有關(guān)小學(xué)作文[范例15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的有關(guān)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)小學(xué)作文1

　　有一天，放學(xué)時(shí)突然下起了雨，越下越大。我家住得離學(xué)校非常遠(yuǎn)，所以我想爸爸媽媽是不會(huì)來(lái)接我的，因?yàn)槠綍r(shí)我都是坐同村張老師的摩托車(chē)來(lái)上學(xué)的�？粗�同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地被爸爸媽媽接走了，我心里真不是滋味。

　　我左等右等，張老師還沒(méi)有來(lái)叫我走。于是我就去他辦公室，結(jié)果老師告訴我，他今天下午沒(méi)來(lái)。唉，粗心的張老師，把我給忘了。不能光等啊，不然天就黑了。我覺(jué)得我還是挺聰明的，我鼓起勇氣沖進(jìn)雨簾，跑到了門(mén)衛(wèi)上，向門(mén)衛(wèi)的老師借了把傘。

　　我第一次獨(dú)自一個(gè)人冒著這么大的雨，撐著把小傘在一步一步地往家挨。雖然有傘，但頭發(fā)、衣服照樣淋透了。我緊緊把書(shū)包抱在懷里，哆哆嗦嗦地走著。路上，時(shí)不時(shí)地有人撐著傘飛奔著，騎著自行車(chē)飛奔著，從我身旁呼嘯而過(guò)。我突然覺(jué)得自己好可憐，好孤獨(dú)，好害怕……

　　好不容易到家了，我完全是個(gè)雨人了，嘴唇凍得發(fā)紫。我好想得到爸爸媽媽的.疼愛(ài)和安慰��！可是，他們不在家！我失望極了……我顧不得擦去一身的雨水，坐在那發(fā)愣。

　　門(mén)突然被撞開(kāi)了，兩個(gè)熟悉的“雨人”站在我面前。他們手中各有一把傘，爸爸手中還有一件雨衣。他們看著我，一臉的焦急。我也看著他們……突然，我們?nèi)�人同時(shí)哈哈大笑起來(lái)，笑得“淚流滿(mǎn)面”……

有關(guān)小學(xué)作文2

　　“抗震救災(zāi)，眾志成城”四川大地震牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心。每當(dāng)打開(kāi)電視機(jī)，看到那些災(zāi)難性場(chǎng)面和感人的救人場(chǎng)景時(shí)，我都會(huì)留淚，更是關(guān)心那些和我一樣的受災(zāi)地區(qū)的小朋友們。

　　地震發(fā)生時(shí)，有很多同學(xué)正在教師里上課，來(lái)不及逃出來(lái)就被埋在了教室里面，有的同學(xué)被砸死，有很多同學(xué)被埋在里面出不來(lái)�？吹竭@樣的畫(huà)面時(shí)，我想：如果地震發(fā)生時(shí)能有一個(gè)可以保護(hù)他們的設(shè)備該多好啊！于是，我想發(fā)明一種防震課桌，在地震發(fā)生時(shí)就可以保護(hù)他們了。

　　這種課桌使用硬木和鋼做成的。與我們用的普通課桌一樣大。桌面是用堅(jiān)實(shí)的硬木做成的，結(jié)實(shí)而且光滑。桌子的框架是用純鋼做成的，十分的結(jié)實(shí)，這樣在地震來(lái)的時(shí)候我們可以躲在下面保護(hù)自己。桌子的鋼管還可以起到通訊的作用，通過(guò)敲擊桌子的鋼管發(fā)出的聲音，向外傳遞信號(hào)求救。桌子的左上角設(shè)有一個(gè)支架，可以放置玩具熊之類(lèi)的玩具，當(dāng)發(fā)現(xiàn)震動(dòng)時(shí)就可以逃離。桌子的`右側(cè)安置一個(gè)杯架，可以放置學(xué)生的水杯。同學(xué)們還可以憑借水杯中水的震動(dòng)來(lái)判斷是否發(fā)生了地震，在無(wú)法逃生的時(shí)候，還可以借以維持生命。

　　怎么樣，我設(shè)計(jì)的課桌有特色吧。我想：有了這種防震課桌，當(dāng)?shù)卣饋?lái)的時(shí)候，同學(xué)們就可以躲在下面，等到救援人員來(lái)救他們。我真的希望他們能早日用到我設(shè)計(jì)的課桌。

有關(guān)小學(xué)作文3

　　今天上午十點(diǎn)左右，我和媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)看鸚鵡。

　　我來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，還沒(méi)進(jìn)大門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歌聲快樂(lè)地跑進(jìn)我的耳膜。一股淡淡的清香鉆入我的鼻子。我進(jìn)去一看原來(lái)是鳥(niǎo)鳴叫聲和花兒的香氣，不用多說(shuō)了，你聽(tīng)那鳥(niǎo)的鳴叫是多么的清，花兒的香氣是多么的撲鼻。

　　我找到鸚鵡，蹲下來(lái)仔細(xì)觀(guān)察。它的爪子是黑色的，爪子后面像鉤子一樣緊緊的鉤住籠子，頭上的羽毛像包了一條深藍(lán)色的頭巾似的，腹部是淺橙色和藍(lán)色拼接而成，背部是深綠色的'，感覺(jué)像被綠色的顏料染過(guò)一樣綠得發(fā)亮。圓溜溜的小眼睛忽閃忽閃的發(fā)光，眼睛的外框有一圈黑色的眼圈，像戴了一副眼鏡。它呆呆的打量著我，好像在想今天怎么有這么多小朋友來(lái)看我呢！眼睛的前面有一張橙黃色的嘴，像彎鉤一樣。樣子可愛(ài)極了！

　　我想起一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽帶我去上海動(dòng)物園時(shí)，我們還看了鸚鵡雜技表演呢！一只白色的鸚鵡坐在兩輪自行車(chē)上，爪子踩在踏板上面，嘴巴緊緊咬住龍頭，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，樣子非常瀟灑。緊接著又出來(lái)一只身著七彩“衣服”的鸚鵡，它的樣更是滑稽，爪子抓著冰鞋滑冰呢！在我看得入迷的時(shí)候主持的叔叔說(shuō)鸚鵡還會(huì)識(shí)別人民幣呢，話(huà)音剛落現(xiàn)場(chǎng)的大朋友小朋友都舉起了紙幣，馬上都被鸚鵡叼走了一張也不留。真是太搞笑了。

　　我真想買(mǎi)一只鸚鵡飼養(yǎng)，媽媽說(shuō)：“家里的環(huán)境不適合飼養(yǎng)它�！蔽也乓酪啦簧岬母�鸚鵡揮手道別。

有關(guān)小學(xué)作文4

　　我們盼呀盼呀，終于盼來(lái)了一年一度的秋游，這次的目的地是展茅的富丹工業(yè)園和五匠館。

　　一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了我們的第一站——富丹工業(yè)園區(qū)。剛跨進(jìn)園區(qū)的`大門(mén)，一陣烤魚(yú)的香氣就撲面而來(lái)，我情不自禁地咽了咽口水，真香呀！進(jìn)入?yún)⒂^(guān)通道，透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)一個(gè)車(chē)間緊挨著一個(gè)車(chē)間，每個(gè)車(chē)間里都放著幾臺(tái)巨大的機(jī)器。工作人員穿著白大褂，戴著白口罩正一絲不茍地工作著，向我們清晰地展示了海產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，讓我們吃得更加放心。園區(qū)里還有一個(gè)研發(fā)中心，專(zhuān)門(mén)用來(lái)研發(fā)新的產(chǎn)品，希望他們能研發(fā)出更加美味的產(chǎn)品，讓我們更有口福。

　　離開(kāi)園區(qū)，我們又來(lái)到了五匠館。五匠館就是一個(gè)小型的博物館，各個(gè)展廳用蠟制成的人像，栩栩如生地向我們展示了木匠、石匠、竹匠、船匠等手藝人工作時(shí)的情景，還陳列著匠人們使用的工具，以及一些精美的作品，這些都讓我贊嘆不已，還讓我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。

　　參觀(guān)結(jié)束后，我們又在附近的游樂(lè)場(chǎng)里玩了推小車(chē)等傳統(tǒng)游戲，還觀(guān)看了“小豬快跑”，有趣的比賽，和中途突然出現(xiàn)的一只“反派豬”，讓我們捧腹大笑，同學(xué)們的笑聲在游樂(lè)場(chǎng)上此起彼伏。

　　這真是一次令人流連忘返，記憶深刻的秋游呀！

有關(guān)小學(xué)作文5

　　星期五的上午，我和閆菁菁去紅樹(shù)林放風(fēng)箏。

　　到了紅樹(shù)林，我看到許多風(fēng)箏在半空中來(lái)回飄浮，使我更加迫不及待。爸爸走到賣(mài)風(fēng)箏的小攤前問(wèn)好了價(jià)錢(qián)，讓我們隨便選一個(gè)風(fēng)箏。我和閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案：一種是喜羊羊的`，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手牽著線(xiàn)，一手拿著線(xiàn)軸飛快地奔跑起來(lái)。不行！不行！風(fēng)箏在地上到處拖，怎么也飛不起來(lái)。我又換了一個(gè)方向，還是飛不起來(lái)。我跑去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“風(fēng)箏是靠風(fēng)才飛起來(lái)的，風(fēng)向不對(duì)自然飛不起來(lái)�！蔽矣种匦略嚵嗽�，果然風(fēng)箏在空中自由飛舞著，好像在跳一支優(yōu)美的舞蹈，我高興極了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)向變了，我的風(fēng)箏像無(wú)頭的蒼蠅一樣撞在樹(shù)上，我頓時(shí)傻眼了，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧我有一個(gè)個(gè)子比較高的爸爸，他把我抱著舉起來(lái)，我就輕而易舉地夠著風(fēng)箏了。

　　我真喜歡放風(fēng)箏呀！自由飄動(dòng)的風(fēng)箏讓我心中充滿(mǎn)了希望和快樂(lè)。

有關(guān)小學(xué)作文6

　　又一年春天到來(lái)了，小草探出了小腦袋，花兒也張開(kāi)了笑臉，放眼過(guò)去到處一片生機(jī)勃勃的景象。我心想，和老爸一起去村口的路邊植樹(shù)吧！于是，我把這個(gè)提議告訴了老爸，他非常贊同我的'想法。馬上就著手準(zhǔn)備了，兩棵小樹(shù)苗，鏟子，灑水壺等。

　　東西準(zhǔn)備就緒，出發(fā)！到了那里，老爸幫我選好位置。開(kāi)始挖坑了，只見(jiàn)老爸左腳架在鏟子上弓著，右腳繃著。雙手握住鏟子，使出渾身的力氣。我在一旁神情專(zhuān)注地看著老爸，不一會(huì)兒坑挖好了。這時(shí)老爸已經(jīng)累得汗流浹背，臉通紅通紅的。休息了一會(huì)兒，老爸叫我把樹(shù)苗放進(jìn)去。我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，雙手緊緊地扶住樹(shù)苗，生怕把它折斷了。老爸用鏟子把泥土填上去，再用腳把泥踩實(shí)了。然后吩咐我把灑水壺拿過(guò)來(lái)給它澆上水。接著第二棵樹(shù)葉就這樣完成了。小樹(shù)苗喝了可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在夸獎(jiǎng)我們呢！

　　在此希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，為我們的地球媽媽創(chuàng)造一個(gè)綠色的星球而努力。明年的春天期待和“你”有個(gè)綠色的約會(huì)！

有關(guān)小學(xué)作文7

　　一天中午，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，天氣熱極了。小雞和小鴨去山上玩。

　　他們到了約好的地點(diǎn)，小雞說(shuō)：“我們出發(fā)吧�！毙▲喺f(shuō)：“好啊�！彼麄冏吡艘粫�(huì)，遇到了一條小河，小雞說(shuō)：“我不會(huì)游泳，怎么辦？”小鴨想了想，就拿出一個(gè)游泳圈，說(shuō)：“有了它你就能游過(guò)去了。”小雞說(shuō)：“我試過(guò)，我套了游泳圈，還是不會(huì)游泳�？�！我什么都不會(huì)�！毙▲喺f(shuō)：“那。那我馱你過(guò)去�！毙‰u想了一會(huì)，開(kāi)心地說(shuō)：“好啊、好啊�！毙‰u坐好了。嗚！小鴨像游泳車(chē)一樣，飛快地游了過(guò)去。

　　過(guò)了小河，小雞小鴨走了幾步，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，小鴨著急地喊：“快救救我、快救救我……”小雞拿出水盆，到小河旁弄一些水來(lái)，倒進(jìn)了坑里。坑里的水漲滿(mǎn)了，小鴨子就浮了上來(lái)。

　　小鴨子得救了，“你真是我的好朋友！你可真聰明�！毙▲唽�(duì)小雞說(shuō)。“不客氣�！毙‰u說(shuō)�！拔覀兘又�趕路吧�！辈灰粫�(huì)，小鴨和小雞到了山頂，喔！好漂亮啊，綠茸茸的草地，清涼涼的河水，五顏六色的.小花，真漂亮�。⌒▲喰‰u已經(jīng)陶醉在這美麗的景像里了。

　　天黑了，他們互相告別回家了。

有關(guān)小學(xué)作文8

　　老鷹捉小雞，這個(gè)游戲大家都很熟悉，也都玩過(guò)。今天，我要來(lái)講一下，這個(gè)游戲是我們和老師一起玩的。

　　那天，剛好是一節(jié)體育課。老師說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)大家都熟悉的游戲，老鷹捉小雞，我來(lái)當(dāng)雞媽媽?zhuān)�你們選一只老鷹�！痹�(huà)音剛落，大家就議論開(kāi)了，誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鷹呢？大家都推來(lái)讓去的，都不愿意當(dāng)老鷹，也許大家都明白這個(gè)雞媽媽太厲害了，想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢？后來(lái)，老師隨手點(diǎn)了一只老鷹，我們的游戲才能繼續(xù)下去。游戲開(kāi)始了，老鷹開(kāi)始左跑又右跑，母雞為了保護(hù)我們，也跟著跑了起來(lái)，后面的小雞跟不上節(jié)奏，就散開(kāi)了，老鷹見(jiàn)狀，忙跑過(guò)去，母雞看到了，連忙擋住老鷹的去路，后面的小雞趁機(jī)又躲在雞媽媽的懷里，安全了。老鷹只好從側(cè)面進(jìn)攻，母雞也不甘示弱，總是想方設(shè)法的保護(hù)好自己的`小雞。就這樣，跑來(lái)跑去的，也沒(méi)有抓住小雞。后面的小雞都跑得累死了，就松懈下來(lái)了。這下可好了，被老鷹逮住了�？蓱z的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了，雞媽媽也沒(méi)有辦法，小雞太多了，她也顧不過(guò)來(lái)了。

　　我們就這樣玩了一節(jié)課，這可是一堂有意思的課、

有關(guān)小學(xué)作文9

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)、非常開(kāi)朗的小女孩，我非常堅(jiān)強(qiáng)，遇到什么傷心難過(guò)的事情，就像朋友告訴我的話(huà)：不管你以后遇到什么傷心的事，你都要憋在心里，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　說(shuō)到活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)，這三樣性格也只有我的五個(gè)朋友比較了解我。在爸爸媽媽工作的`地方，那里有很多位教職工，他們都說(shuō)我越長(zhǎng)越漂亮，可我就不那么覺(jué)得，我希望爸爸媽媽不會(huì)老，我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩，永遠(yuǎn)做一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的小孩。

　　身高？身材？那就更不值得一提了。我的身高才有120多厘米，幾乎是全班比較矮的一個(gè)，幸虧還有一個(gè)比我矮一點(diǎn)點(diǎn)。身材肥得跟小肥豬似的，腰粗粗的。其他人還說(shuō)瘦，真沒(méi)眼光。

　　在班里的友誼？不用說(shuō)了，差得很哪！因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來(lái)的，幸好跟我一起新轉(zhuǎn)到同一個(gè)班的還有我的一個(gè)要好朋友。在新班里，我只跟六個(gè)同學(xué)比較熟悉。

　　我很膽小，連跟同學(xué)借書(shū)都不敢，連班里比較善良的同學(xué)我也不敢向她借。其實(shí)我很想和她們說(shuō)話(huà)，有一次，我大膽地走上去問(wèn)一個(gè)同學(xué)，比如：你上網(wǎng)玩什么游戲啊等。沒(méi)想到她回答時(shí)，態(tài)度非常好。我一聽(tīng)，就感覺(jué)好像我們是從小一起長(zhǎng)大、一起上幼兒園，直玩到現(xiàn)在一樣。

　　老師，謝謝您！讓我們寫(xiě)這篇作文，終于讓我把自己的心里話(huà)都寫(xiě)了出來(lái)！

有關(guān)小學(xué)作文10

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，一說(shuō)到讀書(shū)，我就會(huì)想起那一天。

　　中午，我和我表哥一起去新華書(shū)店看書(shū)，不一會(huì)了就到了，一進(jìn)書(shū)店我就像魚(yú)兒一樣游蕩在書(shū)叢中，一會(huì)兒就把表哥甩在了后頭。很快我找到了一本書(shū)，坐在一個(gè)安靜的角落津津有味的看了起來(lái)。表哥看我看得那么入神，于是他也找了一本書(shū)看了起來(lái)。

　　看著看著不知不覺(jué)的我仿佛把自己當(dāng)成故事里的'角色了，白雪公主經(jīng)過(guò)七個(gè)小矮人的幫助和白馬王子一起過(guò)著幸福的生活，使我感到幸福、開(kāi)心，可又看到了灰姑娘的悲慘身世又讓我感到很悲傷。不一會(huì)兒天色暗了，這時(shí)我才從書(shū)中醒了過(guò)來(lái)�？戳艘幌挛绲臅�(shū)，感受到了幸福悲傷，真是太有趣了。

　　哎呀！看書(shū)看得太入迷卻忘了表哥了，于是我急忙開(kāi)始找表哥，終于在一個(gè)安靜的角落找到了，走近一看，原來(lái)他比我看得還入迷呢！都不知道我來(lái)了，竟然他看得那么認(rèn)真，就不好吵到他，于是我又找了一本書(shū)看了起來(lái)。

　　書(shū)可以讓人飽滿(mǎn)，書(shū)可以讓人智慧，書(shū)可以讓人獲得無(wú)數(shù)的開(kāi)心！

有關(guān)小學(xué)作文11

　　放學(xué)后，我和其他同學(xué)一樣，走在回家的路上。突然，我看見(jiàn)了王飛和李璐正在草坪上吵架呢。

　　我馬上走上前去，問(wèn)他們?yōu)槭裁闯臣堋＝?jīng)了解，原來(lái)上午王飛和李璐在公共地區(qū)掃地的時(shí)候，王飛撿到了十元錢(qián)，和李璐拿去校長(zhǎng)室。可李璐卻把功勞全部歸功于自己。王飛聽(tīng)了，感到非常委屈，但是在校長(zhǎng)面前也不好說(shuō)，只能啞巴吃黃連——有苦無(wú)處訴。等到下課，王飛就來(lái)找李璐算帳。這時(shí)候，王飛說(shuō)："錢(qián)是我撿的，為什么由你來(lái)受獎(jiǎng)啊"他們就這樣你一句我一句地吵了起來(lái)。我上前勸他們說(shuō)："你們拾到錢(qián)能主動(dòng)交給校長(zhǎng)，這種拾金不昧的好精神值得表?yè)P(yáng)，但是你們這樣做不應(yīng)是為了名和利。如果大家都是為了名和利而去做好事，甚至貪功冒領(lǐng)，這不但失去了做好人好事的意義，而且是可恥的！王飛拾到錢(qián)，李璐不應(yīng)把功勞全歸功于自己，應(yīng)把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)報(bào)告給校長(zhǎng)才對(duì)。"聽(tīng)了我的勸說(shuō)，兩人臉上的怒氣逐漸消除了，于是我趁熱打鐵，又對(duì)他們說(shuō)："其實(shí)誰(shuí)得到功勞并不重要，重要的.是人與人之間的謙讓。如果沒(méi)有謙讓?zhuān)�那么一時(shí)的貪欲也會(huì)使兩個(gè)人反目成仇的。

　　他們倆的怒氣徹底地被我的勸說(shuō)打敗了，并且握著手言和了。

有關(guān)小學(xué)作文12

　　說(shuō)起作業(yè)，恐怕但凡經(jīng)歷過(guò)學(xué)生年代的人，都會(huì)感慨道：“唉，作業(yè)真是太麻煩了！”

　　我天生是個(gè)急性子，最不喜歡的事就是等待了！真是太無(wú)聊了！一天傍晚，已是4：00了，差不多該放學(xué)了，語(yǔ)文老師捧著一大堆批好的試題和沒(méi)做過(guò)的試題走過(guò)來(lái)，我忽然有一種不祥的預(yù)感涌上頭�！澳壳俺眠�有一些時(shí)間，大家把試題講好，訂正好�！薄鞍　�—”學(xué)們發(fā)出了一陣陣抱怨聲。在史老師慢條斯理地解說(shuō)下，過(guò)了好一會(huì)兒，才把試題講完，訂正好�？墒�，史老師前腳剛走，黃老師又以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度抱著作業(yè)本向大家走來(lái)：”明天要上新課，大家把作業(yè)本2、單元做完�！啊癗O！”我煩躁地叫道。

　　翻開(kāi)英語(yǔ)作業(yè)本，頓時(shí)感覺(jué)這書(shū)頁(yè)比平常更沉重，題目也比平時(shí)更多更難了。雖然我拿起筆在認(rèn)真寫(xiě)著，但心中還是一陣又一陣不停地哀嘆。同學(xué)們也“唰唰”地奮筆疾書(shū)。大約幾分鐘后，差不多要寫(xiě)完了，于是我愈加努力。終于，當(dāng)寫(xiě)下最后一個(gè)英文單詞后，我便像脫韁的野馬似的朝老師跑去，交上了煩人的.作業(yè)本。

　　還沒(méi)有開(kāi)心一會(huì)兒，老師又宣布回家再加一樣作業(yè)，緣由是看到有的同學(xué)的字龍飛鳳舞地，這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都以抱怨的目光看向那些字差的同學(xué)。

　　我欲哭無(wú)淚，“放學(xué)”兩字老師剛說(shuō)好，我就抓起書(shū)包沖出了教室……

有關(guān)小學(xué)作文13

　　正月十五元宵節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，合家團(tuán)圓喜慶的節(jié)日。人們?cè)谠�宵�?jié)里放鞭炮、吃元宵，真開(kāi)心啊!

　　晚上七點(diǎn)在邢侗公園放煙花。我們?nèi)�家六點(diǎn)三十分吃飽了飯，父親、母親、爺爺、奶奶、大爺、大娘、姐姐和我去邢侗公園看煙花，在路上，人來(lái)人往，川流不息，有城里的、還有是農(nóng)村里來(lái)的，有開(kāi)車(chē)的，有騎三輪車(chē)的等等，我們一家邊說(shuō)邊聊，不一會(huì)到了。到了邢侗公園你會(huì)看到公園門(mén)前，是從四面八方趕來(lái)觀(guān)看煙花和燈會(huì)的，其中有拄著拐棍的老人，還有咿咿呀呀不會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子，熱鬧極了。時(shí)間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的煙花姿態(tài)不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說(shuō)不出來(lái)的.一些形狀，有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最美麗的像一群群可愛(ài)的小蜜蜂，在百花叢中辛勤的采蜜。真是五彩繽紛，火樹(shù)銀花，美麗極啦!真可以用一句詩(shī)來(lái)形容：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨(禮)花開(kāi)”。

　　讓我們永遠(yuǎn)記住這燦爛美麗的時(shí)刻——元宵節(jié)。

有關(guān)小學(xué)作文14

　　在我幼小的心靈里，有一個(gè)最甜美的詞——媽媽?zhuān)�還有一個(gè)最美好的稱(chēng)呼——媽媽。今天，5月8日，是中國(guó)的母親節(jié)。

　　母親節(jié)和感恩節(jié)是人們向母親表達(dá)愛(ài)意的節(jié)日。它最早出現(xiàn)在古希臘，每年的1月8日。后來(lái)，紀(jì)念母親節(jié)的日期因國(guó)家而異。中國(guó)、美國(guó)、加拿大等一些國(guó)家把母親節(jié)定為每年五月的第二個(gè)星期天。

　　母親節(jié)那天，我小心翼翼地用萱草花為遠(yuǎn)在深圳工作的母親做了一張賀卡。上面寫(xiě)著“媽媽?zhuān)�我�?ài)你”。我想通過(guò)郵局寄給媽媽?zhuān)�給她一個(gè)驚喜，讓她在母親節(jié)第一次接受她的快樂(lè)。

　　這一天，我為我嘗試了媽媽平時(shí)的辛苦，親自洗菜，洗碗，打掃房間，得到了爸爸的表?yè)P(yáng)。

　　這一天，我給媽媽打電話(huà)，內(nèi)心的感受和平時(shí)不一樣。肚子飽的時(shí)候說(shuō)不出話(huà)來(lái)，哽咽了。我說(shuō)了很久“媽媽?zhuān)�我想你”。電�?huà)那頭的母親聽(tīng)到我對(duì)她的`思念，趕緊用溫柔的語(yǔ)言安慰我：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，男人”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里好受多了，開(kāi)始了。哦，爸爸說(shuō)我又長(zhǎng)高了！

　　��！母親節(jié)，一個(gè)神圣的節(jié)日，你兒子有多少話(huà)要告訴你？千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”

　　李楠平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)東大街小學(xué)二年級(jí)一班：

有關(guān)小學(xué)作文15

　　因?yàn)槲覀兗沂情_(kāi)形象設(shè)計(jì)店的，所以媽媽她們工作不用出門(mén)，而我除了上學(xué)每天都和她們快樂(lè)的一起吃飯、看電視、根本不用操心因媽媽加班而見(jiàn)面時(shí)間短。

　　每天早晨我會(huì)在媽媽精心做的早餐中迎接一天的開(kāi)始，感受著大家庭帶來(lái)的獨(dú)特氣氛，盡情品味生活在這樣環(huán)境中的喜悅！

　　放學(xué)回來(lái)總會(huì)看見(jiàn)弟弟快樂(lè)的迎上來(lái)接我，而我也會(huì)親熱的抱抱他！首先把該做的.作業(yè)完成，接著看會(huì)課外書(shū)。剩下的時(shí)間我會(huì)和弟弟一起玩，弟弟雖然只有兩歲，還真懂事，他為了想讓我陪他玩，有時(shí)還讓著我呢！可是他有時(shí)也會(huì)無(wú)理取鬧。有一次，我放學(xué)回家口渴的不得了，抓起一杯牛奶就“咕咚咕咚”地喝起來(lái)，沒(méi)想到這是弟弟的。他回到家，發(fā)現(xiàn)牛奶沒(méi)了，就哇哇大哭起來(lái)。邊哭還邊在地上打起滾來(lái)，弄得我挺不好意思的。

　　我的爺爺是個(gè)老頑童，我和弟弟喜歡看動(dòng)畫(huà)片之內(nèi)的電視，而他故意把臺(tái)調(diào)來(lái)調(diào)去，經(jīng)常弄得我吵著叫著他才罷休，有時(shí)他會(huì)和我們一起玩，說(shuō)他小時(shí)候的故事，屋里充滿(mǎn)了歡笑，真的很開(kāi)心！

　　姥姥善良又和藹，對(duì)我可好了，我就是姥姥帶大的，我們晚飯后經(jīng)常帶著弟弟去散步，吸收新鮮空氣，鍛煉一下身體，我教弟弟唱著兒歌，邊走邊跳快樂(lè)的像個(gè)小鳥(niǎo)。

　　我在這樣的大家庭里幸福生活，茁壯成長(zhǎng)！

【小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)作文-小學(xué)作文成長(zhǎng)的煩惱08-15

小學(xué)作文11-20

等小學(xué)作文11-23

小學(xué)的作文02-13

小學(xué)作文-描寫(xiě)眼睛的小學(xué)作文-媽媽的眼睛08-15

小學(xué)作文-我心中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)08-15

小學(xué)生暑假小學(xué)作文08-15

小學(xué)生活小學(xué)作文03-29

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(精選)10-19

小學(xué)生足球小學(xué)作文04-10