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一支神筆作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一支神筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一支神筆作文1
假如我有一支神筆，我要為森林添加花草樹木，使森林變得更加美麗。
假如我有一支神筆，我要畫出許多金幣，給乞丐。
假如我有一支神筆，我要為藍(lán)天增加鳥兒，使藍(lán)天變得更加豐富多彩。
假如我有一支神筆，我要為大自然添加房子、公園等。
假如我有一支神筆，我要為清潔工人制造一個自動清潔機(jī)，使他們可以輕松很多。
假如我有一支神筆，我要為建筑工人們制造一個自動建筑機(jī)，使建筑工人們可以不用那么勞累。
假如我有一支神筆，我要為人民制造一個自動liang衣機(jī)和曬衣機(jī)，使他們不用整天那么忙碌。
假如我有一支神筆，我要畫一些自動樓梯，使que腳的人會比較方便。
假如我有一支神筆，我要為大自然畫許多銀行，使有些趕著上班的人會比較方便。
假如我有一支神筆，我要為大自然畫一些旅游勝地，使來自全國各族人民旅游愉快！
一支神筆作文2
一天晚上，我躺在床上，幻想著我有一支神筆。
“叮零零”鬧鐘響了，我睜眼一看，手里竟拿著一支筆，我想：這是不是神筆？于是我用筆在雪白的墻上畫了一杯牛奶和一個面包。牛奶和面包真的變成了現(xiàn)實，我高興得手舞足蹈。
我要畫一只飛馬，帶我游遍中國的各個角落；我要畫一座別墅，別墅里有泳池、花園、車庫等等；我要畫另外一個“我”，讓她去做作業(yè)……
其中，我非常想畫無數(shù)顆“高情商”糖果，把它喂給愛嘮叨的媽媽，媽媽會說：“青青，我相信你可以自己做決定�！蔽野阉菇o正在教室里發(fā)呆的`曹博然。對于考80幾分的他，在輔導(dǎo)班竟只考了60幾分。他知道分?jǐn)?shù)后，根本不相信自己的眼睛。把它喂給曹博然，曹博然興致勃勃地跟我說：“我們?nèi)ネ嬗螒虬�！”我把它切�?xì)，喂給我的小倉鼠——小布丁和小蛋糕。讓“高情商”糖果告訴它們：“不能隨便咬人，你們不知打預(yù)防針有多痛�！辈恢鼈兪锹牰诉�是沒聽懂？看吧，我畫的“高情商”糖果不錯吧！
我還要畫很多錢。捐給孤兒院，捐給窮苦人家……不說了，我還要到我的別墅去睡覺呢！
“轟隆”一聲。不好，是地震了？我從床上滾了下來。哎，原來是一場夢呀，真是驚險。
一支神筆作文3
范志毅后場得球，大腳傳到了前場；于根偉突入禁區(qū)，橫傳給楊晨，楊晨在無人防守的情況下，拔腳怒射，球在空中劃出一道美麗的弧線，應(yīng)聲入網(wǎng)。憑借這個進(jìn)球，中國隊在世界杯上獲得冠軍。當(dāng)隊長范志毅舉起大力神杯時，我不禁潸然淚下——這一切為什么不能成為現(xiàn)實啊。難道這只能在電腦游戲中出現(xiàn)��！
我多么想我有一只神筆��！畫什么，就有什么。如果我有這樣一只神筆，我一定要畫一名技術(shù)好，品德好的足球運動員，一位足球天才。
44年來，我們盼望著中國足球能沖出亞洲，走向世界。然而，我們的夢卻一次次被無情的破滅了。去年，中國足球第一次沖出了世界杯。但在世界杯上球迷卻覺得沖出去還不如不沖出去。世界杯上失9球，進(jìn)0球的戰(zhàn)績令球迷很不滿。球迷們紛紛喊著米盧“下課”，殊不知，中國足球缺少的是核心，一位具有領(lǐng)導(dǎo)才能的球員。
如果我有這樣的神筆，我要畫11名天才。只有這樣，世界上會少了很多的抱怨聲，取而代之的是中國球迷歡呼雀躍的聲音。到那時，“下課”“解散”這樣的詞語會在球迷的.字典中永遠(yuǎn)地消失，再也沒有傷心的淚水，所有的是喜極而泣的淚水。
我期待著這一天的來臨
一支神筆作文4
假如我有一支神筆，我會帶著它走遍全世界。
我來到沙漠，這里黃沙漫天、寸草不生。我拿出神筆，輕輕一揮，沙漠變成了綠地，樹木茂盛，花草芬芳，一條條河流叮叮咚咚地流淌，調(diào)皮的魚兒在水中擺著尾巴……
我來到城市，這里空氣污濁、煙霧彌漫。我拿出神筆，輕輕一揮，霧霾散開，天空仿佛被清洗過一樣干凈湛藍(lán)，太陽給大地穿上了金色的外衣……
我來到江河邊，一股股又黑又臭的污水流入江河，江水變得渾濁、有毒。我拿出神筆，輕輕一揮，江水變得又清又藍(lán)，一條條江豚在江水里追逐嬉戲，岸邊鳥語花香……
假如我有一支神筆，我一定要用它畫出最美、最干凈的`世界。可惜世上沒有神筆，我們只有保護(hù)環(huán)境，才有美麗的家園，才有幸福健康的生活。
一支神筆作文5
我在屋里翻找課外書時，找到了一本《神筆馬良》這本書，大家應(yīng)該都知道《神筆馬良》吧，里面有一個孩子叫馬良，他很善良，他還有一支神筆，這支神筆什么事都能做，你可不要小看這支神筆，這支神筆可以畫出你想要的東西，可以畫牛、雞、錢、文具等，只要你想要的，我希望我也有一支這樣的神筆。
我想象自己也有一支神筆，可以做很多事，幫助人們，我可以幫助在山區(qū)的孩子們，給他們畫新衣服，新房子，錢和食物……這樣他們就不會很窮了。我可以幫助沒有爸爸媽媽的小孩，給他們一個新家，讓他們不再在路上討飯吃。
我想讓神筆幫我實現(xiàn)愿望，我想有一條小女孩穿的長裙子，我想有長發(fā)公主一樣長的頭發(fā)，我想有在天上的房子，我還想有一輛高級的`房車和美麗的翅膀……但是，這都是想象，不可能是真的。
我希望我真的有一支神筆，幫助更多的人，實現(xiàn)更多的愿望。
一支神筆作文6
假如我有一支馬良神筆，在野外，我?guī)Я撕芏囡埐耍墒峭鼛Я丝曜�，怎么辦？馬良神筆，這時候就幫上忙啦，它會變成一雙筷子，讓我們及時吃上可口的飯菜。
假如我有一支馬良神筆，雖然美術(shù)課上沒有帶蠟筆，它會變成蠟筆；假如我有一支馬良神筆，在學(xué)毛筆的時候，它會變成一支毛筆，讓我寫出漂亮的毛筆字；假如我有一支馬良神筆，即便是野外饑腸轆轆，它也會變成一根油條，免受饑餓煎熬；假如我有一支馬良神筆，在我被馬蜂追趕的時候，它會變成一根吸管，我把吸管放在嘴里，讓我在水里呼吸暢通；假如我有一支馬良神筆，我會給瘸腿的人畫一雙健康的腿，讓他們能平平穩(wěn)穩(wěn)地走路；假如我有一支馬良神筆，我會給流浪的`人畫一個美好的家庭，過上幸福的日子；假如我有一支馬良神筆，我會給許多小鳥畫大米，鳥媽媽不再辛苦地給小鳥找尋食物了；假如我有一支馬良神筆，我會給快要滅絕的動物，畫很多的同伴，讓它們子子孫孫無窮盡。
假如我有一支馬良神筆……
一支神筆作文7
假如我有一支神筆，我就會為沙漠里的人畫上淡水、食物、綠洲、房屋、種子、土地、鏟子。讓他們在沙漠中活下去。
假如我有一支神筆，我就會為山區(qū)里的人畫上一所所學(xué)校、一條條公路、一輛輛自行車、一個個書包、許多的書本。因為要讓那些小朋友上學(xué)，有自己的事業(yè)，這樣才能在山區(qū)中生存下去。
假如我有一支神筆，我就會為小鳥畫上一片片樹林，把已經(jīng)滅絕的動物畫出來，再給它們畫上溫暖的家。因為動物是人類最好的朋友，如果沒有動物，人類也要滅絕，大樹也能給人們制造氧氣。
假如我有一支神筆，我就會為因地震失去父母的`孤兒畫一座座孤兒院，里面有各種各樣的生活用品，為失去家人的的老人畫一座座養(yǎng)老院，里面有很多很多的機(jī)器、儀器。因為老人要是沒有機(jī)器、儀器就不能自理。
如果我有一支神筆，我就會畫一艘飛船，讓飛船把垃圾扔到黑洞里去。因為黑洞貪吃東西，吃進(jìn)去的東西就不吐出來了。
如果我有一支神筆，我就會把有洪水的地方畫上一座座堤壩，因為有了堤壩洪水就不會淹沒大地，人們也不會死。
如果我有一支神筆，我就會做很多好事。
一支神筆作文8
星期六，我在家里看 《馬良神筆》這個故事，看著看著，我就開始遐想，假如我有一枝神筆，那該多好啊!
假如我有一枝神筆，我會畫一個任意門，這樣就可以馬上到達(dá)我想去的地方。要是我早上7點20分起床，但是學(xué)校7點30分就早讀。我可以1分鐘刷牙、洗臉，2分鐘換衣服，5分鐘吃早餐，然后在墻壁上畫一個任意門，幾十秒鐘我就到了教室門口，我都能想象出同學(xué)們驚呆的表情。
假如我有一枝神筆，我會畫許多的錢，再把錢捐給窮人和山區(qū)的貧困孩子，讓他們脫離貧窮和吃不飽、上不了學(xué)的日子，從此也過上幸福美好的生活。
假如我有一枝神筆，我要畫許多的東西。我要在沙漠里畫上許多的'水源、果實和郁郁蔥蔥的大樹，讓那些徒步穿越沙漠的人，喝到新鮮的水，吃到好吃的果實，并可以在大樹下休息。
假如我有一枝馬良的神筆，我會讓世界更加美好！我會讓許多需要幫助的人得到幫助！我會讓所有事物都變得更加美好！
雖然現(xiàn)在這個愿望離我們很遙遠(yuǎn)，但我知道，未來的科技一定可以讓這個愿望得以實現(xiàn)。
一支神筆作文9
昨晚我做了一個奇怪的夢，我夢到我有一支神筆，我要讓我的家鄉(xiāng)變得很美麗。首先我來到護(hù)城河邊，�。∷殖粲峙K，我連忙在神筆上抹上藍(lán)色，我把神筆在水上畫了一條彎彎的線，頓時護(hù)城河的水不臭了，河水也清澈見底了，小魚、小蝦在河里快樂的游來游去。
我又來到一個小村莊，這里的房子只有三層，我又在神筆上抹上白色，在房子上又增添了幾層，房子變得很大了，人們也高興地笑了。
我又來到了馬路邊，這里的車都駕駛得很慢，原來是路太窄了，于是我用神筆在路上輕輕一畫，兩旁的房屋都往后退了，路寬了許多，車也駕駛得快了，我開心極了。
突然我被一陣叮鈴鈴的`聲音給驚醒了，原來剛剛只是一場夢呀！
六年級：毛民倩
點評：全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折。全文通俗易懂，趣味性強。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞神筆進(jìn)行。孩子的氣的語言很有意思。
美中不足的是：文章可以先寫事物不好的一面，像第一段的護(hù)城河，因為不好的事物給人帶來了不便或健康隱患，因此才有神筆出馬的必要。
從文中可以看出小作者心地十分善良，繼續(xù)加油吧。
一支神筆作文10
假如我有一支神筆，我會用它干很多很多的好事。
假如我有一支神筆，我會畫很多很多的房子。讓那些沒有地方住的人，住上好的房子。
假如我有一支神筆，我會畫很多好吃的食物。讓那些沒有飯吃的人，能吃上有滋有味的飯，也能有力氣工作了。
假如我有一支神筆出，我會畫非常多的玩具，比如一些賽車，一些小熊玩具，和一些芭比娃娃，給山區(qū)里的小朋友。對了，我還會畫一些衣服，給他們穿，這樣山區(qū)里的.孩子就不會挨凍了。
假如我有一支神筆，我會畫出很多的醫(yī)院、超市、商業(yè)大樓，讓沒有工作的人，到這里來，這樣他們就不會擔(dān)心沒有錢養(yǎng)家糊口了。
假如我有一支神筆，我會畫出美麗的花花草草，這樣我們的家園就會變得更加美好了。
假如我有一支神筆，我會畫很多的汽車，讓一些沒有交通工具的人開著它上班。
假如我有一支神筆，我會畫很多的教學(xué)樓，而且不用交一分錢，這樣沒有錢上學(xué)的孩子，就可以讓他們上學(xué)了······
雖然這只是我的想象，可是相信我的想象通過我自己的努力，就一定會成為現(xiàn)實的。
一支神筆作文11
我聽說過《神筆馬良》的故事，故事是這樣的：馬良做夢見到了一位心地善良的老婆婆，老婆婆送給他一支神筆便走了。醒來馬良就看見了老婆婆送的筆就在手上。他一陣欣喜，便決定去幫助鄉(xiāng)親，用神筆幫他們改善生活。馬良便把鄉(xiāng)親想要的東西送給了鄉(xiāng)親們�？墒�，官老爺知道了，派人把他抓來，對他軟硬兼施。馬良就是不肯答應(yīng)官老爺?shù)囊�，官老爺奪去馬良的神筆，請畫師拿著神筆為自己畫了一顆搖錢樹。但是，不論畫師怎么畫都是石頭，官老爺只好又請馬良作畫，馬良不肯，官老爺只好作罷。
假如我有一只神筆，我會為地震災(zāi)區(qū)的孩子畫幾棟樓房，讓他們有房子住，而且一定要是不會倒的`堅固樓房，讓他們不再睡到抗震棚里。假如我有一只神筆，我會為沒有書讀的孩子造一棟書樓，讓他們天天都有書讀，能學(xué)習(xí)，可以讓誰、學(xué)習(xí)成績快速提高，越來越好，成為祖國的棟梁之才。假如我有一只神筆，我會美化地球，為地球治病，讓地球再次擁有自己能治療自己的能力。該熱的地方就熱，該冷的地方就冷，不會讓地球母親再次生病，恢復(fù)地球母親的正常體溫。假如我有一只神筆，我會讓太陽系變成甜蜜星系。所有星體充滿甜蜜，不再有傷心，難過和痛苦。
我要是有一只神筆，我會為人們造福！
一支神筆作文12
假如我有一支神筆，我就會畫一座座高樓大廈，為那些窮人而畫，讓他們能夠在較好的環(huán)境里培養(yǎng)下一代。
假如我有一支神筆，我就會畫出一位位公正務(wù)實的省長、市長、縣長、鄉(xiāng)長，讓他們把我畫好的高樓大廈分給那些賣不起房子的窮人，并帶領(lǐng)窮人致富。
假如我有一支神筆，我就會畫出一所所為窮人家的孩子開的免費學(xué)校；那樣，即使窮人家的孩子，總有一天也會出人頭地。
假如我有一支神筆，我會畫出一顆顆紅艷艷的心，讓他們?nèi)グ褮⑹�、強盜、小偷的黑心全部進(jìn)化成紅心，讓中國永遠(yuǎn)沒有殺手、強盜和小偷；讓中國永遠(yuǎn)的威震四方，不被他國侮辱。
假如我有一支神筆，我繪畫出許多先進(jìn)武器，裝載一輛大卡車上，車上裝得非常非常的滿，但是沒有一顆子彈，因為這是激光槍，不需要子彈。
假如我有一支神筆，我會畫 出一條時空隧道，開著那輛裝滿無數(shù)激光槍的`大卡車鉆進(jìn)隧道，來到剛成立的中國共產(chǎn)黨的營地，分給了他們每人一把激光槍，有了這種激光槍，每次打仗中國都沒有受傷的人，因為一帶上激光槍，身上就會出現(xiàn)一層保護(hù)膜，這種保護(hù)膜非常耐打，即使殺傷力最大的核武器也不可能傷害到帶有激光槍的人。
假如我有一支神筆，我會。。。。。。
一支神筆作文13
我小時候最愛聽《神筆馬良》這個故事，更希望自己也有一支神筆。二十年后，我成了一名舉世聞名的發(fā)明家，發(fā)明了一支真正的神筆。啊，我兒時的愿望終于實現(xiàn)了。
我有了神筆，大家都叫“我真正的馬良”，但我不會用神筆亂畫東西，而是用它來干有益的`事，瞧。
我來到農(nóng)村，看見有的人家住的是破舊的茅房、土房，吃的是土豆、蔥頭，心里實在不忍。于是，我用神筆畫出了一棟棟樓房、一片片田地和成群的豬狗鴨鵝，讓所有村民的夢想實現(xiàn)了。村民們?yōu)榱烁屑の遥形伊粝乱患䱷|西做紀(jì)念，我就在村東頭畫了一做雕像，村民們歡呼起來。我悄悄地走了。
我又來到災(zāi)區(qū)，災(zāi)民的生活更加艱苦。于是，我畫出一些日常用品送給他們，還為災(zāi)區(qū)的小朋友畫了許多學(xué)習(xí)用品、好玩的玩具、漂亮的衣服……
“零零零，零零零”，我被鬧鐘吵醒了。原來剛才是一場夢，多么美好的一個夢啊，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，長大以后實現(xiàn)這個夢，世界將會變得更加美妙。
一支神筆作文14
假如我像神筆馬良一樣，擁有一支畫物成真的神筆，我要幫助別人，造福人類，讓大家都開開心心的。小 荷
假如我有一支神筆，我要到貧困地區(qū)去幫助人們。貧困人家的孩子上不起學(xué)，讀不起書。我要畫一個教師和教室、書本，讓每一個孩子都能讀書，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。有的家庭沒有錢買農(nóng)具，我要畫出農(nóng)具和青蛙，這樣大家就可以種田養(yǎng)家了，青蛙也可以幫助大家在農(nóng)田里吃害蟲。
假如我有一支神筆，我要到災(zāi)區(qū)去幫助受難的群眾們。有的地方干旱，天天找不到水源，種田也十分困難，人人都骨瘦如柴。我要畫許多河流，流入農(nóng)田；畫許多口井，讓家家戶戶都有水喝。有的地方常年有雨，也經(jīng)常有洪水來襲，這個問題困繞著人們。我要畫出太陽，照射大地，讓莊稼有個好收成；我要畫防水的大堤，讓洪水遠(yuǎn)離人民。再畫出一些綠樹和動物，把這個地方打扮的更加美麗漂亮。
假如我有一支神筆，我要去殘疾人那里，幫助殘疾人。有的.人腿天生就是壞的，有的人的腿是出事故才壞的，因此他們終身都要用拐杖和輪椅，我要給這些人畫上一雙好腿讓他們重新站起，快樂的奔跑。
假如我有一支神筆，我還要畫好多好多東西，幫助人們。
一支神筆作文15
今天，我聽了一個《神筆馬良》的故事。馬良有一支神筆，他畫什么，這些東西就會變成真的'，這讓我羨慕不已！
假如我有一支神筆，我會畫一個機(jī)器人。這個機(jī)器人會幫我們做家務(wù)，做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生都不在話下。這樣，媽媽就不用那么勞累了，她臉上的痘痘就會消失，手也會變得又細(xì)膩又光滑。
假如我有一支神筆，我會畫一只叮當(dāng)貓。它能幫我變出許多人間美味，變出許多讓我愛不釋手的玩具，還能幫我穿越到過去，去見識諸葛亮的神機(jī)妙算，去見證包拯的斷案如神，去目睹岳飛的精忠報國，去領(lǐng)略花木蘭的巾幗不讓須眉……它還能幫我穿越到未來，去看一看未來我的生活。
正在這時，媽媽大步流星地走進(jìn)房間，看見我又在發(fā)呆，大聲說：“又在做什么白日夢了？趕緊做作業(yè)！”這時，我多么想擁有一支神筆，畫個機(jī)器人來幫我做作業(yè)呀！
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