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小學(xué)四年級(jí)記一次游戲作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)記一次游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)記一次游戲作文1
今天在語(yǔ)文課上,老師帶著全班同學(xué)一起做了一個(gè)游戲名字叫:貼鼻子。老師先讓馬靜怡在黑板上畫(huà)了一個(gè)又大又圓的臉,臉上的眼睛大大的,嘴巴也是大大的,就差一個(gè)可愛(ài)的鼻子,讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)給這個(gè)臉畫(huà)鼻子,看誰(shuí)畫(huà)的準(zhǔn)讓這幅圖變成一個(gè)完整的臉,但是要求上臺(tái)的同學(xué)要蒙上眼睛,不能看!罢l(shuí)想試試?只要把鼻子畫(huà)在正確的'位置就算贏。”老師問(wèn)大家。
這時(shí),只見(jiàn)同學(xué)們把手舉得高高的,爭(zhēng)先恐后的叫著:“我,我要玩……。”游戲開(kāi)始了,吳佳昊第一個(gè)上臺(tái),先用布把眼睛蒙起來(lái),然后在臺(tái)上轉(zhuǎn)三圈,慢慢地走向黑板,伸出手摸到黑板后,找到鼻子的大概位置,左摸摸右摸摸就是不下手畫(huà),其實(shí)他的手摸到了另一塊黑板上。同學(xué)們偷偷的捂著嘴笑他,他一臉迷茫。老師說(shuō):“安靜,讓他自己摸索。”“是這里嗎?”他自言自語(yǔ)的說(shuō),然后直接在黑板上開(kāi)始畫(huà),畫(huà)完以后他揭開(kāi)眼罩一看鼻子沒(méi)有畫(huà)在臉上,同學(xué)們笑的更厲害了!鞍パ,真倒霉。”他垂頭喪氣的走下臺(tái)去。
今天的游戲真是太有趣了,這個(gè)游戲告訴我們,只有認(rèn)真觀察,掌握方法,才能把事情做好。
小學(xué)四年級(jí)記一次游戲作文2
“哈哈,捉到嘍!你快下場(chǎng)!”一個(gè)同學(xué)高興地跳了起來(lái),這就是我們?cè)谛^(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。
游戲剛開(kāi)始:第一局,李麗就“張牙舞爪”地?fù)湎颉靶‰u”因?yàn)槲覀(gè)子大,所以,我就充當(dāng)了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一只“老鷹”,扇著“翅膀”,一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”,突然猛地?fù)渖先,我心里一驚,用極快的速度原地了一個(gè)圈,躲過(guò)了“老鷹”, “小雞”們也捏了把汗。
第二局開(kāi)始了。李麗先像沒(méi)事似地走向遠(yuǎn)處,然后,突然猛地一回頭,用猛虎下山的.速度撲向“小雞”。我嚇了一跳,眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了,我急中生智,大喊一聲:“蹲雞窩!”這才沒(méi)被“老鷹”捉住。
第三局又開(kāi)始了。我和“老鷹”誰(shuí)也不說(shuō)話(huà),周?chē)黄察o,就在這時(shí)“小雞”群中的王歡放了個(gè)屁。我們大笑起來(lái),說(shuō)是遲,那是快,李麗猛撲上去,捉住了一只“小雞”。我氣憤地說(shuō):“你耍賴(lài)!”,李麗得意洋洋地說(shuō):“活該!誰(shuí)叫你的小雞放屁了?再說(shuō)誰(shuí)叫你沒(méi)有防備?”我心想:大人不記小人過(guò)嗎,這次不跟她計(jì)較了。
有趣的游戲活動(dòng)還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中……
小學(xué)四年級(jí)記一次游戲作文3
秋天的下午,風(fēng)和日麗,我們班又上了一節(jié)體育課。
這節(jié)課上,我們玩了兩個(gè)有趣的游戲。第一個(gè)游戲是“跑步游戲”,它的游戲規(guī)則是:大家轉(zhuǎn)圈跑,老師一說(shuō)1,大家都停下來(lái);老師說(shuō)2,就相臨的兩個(gè)同學(xué)抱在一起;老師說(shuō)3,就附近的.三個(gè)同學(xué)抱在一起……如果最后大家都抱在一起,有一個(gè)沒(méi)人要,就要做兩個(gè)俯臥撐。這個(gè)游戲很有意思,我們以前沒(méi)玩過(guò),所以大家玩的興高采烈。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)大家歡快的笑聲,就是挨罰的,好象也沒(méi)有平常挨罰時(shí)的沮喪,大家都笑嘻嘻的。跑的高興,抱的高興,罰的也高興,這真是一個(gè)好游戲。
第二個(gè)游戲也是一個(gè)新游戲,和上面這個(gè)游戲有些像。不過(guò)是1是向后跑,2是停,3是走,4是跑。游戲開(kāi)始了,聽(tīng)老師講的時(shí)候,覺(jué)得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。沒(méi)想到,玩起來(lái)的時(shí)候,才知道根本不是那么回事。“4”老師一喊,大家都跑了起來(lái),“1”大多數(shù)同學(xué)都轉(zhuǎn)圈準(zhǔn)備向后跑,可是也有反映慢的,就影響了大家的速度了。每次向后跑的時(shí)候,大家就像一條冬眠的小蟲(chóng)一樣,半天動(dòng)不了。不過(guò)大家還是玩的很高興,也覺(jué)得時(shí)間過(guò)的特別快。
我今天的心情,就像今天的天氣一樣陽(yáng)光燦爛,感覺(jué)很暖和。
小學(xué)四年級(jí)記一次游戲作文4
“耶!我贏啦!”一聲聲歡笑聲在教室里回蕩。原來(lái),是我們?cè)谕娉燥灨捎螒颉?/p>
老師先給我們每人分了一塊餅干,然后給我們講解游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的:每人將餅干放在額頭上,不用手能吃到餅干就算獲勝。比賽開(kāi)始前,有的人在練習(xí)吃餅干,有的人在思考如何吃餅干,還有的人在與別人交流自己的“秘籍”。
“三、二、一,開(kāi)始!”老師開(kāi)始錄像了。有的同學(xué)連忙把餅干放入自己的.嘴巴,有的人已經(jīng)開(kāi)始擠眉弄眼地想讓餅干掉進(jìn)自己的嘴巴。我閉上眼睛,想發(fā)動(dòng)臉部肌肉讓餅干向下滑,可是失敗了。餅干掉在鼻子上,下不來(lái)了。我十分著急,想:這怎么辦呢?我心里一陣陣著急。
突然,我被別人碰到了,餅干掉地上了。還好,我有第二次機(jī)會(huì)。我重新把餅干放在頭上,心想:這次決不能出錯(cuò)。我左搖搖頭,右晃晃頭,就是不讓餅干上“鼻子峰”。終于,經(jīng)過(guò)我的努力,餅干乖乖地來(lái)到我嘴巴邊,我舌頭一伸,便吃掉了。“耶!我贏啦!耶!”我歡呼道。
那笑聲,那吶喊聲,讓我終生難忘。
小學(xué)四年級(jí)記一次游戲作文5
最近,我迷上了“躲貓貓”這個(gè)游戲。
語(yǔ)文課下課了,同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖出教室,在外面玩耍。而我有些無(wú)聊,叫了我的五個(gè)好朋友來(lái)一起玩“躲貓貓”游戲。
游戲的規(guī)則是:先黑白配,數(shù)20秒鐘,躲的人選好位置躲起來(lái),找的人則在他們躲好后來(lái)找。
游戲開(kāi)始了,黑白配,正好是我找,我背對(duì)著他們,小聲的數(shù)著“1,2,3……20。”我耳邊剛才那陣紛亂的腳步聲逐漸弱了下來(lái)。數(shù)完我要開(kāi)始找了。我先找了找草叢后面,沒(méi)有。我又去找了找窗簾后面,也沒(méi)。咦?他們到底去了哪里呢?正在我唉聲嘆氣的時(shí)候,突然“咔”一聲,門(mén)后面好像有動(dòng)靜。我心想:這后面一定有人。我悄悄的走過(guò)去。開(kāi)門(mén)一看,“啊”我的'一個(gè)好朋友大叫道,嘴巴睜大成“0”型,估計(jì)她也沒(méi)想到我這么快就發(fā)現(xiàn)她了。她的叫聲也把我嚇了一跳,我得意的說(shuō)道:“我找到你了吧,哈哈。”后來(lái),我陸續(xù)把其他的幾個(gè)好朋友找到了,他們沮喪的走出來(lái),都有些不服氣,我得意極了。
“叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們就像歸巢的鳥(niǎo)兒,回到了教室。
小學(xué)四年級(jí)記一次游戲作文6
走廊里一陣陣歡聲笑語(yǔ),此起彼伏。這是我們?cè)谕婷擞螒颉?/p>
輪到徐璐佳摸了,我們把她的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,大家像是籠子的小鳥(niǎo)一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸,西撞撞,像個(gè)迷路的`人。這時(shí)大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下,徐璐佳張開(kāi)雙臂向她撲去,羌雨恬機(jī)靈地向旁一閃,徐璐佳撲了個(gè)空,大家捧腹大笑。胡湘笑得正開(kāi)心時(shí),被徐璐佳抓住了。
胡湘開(kāi)始摸了,她蒙了眼睛向前摸。調(diào)皮鬼王沅凱躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),胡湘感覺(jué)到了,忙摸過(guò),還沒(méi)等王沅凱逃跑,一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說(shuō):”是左沁言!按蠹倚Φ脽o(wú)法控制。左沁言走到胡湘面前風(fēng)趣地說(shuō):”我在這兒呢!巴蹉鋭P爬起來(lái)拍拍身上的灰塵,伸伸舌頭:”好險(xiǎn)啊!“胡湘接著摸,她摸到王一川身邊,正想抓,王一川向旁一閃,讓胡湘也摸了個(gè)空。恰好這時(shí)她摸到消防桶旁邊,連忙抱住消防桶,脫口而出:”徐璐佳,我知道是你。“大家笑得前俯后仰。
丁零零……上課鈴聲響了,摸人游戲結(jié)束了,大家依依不舍地離開(kāi)了走廊。走廊里留下了我們的歡樂(lè),也給我們留下了難忘的回憶。
小學(xué)四年級(jí)記一次游戲作文7
今天,我和全班同學(xué)一起到萬(wàn)松山親子活動(dòng)。
我印象最深的是,在萬(wàn)松山山頂?shù)挠螒。我今天還得了冠軍呢。游戲很有意思。是林肯爸爸在報(bào)游戲規(guī)則,他說(shuō),第一個(gè)游戲是“籃球乒乓球”,就是他說(shuō)籃球的時(shí)候,我們要比劃成乒乓球,他說(shuō)乒乓球的時(shí)候,我們用手比劃成籃球。我很快就懂了,不就是把籃球說(shuō)小把乒乓球說(shuō)大嗎?只要我注意聽(tīng),肯定能贏。我是第一組,林肯爸爸讓我們圍成一個(gè)圈,他站在中間,讓我們輪流來(lái)。第一個(gè)是徐忻怡,林肯爸爸說(shuō):“籃球!”徐忻怡用手在前面比劃成乒乓球,她勝利通過(guò)。第二個(gè)是陳書(shū)斌,林肯爸爸說(shuō):“乒乓球!”陳書(shū)斌馬上比劃籃球,他也通過(guò)了。后來(lái)越來(lái)越快,我是第五個(gè),輪到我了,我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。林肯爸爸說(shuō):“籃球!”我很快比劃小小乒乓球。黃海瑞第一個(gè)被淘汰了,后來(lái)被淘汰的`同學(xué)越來(lái)越多了,圍的圈子也越小了。最后只下我和陳梓鋆,我太緊張了,后來(lái)梓鋆把籃球比劃成大大的籃球,我贏了!我太興奮了!我是冠軍耶!
這個(gè)游戲太有意思了!
小學(xué)四年級(jí)記一次游戲作文8
體育課上,老師提著幾把椅子走了過(guò)來(lái),我們好奇的跑過(guò)去問(wèn)老師:“老師,體育課你為什么要拿著椅子來(lái)呢?”老師笑瞇瞇的。說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫做——搶椅子。”
接下來(lái),老師介紹游戲規(guī)則,老師說(shuō):“你們開(kāi)始要圍著椅子走,我說(shuō)停,你們就要坐在椅子上,沒(méi)有搶到椅子的同學(xué),就淘汰了!崩蠋熌昧税税岩巫舆^(guò)來(lái),選了九個(gè)同學(xué),其中就有我,其他的同學(xué)就是觀眾。
游戲開(kāi)始,老師把椅子放在地上,老師說(shuō)開(kāi)始我們就圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈。老師叫了停,我們就趕緊去搶椅子坐。第一輪,小剛沒(méi)有搶到椅子,被淘汰了。
游戲中我們充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),很快椅子就只剩一把了,場(chǎng)上只剩下我和小軍了。這時(shí)候我有些緊張,生怕小軍坐在座位上,于是我眼睛盯著椅子,放慢腳步,仔細(xì)聽(tīng)老師的聲音。旁邊的`同學(xué)一直也給我加油打氣。終于在轉(zhuǎn)六圈后,老師說(shuō),停。我一下子坐到了椅子上,我贏了。我高興的跳了起來(lái),小軍則垂頭喪氣的。
通過(guò)這次游戲中,我明白了一個(gè)道理:做一件事情,只要認(rèn)真專(zhuān)注的去做,就會(huì)成功。
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