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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天，姐姐到我家吃飯，這可是很難得的。
到了我家，我們就玩了起來(lái)。玩著玩著，我們就打了起來(lái)。姐姐她打我，她捉弄我，我一個(gè)字都沒(méi)有對(duì)大人們講。因?yàn)�，我覺(jué)得姐姐這樣對(duì)我，并不是故意的，而是在逗我玩�？晌夷闹�，姐姐是在考驗(yàn)我，而我在姐姐心中又增添了一份優(yōu)秀，姐姐說(shuō)我是個(gè)從不打小報(bào)告的好妹妹。
下午，姐姐從自己書(shū)包里拿出三支彩色的筆，我試用了一下，那幾支筆既漂亮又好用，姐姐竟然說(shuō)送我了，我心里高興極了，連聲說(shuō)了好幾個(gè)謝謝。
就是這樣，我和姐姐之間的友情加深了許多。同時(shí)，也讓我懂得了一個(gè)道理：沒(méi)有人愛(ài)吃虧，但往往那些吃了虧的人更令人喜歡。自己吃了虧，但卻有了回報(bào)，不是更好嗎！而讓你吃虧的人并非是你的`敵人。
吃了虧但不去指責(zé)別人的人，才不會(huì)吃真正的虧。
小學(xué)生作文300字 篇2
童年有許多趣事，就看你記得不記得了。
我小時(shí)候，常常和姥姥一起去樹(shù)林里捉知了，知了在夏天發(fā)出“吱吱”的聲音，無(wú)比動(dòng)聽(tīng)。知了非�？蓯�(ài)，但是一旦被捉到，就會(huì)被人煎到鍋里吃掉�？墒�，我不認(rèn)為吃知了是有營(yíng)養(yǎng)的，而是認(rèn)為捉知 了是一件非常有趣的事情。
記得有一次，我和表弟一起去老家屋子后邊的樹(shù)林里捉知了，我手里拿著一根竹竿，另一只手拿著一個(gè)塑料瓶，捉到知了放到瓶里。
一開(kāi)始，我沒(méi)有什么收獲，但是過(guò)了一會(huì)兒，我突然看到樹(shù)上有一個(gè)鼓鼓的東西，走進(jìn)了一看，原來(lái)是一只知了。我興高采烈地小心翼翼拿起竹竿，往上面一打“啪”，知了掉在了地上，我連忙撿起來(lái) ，把知了放在瓶子里。我走著走著，碰見(jiàn)了姥姥，看見(jiàn)姥姥手里的瓶子里裝了許多知了，我看了不服氣的.說(shuō)：“姥姥，我也會(huì)捉到很多知了的�！�
不一會(huì)兒，我也捉了五六十只知了。童年時(shí)代的事情真有趣！
小學(xué)生作文300字 篇3
《愛(ài)的教育》全書(shū)共一百篇文章，這本書(shū)是意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成的偉大小說(shuō)。其書(shū)是以主人公安利柯的視角以日記的形式來(lái)記錄的。讀完這本書(shū)，我的感受很深。
在這些文章中令我感受最深的就是機(jī)器貓?bào)w育課這篇文章。文中講的`是同學(xué)們到操場(chǎng)上練習(xí)爬單桿，每個(gè)人都順利爬上去了，但是有一個(gè)叫耐利的孩子，他是一個(gè)駝背的人，想要爬上單桿非常不容易，每一次攀爬他都要用盡自己的全部力量，非常吃力。但他并沒(méi)有退縮，依然努力地向上攀爬，最終，他終于爬上去了，戰(zhàn)勝了自己。而在我們的生活中，不都是這樣嗎？不可能都是平坦的道路，總是會(huì)有一些磕磕絆絆溝溝坎坎。所以我們一定要像耐利一樣，堅(jiān)持不懈、勇往直前，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難。不要以為自己做不到就退縮。就像有一次，我有一道數(shù)學(xué)題怎么都思考不出來(lái)，做也不會(huì)做，當(dāng)時(shí)，我真的想要放棄，但是我想到了書(shū)中的耐利，所以我又仔細(xì)的想了想，認(rèn)真地做，最后我終于做出了這道題。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)，令我懂得了堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，我今后一定要向耐利學(xué)習(xí)，不怕困難，不要遇到困難就退縮，我非常喜歡這本書(shū)！
小學(xué)生作文300字 篇4
公雞現(xiàn)在是飛不高的`，可是在很久以前，公雞曾經(jīng)是飛行冠軍呢！自從它得了冠軍以后就一直戴著獎(jiǎng)冠，神氣極了！
從那以后，公雞再也不用心練習(xí)飛行了，每當(dāng)見(jiàn)了鳥(niǎo)們，它就大搖大擺地走上去，傲慢地問(wèn)：“我是飛行冠軍，你們誰(shuí)敢和我比飛行？”
時(shí)間慢慢過(guò)去了，公雞只顧到處吹噓，把練習(xí)飛行的事，忘在了一邊。
過(guò)了一段時(shí)間，動(dòng)物王國(guó)又要舉行新一屆飛行比賽了。公雞仍然報(bào)名參加比賽。到了比賽那天，動(dòng)物們都來(lái)了，真是熱鬧極了。黃鵬、喜鵲……卿卿喳喳嚷著都要爭(zhēng)冠軍。公雞昂頭挺胸地站在那兒，對(duì)誰(shuí)都不理不睬。比賽開(kāi)始了，鳥(niǎo)們一齊飛上了天空，公雞飛了不到三尺高就跌了下來(lái)。公雞毫無(wú)辦法，眼看著鳥(niǎo)們飛得看不見(jiàn)了。
從此，公雞再也沒(méi)有飛起來(lái)過(guò)，成了現(xiàn)在的樣子。今天，公雞頭上還戴著獎(jiǎng)冠。大概是為了留個(gè)紀(jì)念吧！
小學(xué)生作文300字 篇5
我家里的小陽(yáng)臺(tái)上面擺放著一盆小小的花，雖然它很不起眼，但是，它卻有一個(gè)可愛(ài)而又陽(yáng)光的名字：太陽(yáng)花
它的樣子和名字一樣可愛(ài)：紅撲撲的小臉蛋，身穿粉色五瓣裙，兩片小巧的葉子。微風(fēng)輕撫它的臉龐，它的葉子就像一雙靈巧的.小手，展開(kāi)笑臉，與風(fēng)婆婆親熱地打招呼。
它的生命力很頑強(qiáng)，雖然它很像一位在風(fēng)中微微顫抖的柔弱少女，但是它卻擁有一股子韌勁。
只要它還一絲生存的希望，它就不會(huì)放棄。你把它的一個(gè)小枝插進(jìn)土里，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它能奇跡般地復(fù)活。它很抗旱，它會(huì)把水分均勻分布在各個(gè)角落，一旦根部缺水，它就會(huì)把所有的水分集中在根部，“一方有難，八方支援”。你可以持續(xù)5天不給它澆水，它都能存活。
雖然太陽(yáng)花沒(méi)有茉莉的清香，牡丹的高雅，玫瑰的嫵媚，但我依然愛(ài)太陽(yáng)花。
小學(xué)生作文300字 篇6
可愛(ài)的小金魚(yú) 有一天,我和媽媽在菜場(chǎng)里買菜,看到有賣金魚(yú)的,我看到活潑可愛(ài)的金魚(yú)就纏媽媽給我。
媽媽給我買了五條金魚(yú)，兩條黑的三條紅的。金魚(yú)的`眼睛鼓鼓的，肚子大大的，像個(gè)小圓球，尾巴又軟又薄，像薄紗一樣。
媽媽又買了一金魚(yú)缸，為它們安了一個(gè)家，小金魚(yú)在魚(yú)缸里快活地游著，就像幸福的一家人。它們擺動(dòng)著尾巴，有的一下子浮到水面，有的一下子沉到水底，有趣極了�？墒怯幸惶�。我看到金魚(yú)不動(dòng)了，就大聲地喊媽媽：“媽媽，你快看啊!金魚(yú)快死了!”媽媽跑過(guò)來(lái)一看，告訴我：“不是金魚(yú)快要死了，是要給金魚(yú)換水了�！蔽亿s緊給金魚(yú)換了水，金魚(yú)又活蹦亂跳起來(lái)了。
我最喜歡給小金魚(yú)喂食，看它們爭(zhēng)搶魚(yú)食。我把魚(yú)食撒在魚(yú)缸里，小金魚(yú)看到魚(yú)食，立刻仰起頭，豎起身子，張開(kāi)大嘴，迅速?zèng)_到水面，一口將魚(yú)食吞進(jìn)肚里。它們你爭(zhēng)我搶，大概是餓極了。
可愛(ài)的小金魚(yú)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我非常喜歡它們。不知道為什么，這些金魚(yú)后來(lái)死了，我傷心了很久。
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