小學生的作文通用【6篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學生的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
尊敬的曹丞相：
您好！歲月在時光中穿梭，幾千年匆匆逝去，您仍在燦爛的星河中熠熠生輝。是陳壽的《三國志》和羅貫中的《三國演義》以及《卑鄙的圣人曹操》讓我認識了您——一位令許多人不解的英雄。
您有過兒時的調(diào)皮，為了逃避學習，睡在地上裝“中風”，被父親識破，卻沒有挨打；翻墻出去玩，揣著“驃騎大將軍”去會戰(zhàn)蔡瑁的“車騎大將軍“;小小年紀窩藏宦官何颙，差點給全家人帶來殺身之禍……可是您長大后卻成了一個清官，您的五色棒懲戒權(quán)貴，棒殺蹇碩的叔叔，震驚了京師，也維護了一方百姓的.安寧。您挾天子以令諸侯，很多人都罵您不仁不義。然而，您一統(tǒng)天下后還民太平，為百姓減少賦稅，鼓勵生產(chǎn)，百姓不都安居樂業(yè)了嗎？
您渴求賢能，將心愛的汗血寶馬送給了關(guān)羽。一天夜晚，您正在洗腳，聽說許攸來投，您高興得慌忙迎接，鞋子都沒有來得及穿。官渡之戰(zhàn)勝利后，有人向您匯報，發(fā)現(xiàn)許多您自己屬下給袁紹寫的信，而您看都不看，命令全部銷毀，這種大度，深深地令我折服。
赤壁之戰(zhàn)，您之所以會上龐統(tǒng)的當，將船只鎖在一起，很大原因還是青睞龐統(tǒng)的才華，輕信了他的話。黃蓋詐降，如果您不惜才，不顧念黃蓋是位勇猛的良將，您就一刀殺了他。當讀到：“火借風勢，風助火威……一眨眼的工夫，已經(jīng)燒成了一片火�！埃胰滩蛔∵煅�，淚水如注。
每當翻開這些歷史書籍，您的兒女情懷、英雄氣概躍然而出，您的自信、霸氣撲面而來，有時又是一聲深深的嘆息。當您誤殺了呂伯奢的家人后，明明知道錯在自己，為什么還要殺光其他人呢？甚至在路上揮刀砍死了買酒來招待您的呂伯奢。當有恩于您的陳宮譴責您時，您說出了：“寧教我負天下人，休教天下人負我”，讀到這兒，我放下了書，不相信這是真的，因為，在我心里，您是一位與眾不同的英雄。
歷史已經(jīng)過往，《三國志》、《三國演義》、《卑鄙的圣人曹操》，一部部書籍，講述著您的故事，哪些是真？哪些是假？您究竟又是怎樣的一個人呢？如果時空真的能夠穿越，我愿與您“青梅煮酒，一訴衷腸”。我想聽您親口講述自己的故事。
此致
敬禮！
袁XX
20xx年4月16日
小學生的作文 篇2
語文試卷發(fā)下來了，有的同學悉眉苦臉，有的同學則眉開眼笑，而我卻遲遲不敢看我的分數(shù)，我心想一定要考到90分以上．．．．．
我翻開試卷，真讓我大吃一驚，我明明檢查了，難道沒有用？鮮紅的＂８７＂分牢牢地＂�。⒃谠嚲砩�，我真的`不敢相信自已眼睛，我竟然考出這么低的成績！我檢查了一下試卷，真是后悔莫及，我的錯題都是精心大意造成的。
我下決心一定把粗心大意的壞習慣改好，相信我下次考得更好！
小學生的作文 篇3
“智慧是真正的上帝,智慧是人腦的機能,智慧是修養(yǎng)的結(jié)晶,智慧是實踐的產(chǎn)物.”每個人都能得到這種“智慧”嗎?如今,時代在不斷進步,科技在不斷發(fā)展,在這高科技的時代里,我們必須懂得一樣比智慧還聰明的東西：科技的智慧——電腦。
三年前，“電腦”這個充滿神秘感的名詞，我并不了解“他”，我也無緣接觸過“他”。只是聽別人說：“電腦相當于高級人腦！能幫助人們做許多事情：打字、編輯、繪圖；上網(wǎng)能夠查閱很多知識，開闊視野，增長見識；電腦還可以聽音樂，使人心情放松……”“電腦”這個名詞，從此在我的心中留下了一個永遠抹不掉的烙櫻我迫切地想接近“他”。
一次偶然的機會，讓我揭開了電腦的面紗，讓我結(jié)識了以前我一點也沒碰到過，但又渴望認識的——電腦。
一天，媽媽、爸爸帶我上街，我們不知不覺來到了一家電腦公司門口，并信步走進了大門。電腦公司里琳瑯滿目：一臺臺“電視機”對著我笑，“電視機”旁的“大箱子”像衛(wèi)兵一樣守護著它，前面的長方形“方臺”上還有無數(shù)的按紐。一位大哥哥正在一臺“電視機”前用雙手敲擊長方形“方臺”。我趕快跑過去，只見隨著大哥哥的手在“方臺”上靈巧地按動， “電視機”屏幕上一會兒出現(xiàn)了一篇文章，一會兒又出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫�！按蟾绺纾娨暀C也會寫字、畫圖嗎？”大哥哥看著我笑了：“小妹妹，這不是電視機，這叫電腦。它不但會寫字、畫圖，還能做許多事吶！”當時我羨慕極了，決心以后也要象大哥哥那樣會用電腦。這就是我和電腦的初次見面。讓我想不到的是，這一認識，注定我和電腦分不開了！
升入三年級，我們學校開設(shè)了微機課，我的好奇心得到了滿足。盼望已久的微機課終于與我們見面了。到了電腦室，映入眼簾的是一臺臺像電視機似的電腦，我激動極了。經(jīng)過老師的一番講解，我知道了：聲音、圖象、文字、動畫、影視的組合叫多媒體；裝有聲卡和光驅(qū)的電腦叫多媒體電腦。我們還知道了因特網(wǎng)！因特網(wǎng)真是太神奇了,網(wǎng)上的世界太精彩了：游覽風景名勝，領(lǐng)略異域風情，了解時事新聞，發(fā)表言論，購物……真是美妙極了!我突然感到：“不用出遠門，便知天下事。”老師讓我們認識了顯示屏、主機、鍵盤、鼠標；指導我們練指法、打字、編程……每次的微機課總是那么快就過去了，每次我們總是要被老師“趕出”微機室……
我慢慢地覺得電腦越來越神秘，越來越深不可測了，但我渴望“揭穿”它。日子在不知不覺中悄然過去，我和電腦“相識”的時間也越來越長了，我每天都在和它“交談”，我真被他迷住了！在老師的指導下，在20xx年6月，我參加了云巖區(qū)首屆小學生計算機應(yīng)用能力程序設(shè)計項目競賽，榮獲三等獎，獲得了獎勵；20xx年11月參加全國奧林匹克程序設(shè)計大賽貴陽賽區(qū)的競賽，獲得了三等獎（第七名）的好成績。
我對電腦更癡迷了，白天想的是電腦，晚上睡覺夢見的也是電腦。我十分想擁有一臺屬于自己的電腦！便和爸爸、媽媽商量給我買一臺電腦。爸爸、媽媽見電腦對我的學習有一定幫助，決定給我買。我的愿望就要實現(xiàn)了！我高興得跳起來！這是我從未有過的高興。但是，爸爸、媽媽也給我約法三章：不準我玩游戲；用電腦的時間不準連續(xù)超過30分鐘；學習成績不準下降；不準……如有違規(guī)，就停止使用電腦一個星期！為達到擁有電腦的.目的，我爽快地答應(yīng)了！
一個星期六，爸爸、媽媽、表哥陪我去買電腦。因為表哥稍懂一些電腦，所以我特意請他給我參謀參謀！表哥說：“現(xiàn)在買兼容機好一點，因為兼容機可以根據(jù)你自己的需要配置。將來內(nèi)存不夠了，或者更新?lián)Q代時，還可以升級呢！”在他的建議下，我們一致同意買兼容機。到了電腦城，我們請了一個電腦專家?guī)臀覀兣潆娔X。營業(yè)員為我安裝電腦時，我仿佛還在做夢：這就是我日思夜想的電腦嗎？它就要屬于我了嗎？把電腦抬回家，安裝好后，我馬上動手操作起來：先上網(wǎng)游覽一下吧！點擊“我的連接”，打開“我的向?qū)А�，呵！網(wǎng)頁像天上的星星一樣多，網(wǎng)上內(nèi)容真是無奇不有！我好像徜徉在知識的海洋里！然后我又參觀了“我的電腦”……我不由得感嘆：電腦，你可真神奇！
我越來越愛電腦了，常常上網(wǎng)查資料、寫作文、編小報……電腦對我來說，就像一個密不可分的朋友！自從迷上了電腦，迷上了上網(wǎng)，我便整日陷在“溫酒吧”（windos 98）中不能自拔，和各式各樣的圖標作伴，和數(shù)不清的“伊妹兒”為友，聽著ｍｐ３上網(wǎng)聊天成了每天的必修課。在電腦中我學到了不少知識。總而言之，我是徹底地被這個好朋友給“網(wǎng)”住了。
有了電腦，我的學習興趣更加濃厚，我的知識更加豐富，我的視野更加廣闊，我不由得慨嘆：人類必須學習電腦，掌握高科技的按鈕，迎接新的挑戰(zhàn)！否則你將會被這競爭的世界淘汰！我相信在不久的將來，電腦的普及將成為現(xiàn)實！擁有了電腦，掌握了電腦，一定會為你增添無窮的“快樂”！
電腦，你這個“壞”東西！“壞”得讓我為你開心！ “壞”得讓我為你難過！“壞”得讓我為你瘋狂！“壞”得讓我舍不得離開你！電腦，你這個“壞”朋友，讓我們每天都有一個最“壞”的約會！
我堅信：利用電腦可以造就一個全新的視野，可以改變國民的傳統(tǒng)意識——至少它已經(jīng)改變了我！
小學生的作文 篇4
有一個很好的.方法可以救出公主，只要扮成一個速遞員說：“我們來送快遞�！蹦切┦勘鴤兛隙ú还�，一定會讓我們進去。
當然，最好是有魔王睡著的時候進去。進去之后就去魔王的房間，然后準備一把小刀直接的魔王殺死。不過還是需要挖地道在地道下裝遙控炸彈救也公主之后從后門逃出然后引爆炸彈不就一箭雙雕了嗎！
小學生的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)幾乎家家戶戶都種有棗樹，棗樹高大聳立，長得棗兒又甜又脆，十分受人們喜愛。
春天到了，原本光禿禿的樹枝上長出了一個個小小的嫩芽，幾只燕子從南方飛回來停在樹枝上，歡歡喜喜的唱著美妙的歌曲。沒過多久，嫩芽長大了，變成了嫩綠的葉子，這些葉子綠的那么新鮮，讓人看著那么舒服。
夏天，那些嫩綠的葉子變成深綠色的了，葉子一天天長大，最后長成墨水瓶蓋大小。又過些日子，棗樹枝上長出了一個個小小的花苞，它們含苞待放，圓鼓鼓的，像要爆了一樣。再過不久，花苞開放了，花朵是淡黃色的、小小的，小的乍一看都會被人忽略，只有一些勤勞的小蜜蜂在其間樂此不疲地采蜜。
秋天是豐收的'季節(jié)，也是棗兒成熟的季節(jié)。起先，花兒逐漸枯萎，長出豆粒般的小棗，青綠青綠的。后來，小棗長大，有些泛黃。再過不久，就半紅半黃，直到八月十五前后就會變成大紅色的了，這時候的棗就完全熟了。風兒拂過，“巴德兒”一聲棗兒落地，裂開了，撿起來嘗一嘗，甜甜的滋味從舌尖一直蔓延到整個胸腔。
打棗的時候，人們會在樹下鋪上大大的包，一個人用綁的長長的竹竿敲打棗樹的樹枝，棗兒就會像下雹子一樣砸落到地上，有的會落
到包上，有的會落到包外，樹下的人就會高興地去撿那些滾落到包外的棗兒，一邊撿還會一邊嘗。這時候，孩子們是最開心的了，一邊吃，一邊往小籃子里或者布袋里放。因此，打棗的時候，也是充滿歡聲笑語的時候。
漸漸地，寒風蕭瑟，樹葉枯黃，慢慢飄落，到了冬季棗樹就變得光禿禿的了，直到大雪到來，又為棗樹穿上了一層厚厚的白色外套。孩子們會在棗樹下，堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂乎。
我愛家鄉(xiāng)的棗樹，它讓我們品嘗到甜蜜的果實，它帶給我們內(nèi)心滿滿的歡樂。
小學生的作文 篇6
我家有一片小菜園，可熱鬧了！說它熱鬧，一是因為園子里的“居民”多：辣椒、茄子、黃瓜、番茄，還有豆角、南瓜等等；二是因為一到季節(jié)，滿園姹紫嫣紅，五彩繽紛。
每年一進五月份，我家的小菜園就開始披紅掛綠了。首先進入眼簾的就是一排排整齊有序的小蔥，像正在等待檢閱的士兵，英姿颯爽，傲然挺立。旁邊長著綠油油的小豆角，溫暖的陽光就從葉子的縫隙里均勻地灑在豆角上，猶如一個個擺動的風鈴，可愛極了。前邊的絲瓜架上爬滿了瓜蔓，長著綠油油的葉子，開著金黃色的花朵，掛著一條條沉甸甸的絲瓜。絲瓜的左邊是小菠菜，看它長的那么肥，那么壯，嫩的都想滴水兒。 和小菠菜挨著的是南瓜，我這兒看看，哪兒看看，把葉子推開才看見一個個大南瓜。它們是想和我捉迷藏。南瓜的顏色有黃的、紅的，形狀有圓的`也有長的，看上去很好玩兒。絲瓜的 右邊是小青菜，它的葉子有五六片兒，中間有個芯，空空的很像是故事中拇指姑娘出生的地方，我看見它就想流口水兒。 和小青菜挨著的是香菜，它的葉子很多，可走到旁邊就能聞到一股青香，真想吃幾口�。�！
進入夏季，我家的小菜園更是姹紫嫣紅。其中，黃瓜最先伸長脖子，在田畦上伸頭探腦，好像著急的尋找著什么似的。不幾天，黃瓜秧便爬上了事先架好的竹竿。辣椒和黃瓜是鄰居，它也想和黃瓜比個兒，可是它天生就長不高，只好在黃瓜秧前甘拜下風。番茄和茄子隨都姓“茄”，可它倆的脾氣不同。番茄是個標準的急性子，它長得飛快，而茄子卻剛好相反，一點兒也不著急，長得慢騰騰的。
我愛我家的小菜園，因為它充滿了生機，充滿了希望。
【小學生的作文】相關(guān)文章：
等小學生作文06-13
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
【精選】小學生的作文07-26
[精選]小學生的作文07-26
(精選)小學生作文07-26
小學生的作文[精選]07-23
（經(jīng)典）小學生作文07-24