小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
親愛的自己：
我和你是同一個人。我是王安琪，你就是我自己。每天，我們一起上學(xué)，一起吃飯、睡覺，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我給你寫信，是為了讓你知道自己的缺點，并且盡快改正。
首先，我希望你可以健健康康、快快樂樂的的生活，你可以是工人、可以是演員、可以是音樂家、可以是設(shè)計師，但你必須定下自己要努力的目標(biāo)、理想，因為理想可以造就你的氣質(zhì)。但是，你要懂得懂得機會把我自己，懂得拒絕外來得誘惑，懂得你想要的是什么，不想要的`又是什么，因此你可能會失去很多小機會，但你要相信還會有更大的機會在等著你。
其次，我希望你是一個具有能力的人，雖然每個人的能力都是有限的，但我希望你能盡自己最大的努力。做好事情很難，但記住你千萬不能放棄，一步一個腳印相信你可以的。
你要懂得利用時間，我知道你很累、很累，但誰又不是從這個階段過來的呢？用現(xiàn)在的累換來以后的開心不是很值得嗎？還有不要總覺得你什么都不如別人，要相信你是最棒的！對自己要有信心。
在做人上，我希望你可以做到互相尊重、不小心眼、處處為他人著想、正視自己的錯誤，不要傲氣十足，惹人討厭等。
最后，我希望你不管時代怎樣變化，你都要做你自己想做的事、唱你自己想唱的歌、過你自己想要的生活，希望不要再像以前那樣沒有主見，不被任何的困難所嚇倒，堅持就是勝利！加油！王安琪，加油！我相信你一定能行的！
小學(xué)生的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，就十年過去了，我正是一名科技人員，我所發(fā)明的東西還挺受人們的喜愛呢！人們還稱我“愛迪生二世”！
在生活中，人們常常害怕會缺少糧食，可經(jīng)過我多月的研究，最終制造出一種基因糧食。它的誕生，能夠說是未來世界人民的福星。因為它包含許多維生素與礦物質(zhì)，使人類能夠活得更降�；蚣Z食還有許多中味道供人們選擇，如：蘋果味、草莓味、雞肉味。
在建設(shè)中，人們常常為水泥而苦惱，因為水泥的.制造花費畢竟是一項巨大的資金。但有了我的建設(shè)物質(zhì)后，人們不用再煩惱了。這種物質(zhì)十分便宜，十噸才需要幾元錢。它是由人們?nèi)粘Ｉ畹睦斐傻�，但味道卻十分清香。只要用它在空氣污濁的地方建一座房子，不用多久，那里的空氣就會變得清新怡人了，因為它加入了空氣清新因子。我還仿照建設(shè)物質(zhì)做了臭氧層物質(zhì)。航天人員將它放在臭氧層缺口，不到幾分鐘，臭氧層被修補好了。人們抱著我高呼著，歡笑著。
因為如今的鼠群猖狂，市領(lǐng)導(dǎo)命我即日造出滅鼠器。由于此刻的滅鼠器僅有“守株待鼠”的功效，于是我想出了滅鼠路燈。這種路燈有許多用途，能回收垃圾，將垃圾供給建設(shè)物質(zhì)廠。這種路燈最重要的就是“紅外線擊鼠燈泡”，這種紅外線對人體是無害的，僅有對老鼠、蚊子等害蟲有作用，并且一擊必死。經(jīng)過一個星期的應(yīng)用，鼠群已經(jīng)被殲滅了，領(lǐng)導(dǎo)的表彰激勵著我們科研小組又向一個新的課題挑戰(zhàn)，我更是獲得了“諾貝爾獎”。
為了我的夢想，我要努力學(xué)習(xí)，為人們作出更大的貢獻！
小學(xué)生的作文 篇3
今天，發(fā)生了令人不可思議的事情。我不知道為什么錦鳳會這樣對待我，這樣教她的妹妹，我不知道是不是事實，現(xiàn)在也不知道事實……要不是王鳳麗告訴我，我還真的不知道，沒想到她和她妹妹居然是這樣的人。
今天第2節(jié)課下課后，我和秋云在聊天，王鳳麗也加入了話題之中。聊完了話題，王鳳麗問我說：“曉威，你是哪里的？”我說：“泉州的。”她繼續(xù)告訴我：“那錦鳳的妹妹怎么說你很會騙人，根本不是福建人，是四川的�！蔽艺f：“什么？她居然說我很會騙人？還說我不是福建人，是四川的？什么時候告訴你的�！蓖貘P麗說：“補習(xí)的時候，那天中午我們在午休，我和她睡在一起，她告訴我的。”我望了錦鳳一眼，又繼續(xù)說；“切，她怎么那樣啊，我根本不會說四川話，也不知道四川的風(fēng)景，更不了解四川人的習(xí)俗，我怎么會是四川的呢？”秋云聽了說：“對啊！”我問王鳳麗：“真的.嗎？你不會是在跟我開玩笑的吧？這種玩笑不能開太大啊，不然會得罪人的�！蓖貘P麗肯定的說：“我怎么會騙你的？像我這種人會騙你嗎？如果我騙你我就是小狗�！边@時候，我對錦鳳起了不好的看法，更對錦鳳的妹妹進入了“憎恨”，從錦鳳借我數(shù)學(xué)作業(yè)，讓我?guī)退�，我因為有事，而耽擱了。她和美意、玉丹、淑萍一直說我的那一刻起，我就對她們感到很失望，我把她們看成好朋友看待，而她們呢？到處去四處張揚我和廖利、羅蘭、秋云去哪了？為什么？我們因為有事給耽擱了讓別人幫我抄有錯嗎？為什么她們就把我看成她們的天敵一樣看待？在她們的眼里我有這么差勁嗎？錦鳳也不知道為什么把我從她的好友列表里刪了，后來一打聽，才知道錦鳳說我在討論組里罵了她，我又罵她嗎？我罵的是另一個男生，她就說我罵了她，真是不可理喻！
但是，這些事已經(jīng)過去好久了，我們何必再去計較呢？人生路上甜苦和喜憂，把她們對我們的所作所為都把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，不再去回憶，不再去計較，通通忘掉！但是是有時想起來的時候，真是恨不得去把她罵一頓，但是是她畢竟是班長，而且也不易去打敗她，誰叫她是長輩呢？
小學(xué)生的作文 篇4
這學(xué)期，我又換了一個新同桌，他長的胖乎乎的，一雙眼睛圓溜溜，臉頰紅紅的，像一個紅色的大蘋果，他叫孫德逸。
他最大的.特點是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了，孫德逸便拎起空水桶，跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水，上樓時，他雙手緊緊地抱住水桶，咬緊牙關(guān)，一口氣把水給搬進我們教室。而這時，他已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課，他就拿著球拍、乒乓球，飛快地跑到球臺前，和同學(xué)們一起大戰(zhàn)起來。他愛好乒乓球，愛到了“忘我”的地步。有一次上語文課時，老師正在講臺上繪聲繪色地講著課文，而孫德逸卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來。老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評了他一頓。
孫德逸還是一個幽默大王。他今天上語文課時，老是說一些廢話，老師為了維持課堂紀律就命令他不許說話，孫德逸便乖乖地關(guān)上了話匣子。下一節(jié)課是體育課，體育老師不管問什么問題，孫德逸老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙，不知他葫蘆里賣的是什么藥，孫德逸就在本子上寫：語文老師不準我說話��！體育老師和同學(xué)們都哈哈大笑，而他卻還是抿著嘴，一點也沒笑。
孫德逸，你喜歡打乒乓球是好事，但你要把作業(yè)認真完成，錯誤及時改正，再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)砹嗽S多歡樂，但希望你的幽默是用在課余時，而不是在課堂上，好嗎？
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