身邊那些有特點(diǎn)的人作文（優(yōu)秀）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
大大的眼睛，小小的鼻子，一張能說會道的小嘴巴，臉上總是帶著甜甜的笑容，十分可愛，第一次見她的人總是會被她的外表迷惑，忍不住的想要親近她，但是我卻十分不愿意看見她。
蜜蜜做的壞事可謂是罄竹難書！把鬧鐘扔進(jìn)水里我想看看它在水里會不會響。把飯倒在地上我在喂螞蟻。把我的作業(yè)撕下來我想折飛機(jī)大家都叫她搗蛋大王。
今天她又來我家做客了，我真是如臨大敵。急忙把作業(yè)、課本整理好，藏到床底下，然后趕緊關(guān)上房間的門走出來。蜜蜜一進(jìn)門就直往我房間奔去，我急忙擋住門，可還是慢了她一步，她像是一條滑不溜手的泥鰍，從我的身邊迅速的溜進(jìn)去了。
我只覺得一個(gè)頭兩個(gè)大。
你在這兒好好玩，不準(zhǔn)亂翻我的`東西！
嗯！
不準(zhǔn)撕我的書！
不準(zhǔn)
可是我的囑托還沒有完，媽媽又在叫我去幫忙了，雖然我很不情愿，但卻無可奈何。
這下子我真的體會到了什么是身在曹營心在漢，滿腦子都在想：這個(gè)搗蛋大王不知又在干什么壞事
所以我逮著一個(gè)空隙就馬上往房間跑。
等我沖進(jìn)房間，只覺得一團(tuán)烏鴉從頭上飛過。蜜蜜坐在一堆書中，把我的書包里的東西攤了一地只見她一手拿著一張圖片，一手拿著一把剪刀。見我進(jìn)來，抬頭朝我壞壞地一笑。
咦？她手中那張圖片怎么這么眼熟，好像在哪兒看到過。哇！我想起來了，這是我美術(shù)書上的一副插圖！我一把奪下她的剪刀，向她吼道：誰叫你剪我的美術(shù)書！
哇搗蛋大王哭了。
哇我也哭了。
唉，我的搗蛋大王小表妹，我該拿你怎么辦呢？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
俗話說：三百六十行，行行出狀元。我們班人才濟(jì)濟(jì)，有人學(xué)習(xí)出類拔萃，有人舞蹈獨(dú)具天賦，有人繪畫技高一籌，還有人是運(yùn)動健將今天我就給大家介紹介紹我班的一名足球小將陳鵬宇，他球技出眾，是我班足球隊(duì)主力，每逢我們班有足球比賽，他都是不可或缺的一員。
比賽要開始了，他和隊(duì)友們雄赳赳、氣昂昂走向球場。他一雙眼睛炯炯有神，透出堅(jiān)定而自信的神情。比賽開始了，只見他眼睛緊盯著足球，不停地奔跑走位，尋找時(shí)機(jī)。一名敵方隊(duì)員正帶球在他不遠(yuǎn)處，他看準(zhǔn)機(jī)會，瞬間加速，一個(gè)餓虎撲食，腳下一帶，猶如一陣風(fēng)似的從敵人面前掠過。再看時(shí)，球已在他腳下了。他雙腳輪流踢著足球，帶球向球門跑去。足球在他腳下忽左忽右，忽快忽慢，就像個(gè)聽話的小孩，歡快地向前翻滾著。眼看離球門越來越近，忽然，面前來了一個(gè)攔路虎，他虛晃一腳，一個(gè)假動作騙過對手，帶球閃開了。又有兩個(gè)攔路虎上來了，對方來勢洶洶，一拳難敵四手，他看了正趕來支援的隊(duì)友一眼，不失時(shí)機(jī)地用腳把球一勾，然后迅速一個(gè)斜面?zhèn)髑�，球便飛到了隊(duì)友的.腳下。一番爭斗下來，他早已滿頭大汗，略黑的臉頰上透著紅色，就像熟透的漿果。他胡亂抹了一把汗，然后掩護(hù)著隊(duì)友一起向前飛奔�？斓角蜷T前了，他迅速跑到一個(gè)有利位置，大聲喊道：傳！傳！傳給我！隊(duì)友心領(lǐng)神會，話音剛落，球也傳到了他的腳下，說時(shí)遲那時(shí)快，只見他伸腳一擋，然后腿向后撤，身體微轉(zhuǎn)，攢足力氣，把球向前猛地彈射出去。對方守門員見狀，趕緊飛撲上去，卻撲空了，只見足球像一發(fā)炮彈一樣直入球門撞到網(wǎng)上。進(jìn)球了！他欣喜若狂，高興得嘴巴都快咧到耳朵根了，雙手高舉做出勝利的姿勢，耶！耶！地邊跳邊叫。我們也興高采烈地歡呼著，給他們加油、喝彩。
這就是我班足球小將陳鵬宇，多虧他和他的隊(duì)友們，我們班足球比賽經(jīng)常奪冠。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
在我們班上，有一位“爺爺”，他的演技可謂是爆表，常常引得我們哈哈大笑。如果你是四（5）班的同學(xué)，一聽就知道是已經(jīng)退休的前任語文課代表，黃子堃。
下面有請我們四（5）班的明星同學(xué)黃子堃“黃爺”上場，開始他的表演！
場景一：
老毛病一堆的羅索夫斯基
“啊，啊……痛死我啦！”這聲音一響起，大家都知道“黃爺爺”的老毛病又犯了，別看“黃爺爺”年芳二五，身子骨卻是不怎么硬朗結(jié)實(shí)。這聲嚎叫還只是開場曲，接下來就是“黃爺”的單口相聲時(shí)間。我們暫且不談相聲的內(nèi)容，說話的聲音氣吞山河、響徹云霄，要是天上正好有架飛機(jī)飛過，也準(zhǔn)得被他震下來。更恐怖的是，他一開講就如決堤的黃河連綿不絕。為此，在隔壁辦公室休息的.李老師都得經(jīng)常出動維護(hù)班級治安，防止噪音“擾民”。
場景二：
爺爺有淚也要彈
體育課上測仰臥起坐，“黃爺”兩只手死命拉著黑褲子，正用盤古開天辟地般的力氣把肚子艱難地向上拱，嘴里卻麻溜地?cái)?shù)著“31，32，33……”
一聲響亮的哨聲，時(shí)間到了，老師挨個(gè)地走過來統(tǒng)計(jì)成績。和“黃爺”搭檔按腳數(shù)數(shù)的是張文軒，老師才到身邊就脫口而出：“黃子堃15個(gè)。”這下“黃爺”急了，老臉?biāo)查g拉了下來，眼睛咋吧咋吧幾下，就流下了“委屈”的淚水。很快，“黃爺”的眼淚就匯成了一條小河�？墒牵w育老師不吃這一套。
眼下第二輪測試要開始了，“黃爺”頂著又紅又水的眼睛對溫和的搭檔發(fā)飆了：“這次再也不要和你一組了！”說完果斷拋棄了張文軒。
這就是我們班的“黃爺”，嘴上不饒人，一會開心，一會落淚，偶爾還耍耍小脾氣，給我們的學(xué)校生活帶來了無限的歡樂。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
我，趙歆彤，愛用發(fā)圈把頭發(fā)扎成馬尾，那雙黑寶石似的眼珠里藏滿了鬼點(diǎn)子，高高的鼻梁上架著的那一副眼鏡誤導(dǎo)著我的“文靜”，其實(shí)，我是一個(gè)“話呱子”，尤其在家里，他們都說我像“麻雀鬧林”。
我有一個(gè)無底的語言“寶庫”。在家人面前，它就像關(guān)不住的水龍頭。那次體育節(jié)后，我回到家中，看見媽媽正閑著玩手機(jī)，我放下書包，已鎖定交流對象——媽媽。我興高采烈地朝媽媽走過去，高興地對媽媽說：“今天的體育比賽場面異常激烈，要不要‘洗耳恭聽’�。 眿寢屢妱莶幻�，似乎已經(jīng)厭煩了我這“話呱子”的厲害，她裝作一副嫌棄的表情說：“快去做作業(yè)，吃飯?jiān)俟��！?/p>
時(shí)間一分一秒地過去，我憋在肚子里的話終于迎來了傾瀉的機(jī)會，等美味佳肴上桌，家庭成員齊后，我便打開了我的話匣子，口若懸河起來：“這次體育節(jié)我們班真是功夫不負(fù)有心人，單項(xiàng)比賽結(jié)果出來了，我們班得第一，您們不知道，跑步比賽是多么激烈，他們一個(gè)個(gè)不甘示弱，你追我趕，操場上可用‘陣陣風(fēng)撲面而來’形容，那是他們奮力沖刺的速度，啦啦隊(duì)員群情激奮，他們一個(gè)個(gè)敞開大嗓門，我的天啊，我的耳朵都聽麻了……”
糟糕，此時(shí)已是晚上八點(diǎn)，爸爸媽媽被我“吹”得忘記了時(shí)間，平時(shí)吃一頓飯的工夫最多就半小時(shí)，而今天，足足超過了一個(gè)小時(shí)，他們把我的`話當(dāng)了“下飯菜”，桌上的佳肴居然沒動啥。媽媽直夸我說，你長大了可當(dāng)體育賽事解說員了。
記住我了嗎，屬“麻雀”的我，是不是讓你們難以忘懷？要是你們真需要體育比賽解說員，可以到上海小學(xué)六年級七班找我哈！再次重申我的鼎鼎大名——趙歆彤。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
我的弟弟天真可愛，古靈精怪，既是家里的“開心果”，又是家里的“小淘氣”，我每天都和他斗智斗勇。
那天，驕陽似火，吃過午飯，我和弟弟在涼爽的空調(diào)房里玩。我給弟弟講了一個(gè)故事，他被我的故事給吸引住了，隨著故事的情節(jié)，興奮地手舞足蹈。就在這時(shí)，奶奶想抱弟弟午睡了，她像魔法師一樣，變出了一顆美味的`水果糖，在弟弟眼前晃了晃。弟弟馬上爬起來，飛快地?fù)涞侥棠虘牙�，抓過糖，迫不及待地吃了起來。
在吃糖的時(shí)候，他很聽奶奶的話，可是糖吃完了，他又開始調(diào)皮起來，對奶奶說：“奶奶，我要到哥哥那里去聽故事！”奶奶說：“不行，不行，你們都要午睡了�！钡艿苡终f：“我要跟哥哥一起午睡！”雖然他各種軟磨硬泡，可還是沒把奶奶說服。
弟弟不甘心，轉(zhuǎn)著他那滴溜溜的小眼睛，左看看，右看看。我一看他的神情，就知道弟弟肯定又在想什么鬼主意了。果然，不一會兒就聽弟弟奶聲奶氣地說：“奶奶，我要小便，我憋不住了，快放我下來！”奶奶急忙把他放下來。他雙腳剛著地，就趕忙跑向我房間。一跑到我房間，他二話不說就趕緊關(guān)門，然后把門鎖上，緊緊地抱著我。奶奶用鑰匙打開門，故意板著臉說：“想不到你小小年紀(jì)就會騙人了啊！”弟弟樂得哈哈大笑。
這時(shí)，我朝奶奶使了個(gè)眼色，對奶奶說：“奶奶，我們到外面吃冰淇淋去吧！”我拉著奶奶的手走出了房間。果然，弟弟中計(jì)了，一聽有好吃的，立馬爬了起來，急急忙忙追了出來。奶奶趁弟弟不注意之時(shí)，把他抱起來，弟弟躺在奶奶溫暖的懷抱中，稍稍掙扎了幾下，就聽著美妙的音樂進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
你看我的弟弟是不是天真可愛、聰明伶俐！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
我們班有“四大磨蹭”，常被同學(xué)們稱為“江湖四大金剛”。而這“四大金剛”里最磨蹭的，就非小肖莫屬了。
小肖是個(gè)男生，留著至少有兩厘米長的頭發(fā)。他的“專屬表情”就是：眼神迷離地望著你，嘴巴微微張開。說話速度真可以跟蝸牛爬行速度相媲美了！
小肖的學(xué)習(xí)成績不太好，一到期末，老師就派一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)去輔導(dǎo)他。有一次，我偶然經(jīng)過他桌前，聽到了他與小明的對話：“這道題你會做嗎？”“嗯……呃……不會呀。”等他回答完這短短的一句話，仿佛一個(gè)世紀(jì)過去了�！坝梅�?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘不就得出結(jié)果了么！看懂沒？”“嗯……哦……好！我明白了，我把它寫上�！毙∶骺戳诵⌒ひ谎蹎枺骸澳憬裉焖蚜藛�？”聽了這話，我們旁邊這些圍觀者都哈哈大笑起來。小肖還是微張著嘴唇，眼神迷離地看了我們一眼，又低下頭去繼續(xù)做題。“先改這道題吧，我出去一下。”小明轉(zhuǎn)身走開了。過了二十分鐘后，小明回來了，驚叫道：“小肖！這道只有一部算式的題你改了二十分鐘還沒改完？你是夢游去了嗎？”旁邊的`圍觀者笑著說：“你走后，小肖是以每分鐘一個(gè)數(shù)字兩分鐘一個(gè)符號的速度修改的�！毙∶髀牶蟛铧c(diǎn)驚訝地暈過去。
你是不是以為小肖只在同學(xué)面前這樣，在老師面前另一樣？那你就大錯特錯了！你看，小肖正趴在老師辦公桌上寫作業(yè)呢。為什么要在辦公桌上寫呢？這是有原因的，小肖每次寫作業(yè)都很慢，所以老師幾乎每次都要叫他去辦公桌上監(jiān)督他寫�？杉词故沁@樣，他在辦公桌上寫得速度還是很慢。老師多次拍桌子訓(xùn)斥無果后，只好叫他把本放到黑板上站著寫，但還是一點(diǎn)效果也沒有。小肖依舊按自己的速度去寫，用很慢的速度去寫，結(jié)果就是老師也只能望其項(xiàng)背，怒其不爭了……
這就是我們班的“大磨蹭”，火上了房子也不急的“大磨蹭”。我并不欣賞他的磨蹭，他卻著實(shí)讓我開了眼，讓我領(lǐng)略了“任你東南西北，我自巋然不動”的風(fēng)采。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
救命啊，操場上一道紅色閃電向我追來。沒錯，他就是我的同桌——顧永瑤，可憐的我被她“襲擊”是常有的事。
我的同桌長長的頭發(fā)，胖乎乎的小臉，還有一雙讓人羨慕的黑黑的大眼睛，如同寶石一樣迷人。安靜的時(shí)候她像一位淑女，非常討人喜歡。你可千萬別被他迷惑，其實(shí)他非常兇狠霸道，一點(diǎn)兒也不像女生，說話聲音大，力氣大，喜歡體育運(yùn)動，力氣比我們班很多男孩子都大。忍無可忍的是，因?yàn)槲沂巧聿脑谌嗄猩凶钍萑醯模胱屛耶?dāng)他的小狗，她來保護(hù)我。我像劉胡蘭一樣，打死也不當(dāng)他的小狗，可是他下手太重了，我抵擋不住沒做成劉胡蘭，只好委屈做她的“小狗”。為了報(bào)復(fù)她，前天自習(xí)課上，我趁著她趴在桌子上睡覺的時(shí)候，在她臉上畫了只小狗。你才是小狗，讓你欺負(fù)我，我心里這個(gè)痛快呀！
體育課，我正在和張子碩邊散步邊說話，只見顧永瑤帶著他的得力助手王怡越過來了，怎么了，你們有事嗎？離老遠(yuǎn)我就問她倆。她倆笑了笑，沒有理會。我心想，情況不妙。突然，顧永瑤向我們跑來，我一看顧永瑤兇狠的樣子，好像要把我們打成肉餅似得，我心想為什么要追我？我想是不是因?yàn)橐郧拔易脚�，她來�?bào)仇了。救命��！張子碩被抓住了，我想救他，可是我怕顧永瑤的河?xùn)|獅吼。我看著張子碩痛苦掙扎的樣子，最后他成了顧永瑤的獵物了，這可怎么辦呀，我鼓足勇氣硬著頭皮向顧永瑤沖去，結(jié)果還是老樣子，我被抓住不能動彈了。顧永瑤使出了他的河?xùn)|獅吼，大聲的說：再敢惹我，就不是抓住你打你兩下這么簡單了，哈哈哈哈。我們像熱鍋上的`螞蟻一樣掙扎著，無論我怎么掙扎我都逃不出她的手掌心，乖乖的舉手投降吧。
這就是我的同桌顧永瑤，非常厲害霸道的女孩！不過，她很講義氣，不是光嘴上說說保護(hù)我，還真幫過我大忙，我非常感激她。如果你們想聽聽，就等下回我再說吧！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
上個(gè)月，爸爸和他的朋友去了紫金山上的一處荒無人煙的野地里玩。回來以后，他就一直吹噓去的那個(gè)地方有多么好，一會兒說那里環(huán)境怎么怎么好啦，一會說那里離咱們家的距離怎么怎么近啦，一會兒又說那里小動物怎么怎么多啦我們就坐在旁邊聽，好不容易等他停下來喘口氣，我才插上一句話，我氣憤地說：你這么一直說下去，什么時(shí)候輪到我們說兩句就是現(xiàn)在��！我的話還沒說完，就又被他給打斷了，好不容易我們說上了話，他答應(yīng)下次帶我們?nèi)ネ妗?/p>
昨天，他去快遞室取快遞，我感到很驚訝，我想：爸爸平時(shí)讓他幫忙拿快遞他都不去的呀，這次怎么不喊我們，自己去了？這不，他一進(jìn)門就興沖沖地抱著快遞跑進(jìn)了自己的房間，我看到這一幕，愣在了原地，難道是幻覺？我用非常不可思議的.眼神看著他，迅速跟著他走了進(jìn)去�？匆娝痖_的快遞盒，這-是-你-的-快-遞？此刻的我說話的聲音已極度變形。對呀！上個(gè)月我和康叔叔去紫金山的時(shí)候，看他帶了一把彈弓，我覺得蠻好玩的，就讓他也幫我買了一個(gè)。難道爸爸變回小孩子了不成？弟弟聽到了也來幫忙，我們裝了大概有半個(gè)小時(shí)才弄好這么一個(gè)小小的彈弓。后來我上課了，他們倆就先下樓了。
等我上完課下樓時(shí)，他們已經(jīng)快把一袋子彈都打光了，對面墻上的泡沫箱和礦泉水瓶上滿是凹坑。最后一顆子彈了，只見爸爸將子彈卡在弓帶的小洞里，大拇指和食指捏著子彈，彎弓搭箭，鼓足了力氣，弓帶都被他拉到后腦勺了，突然，右手一松，子彈發(fā)出，咚的一聲響，子彈不偏不倚打在了放在鐵管上的礦泉水瓶上，礦泉水瓶倒了下來，Yes，打中了！啊哈！耳邊傳來了爸爸歡呼雀躍的呼喊聲
望著四十多歲的爸爸，我不禁感嘆道：真是江山易改，天真淘氣的本性難移��！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
他是我們班個(gè)頭最高的男生，他有著一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下面竟是一張紅嘟嘟的櫻桃小嘴，他不但有帥氣的外表還有著驚人的跑步速度和精湛的籃球技術(shù)。你猜到他是誰了嗎？對了，他就是我們班的體育健將單翌宸。
記得在一次校運(yùn)會的50米短跑比賽中，他代表我們班參賽。賽場上，只見他集中精神目視前方，堅(jiān)毅的目光中透露著必勝的決心。哨聲一響，他像離弦的箭一般沖出起跑線。他邁開大步，身子微微彎曲，雙臂有力地?cái)[動，使勁地向前跑著。眨眼之間，就和對手拉開了明顯的差距一米多！單翌宸領(lǐng)先了對手近一米多！他一路如獵豹般的風(fēng)馳電掣，僅4秒就跑到了賽道的一半！這時(shí)他已經(jīng)領(lǐng)先了對手3米多。對手毫不示弱，反而更賣力地跑了起來，可此時(shí)再怎么拼盡全力地跑，也追不上了！單翌宸竭盡全力地完成了最后的沖刺，以8·2秒優(yōu)異的成績成為了我們班五十米跑的`冠軍，大家情不自禁地歡呼了起來，他用自己的速度、自己的風(fēng)采征服了所有人。
單翌宸不僅跑步快，打起籃球也讓人贊不絕口。你瞧，籃球場上，他邊跑邊運(yùn)球，那球仿佛已與他粘在了一起，他到哪，球到哪。對方想搶單翌宸的球，可哪能搶到？只見小單同學(xué)靈活一閃，對方撲了個(gè)空，緊接著，他輕輕一轉(zhuǎn)身，輕輕躍起，球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，進(jìn)了，一個(gè)漂亮的三分球！觀眾們拍手叫絕。第二回合，對方發(fā)球，單翌宸想搶對方的球，對方雖然躲開了單翌宸的第一次攻擊，可這一次，單翌宸抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢搶去了對方的球，他繼續(xù)快速運(yùn)球，不給對方絲毫可乘之機(jī)，直接送給了對方一個(gè)無與倫比的大扣殺，雷鳴般的掌聲轟然響起，對方慘敗。
這就是我們班的體育健將單翌宸。你們喜歡他嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
噼里啪啦，噼里啪啦像是隔了一層玻璃似的聲音在凌晨叫醒了我。我探出頭來，寒風(fēng)從窗子的小縫闖進(jìn)來，外面一片漆黑，這使我不得不又鉆進(jìn)被窩去。噼里啪啦，噼里啪啦聲音依然那么刺耳。到底是什么情況？
想到這里，我起了床，跑向客廳，桌上的零食還在，心里的一顆沉重的石頭落下了。經(jīng)過廚房，一股油煙味撲面而來，我好奇地推開門，一個(gè)身影映入眼簾，沾滿油的鍋鏟在鍋里跳起了優(yōu)雅的舞蹈。隨后，她又把鹽在鍋上輕輕地灑下來，再炒了炒，便拿起在旁邊已經(jīng)準(zhǔn)備好了的筷子嘗了嘗。她就是我的媽媽。我不耐煩地說：媽媽，你一大早干什么嘛，還把門關(guān)上，我以為是小偷呢。媽媽用溫和的語氣說：我怕吵著你了，所以才把門關(guān)上。而且，我們家不會有小偷的。
媽媽常常深夜才回家，所以見上一面并不是一件容易的事。為了保證充足的睡眠，我也只好很早就進(jìn)入夢鄉(xiāng)。深夜里，我從夢中醒來，準(zhǔn)備去上廁所。當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)一絲燈光從媽媽的臥室門縫里射出了出來。該是媽媽回來了，我推開門，果然是她。只見媽媽正在翻我的書包，我勃然大怒，向她吼到：媽媽，你干嘛？你要把我書包搞亂嗎？我今天才整理了的.。媽媽經(jīng)常是早出晚歸，我總是認(rèn)為她沒陪我。媽媽小聲地說到：我只是看看你有沒有東西忘了裝進(jìn)書包那一刻，我不敢直視媽媽的眼睛，面對勞累一天的母親，我怎么就說出了這樣的話呢？
媽媽，難道您是月亮姐姐的影子嗎？月亮出來了，您才會拖著疲憊的身體回家。我多么希望您不再做她的影子呀！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
如果要說我們班誰最突出，那非楊浩喆莫屬了。他有著1米6的高個(gè)頭，臉型稍微有點(diǎn)方，整體看上去有點(diǎn)呆萌呆萌的。他這個(gè)人不光長的有點(diǎn)方品質(zhì)還很正直而且樂于助人。下面我就來講述他的兩件小事吧。
那天中午吃完飯，張慧君命令我們分試卷。一共5個(gè)人，我恰巧是第5棒，最后一棒多了一道程序，不僅要分試卷還要整理本子。這對于第一次做這件事的我來說有一點(diǎn)手忙腳亂，跟不上大家的節(jié)奏。不一會兒，我的桌子上就堆成了小山，大家都看不到我的臉了，在這危難之時(shí)，楊浩喆挺身而出：“徐鈺宸，我和你換吧�！边�沒等我做出回應(yīng)，他已經(jīng)站在我身邊了。我頓時(shí)如釋重負(fù)，心想：不愧是我的鐵哥們，純爺們！我向他挑了挑眉，“謝啦，兄弟！”只見張雨涵和張慧君向我們投來了個(gè)白眼，異口同聲：“塑料兄弟花。”“哎！別打口水仗了，還是趕緊先做好手頭的`事吧�！睏铕﹩床痪o不慢的說。只見他一手?jǐn)[試卷，一手整理本子，動作是那么的嫻熟流暢，在他左右同時(shí)開工的節(jié)奏下，我之前堆積的小山很快就消失了。
還有一次，語文課上大家都在刷刷的做著作業(yè)，教室里靜悄悄的，額！寫錯了一個(gè)字，我打開文具盒，膠帶怎么不見了。我頭皮一麻，怎么翻都沒有，前前后后左左右右，心如亂麻。一轉(zhuǎn)頭，沒等我開口，楊皓喆遞上了一卷膠帶，真是心有靈犀�。∵@一天我總有點(diǎn)心神不寧，惦記著我的膠帶不知道跑到哪里去了。第二天一進(jìn)教室，就看見楊皓喆拿了一卷膠帶得意洋洋的跑到我面前，“這是你的吧！”“是啊，是啊，謝啦兄弟！”失而復(fù)得的感覺真好，這可真是今天的一個(gè)小驚喜呢！
光陰似水，也似坐火車時(shí)看窗外的風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝。也許兩年后，我們就不是同學(xué)了，但那份兄弟情永遠(yuǎn)都在。這就是楊皓喆，那個(gè)高個(gè)子的呆萌小伙子！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
我的爸爸中等個(gè)子，一雙充滿智慧的眼睛射出神秘的光芒。他的鼻子高高挺挺的，耳朵大大的，笑起來眼睛就成了兩彎月牙。
爸爸的第一功能：種花。在我家的陽臺上，爸爸種了生菜，藍(lán)莓，草莓，西瓜等蔬果，還種了滿天星，捕蠅草，豬籠草等有意思的植物。爸爸種植花草很細(xì)心。他經(jīng)常觀察花草上有沒有害蟲，如果有，那爸爸就用手將害蟲抓下來。有一次，我看見爸爸躬著背，一手拿著噴壺，一手小心地翻著葉片，“嗤嗤”地噴殺蟲藥，額頭上正滾下豆大的汗珠。我滿腹疑問，于是便問他：“爸爸，你為什么把殺蟲藥噴在這株健康的植物上呢？爸爸一邊擦汗一邊抬起頭說：“因?yàn)樗×�。它的身上有很多紅蜘蛛�！蔽覐澫卵�，看了看，卻連一只紅蜘蛛的影子都沒看到。我又問：“沒有�。∥以趺礇]看到？”爸爸放下手中的噴灑器，耐心地對我說：“紅蜘蛛比芝麻的一半還小，你不仔細(xì)看時(shí)看不到它們的�！卑职职盐医械缴磉�，輕輕地把一片葉子翻了個(gè)面，用手指指給我看那些紅蜘蛛。哇，一大群紅蜘蛛密密麻麻地?cái)D在葉子上。爸爸繼續(xù)對我說：“這么小的紅蜘蛛太多了，用手捏是捏不完的`，就只能用殺蟲劑殺死它們了。爸爸用噴灑器朝葉子上噴了幾下，紅蜘蛛就痛苦地爬來爬去，過了一會兒就一動不動，魂歸西天了。過了好久，我們終于將這株“生病”的植物治好了，老爸輕吁了一口氣，站起身，拿起剪刀又忙活起來……
爸爸的第二功能：拼裝。為了陽臺上的花花草草，爸爸做了自動灌溉系統(tǒng)。它買來了很多水管和噴頭，將它們連接在一起，并用支架將它們固定在土壤中，然后接上水泵。從此，植物們長得更茂密了，在微風(fēng)中快樂地舞蹈著，不就是在感謝爸爸嗎。
我爸爸還有許多功能，看到這兒你眼不眼紅，我有一個(gè)多功能爸爸！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
付小胖可是我們班的大“明星”了！只要是女生，看到他就避之不及。唉，誰讓我這樣命苦。這“可愛”的小胖，偏偏被安排在了我的旁邊。
他不太講衛(wèi)生，鼻涕總是流到那張櫻桃小嘴上方1毫米處。圓圓的臉，肉肉的鼻子，超大號的眼睛，還有肥嘟嘟的肚子，就組成了我們既可愛又可恨的付小胖。
我與付小胖做同桌，好處也得了不少！小胖是個(gè)擁有國際標(biāo)準(zhǔn)的吃貨，他需要時(shí)刻滿足他的'招牌門面：肚子！坐在他的旁邊，傳入到我耳朵里的不是講話聲就吧唧聲。他上課吃，下課吃，上課間操吃，上體育課也得抽空吃……他跟我的聊天話題也是吃！哈哈，但我可不反對他吃東西，礙于情面，他怎可能一個(gè)人獨(dú)享？小胖十分大方，從不斤斤計(jì)較，總把自己的零食分享給大家吃。他還博覽群書，只要提起哪本名著，準(zhǔn)是少不了小胖的聲音。沒事兒就會捧起書來邊吃零食邊看。我想看的書若跟他借，準(zhǔn)保第二天就能拿到手。
這樣的小胖實(shí)在是可愛，但他討厭起來任誰也忍受不了。
有一次，我在操場上漫無目的地走著，忽然后背感到一陣劇痛。我轉(zhuǎn)過身，大叫道：“誰��！”小胖嬉皮笑臉地看著我說：“才多大點(diǎn)事兒，你看你，一驚一乍的！”說罷便仰天長笑。我的頭上仿佛冒出了火，我可是班里出了名的“女漢子”，怎會善罷甘休？于是，我舉起手大吼：“是不是這兩天沒打你�。 毙∨忠豢葱蝿莶幻�，馬上向我求饒，皺著眉頭可憐巴巴地對我說：“大人，小的再也不敢了！您就繞過小的這次吧！”看著小胖諂媚而又滑稽的樣子，我的心頭一軟放下了手，和他一起哈哈大笑起來。
這個(gè)付小胖，真是讓人又愛又恨啊！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
她有著小巧玲瓏的嘴巴，閃亮亮的大眼睛，如同兩顆星星閃爍。特別是她的個(gè)子，好高好高。你們知道她是誰嗎？哈哈，她就是我們班的飛毛腿：邵珙桐。
記得上次那節(jié)體育課，老師讓我們跑步時(shí)，我像一陣風(fēng)似的.往前沖，想要第一個(gè)跑完。沒想到，她像離弦的箭一般超過了我。好羨慕��！我邊跑邊想：如果我也有一雙像邵珙桐那樣的長腿就好了。老師讓我們自由活動了。我找來幾個(gè)呼啦圈，讓邵珙桐轉(zhuǎn)，我先給她套上一個(gè)，她轉(zhuǎn)得飛快，好一會兒也沒掉下來。于是，我便躡手躡腳地走到她身后，只聽“啪”一聲，邵珙桐用身體接住了那個(gè)我扔去的呼啦圈，我還以為原來那個(gè)呼啦圈會掉地的�？墒�，那呼啦圈并沒有掉�？吹剿D(zhuǎn)得那么溜，我就扔了一個(gè)又一個(gè)，她用身體接了一個(gè)又一個(gè)。當(dāng)扔到第七個(gè)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條旋轉(zhuǎn)的彩虹，小草歡快地伴舞，蝴蝶使勁地鼓掌，花兒大聲地吶喊，一切都在為她歡呼喝彩。
她不但是運(yùn)動健將，而且還是學(xué)習(xí)上的強(qiáng)將。一次上課，老師問出了一個(gè)很難的問題讓我們思考，我冥思苦想，但始終不知答案。在思考的海洋中，坐在最后一排的邵珙桐舉起了手，又過了好一會兒，老師有些不滿的說：“就只有這一個(gè)人舉手嗎？”我又沉思了一會兒，但還是不知道。過去了幾分鐘，老師遲遲不見其他人舉手，失望地?fù)u了搖頭，便請邵珙桐回答問題。她剛說完，教室里就響起了熱烈的掌聲，我拿我的答案一比，差得可遠(yuǎn)了，聽了她的答案，我才恍然大悟。老師笑瞇瞇地豎起了大拇指：“哇，真棒，答對了。”課后，老師留了幾個(gè)問題，讓我們回家思考。邵珙桐下課就想出了答案，并用了多種方法，而我，卻把這件事拋到了九霄云外，根本就不放在心上。
邵珙桐多才多藝，如：彈琴生動，畫畫逼真，舞姿優(yōu)美……我一定要向她學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
我有一個(gè)愛“挑刺兒”的爸爸，奇怪吧？且聽我慢慢道來。
星期五的晚上，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，“挑刺”的爸爸剛好看見發(fā)一道列式?jīng)]寫全的應(yīng)用題目，他指著那道題目對我說：“你這50的結(jié)果從那兒來的，解數(shù)學(xué)題目，你們老師沒教你怎么解嗎？解題過程要寫全……”。我心想：“老爸又來給我“挑刺”了�！蔽铱扇淌懿涣怂膰Z嘮叨叨，暗地將步驟一補(bǔ)，反問他：“誰說我沒有列式的，你看我不是寫了嗎？”他看了看作業(yè)本，慢慢說道：“你這好象是剛補(bǔ)的`，是不是欺我視力不好，解數(shù)學(xué)應(yīng)用題目是一個(gè)抽絲剝繭的過程，要一i一步來，平時(shí)不養(yǎng)成好的解題習(xí)慣，你這樣考試時(shí)要吃虧的。”我說：沒有啊，你沒注意，我寫了過程的。”我實(shí)在忍受不了老爸的嘮叨，把他往房門外一推，關(guān)上了房門。耳朵里仍聽見門外老爸的“吼叫”：你小子不聽老人言，吃虧的日子在后面呢。
印像最深的是有一次我做一張數(shù)學(xué)試卷，要家長批改，最后一看得分只有73分。我看到成績嚇了一跳。我又把試卷復(fù)查了一下，“分?jǐn)?shù)不對啊”，跑過去問老爸，爸爸說：“自己想。”我看了第一道明明就是乙大嗎！再看應(yīng)用題目，也沒問題啊，答案都對，錯在哪兒呢？我去找爸爸理論，爸爸說：“不知道錯哪？這個(gè)得數(shù)是160還是100，這是5還是3？”我說：“你這‘刺兒’也挑得太過了，不就是一次家庭作業(yè)嗎？”“好的習(xí)慣不是一蹴而就，是慢慢養(yǎng)成的，平時(shí)跟你說了多少次，字要寫好，
雖然爸爸很喜歡“挑刺”，可正式他這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，才讓我的成績有所提升，我要學(xué)習(xí)他這種態(tài)度。
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