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記一次演出作文

時間:2024-12-30 16:15:06 維澤 優(yōu)秀作文 我要投稿

記一次演出作文(精選16篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的記一次演出作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記一次演出作文(精選16篇)

  記一次演出作文 1

  鼓棒落在鼓面響動第一個音符,像一聲輕柔的贊美,短短的三分鐘舞臺演出,我從一個緊張膽怯的膽小鬼成了勇氣加冕的巨人,完成了一次人生的蛻變。

  這是我第一次的舞臺演出,難忘、羞澀,但卻美妙。

  兩年前,我初學架子鼓,剛學完打第一首歌,就迎來了演出機會。

  這對于完全沒有舞臺表演經(jīng)驗的我,是莫大的'考驗。演出當晚,緊張就說明了一切,舞臺序幕拉開,身體就不由自主地發(fā)抖,感覺腳尖不著地,身體顫顫巍巍,內(nèi)心就像有數(shù)萬個小人在跳著,相比那些熟練的選手,我忐忑不安。

  臨近我的演出,我深吸一口氣,告誡自己,同學們演出都很精彩,只要按平常學的發(fā)揮難不倒我。

  等我站到舞臺中央,我隱約感覺額頭滲出冷汗,來到架子鼓旁,調(diào)好坐姿,戴上耳機,盡量把注意力拉回熟悉的曲目,不一會,耳邊就傳來熟悉的旋律。

  沒錯,我的表演開始了。

  我一邊暗示自己放松身體,一邊準備揮起鼓棒敲打鼓面,可我一抬起頭,舞臺底下的觀眾匯聚一片目光掃來,與我碰個正著,我頓時膽怯了,內(nèi)心瞬間慌亂。

  “天曉得,這是什么力量?”我急忙調(diào)整目光,落在嘉賓席,笑臉微微的老師正向我回予親切和鼓勵的目光,給我力量。

  “我行的!”我也暗自鼓舞自己,集中注意力,“我必須克服困難,勇敢打下去,就算打錯,也是我的演出,這可是我的舞臺!蔽以俅紊詈粑,鼓起勇氣揮落鼓棒,敲打出第一個音,傳出美妙的音符。

  “我成功了!”一次小小的飛躍。隨著身體變得輕松,我開始沉浸在自己的世界里,完成了演出。

  “太棒了!”表演一結(jié)束,舞臺掌聲響起,老師向我喊道。

  盡管首次演難免瑕疵,但這對于我,卻是一次“成功”的演出。

  它不僅是一次自我展示機會,更像是我的一堂人生課,告訴我不懼膽怯,勇敢面對,邁出第一步,就是走向成功的開始。

  這就是我終身難忘的一次經(jīng)歷。

  記一次演出作文 2

  盼望著,盼望著,鋼琴演出終于要開始了!

  這次我跟姐姐一起表演鋼琴四手聯(lián)彈《哆來咪》。我非常喜歡這首曲子,它的旋律很優(yōu)美,一唱起來就有一種停不下來的感覺,我希望今天的觀眾也能喜歡它。

  候場的時候,我又緊張又興奮。我記得媽媽提醒我將注意力集中到手指上,就可以讓自己放松一些。所以,我在臺下不停地捏自己的手指尖。

  這時,我聽到主持人在介紹我們這個節(jié)目了。我和姐姐就像接到了作戰(zhàn)命令的士兵,邁著輕快的步伐走到臺中央,深深地鞠了一躬,之后就開始了我們的表演。

  引子是由我的左右手交替彈一個相同的音開始。雖然我只負責兩個單音?墒且魳分,越是簡單的音,越會暴露一個人的基本功是不是扎實。我平時在練習的時候,經(jīng)常忽快忽慢、忽長忽短。不過這次,我發(fā)揮得很好,一點兒都沒錯……

  曲子的'高潮音符非常密集。這時我的兩只手就像飛了起來,姐姐在下面用厚重的柱式和弦穩(wěn)穩(wěn)地拖著我。音樂在這里變得異常濃烈,一個個、一串串的音符,就像被注入了生命,又像一個個長了翅膀的小精靈,從我們的手指縫里、鋼琴鍵上飛了起來,飛向空中,飛向觀眾,充滿了整個劇院!

  我們四只手就像長在一個人身上,呼吸、節(jié)奏、情緒都配合的天衣無縫,無比默契;但是,四手聯(lián)彈比一人彈得曲子聽起來更豐富、更飽滿,更有感染力!……演出結(jié)束,觀眾席上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,這一刻,我非常開心、自豪!

  回去后,我一定要好好練琴,扎扎實實練好基本功,多參加這樣的演出!

  記一次演出作文 3

  這是一個寒氣逼人的冬日。天際的邊緣剛泛起一片魚肚白,小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)地歌唱著,那動聽的歌聲里仿佛有種特別的喜悅。我“砰”地一聲關(guān)上了家門。寒風吹醒了立在門口的我,我猛然從昏昏沉沉之中清醒過來。“呀,今天還是校慶演出呢,可不能遲到!”我急忙向?qū)W校奔去……

  今天是我們天長小學80周年校慶。所有節(jié)目都會在省人民大會堂正式演出。我們鼓號隊接受了校慶迎賓的任務(wù),這可把大家忙壞了。每天中午都要擠出那可憐的一點點時間來訓練。大家表面上叫苦連天,可心里卻心甘情愿……我就這么想著,想著,不一會兒就來到了學校。

  我們集中之后便拿著樂器上了車,來到了省人民大會堂。

  “ 嘉賓就要來了!”不知是誰喊了一聲,大家急忙布陣列兵,準備迎接來賓。指揮陳功洵把指揮棒向上一揮,盛大的演奏便開始了。我一邊根據(jù)小號的節(jié)奏踩拍,一邊盯著指揮的'手勢打鼓。我的肩膀被杠子擱得生疼。一陣涼風來,我忍不住打了個寒戰(zhàn)。當指揮棒表示“終止”時,我如釋重負,長長地嘆了一口氣。大家都把樂器放了下來。我正要轉(zhuǎn)過頭去,只見旁邊的同學拼命地向我使眼色。我很奇怪,轉(zhuǎn)回去,我大驚失色,指揮棒毫無預(yù)兆地指向了“預(yù)備”。我手忙腳亂地背起鼓。這是,其他同學已經(jīng)開始演奏了。我連忙開始打鼓,卻發(fā)現(xiàn)怎么也合不上大家的節(jié)奏了!我急得幾乎要跳起來,手忙腳亂,不知所措!袄潇o、細心、耐心……”我提醒自己,極力穩(wěn)住自己小兔子般砰砰亂跳的心!1,2,3……對了”我數(shù)著拍子,終于找到了節(jié)拍……

  回到學校已是全身乏力疲憊不堪,但我覺得這次演出的收獲比付出要多得多。

  在這一天,20xx年11月25日,我永遠記住這個令人收獲非凡的日子,還有那隱約的鼓號聲……

  記一次演出作文 4

  星期四下午,我們整一個B級組來到了體育館二樓,看童話劇表演。

  等了20分鐘,終于到了我們班演出了。我們班演出的節(jié)目是童話劇“神筆馬良。”吳浩呈扮演馬良,胡嘉思扮演畫師,戴思樂演皇帝,黃奧軍演大官,葉檳熔,石子睿,何嘉欣和黃鵬程演農(nóng)民,周雨涵做導演,還有夏鎧演老神仙等等多個演出。

  馬良從小是個孤兒,但也喜歡畫畫。有一天,馬良見到畫館,里面有一個畫師正在教書,馬良就去問畫師:“畫師,您能給我一支畫筆嗎?我想學畫畫!碑嫀熯B聲說:“窮孩子也想學畫畫,沒可能!闭f完馬良趕出去畫館,馬良心想“為什么窮孩子不能學畫畫?”從此以后,馬良用心畫畫,畫得越來越好,在砍柴的時候用樹枝畫畫樹,在過湖用樹枝畫湖里的魚。一天,在砍柴的時候,意外見到一個老神仙(夏肇鎧飾演),老神仙給予了馬良一只神筆。又對馬良說:“馬良,你以后要對窮人苦人畫他們需要的東西!闭f完,老神仙便消失了,馬良聽了老神仙的話,天天給村子里的窮苦人畫畫。

  皇帝(戴思樂飾演)聽說馬良有一只神筆,便派人去抓馬良,關(guān)把他關(guān)進了監(jiān)獄,馬良急中生智,畫了一扇門逃走了,皇帝聽了又派人把馬良抓回來,皇帝奪走了馬良的.神筆,畫了一座金山,可卻畫出了一堆石頭,皇帝心想“硬的不行,要來軟的”過了一會,皇帝便說:“你要是幫我畫一顆搖錢樹,我就封你為大官!瘪R良猶豫了一會,便答應(yīng)了,答應(yīng)完之后,馬良便畫了波濤洶涌的大海,皇帝變了個臉色說:“讓你畫一顆搖錢樹,你怎么畫了大海?”馬良又在大海中間畫了一個小島,島上畫了一棵搖錢樹,皇帝便和一群兵上了船,馬良便開始畫風。”“風不夠,風不夠”,皇帝催促到,馬良聽了不斷畫風,“風夠了,風夠了!”皇帝又說,可是馬良并沒有聽皇帝說,過了一會,船翻了,馬良又可以去村里給窮苦人畫畫了。

  表演完之后,可我們還沉浸在故事當中。這演出太精彩了。

  記一次演出作文 5

  今天是我最難忘的日子。為什么你?哦,原來寧波少兒活動中心舉辦了一場“喜悅·迎新春晚會!蔽易鳛殡娮忧偕鐖F的一員,參加了電子琴與小提琴社團的合奏——《同一首歌》。

  我懷著興奮的心情早早地來到了演出點——寧波音樂廳。

  只見,圓錐形的音樂殿堂像一顆晶瑩剔透的明珠鑲嵌在靈橋和琴橋之間。走進音樂廳,音樂廳的金碧輝煌吸引了我的眼球。!原來這就是我夢寐以求的地方。只見正前方的墻上畫著許許多多、五顏六色、形狀各異的音符,音符的正中間寫著五個大字“寧波音樂廳”。

  隨著一級級往上延伸的臺階,我來到了化妝室。我換好衣服,化好妝,準備演出。

  晚上六點整,我站在后臺,等待著節(jié)目的開始。隨著一陣優(yōu)美的音樂響起,演出開始了。這次的節(jié)目豐富多彩,有舞蹈社團的《溜溜的康定》;有鋼琴四手聯(lián)彈《拉德斯基進行曲》;有古箏聯(lián)奏《荷塘月色》、《采蘑菇的小姑娘》等。

  站在后臺等候,我緊張得直打哆嗦。我不停地深呼吸,努力讓自己的心平靜下來。輪到我表演了。我終于可以登上這個舞臺了,這是我的夢啊!曾幾何時,我也將要站在這個舞臺上了。加油!我在心里對自己堅定地說著。我?guī)е呱狭宋枧_,在我的電子琴前坐下。我抬頭一望,望見了密密麻麻的“人!,我更緊張了。這時,我仿佛看到了媽媽那溫柔又嚴肅的面孔,仿佛看到了媽媽在使勁朝我招手,仿佛看到了爸爸那慈愛的延伸鼓舞著我……霎時,我的心里充滿了信心。我抬起雙手,手指在黑白琴鍵上快速飛梭,優(yōu)美的.《同一首歌》在我的十指間流蕩,抑揚頓挫的樂聲響起整個音樂廳,我沉浸在這美妙的旋律中。結(jié)束了,整個音樂廳回蕩著觀眾們熱烈的掌聲。我激動得差點流下了淚,激動的淚花在眼眶里回旋。我起身對著觀眾們深深地鞠了一個躬,感謝你們!五年,五年了,這是整整五年的艱辛,這是整整五年的成就,這是整整五年的回報!

  難忘的音樂廳演出到此結(jié)束,我戀戀不舍地與它招手道別。

  記一次演出作文 6

  在“十一”長假期間,我們中學生自己組織的社團,參加了在漢口中南劇場舉辦的“Cosplay”專場演出,我也出演了其中的一個角色,這可是我第一次參加這種大型演出哦。

  演出的前一天晚上我既興奮又緊張,一遍一遍地整理漂亮的服裝、頭飾等道具。因為經(jīng)過一個多月來的排練,心里已經(jīng)有了一份自信和期待。一大早,我們社團全體成員就整整齊齊來到了中南劇場,在后臺集合。我們出演的節(jié)目是“英法七年戰(zhàn)爭”,又稱作“奧地利繼承戰(zhàn)爭”,劇情大致講的是“神圣羅馬”年間,歐洲各國家之間爭奪殖民地的戰(zhàn)爭故事。表演用了“國家擬人”的方式,也就是演員穿上標志性的服飾,擬人化地代表這個國家。我演的'是“南意大利”,當時意大利被分割成南、北兩部分,南意大利屬于西班牙的殖民地,所以每次我都要與“西班牙”同時出場。

  在后臺,我們開始了演出前緊張的排練。期間,我還看見了和我們演出同一題材的其他社團,有的表演“第二次世界大戰(zhàn)”,有的表演“美國獨立戰(zhàn)爭”,還有表演“抗日戰(zhàn)爭”的,大家都帶著漂亮、別致的妝,專心致志地排練。

  終于輪到我們上場了。主持人報完幕后,“奧地利女王”一出場,我就要緊跟出場。這時我感到非常緊張,大腦里一片空白……“西班牙”在身后輕輕地碰了我一下,小聲說:“別緊張,出場吧。”我一下回過神來,和“法國”、“西班牙”一同上臺,向“奧地利女王”彬彬有禮地行禮,氣氛一片和諧。突然粗魯?shù)摹捌蒸斒俊睕_上來拿劍猛刺,與“奧地利女王”展開大戰(zhàn)。這時我已經(jīng)沉浸到劇情當中,越來越鎮(zhèn)定,上場、退場、戰(zhàn)斗的表演也越來越從容,整個舞臺上充滿了戰(zhàn)爭的氛圍。

  演出結(jié)束的時候,我聽到臺下觀眾發(fā)出熱烈的掌聲,我們謝幕、鞠躬。從掌聲中可以聽出:我們的演出非常圓滿、非常成功。

  我的第一次演出,令人難忘。

  記一次演出作文 7

  從小我就常常上臺,似乎上臺是一件很稀松平常的事情了。但,不論是以樂團首席、或是擔任合唱團獨唱;钴S在不同的舞臺上,也許是市文化中心、也許是學校的視聽教室。我都會傾全力,盡力扮演好自己的角色,做出最完美的演出,我從不給自己任何一次說:“早知道這樣,我當初就……”的機會。

  今年度的培訓班呈現(xiàn),我們這般情同兄弟姐妹的“專修四”,要在舞臺上擔綱演出一個長達七分鐘的芭蕾小品。

  長長的樂曲,是由鋼琴伴奏老師即席伴奏配樂的,我們八個人在臺上不但要用心聆聽音樂,更要自然優(yōu)美的把需要“東奔西跑”的隊形,完整呈現(xiàn)出來。說是“疲于奔命”也不為過,連個喘息的機會都沒有。

  演出前,我們被緊張的情緒搞得神經(jīng)緊張,還好同學們彼此加油打氣,還有人故做輕松的以幽默的笑話,來緩和緊繃的氣氛。就在這樣的氛圍里,我知道我們的心緊緊的扣在一起,同舟共濟的一起完成這個對我們而言,最重要的一個表演。

  演出雖然結(jié)束了,我心中充滿了無限的感激。我感謝我的.伙伴們,大家互相扶持的溫暖;感謝老師多年的教導,感謝爸爸媽媽的栽培,感謝讓我們可以站在舞臺上的每一個人。

  在舞臺上,我看到感激,我看到屬于每一個人的珍惜。我是個非常幸運的小女孩呀!

  記一次演出作文 8

  那天晚上,是琴行一年一度的師生匯報演出,我的節(jié)目是演唱歌曲《你的答案》。

  媽媽帶著我和妹妹早早就來到了表演的地點,我的節(jié)目排在第四。我有點忐忑,以至于前三個節(jié)目在表演時,我都沒有心情欣賞。我在心里默默地唱著歌詞,模擬著上臺后的場景……眼看就要到我了,我越來越緊張,不停地來回走動,媽媽看出了我的緊張,走過來給了我一個大大的擁抱,并跟我擊了擊掌:“加油,你是最棒的!”。我頓時放松了不少。

  主持人在舞臺上宣布:“請欣賞下一個節(jié)目《你的答案》,演唱者:龍彥博。有請!”我清了清嗓子,鼓起勇氣,抬頭挺胸地走到舞臺中間。悠揚的前奏緩緩響起,我的心跳也隨著音樂時快時慢。前奏一結(jié)束,我馬上和著音樂唱出了第一句歌詞:“也許世界就是這樣……”,沒有快一拍也沒有慢一拍,臺下響起了雷嗚般的掌聲,我似乎看到媽媽和妹妹向我豎起了大拇指。當我唱到最難的.地方時,我的心就跳得跟火車一樣快,當我快要唱完的時候,我的心跳開始慢了,我的心情也逐漸放松了……

  整首歌唱完后,我向臺下鞠了個躬,昂首闊步地走下了舞臺。我在臺下找了個位置坐著,安安心心地欣賞著后面的節(jié)目。

  晚會結(jié)束后,媽媽為了獎勵我,帶著我和妹妹一起去吃肯德基。

  記一次演出作文 9

  記得二年級時,學校舉辦讀書周活動,要求各年級段以表演節(jié)目的形式向同學們推薦一本最喜愛的書。我們年級推薦的是《凱叔講歷史》,通過在舞臺上再現(xiàn)著名歷史人物重要瞬間的方式讓同學們了解這本書,而我表演的是岳飛。

  演出正式開始了,我是最后登臺的角色,前幾位同學表演得都非常成功。我在候場的舞臺邊不由得緊張起來,心里就像是十五個吊桶打水——七上八下。如果我忘詞了怎么辦?如果我動作卡殼了怎么辦?望著臺下黑壓壓坐滿了同學、老師、家長,我的心跳得更厲害了。全身直冒冷汗了,腿肚子也不由自主地發(fā)抖,好像下一刻就會掉進萬丈深淵。

  馬上輪到我了,當我偷偷掃視觀眾時,看見臺下的班主任老師正朝我點頭,右手握拳給我打氣?粗蠋熌枪奈璧难凵瘢宜查g充滿了力量。我使勁晃了晃頭,腦中一遍遍回憶著臺詞、動作。當主持人說出岳飛二字時,我昂首闊步走向舞臺中央。音樂聲響起,我仿佛傾聽到了岳飛的心聲。他那還我河山的'豪言壯語,被殺時的悲憤與冤屈都化作了鏗鏘有力的聲音在舞臺上回蕩。

  表演結(jié)束了,臺下先是寂靜,緊接著爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。我向觀眾深情地鞠了一躬,緩緩走下舞臺,在內(nèi)心對自己高呼:“我成功了!”

  記一次演出作文 10

  假日里,媽媽送我去演出,我演出的地點是在幸福門。

  正式演出時間是晚上6點半,下午我們先去彩排,然后去化妝。我們參加演出的節(jié)目是舞蹈:《妖精小貓》。化完妝后我們都在后臺候場,快上臺的時候,突然,我們的一個小伙伴摔倒了,我趕緊跑過去把她扶起來問:“摔疼了吧?”她說:“沒事!边@時老師過來問:“還能跳嗎?”她勇敢地說:“我可以跳。”老師給她豎了一個大拇指。老師不停地給我們鼓勵,交代注意事項。我們的節(jié)目是第8個出場,舞臺上燈光不停的閃爍,該到我們上場了,每個隊員的臉上都帶著微笑,當音樂響起,緊張的感覺不翼而飛,化成了輕松的`微笑,整個舞蹈我是懷著激動興奮的心情跳完的。

  演出結(jié)束了,臺下響起了熱烈的掌聲,老師對我說:“智敏,今天表現(xiàn)真棒!”聽了老師的夸獎,我心里美滋滋的,回家的路上,我心里想,以后的舞蹈我會更加努力的去練習。

  記一次演出作文 11

  人生總會伴有歌聲,我是一個愛歌的人平時就喜歡抱著歌詞唱歌,這不!這次學校給了我一個表現(xiàn)的機會。

  學校組織了元旦聯(lián)歡會,我們班的“歌唱家”們都爭先恐后地報了名,我當然也不甘示弱,以自己平時的努力也“殺”進了晚會的節(jié)目表中。

  晚會快開始了,我們大家早已化好了妝,等待演出的開始……

  一進入場地,呵!真大,真寬敞,到時候一定會坐滿了人吧!

  演出開始了,隨著一個個節(jié)目的完成,我的心也不由自主的焦躁起來,我握緊了我搭檔的手,做了一次深呼吸。

  終于到了我們,我牽著搭檔的手緩緩地走上了舞臺中央,幾百雙眼睛注視著我們,好像在期待我們的表演;伴奏響起來了,我和搭檔都唱了起來,那是,嘹亮的'歌聲讓我忘記了害怕,忘記了焦慮,全身心投入到了表演中。曲畢,我才意猶未盡地走下臺。

  嘹亮的歌聲是我們膽怯時的寄托是我們行走在黑暗中時的一盞明燈,也許它并不非常明亮,但卻照亮了我們前行的路,讓我在歌聲的懷抱里盡情飛揚。

  記一次演出作文 12

  “馬上就演出了,大家記得穿演出服,黑皮鞋……”記得那是個周四的晚上,想到后天就即將出行五緣音樂廳演出,大家的心情都復(fù)雜極了:緊張、興奮、又有些迫不及待。我的心情也是如此!白詈,大家一定要以最佳的心態(tài)參演,深呼吸,放輕松,我們演出見!”平時幽默的指揮看似簡單的'話,讓大家都奇跡般地平靜下來,大家的這次排練也格外的認真。

  周六馬上到來了。大家按時集合,老師帶領(lǐng)大家進入音樂廳,這個音樂廳并不陌生,我們之前也曾經(jīng)來表演過,整個音樂廳大氣而莊嚴,能在這個音樂廳演出,自豪感油然而生。我們在簡單的午餐后開始練習走臺,在多次的記憶鞏固下,我們下臺、上臺的動作井然有序、整齊劃一。

  演出前三分鐘,老師一再叮囑我們應(yīng)注意的事項,我們感覺就像練兵千日的士兵,馬上就要戰(zhàn)場接受檢閱。一上臺,往臺下一看,我不禁有些害怕:臺下的人真多啊,人頭攢動,看得讓人目眩。我深吸一口氣,告訴自己要沉著冷靜。主持人款款走上臺,給觀眾們介紹了我們管樂團所獲得的各種榮譽。指揮一揮手,演出開始了!我們首先演奏的曲目是《雄鷹滑翔的地方》,接著是《馴龍高手》,大家都演奏得十分投入,連指揮都被陶醉了,雙手有節(jié)奏地左右上下擺動,仿佛一個醉漢,完全不能自拔。我手里的銅管被燈光映得一閃一閃,金光照在我的臉上,自豪感陡然而生:能在這么高規(guī)格的地方演出,能作為優(yōu)秀樂團的一員。再次看到臺下觀眾認真的聆聽,點頭認可,我的心情更加激動。終于,在所有樂器震天動地“轟”的一聲合奏中,演出結(jié)束了,我感到意猶未盡……

  臺下響起雷鳴般的掌聲,過了很久才漸漸停止。至今,我回想起那次精彩的演出,那掌聲還隱約回響在耳旁。

  記一次演出作文 13

  還記得我在小學時的一次話劇演出,那是我在四年級時發(fā)生的事情,至今,我還仍然記憶猶新。

  當時,我們所在的年級開始號召話劇表演,我感到十分的驚喜,希望自己能夠抓住表現(xiàn)自我的根子,我當然想一下子就能把它拔出來。

  我們劇組六個人就開始不斷的找好的劇本,最后還是我們的班主任張老師給推薦的劇本:《孔乙己》。這是一個魯迅先生所寫的一部經(jīng)典小說,我當時可是,不看不知道,一看嚇一跳,等我把劇本完全通讀一遍之后,我就有點失落了,因為劇本里的人物都是男的,而且里面的人物穿的全是破爛的長袍,尤其是里面的主人公:孔乙己,穿的不僅像個乞丐,而且臉上還有道道疤痕。當時,同學們一直推選我擔當主角孔乙己,而我卻十分的失望,劇本又換不得,如果把自己打扮的那么丑,豈不是暴露我的丑像。隨即我的情緒好似跌落到了谷底,感到無能為力。

  隨后,經(jīng)過我們一次又一次的排練,我似乎漸漸適應(yīng)了這個角色,甚至已經(jīng)進入了主人公的角色,丑就丑點兒唄,最重要的是表演的`內(nèi)涵與質(zhì)量是否能感動別人。就在開始表演的那一天,班主任張老師把我們的節(jié)目排到了第一個,隨著劇情的不斷上演,我們話劇中的一個個“丑”人都成為了臺下領(lǐng)導和老師的精彩瞬間!犊滓壹骸返慕Y(jié)局很凄涼,我們每個演員都把劇中人物刻畫的淋漓盡致,臺下看哭了校長,我的心情也隨之好轉(zhuǎn),當時心里的激動與驚訝更是無法用語言表達,我們話劇演出非常成功,而且在學校一炮而紅。這是我在小學期間所體驗到的一種別樣的有趣。

  我忘不了當時演話劇的情景,時至今日依然使我激動與快樂!

  記一次演出作文 14

  在十一游玩中,我走進了中華民族園,欣賞了一場精彩的表演。令我至今難忘的,就是可稱為苗族“絕技”的上刀山。

  進入表演場,場中的設(shè)施令我們驚異。在這不大的圓形場地中,沒有什么炫目的服裝和道具,只有一根立在場地中央的高桿,足有十幾米高,上面插滿了寒光逼人的利器。鋒利的刀刃向上,刀尖向下彎著。觀眾們對這奇特的道具頗感興趣,心中更加期待這場表演。

  在熱烈的.掌聲中,兩位苗族勇士大不走到場中,他們都是年輕力壯的小伙子,肩寬背厚,膀大腰圓,臉上帶著一團正氣。向觀眾鞠躬行禮后,其中一位勇士介紹這一絕活——“上刀山”,表演者要赤足在一把把刀刃上攀爬,直到桿頂。聽完,我不禁倒吸一口涼氣,“什么?!赤著腳,踩在刀刃上,還要爬上高桿?能行嗎?”觀眾的心都提到了嗓子眼兒,睜大眼睛。

  只見一名勇士不慌不忙地脫下鞋,泰然自若地走向高桿,伸出雙手,準備攀爬。目光不約而同地匯聚到他們的腳上,真的是沒有任何的保護裝置。

  伴隨著鼓聲,勇士開始“上刀山”了。他先是抬起一只腳踩在下面的一把刀,接著用手去抓上面的刀。觀眾們有的手捏冷汗,為勇士提心,有的瞪眼觀看,想一探究竟。隨著鼓點的節(jié)奏,只見他手腳配合,敏捷上躍,動作優(yōu)美而靈巧,他氣不長處,面不改色,仿佛腳下踩著的不是一把把鋒利的刀刃,他步伐有致,節(jié)節(jié)攀升,輕松地向上爬,如履平地一般。觀眾們無不目瞪口呆。

  攀至高桿的中部,勇士突然停住,場內(nèi)瞬時靜了下來。只見他神情自如,一腳在刀刃上,一手抓住刀尖,在空中來了一個一飛沖天之態(tài)。這時,第二名勇士也爬了上來,二人配合,一上一下,爬爬停停,不時在空中做出各種姿勢。爬至桿頂,用一個雄鷹展翅的高難度動作結(jié)束了整套動作。觀眾們再次稱嘆不已,拍手叫絕。

  兩位勇士安全回到地面,手腳沒有一絲傷痕,神情依舊。全場爆發(fā)出一陣掌聲,經(jīng)久不息。

  上刀山,苗族的絕技,絕在刀刃上赤腳行走的勇士,絕在高空中展示英姿的風采,更絕在不畏艱險,自強不息的民族精神。絕了!上刀山!

  記一次演出作文 15

  今天是我小提琴演出的日子,這一天的到來,我既激動又有點兒緊張。激動的是這一天終于來到了,有機會展示自己的才藝,緊張的是害怕演出中出錯。

  今天,我醒得特別旱,睜眼一看才六點鐘,我不想再睡了,一轱轆從床上爬起來,催促媽媽去表演中心。

  我們來到鼓樓文化藝術(shù)中心,雖然離表演時間還有兩個小時,大廳已經(jīng)擠滿了人,琴聲、嘈雜聲充滿了整個大廳,我的心情也緊張起來,找到自己的演出時間和地點。我們隨著人流到了B樓。我是第11號表演。這樣,我就有時間練習一下,增加自己的信心。

  表演開始了,我在座位上靜靜地聽其他小朋友拉琴。到了第8位小朋友,我的心開始怦怦亂跳,媽媽看出我有點緊張,在我耳邊輕輕地說:“把舞臺當作自己的家。”聽了媽媽的.話我的心慢慢平靜下來,終于輪到我了,走上了舞臺,先做了自我介紹,并報出了曲目名《學生協(xié)奏曲第2號》,報完曲目,我開始拉琴,優(yōu)美的琴聲從我的手指尖流淌出來,我在悠揚的琴聲中結(jié)束了我的表演。臺下響起了熱烈的掌聲,我謝過之后,走下舞臺回到自己的位子上。

  今天是我第一次獨自登臺演出,不僅鍛煉了我的膽量,還增強了我的信心。在臺上表演的感覺真好!

  記一次演出作文 16

  今天下午我們餐廳里觀看了精彩的演出。

  聽說這次參加的還有別的學校的同學,他們也來參加演出。而我們就是觀眾。我們首先進場,做好了位置,就開始等待精彩的演出,十分鐘,二十分鐘,半小時過去了,演出還不開始,我想我還不如在教室看書呢。大約一小時過去了,我馬上就要睡著時,舞臺上不知是誰喊了一聲,我心里一驚,嚇死我了?墒俏抑,演出開始了,我的心情特別高興。

  我們期待已久的演出終于開始了。首先是別的學校的精彩演出,然后就該我們的聲樂特色班演奏的《讓我們蕩起雙槳》。他們唱完以后,我熱烈的鼓起了掌。接下來還有連續(xù)唱。別的學校的每一個同學,都唱的特別動聽,猶如百靈鳥的歌聲優(yōu)美,連續(xù)唱結(jié)束后,還有舞蹈,跳舞蹈的同學雖然比我們小,但是依然跳得很好看。每次表演完我們都會以熱烈的掌聲鼓勵他們。

  最讓我感興趣的.是一個加拿大的小女孩,她說她非常喜歡我們中國,她的媽媽是個中國人。所以趕到了中國,并且學會了中文,她很喜歡唱歌,所以就唱了我們民族的歌謠《茉莉花》。這時他才六歲,可是卻把《茉莉花》唱的很好聽。據(jù)主持人說,她還很喜歡跳舞,所以,她現(xiàn)場就給我們跳了一段舞蹈,我立刻給了他熱烈的掌聲。這個加拿大小孩才六歲,就會了這么多,我可真是自愧不如。

  我們還沒看完,主任就讓我們退場了,可是我的心里還回蕩著剛才的情景。

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