身邊有特點的人作文精選(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的身邊有特點的人作文 ，希望對大家有所幫助。

身邊有特點的人作文 1

　　我的爸爸中等個子，一雙充滿智慧的眼睛射出神秘的光芒。他的鼻子高高挺挺的，耳朵大大的，笑起來眼睛就成了兩彎月牙。

　　爸爸的第一功能：種花。在我家的陽臺上，爸爸種了生菜，藍(lán)莓，草莓，西瓜等蔬果，還種了滿天星，捕蠅草，豬籠草等有意思的植物。爸爸種植花草很細(xì)心。他經(jīng)常觀察花草上有沒有害蟲，如果有，那爸爸就用手將害蟲抓下來。有一次，我看見爸爸躬著背，一手拿著噴壺，一手小心地翻著葉片，“嗤嗤”地噴殺蟲藥，額頭上正滾下豆大的.汗珠。我滿腹疑問，于是便問他：“爸爸，你為什么把殺蟲藥噴在這株健康的植物上呢？爸爸一邊擦汗一邊抬起頭說：“因為它生病了。它的身上有很多紅蜘蛛。”我彎下腰，看了看，卻連一只紅蜘蛛的影子都沒看到。我又問：“沒有��！我怎么沒看到？”爸爸放下手中的噴灑器，耐心地對我說：“紅蜘蛛比芝麻的一半還小，你不仔細(xì)看時看不到它們的。”爸爸把我叫到身邊，輕輕地把一片葉子翻了個面，用手指指給我看那些紅蜘蛛。哇，一大群紅蜘蛛密密麻麻地擠在葉子上。爸爸繼續(xù)對我說：“這么小的紅蜘蛛太多了，用手捏是捏不完的，就只能用殺蟲劑殺死它們了。爸爸用噴灑器朝葉子上噴了幾下，紅蜘蛛就痛苦地爬來爬去，過了一會兒就一動不動，魂歸西天了。過了好久，我們終于將這株“生病”的植物治好了，老爸輕吁了一口氣，站起身，拿起剪刀又忙活起來……

　　爸爸的第二功能：拼裝。為了陽臺上的花花草草，爸爸做了自動灌溉系統(tǒng)。它買來了很多水管和噴頭，將它們連接在一起，并用支架將它們固定在土壤中，然后接上水泵。從此，植物們長得更茂密了，在微風(fēng)中快樂地舞蹈著，不就是在感謝爸爸嗎。

　　我爸爸還有許多功能，看到這兒你眼不眼紅，我有一個多功能爸爸！

身邊有特點的人作文 2

　　我們身邊有特點的人有很多，有人踢球踢得好，有人游泳游得快，有人字寫得好，有人心算快，而我今天要介紹的，是我們班一個十分寬宏大量的人，他就是：袁宸陽。

　　記得有一次，還是一年級的時候，我們?nèi)�樓下的操場上上操，大家那時候都很著急，沒有規(guī)矩的胡亂往外擠，而我一不小心就把袁宸陽撞到了，他差一點點就把腦門撞到了桌角上。我嚇了一大跳，本來想快點跑開，不讓袁宸陽發(fā)現(xiàn)是我把他撞倒了。這說明了故事的有趣的開始。

　　可是不知道為什么，我的叫就像被人涂上了膠水一樣，像雕像一樣站著，沒法動彈，也許是當(dāng)時我嚇呆了，也有可能是我很心虛�？傊�，我就一直在那里等到袁宸陽揉了揉腦袋，摸了摸膝蓋，然后慢慢地爬起來之后，我才膽怯的說：“對不起，我不是故意把你撞倒的�！闭l知袁宸陽只是繼續(xù)揉著他被摔得有些紅的腦門，毫不在意的笑著對我說：“沒關(guān)系的，反正你也不是故意撞我，都說對不起了，大家還是好兄弟�！蔽毅蹲×�，看到他一直在對我微笑，我也只好不自然的對他笑笑。

　　直到老師在門外喊我們?nèi)ド喜�，我才站了起來，和袁宸陽肩并肩的走出了教室去上操，因為這件事我們成為了親密無間的'好伙伴。

　　還有一次我不小心把很多墨水潑到了他的作業(yè)本上，把他辛辛苦苦也好的作業(yè)弄臟了，我嚇得呆住了，因為這是袁宸陽還專門想我炫耀過的作業(yè)，正巧這時候袁宸陽來了，他看到了作業(yè)本，嚇了一跳，但還是笑瞇瞇的死掉作業(yè)，說：“嘿嘿，沒事，舊的不去，新的不來嗎！”我又一次被他震驚了，下定決心要做一個跟他一樣大度的人。

　　雖然這些事已經(jīng)過去了很久，但我依然對它念念不忘，因為這件事告訴了我做人要不能斤斤計較，跟別人鉆牛角尖，要寬宏大量，心胸寬廣。這樣才能為自己帶來更多的機(jī)會，交到更多的朋友，自己的性格也會越變越好。如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，它就會讓我們終生受益。

身邊有特點的人作文 3

　　Y君，乍一看與其他學(xué)神毫無區(qū)別善做筆記、善提問、善解決問題�？杉�(xì)看之下，還是有所不同的，再仔細(xì)觀察，你便會發(fā)現(xiàn)：她簡直是無法解說的一個學(xué)習(xí)狂人。

　　愛玩，這是學(xué)生，特別是女生的一個特性。而她卻不。在其他女生吹泡泡、玩橡皮泥時，她在專心解一道極難的`數(shù)學(xué)題。因此，她有時下課時并不會在樓道放飛自我，而是解數(shù)學(xué)題。我也有這個愛好，不過始終不能如她一樣在鬧市中解題。按化學(xué)術(shù)語來說，我是一塊不活潑的鐵，但還會同外界交流；她不然，她是一塊金，只有在老師這種王水中才可以反應(yīng)；相比之下，我們有的同學(xué)簡直就是氯，太容易反應(yīng)了；而另外一些同學(xué)則是元素或，自己反應(yīng)。

　　她經(jīng)常抓住每一分每一秒來學(xué)習(xí)與干事，總不讓自己閑著。秋游途中，她在車上看書，像各種名著、數(shù)學(xué)書之類，她永不放飛自我，只會暫時休息。她休息是為了學(xué)習(xí)，而不是正好相反：學(xué)習(xí)為了休息。她在汽車實在堵車或等燈時看看外面的景色。我也試過，不過耐性太差，剛拿起書便被后排的薯片、蘋果之類命中頭部，他們斜拋學(xué)得真好！不提閑話，她在秋游后寫出三篇長文；車上同學(xué)，當(dāng)?shù)鼐吧�，路上風(fēng)景。我實在佩服，我就是一整天看著也寫不出這一千二百多字的奇文！我五體投地。

　　她是女生，有文筆上的感情；但她在數(shù)學(xué)上確有男生般之能力，我實在不理解。她在幾何方面比大多數(shù)男生要好，其實有的男生只是做口上幾何原本，懂得并不多。還有人爭論起來臉紅脖子粗的。她從來有理有據(jù)。

　　Y君，前途必瑞！

身邊有特點的人作文 4

　　如果一塊錢掉在地上，他不會去拿；如果一塊橡皮掉在地上，他也不會去拿；然而，如果一張普普通通的郵票被扔在地上，他肯定會毫不猶豫地輕輕撿起，再給這張郵票來一個“超級大護(hù)理”。他就是我的老爸，一個超級“郵票迷”！

　　集郵記

　　老爸小的時候，門前來了一個騎“老牛車”的老爺爺。老爸本來只是微微瞥了一眼，卻忽然看到一排排郵票的蹤影。頓時兩眼放光，扔下手中的東西，拿起自己的零用錢，飛奔著來到車前。撐著車板，神采奕奕。但問到價錢時，他卻低著頭，撇下臉，有點失落。隨即他見老爺爺回來這里逛一會，就信誓旦旦地承諾他一定會湊夠錢的。結(jié)果不然，他竟然拉著奶奶的手整整求了她一天，終于得到了那心愛的郵票。

　　曬郵記

　　別人曬的是被子，他曬的則是一張張郵票。星期六，他小心翼翼地把他的“珍藏品”們從柜子里拿出來，將集郵冊一本一本翻看，欣賞著自己十余年來的杰作。當(dāng)露出完美的微笑時，他就會把那些許久不見陽光的郵票用鑷子夾出來，檢查好那些塑料模是否脫落，接著將它們在陽光下暴曬，當(dāng)陽光傾灑在泛著金光的`郵票上時，那是他最溫柔的時候了。

　　賞郵記

　　盡管現(xiàn)在老爸并不出去買郵票了，但他喜歡左手拿著放大鏡，右手捏著鑷子，戴著手套，觀察郵票的紋理，年份，以及特殊的秘密。他瞪著眼睛，看這些郵票，很自豪也很驕傲：這些都是我收集下來的。那么薄薄一片，他將它放在食指與拇指中間，隱形眼鏡的反光把他照的是如此睿智：“如果我窮了，這些郵票我也不會賣的。”

　　這些郵票似乎對他有著一種特殊的意義，他對郵票的喜愛從未停止。

身邊有特點的人作文 5

　　在我們村，有一位老人是村長。村長今年65歲了，可他有著魁梧的身材。一米六五的個兒，寬厚的肩膀，筆直的腰板，前面還挺著個將軍肚。他紅光滿面的臉上嵌著一雙“瞇縫眼”，坐在椅子上不動的時候，就像是睡著了一樣。隨著歲月的流逝，村長的頭發(fā)漸漸稀疏，所以，他經(jīng)常戴著一頂帽子。這個村長很愛管閑事。為什么要說村長愛管閑事，就讓我們來看看吧！

　　有一天，村長經(jīng)過小奇的'住所，看見小奇正拿著掃把在掃地，掃半天都沒掃干凈。村長走進(jìn)小奇的屋，用手指著地面說：“小奇，你不能這樣掃，你這樣掃只會越掃越臟，你要先輕輕地掃，慢慢地把灰聚到簸箕里�！贝彘L接過掃把，示范給小奇看。可是掃著掃著，難題出現(xiàn)了，掃帚上面粘滿了灰塵，一掃到那里，那里就會有灰塵。這時小美從廚房走出來：“要先澆水�！贝彘L有點尷尬了。

　　村長又走著走著，走到了草地，看見小明正在吃蘋果。村長走過去說：“小明，吃蘋果要先洗手。”小明還沒等村長說完，就說：”村長，我已經(jīng)洗過手了，你看，雪白雪白的手�！贝彘L尷尬了。

　　村長正在散步聽到了不遠(yuǎn)處的吵架聲，走近去看了看，看到灰小小和紅小小正在吵架。村長走過去問：“怎么回事？”紅小小說：“我們正在為怎樣做羊肉更好吃爭論�！边@時，村長說：“羊肉要先按摩，肉才會Q彈。按摩完還不夠，還要把羊肉放到溫泉水里浸泡，這樣肉才夠鮮美。并且只能浸15分鐘，要不然肉會老的。最后一步，也是最重要一步。火候要掌握好。”

　　灰小小和紅小小按照村長說的，回去做了羊肉，果然味道好極了。他們想要去謝謝村長。村子里的人也都一起學(xué)著做，大家都說味道很不錯。

　　看來愛管閑事也不是壞事，起碼在村子這里，愛管閑事起到了一定的作用啦！村長愛管閑事的事例還有很多。只要是他能上手的事，他幾乎都要幫一把。村長認(rèn)為，這并不是在管閑事，而是做了自己分內(nèi)的，力所能及的事罷了。

　　村長的做法也有得到回報——受到大家的好評。我喜歡我們村那愛管閑事的村長。

身邊有特點的人作文 6

　　如果要說我們班誰最突出，那非楊浩喆莫屬了。他有著1米6的高個頭，臉型稍微有點方，整體看上去有點呆萌呆萌的。他這個人不光長的有點方品質(zhì)還很正直而且樂于助人。下面我就來講述他的兩件小事吧。

　　那天中午吃完飯，張慧君命令我們分試卷。一共5個人，我恰巧是第5棒，最后一棒多了一道程序，不僅要分試卷還要整理本子。這對于第一次做這件事的我來說有一點手忙腳亂，跟不上大家的節(jié)奏。不一會兒，我的桌子上就堆成了小山，大家都看不到我的臉了，在這危難之時，楊浩喆挺身而出：“徐鈺宸，我和你換吧。”還沒等我做出回應(yīng)，他已經(jīng)站在我身邊了。我頓時如釋重負(fù)，心想：不愧是我的鐵哥們，純爺們！我向他挑了挑眉，“謝啦，兄弟！”只見張雨涵和張慧君向我們投來了個白眼，異口同聲：“塑料兄弟花�！薄鞍ィ�別打口水仗了，還是趕緊先做好手頭的事吧�！睏铕﹩床痪o不慢的說。只見他一手?jǐn)[試卷，一手整理本子，動作是那么的嫻熟流暢，在他左右同時開工的節(jié)奏下，我之前堆積的小山很快就消失了。

　　還有一次，語文課上大家都在刷刷的做著作業(yè)，教室里靜悄悄的`，額！寫錯了一個字，我打開文具盒，膠帶怎么不見了。我頭皮一麻，怎么翻都沒有，前前后后左左右右，心如亂麻。一轉(zhuǎn)頭，沒等我開口，楊皓喆遞上了一卷膠帶，真是心有靈犀��！這一天我總有點心神不寧，惦記著我的膠帶不知道跑到哪里去了。第二天一進(jìn)教室，就看見楊皓喆拿了一卷膠帶得意洋洋的跑到我面前，“這是你的吧！”“是啊，是啊，謝啦兄弟！”失而復(fù)得的感覺真好，這可真是今天的一個小驚喜呢！

　　光陰似水，也似坐火車時看窗外的風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝。也許兩年后，我們就不是同學(xué)了，但那份兄弟情永遠(yuǎn)都在。這就是楊皓喆，那個高個子的呆萌小伙子！

身邊有特點的人作文 7

　　我的弟弟天真可愛，古靈精怪，既是家里的“開心果”，又是家里的“小淘氣”，我每天都和他斗智斗勇。

　　那天，驕陽似火，吃過午飯，我和弟弟在涼爽的空調(diào)房里玩。我給弟弟講了一個故事，他被我的故事給吸引住了，隨著故事的情節(jié)，興奮地手舞足蹈。就在這時，奶奶想抱弟弟午睡了，她像魔法師一樣，變出了一顆美味的水果糖，在弟弟眼前晃了晃。弟弟馬上爬起來，飛快地?fù)涞侥棠虘牙�，抓過糖，迫不及待地吃了起來。

　　在吃糖的時候，他很聽奶奶的話，可是糖吃完了，他又開始調(diào)皮起來，對奶奶說：“奶奶，我要到哥哥那里去聽故事！”奶奶說：“不行，不行，你們都要午睡了。”弟弟又說：“我要跟哥哥一起午睡！”雖然他各種軟磨硬泡，可還是沒把奶奶說服。

　　弟弟不甘心，轉(zhuǎn)著他那滴溜溜的小眼睛，左看看，右看看。我一看他的神情，就知道弟弟肯定又在想什么鬼主意了。果然，不一會兒就聽弟弟奶聲奶氣地說：“奶奶，我要小便，我憋不住了，快放我下來！”奶奶急忙把他放下來。他雙腳剛著地，就趕忙跑向我房間。一跑到我房間，他二話不說就趕緊關(guān)門，然后把門鎖上，緊緊地抱著我。奶奶用鑰匙打開門，故意板著臉說：“想不到你小小年紀(jì)就會騙人了啊！”弟弟樂得哈哈大笑。

　　這時，我朝奶奶使了個眼色，對奶奶說：“奶奶，我們到外面吃冰淇淋去吧！”我拉著奶奶的手走出了房間。果然，弟弟中計了，一聽有好吃的，立馬爬了起來，急急忙忙追了出來。奶奶趁弟弟不注意之時，把他抱起來，弟弟躺在奶奶溫暖的.懷抱中，稍稍掙扎了幾下，就聽著美妙的音樂進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　你看我的弟弟是不是天真可愛、聰明伶俐！

身邊有特點的人作文 8

　　只要我們仔細(xì)的去觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們的身邊有特點的人很多呢�，F(xiàn)在就讓我來介紹一下我的身邊一個有特點的人吧。

　　這個人是我的朋友，我與他認(rèn)識有好些年了，已經(jīng)稱得上是非常要好的朋友了。我的這位朋友，他身上的特點，那就是很有音樂天賦，因此他不僅彈得一手好鋼琴，還玩得一手好吉他。其他的樂器雖然他談不上熟練，但是也是相當(dāng)熟悉的。

　　所以，一般校園里有什么節(jié)目演出的，都能夠在那些音樂伴奏里瞧到朋友的身影。我的這位朋友還是我內(nèi)心最為敬重的一個人，因為雖然朋友知道自己很有音樂天賦，很多樂器曲子聽上一遍，看一下譜子，基本就能自己彈奏出來了。但是朋友還是很努力，每天一有時間就在努力練習(xí)著，并且一練起來，簡直就是廢寢忘食一般�？吹贸鰜�，我的`這位朋友，他是真心的喜歡音樂。

　　我的這位朋友，他性格上還有一個特點，那就是開朗。他認(rèn)識的人很多，人緣特別的好，并且與誰都能談得來。朋友還是活躍氣氛的擔(dān)當(dāng)，只要有朋友在的地方，這個地方保準(zhǔn)就會充滿著歡聲笑語。朋友開朗之中還帶著一種幽默，這種幽默是誰都會感到輕快一笑的。朋友的這種性格，是到哪都能夠吃得開的，也很招人喜歡。

　　并且朋友的這種開朗，很多時候不僅調(diào)節(jié)了氣氛，也還讓彼此間加深了了解。我的朋友還真是一個有特點的人。

　　我身邊有特點的人不僅只有我朋友，也還有很多我身邊其他的人，不過相較于我的朋友來說，我覺得我身邊其他的人的特點不如朋友這般的耀眼。你們呢？你們身邊有哪些身上有特點的人？他們的特點又是什么？

身邊有特點的人作文 9

　　“姐姐——”那奶聲奶氣的聲音，也只有我大姑家的“小王子”柯子靜叫得出來了。

　　他皮膚白凈，長著一對大大的眼睛，水靈靈的。一個小鼻子下，長著一張只能塞下一個小櫻桃的嘴。他在家里很討人喜歡，所以大家都把他寵得像個王子，于是，有了這個“小王子”的美稱。

　　子靜特別愛玩。每次來我家總是像一陣風(fēng)似的，鞋也不脫就沖進(jìn)我媽媽的房間，在燦燦（我親弟）的玩具柜前坐下，開始擺弄起來。他一會兒拿著玩具汽車在地板上開，一會兒又拿著玩具飛機(jī)舉在空中玩。雖然每次都這么玩，但他還是百玩不厭，樂此不疲，永遠(yuǎn)不會說：“有沒有新玩具呀？”

　　子靜不但特別愛玩，還有點調(diào)皮。有一次，他來到我面前，用那種讓人無法拒絕的聲音說：“姐姐，我想看電視。”于是我把她帶進(jìn)客廳問：“你想看什么呀？”他笑了一下，甜甜地說：“小豬佩奇！”我拿起遙控器給他按，可是才看了半集，他就說：“不看這個了，我要看汪汪隊�！蔽艺�要按，他又說：“算了算了，還是看小豬佩奇吧！”我火冒三丈，伸出手想打他一下。他見狀，趕緊用可憐巴巴的.聲音說：“我就看汪汪隊，姐姐，你別打我行嗎？”看見他那可憐巴巴的樣子，我的心立刻軟了下來，把手放下，假裝還在生氣，并對他說：“下次再這樣，我就真的要打你咯�！弊屿o調(diào)皮地說了一聲：“嗯。”便坐在沙發(fā)上津津有味地看起電視來�？蓻]過兩分鐘，她又說：“姐姐，我要看小豬佩奇——”啊，天哪！我真想沖過去把他揍一頓，他一見我發(fā)火的樣子，立刻把手舉起來作投降狀。唉，真拿他這個調(diào)皮搗蛋鬼無計可施。

　　子靜雖然調(diào)皮，但非常可愛。特別是他摔后一蹦一跳地來給我看他傷口的樣子，讓人特別憐愛。

　　“姐姐——”聽，又來了……這個小可愛，讓我不喜歡他都難�。�

身邊有特點的人作文 10

　　大家好，沒錯，又是文韜武略，天下第一的我。我們班的班主任孫老師具有“四大神功”，就讓我來講講吧。

　　神功1：幻影大法

　　記得有一次吃午飯時，孫老師坐在我們那一桌吃飯，我瞟了孫老師一眼，淑女式吃飯，嗯，不錯，可當(dāng)我低下頭狼吞虎咽吃飯5秒鐘后，我再抬頭看，總覺得少了些什么……啊？孫老師呢？好像已經(jīng)不見蹤影了，這是天神下凡嗎？這么快。

　　神功2：惡龍咆哮

　　孫老師對我們非常嚴(yán)厲，并且嗓門特別大，昨天考試，有一個人錯了一道不該錯的.題，結(jié)果，孫老師開始破口大罵：“我怎么教你們的，還敢給我做這樣的題，都復(fù)習(xí)了多少遍了？我怎么跟你們說的，下午古詩鑒賞課別上了，你們有什么資格上？什么時候成績上去了你們再上，一天天的就知道瘋玩兒，不想好就別好！”……孫老師口齒伶俐，一大堆話脫口而出。

　　神功3：黃金左腳

　　上語文課時，有人小聲悄悄說話，自認(rèn)為不會被發(fā)現(xiàn)。結(jié)果出乎意料，孫老師迅速回過頭來，“誰呀�。俊笨磥怼翱植榔�”又要上演了，那個說小話的人難逃一劫了，果真，孫老師走下講臺，“我說誰呀？”鴉雀無聲……“行”，孫老師走到小蜜桃面前，“是你逼我的！”只見孫老師瞪圓了眼睛，使勁往她的桌子上踹了一腳，嗵-我不敢看了，出來出來，孫老師一邊拽起小蜜桃一邊說，啊，好慘啊，幸虧不是我，太慘了太慘了。

　　必殺技：神來之筆

　　記得有一次，我們在寫作文，我只顧著全神貫注寫作文，絲毫沒有察覺到孫老師大筆一揮，正在寫詩詞，我只知道，孫老師手里握著什么，眼睛還緊緊盯著什么，我作文寫到一半時，孫老師開口了，同學(xué)們，我剛才填了首詞，給你們念念唄，念完之后……

　　哎呦喂，這事怎么能做得這么好呢？這簡直比李白寫的都好呢，還呆著干啥呀？鼓掌啊，來隊形走起，神來之筆嗎？我相信這是要發(fā)出去，得留傳千年啊。

　　這就是我們的班主任――孫老師的四大絕世神功，除此之外她還有一大特技，那就是如來神尺，期待下篇作文我來給你們講。

身邊有特點的人作文 11

　�。ㄒ唬├蠋熎�

　　王老師非常有趣，常常在課堂上逗得我們哈哈大笑。

　　有一次上作文公開課，寫一篇關(guān)于導(dǎo)游詞的作文。老師先將自己寫的下水文亮出來，開頭就是：“大家好，我是你們的導(dǎo)游小王”。老師話還沒說完，我們哄堂大笑。老師見我們笑成這樣，故意作出一臉驚詫的神情，問：“怎么？你們想讓我當(dāng)老王？”接著下巴一抬，小腰一扭，傲嬌地說：“我偏不！”我們笑得更厲害了。

　　哈哈，我的語文老師真是太有趣了，每次上課總能讓我們笑破肚皮。我總覺得，要是讓她表演喜劇什么的，哪兒還有賈玲什么事啊。

　　（二）同學(xué)篇

　　邢祉堉很會逗人開心。如果哪天你不高興了，生氣了，傷心了，她有一萬種方法讓你拋掉壞心情。

　　在她一萬種方法里，我最招架不住的就是她的表情包，那古怪又搞笑的`表情，不僅豐富，還變化多端，真的能讓你笑到停不下來。我覺得如果班里舉行一個表情包大賽，冠軍肯定非她莫屬，絕對能讓其他選手嘗到絕望是什么滋味。

　　我真喜歡和邢祉堉在一起，我想對她說：邢祉堉，愛你呦！哈哈，看到我的表情包了嗎？

　�。ㄈ�）爸爸篇

　　我爸爸做飯非常好吃。一想到他做的菜，我就不由“口水直流三千尺”。

　　我爸的拿手菜非常多，他做的菜不僅好吃，還好看，營養(yǎng)價值又高。我最喜歡的是冬瓜燉排骨。一盆冬瓜燉排骨端上桌，看上去清清爽爽。排骨燉的十分軟爛，只用舌頭輕輕一碰，那小骨頭棒就慢慢滑出，不費一點勁。冬瓜片白白軟軟，入口即化，吃一口，那叫一個美呀！真是“此味只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”。我感覺自己都要升仙了，不！給個神仙也不換！

　　如果可以，我要給爸爸一個“天下第一廚”的美譽(yù)，不，他是宇宙第一廚！

身邊有特點的人作文 12

　　外面天氣晴朗，陽光明媚。我坐在桌子前，想起了我那個讓人哭笑不得、霸道無比的妹妹。

　　先說我那位好妹妹的外貌吧！她有著一雙炯炯有神的小眼睛，鼻子有點挺，嘴巴就像涂了櫻桃色的口紅似的，我的妹妹今年三歲多，你們聽我的形容應(yīng)該會想：你妹妹應(yīng)該是屬于文靜、秀氣的吧。其實并不是，你不相信？那就聽我仔細(xì)講講吧！

　　一天下午奶奶給我們做了許多好吃的，有春卷、蒸菜、龍蝦、西紅柿雞蛋湯……其中就有我妹妹最愛吃的菜——春卷，我剛準(zhǔn)備拿筷子夾一個，我妹妹可倒好，端起盤子就走，我說：“等等，給我留一個春卷嘛！”我妹妹說：“你讓奶奶再做一個嘛！”過了一會兒我妹妹又來了，她這次不是來端盤子的'，而是來放盤子的，我湊上前看了看，發(fā)現(xiàn)滿滿一盤子的春卷，她一會兒就吃完了。我氣憤地走過去對妹妹說：“你怎么不給我留一個春卷？”她倒好，忽悠道：“你看！有飛機(jī)！”我向上看了看，突然，反應(yīng)過來，我被騙了！我扭頭一看，她早就一溜煙的跑回房間里去了。

　　還有一次，爸爸、媽媽帶我們幾個去游樂場玩，我和妹妹都很興奮，尤其是我妹妹笑得合不攏嘴，看起來開心極了。我們就要出發(fā)了，可是我的妹妹，她還在門口磨磨蹭蹭的，一會兒要穿布鞋，一會兒要穿涼鞋，好不容易選好了，可她非要去照鏡子，可能是她覺得不好看，就又要換鞋子。我也不知道她到底在磨蹭些什么？隨便選一雙穿不就行了，最后我妹妹在門口磨蹭了半個小時我們才出發(fā)。

　　這就是我的妹妹！時而霸道無比，時而讓人哭笑不得，你們喜歡我的妹妹嗎？

身邊有特點的人作文 13

　　俗話說：三百六十行，行行出狀元。我們班人才濟(jì)濟(jì)，有人學(xué)習(xí)出類拔萃，有人舞蹈獨具天賦，有人繪畫技高一籌，還有人是運(yùn)動健將今天我就給大家介紹介紹我班的一名足球小將陳鵬宇，他球技出眾，是我班足球隊主力，每逢我們班有足球比賽，他都是不可或缺的一員。

　　比賽要開始了，他和隊友們雄赳赳、氣昂昂走向球場。他一雙眼睛炯炯有神，透出堅定而自信的神情。比賽開始了，只見他眼睛緊盯著足球，不停地奔跑走位，尋找時機(jī)。一名敵方隊員正帶球在他不遠(yuǎn)處，他看準(zhǔn)機(jī)會，瞬間加速，一個餓虎撲食，腳下一帶，猶如一陣風(fēng)似的從敵人面前掠過。再看時，球已在他腳下了。他雙腳輪流踢著足球，帶球向球門跑去。足球在他腳下忽左忽右，忽快忽慢，就像個聽話的小孩，歡快地向前翻滾著。眼看離球門越來越近，忽然，面前來了一個攔路虎，他虛晃一腳，一個假動作騙過對手，帶球閃開了。又有兩個攔路虎上來了，對方來勢洶洶，一拳難敵四手，他看了正趕來支援的隊友一眼，不失時機(jī)地用腳把球一勾，然后迅速一個斜面?zhèn)髑颍�球便飛到了隊友的`腳下。一番爭斗下來，他早已滿頭大汗，略黑的臉頰上透著紅色，就像熟透的漿果。他胡亂抹了一把汗，然后掩護(hù)著隊友一起向前飛奔。快到球門前了，他迅速跑到一個有利位置，大聲喊道：傳！傳！傳給我！隊友心領(lǐng)神會，話音剛落，球也傳到了他的腳下，說時遲那時快，只見他伸腳一擋，然后腿向后撤，身體微轉(zhuǎn)，攢足力氣，把球向前猛地彈射出去。對方守門員見狀，趕緊飛撲上去，卻撲空了，只見足球像一發(fā)炮彈一樣直入球門撞到網(wǎng)上。進(jìn)球了！他欣喜若狂，高興得嘴巴都快咧到耳朵根了，雙手高舉做出勝利的姿勢，耶！耶！地邊跳邊叫。我們也興高采烈地歡呼著，給他們加油、喝彩。

　　這就是我班足球小將陳鵬宇，多虧他和他的隊友們，我們班足球比賽經(jīng)常奪冠。

身邊有特點的人作文 14

　　瞧，這是我的爸爸，他長得高高胖胖，他的眼睛又大又圓，身體也是圓圓的，看上去親切又可愛。

　　在我眼里，他很會燒菜，可以把一道簡單的菜做得很美味。比如炒雞蛋，他略加佐料，就變成了可口的蟹粉蛋。還有一次，媽媽把魚給煎焦了，讓爸爸來補(bǔ)救，只見他三下五除二，熟練地去掉魚皮，勾芡了酸酸甜甜的番茄汁，把原本燒焦的魚變成了糖醋魚，色香味俱全。因此，我們一家三口都被他養(yǎng)得白白胖胖的。

　　爸爸不但菜燒得好，而且動手能力也強(qiáng)。有一次，幼兒園搞活動，要求小朋友和家長一起完成一個燈籠。爸爸說我還小，讓我負(fù)責(zé)找一個罐子，他負(fù)責(zé)讓燈籠發(fā)亮，最后美化的工作也交給我。我一看，寫字臺上正好有一個剛吃完的開心果罐子，于是拿給爸爸看，爸爸笑了笑說：“很好，剩下的材料就交給我吧�！庇谑前职钟终伊诵�廢棄的材料：鐵絲，彩色的發(fā)光LED管，一些電線和一個插座。他先在罐子的蓋子上打了兩個洞，再用鐵絲彎了個支架，然后把發(fā)光LED管上所有的線穿過蓋子上的洞，沿著鐵絲支架，連接到插座前面的電線上，用膠帶固定好這些電線，同時用玻璃膠把罐子里的電線包扎在一起，最后將改造后的插座裝上電池。當(dāng)按下插座上的`開關(guān)時，就會亮起了五顏六色的燈光。我涂完顏色后，將這個作品帶去幼兒園，老師和小朋友都很喜歡我的這個作品。

　　雖然爸爸很能干，但是他也不是十全十美的，他也有缺點。在我看來，他有時會健忘，好幾次媽媽讓他把衣服晾出去，可是晚上媽媽發(fā)現(xiàn)衣服還在洗衣機(jī)里面。如果他能把缺點改掉，那么他在我心中就是最完美的人了。

身邊有特點的人作文 15

　　救命啊，操場上一道紅色閃電向我追來。沒錯，他就是我的同桌——顧永瑤，可憐的我被她“襲擊”是常有的事。

　　我的同桌長長的頭發(fā)，胖乎乎的小臉，還有一雙讓人羨慕的黑黑的大眼睛，如同寶石一樣迷人。安靜的時候她像一位淑女，非常討人喜歡。你可千萬別被他迷惑，其實他非常兇狠霸道，一點兒也不像女生，說話聲音大，力氣大，喜歡體育運(yùn)動，力氣比我們班很多男孩子都大。忍無可忍的是，因為我是身材在全班男生中最瘦弱的，她想讓我當(dāng)他的小狗，她來保護(hù)我。我像劉胡蘭一樣，打死也不當(dāng)他的小狗，可是他下手太重了，我抵擋不住沒做成劉胡蘭，只好委屈做她的“小狗”。為了報復(fù)她，前天自習(xí)課上，我趁著她趴在桌子上睡覺的時候，在她臉上畫了只小狗。你才是小狗，讓你欺負(fù)我，我心里這個痛快呀！

　　體育課，我正在和張子碩邊散步邊說話，只見顧永瑤帶著他的得力助手王怡越過來了，怎么了，你們有事嗎？離老遠(yuǎn)我就問她倆。她倆笑了笑，沒有理會。我心想，情況不妙。突然，顧永瑤向我們跑來，我一看顧永瑤兇狠的'樣子，好像要把我們打成肉餅似得，我心想為什么要追我？我想是不是因為以前我捉弄她，她來報仇了。救命��！張子碩被抓住了，我想救他，可是我怕顧永瑤的河?xùn)|獅吼。我看著張子碩痛苦掙扎的樣子，最后他成了顧永瑤的獵物了，這可怎么辦呀，我鼓足勇氣硬著頭皮向顧永瑤沖去，結(jié)果還是老樣子，我被抓住不能動彈了。顧永瑤使出了他的河?xùn)|獅吼，大聲的說：再敢惹我，就不是抓住你打你兩下這么簡單了，哈哈哈哈。我們像熱鍋上的螞蟻一樣掙扎著，無論我怎么掙扎我都逃不出她的手掌心，乖乖的舉手投降吧。

　　這就是我的同桌顧永瑤，非常厲害霸道的女孩！不過，她很講義氣，不是光嘴上說說保護(hù)我，還真幫過我大忙，我非常感激她。如果你們想聽聽，就等下回我再說吧！

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