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魔術(shù)表演作文15篇【優(yōu)選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的魔術(shù)表演作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魔術(shù)表演作文1
耶！耶！終于可以上多功能廳看精彩的魔術(shù)表演了！”我大聲說(shuō)道。
一到多功能廳，我看到下面的同學(xué)交投接耳，議論紛紛。“魔術(shù)表演是怎么樣的呀？好期待喲！”“是啊是啊，真不知道那個(gè)魔術(shù)師是阿姨還是叔叔呢！”
突然，一陣震耳欲聾的話筒生打破了熱鬧的'局面：“請(qǐng)大家安靜！現(xiàn)在有請(qǐng)魔術(shù)師給我們表演節(jié)目！”等了一會(huì)兒，一位我們素不相識(shí)的阿姨走了進(jìn)來(lái)，她戴著一個(gè)圓頂帽，穿了一件白色的襯衫，外套一件黑色的西裝，腳蹬一雙高跟皮鞋，看起來(lái)帥氣極了�！霸瓉�(lái)她就是魔術(shù)師。”旁邊的于宛廷悄悄地對(duì)我說(shuō)。
“魔術(shù)表演節(jié)目，現(xiàn)在開(kāi)始！”主持人說(shuō)道，“放音樂(lè)�！鳖D時(shí)，四周都響起了嘹亮的音樂(lè)聲。魔術(shù)師把兩條紅領(lǐng)巾甩一甩，紅領(lǐng)巾頓時(shí)變成了一個(gè)棒子和一個(gè)雨傘，我心里暗暗地想著：哇塞，太牛啦！令人震撼��！紅領(lǐng)巾怎么能變成棒子和雨傘呢？接著，魔術(shù)師拿著一張紙，上面有著圖案，魔術(shù)師用手輕輕地“施了一下魔法”，那張紙瞬間變成了一本文字書(shū)�！巴郏√珟浟�！”我們小朋友不禁贊嘆道。魔術(shù)師笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)話，她把一條紅領(lǐng)巾在書(shū)上擦了擦，翻開(kāi)書(shū)面，里面……沒(méi)有文字，倒是有好多張圖畫(huà)。
不過(guò)，讓我印象最深刻的還是紅領(lǐng)巾穿透玻璃這個(gè)魔術(shù)。魔術(shù)師拿了一面鏡子，把一條紅領(lǐng)巾甩了幾下，小心翼翼地插進(jìn)玻璃里，紅領(lǐng)巾竟然從玻璃里面自然地穿了過(guò)去，而且拿出來(lái)的時(shí)候，竟然完好無(wú)損！同學(xué)們被驚呆了，不一會(huì)兒，教室里響起了熱烈的歡呼聲。
魔術(shù)表演結(jié)束了，我變得特別失望：還沒(méi)看夠呢，沒(méi)有看過(guò)癮就下去了，要是還能再看就好了，真希望下次六一兒童節(jié)能再次與她相見(jiàn)。
魔術(shù)表演作文2
今天，老師神秘地拿出一根白線、一些吸管和幾把剪刀，說(shuō)：“今天我給大家表演一個(gè)魔術(shù)，叫剪不斷的線�！蔽覀兌己荏@訝，是不是老師也改行做魔術(shù)師啦？
只見(jiàn)她拿著那根線，小心翼翼地把線穿進(jìn)吸管，神秘兮兮地說(shuō)：“這繩子很普通，一剪就斷，可是一放進(jìn)吸管里，把它對(duì)折，用力一剪，吸管斷了，可繩子卻不會(huì)斷�！闭f(shuō)罷，還請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)讓他們拉一拉，問(wèn)：“繩子是一整根的吧？”我們連聲說(shuō)是�！耙�(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”老師學(xué)起了劉謙。剪刀合攏了嘴之后，那吸管一分為二，可是繩子卻安然無(wú)恙。我們都被蒙在鼓里，這到底是怎么回事？
聽(tīng)了老師的揭秘后，我們知道了吸管被老師動(dòng)了手腳。她在吸管中間豎向劃了道大約三厘米長(zhǎng)的口子，把切口朝內(nèi)，對(duì)折了穿有繩子的吸管后，輕輕地抽了抽，線就調(diào)皮地從那口子“溜”了出來(lái)，躲到了被手捏住的口子下端，剪的'時(shí)候，其實(shí)只剪了吸管對(duì)折的地方，使勁一抽繩子，就形成了剛才奇怪的現(xiàn)象。
明白了其中的奧妙后，我們也開(kāi)始當(dāng)小小“魔術(shù)師”了。經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間準(zhǔn)備后，老師請(qǐng)了四個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演，我第一個(gè)上場(chǎng)�！班培�，今天，我要給大家表演一個(gè)魔術(shù)，叫剪不斷的線�！蔽夷７铝死蠋煹呐_(tái)詞。之后便依葫蘆畫(huà)瓢地表演起來(lái)。可能是準(zhǔn)備不充分和太緊張了吧，我?guī)缀鯖](méi)有與“觀眾”交流過(guò)。哈哈，魔術(shù)師表演失敗！我在心里笑自己。
其他三位魔術(shù)師表演都比我出色，特別是第二位，無(wú)論動(dòng)作和語(yǔ)言都幽默得無(wú)可挑剔。其他兩位都十分嚴(yán)肅�！肮 苯淌依镯懫鹆丝鞓�(lè)的笑聲。
這節(jié)魔術(shù)課實(shí)在太有意思了，即可以練手的技巧，也十分有趣。希望老師們多上一些這樣的課。
魔術(shù)表演作文3
“魔術(shù)”這個(gè)詞我以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，覺(jué)得挺稀奇的，從字面理解，也許它是一種有魔法的藝術(shù)吧。在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，我親眼目睹了魔術(shù)大師劉謙叔叔的精彩表演，真是讓我大開(kāi)眼界。
劉謙叔叔表演的`第一個(gè)魔術(shù)是，他準(zhǔn)備把一個(gè)畫(huà)有標(biāo)記的硬幣瞬間轉(zhuǎn)移到一個(gè)小杯子里，而這個(gè)杯子外面倒扣著一個(gè)大的玻璃罩杯。俗話說(shuō)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”。我睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。只聽(tīng)“啪”的一聲，那個(gè)硬幣居然真的進(jìn)到了杯子里。
接著，劉謙叔叔伸手向董卿阿姨借來(lái)她手上的戒指，董卿阿姨似乎有些緊張，戒指畢竟是件很金貴的東西，要是變沒(méi)了怎么辦？這時(shí)，劉謙叔叔拿出一扎新鮮的雞蛋，說(shuō)要將那枚戒指變到雞蛋里去，并讓董卿阿姨先當(dāng)眾打破一只看看雞蛋是真的還是假的。劉謙叔叔開(kāi)始表演了，我全神貫注，不敢眨巴一次眼，生怕在眨眼之間他調(diào)包。從劉謙叔叔的眼神和手上汗水可以看出，他在專心致志的表演。隨著董卿阿姨打破的第二只雞蛋，我們不敢相信自己的眼睛，神了！戒指居然真的被轉(zhuǎn)移到了雞蛋里。全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
一個(gè)詞——“登峰造極”突然跳進(jìn)了我的思緒。是啊，劉謙叔叔能在無(wú)數(shù)雙眼睛下面出神入化地表演，說(shuō)明他的技術(shù)是多么地嫻熟呀�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，可以想象劉謙叔叔在臺(tái)下歷經(jīng)了多少次的演練才有了今天的成功。如果我們每一個(gè)人都能向劉謙叔叔那樣專心致志地干好一項(xiàng)事業(yè)，那我們的祖國(guó)就會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
魔術(shù)表演作文4
今天是一個(gè)讓我無(wú)比激動(dòng)和興奮的日子，世界著名的魔術(shù)大師約克從西班牙空降到了我們泰州，爸爸媽媽決定帶我去泰州大劇院看魔術(shù)表演。
一到大廳內(nèi)，只見(jiàn)燈火輝煌，三盞大的吊燈晶瑩剔透，格外引人注目。往里走去便進(jìn)入表演大廳，只見(jiàn)大廳內(nèi)已人頭攢動(dòng)，座無(wú)虛席，同時(shí)好像進(jìn)入了魔幻世界。
今晚，約克首先呈現(xiàn)給我們的節(jié)目是“大變活人”。帷幕拉開(kāi)，碩大的舞臺(tái)上空空的椅子，約克與我們觀眾寒暄著，一陣煙霧吹來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，空蕩蕩的椅子上瞬間變出了兩位女助手。表演正式開(kāi)始了，約克讓女助手睡在床上，蓋上白布，用大型蒸氣燙女助手，燙著燙著，助手竟然從觀眾席上出現(xiàn)了，這瞬間的'變化讓人目瞪口呆。我覺(jué)得魔術(shù)真是不可思議�。�
過(guò)了一會(huì)兒，臺(tái)上突然一片漆黒，接著又是燈光閃亮，我發(fā)現(xiàn)一塊板子上全是鋼刺，令人毛骨悚然，一根繩子吊著這塊板子。魔術(shù)師先讓助手把自己捆起來(lái)，躺在木板下，女助手再用火點(diǎn)燃繩子。一分鐘后繩子斷開(kāi)，板子就砸向了魔術(shù)師，觀眾席中不時(shí)傳來(lái)一陣陣尖叫，我也被眼前的情景嚇呆了，正當(dāng)我提心吊膽時(shí)，約克竟然脫開(kāi)繩子推開(kāi)板子毫發(fā)無(wú)損地站了起來(lái)，瞬時(shí)臺(tái)下響起一陣陣熱烈的掌聲，真是讓人百思不得其解。
約克的整場(chǎng)演出都充滿了神秘驚訝與奇妙，為我們觀眾營(yíng)造出跌宕起伏的情節(jié)，震撼人心的力量，讓我們深深陷入他制造的夢(mèng)幻中。其實(shí)魔術(shù)全是假的，但魔術(shù)師的功力卻是真的�？戳苏麍�(chǎng)演出我不禁思索魔術(shù)中的奧秘究竟在哪里？在學(xué)習(xí)中，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但要夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，就必須不斷去努力，去探索。
評(píng)點(diǎn)：該小作者通過(guò)自己對(duì)看魔術(shù)表演的情節(jié)寫(xiě)得入木三分，對(duì)內(nèi)容敘述清楚，有條有理讓人有種身臨其境之感！
魔術(shù)表演作文5
上周日，我又迎來(lái)了一次魔術(shù)表演的機(jī)會(huì)，非常的興奮，在媽媽面前再三保證，在不影響學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，又可以玩我熱愛(ài)的魔術(shù)表演了。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。練習(xí)魔術(shù)也一樣。每一個(gè)動(dòng)作都要練習(xí)很長(zhǎng)的時(shí)間，都要練得非常熟練，才能練下一個(gè)動(dòng)作。魔術(shù)課上要練，回家后還要練。如果練得不熟，上臺(tái)肯定會(huì)出意外、露破綻，魔術(shù)表演容不得一絲意外，所以我不停的練習(xí)。通過(guò)努力練習(xí)，我的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，表演越來(lái)越流暢，希望最后的表演也能成功。
到了表演那天，這次表演的場(chǎng)地是在印象城，來(lái)了很多觀眾，感覺(jué)有一百多人，絢麗的舞臺(tái)，燦爛的燈光，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我先觀察了表演舞臺(tái)，確定了表演位置。然后心里不斷開(kāi)始練習(xí)臺(tái)詞。就要輪到我表演的那一刻，我的心里就像有一只小兔子，蹦來(lái)蹦去。一直提醒自己要放松，平時(shí)在魔術(shù)課和家里彩排訓(xùn)練的時(shí)候表演表情不夠豐富、聲音也不夠響亮，我這次上臺(tái)一定要把最好的一面展示出來(lái)，給臺(tái)下觀眾一個(gè)好印象。
我這次表演的是把一份普通的菜單，變出漢堡和薯?xiàng)l出來(lái)，等我點(diǎn)燃了燃燒紙，前排的觀眾聞到了漢堡和薯?xiàng)l的`香味，性子急的小朋友，一個(gè)個(gè)“我要吃”，“我要吃”的迫不及待的，等吃漢堡薯?xiàng)l，滿足他們要求，我把美食分給他們了，各個(gè)說(shuō)好神奇，好好吃。我開(kāi)心的致謝！演出完美的完成了。長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)，我非常順利的完成了表演，比我想象得要好。隔了這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)魔術(shù)的我，又找回了原來(lái)的自己。
這次魔術(shù)表演既給我的暑假增添了不少樂(lè)趣，也讓我暑假更加充實(shí)而有意義。
魔術(shù)表演作文6
在場(chǎng)的各位父老鄉(xiāng)親，這次的魔術(shù)道具有：一張紙，一張紅閃閃的百元大鈔和一支鉛筆。
魔術(shù)表演開(kāi)始了，那叫個(gè)精彩啊！魔術(shù)師先把講臺(tái)上的雜物都給清理掉，然后將一張綠色的大紙給撕了，變成了一張小長(zhǎng)方形。好！準(zhǔn)備工作完成了。
魔術(shù)師李老師先將綠色的小長(zhǎng)方形橫放在桌子上，然后將一張紅鈔票豎放在綠長(zhǎng)方形紙上，（切記將鈔票的底對(duì)準(zhǔn)長(zhǎng)方形中間的頂）再把小長(zhǎng)方形往里包，再對(duì)折，要兩個(gè)角對(duì)齊，搞笑來(lái)也！只見(jiàn)魔術(shù)師將包著鈔票的紙?jiān)诳罩邢蜃笙蛴覔u擺，嘴里還吐著字：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈；天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈�！倍旱梦覀児笮Γ行┤藢㈩^向下埋在那笑，好像鴕鳥(niǎo)遇到危險(xiǎn)一樣；有些人咧開(kāi)嘴巴大笑，有些人捧腹大笑……好啦，言歸正傳，魔術(shù)師其實(shí)在吸引注意力，為下一個(gè)做鋪墊。魔術(shù)師又將紙打開(kāi)，再向反面包了一次，拿起充滿“魔力”的鉛筆，向里一插。
打開(kāi)的時(shí)候鈔票沒(méi)破，紙卻出現(xiàn)了一個(gè)小洞。正當(dāng)魔術(shù)變完了的時(shí)候，大家都張著嘴，說(shuō)：“變完了？那么快，才幾十秒而已�！�
我看懂了中間的奧秘，不發(fā)言藏在肚子里，但有一個(gè)“搶飯碗”的.黃晨愷想搞事情，其實(shí)，紙把鈔票包一半，有分層的向自己，沒(méi)分層的向觀眾，朝自己的那一面有四層紙，中間兩層是錢，最外圍的是紙。只要拿鉛筆刺上下哪一層紙都行，讓別人以為把錢也給刺了。打開(kāi)卻是紙有一個(gè)洞，鈔票卻沒(méi)有洞。
好了揭穿到此結(jié)束，請(qǐng)叫我“揭穿小王子”。
魔術(shù)表演作文7
“三八”婦女節(jié)到了，準(zhǔn)備送什么給媽媽呢？買個(gè)電子書(shū)？不，這等于是用媽媽自己的錢給她自己買東西嘛！太沒(méi)誠(chéng)意！手工賀卡？誠(chéng)意是有，但也太沒(méi)創(chuàng)新了吧！鮮花？那就錯(cuò)了，鮮花一般是送給老師的，當(dāng)然不行！送一副畫(huà)，NO!寫(xiě)一篇贊美母親的`詩(shī)，不行——我自己提出了一個(gè)個(gè)想法，又被一一否決，有的和實(shí)際不能掛鉤，有的過(guò)于簡(jiǎn)單，有的又太老土——“唉，如果我是劉謙，變出道具，那就好啦�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，“等等——?jiǎng)⒅t？魔術(shù)？”我眼睛一亮：對(duì)，學(xué)個(gè)魔術(shù)變給媽媽看！
好不，搜到雜志上的魔術(shù)，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。主要要把磁力搞清楚。磁力強(qiáng)了，一拍不會(huì)掉，會(huì)影響“穿杯”。磁力小額，不碰就掉，又會(huì)露出破綻。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于練得天衣無(wú)縫了！
媽媽才到家，我就笑著跑過(guò)去：“三八婦女節(jié)快樂(lè)！我給你準(zhǔn)備了一個(gè)魔術(shù)！”說(shuō)著，我拿出一個(gè)“空瓶子”，邊上的一塊鐵石和吸鐵石隔著杯子，緊緊地把杯邊夾在中間。手心里藏著另一塊一模一樣的鐵石，說(shuō)：“開(kāi)始了！”我把鐵石往杯底一砸，又悄悄使了個(gè)花架式，把鐵石放入袋中，又假裝一拍杯底，被吸在杯內(nèi)的鐵石掉下去，就像磁鐵穿底一樣。媽媽看到這一系列的動(dòng)作、結(jié)果、目瞪口呆，等我講完其中的奧妙，又開(kāi)懷大笑起來(lái)——
好一場(chǎng)魔術(shù)表演，好一個(gè)“三八”婦女節(jié)！
魔術(shù)表演作文8
當(dāng)你看到題目的時(shí)候，是不是很驚？如果一張白紙能變成鈔票，那豈不是發(fā)財(cái)啦。當(dāng)時(shí)，我也很好奇。
今天我看了個(gè)小視頻。小虎魔術(shù)師拿一張平平常常的紙，手里也沒(méi)有任何東西，把它做成一個(gè)小方塊時(shí)，手一擋，又慢慢打開(kāi)，手里不是一張白紙，而是一張人民幣！我很好奇，于是也跟著做了起來(lái)。
我找來(lái)材料：剪刀，雙面膠還有一張白紙，一張鈔票。看到這里，有人會(huì)問(wèn)：為什么還要鈔票呢？難道是假的？好，讓我來(lái)給你解答：魔術(shù)不是憑空兒來(lái)的，我記得小虎魔術(shù)老師說(shuō)過(guò)：“您想要變出多少錢，你就要準(zhǔn)備多少錢如果不用錢，那這不是魔術(shù)，而是魔法。”
首先我在白紙上畫(huà)紙幣的大小，然后用尺子按在白紙上，用小刀在白紙上畫(huà)一條線。畫(huà)完，我拿著剪刀小心翼翼地沿著線“咔咔”地剪了起來(lái)，。剪完了，我把沒(méi)用的廢紙放在一邊。又把剛剪好的人民幣大小的白紙和人民幣對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)白紙大了一些，就又用剪刀把多余的地方剪掉，在和人民幣比了比，一樣大！
我把人民幣對(duì)折了一下，對(duì)折完以后。我又把后面反過(guò)來(lái)再次對(duì)折，好了，當(dāng)這樣折完以后，我把以前折的'那個(gè)里面打開(kāi)，
折完以后，打開(kāi)時(shí)。紙幣上已經(jīng)分成了四塊大小一樣的長(zhǎng)方形。這樣的話，我又把它和起來(lái)，向上著一下，后來(lái)，按照同樣的方法把白紙折成小方塊。又把人民幣有標(biāo)號(hào)的地方用雙面膠粘起來(lái)，再把兩張一樣大小的人民幣打開(kāi)粘在一起。又把人民幣再折成小方塊就大功告成了。
我拉著魔術(shù)道具去哄哄表哥，我用手遮住白紙一角，后來(lái)拿著白紙?jiān)诒砀缑媲盎瘟嘶�，確認(rèn)手里除了白紙以外，什么也沒(méi)有后。我把白紙折成小方塊用手遮住后。用手慢慢打開(kāi)，突然，在眼前的是個(gè)人民幣！
“哇，不可思議！”表哥驚叫道。
我偷偷地笑了。
魔術(shù)表演作文9
今天作文課，老師說(shuō)他換了一個(gè)身份，是魔術(shù)師，今天要給我們表演一個(gè)魔術(shù)。我們大家都喜出望外，心里想要變什么魔法呀？
老師首先從袋子里捧出了一個(gè)晶瑩剔透，帶著花邊的一個(gè)小玻璃碗，放在了桌子上。然后又拿出來(lái)了一個(gè)神秘的袋子，晃了晃，袋子發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。老師讓我們猜猜里面裝的是什么？我們都說(shuō)：“是糖，肯定是糖�！崩蠋煕_我們笑了笑，我們以為答對(duì)了。等老師慢慢的打開(kāi)袋子，向大家展示，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)袋子里裝著一大袋子的核桃。老師先用雙手捧著一捧核桃，放進(jìn)了碗里，又抓了一把核桃放進(jìn)了碗里，老師問(wèn)大家說(shuō)：”滿了嗎？”，大家都異口同聲地說(shuō)：“滿了！”但是有一位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)滿！”
于是老師就讓這位同學(xué)來(lái)放。后面的同學(xué)看不見(jiàn)的就站了起來(lái)，還有一些跑到前面看，還有一些同學(xué)幫助他。這個(gè)同學(xué)拿一個(gè)核桃慢慢的放進(jìn)去。不一會(huì)兒就堆成了一座小山，核桃好像一不小心就會(huì)滑下來(lái)。這時(shí)我們肯定的`回答：“滿了！”
可是老師又拿出了一大盒子的白豆，往碗里撒。白豆帶著他的使命流了下去。同學(xué)們歪著頭瞪大眼睛，注視著這個(gè)碗。同學(xué)們又說(shuō)：“這下一定滿了！”
老師又拿了一盒小米，捧著盒子把小米撒了進(jìn)去。小米流入了小縫隙中，完成了使命。同學(xué)們說(shuō)：“小米已經(jīng)把縫隙給堵住了，不能再裝了！”
接著老師又拿來(lái)了一袋面粉，捏一撮撒了上去，只見(jiàn)白面安安穩(wěn)穩(wěn)地粘在了“小山”上。好像頂了一個(gè)小雪峰。同學(xué)們暗自思量，碗里是永遠(yuǎn)也不會(huì)滿的。
這次活動(dòng)讓我們一下子明白了一個(gè)道理——我們的大腦是無(wú)限的知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，也告訴我們不要驕傲自滿。
魔術(shù)表演作文10
今天，老師正在選班長(zhǎng)，每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目，再看同學(xué)平時(shí)的表現(xiàn)，選出兩位合格的班長(zhǎng)。
這時(shí)我們班的吳小剛在下面得意洋洋的吹著牛逼，牛都被他吹上天了。真是搞不清楚他又想耍什么花招！
“叮零零”上課了。老師先有請(qǐng)王小明上去表演節(jié)目，結(jié)果他表演了一段帥氣的街舞。同學(xué)們看了都連聲叫好！第二個(gè)就輪到吳小剛上臺(tái)了，我真不知道他又有什么貓膩！還真沒(méi)想到，吳小剛平時(shí)這么貪玩的人居然還學(xué)會(huì)了表演魔術(shù)！
只見(jiàn)吳小剛伸出一只手心向下的左手，手指微微張開(kāi)，平放在胸前，然后高高舉起右手，手指也微微張開(kāi)，然后把右手和左手手腕扣起來(lái)，并且十指交叉，形成交叉拳形，放在胸前，最后只見(jiàn)他手股再稍稍一翻，居然手又形成了十指直接交叉的拳形！
大多數(shù)同學(xué)在其它地方都看到過(guò)這個(gè)魔術(shù)，并沒(méi)有被他在魔術(shù)中小小的把戲給騙了。原來(lái)，他在用右手手腕往左手手腕上壓的時(shí)候，慢慢地將原來(lái)左手手心朝下的樣子，翻轉(zhuǎn)成了左手手心朝上！而一些沒(méi)有看這個(gè)魔術(shù)的同未學(xué)都愣住了，心想：咦？為什么別人的手能翻過(guò)來(lái)，而我的'手卻怎么樣出翻不過(guò)來(lái)呢？真感到奇怪了！
其實(shí)，我們的生活中還隱藏著許許多多小小的細(xì)節(jié)。只要我們細(xì)心去觀察，就能從中發(fā)現(xiàn)不少原本我們不知道的秘密！
魔術(shù)表演作文11
“誒誒誒，那邊的人不許說(shuō)話，讓我看看……三三班的那個(gè)男生不許說(shuō)話！三一班的男生不許動(dòng)電器！好，讓我們邀請(qǐng)魔術(shù)師上場(chǎng)！”主持人一邊亂哄哄的維持著紀(jì)律，一邊邀請(qǐng)魔術(shù)師。啊，來(lái)了！魔術(shù)師是個(gè)女的，推著個(gè)箱子，二話不說(shuō)的開(kāi)始表演了起來(lái)。
瞧，魔術(shù)師手持兩根羽毛。怎么回事呢？我想。突然，魔術(shù)師把手里的羽毛一甩，變成了一根鮮紅色的棒子！“誒，這又是怎么回事呢？”我小聲嘀咕著。突然，長(zhǎng)時(shí)間的掌聲如同洪水般涌來(lái)，差一點(diǎn)兒把我給“淹死”。
看，魔術(shù)師從箱子里拿出了一張十元紙幣�！澳鞘悄莻�(gè)……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，十元紙幣就被折了三次。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，魔術(shù)師突然把紙幣給握緊。“��！”這突如其來(lái)的變化把我差點(diǎn)兒嚇出了心臟病。這時(shí)，魔術(shù)師再把手一張開(kāi)，咦，哪里來(lái)的一百元紙幣？那上面的條幅是…恭…喜…發(fā)財(cái)？假如十元是偽裝的話，也不可能容下那么大的條幅和一百元吧？我心里又琢磨起來(lái)。
“那個(gè)十元紙幣怎么回事？”坐在我旁邊的楊子曠兮問(wèn)我�！皠e問(wèn)我，我沒(méi)興趣！”我張口就說(shuō)道。其實(shí)我心里也在想呢，那個(gè)紙幣到底怎么了，就像童話故事里的口袋一樣，雖小但有無(wú)限的.空間。還有兩根羽毛，怎么像妖魔鬼怪似的變來(lái)變?nèi)ァ?/p>
今天的活動(dòng)我非常的高興，魔術(shù)讓我一飽眼福，當(dāng)然，其中的很多魔術(shù)我是看不懂的。還有很多術(shù)語(yǔ)，例如障眼法什么什么的。不過(guò)，我喜歡這次六一，我喜歡這次魔術(shù)表演！
魔術(shù)表演作文12
今天，我給我的同學(xué)們表演一個(gè)非常非常神奇的魔術(shù)，那就是“燒不壞的紙船”。
我來(lái)到同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)有好多我班同學(xué)，我眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法，那就是——魔法！我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我來(lái)做一個(gè)神奇的魔法！你們要不要看？”同學(xué)們說(shuō)：“哼，你還想做魔法，你吃牛肉去，得了吧！哈哈——”說(shuō)完大笑了起來(lái)。“哼，你們不相信，等著瞧！”我說(shuō)。
于是我開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)，我拿來(lái)了一本本子、蠟燭、打火機(jī)，還有一瓶有礦泉水。第一步，我把本子上的一張紙撕了下來(lái)，這時(shí)有一位同學(xué)就說(shuō)：“干嘛呀干嘛呀？為什么要撕紙呀？”我繼續(xù)做了起來(lái)，我把那張撕下來(lái)的紙給折成了一個(gè)紙船，（記�。〔荒苡幸粋�(gè)大大的尖尖的東西在紙船的中央)；第二步，把是水的蓋子打開(kāi)，我剛要往紙船里倒一點(diǎn)點(diǎn)的.水，這時(shí)又有人開(kāi)起了小嘴巴：“為什么要打開(kāi)礦泉水的蓋子……”話剛說(shuō)到一半，一位同學(xué)說(shuō)：“你給我安靜！”我又繼續(xù)倒，倒完后，我又開(kāi)始了第三步；我拿出了一根蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后我拿來(lái)紙船，放在火下燒，可怎樣也燒不著。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“為什么燒不著？”我說(shuō)：“因?yàn)椋驖窳思埓�，火燒的只是水而不是紙船，所以，火燒不著紙船�！蔽艺f(shuō)完笑了起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。
小魔術(shù)，大道理哦！
魔術(shù)表演作文13
如果我會(huì)魔術(shù)，我就要變出黃金萬(wàn)兩，分給窮人，讓他們過(guò)上富有的日子。8月20日，我去看魔術(shù)，路上，又經(jīng)過(guò)人行天橋，天橋上總是有那么幾個(gè)殘疾的乞丐，讓人覺(jué)得好可憐，所以我萌生了這樣的愿望，并對(duì)媽媽也說(shuō)了，媽媽也很贊同，并囑咐我好好學(xué)習(xí)。
表演開(kāi)始了，團(tuán)長(zhǎng)是國(guó)家一級(jí)演員，她變出好多細(xì)紙條來(lái)嘩地飛出去，好精彩！還有一個(gè)魔術(shù)師能把很重的桌子漂浮起來(lái)，好象地球失去了地心引力，還能把紙放到火里，變成一朵玫瑰。還有一個(gè)魔術(shù)叫五花大綁，讓一個(gè)觀眾把演員綁起來(lái)，綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，觀眾也穿上一件演出服，之后兩人躲進(jìn)一個(gè)帳篷，只有觀眾的頭伸出帳篷外，數(shù)一二三后觀眾身上的演出服就跑到演員被綁的繩子里面了。太神奇了！還有變臉，魔術(shù)師瞬間能變換一張臉，一共變了12張臉，嘴巴還能噴火。還有小丑，不僅能制作花樣氣球，還能把一張紙變成一百塊錢！
中間魔術(shù)師還教我們學(xué)了一個(gè)魔術(shù)，如何將被剪斷的兩段繩子恢復(fù)原樣。知道了這個(gè)魔術(shù)的秘密，但是要學(xué)成象魔術(shù)師一樣不露破綻，需要很多的練習(xí)才能做到吧。最后一個(gè)魔術(shù)是把一個(gè)人關(guān)在箱子里，箱子一分為二，還插進(jìn)了二把寶劍和兩個(gè)圓桶，可是，這個(gè)時(shí)候，人得怎么躲起來(lái)呢，是消失了嗎？表演結(jié)束的時(shí)候，我還在走廊上看到工作人員把這個(gè)節(jié)目的道具拉走，我仔細(xì)觀察了一下，劍可能可以收縮，但那兩個(gè)圓桶是不可以的！所以在節(jié)目最后，那個(gè)人完好無(wú)損地走出來(lái)，我們是多么地驚訝！我多想學(xué)魔術(shù)�。�
看完《哈利波特7》我一直在想我要是是哈利波特的.兒子就好了，因?yàn)殡娪暗慕Y(jié)尾，他們的小孩也去上魔法學(xué)院了。如果你看到我?guī)蠇寢尩呐f黑框眼鏡，你不要驚訝，因?yàn)槲覍?duì)魔術(shù)實(shí)在著迷。魔術(shù)真神奇！
魔術(shù)表演作文14
今天，在課堂上，楊老師給我們表演了一場(chǎng)生動(dòng)的魔術(shù)——火燒紙杯。在這場(chǎng)魔術(shù)中也明白了道理。
楊老師先拿起一個(gè)紙杯，又變出一個(gè)打火機(jī)，繪聲繪色地說(shuō)：“今天我要給大家便一個(gè)小魔術(shù)�！甭�(tīng)這句話，教室里的氣氛立刻沸騰了起來(lái)，有的'人諷刺地說(shuō)：“肯定不是好魔術(shù)，一定是騙人的�！庇械挠终f(shuō)又笑，嘰嘰喳喳，完全不放在心上，還有的卻靜靜等待……
魔術(shù)開(kāi)始了，老師的打火機(jī)點(diǎn)在紙杯底下，過(guò)了一會(huì)兒，紙杯轟然著火，老師見(jiàn)此情況后，立即踩了幾下紙杯，見(jiàn)到老師頭冒冷汗的樣子，我們不禁大笑起來(lái)。
接著楊老師拿起第二個(gè)杯子，用打火機(jī)燒了一下，這次，令人不可思議的事情發(fā)生了：盡管打火機(jī)的火力開(kāi)到最大最猛，杯底也焦了，但紙杯扔不著火。雖然有一些同學(xué)不理解，但是很快就有同學(xué)舉報(bào)第二個(gè)杯子有水，聽(tīng)了這些話我們恍然大悟，卻沒(méi)有思考的路線，為什么紙杯只有裝水才不會(huì)著火?我和同學(xué)們都想把這個(gè)問(wèn)號(hào)拉直�！�
看見(jiàn)我們一頭霧水，老師哈哈大笑，對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，水在紙上，火燒紙后，水會(huì)吸收熱量，于是，紙把熱量?jī)核汀苯o了水，而水只達(dá)到100度，紙卻要達(dá)到180度，所以紙不會(huì)燒起來(lái)�！倍蚧饳C(jī)燒在水沒(méi)有的地方，自然會(huì)燒起來(lái)，但到水的邊緣又會(huì)從兩邊燒開(kāi)。
通過(guò)這場(chǎng)魔術(shù)，我終于明白了科學(xué)的奧秘是如此神奇，也明白了世間不缺少什么東西，只是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)東西的眼睛。
魔術(shù)表演作文15
傍晚,我打開(kāi)窗戶,無(wú)意中抬了抬頭,看見(jiàn)天空中有潔白又美麗的云彩,它們薄得像輕紗,美得像一幅風(fēng)景畫(huà),再仔細(xì)一看,它們又像動(dòng)物......
一只健壯的"老白牛"緩緩向我們走來(lái).它身子長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾巴細(xì)細(xì)的,走起路來(lái)顯得非常有力,它頭上卻沒(méi)有堅(jiān)硬的牛角.正當(dāng)我認(rèn)真地替它找牛角的時(shí)候,它卻不見(jiàn)了,"真掃興!"我生氣地嘀咕道。沒(méi)等我把氣生完，又來(lái)了一只“公雞”，它一會(huì)兒往左看，一會(huì)兒往右看，嘴巴不要停地動(dòng)，好象在覓事，過(guò)了兩三分鐘，它不領(lǐng)情地走了。
接著，一只“猴子”使勁推著一棵“樹(shù)”過(guò)來(lái)。它一會(huì)兒往上爬，一會(huì)兒往下跳，非常頑皮。它臉紅紅的，像一個(gè)害羞的小姑娘。這棵“樹(shù)”又高又粗壯，卻被這只猴子弄得一搖一擺的'。
正在這時(shí)候，從遠(yuǎn)處走來(lái)一只可愛(ài)的“小白兔”，它長(zhǎng)得特別奇怪。怪就怪在它的耳朵短，尾巴卻長(zhǎng)長(zhǎng)的。
又過(guò)了幾分鐘，天空中出現(xiàn)了一只兇猛的“老虎”。它好象剛從深山老林里出來(lái)，肚子餓極了，似在尋覓著什么食物，我正想看看事情究竟會(huì)怎么發(fā)展下去，它居然和其他動(dòng)物一樣，也不知不覺(jué)地走散了。
天漸漸暗了下來(lái)，老天似乎演完了這場(chǎng)別開(kāi)生面的“魔術(shù)表演”，拉上了帷幕。
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