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家風(fēng)伴我成長作文

時(shí)間:2023-12-08 17:59:28 話題作文 我要投稿

家風(fēng)伴我成長作文[優(yōu)秀3篇]

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的家風(fēng)伴我成長作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

家風(fēng)伴我成長作文[優(yōu)秀3篇]

家風(fēng)伴我成長作文 篇1

  從小,和奶奶在一起生活的我,已然成長為一個(gè)活潑開朗的少年。

  在我即將出生的那一年,奶奶喪了丈夫,自己的兒子也做生意破產(chǎn)了。她將所有的希望寄托在我身上。繼而,在一個(gè)寒冷的冬天,我也出生了。父母從小不在身邊,只有相依為命的奶奶,一出生便要肩負(fù)起靠讀書改變家族命運(yùn)的我,在產(chǎn)房中哇哇啼哭……

  在我十歲那年,奶奶工作的工廠倒閉了,奶奶也失去了工作。那時(shí),家里既要應(yīng)付柴米油鹽,也要為我種種學(xué)習(xí)費(fèi)買單,實(shí)在是難以周轉(zhuǎn)。一天晚上,奶奶孤零零地坐在椅子上,“最近,你們補(bǔ)習(xí)班要交學(xué)費(fèi)了吧!”“嗯!蔽抑е嵛岬恼f道,“1500!敝挥浀玫诙煸缟,桌上放著一疊錢。

  時(shí)常,在半夜里聽到奶奶的抽泣。嘴里碎碎念著,“阿昌啊,你怎么只留我一個(gè)人啊……”我也只好繼續(xù)睡覺,裝作不知道。在我的記憶中,奶奶從未當(dāng)著我的面哭過一次,從未抱怨過生活的艱辛。從一次私下班主任和我的談話中,才知道,奶奶,其實(shí)并不是看上去像表面那樣堅(jiān)強(qiáng)。她這么做,僅僅是想用她的樂觀陽光,來引導(dǎo)我這個(gè)從小命運(yùn)悲慘的`孩子。即使失去丈夫,即使兒子破產(chǎn),即使,收入微薄難以度日,但,生活并未將她擊垮。反而,越挫越勇。已有六十高齡的她,卻永遠(yuǎn)保持知性、樂觀、青春和陽光。

  奶奶,愿用她獨(dú)有的生活態(tài)度,將我溫柔以待,使我學(xué)會(huì)無論面對(duì)什么都要心存堅(jiān)韌:愿用她的知性,使我懂得生活,依舊美好:也愿用她那溫暖的懷抱,來保護(hù)我的天真爛漫。

  別人常說,在我奶奶身上看到了六十歲老人身上獨(dú)有的風(fēng)韻。

  家風(fēng),在我的奶奶心中,意味著樂觀、堅(jiān)韌與知性。

家風(fēng)伴我成長作文 篇2

  中國自古有著“禮儀之邦”的美稱。在古代,每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī),到現(xiàn)在,可能有很多家庭已經(jīng)沒有了,但我覺得,有好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)會(huì)使一個(gè)家庭和睦與幸福。

  我們家就有家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)。我們家的家風(fēng)是“孝”。俗話說:“百善孝為先”。我們家從我姥姥那輩開始就以孝傳承。我姥姥還有一個(gè)媽媽,就是我的太姥,已經(jīng)有九十多歲了。姥姥和太姥不在一起生活,相距很遠(yuǎn),但她們的心是在一起的,姥姥一個(gè)星期至少打三次電話給太姥。姥姥一年大概只能回去一次。下一輩是我的媽媽。我媽媽也很孝順,我們雖然不能常回去,但現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,都會(huì)用電腦、手機(jī)聯(lián)系了。媽媽也會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)給姥姥姥爺她們買東西,再寄過去。

  下一個(gè)是我們的家訓(xùn)。我們家的家訓(xùn)一點(diǎn)都不特別,就是節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)水。父母教育我們隨手關(guān)燈,每天控制電器的長期使用。吃飯時(shí)不能掉飯粒,吃多少盛多少。用完水龍頭及時(shí)關(guān)上,用淘米的水洗手、用洗菜的水澆花,用洗衣服的水擦地,等等,我們一家人都已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約的'好習(xí)慣。

  我們家也有家規(guī):

  1、吃飯不能說話、看電視。

  2、用完東西歸還到原位不隨手放。

  3、對(duì)長輩有禮貌,見到長輩主動(dòng)問好。

  4、孩子不干涉大人的事,家長不偷看孩子的日記或信件。

  5、有客人來了問好,拿杯子給客人倒水,客人走的時(shí)候送客到門口說再見。

  6、無論是對(duì)長輩還是對(duì)其他人,要禮貌用語不罵人和說臟話。

  7、大人說話孩子不插嘴。

  這就是我們家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī),它會(huì)讓我永遠(yuǎn)把它記住。并且會(huì)一代一代的傳承下去。

家風(fēng)伴我成長作文 篇3

  好的家風(fēng)能促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),讓我們繼承良訓(xùn),從點(diǎn)滴小事做起,讓家庭美德成為社會(huì)的主旋律。

  我們的家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)就像綿綿春雨,小苗只有在春雨滋潤下,才能健康的成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能變得出類拔萃。最近,“家風(fēng)”一詞火了起來,我家也有很多家風(fēng)呢!比如,每天養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,吃飯時(shí)不能總說話,不挑食,不剩飯;尊老愛幼,不能沖撞父母,從小養(yǎng)成懂禮貌的孩子。不能說謊話,不能占小便宜,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

  在我很小的時(shí)候,曾發(fā)生過一件很可笑的事情。那天,我和媽媽一塊兒去超市買東西,看到一塊兒很好吃的糖,于是我停下來,不管三七二十一,拿起糖就放進(jìn)了兜里,可是,這一小小的舉動(dòng)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她蹲下來認(rèn)真地對(duì)我說;“孩子,這不是咱們的東西,咱們不能拿,你想吃,我可以給你買,不要偷偷摸摸的,要養(yǎng)成不偷東西的好習(xí)慣!甭犃藡寢尩脑,我感到有一些慚愧,于是,我和媽媽又把糖送回了超市。雖然吃不到糖,但是,我聽了媽媽的話去做心里舒服了很多。

  我一直都在想,樹立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化,F(xiàn)在社會(huì)的“正能量”得以傳遞,如果再加上優(yōu)良的家風(fēng)以打造,那么我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加地純潔,人們的生活將會(huì)更加的美好,國家的未來將會(huì)更加的繁榮,更加的昌盛。

  這就是我家的家訓(xùn),更是我家的家風(fēng),家風(fēng)是一種正能量,我們要從每個(gè)家庭做起呀!

  國有國法,家有家規(guī);沒有規(guī)矩,不成方圓。——題記

  家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的'言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造!睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。

  小學(xué)時(shí),每次去學(xué)校之前,奶奶對(duì)我叮嚀囑咐:“翼兒,到學(xué)校別跟別人打磕絆,要是有人要欺負(fù)你,你就回來告訴我,我領(lǐng)著咱們一家上學(xué)校找老師去!” 奶奶特別怕我和同學(xué)發(fā)生矛盾,有事沒事就給我上課,從小“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這樣的話已經(jīng)久聞了。在奶奶的諄諄教誨下,我從來沒有跟老師同學(xué)產(chǎn)生過矛盾,好幾次被評(píng)為班里的三好學(xué)生!

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