記一次演出作文（精選16篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的記一次演出作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　記一次演出作文 1

　　鼓棒落在鼓面響動第一個音符，像一聲輕柔的贊美，短短的三分鐘舞臺演出，我從一個緊張膽怯的膽小鬼成了勇氣加冕的巨人，完成了一次人生的蛻變。

　　這是我第一次的舞臺演出，難忘、羞澀，但卻美妙。

　　兩年前，我初學架子鼓，剛學完打第一首歌，就迎來了演出機會。

　　這對于完全沒有舞臺表演經(jīng)驗的我，是莫大的'考驗。演出當晚，緊張就說明了一切，舞臺序幕拉開，身體就不由自主地發(fā)抖，感覺腳尖不著地，身體顫顫巍巍，內(nèi)心就像有數(shù)萬個小人在跳著，相比那些熟練的選手，我忐忑不安。

　　臨近我的演出，我深吸一口氣，告誡自己，同學們演出都很精彩，只要按平常學的發(fā)揮難不倒我。

　　等我站到舞臺中央，我隱約感覺額頭滲出冷汗，來到架子鼓旁，調(diào)好坐姿，戴上耳機，盡量把注意力拉回熟悉的曲目，不一會，耳邊就傳來熟悉的旋律。

　　沒錯，我的表演開始了。

　　我一邊暗示自己放松身體，一邊準備揮起鼓棒敲打鼓面，可我一抬起頭，舞臺底下的觀眾匯聚一片目光掃來，與我碰個正著，我頓時膽怯了，內(nèi)心瞬間慌亂。

　　“天曉得，這是什么力量？”我急忙調(diào)整目光，落在嘉賓席，笑臉微微的老師正向我回予親切和鼓勵的目光，給我力量。

　　“我行的！”我也暗自鼓舞自己，集中注意力，“我必須克服困難，勇敢打下去，就算打錯，也是我的演出，這可是我的舞臺�！蔽以俅紊詈粑�，鼓起勇氣揮落鼓棒，敲打出第一個音，傳出美妙的音符。

　　“我成功了！”一次小小的飛躍。隨著身體變得輕松，我開始沉浸在自己的世界里，完成了演出。

　　“太棒了！”表演一結(jié)束，舞臺掌聲響起，老師向我喊道。

　　盡管首次演難免瑕疵，但這對于我，卻是一次“成功”的演出。

　　它不僅是一次自我展示機會，更像是我的一堂人生課，告訴我不懼膽怯，勇敢面對，邁出第一步，就是走向成功的開始。

　　這就是我終身難忘的一次經(jīng)歷。

　　記一次演出作文 2

　　盼望著，盼望著，鋼琴演出終于要開始了！

　　這次我跟姐姐一起表演鋼琴四手聯(lián)彈《哆來咪》。我非常喜歡這首曲子，它的旋律很優(yōu)美，一唱起來就有一種停不下來的感覺，我希望今天的觀眾也能喜歡它。

　　候場的時候，我又緊張又興奮。我記得媽媽提醒我將注意力集中到手指上，就可以讓自己放松一些。所以，我在臺下不停地捏自己的手指尖。

　　這時，我聽到主持人在介紹我們這個節(jié)目了。我和姐姐就像接到了作戰(zhàn)命令的士兵，邁著輕快的步伐走到臺中央，深深地鞠了一躬，之后就開始了我們的表演。

　　引子是由我的左右手交替彈一個相同的音開始。雖然我只負責兩個單音�？墒且魳分�，越是簡單的音，越會暴露一個人的基本功是不是扎實。我平時在練習的時候，經(jīng)常忽快忽慢、忽長忽短。不過這次，我發(fā)揮得很好，一點兒都沒錯……

　　曲子的'高潮音符非常密集。這時我的兩只手就像飛了起來，姐姐在下面用厚重的柱式和弦穩(wěn)穩(wěn)地拖著我。音樂在這里變得異常濃烈，一個個、一串串的音符，就像被注入了生命，又像一個個長了翅膀的小精靈，從我們的手指縫里、鋼琴鍵上飛了起來，飛向空中，飛向觀眾，充滿了整個劇院！

　　我們四只手就像長在一個人身上，呼吸、節(jié)奏、情緒都配合的天衣無縫，無比默契；但是，四手聯(lián)彈比一人彈得曲子聽起來更豐富、更飽滿，更有感染力！……演出結(jié)束，觀眾席上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，這一刻，我非常開心、自豪！

　　回去后，我一定要好好練琴，扎扎實實練好基本功，多參加這樣的演出！

　　記一次演出作文 3

　　這是一個寒氣逼人的冬日。天際的邊緣剛泛起一片魚肚白，小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)地歌唱著，那動聽的歌聲里仿佛有種特別的喜悅。我“砰”地一聲關(guān)上了家門。寒風吹醒了立在門口的我，我猛然從昏昏沉沉之中清醒過來。“呀，今天還是校慶演出呢，可不能遲到��！”我急忙向?qū)W校奔去……

　　今天是我們天長小學80周年校慶。所有節(jié)目都會在省人民大會堂正式演出。我們鼓號隊接受了校慶迎賓的任務(wù)，這可把大家忙壞了。每天中午都要擠出那可憐的一點點時間來訓練。大家表面上叫苦連天，可心里卻心甘情愿……我就這么想著，想著，不一會兒就來到了學校。

　　我們集中之后便拿著樂器上了車，來到了省人民大會堂。

　　“ 嘉賓就要來了！”不知是誰喊了一聲，大家急忙布陣列兵，準備迎接來賓。指揮陳功洵把指揮棒向上一揮，盛大的演奏便開始了。我一邊根據(jù)小號的節(jié)奏踩拍，一邊盯著指揮的'手勢打鼓。我的肩膀被杠子擱得生疼。一陣涼風來，我忍不住打了個寒戰(zhàn)。當指揮棒表示“終止”時，我如釋重負，長長地嘆了一口氣。大家都把樂器放了下來。我正要轉(zhuǎn)過頭去，只見旁邊的同學拼命地向我使眼色。我很奇怪，轉(zhuǎn)回去，我大驚失色，指揮棒毫無預(yù)兆地指向了“預(yù)備”。我手忙腳亂地背起鼓。這是，其他同學已經(jīng)開始演奏了。我連忙開始打鼓，卻發(fā)現(xiàn)怎么也合不上大家的節(jié)奏了！我急得幾乎要跳起來，手忙腳亂，不知所措�！袄潇o、細心、耐心……”我提醒自己，極力穩(wěn)住自己小兔子般砰砰亂跳的心�！�1，2，3……對了”我數(shù)著拍子，終于找到了節(jié)拍……

　　回到學校已是全身乏力疲憊不堪，但我覺得這次演出的收獲比付出要多得多。

　　在這一天，20xx年11月25日，我永遠記住這個令人收獲非凡的日子，還有那隱約的鼓號聲……

　　記一次演出作文 4

　　星期四下午，我們整一個B級組來到了體育館二樓，看童話劇表演。

　　等了20分鐘，終于到了我們班演出了。我們班演出的節(jié)目是童話劇“神筆馬良。”吳浩呈扮演馬良，胡嘉思扮演畫師，戴思樂演皇帝，黃奧軍演大官，葉檳熔，石子睿，何嘉欣和黃鵬程演農(nóng)民，周雨涵做導演，還有夏鎧演老神仙等等多個演出。

　　馬良從小是個孤兒，但也喜歡畫畫。有一天，馬良見到畫館，里面有一個畫師正在教書，馬良就去問畫師：“畫師，您能給我一支畫筆嗎？我想學畫畫�！碑嫀熯B聲說：“窮孩子也想學畫畫，沒可能�！闭f完馬良趕出去畫館，馬良心想“為什么窮孩子不能學畫畫？”從此以后，馬良用心畫畫，畫得越來越好，在砍柴的時候用樹枝畫畫樹，在過湖用樹枝畫湖里的魚。一天，在砍柴的時候，意外見到一個老神仙（夏肇鎧飾演），老神仙給予了馬良一只神筆。又對馬良說：“馬良，你以后要對窮人苦人畫他們需要的東西�！闭f完，老神仙便消失了，馬良聽了老神仙的話，天天給村子里的窮苦人畫畫。

　　皇帝（戴思樂飾演）聽說馬良有一只神筆，便派人去抓馬良，關(guān)把他關(guān)進了監(jiān)獄，馬良急中生智，畫了一扇門逃走了，皇帝聽了又派人把馬良抓回來，皇帝奪走了馬良的.神筆，畫了一座金山，可卻畫出了一堆石頭，皇帝心想“硬的不行，要來軟的”過了一會，皇帝便說：“你要是幫我畫一顆搖錢樹，我就封你為大官�！瘪R良猶豫了一會，便答應(yīng)了，答應(yīng)完之后，馬良便畫了波濤洶涌的大海，皇帝變了個臉色說：“讓你畫一顆搖錢樹，你怎么畫了大海？”馬良又在大海中間畫了一個小島，島上畫了一棵搖錢樹，皇帝便和一群兵上了船，馬良便開始畫風。”“風不夠，風不夠”，皇帝催促到，馬良聽了不斷畫風，“風夠了，風夠了！”皇帝又說，可是馬良并沒有聽皇帝說，過了一會，船翻了，馬良又可以去村里給窮苦人畫畫了。

　　表演完之后，可我們還沉浸在故事當中。這演出太精彩了。

　　記一次演出作文 5

　　今天是我最難忘的日子。為什么你？哦，原來寧波少兒活動中心舉辦了一場“喜悅·迎新春晚會�！蔽易鳛殡娮忧偕鐖F的一員，參加了電子琴與小提琴社團的合奏——《同一首歌》。

　　我懷著興奮的心情早早地來到了演出點——寧波音樂廳。

　　只見，圓錐形的音樂殿堂像一顆晶瑩剔透的明珠鑲嵌在靈橋和琴橋之間。走進音樂廳，音樂廳的金碧輝煌吸引了我的眼球。��！原來這就是我夢寐以求的地方。只見正前方的墻上畫著許許多多、五顏六色、形狀各異的音符，音符的正中間寫著五個大字“寧波音樂廳”。

　　隨著一級級往上延伸的臺階，我來到了化妝室。我換好衣服，化好妝，準備演出。

　　晚上六點整，我站在后臺，等待著節(jié)目的開始。隨著一陣優(yōu)美的音樂響起，演出開始了。這次的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈社團的《溜溜的康定》；有鋼琴四手聯(lián)彈《拉德斯基進行曲》；有古箏聯(lián)奏《荷塘月色》、《采蘑菇的小姑娘》等。

　　站在后臺等候，我緊張得直打哆嗦。我不停地深呼吸，努力讓自己的心平靜下來。輪到我表演了。我終于可以登上這個舞臺了，這是我的夢啊！曾幾何時，我也將要站在這個舞臺上了。加油！我在心里對自己堅定地說著。我?guī)е�走上了舞臺，在我的電子琴前坐下。我抬頭一望，望見了密密麻麻的“人�！�，我更緊張了。這時，我仿佛看到了媽媽那溫柔又嚴肅的面孔，仿佛看到了媽媽在使勁朝我招手，仿佛看到了爸爸那慈愛的延伸鼓舞著我……霎時，我的心里充滿了信心。我抬起雙手，手指在黑白琴鍵上快速飛梭，優(yōu)美的.《同一首歌》在我的十指間流蕩，抑揚頓挫的樂聲響起整個音樂廳，我沉浸在這美妙的旋律中。結(jié)束了，整個音樂廳回蕩著觀眾們熱烈的掌聲。我激動得差點流下了淚，激動的淚花在眼眶里回旋。我起身對著觀眾們深深地鞠了一個躬，感謝你們！五年，五年了，這是整整五年的艱辛，這是整整五年的成就，這是整整五年的回報！

　　難忘的音樂廳演出到此結(jié)束，我戀戀不舍地與它招手道別。

　　記一次演出作文 6

　　在“十一”長假期間，我們中學生自己組織的社團，參加了在漢口中南劇場舉辦的“Cosplay”專場演出，我也出演了其中的一個角色，這可是我第一次參加這種大型演出哦。

　　演出的前一天晚上我既興奮又緊張，一遍一遍地整理漂亮的服裝、頭飾等道具。因為經(jīng)過一個多月來的排練，心里已經(jīng)有了一份自信和期待。一大早，我們社團全體成員就整整齊齊來到了中南劇場，在后臺集合。我們出演的節(jié)目是“英法七年戰(zhàn)爭”，又稱作“奧地利繼承戰(zhàn)爭”，劇情大致講的是“神圣羅馬”年間，歐洲各國家之間爭奪殖民地的戰(zhàn)爭故事。表演用了“國家擬人”的方式，也就是演員穿上標志性的服飾，擬人化地代表這個國家。我演的'是“南意大利”，當時意大利被分割成南、北兩部分，南意大利屬于西班牙的殖民地，所以每次我都要與“西班牙”同時出場。

　　在后臺，我們開始了演出前緊張的排練。期間，我還看見了和我們演出同一題材的其他社團，有的表演“第二次世界大戰(zhàn)”，有的表演“美國獨立戰(zhàn)爭”，還有表演“抗日戰(zhàn)爭”的，大家都帶著漂亮、別致的妝，專心致志地排練。

　　終于輪到我們上場了。主持人報完幕后，“奧地利女王”一出場，我就要緊跟出場。這時我感到非常緊張，大腦里一片空白……“西班牙”在身后輕輕地碰了我一下，小聲說：“別緊張，出場吧。”我一下回過神來，和“法國”、“西班牙”一同上臺，向“奧地利女王”彬彬有禮地行禮，氣氛一片和諧。突然粗魯?shù)摹捌蒸斒俊睕_上來拿劍猛刺，與“奧地利女王”展開大戰(zhàn)。這時我已經(jīng)沉浸到劇情當中，越來越鎮(zhèn)定，上場、退場、戰(zhàn)斗的表演也越來越從容，整個舞臺上充滿了戰(zhàn)爭的氛圍。

　　演出結(jié)束的時候，我聽到臺下觀眾發(fā)出熱烈的掌聲，我們謝幕、鞠躬。從掌聲中可以聽出：我們的演出非常圓滿、非常成功。

　　我的第一次演出，令人難忘。

　　記一次演出作文 7

　　從小我就常常上臺，似乎上臺是一件很稀松平常的事情了。但，不論是以樂團首席、或是擔任合唱團獨唱�；钴S在不同的舞臺上，也許是市文化中心、也許是學校的視聽教室。我都會傾全力，盡力扮演好自己的角色，做出最完美的演出，我從不給自己任何一次說：“早知道這樣，我當初就……”的機會。

　　今年度的培訓班呈現(xiàn)，我們這般情同兄弟姐妹的“專修四”，要在舞臺上擔綱演出一個長達七分鐘的芭蕾小品。

　　長長的樂曲，是由鋼琴伴奏老師即席伴奏配樂的，我們八個人在臺上不但要用心聆聽音樂，更要自然優(yōu)美的把需要“東奔西跑”的隊形，完整呈現(xiàn)出來。說是“疲于奔命”也不為過，連個喘息的機會都沒有。

　　演出前，我們被緊張的情緒搞得神經(jīng)緊張，還好同學們彼此加油打氣，還有人故做輕松的以幽默的笑話，來緩和緊繃的氣氛。就在這樣的氛圍里，我知道我們的心緊緊的扣在一起，同舟共濟的一起完成這個對我們而言，最重要的一個表演。

　　演出雖然結(jié)束了，我心中充滿了無限的感激。我感謝我的.伙伴們，大家互相扶持的溫暖；感謝老師多年的教導，感謝爸爸媽媽的栽培，感謝讓我們可以站在舞臺上的每一個人。

　　在舞臺上，我看到感激，我看到屬于每一個人的珍惜。我是個非常幸運的小女孩呀！

　　記一次演出作文 8

　　那天晚上，是琴行一年一度的師生匯報演出，我的節(jié)目是演唱歌曲《你的答案》。

　　媽媽帶著我和妹妹早早就來到了表演的地點，我的節(jié)目排在第四。我有點忐忑，以至于前三個節(jié)目在表演時，我都沒有心情欣賞。我在心里默默地唱著歌詞，模擬著上臺后的場景……眼看就要到我了，我越來越緊張，不停地來回走動，媽媽看出了我的緊張，走過來給了我一個大大的擁抱，并跟我擊了擊掌：“加油，你是最棒的！”。我頓時放松了不少。

　　主持人在舞臺上宣布：“請欣賞下一個節(jié)目《你的答案》，演唱者：龍彥博。有請！”我清了清嗓子，鼓起勇氣，抬頭挺胸地走到舞臺中間。悠揚的前奏緩緩響起，我的心跳也隨著音樂時快時慢。前奏一結(jié)束，我馬上和著音樂唱出了第一句歌詞：“也許世界就是這樣……”，沒有快一拍也沒有慢一拍，臺下響起了雷嗚般的掌聲，我似乎看到媽媽和妹妹向我豎起了大拇指。當我唱到最難的.地方時，我的心就跳得跟火車一樣快，當我快要唱完的時候，我的心跳開始慢了，我的心情也逐漸放松了……

　　整首歌唱完后，我向臺下鞠了個躬，昂首闊步地走下了舞臺。我在臺下找了個位置坐著，安安心心地欣賞著后面的節(jié)目。

　　晚會結(jié)束后，媽媽為了獎勵我，帶著我和妹妹一起去吃肯德基。

　　記一次演出作文 9

　　記得二年級時，學校舉辦讀書周活動，要求各年級段以表演節(jié)目的形式向同學們推薦一本最喜愛的書。我們年級推薦的是《凱叔講歷史》，通過在舞臺上再現(xiàn)著名歷史人物重要瞬間的方式讓同學們了解這本書，而我表演的是岳飛。

　　演出正式開始了，我是最后登臺的角色，前幾位同學表演得都非常成功。我在候場的舞臺邊不由得緊張起來，心里就像是十五個吊桶打水——七上八下。如果我忘詞了怎么辦？如果我動作卡殼了怎么辦？望著臺下黑壓壓坐滿了同學、老師、家長，我的心跳得更厲害了。全身直冒冷汗了，腿肚子也不由自主地發(fā)抖，好像下一刻就會掉進萬丈深淵。

　　馬上輪到我了，當我偷偷掃視觀眾時，看見臺下的班主任老師正朝我點頭，右手握拳給我打氣�？粗�老師那鼓舞的眼神，我瞬間充滿了力量。我使勁晃了晃頭，腦中一遍遍回憶著臺詞、動作。當主持人說出岳飛二字時，我昂首闊步走向舞臺中央。音樂聲響起，我仿佛傾聽到了岳飛的心聲。他那還我河山的'豪言壯語，被殺時的悲憤與冤屈都化作了鏗鏘有力的聲音在舞臺上回蕩。

　　表演結(jié)束了，臺下先是寂靜，緊接著爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。我向觀眾深情地鞠了一躬，緩緩走下舞臺，在內(nèi)心對自己高呼：“我成功了！”

　　記一次演出作文 10

　　假日里，媽媽送我去演出，我演出的地點是在幸福門。

　　正式演出時間是晚上6點半，下午我們先去彩排，然后去化妝。我們參加演出的節(jié)目是舞蹈：《妖精小貓》。化完妝后我們都在后臺候場，快上臺的時候，突然，我們的一個小伙伴摔倒了，我趕緊跑過去把她扶起來問：“摔疼了吧？”她說：“沒事�！边@時老師過來問：“還能跳嗎？”她勇敢地說：“我可以跳。”老師給她豎了一個大拇指。老師不停地給我們鼓勵，交代注意事項。我們的節(jié)目是第8個出場，舞臺上燈光不停的閃爍，該到我們上場了，每個隊員的臉上都帶著微笑，當音樂響起，緊張的感覺不翼而飛，化成了輕松的`微笑，整個舞蹈我是懷著激動興奮的心情跳完的。

　　演出結(jié)束了，臺下響起了熱烈的掌聲，老師對我說:“智敏，今天表現(xiàn)真棒！”聽了老師的夸獎，我心里美滋滋的，回家的路上，我心里想，以后的舞蹈我會更加努力的去練習。

　　記一次演出作文 11

　　人生總會伴有歌聲，我是一個愛歌的人平時就喜歡抱著歌詞唱歌，這不！這次學校給了我一個表現(xiàn)的機會。

　　學校組織了元旦聯(lián)歡會，我們班的“歌唱家”們都爭先恐后地報了名，我當然也不甘示弱，以自己平時的努力也“殺”進了晚會的節(jié)目表中。

　　晚會快開始了，我們大家早已化好了妝，等待演出的開始……

　　一進入場地，呵！真大，真寬敞，到時候一定會坐滿了人吧！

　　演出開始了，隨著一個個節(jié)目的完成，我的心也不由自主的焦躁起來，我握緊了我搭檔的手，做了一次深呼吸。

　　終于到了我們，我牽著搭檔的手緩緩地走上了舞臺中央，幾百雙眼睛注視著我們，好像在期待我們的表演；伴奏響起來了，我和搭檔都唱了起來，那是，嘹亮的'歌聲讓我忘記了害怕，忘記了焦慮，全身心投入到了表演中。曲畢，我才意猶未盡地走下臺。

　　嘹亮的歌聲是我們膽怯時的寄托是我們行走在黑暗中時的一盞明燈，也許它并不非常明亮，但卻照亮了我們前行的路，讓我在歌聲的懷抱里盡情飛揚。

　　記一次演出作文 12

　　“馬上就演出了，大家記得穿演出服，黑皮鞋……”記得那是個周四的晚上，想到后天就即將出行五緣音樂廳演出，大家的心情都復(fù)雜極了：緊張、興奮、又有些迫不及待。我的心情也是如此�！白詈�，大家一定要以最佳的心態(tài)參演，深呼吸，放輕松，我們演出見!”平時幽默的指揮看似簡單的'話，讓大家都奇跡般地平靜下來，大家的這次排練也格外的認真。

　　周六馬上到來了。大家按時集合，老師帶領(lǐng)大家進入音樂廳，這個音樂廳并不陌生，我們之前也曾經(jīng)來表演過，整個音樂廳大氣而莊嚴，能在這個音樂廳演出，自豪感油然而生。我們在簡單的午餐后開始練習走臺，在多次的記憶鞏固下，我們下臺、上臺的動作井然有序、整齊劃一。

　　演出前三分鐘，老師一再叮囑我們應(yīng)注意的事項，我們感覺就像練兵千日的士兵，馬上就要戰(zhàn)場接受檢閱。一上臺，往臺下一看，我不禁有些害怕：臺下的人真多啊，人頭攢動，看得讓人目眩。我深吸一口氣，告訴自己要沉著冷靜。主持人款款走上臺，給觀眾們介紹了我們管樂團所獲得的各種榮譽。指揮一揮手，演出開始了!我們首先演奏的曲目是《雄鷹滑翔的地方》，接著是《馴龍高手》，大家都演奏得十分投入，連指揮都被陶醉了，雙手有節(jié)奏地左右上下擺動，仿佛一個醉漢，完全不能自拔。我手里的銅管被燈光映得一閃一閃，金光照在我的臉上，自豪感陡然而生：能在這么高規(guī)格的地方演出，能作為優(yōu)秀樂團的一員。再次看到臺下觀眾認真的聆聽，點頭認可，我的心情更加激動。終于，在所有樂器震天動地“轟”的一聲合奏中，演出結(jié)束了，我感到意猶未盡……

　　臺下響起雷鳴般的掌聲，過了很久才漸漸停止。至今，我回想起那次精彩的演出，那掌聲還隱約回響在耳旁。

　　記一次演出作文 13

　　還記得我在小學時的一次話劇演出，那是我在四年級時發(fā)生的事情，至今，我還仍然記憶猶新。

　　當時，我們所在的年級開始號召話劇表演，我感到十分的驚喜，希望自己能夠抓住表現(xiàn)自我的根子，我當然想一下子就能把它拔出來。

　　我們劇組六個人就開始不斷的找好的劇本，最后還是我們的班主任張老師給推薦的劇本：《孔乙己》。這是一個魯迅先生所寫的一部經(jīng)典小說，我當時可是，不看不知道，一看嚇一跳，等我把劇本完全通讀一遍之后，我就有點失落了，因為劇本里的人物都是男的，而且里面的人物穿的全是破爛的長袍，尤其是里面的主人公：孔乙己，穿的不僅像個乞丐，而且臉上還有道道疤痕。當時，同學們一直推選我擔當主角孔乙己，而我卻十分的失望，劇本又換不得，如果把自己打扮的那么丑，豈不是暴露我的丑像。隨即我的情緒好似跌落到了谷底，感到無能為力。

　　隨后，經(jīng)過我們一次又一次的排練，我似乎漸漸適應(yīng)了這個角色，甚至已經(jīng)進入了主人公的角色，丑就丑點兒唄，最重要的是表演的`內(nèi)涵與質(zhì)量是否能感動別人。就在開始表演的那一天，班主任張老師把我們的節(jié)目排到了第一個，隨著劇情的不斷上演，我們話劇中的一個個“丑”人都成為了臺下領(lǐng)導和老師的精彩瞬間�！犊滓壹骸返慕Y(jié)局很凄涼，我們每個演員都把劇中人物刻畫的淋漓盡致，臺下看哭了校長，我的心情也隨之好轉(zhuǎn)，當時心里的激動與驚訝更是無法用語言表達，我們話劇演出非常成功，而且在學校一炮而紅。這是我在小學期間所體驗到的一種別樣的有趣。

　　我忘不了當時演話劇的情景，時至今日依然使我激動與快樂！

　　記一次演出作文 14

　　在十一游玩中，我走進了中華民族園，欣賞了一場精彩的表演。令我至今難忘的，就是可稱為苗族“絕技”的上刀山。

　　進入表演場，場中的設(shè)施令我們驚異。在這不大的圓形場地中，沒有什么炫目的服裝和道具，只有一根立在場地中央的高桿，足有十幾米高，上面插滿了寒光逼人的利器。鋒利的刀刃向上，刀尖向下彎著。觀眾們對這奇特的道具頗感興趣，心中更加期待這場表演。

　　在熱烈的.掌聲中，兩位苗族勇士大不走到場中，他們都是年輕力壯的小伙子，肩寬背厚，膀大腰圓，臉上帶著一團正氣。向觀眾鞠躬行禮后，其中一位勇士介紹這一絕活——“上刀山”，表演者要赤足在一把把刀刃上攀爬，直到桿頂。聽完，我不禁倒吸一口涼氣，“什么？！赤著腳，踩在刀刃上，還要爬上高桿？能行嗎？”觀眾的心都提到了嗓子眼兒，睜大眼睛。

　　只見一名勇士不慌不忙地脫下鞋，泰然自若地走向高桿，伸出雙手，準備攀爬。目光不約而同地匯聚到他們的腳上，真的是沒有任何的保護裝置。

　　伴隨著鼓聲，勇士開始“上刀山”了。他先是抬起一只腳踩在下面的一把刀，接著用手去抓上面的刀。觀眾們有的手捏冷汗，為勇士提心，有的瞪眼觀看，想一探究竟。隨著鼓點的節(jié)奏，只見他手腳配合，敏捷上躍，動作優(yōu)美而靈巧，他氣不長處，面不改色，仿佛腳下踩著的不是一把把鋒利的刀刃，他步伐有致，節(jié)節(jié)攀升，輕松地向上爬，如履平地一般。觀眾們無不目瞪口呆。

　　攀至高桿的中部，勇士突然停住，場內(nèi)瞬時靜了下來。只見他神情自如，一腳在刀刃上，一手抓住刀尖，在空中來了一個一飛沖天之態(tài)。這時，第二名勇士也爬了上來，二人配合，一上一下，爬爬停停，不時在空中做出各種姿勢。爬至桿頂，用一個雄鷹展翅的高難度動作結(jié)束了整套動作。觀眾們再次稱嘆不已，拍手叫絕。

　　兩位勇士安全回到地面，手腳沒有一絲傷痕，神情依舊。全場爆發(fā)出一陣掌聲，經(jīng)久不息。

　　上刀山，苗族的絕技，絕在刀刃上赤腳行走的勇士，絕在高空中展示英姿的風采，更絕在不畏艱險，自強不息的民族精神。絕了！上刀山！

　　記一次演出作文 15

　　今天是我小提琴演出的日子，這一天的到來，我既激動又有點兒緊張。激動的是這一天終于來到了，有機會展示自己的才藝，緊張的是害怕演出中出錯。

　　今天，我醒得特別旱，睜眼一看才六點鐘，我不想再睡了，一轱轆從床上爬起來，催促媽媽去表演中心。

　　我們來到鼓樓文化藝術(shù)中心，雖然離表演時間還有兩個小時，大廳已經(jīng)擠滿了人，琴聲、嘈雜聲充滿了整個大廳，我的心情也緊張起來，找到自己的演出時間和地點。我們隨著人流到了B樓。我是第11號表演。這樣，我就有時間練習一下，增加自己的信心。

　　表演開始了，我在座位上靜靜地聽其他小朋友拉琴。到了第8位小朋友，我的心開始怦怦亂跳，媽媽看出我有點緊張，在我耳邊輕輕地說：“把舞臺當作自己的家。”聽了媽媽的.話我的心慢慢平靜下來，終于輪到我了，走上了舞臺，先做了自我介紹，并報出了曲目名《學生協(xié)奏曲第2號》，報完曲目，我開始拉琴，優(yōu)美的琴聲從我的手指尖流淌出來，我在悠揚的琴聲中結(jié)束了我的表演。臺下響起了熱烈的掌聲，我謝過之后，走下舞臺回到自己的位子上。

　　今天是我第一次獨自登臺演出，不僅鍛煉了我的膽量，還增強了我的信心。在臺上表演的感覺真好！

　　記一次演出作文 16

　　今天下午我們餐廳里觀看了精彩的演出。

　　聽說這次參加的還有別的學校的同學，他們也來參加演出。而我們就是觀眾。我們首先進場，做好了位置，就開始等待精彩的演出，十分鐘，二十分鐘，半小時過去了，演出還不開始，我想我還不如在教室看書呢。大約一小時過去了，我馬上就要睡著時，舞臺上不知是誰喊了一聲，我心里一驚，嚇死我了�？墒俏抑�道，演出開始了，我的心情特別高興。

　　我們期待已久的演出終于開始了。首先是別的學校的精彩演出，然后就該我們的聲樂特色班演奏的《讓我們蕩起雙槳》。他們唱完以后，我熱烈的鼓起了掌。接下來還有連續(xù)唱。別的學校的每一個同學，都唱的特別動聽，猶如百靈鳥的歌聲優(yōu)美，連續(xù)唱結(jié)束后，還有舞蹈，跳舞蹈的同學雖然比我們小，但是依然跳得很好看。每次表演完我們都會以熱烈的掌聲鼓勵他們。

　　最讓我感興趣的.是一個加拿大的小女孩，她說她非常喜歡我們中國，她的媽媽是個中國人。所以趕到了中國，并且學會了中文，她很喜歡唱歌，所以就唱了我們民族的歌謠《茉莉花》。這時他才六歲，可是卻把《茉莉花》唱的很好聽。據(jù)主持人說，她還很喜歡跳舞，所以，她現(xiàn)場就給我們跳了一段舞蹈，我立刻給了他熱烈的掌聲。這個加拿大小孩才六歲，就會了這么多，我可真是自愧不如。

　　我們還沒看完，主任就讓我們退場了，可是我的心里還回蕩著剛才的情景。

【記一次演出作文】相關(guān)文章：

記一次演出作文大全5篇01-27

一次演出作文01-28

一次精彩的演出作文03-18

一次難忘的演出作文02-02

一次精彩的演出作文03-24

一次難忘的演出02-22

第一次演出作文03-03

第一次上臺演出作文03-02

一次演出作文【集合15篇】02-07