有關小學作文[范例15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的有關小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關小學作文1

　　有一天，放學時突然下起了雨，越下越大。我家住得離學校非常遠，所以我想爸爸媽媽是不會來接我的，因為平時我都是坐同村張老師的摩托車來上學的�？粗�同學們一個一個地被爸爸媽媽接走了，我心里真不是滋味。

　　我左等右等，張老師還沒有來叫我走。于是我就去他辦公室，結果老師告訴我，他今天下午沒來。唉，粗心的張老師，把我給忘了。不能光等啊，不然天就黑了。我覺得我還是挺聰明的，我鼓起勇氣沖進雨簾，跑到了門衛(wèi)上，向門衛(wèi)的老師借了把傘。

　　我第一次獨自一個人冒著這么大的雨，撐著把小傘在一步一步地往家挨。雖然有傘，但頭發(fā)、衣服照樣淋透了。我緊緊把書包抱在懷里，哆哆嗦嗦地走著。路上，時不時地有人撐著傘飛奔著，騎著自行車飛奔著，從我身旁呼嘯而過。我突然覺得自己好可憐，好孤獨，好害怕……

　　好不容易到家了，我完全是個雨人了，嘴唇凍得發(fā)紫。我好想得到爸爸媽媽的.疼愛和安慰��！可是，他們不在家！我失望極了……我顧不得擦去一身的雨水，坐在那發(fā)愣。

　　門突然被撞開了，兩個熟悉的“雨人”站在我面前。他們手中各有一把傘，爸爸手中還有一件雨衣。他們看著我，一臉的焦急。我也看著他們……突然，我們三人同時哈哈大笑起來，笑得“淚流滿面”……

有關小學作文2

　　“抗震救災，眾志成城”四川大地震牽動著每個中國人的心。每當打開電視機，看到那些災難性場面和感人的救人場景時，我都會留淚，更是關心那些和我一樣的受災地區(qū)的小朋友們。

　　地震發(fā)生時，有很多同學正在教師里上課，來不及逃出來就被埋在了教室里面，有的同學被砸死，有很多同學被埋在里面出不來。看到這樣的畫面時，我想：如果地震發(fā)生時能有一個可以保護他們的設備該多好�。∮谑�，我想發(fā)明一種防震課桌，在地震發(fā)生時就可以保護他們了。

　　這種課桌使用硬木和鋼做成的。與我們用的普通課桌一樣大。桌面是用堅實的硬木做成的，結實而且光滑。桌子的框架是用純鋼做成的，十分的結實，這樣在地震來的時候我們可以躲在下面保護自己。桌子的鋼管還可以起到通訊的作用，通過敲擊桌子的鋼管發(fā)出的聲音，向外傳遞信號求救。桌子的左上角設有一個支架，可以放置玩具熊之類的玩具，當發(fā)現震動時就可以逃離。桌子的`右側安置一個杯架，可以放置學生的水杯。同學們還可以憑借水杯中水的震動來判斷是否發(fā)生了地震，在無法逃生的時候，還可以借以維持生命。

　　怎么樣，我設計的課桌有特色吧。我想：有了這種防震課桌，當地震來的時候，同學們就可以躲在下面，等到救援人員來救他們。我真的希望他們能早日用到我設計的課桌。

有關小學作文3

　　今天上午十點左右，我和媽媽一起去花鳥市場看鸚鵡。

　　我來到花鳥市場，還沒進大門就聽見了一陣陣歌聲快樂地跑進我的耳膜。一股淡淡的清香鉆入我的鼻子。我進去一看原來是鳥鳴叫聲和花兒的香氣，不用多說了，你聽那鳥的鳴叫是多么的清，花兒的香氣是多么的撲鼻。

　　我找到鸚鵡，蹲下來仔細觀察。它的爪子是黑色的，爪子后面像鉤子一樣緊緊的鉤住籠子，頭上的羽毛像包了一條深藍色的頭巾似的，腹部是淺橙色和藍色拼接而成，背部是深綠色的'，感覺像被綠色的顏料染過一樣綠得發(fā)亮。圓溜溜的小眼睛忽閃忽閃的發(fā)光，眼睛的外框有一圈黑色的眼圈，像戴了一副眼鏡。它呆呆的打量著我，好像在想今天怎么有這么多小朋友來看我呢！眼睛的前面有一張橙黃色的嘴，像彎鉤一樣。樣子可愛極了！

　　我想起一年級時，爸爸媽媽帶我去上海動物園時，我們還看了鸚鵡雜技表演呢！一只白色的鸚鵡坐在兩輪自行車上，爪子踩在踏板上面，嘴巴緊緊咬住龍頭，穩(wěn)穩(wěn)當當的，樣子非常瀟灑。緊接著又出來一只身著七彩“衣服”的鸚鵡，它的樣更是滑稽，爪子抓著冰鞋滑冰呢！在我看得入迷的時候主持的叔叔說鸚鵡還會識別人民幣呢，話音剛落現場的大朋友小朋友都舉起了紙幣，馬上都被鸚鵡叼走了一張也不留。真是太搞笑了。

　　我真想買一只鸚鵡飼養(yǎng)，媽媽說：“家里的環(huán)境不適合飼養(yǎng)它�！蔽也乓酪啦簧岬母�鸚鵡揮手道別。

有關小學作文4

　　我們盼呀盼呀，終于盼來了一年一度的秋游，這次的目的地是展茅的富丹工業(yè)園和五匠館。

　　一路上，我們說說笑笑，很快就到了我們的第一站——富丹工業(yè)園區(qū)。剛跨進園區(qū)的`大門，一陣烤魚的香氣就撲面而來，我情不自禁地咽了咽口水，真香呀！進入參觀通道，透過玻璃，我看見一個車間緊挨著一個車間，每個車間里都放著幾臺巨大的機器。工作人員穿著白大褂，戴著白口罩正一絲不茍地工作著，向我們清晰地展示了海產品的生產流程，讓我們吃得更加放心。園區(qū)里還有一個研發(fā)中心，專門用來研發(fā)新的產品，希望他們能研發(fā)出更加美味的產品，讓我們更有口福。

　　離開園區(qū)，我們又來到了五匠館。五匠館就是一個小型的博物館，各個展廳用蠟制成的人像，栩栩如生地向我們展示了木匠、石匠、竹匠、船匠等手藝人工作時的情景，還陳列著匠人們使用的工具，以及一些精美的作品，這些都讓我贊嘆不已，還讓我增長了許多見識。

　　參觀結束后，我們又在附近的游樂場里玩了推小車等傳統游戲，還觀看了“小豬快跑”，有趣的比賽，和中途突然出現的一只“反派豬”，讓我們捧腹大笑，同學們的笑聲在游樂場上此起彼伏。

　　這真是一次令人流連忘返，記憶深刻的秋游呀！

有關小學作文5

　　星期五的上午，我和閆菁菁去紅樹林放風箏。

　　到了紅樹林，我看到許多風箏在半空中來回飄浮，使我更加迫不及待。爸爸走到賣風箏的小攤前問好了價錢，讓我們隨便選一個風箏。我和閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案：一種是喜羊羊的`，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。

　　開始放風箏了，我一手牽著線，一手拿著線軸飛快地奔跑起來。不行！不行！風箏在地上到處拖，怎么也飛不起來。我又換了一個方向，還是飛不起來。我跑去問爸爸，爸爸告訴我：“風箏是靠風才飛起來的，風向不對自然飛不起來�！蔽矣种匦略嚵嗽�，果然風箏在空中自由飛舞著，好像在跳一支優(yōu)美的舞蹈，我高興極了。

　　過了一會兒，風向變了，我的風箏像無頭的蒼蠅一樣撞在樹上，我頓時傻眼了，怎么辦呢？我急得團團轉。幸虧我有一個個子比較高的爸爸，他把我抱著舉起來，我就輕而易舉地夠著風箏了。

　　我真喜歡放風箏呀！自由飄動的風箏讓我心中充滿了希望和快樂。

有關小學作文6

　　又一年春天到來了，小草探出了小腦袋，花兒也張開了笑臉，放眼過去到處一片生機勃勃的景象。我心想，和老爸一起去村口的路邊植樹吧！于是，我把這個提議告訴了老爸，他非常贊同我的'想法。馬上就著手準備了，兩棵小樹苗，鏟子，灑水壺等。

　　東西準備就緒，出發(fā)！到了那里，老爸幫我選好位置。開始挖坑了，只見老爸左腳架在鏟子上弓著，右腳繃著。雙手握住鏟子，使出渾身的力氣。我在一旁神情專注地看著老爸，不一會兒坑挖好了。這時老爸已經累得汗流浹背，臉通紅通紅的。休息了一會兒，老爸叫我把樹苗放進去。我小心翼翼地把樹苗放進坑里，雙手緊緊地扶住樹苗，生怕把它折斷了。老爸用鏟子把泥土填上去，再用腳把泥踩實了。然后吩咐我把灑水壺拿過來給它澆上水。接著第二棵樹葉就這樣完成了。小樹苗喝了可口的水，在風中輕輕搖動，仿佛在夸獎我們呢！

　　在此希望小樹苗快快長大，為我們的地球媽媽創(chuàng)造一個綠色的星球而努力。明年的春天期待和“你”有個綠色的約會！

有關小學作文7

　　一天中午，太陽火辣辣的照著大地，天氣熱極了。小雞和小鴨去山上玩。

　　他們到了約好的地點，小雞說：“我們出發(fā)吧。”小鴨說：“好啊�！彼麄冏吡艘粫�，遇到了一條小河，小雞說：“我不會游泳，怎么辦？”小鴨想了想，就拿出一個游泳圈，說：“有了它你就能游過去了。”小雞說：“我試過，我套了游泳圈，還是不會游泳�？龋∥沂裁炊疾粫��！毙▲喺f：“那。那我馱你過去�！毙‰u想了一會，開心地說：“好啊、好啊�！毙‰u坐好了。嗚！小鴨像游泳車一樣，飛快地游了過去。

　　過了小河，小雞小鴨走了幾步，只聽見“撲通”一聲，小鴨掉進了一個大坑里，小鴨著急地喊：“快救救我、快救救我……”小雞拿出水盆，到小河旁弄一些水來，倒進了坑里�？永锏乃疂q滿了，小鴨子就浮了上來。

　　小鴨子得救了，“你真是我的好朋友！你可真聰明�！毙▲唽π‰u說。“不客氣�！毙‰u說�！拔覀兘又�趕路吧�！辈灰粫�，小鴨和小雞到了山頂，喔！好漂亮啊，綠茸茸的草地，清涼涼的河水，五顏六色的.小花，真漂亮��！小鴨小雞已經陶醉在這美麗的景像里了。

　　天黑了，他們互相告別回家了。

有關小學作文8

　　老鷹捉小雞，這個游戲大家都很熟悉，也都玩過。今天，我要來講一下，這個游戲是我們和老師一起玩的。

　　那天，剛好是一節(jié)體育課。老師說：“我們今天來玩一個大家都熟悉的游戲，老鷹捉小雞，我來當雞媽媽，你們選一只老鷹�！痹捯魟偮�，大家就議論開了，誰來當老鷹呢？大家都推來讓去的，都不愿意當老鷹，也許大家都明白這個雞媽媽太厲害了，想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢？后來，老師隨手點了一只老鷹，我們的游戲才能繼續(xù)下去。游戲開始了，老鷹開始左跑又右跑，母雞為了保護我們，也跟著跑了起來，后面的小雞跟不上節(jié)奏，就散開了，老鷹見狀，忙跑過去，母雞看到了，連忙擋住老鷹的去路，后面的小雞趁機又躲在雞媽媽的懷里，安全了。老鷹只好從側面進攻，母雞也不甘示弱，總是想方設法的保護好自己的`小雞。就這樣，跑來跑去的，也沒有抓住小雞。后面的小雞都跑得累死了，就松懈下來了。這下可好了，被老鷹逮住了。可憐的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了，雞媽媽也沒有辦法，小雞太多了，她也顧不過來了。

　　我們就這樣玩了一節(jié)課，這可是一堂有意思的課、

有關小學作文9

　　我是一個活潑可愛、非常開朗的小女孩，我非常堅強，遇到什么傷心難過的事情，就像朋友告訴我的話：不管你以后遇到什么傷心的事，你都要憋在心里，做個堅強的人。

　　說到活潑、開朗、可愛，這三樣性格也只有我的五個朋友比較了解我。在爸爸媽媽工作的`地方，那里有很多位教職工，他們都說我越長越漂亮，可我就不那么覺得，我希望爸爸媽媽不會老，我永遠是一個小孩，永遠做一個快快樂樂的小孩。

　　身高？身材？那就更不值得一提了。我的身高才有120多厘米，幾乎是全班比較矮的一個，幸虧還有一個比我矮一點點。身材肥得跟小肥豬似的，腰粗粗的。其他人還說瘦，真沒眼光。

　　在班里的友誼？不用說了，差得很哪！因為我是新轉來的，幸好跟我一起新轉到同一個班的還有我的一個要好朋友。在新班里，我只跟六個同學比較熟悉。

　　我很膽小，連跟同學借書都不敢，連班里比較善良的同學我也不敢向她借。其實我很想和她們說話，有一次，我大膽地走上去問一個同學，比如：你上網玩什么游戲啊等。沒想到她回答時，態(tài)度非常好。我一聽，就感覺好像我們是從小一起長大、一起上幼兒園，直玩到現在一樣。

　　老師，謝謝您！讓我們寫這篇作文，終于讓我把自己的心里話都寫了出來！

有關小學作文10

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，一說到讀書，我就會想起那一天。

　　中午，我和我表哥一起去新華書店看書，不一會了就到了，一進書店我就像魚兒一樣游蕩在書叢中，一會兒就把表哥甩在了后頭。很快我找到了一本書，坐在一個安靜的角落津津有味的看了起來。表哥看我看得那么入神，于是他也找了一本書看了起來。

　　看著看著不知不覺的我仿佛把自己當成故事里的'角色了，白雪公主經過七個小矮人的幫助和白馬王子一起過著幸福的生活，使我感到幸福、開心，可又看到了灰姑娘的悲慘身世又讓我感到很悲傷。不一會兒天色暗了，這時我才從書中醒了過來�？戳艘幌挛绲臅�，感受到了幸福悲傷，真是太有趣了。

　　哎呀！看書看得太入迷卻忘了表哥了，于是我急忙開始找表哥，終于在一個安靜的角落找到了，走近一看，原來他比我看得還入迷呢！都不知道我來了，竟然他看得那么認真，就不好吵到他，于是我又找了一本書看了起來。

　　書可以讓人飽滿，書可以讓人智慧，書可以讓人獲得無數的開心！

有關小學作文11

　　放學后，我和其他同學一樣，走在回家的路上。突然，我看見了王飛和李璐正在草坪上吵架呢。

　　我馬上走上前去，問他們?yōu)槭裁闯臣�。經了解，原來上午王飛和李璐在公共地區(qū)掃地的時候，王飛撿到了十元錢，和李璐拿去校長室�？衫铊磪s把功勞全部歸功于自己。王飛聽了，感到非常委屈，但是在校長面前也不好說，只能啞巴吃黃連——有苦無處訴。等到下課，王飛就來找李璐算帳。這時候，王飛說："錢是我撿的，為什么由你來受獎啊"他們就這樣你一句我一句地吵了起來。我上前勸他們說："你們拾到錢能主動交給校長，這種拾金不昧的好精神值得表揚，但是你們這樣做不應是為了名和利。如果大家都是為了名和利而去做好事，甚至貪功冒領，這不但失去了做好人好事的意義，而且是可恥的！王飛拾到錢，李璐不應把功勞全歸功于自己，應把事情的經過如實報告給校長才對。"聽了我的勸說，兩人臉上的怒氣逐漸消除了，于是我趁熱打鐵，又對他們說："其實誰得到功勞并不重要，重要的.是人與人之間的謙讓。如果沒有謙讓，那么一時的貪欲也會使兩個人反目成仇的。

　　他們倆的怒氣徹底地被我的勸說打敗了，并且握著手言和了。

有關小學作文12

　　說起作業(yè)，恐怕但凡經歷過學生年代的人，都會感慨道：“唉，作業(yè)真是太麻煩了！”

　　我天生是個急性子，最不喜歡的事就是等待了！真是太無聊了！一天傍晚，已是4：00了，差不多該放學了，語文老師捧著一大堆批好的試題和沒做過的試題走過來，我忽然有一種不祥的預感涌上頭。“目前趁還有一些時間，大家把試題講好，訂正好�！薄鞍　�—”學們發(fā)出了一陣陣抱怨聲。在史老師慢條斯理地解說下，過了好一會兒，才把試題講完，訂正好�？墒�，史老師前腳剛走，黃老師又以迅雷不及掩耳之勢的速度抱著作業(yè)本向大家走來：”明天要上新課，大家把作業(yè)本2、單元做完�！啊癗O！”我煩躁地叫道。

　　翻開英語作業(yè)本，頓時感覺這書頁比平常更沉重，題目也比平時更多更難了。雖然我拿起筆在認真寫著，但心中還是一陣又一陣不停地哀嘆。同學們也“唰唰”地奮筆疾書。大約幾分鐘后，差不多要寫完了，于是我愈加努力。終于，當寫下最后一個英文單詞后，我便像脫韁的野馬似的朝老師跑去，交上了煩人的.作業(yè)本。

　　還沒有開心一會兒，老師又宣布回家再加一樣作業(yè)，緣由是看到有的同學的字龍飛鳳舞地，這個時候，同學們都以抱怨的目光看向那些字差的同學。

　　我欲哭無淚，“放學”兩字老師剛說好，我就抓起書包沖出了教室……

有關小學作文13

　　正月十五元宵節(jié)，是中國的傳統節(jié)日，合家團圓喜慶的節(jié)日。人們在元宵節(jié)里放鞭炮、吃元宵，真開心啊!

　　晚上七點在邢侗公園放煙花。我們全家六點三十分吃飽了飯，父親、母親、爺爺、奶奶、大爺、大娘、姐姐和我去邢侗公園看煙花，在路上，人來人往，川流不息，有城里的、還有是農村里來的，有開車的，有騎三輪車的等等，我們一家邊說邊聊，不一會到了。到了邢侗公園你會看到公園門前，是從四面八方趕來觀看煙花和燈會的，其中有拄著拐棍的老人，還有咿咿呀呀不會說話的孩子，熱鬧極了。時間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的煙花姿態(tài)不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說不出來的.一些形狀，有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最美麗的像一群群可愛的小蜜蜂，在百花叢中辛勤的采蜜。真是五彩繽紛，火樹銀花，美麗極啦!真可以用一句詩來形容：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨(禮)花開”。

　　讓我們永遠記住這燦爛美麗的時刻——元宵節(jié)。

有關小學作文14

　　在我幼小的心靈里，有一個最甜美的詞——媽媽，還有一個最美好的稱呼——媽媽。今天，5月8日，是中國的母親節(jié)。

　　母親節(jié)和感恩節(jié)是人們向母親表達愛意的節(jié)日。它最早出現在古希臘，每年的1月8日。后來，紀念母親節(jié)的日期因國家而異。中國、美國、加拿大等一些國家把母親節(jié)定為每年五月的第二個星期天。

　　母親節(jié)那天，我小心翼翼地用萱草花為遠在深圳工作的母親做了一張賀卡。上面寫著“媽媽，我愛你”。我想通過郵局寄給媽媽，給她一個驚喜，讓她在母親節(jié)第一次接受她的快樂。

　　這一天，我為我嘗試了媽媽平時的辛苦，親自洗菜，洗碗，打掃房間，得到了爸爸的表揚。

　　這一天，我給媽媽打電話，內心的感受和平時不一樣。肚子飽的時候說不出話來，哽咽了。我說了很久“媽媽，我想你”。電話那頭的母親聽到我對她的`思念，趕緊用溫柔的語言安慰我：“堅強點，男人”。聽了媽媽的話，心里好受多了，開始了。哦，爸爸說我又長高了！

　　��！母親節(jié)，一個神圣的節(jié)日，你兒子有多少話要告訴你？千言萬語匯成一句話：“媽媽，我愛你！”

　　李楠平涼市崆峒區(qū)東大街小學二年級一班：

有關小學作文15

　　因為我們家是開形象設計店的，所以媽媽她們工作不用出門，而我除了上學每天都和她們快樂的一起吃飯、看電視、根本不用操心因媽媽加班而見面時間短。

　　每天早晨我會在媽媽精心做的早餐中迎接一天的開始，感受著大家庭帶來的獨特氣氛，盡情品味生活在這樣環(huán)境中的喜悅！

　　放學回來總會看見弟弟快樂的迎上來接我，而我也會親熱的抱抱他！首先把該做的.作業(yè)完成，接著看會課外書。剩下的時間我會和弟弟一起玩，弟弟雖然只有兩歲，還真懂事，他為了想讓我陪他玩，有時還讓著我呢！可是他有時也會無理取鬧。有一次，我放學回家口渴的不得了，抓起一杯牛奶就“咕咚咕咚”地喝起來，沒想到這是弟弟的。他回到家，發(fā)現牛奶沒了，就哇哇大哭起來。邊哭還邊在地上打起滾來，弄得我挺不好意思的。

　　我的爺爺是個老頑童，我和弟弟喜歡看動畫片之內的電視，而他故意把臺調來調去，經常弄得我吵著叫著他才罷休，有時他會和我們一起玩，說他小時候的故事，屋里充滿了歡笑，真的很開心！

　　姥姥善良又和藹，對我可好了，我就是姥姥帶大的，我們晚飯后經常帶著弟弟去散步，吸收新鮮空氣，鍛煉一下身體，我教弟弟唱著兒歌，邊走邊跳快樂的像個小鳥。

　　我在這樣的大家庭里幸福生活，茁壯成長！

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