)開始繁忙起來，老屋的燈光在夜里閃爍著。月光傾灑了一地，只留下院子里的樹形單影只，它已經(jīng)長大了，需要張開雙臂才能抱住它，它默默地在窗前站著，讓這一種氣氛成為陪伴。
歲月不斷催人長大，變老，女孩陪伴大樹的時間越來越少，大樹也越來越習慣這孤單。
隨著時間的.推移，小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，她要去工作了。門旁兩個身影緊緊相擁，還伴隨著哭泣的聲音。大樹依然沒變，但在刺眼的陽光下，竟讓人有了想流淚的沖動。
老奶奶久久地望著女孩遠去的背影，一頭銀絲在風中飄動，額頭仿佛被歲月刻下了很深的烙印，一瞬間蒼老了許多。她拿了一個板凳坐在樹邊向樹傾訴著，兩個影子在地上融合在了一起，大樹靜靜的站在那里。
女孩最后一次回來，是接老人進城，女孩望著空空的老屋和小院，最后再看著大樹，十幾年的時光從她腦海中一閃而過，院子里大樹一直默默的陪伴著她和奶奶。
女孩再也沒有回來，大樹仍然這么靜靜的站立著，無數(shù)個日夜，春夏秋冬從他那挺拔的身影擦過，它還在這里，一直，一直陪伴著老屋。
斯人已去，歲月流光，陪伴的日子一去不復返。
陪伴優(yōu)秀作文 篇11
人的一生會遇到很多人或事物，有些只是與你擦肩而過，而有些卻會用一生來陪伴你。俗話說得好：陪伴是最長情的告白。我想你一定很愛我吧！
從小就在外婆家里，理所當然的，我是一個留守兒童。由于在農(nóng)村，外公外婆忙于農(nóng)活，我也沒有什么像樣兒的玩具，只好每天呆呆的望著天空和遠處的群山。生活簡直無聊到了極點，仿佛沒有什么能夠提起我的興趣。直到20xx年10月27日，我生日那天，你作為一份禮物被送到我身邊，你小小的，胖胖的，包裹著一身黃色的毛，茸茸的，像個肉球兒。
正因為你的到來，我的生活變得充實起來。
首先，得給你起個名兒，當然得悅耳且不落俗套。小黃阿黃太過俗氣，我絞盡腦汁，也想不出一個好名字，我看見你在我面前張揚的跳來跳去，身上的毛一聳一聳的，好不可愛。突然靈機一閃就叫你嘟嘟好了，不僅好聽，還很順口。
接下來，你陪伴我度過了整個童年。在我高興的時候，你在一旁搖尾巴，好像在和我一同分享這喜悅；在我郁悶的時候，你總會舔舔我的手，扯住我的衣服帶我出去散心；在你惹我生氣的時候，你總是坐在我面前，用無辜的眼神望著我，好像在祈求我的原諒。在我遇到危險的時候你總第一個站出來保護我。還記得那一次放學，我走在回家的路上，天空灰蒙蒙的，空氣中氤氳著一種奇怪的氣氛，我的心也一下子不安起來，總感覺有事情要發(fā)生。果不其然，不會兒路上橫沖過來一條大黑狗，沖著我狂吠，一時間，我不知所措，心想：好狗不擋道，那
擋道的不一定是好狗。我害怕極了，緊張到哭了出來，頓了幾秒鐘，我拔腿就跑，那狗也追了上來，它不停地吠著，我也哭得愈發(fā)厲害，閉著眼睛使勁往前沖。這時，我聽到了熟悉的.聲音，是你來了，你勇敢站在黑狗面前，嬌小的你顯得那么沒有勝算，但你還是和它廝打在一起，絲毫不遜色，過了好久，那條黑狗終于還是招架不住，落荒而逃，而你的身上也添了幾處新傷，你沖到我面前對我搖著尾巴，宣示著勝利的喜悅，而我已感動到說不出話來，只是蹲下來摸了摸你的頭。
相遇總是猝不及防，而離別多是蓄謀已久，直到20xx年，你離開了我，那天，你什么都沒吃，只是趴在地上看著我，看著我，無聲的閉上你的眼睛。你陪伴了我6年，在這些時光里給予了我無限快樂和感動。你用一生來表達對我的愛，而我只有默默地把你埋在了門前的小山坡上，作為我菲薄的祭品。
奔放的愛氣吞山河，內(nèi)斂的愛悄無聲息�！班洁健敝x謝你這么久的陪伴，我很幸運曾經(jīng)擁有過你。
陪伴優(yōu)秀作文 篇12
那個暑假，我寫了整整一本關(guān)于她的日記，每天都在自責、痛苦和回憶之間徘徊。我在日記里寫的每一句話都是給她的，我無時無刻不在思念和回憶，但這兩樣東西卻總會化為利劍，刺入我的心間，讓我的心和我的枕頭都被淚水浸濕，久不風干。我告訴我自己：我沒有了朋友，沒有了她的理解和陪伴，我好像一切都沒有了。
想起人生就像一場輪回，一再失去是活在輪回，一再悲傷是活在輪回之中，一再沉湎和愧疚也是活在輪回之中。相聚、離散，總是重復地上演。在感覺什么都沒有的日子里，這種悲哀乃是寸縷纏綿，在撕裂的地方、在分離的處所，留下了絲絲的穗子。我能聽到風的聲音，看到雁的影子，在吹過、飛離之后，還能記住一些錐心的懷念與無聲的誓言。悲哀猶如橄欖，甘甜里總有澀味；歡喜則如梅子，心酸里總有回味。
望著桌前“懷君屬秋夜，散步詠涼天�？丈剿勺勇�，幽人應(yīng)未眠”這首詩，心中不禁泛起絲絲漣漪……我懷抱著往事與生活，像白馬走進了蘆花的林子，是白茫茫的一片，又好似銀碗里盛著新落的雪片，里外都是晶瑩剔透的。
直到有那么一刻，如蟬爬出了焦土，似蝶飛出了蛹，像蜉蝣沖過了激流，若枯枝抽出了新芽，同濃云中飆出了閃電。終于，金黃獅子吼絕了迷思，大浪潮涌喚醒了內(nèi)心深處的我，眼前的.輪回才放出了曙光。那天是我笑聲最多的一天，我真的不是在利用嘴角上揚，發(fā)出虛假的笑聲麻痹自己那落寞的心情，我真的非常想笑，非常想讓自己在笑聲中，找到那個爽朗、陽光的自己，非常想讓自己不為前事所憂，不為后事所惱，就這么堅定地，在這個注定會屬于我一個人的康莊大道上自在獨行。
沒有了朋友的陪伴與理解，生活里好似失去了情致。然而我知道，在這漫漫人生路上，我會珍惜每一個在我的時間軸中占據(jù)位置的人，即使他們只如煙花，繁華卻轉(zhuǎn)瞬即逝，即使他們只如流星，雖只在我頭上只經(jīng)過了幾秒，我也一定會善待他們，一定會認真地牽著他們的手，直到他們有一天要離開，我會從容面對失去。
明鏡亦非臺，這樣可以活下去，那樣可以活下去，何必抱著憂悲苦惱不肯放，何必讓自己一再陷入悲傷的漩渦、自責的泥沼。
在沒有朋友理解和陪伴的日子里，我學會與自己交談，不求回報，不求回應(yīng)，因為孤獨本就是人生給我們的禮物。
在沒有朋友理解和陪伴的日子里，我學會放下，學會堅強，盡管人生的鏡花水月不能永恒，但我們可以擁有一顆澄明的心。
在沒有朋友理解和陪伴的日子里，我相信了我自己，我理解了我自己，我也信任了我自己。
陪伴優(yōu)秀作文 篇13
十年前剛搬進這棟公寓時，我在樓下種了一叢剛竹。因為家在一樓，所以幼小的我只要稍稍欠身，便可看見那一抹翠綠的麗影。我陪伴著這叢新生的生命一起成長，拼命吸收著水分和陽光，盼望著早日成為參天大樹，棟梁之才。年少的歲月，被剛竹拔節(jié)的清脆聲音充溢著，被充滿生機的綠充溢著，被渴望成長的愿望充溢著。
時光是那樣匆匆，春日來了又走，恍惚間十年已悄然行過。剛竹陪伴我一起走過這十年，不知不覺間，它已經(jīng)悄然爬上我的窗臺。只要我拉開窗簾，就能看見它向外散發(fā)青春的活力。晨間的陽光，透過層層竹葉探進我的房間，在書桌上留下斑駁的影子。和煦的春風拂過，細長的葉片翩翩起舞，葉影也跳動起來，留下“沙沙”的聲響――這是為剛竹為伏案誦讀的我精心準備的音樂節(jié)目。原本有些枯燥的學習生活，因剛竹的陪伴，多了幾分翠綠、些許生機與縷縷活力。
光陰似水，奔流而去，轉(zhuǎn)眼間，冬已到來。今年的`冬日，似乎格外得冷。臨近期末考試，我的學業(yè)也愈加繁重。當我久違地拉開窗簾，想眺望遠方的風景時，卻發(fā)現(xiàn)視野中少了些許熟悉的身影。陪伴我走過十年風雨的剛竹，不知何時消失了——它終是敗在了嚴酷的寒冬下。我飛奔下樓，卻只看見它枯黃的樹葉與頹然不振的模樣，用最后的力氣茍延殘喘的活著。不舍與傷感漸漸浮上我的心頭，仿佛失去了一位多年老友。同時，我又為它羞愧，身為“歲寒三友”的它，就這樣臣服在寒冷手中。像一位久經(jīng)沙場的將軍，敗給了最不值一提的對手。
四季交替輪回，冬去春來，萬物復蘇。接連幾日的細雨過后，空氣中彌漫著新翻的泥土氣息。平常的午后，我像往常一樣眺望窗外，卻被滿目新綠刺傷了眼——窗外，一叢茂密的剛竹毅然挺拔！本來以為再也不回來的它，居然重新來到了我的身邊！激動之余，我不禁感嘆剛竹驚人的生命力：十年風雨奈何不了它，日日曝曬成就了它，就連刺骨寒風，也不過是它成長路上的平凡過客。它短暫的離別，其實是為了更加長情的陪伴。
剛竹再次伴我踏上人生之路。每當我拉開窗簾，映入眼簾的不僅是僅一片翠綠，還有翠綠背后所蘊含的生生不息的力量。那股力量時時推動著我向前奔去，不畏荊棘。
陪伴優(yōu)秀作文 篇14
陪伴可以使人從無盡的黑暗走進光明的春天，讓一個人的孤獨成為兩個人的依托。陪伴的力量，是無窮的，是超脫的愛。
我曾經(jīng)很喜歡黑夜，喜歡它無盡的黑，它安靜的讓人也跟著冷靜下來�？衫潇o過后呢，立即充斥進我的大腦，浮現(xiàn)在我眼前的，是一幕幕恐怖畫面。面對著這無止境的黑，我竟見到了各種白紅畫面。此刻我不禁蜷縮著身子，把頭埋進被窩里，期盼著那些畫面的消失，可它們始終揮之不去。淚水從眼角淌了下來，濕了枕頭，濕了被子，漸漸地把我拽入夢中。
數(shù)不清有多少個黑夜，淚水伴隨著這個女孩進入夢里。
“一個玩偶熊？”“嗯，送給你，姐姐，祝你生日快樂�！币粋�天真可愛的小女孩害羞地從她媽媽身后走向前一小步，到我的面前送給我一個玩偶……從來沒有人送給我過，就像是大家眾所周知我不需要一樣。
可是這一份小小的禮物卻讓我保留至今，在每晚伴我入睡。不知道是小熊可愛的模樣還是小女孩來自童心的笑容，讓我在黑夜中不再懼怕，原本漫長的黑夜像是摁了快進鍵一樣，變得短暫又美好。是小熊的陪伴，小女孩的陪伴，讓這無盡的黑釋放，變成五彩斑斕的夢境。
陪伴，無疑是一種超脫世俗的愛。
當我還是初一時，每天放學自己回家已經(jīng)成為一種習慣。半個小時的路程，說長不長，說短也不短�？僧斠粋�人的獨行變?yōu)閮蓚�人的結(jié)伴而行，這時候又會是怎樣？一次，當我放學正要一個人往回家的路走時，一個同學突然竄出來。她告訴我，每一次她回家都發(fā)現(xiàn)我們是一條路的，而且是同一個小區(qū)。知道這點后，她提出兩個人一起走。在路上，我們互相說著班級作業(yè)的量有多少，又說著班級里同學們的糗事，一路上歡聲笑語，從學校講到同學，從同學講到自己，不知不覺就已經(jīng)到小區(qū)門口了�？戳丝磿r間，真沒想到平常要花三十分鐘的路程今天就花了一半的時間十五分鐘。互相道了聲再見，便往各自的家去了。這天的.第二天，由于放學時間不同，我又重新走上了回家的路，回到了“單人行”。這一次，路上異常的乏味，路變得異常的長……
這也只不過是少了陪伴吧，便失去了樂趣，得到了孤獨。
牧羊少年的路途看似一直是一個人，但不知路上常有人陪伴，因而最終找到了寶藏。
陪伴，無疑是一種超脫血緣的愛。
為何孤單的黑白兩色會多姿多彩，為何我們會感覺漫長的路程變短了？只因這個世界有太多的東西在陪伴著我們！這超脫的愛讓我們不再孤獨，不再乏味，生活在一個多姿多彩的世界。
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