優(yōu)秀成長(zhǎng)作文7篇(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
熱愛生命快樂成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來說，生命都是寶貴的。生命只有一次，如果失去了，就永遠(yuǎn)也不能回來了。所以我們要熱愛
我們只要熱愛生命，才能快樂成長(zhǎng)。在我們身邊，有許多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔叔.......他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
有生命在，我們可以創(chuàng)造更美好的東西。比如，創(chuàng)造新的發(fā)明，創(chuàng)造一個(gè)美好的家，創(chuàng)造一個(gè)完美無(wú)瑕的祖國(guó)。
每當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你去幫助他（她），你就會(huì)知道活在這個(gè)世界上的快樂之本。我就有這樣快樂的事：有一天，早上，我看見一位老奶奶拿一根拐杖弄來弄去，我看了很久，原來她是一個(gè)盲人，突然，她要走斑馬線，我怕路上紅燈、綠燈、黃燈的警衛(wèi)器，老奶奶有危險(xiǎn)。我連忙跑到老奶奶的身邊，扶著她的手走過斑馬線，一走完斑馬線，老奶奶連聲道謝，謝謝的'讓我都臉紅了。樂于助人，真是一件令人開心、快樂的事。從此以后，我一定要珍愛生命、去幫助有困難的人，從生活中去感受到快樂。
生命是我們最珍貴的東西，我們不應(yīng)該去傷害生命，如，用腳踩花草，用刀割樹，用拳頭去傷人......這些，都不應(yīng)該發(fā)生，也最好不要發(fā)生，我們要珍愛生命，保護(hù)生命！
我們只有熱愛生命，才能快樂的成長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)把握住生命中的每一天！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
我遲到了。
我不是很壞的學(xué)生，也沒有多少遲到早退的記錄，但這次，我遲到了，偏偏要面對(duì)的是我的數(shù)學(xué)老師，我站在教室門口，數(shù)學(xué)老師正在講一道函數(shù)題，講的很費(fèi)勁，但下面并沒有什么反應(yīng)，大家各干各的，沒幾個(gè)人理他，我站在門口，就那么站著，早上來的太匆忙，似乎應(yīng)該是先伸個(gè)懶腰的，滿臉子都是這個(gè)想法，于是就忘了其實(shí)自己是應(yīng)該喊“報(bào)告”進(jìn)教室的。
老師終于講完了題目，無(wú)意中把目光轉(zhuǎn)過來，看到教室門口的我，說，“怎么不進(jìn)來了？”我慢吞吞地走到位子，坐下來，同桌把試卷推過來，示意兩人一起用，我看了看他，感嘆有同桌還真是好啊，我的數(shù)學(xué)試卷從來都是不更正的，即使決定恨抓數(shù)學(xué)也是如此。
下課鈴很快響了，老師沒有拖堂的習(xí)慣，那道復(fù)雜的解析幾何題很快的停下來，點(diǎn)下思路同學(xué)們自己去做，然后對(duì)我說，“放學(xué)后來我辦公室”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我不像一般學(xué)生那樣憎恨辦公室，我不喜歡數(shù)學(xué)，但喜歡教數(shù)學(xué)的老師，那嚴(yán)厲中透著慈祥，他從初二開始帶我們的，還記得他第一次走近我們教室的情景，那么嚴(yán)厲地站在講臺(tái)上介紹自己，他拿著粉筆在黑板上寫:盧。而我看著他，腦子里卻是另一個(gè)字_____雷，小小的心里，有一點(diǎn)淪陷的意味。
但是，對(duì)教數(shù)學(xué)的他，只有比其他的老師更多的喜歡而已，在我十五歲的年華里，碰上他，做他的學(xué)生，學(xué)不喜歡的數(shù)學(xué)，努力考到及格分，我喜歡看他拿著粉筆在黑板上演算，聽他一遍一遍地說著函數(shù)問題，看他給我們分析試卷時(shí)那專注的眼神，聽他批評(píng)人時(shí)強(qiáng)勢(shì)鎮(zhèn)定的`語(yǔ)氣。
同學(xué)們都說在初中還有小學(xué)的時(shí)光，我只是笑，老師的笑容，沒有絲毫的改變，一如當(dāng)初見到的一樣，慈祥，平易近人，我仿佛看到了初二那年的課堂，看到了那個(gè)身影，看到了那遲到的姑娘，那段有他參與的旅程，很純真，很美好。
成長(zhǎng)路上，有那么一個(gè)人，讓我漸漸喜歡討厭的數(shù)學(xué)，努力考上及格分，突然想起_____陪伴我成長(zhǎng)的人，從來，都值得感謝。
那么，盧亮老師，謝謝 ！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
開始的時(shí)候，什么都不會(huì)來。中間的時(shí)候，什么都留不住。最后的時(shí)候，全部都在。
外面的雨淅淅瀝瀝的下著，我站在醫(yī)院窗外，任憑雨水肆無(wú)忌憚的拍打著我的臉龐，望著病床上的奶奶，不知是淚水，還是雨水，模糊了我的視線……
站在窗外的我不禁想起一個(gè)星期前，每當(dāng)我想要打開那段我已塵封已久的記憶，痛苦和悔恨一并襲來，壓得我無(wú)法喘息。還記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，心情壓抑的我明顯與這美好的`一天顯得格格不入。今天是奶奶的生日。
原本，過生日是一件很高興的事情�？蓮男。揖蛯�(duì)奶奶的生日充滿恐懼與排斥，這一切都源于我的家庭。也許，親人之間的不和睦是讓老人最痛苦的事吧！當(dāng)初，姑姑不聽家里人的勸嫁給了一個(gè)不過日子的人，他一開始還算對(duì)姑姑好。可后來，經(jīng)常對(duì)姑姑打罵，姑姑回家訴苦時(shí)間很常見的事，所以，我的爸爸以及伯伯等人都對(duì)姑父沒有什么好印象�；旧厦看文棠踢^生日，他們喝酒后都會(huì)打架，這樣年復(fù)一年，在我記憶中已數(shù)不清這是第幾次了，但我知道這是最嚴(yán)重的一次。
吵鬧聲夾雜著些許哭聲，原來。他們又吵架了，我在屋外聽著。奶奶又在為姑父說話，不知怎的，奶奶每次都讓爸爸原諒姑父，讓爸爸忍讓一些。我終于聽不下去了。跑到屋里，歇斯底里的喊道：“能不能不吵架了，為什么每次你都向著他，明顯是他的錯(cuò)，憑什么叫我們包容他，憑什么？”我已記不清奶奶當(dāng)時(shí)是什么表情，但只記得她那悲痛的眼神，深深的刺痛了我的雙目。隨后一天，奶奶找我說話，我把這些年來壓抑在心里的感受都告訴了奶奶，其中有我的委屈，更多的是對(duì)奶奶的不滿。
隨后幾天，我都沒去見奶奶，奶奶對(duì)我十幾年的愛，在年復(fù)一年的吵鬧中逐漸瓦解。我腦海中對(duì)于奶奶的記憶也逐漸模糊。直到幾天前，姑姑遞給我了一本我夢(mèng)寐以求的書，那本書在一般商店是買不到的，我只聽同學(xué)說那本書很好看，我只在奶奶面前提了幾次而已。沒想到奶奶一直都記得。
我問姑姑奶奶在哪，姑姑說奶奶住院了，出車禍了。那一剎那，我的整個(gè)世界都暗淡了，就像風(fēng)中斷線的風(fēng)箏，無(wú)助、迷茫，不知何去何從。
我佇立在門口，望著病床上昏迷的奶奶，她那充滿歲月痕跡的臉龐使我想起了，她那慈詳?shù)男θ�，�?duì)我的用心良苦。我對(duì)奶奶的為難視為不見，總是一味訴說自己的感受，我真是個(gè)不懂事的孩子。
很久，奶奶都在昏迷著，醫(yī)生說奶奶醒來后可能會(huì)留下后遺癥，甚至永遠(yuǎn)不會(huì)醒來。那是，我忘記了哭泣，忘記了傷心，只是傻傻地怔怔地望著奶奶。此后，每天我都會(huì)在奶奶身邊跟她說說話，我每天都盼望著奶奶能夠醒來，我不想讓愛留下遺憾。
還好，如今奶奶已經(jīng)醒過來了，只是有嚴(yán)重的腿疾。通過這件事，仿佛世界都變成了另一個(gè)樣子。我那日日夜夜所經(jīng)受的煎熬，內(nèi)疚不安……使我成長(zhǎng)了許多。
開始的時(shí)候，什么都不會(huì)來，不會(huì)有家庭的吵鬧，不會(huì)有奶奶的意外。中間的時(shí)候，什么都留不住，一件已經(jīng)發(fā)生了的事再挽留也是徒勞無(wú)功，最后的時(shí)候，全部都在。歲月抹不掉愛的痕跡。
生活中所經(jīng)歷的苦澀，教會(huì)了我成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事。
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的'腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀!”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的 驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過了一陣子，我似乎察覺到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我......爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的!
我夢(mèng)見了我的鼻子不聽話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為......
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來了哦!一場(chǎng)災(zāi)難平息了!
在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長(zhǎng)!
種子撒在我們的腦海里，撒在我們的心田里。下一步是給我們分配住宿營(yíng)房�？傇u(píng)：人狗“決斗”，這個(gè)標(biāo)題還挺吸引人的？一進(jìn)大門就看見了一群出生不久的小羊羔。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
姐姐看見了就說冰箱里有茶自己拿來泡吧，報(bào)上說：“多喝茶有益于身心健康，”你再過幾天就要期末考試了，姐姐希望你有一個(gè)好成績(jī)。我點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。 來自：作文大全 我拿出一個(gè)杯子加了一丁點(diǎn)茶和一半杯溫水，喝一口，有一股苦澀的味道。我干脆把剩下的倒了。 姐姐拍拍我的肩，坐了下來。說：給你講一個(gè)故事吧。 “從前，有一個(gè)青年人一路坎坷。少年時(shí)窮困潦倒，青年雖有滿腔抱負(fù)卻事不如人他實(shí)在不堪。一天，他去找一個(gè)高僧向他討教人生真諦。
高僧笑道，人生真諦自己體會(huì)。青年人覺得高僧在開玩笑，就更加坦誠(chéng)。高僧無(wú)奈，請(qǐng)青年人喝茶。 第一次，讓他喝用溫水泡過一次的茶，青年人覺得苦澀；第二次，讓他喝用沸水反復(fù)泡過兩次的茶，青年人覺得甘甜，解渴。 之后，高僧笑道說：是��！人生不正是如此嗎？
有些成長(zhǎng)中一路坎坷的人一遇到困難就喪失信心，而一路坎坷的人遇到困難就會(huì)勇敢的朝前走，因?yàn)檫@一切早已成為習(xí)慣�！� 我又重新泡了一杯茶，甘甜可口。忽然間我明白了一個(gè)道理： 人生如茶，只有經(jīng)過千錘百煉才會(huì)成功，人的一生才會(huì)充實(shí)，成長(zhǎng)才會(huì)豐富。成長(zhǎng)，需要磨練你總是對(duì)人們說你長(zhǎng)大了，可你真的.長(zhǎng)大了嗎？真的不需要家長(zhǎng)的照顧，可以完全獨(dú)立了嗎？我想，長(zhǎng)大不只是這么簡(jiǎn)單。暑假，我們的假期，可家長(zhǎng)不放假。我想用這大好時(shí)光去學(xué)畫畫，可怎么去呢？總不能讓父母請(qǐng)兩個(gè)月假吧？這當(dāng)然不行。于是他們便教我如何找到長(zhǎng)途汽車站，怎樣坐車，到哪里下車，然后去哪兒……
我發(fā)揮自己的特長(zhǎng)——記路快、準(zhǔn)的優(yōu)點(diǎn)，只練習(xí)過一次，我便在第二次準(zhǔn)確地到了畫室。從那以后，我的每個(gè)暑假幾乎都是這樣度過的。直到去年暑假，這種情況才有了變化……我有越來越多的作業(yè)需要在家完成，可父母單位都離家非常遠(yuǎn)，中午不能回來為我做飯。起初，我只是在小區(qū)門口的各種各樣的餐館吃，后來漸漸把所有餐館都吃膩了，而且還不利于錢的節(jié)約。我便嘗試著開火、做飯。開始我只會(huì)熟（應(yīng)為“煮”）方便面。
我不滿足于現(xiàn)在（換成“現(xiàn)有”更好）的能力，便下了決心：“just do it!”心中暗暗發(fā)誓我一定要把它做好！我抓了一把米，又放了兩勺水，打算熬個(gè)（可刪去“個(gè)”字）稀飯，心中還在竊喜：“我會(huì)熬稀飯了！”爸爸下班后，我便趕忙跳起來跑到門口：“爸！我煮了稀飯！”聲音大得連六層之下的花園的人都能聽到。爸爸也滿心歡喜地疾走到鍋旁，按捺不住心中的喜悅，揭開了鍋蓋。那一瞬間，我們激動(dòng)的心都快跳出來了。一瞬過去，爸爸臉上的興奮表情突然凝固了，然后機(jī)械地漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@訝：“這……生……生的呀，你……沒開火吧？”我這時(shí)才想起來，自己只是將水和米放入鍋中，并蓋上了鍋蓋，可是不曾開火呀！
繼而爸爸哈哈大笑，我也跟著在一旁傻笑。第二天，同樣的事，同樣的情景，只是我今天（表述不準(zhǔn)確，可刪去或者改為“這次”）沒有忘記開火。的確也有香味溢出來，這當(dāng)然也不會(huì)是鍋蓋沒蓋好的緣故。因?yàn)榻裉欤ㄍ希┱娴兀☉?yīng)為“的”）把飯做熟了。呵！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)的鐘聲敲響了青春的步伐，可惡的時(shí)光老人為我們貼上了“青年”的標(biāo)簽。我們即將邁入青年隊(duì)中，永遠(yuǎn)告別童年的海洋。
今年已上初一的.我們久久不能愉悅，說句實(shí)在話，誰(shuí)也不想長(zhǎng)大，誰(shuí)也不愿意離開童年那段美好時(shí)光�；貞浧鹜甑膼鹤鲃『妥钚腋５臏I水，我們心里早已翻江倒海。今天是最后一個(gè)六一了，全班同學(xué)都靜默著，有的甚至淚流滿面。沒有人互相安慰，教室靜的可怕。
此時(shí)，一名學(xué)校的工作人員正好要為我班新添了一個(gè)鐵皮垃圾桶。垃圾桶剛搬進(jìn)來，我班雙喜同學(xué)便從座位上跳了出來“咚咚咚！”這陣強(qiáng)有力的“鼓聲”打破了教室的寧?kù)o，他把垃圾桶搬到教室中央開始來表演了！“咚咚咚”“咚咚咚”他用他那靈活的雙手拍打起了搖滾的節(jié)奏，全班同學(xué)吃驚地目光都停留在他不停起伏的雙手上，有的同學(xué)還打起了拍子。忽然，又有幾個(gè)男同學(xué)每人搬著水桶、飯碗、和小木桌開始瘋狂地敲打著。接下來是“吼歌天王”打了個(gè)空翻，扯開嗓子大吼：“吃了我的給我吐出來……”頓時(shí)，快速傳感——應(yīng)和此起彼伏，到處回響：“……吐出來……”興致更高了，全班有節(jié)奏地拍起桌子來伴奏，一起吼，一起扭�！斑堰堰选薄芭九九尽薄獡u滾樂曲震耳欲聾，凡所應(yīng)有的“武器”都到齊了。腳下不管是踏了別人還是被別人踏，有的還用掃把當(dāng)吉他，簡(jiǎn)直鬧得天昏地暗。
“stop”班主任提著個(gè)大喇叭在門口大吼。剎那間，又恢復(fù)了剛才的寂靜，好像什么事都沒發(fā)生過。大家都以為這回必死無(wú)疑了，低著頭為自己剛剛的行為感到的確很過火了。但大家還是忍不住竊笑了起來。盡低頭認(rèn)錯(cuò)是裝的。
班主任靜靜地走到收音機(jī)旁放入了一個(gè)磁帶，隨著音樂的響起，老師給我們來了段迪斯科。同學(xué)們驚嘆不已，沒想到平日里古板的老師也是個(gè)舞迷。舞蹈結(jié)束，全班掌聲齊鳴，班主任笑道：“有誰(shuí)敢挑戰(zhàn)我？”“我”“我”……
就這樣，我們?cè)跉g笑中跳起了成長(zhǎng)的舞步，為我們?nèi)松囊箍沼衷鎏砹艘活w璀璨的星辰。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
病魔迫使你住進(jìn)縣城的醫(yī)院。
金色的黎明，你靜靜地躺在病床上。突然，門開了，水涌般擠進(jìn)一群學(xué)生。黃澄澄的山橘、紅彤彤的.草墓、白花花的雞蛋，頓時(shí)在你的面前堆成一座小山。學(xué)生們肅立無(wú)言，淚珠兒在眼眶里打轉(zhuǎn)，整個(gè)病房的空氣霎時(shí)凝滯了一般。
“孩子們，回吧!”你硬咽著，止不住的淚水無(wú)聲地滑落。
你病愈回到學(xué)校，第一件事便是將那張條幅扯下，深深地壓在箱底。
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