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小學生看圖作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生看圖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生看圖作文1
冬天里，下了一場很大的雪，下午，小朋友們都在一個環(huán)城公園里快樂的玩起了堆雪人，公園里有彎著腰的樹枝、城墻、路燈......
小明、貝貝、金金和亮亮他們也一起來到了公園里堆雪人，小明滾了一個又大又圓的雪球做身體，又滾了一個小一點的雪球做雪人的頭，金金拿了兩串糖葫蘆做雪人的手，亮亮撿了四個扣子做雪人的.兩只眼睛，另外兩個扣子做了雪人衣服的扣子，比較后貝貝提了一個水桶做雪人的帽子，還用辣椒做雪人的嘴巴，胡蘿卜做雪人的鼻子，他們玩的非常開心。
小學生看圖作文2
升旗儀式是一個莊重的儀式，它代表的意義可深刻了。
每天早上八點，我們學校的師生都會到操場上進行著莊重的儀式。尤其是周一的升旗儀式別為隆重。首先，有主持人說：“出旗!”這時，鼓號隊演奏樂曲，小護旗手們護著掌旗手，跨著整齊的步伐走向司令臺，將國旗交給小升旗手，互相敬禮。
等升旗手系好國旗，樂隊停止演奏。隨著主持人一聲：“升旗，敬禮，奏國歌!”在場的'老師行注目禮，少先隊員行隊禮。國旗在莊嚴的國歌聲中徐徐上升。過了2分07秒的時間，國旗升至桿頂。主持人一聲：“禮畢!”我們在放下高高舉起的手。
雖說，這沒有天安門升旗儀式那么壯觀，但也是我們?nèi)熒钪档抿湴恋臅r刻。
小學生看圖作文3
一天，圖書館里很安靜，小松鼠，小烏龜，小兔子在位子上看書。小刺猬來了。挑了一本書，左看右看，幾乎所有位子上都坐滿了小動物，只有小兔子旁邊還有一個空座位。它悄悄地坐了下來。
正在小兔子入了迷的'時候，身體一動，碰到了小刺猬，它一邊揉著腰一邊尖叫到：“呦，真刺人！”
小刺猬連忙擺擺手說：“對不起，對不起，你坐吧！”小兔子揉揉腦袋，感覺很不好意思。
就當小刺猬要走的時候，小烏龜叫住它，說：“小刺猬，你別走。我跟你坐，小兔子跟我換一個位子好了。因為我有堅硬的外殼。”
從此，只要是小刺猬來看書，小烏龜就熱情地跟小刺猬一起看書。
小學生看圖作文4
一天，兩只小猴子出去玩。他們走著，來到河邊。
從遠處看河對岸，他們發(fā)現(xiàn)了一大片桃林。小猴子看著紅白相間的桃子，垂涎三尺。他們非常想吃桃子，但是河水擋住了他們的.去路。
一只小猴子在想，說:“要是有船就好了！”另一只猴子突然歡呼大叫，指著遠處的岸邊停著一只小船。兩只小猴子跑得很快，把船開進了水里。兩只小猴子高興地乘船向桃樹林出發(fā)了。
兩只小猴子剛剛過河。
小學生看圖作文5
星期六的傍晚，天空突然下起了大雨，小紅想起爺爺去圖書館時未帶雨傘，小紅連忙拿起雨具，快步地向圖書館跑去，果然在圖書館門口，他看見爺爺因下雨而不能回家，正在那兒著急呢?小紅高興的跑過去，把雨傘遞給了爺爺，爺爺開心地說：謝謝...
小學生看圖作文6
一天春光明媚的早晨，樹林里的`小伙伴約好一起去小河邊玩耍。
小鴨、小猴子還有小象他們要一起去玩捉迷藏。他們走著走著，突然小鴨子掉進了一個大坑里。大坑很深，小鴨子拼命爬都爬不上來，急得直哭！這時候小鳥飛來了，他們一起大喊，快來人呀，快來人呀！小熊聽到了連連的呼叫聲，跑了過來。他們一起想了一個好辦法。小熊回家拿來了水桶，在小河里面取水救小鴨。一會功夫，大坑就填滿了水，小鴨子順利得救了！
小動物們一起唱歌、跳舞、做游戲，開心地玩了起來
小學生看圖作文7
陽光燦爛的一天下午，小熊寶寶來到森林旁邊的草地上放風箏。
風箏越放越高，寶寶正高高興興的'時候，突然風箏動不了了，寶寶回頭一看，風箏被一棵大樹掛住了。
寶寶想盡辦法也沒有把風箏拿下來，急的坐在地上哇哇大哭。
這時候，長頸鹿高高走了過來，問寶寶你為什么坐在地上哭啊？寶寶說：“我的風箏被掛在樹上了，拿不下來�！备吒哒f：“不要哭，我?guī)湍隳��！闭f完高高過去很輕松的把風箏拿了下來。寶寶笑著對高高說：“謝謝！”
小學生看圖作文8
今天，爺爺奶奶從老家回來。爸爸帶著玲玲去街上買回一個又大又圓的西瓜�；氐郊依铮职职盐鞴舷春煤竽玫阶雷由锨虚_。啊，這西瓜真是又紅又甜。
媽媽先挑了一塊大的遞給奶奶，聰明的.玲玲也學著媽媽的樣子給爺爺送上一塊大大的西瓜。玲玲接著挑了兩塊大大的西瓜給爸爸媽媽。爺爺和奶奶高興地夸玲玲是個懂事的孩子。爸爸媽媽也開心的笑了。玲玲也笑了。
真是多么溫馨、幸福的一家人啊。
小學生看圖作文9
春回大地，萬物復蘇，太陽公公也出來了。小雨和小紅沖出家門，來到草地，開始放風箏。
小雨拉著他的蜻蜓風箏線跑起來。瞧著小雨的`風箏越飛越高，小紅也趕緊學著小雨的樣子，一邊拉線一邊跑。不一會兒，她的金魚風箏也開始自在地“遨游”了。
多么有趣呀！惹得幾只小鳥也飛來了呢！
小學生看圖作文10
春回大地，迎春花綻開了笑臉，小草抽出了新芽。今天，天空萬里無云，小明和小紅帶著心愛的.風箏飛快地跑到青草地。
他們一手拿著風箏桿，一手拉著線。風越來越大，小明的蜻蜓風箏越飛越高。小紅也學著小明的樣子跑了起來，不一會兒，金魚風箏也飛到了半空中。
地上，一只小狗跟著小明跑；天上，一群從南方飛回來的大雁低著頭看著他們奔跑嬉戲。今天真是高興的一天！
小學生看圖作文11
星期六，陽光明媚的早晨，同學們都做好了作業(yè)。這時，同學們各個像是斷了線的風箏沖出了家門來到了足球場上�？�！運動員們開始比賽了，紅隊有是一個人，藍隊也有十一個人，他們開始踢足球了。紅隊的十號運動員飛奔而去，向足球所在的地方?jīng)_去，十號運動員輕而易舉的踢到了。
這個時候，守門人員雙眼緊緊盯著足球，雙手擺在前面，一開始守門人接住了，可是他的手一松，球就不翼而飛了，就這樣，他輸給了紅隊。
紅隊開心地挑起了舞唱起了歌，而此時的藍隊，就像是一隊病人，垂頭喪氣的'。過了不一會兒，他們居然落出了微笑，并且有了信心。因為他們還有下次比才的機會呀！
小學生看圖作文12
今天小兔美美、松鼠跳跳、烏龜爬爬它們約好一起到圖書館看書，它們坐在凳子上看著很認真的時候，小刺猬貝貝也拿著一本書走過來了。
小刺猬貝貝跟小兔美美坐在了一起，小兔美美就叫起來：“喲，真刺人”，小兔美美疼的從椅子跳起來了。小刺猬貝貝連忙站起來對小兔說：“對不起，你坐吧，我不是故意的”。
小刺猬貝貝拿著書準備去另一個看書的地方去看書，烏龜爬爬連忙站起來說：“你別走，你和我一起坐吧，我有非常硬的.殼，不怕你身上的刺”。
小學生看圖作文13
陽光明媚的早晨，小熊想出去玩，小熊就給媽媽說可以出去玩嗎？媽媽說行，小熊還說玩什么呢！媽媽建議玩風箏吧，小熊說行。小熊很高興就在一片松樹林旁邊的草坪上去玩了，小熊把風箏放的越來越高他興奮極了。
才高興一會，突然風箏被樹掛住了，他坐在草坪上撓撓頭，想了想怎么辦呢，在她傷心的'時候長頸鹿在樹林里看到了一個風箏他用嘴一叼了下來�？瓷线呌忻质切⌒�，長頸鹿就找到了小熊，看到了自己的風箏被長頸鹿叼了回來，高興的對長頸鹿說謝謝你。
小學生看圖作文14
山上的猴子開始表演節(jié)目啦！
聽到這個令人興奮的消息，同學們在老師的帶領下，排著整齊的'隊伍，來到了猴子表演的地方，按順序依次圍坐在觀看臺觀看。
上竄下跳的猴子調(diào)皮極了，可愛極了。你瞧，它們有的把頭伸得長長的，像在和同學們打招呼；有的抓耳撓腮，做著各種各樣的鬼臉；有的蹦蹦跳跳，儼然一副街舞舞王的樣子；有的穩(wěn)穩(wěn)地坐著，專心地啃著美味的大蘋果；還有的用尾巴勾著樹枝，倒掛在樹上。
機靈古怪的猴子讓同學們大開眼界，給同學們留下了深刻的印象。
小學生看圖作文15
畫面上，瓦藍的天空下有許多黃色的金盞花，好像在給我們打招呼呢！還有一些花瓣在天空飛舞像蝴蝶一樣自由自在啊！望著著美麗的金盞花，我仿佛聞到了陣陣花香是那么新鮮那么誘人。在這片花的海洋里還有一位老奶奶。老奶奶的臉上洋溢著幸福而幸福的'笑容。我想一定是這位老奶奶春天種下了金盞花的種子，精心侍弄；每天拿著水管給金盞花澆水；弓著背彎著腰頂著烈日炎炎金盞花松土；不辭辛勞地給金盞花捉蟲，金盞花才會開得這么美，這么艷呢！
啊！這花、這天、這美麗的一幅畫真是令人向往！
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