我的日記【通用8篇】
一天又結束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的我的日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
今天中午，奶奶在馬路上看到了一只大龍蝦，奶奶說這是從旁邊池塘里跑出來的，通常是在清晨和傍晚才跑出來。我一看到龍蝦就來了興趣，我準備玩玩它，可是剛準備抓的時候，我想起了電視上經(jīng)常有人在烤魚吃，我就異想天開，準備“烤龍蝦”看看，說干就干。我拿著鉗子，把龍蝦夾進火堆，只見龍蝦在高溫中掙扎了幾下，就不動了，我猜它已經(jīng)“歸西”了吧。
過了一會兒，它就冒出了白色的泡泡，估計是嚴重缺水了。我把龍蝦放在火堆的碳上面，我就去玩了。過了幾分鐘，我去一看，發(fā)現(xiàn)龍蝦已經(jīng)烤焦了，它的夾子輕輕一碰就會掉下來，我把它夾了出來，聞了一下，好香呀!我找了兩根棍子，把龍蝦的殼給剝掉，這才發(fā)現(xiàn)里面有好多個紅色的顆粒，我不知道這是什么，也沒有注意，我把殼給剝掉了，又聞了一聞，真的`好香!我拿著龍蝦給媽媽看一下我的“勞動成果”。媽媽卻說：“瘋子。”我不知道媽媽是在夸我還是在罵我。我給奶奶看了看，奶奶說熟了，我心里樂開了花，奶奶說等下嘗一下，我更開心了。這是我第一次在家里烤龍蝦，沒想到第一次就成功了!真是太開心了!
我的日記 篇2
媽媽參加了一個“20xx年出身的寶寶群”。今天群里組織所有的媽媽和寶寶去郊外游玩，我數(shù)了數(shù)，哇！人可真多��！有16個寶寶和14個媽媽，這下可熱烈了，一路上小伙伴們嘰嘰喳喳的，像小鳥們在吵架。登山的時刻，我們比賽看誰爬得快，我只顧著拼命地往前跑啊跑，沒想到我第一個跑到山頂，回頭一看。
小同伙們被我扔出了老遠老遠。在山上，伯伯給我們蒸了一大年夜大年夜鍋紅薯。滿頭大年夜大年夜汗的小伙伴們也許是跑累了，也餓了，“啊嗚啊嗚”地一會兒就把一鍋紅薯吃了精光，真是人多力量大年夜大年夜！今天玩的.可真高興。名師點評：小作者寫得很不錯。首段清楚地交卸了郊游的啟事，中間寫出小伙伴登山的場景，結尾點題，文章構造完全。內(nèi)容真實，措辭活潑。“一路上小伙伴們嘰嘰喳喳的，像小鳥們在吵架�！苯忉屇阋呀�(jīng)可以或許測驗測驗著應用比方的修辭手段，異常好。只是，將小伙伴的談話的熱烈比方成“小鳥們在吵架”，把吃紅薯吃的數(shù)量多和吃的速度快說成“人多力量大年夜大年夜”，還不足精確。
我的日記 篇3
9月16日 晚
由于這次沒有怎么準備好，考試前一個月實在太忙了，所以，直接就做了兩套真題，有一套混了個及格，還有一套根本就還沒有對答案。睡覺前，把東西一件一件擺出來準備好：收音機，耳機，電池，中性筆，準考證，身份證。（上面這些是最重要的，千萬不能少），把收音機試一試，F(xiàn)M89.9,AM792，效果還不錯，現(xiàn)在的MP3都有收音機功能，可以帶著備用，萬一收音機現(xiàn)場效果不如MP3呢。
收拾完了就睡覺了，由于中口是在下午考試，所以想睡足了起床，所以沒有定鬧鐘，自然醒就好。
9月17日
或許是因為還是有些緊張，昨天晚上竟然做夢都在考試。呵呵，早上九點半起床（很晚哈），感覺精神還不錯，就和考友一起上路了（因為我是在上海財經(jīng)（武川路111號）考試，我們還沒有事先看過考場，所以要早點去熟悉地形），十一點左右，我們找到了考場位置，中午就在財經(jīng)食堂吃飯，環(huán)境還不錯，吃完飯大約十一點半，在食堂靠窗的位置休息，到中午一點二十，我們就去考場所在的樓前等待進場（我在六號教學樓考試，挨著食堂），一點半的時候開始進場，一點五十的時候收音機就開始試音。老師拆試卷袋。先是把試題卷發(fā)下來，略看了一下，然后就開始仔細看聽力部分，先熟悉一下具體大概是講的什么內(nèi)容，然后記住大概幾個空挨的比較近的，標記一下，到時省的聽了前邊的，忘了后邊的。
Part A聽完之后，有一段時間的填寫時間，我是把前面沒有填寫完整的先寫完整，省得往答題紙上寫的時候忘記了。然后就看下一個部分的題了，并沒有寫在答題紙上（考試完之后，想一想，是應該利用這段時間填寫一部分答案的）。在聽第二部分的時候，還是有些沒有來得及看清楚答案。我的習慣是先把short statement的內(nèi)容聽清楚，聽懂，然后再看選項。但是這樣一來，選項有時候句子還有點小復雜，看不完就要做下一題了。所以，這種方法是要求要快速閱讀選項的。還有一種方法是邊看選項邊做題，這樣的好處是稍微節(jié)省時間，但是有時候statement的內(nèi)容不好理解。再往下就是聽段落了，這個是一定要先看選項的，心里有點數(shù)，然后在聽的時候可以特別關注一下，我是這樣做的，感覺聽的還算可以，就是有一個聽的不是很順利，當時感覺是原文不是很直接的那種。然后就是Part C了，這個部分是聽力最難的部分，對我是這樣的，因為本身速記功底不行，筆頭跟不上嘴巴，所以，我選擇盡量能夠聽清楚講什么意思，然后根據(jù)記憶來寫漢語。這種方法下來好像有一兩個句子聽的不是很完整，因為句子的結構還有些復雜。再往下就是段落翻譯了，第一個還比較簡單，是我們?nèi)粘Ｉ钪械�，后來想想好像小學生作文一樣。第二個是跟企業(yè)有關的.，最后一句沒聽好。聽力是四十分鐘，語音結束之后老師要求把耳機都摘下來。然后我就開始往答題紙上填答案了，倒著填的，因為我覺得最近的記憶是最好的，先把記得清楚的填好再說。
填完答案就開始做閱讀了，這個一般我是做的比較快的，我的習慣是先看選項，有些是問這個詞什么意思之類的，就先把這個詞在文章中劃出來，閱讀的時候有些可以注意一下。閱讀的出題順序一般是跟原文一致的，所以看完題目我就開始讀文章，邊讀邊做題的這樣讀到所涉及的題目的時候就可以看著原文選擇了。
閱讀完了之后是翻譯，先是英文翻譯成中文，這個比較簡單，在這里我犯了一個錯誤，我先在試卷紙上寫了一遍翻譯初稿，然后改正，然后再寫在答題紙上，這樣就浪費了時間了，不知道到底怎樣做這個部分？還是我中間的過程其實可以省略？做完這個是中文翻譯成英文，這個對我來說是有些困難的，做到中間的時候，陸陸續(xù)續(xù)有人開始走了，我有些緊張，問老師看時間，還有十五分鐘�？墒沁@個時候我的閱讀的答案還沒有往答題紙上寫，所以我決定先寫答案。寫完答案再開始慢慢翻譯這個，應該說其實是不難的，但是因為好久沒有看過單詞，沒有很好復習，所以對我來說，這個幾乎是拿不了什么分了。
總的來說，還是要好好復習，讓自己的耳朵熟悉環(huán)境，還要控制時間，我的做題速度太慢了，沒有多少檢查時間，可能中間有些部分可以加快速度的。
我的日記 篇4
我們會慢慢的長大，因此不能永遠都過六一兒童節(jié)。爸爸說六一兒童節(jié)會變成我童年記憶中極為珍貴的一部分，所以讓我好好珍惜。
其實爸爸也在幫助我，讓我的兒童節(jié)變得難忘而獨一無二。不然他為什么每個六一兒童節(jié)都花那么的時間和心思幫我慶祝了。學校也在努力幫我們構造一段段幸福的兒童節(jié)記憶。不然為什么每一個兒童節(jié)學校都會舉辦一個特別的六一兒童節(jié)晚會了。
節(jié)日的教室里，同學們可以自由地吃東西，自由地說話，整個教室里充滿了歡樂的氣氛。我很榮幸參加了節(jié)日里的表演，我的節(jié)目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好，但是歌聲結束，同學們就為我鼓掌，歡呼，這可能是大家對我的.認可。今后我會繼續(xù)努力學習音樂，把最美的歌聲帶給大家。
同學們也表演了非常精彩的節(jié)目，有講笑話的，有表演魔術的，有講故事的，還有說相聲的。特別是劉子俊和王一搏的相聲把全班同學都吸引住了，他們兩個的動作和表情是那么的自然和放松，語言又很逗人，他們的節(jié)目一結束，同學們已經(jīng)笑得前俯后仰了，有的笑得肚子疼，有的笑得還流出了眼淚，就連老師也哈哈大笑起來。不知不覺放學的時間就到了，同學們還沉浸在歡樂的氣氛中，戀戀不舍的離開了教室。
今年的“六一”讓我開心！讓我難忘！
我的日記 篇5
我有一個好奶奶，她很能干。為什么說我的奶奶好呢？今天就有一件事可以說明她是一個好奶奶。
昨天晚上，奶奶說要殺鴨，我自然而然就想到了那美味的八寶鴨，就說：“明天是不是燒八寶鴨呀？”“不燒八寶燒了，新年都過了，不燒了。燒八寶鴨太費事了�！薄安皇遣胚^去二十幾天嘛！還沒到一個月應該還是新年的�！蔽覍δ棠陶f。奶奶一邊看著我一邊笑。我想奶奶也真是的，就圖方便，我最喜歡吃八寶鴨都不愿做了。
今天一放學回家，大老遠就聞到了從我家傳出來的'一股股香香的鴨肉味！好香呀，可惜不是我最喜歡吃的八寶鴨，但是香味還是把我吸進了廚房。見奶奶也正在廚房里，我問：“奶奶這鴨是紅燒還是白燒，怎么這么香呀？”“你沒聞出來？是八寶鴨�！薄斑�是八寶鴨呀，你不是說春節(jié)過去了嗎？”“才過去幾天呢，又沒說平時不可以吃八寶鴨了�！甭犞棠痰脑挘抑雷蛱炷棠虨槭裁磳ξ倚α�。
吃飯時，香噴噴的八寶鴨上來了，全身紅紅的，還透著亮，一看就知道好味道。我來不及多看，趕緊拿起筷子夾起就吃。哇！好香，好酥，好好吃呀！再吃里邊的飯也是味道極佳的。“多吃點！”奶奶說�！斑@下如愿了吧，這是奶奶在拍你馬屁，希望你用功讀書�！眿寢屨f�！皩Γ阒灰霉ψx書，你要吃什么，奶奶都給你做�！甭牭竭@里，我想起了奶奶常叮囑我的話�！昂煤米x書，我小時候沒錢讀書，不然我也是個聰明人�！�
我明白奶奶的用意�！澳棠�，我的好奶奶！我會用心的�！�
我的日記 篇6
生活像一個萬花筒，多姿多彩。里面藏著許許多多鮮為人知的秘密，只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)，它會給你帶來無窮的樂趣。
有一次，我去上學的時候，無意中發(fā)現(xiàn)墻角有一株向日葵苗。我想可能是去年瓜子被人扔掉了自己長出來的。先開始它才有兩三片葉子，過了幾天長高了。又過了一段時間，已經(jīng)有一人高了，頭頂上長著嫩綠的花骨朵。細長的大尖葉，像鐵扇公主的芭蕉扇一樣。花盤上有許多黑線，形成許多格子，每個格子里都有瓜子。周圍有金黃的花瓣，像太陽公公射出的萬丈金光。
有一天早上，我發(fā)現(xiàn)花盤朝東，傍晚的.時候，我又發(fā)現(xiàn)花盤朝西，這是為什么呢？我心里充滿了疑問：是經(jīng)常這樣？還是偶爾這樣？我腦子里一連串的疑問。于是，星期天我寫完作業(yè)就去觀察向日葵，早上花盤朝東，中午花盤會仰頭迎著太陽，到了傍晚它又會面向西方，夕陽西下的地方。原來向日葵是向太陽轉(zhuǎn)動的。我打破砂鍋問到底，于是又上網(wǎng)查資料，終于證實了我的發(fā)現(xiàn)。
生活中，有許多學問，只要我們停下腳步，放亮眼睛仔細觀察，生活中處處皆學問。
生活，就是如此的平平常常，簡簡單單。但美卻無處不在，這恰到好處的證明了那句話：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！
我的日記 篇7
每一天，我們生活中都有各種喜與憂�；虻却煽兊慕箲]不安，或放飛紙飛機純白的夢的欣然；或與朋友發(fā)生爭執(zhí)后的憂傷，或在陽光下跳橡皮筋的愉悅……不開心的事很多，開心的也不少，比如小學六年級的那一天，真不知道拿什么來紀念。
背上雙肩包，踏進校園的門檻。清晨的鳥鳴總讓人心情愉悅，陽光的灼熱感微微映在左邊臉頰，泥土淡淡的芬芳和著花香纏繞在發(fā)間。昨天老師任命我當下周升旗手，今天要正式開始練習。腦海里盡是我握住繩子緩緩往下拉，紅旗緩緩上升的威風畫面。我情不自禁笑出了聲。
午休的時候，我跟我的一位搭檔一起去排練。
我筆直地站在旗桿一側，雙手握住繩子，一寸一寸地往下拉，神情嚴肅，目光隨著國旗奔向悠遠的藍天�！翱┲ā倍厒鱽泶潭�、夢想破碎的聲音。我疑惑地看著旗桿上的國旗，手輕輕地拉了一下繩子�！爸ā庇质谴潭穆曇�，我眉頭皺了起來。這時老師過來了，她向我詢問狀況后告訴我，這旗桿用了很久了，現(xiàn)在才是開學的第二周，旗桿在暑假一直被閑置，估計是壞了，要抹潤滑油。這消息對我來說簡直是晴空霹靂，明天就要正式舉行升旗儀式了，出現(xiàn)這樣的狀況豈不是讓我當著全校同學的`面出丑？旗桿根本不能拉了，今天的排練又泡湯了，明天怎么辦？我用指甲掐自己手掌心，眼眶微紅，頭低得快要挨到地面。老師將手搭在我的肩膀上說：“今天下午我試試找人來修，別難過�！蔽胰嗳嘌劬Γc點頭。
一下午我都心神不寧，最后決定晚上放學后留下來與搭檔再排練一下。
天色暗了下來，我們來到升旗臺前，把國旗掛上去。我手幾乎是顫抖著的，每拉一下我都緊閉雙眼，生怕那刺耳的聲音再度出現(xiàn)�！爸ā鳖^頂上方傳來聲響，聲音不大且十分短促，我不敢再拉，都要哭出來了，這是搭檔過來說：“繼續(xù)拉吧，聲音不大，或許再拉就沒聲音了。”我手攥著繩子，身上的弦都繃緊了。一下，兩下……一直到頂旗桿都沒有發(fā)出任何聲音，我立刻被注滿活力，開心地跳起來。沒有一天比今天更棒了，我想。
一件好的事只有在糟糕的事發(fā)生之后出現(xiàn)才會覺得來之不易，就像那天一樣。那天我的心情真好，如同深藍的天空綴上星辰，繽紛的花瓣上停只蝴蝶那般絢爛。
我的日記 篇8
我的興趣愛好有好多好多呢！比如：唱歌，跳舞，畫畫，做手工，玩游戲，跳繩，經(jīng)典誦讀等。但我最感興趣要數(shù)是讀書和跳舞、畫畫了。
3歲前的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學的窗戶。媽媽為了培養(yǎng)我愛讀書的.興趣，給我買了很多圖畫書。媽媽說大量的閱讀可以讓一個孩子變得更加聰明，學習和才能上更有潛力。
上了一年級后，語文老師在布置每天的作業(yè)時還另外加上要閱讀課外書，并且把書名寫在作業(yè)本上。媽媽非常贊成老師的這一條作業(yè)。
在閱讀課外書方面，媽媽希望我能夠堅持誦讀經(jīng)典，這是為了給我做好生命智慧的儲藏。在完成老師布置的作業(yè)之余人抓緊每一刻時間來完成智慧基礎的儲備。儲備越多，將來發(fā)揮、成長的就越廣大高明。在誦讀經(jīng)典中我逐漸接觸《易經(jīng)》、《論語》、《大學》、《弟子規(guī)》等等。媽媽說我們每個人都要學習《弟子規(guī)》，如果每個人做到象《弟子規(guī)》上說的那樣來指導我們的生活和學習，社會一定會和諧，我們生活會變得更加美好和幸福。
我自從上幼兒園就開始學舞蹈，媽媽和老師對我的期望很高。老師說，我身子骨很軟，天生的軟，只要好好練，舞蹈就會很好。另外，我自三歲就報名參加南京市少年宮舞蹈班，如今已有三年了。我一直非常用功的練舞蹈。
我的畫畫萌芽應該從三歲時媽媽給我買的小黑板開始。我常常站在小黑板前畫涂鴉畫，有時一畫就畫上一兩個小時，雖說是涂鴉畫但有時候還畫得象模象樣。后來到我六歲時，媽媽給我選擇了學國畫，媽媽說學國畫可以鍛煉孩子練定力和耐心。因為國畫須落筆成形，不可更改。所以可以鍛煉孩子的判斷能力。培養(yǎng)孩子“膽大細心、求真求實”的思維能力和心理素質(zhì)。同時通過學習國畫來接觸和認識中國傳統(tǒng)文化，對孩子的身心和修養(yǎng)都有很大好處。
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