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踩氣球作文通用【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的踩氣球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
踩氣球作文1
今天，我們班同學(xué)在教室里舉行了一場激烈的踩氣球大戰(zhàn)。
在老師宣讀完比賽規(guī)則后，大戰(zhàn)馬上就要開始啦！大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。怎能不激動呢？都對今天的勝利志在必得。只見比賽雙方像幾頭熊獅般正在猛烈的進攻，占領(lǐng)著自己的地盤，保護著自己腳下的氣球。啪啪的倆聲，只見對方組的一員茫然的站在那里，似乎對自己被踩爆的氣球還不可置信。作為隊長的我，配合隊友，成功的踩破對方一個氣球�？沙龊跻饬希矣夷_的倆個氣球小弟居然叛逆了。一個跟我戰(zhàn)斗倆三回合后，竟然情不自禁地主動從我腳上脫逃而去，像一只縮頭烏龜躲在角落，懶洋洋的躺著睡覺。而另一個呢，也不耐煩了，一瞬間呼的`一聲放氣飛走了。嗚呼哀哉！上半場結(jié)束了。我們對方都各剩最后一個氣球了。
白熱化的下半場開始啦！我們隊隊員與敵隊隊員扭在一起，雙手互相搭在對方的肩膀上，倆眼狠狠的盯著對方腳上的氣球。既要防備著對方，又要找準機會準備的踩到對方的氣球。就像是蒙古人在摔跤，又像倆只公牛在決斗。雙方僵持了很久，誰也沒能搶到機會。就在這時，我們的隊員突然神來一腳的偷襲把對方最后一個氣球給踩破了。我們隊得意的跳了起來，歡呼著：我們贏了！
今天的踩氣球大戰(zhàn)真開心。給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活增添樂趣，真希望能有多一點這樣的游戲。
踩氣球作文2
“咦？嗯，這是從哪里傳來的氣球爆炸聲？”原來是吳老師帶領(lǐng)著同學(xué)們玩踩氣球比賽呢。
游戲規(guī)則是，每個人的腳上都要綁著兩只氣球，游戲過程中，不僅要保護自己的氣球，還要想辦法去睬別人的氣球。
老師拿出一小袋沒有氣的氣球，讓我們吹大后綁在腿上。一切準備就緒，只聽老師說：“3，2，1，開始！”我們立刻去睬別人的氣球。這時，有一個同學(xué)偷偷地走到我背后，使勁一踩。我的第一個地球就這樣一命嗚呼了。
這下可把我給惹生氣了。我現(xiàn)在已經(jīng)進入到自己的戰(zhàn)斗模式了。我氣勢洶洶的來到金浩背后使勁一踩，他的一個氣球就這樣“掛掉”了。
這時又有一個女孩來偷襲我，她叫安心怡，她用力一踩，我靈巧地躲開了，逃到她背后用力一踩，只聽見“嘭”的一聲，安心怡的'一個氣球也被我睬掉了。這時安心怡腳上已經(jīng)沒有氣球了，所以她就這樣被OUT了。
路睿也向我沖過來了，心想：我擦，別這樣，為什么一個一個接著一個來��！他正向我沖過來，可是沒想到的是，他還沒到我這邊，他的氣球自己漏氣了，他也就這樣“掛”了……
場上只剩下兩位選手了，臺下已經(jīng)被OUT的選手正在為上面的喝彩加油，一分鐘過去了，我們兩個還沒有分出勝負。老師說：“停，再比下去就沒完沒了�！彼晕覀儍蓚�都是第一名。
我終于得到了第一名，太高興了！真希望天天能玩到踩氣球比賽這樣的游戲。
踩氣球作文3
星期天，我和小區(qū)里的朋友們一起在我家玩“踩氣球”的.游戲。
我們一共吹了12個氣球。每組有6個人，分成兩組，剛好夠兩個人各拿一個。剛開始，我們?yōu)閷Ψ侥脷馇�，由弟弟當裁判。因為弟弟非常怕氣球爆炸，于是我用棉花暫時性地堵住了他的耳朵。我們先從組長開始游戲。“預(yù)備——開始！”弟弟稚嫩的童音剛發(fā)出，一場激烈的戰(zhàn)爭便開始了。“加油！加油！”伴著隊員的加油助威聲，對方組長拼得更賣力了。再看看我們隊的組長，他不慌不忙地等待著氣球停止“飛”�！芭尽钡囊宦暎瑲馇虮徊缺�，我們組長贏了。
下一輪游戲是周輝和趙新碩對決。他們一開始就迫不及待，還沒等說“開始”，就把一只腳放到了氣球上面�！伴_始！”他們兩個同時向各自的氣球踩了下去�？蓺馇蚓褪遣宦犜�，一溜煙，就飛了起來。我們這些旁觀者急得直跺腳，真想上去幫他們踩。周輝急得兩只腳都踩了上去�？蓺馇騾s不聽使喚，還不炸。見狀，我們笑得前仰后合。終于“嘭”的一聲，氣球炸了。
我和李郝是最后一組出戰(zhàn)，我們兩個女生都激動不已，因為此時我們兩個組已經(jīng)打成平手了，現(xiàn)在“生死”掌握到了我們倆手中�！伴_始！”我一心只想贏，便等到氣球停下來時，一腳就踩了下去�！芭尽蔽覀兘M贏了。
通過這個游戲，我明白了：不僅生活中要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)中也是如此。
踩氣球作文4
“啪”一陣陣氣球被踩破的聲音從班級傳來，原來是我們班正在舉行一場踩氣球比賽呢！
老師剛說完游戲規(guī)則。同學(xué)們便開始熱火朝天的選人、組隊、選隊長。隊員們一接過老師手中的氣球，就干勁十足地吹起來，五顏六色的氣球就像五顏六色的泡泡，讓人沉醉在泡泡的海洋之中。
盼望已久的時刻終于到了，我們怎能不興奮不激動呢！我隊派出了大名鼎鼎的隊長賴昊越，敵方則是選出了“一代名將”俊杰來對陣。只見兩位隊長氣勢相當，面容沉著冷靜，毫無慌張之色，似乎這場比賽的勝利志在必得，老師一聲令下，就開始了激烈的比賽。
隊長右腳一收彈跳一下，避開了俊杰一次猛烈的攻擊，順勢抽出了一只腳往俊杰的左腳踩去，一不小心踩空了，身子晃動了一下。反而被俊杰找到了攻擊的機會，只聽“啪”一聲，隊長左腳上的氣球被踩爆了。但他仍不灰心，趁俊杰得意洋洋之時，左腳一伸似乎要進攻，在對方無防備之時，兵不厭詐騙了他，只見他迅速伸出右腳“啪”的一聲，俊杰右腳上的氣球被隊長踩破了。殷俊杰似乎生氣了，只見他利用跆拳道學(xué)到的`技術(shù)，緊緊抓住了隊長的雙臂，兩眼狠狠地盯著隊長，他倆就像兩個蒙古人在摔跤，又像兩只公牛互相用牛角頂著對方，戰(zhàn)況不分上下。
“加油，加油！”在一片此起彼伏的加油聲中，俊杰顯得英勇無比，而隊長呢？狡猾得像只狐貍。只見他一個熊抱，緊緊地抱住了俊杰，不知怎么了兩人摔倒在地上扭打在一起�！芭�，啪”兩聲氣球爆了，頓時全班哄堂大笑，真是意想不到的結(jié)果��！
這次踩氣球比賽真有趣，希望老師能多給我們開展幾次這樣有趣的活動。
踩氣球作文5
“噼哩啪啦，噼哩啪啦！”咦，這是什么聲音？哦，原來是我們在舉行踩氣球比賽呀。
比賽馬上就要開始了，我想：這既然是一場斗智斗勇的比賽，那我就得想個計謀。嗯，我就先躲在角落里，打得只剩一個人的時候再消滅他。
我剛想好計劃，比賽就開始了。我按照計劃，偷偷摸摸地靠著墻壁走，可惜事與愿違，很快我就被發(fā)現(xiàn)了。于是，我一個勁兒地跑，逃到了角落，把氣球藏得嚴嚴實實�？墒呛芸炀捅焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，說不出來去就淘汰我。我只好硬著頭皮出去，計劃一下子被打亂了。沒辦法，我見氣球就踩，可是每次狠狠踩下去，都被反彈了回來，那個氣球也好像對我說：“俺氣球爺們是不會輕易被踩破的'！”當我回過頭發(fā)現(xiàn)人家用“螳螂捕蟬，黃雀在后”的方法，輕而易舉地消滅了我的氣球，而我連蟬都沒捕到，就這樣，我節(jié)節(jié)敗退，得了個第四名。這一局的獲勝者變成了CHN和SR.
第二組的勝利者也很快出現(xiàn)了，他們分別是YCY和ZZH。
緊接著，驚心動魄的決賽開始。經(jīng)過一備廝殺，只剩下ZZH與CHN一決雌雄了。他們倆僵持了好幾分鐘，老師說：“為了讓比賽快些結(jié)束，我要再派兩位同學(xué)幫忙�！蔽液虰WL也加入了比賽。我左跑右追，緊緊追著CHN。沒想到CHN趁我追他的時候，與WWL一同夾擊ZZH。我決定先下手為強，了結(jié)CHN的氣球。正當我把腳放到CHN氣球上時，只聽“啪”一聲，ZZH的氣球爆了，我一下子愣信了，抬著腳不知道怎么辦了，哎！
就這樣，比賽在歡笑中結(jié)束了。
踩氣球作文6
今天，天是藍的，云是白的，陽光是柔和的，一切都那么剛好，仿佛這風(fēng)和日麗的天氣也跟著我們一樣開心！因為體育老師說今天下午的體育課要帶我們放松一下——帶我們玩踩氣球！
終于熬到了下午的體育課了，體育老師帶了一大包氣球過來，讓我們吹好綁好�。骸斑@還不簡單嗎？我們班一個班有51個，一人吹兩個就一百多個啦！”班長信心十足地說。說干就干，班長把氣球分成四份，讓四個同學(xué)發(fā)到四十個同學(xué)手里，剩下的同學(xué)準備繩子綁氣球。大家七手八腳地忙開了！氣球很快就準備好了。
老師開始公布游戲規(guī)則，每個人腳上綁三個氣球，分成男女組，每組分成AB兩小隊，哪個小隊腳上的氣球被全部被踩爆了，哪隊就輸了。
首先開始的`是男生組，他們個個都聚精會神地在等待老師發(fā)號施令，仿佛錯過了就會輸似的。在老師的一聲令下，同學(xué)們開始有的跑有的追，有的居然還在后面偷偷進攻！讓女生們看得歡呼雀躍！最厲害的就要數(shù)小明同學(xué)了，他占有身高的優(yōu)勢，跑得快，只見他一把抓住了軍軍同學(xué)，然后把綁著氣球的腳站得遠遠的，另一腳把軍軍腳上的氣球三兩下就踩爆光了，把軍軍同學(xué)氣得滿臉通紅。經(jīng)過激烈的比賽，很快分出勝負，老師在A組的歡呼雀躍和B組的垂頭喪氣中宣布A組獲勝了。
接下來女生組開始比賽了，女生組相對來說比男生溫柔多了，但是比賽也是相當?shù)募ち野。∽屛覜]想到的是我的小組居然獲勝了。想想真是太開心了。
時間過得可真快啊，當女生組比賽完后，下課鈴聲就響了，我們迅速把操場上的破氣球收拾干凈就回來教室了。
今天的游戲真是太有意思了！
踩氣球作文7
“嘿！那里有一個，快踩！”“哎呀！差一點就能踩到了！”“這是我的！別搶！”這是哪里這么吵呀？哦！原來是快樂作文五年級三班正在進行踩氣球大賽呀！想知道比賽情況嗎？那就和我一起去看看吧！老師剛剛宣布游戲名稱時，同學(xué)們都很興奮，老師選了4名男生和4名女生，分成了男生隊和女生隊，再把氣球分給幾名同學(xué)吹好，過了一會兒，一個個大氣球就吹好了，參賽隊員開始準備，一個個大氣球躺在地上，老師一聲令下：“開始！”參賽隊員全體奔向氣球，拼了命的踩，氣球像個頑皮的孩子，東躲西藏，同學(xué)們興奮的為自己對的隊員呼喊著加油，教室里傳來了氣球的爆炸聲，同學(xué)們還在喊著加油，可我們班的付天陽卻膽小地抱著頭緊閉眼睛，一邊尖叫一邊喊。
女生隊的一位隊員，看到一個沒人踩的氣球，她以“銳不可當”之勢逼向氣球，她的'臉上露出喜悅，伸出腳，雙捂耳朵，踩向它，可是，她剛踩到它，就被擠飛了，她一直追它，但一直被擠飛，氣球像個調(diào)皮的小妹妹，一直跳來跳去，她追那個氣球追到付天陽的椅子旁，付天陽看到氣球大驚失色，那個女隊員剛想踩那個氣球，付天陽大喊：“你別踩！”付天陽突然站起來，差點把桌子打飛，付天陽把氣球踢飛，又繼續(xù)躲到角落，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，那個女生費了九牛二虎之力才踩破那個氣球。
有兩名男生開始發(fā)起最后的“沖刺”一直搶一個氣球，一名男生剛要踩一個氣球，另一名男生就把氣球踢到一邊去，他生氣地大嚷道：“我倆是一隊的！你為什么和我爭？你應(yīng)該和她們爭呀！”此言一出，下面的同學(xué)樂翻天，解晨楓笑出眼淚、候京呈笑得捂的肚子直喊疼、湯豪笑得直拍桌子。
五顏六色的氣球擠滿了整間教室，歡樂也擠滿了我們的心房。
踩氣球作文8
童年的夢，五彩的夢，童年的歌，歡樂的歌，童年的.腳印一串串，童年的游戲一個個，今天我們就到作文班來挑戰(zhàn)“氣球地雷陣”。
游戲前，我們做了充分的準備：我們把氣球拿到樓下去，我們要開始在地上粘氣球了！我們粘了一個又一個的氣球，每個人都手忙腳亂，忙得不可開交。地面馬上變成了“氣球之�！薄＠蠋熡终衅噶擞嫊r員，一切準備完畢。老師宣布了游戲規(guī)則，同學(xué)們手心手背分出挑戰(zhàn)者，挑戰(zhàn)者一共選出三人，挑戰(zhàn)者要蒙著眼睛踩氣球，踩氣球數(shù)量最多的挑戰(zhàn)者算勝利。
三名挑戰(zhàn)者閃亮登場，他們分別是趙子謙，王鑫和王晗旭。趙子謙一馬當先，可當老師把趙子謙的眼睛蒙上時。他眼疾“腳”快定位了一個氣球，一腳踩爆了，來了個“開門紅”，可后來他就踩得十分吃力了。下一個挑戰(zhàn)者是今天的boss級別的主宰者——王晗旭，他雖然蒙上了眼睛，可他好像會透視眼一樣，一下子踩爆三個氣球，可以用三個字來形容了“快，準，狠”。下一個挑戰(zhàn)者是王鑫。他是今天的笑點星星一上場就跳上了老年迪斯科，累得他半死不活，氣球之海變成了“氣球沸騰之�！薄�
這片“氣球之�！焙髞肀晃遗檬裁炊紱]有了，但留下了我們的快樂，留下了我們的喜悅。人生是充滿挑戰(zhàn)的，結(jié)局可能是大獲全勝的，也可能是滿盤皆輸?shù)�，但不管結(jié)果如何，都要敢于挑戰(zhàn)。這個游戲還讓我知道了盲人的艱辛。
踩氣球作文9
要問我小學(xué)生哪些活動最有趣，我會不假思索地回答，踩氣球活動最有趣。
我們的班主任李老師是一位關(guān)心學(xué)生、性格開朗的人，為了讓我們生活更加豐富多彩，她組織7—次有趣的.踩氣球活動。她宣布規(guī)則后，把同學(xué)分為男女兩隊，讓大家吹自己手中的氣球，然后把它綁在腳上。我抬頭望著老師，她向我點頭示意，鼓勵我。我覺得她是那么可親可敬，這包含了老師深深的愛意。本來我性情內(nèi)向，很害羞，常常低著頭。在老師的鼓舞下，便系上了紅氣球。老師又對我深深地一笑，使我覺得無比溫暖，我參加了游戲，告別孤僻的小世界，投入了“戰(zhàn)斗”。同學(xué)們?nèi)艘蝗海迦艘换�，�?lián)合在一起，踩別人的氣球。大家東躲西藏，左閃右閃，跳過去眺過來，甭提多熱鬧。我被幾個同學(xué)圍得不知如何是好，便不住往上蹦，希望擺脫他（門，可他們一直糾纏著，不急于踩，跟著我周旋。我見此情景，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，智慧之門敞開了。我小心謹慎，趁他們疏忽時，說一聲廣后頭有人，’。他們不知道這是我的聲東擊西之計，便調(diào)轉(zhuǎn)頭往后著。我看準時機，以最快速度踩破了兩個球，便一溜煙地跑了。我脫離了“危險”之后，又活躍在人群中間。只見一個男同學(xué)悄悄溜到一個女同學(xué)身后，拾起腳剛要踩，卻聽見“啪”地一聲，他抓耳撓腮，不知是咋回事�？纯创蠹叶荚谛ψ约�，低頭一看，��！氣球爆了。原來，他在踩女方一名隊員氣球時，一個同學(xué)繞到身后，人不知鬼不覺地踩破了他的球，他不好意思地溜出了賽場。
賽場上不時傳出“啪”廣啪”的響聲。再看賽場外，男女雙方的啦啦隊都在為自己的隊友加油助威。我忘了害羞，不再孤僻，盡情地去蹦、左踩。賽場七留下了同學(xué)們的歡聲笑語。我多么想再重做那有趣的踩氣球活動�。�
踩氣球作文10
課堂上傳來一聲歡呼，你聽“踩他，往左踩”，原本安靜的課堂怎么變得這么熱鬧？原來，老師和我們在玩一個游戲，名叫“踩氣球”。
規(guī)則是：男女各一組，誰先踩爆別人的氣球，誰就獲勝。
第一個上場的是我和聶子棟，當我們看見對手時，愣呆了，對手是一個很高的女生，還有一個個子稍微矮一點的女生。我悄悄對聶子棟說，“等一下我們左右夾攻，讓他們只能防守�！�
比賽開始了，只見我往左一晃，就到了那個高個子女生的左側(cè)，聶子棟也站在那個高個子女生的右面，我左躲右閃，瞄準時機，雙腳一踏，說“無影飛腿”，一下子就踩爆了一個氣球。但我完全忘記了敵方有兩個人。那矮個子女生把我的氣球踩飛了，我氣憤極了，說：“讓你嘗嘗我的無影腿”。我聲東擊西，把她引到聶子棟旁邊，不動聲色的給聶子棟使了一個眼神兒，聶子棟把他的`氣球一下子就踩爆了。我們把她倆逼到了絕路，這時不知誰喊了一聲“沖�。 彪p方陷入了混戰(zhàn)，互相踩了起來。這時五六個女生把我圍攻了，使我出不去進不來，這時郭雨晨帶著一隊人馬趕來，趕跑了女生，把我救了出來。我們男生勇往直前，所向披靡。
這時段瑞峰可就慘了，他在班里個子最小，卻遇到了一個大個子女生，他想跑掉。不料，被她拎著回去踩爆了他的氣球。氣球風(fēng)暴漸漸的平息了。
最后你們猜誰贏了？答對了，就是我們男生隊！
踩氣球作文11
“啪！”哪來的聲音哦，那是我們在舉行踩氣球大賽呢！
轟炸隊派出的是我和王辰瑞，我們即將面臨的是沖鋒隊的余延昕和黃鼎。比賽開始了，我把目標定了為黃鼎，因為我喜歡挑戰(zhàn)最弱的，但我另一個想法又出現(xiàn)了，因為我覺得余延昕會來攻擊我，所以我要做好兩手準備。
一開始我就對黃鼎緊追不舍，想找個空子，一下踩破他的氣球，黃鼎一直在逃跑，面色慌張。突然，我發(fā)現(xiàn)對方余延昕想踩我的氣球，我就放棄了對黃鼎的追擊，余延昕迅速把我擠到一個角落里，但是我靈巧的躲開了攻擊。余延昕的目標轉(zhuǎn)向了我方王辰瑞，我的心里一陣歡喜，終于可以偷襲了。就在余延昕專注地攻擊王辰瑞的時候，悲劇發(fā)生了，“啪”的一聲，我方王辰瑞的一個氣球被踩破了，我心里的怒火就被點燃了，我趁著對方疏忽大意之際，覺得機會來了！我偷偷的把腳伸到余延昕的氣球上，余延昕一個氣球被我踩破了，太棒了！哈哈，終于踩破了一個氣球！
我乘勝追擊努力尋找空子的時候，無意中看見余延昕的氣球掉到了一個角落里，這是老天給我的福利呀！我用力踩了下去，又“啪”的一聲，余延昕的第2個氣球，也被我踩破了，她只好無奈的'回到了座位上。
雖然沖鋒隊只剩下黃鼎一個人，但是他并不慌張，而是和賽前的狀態(tài)一樣，他還是有點小機靈的。不怕我和王辰瑞的雙面夾擊，但是黃鼎并沒有退縮，還跳起了“踢踏舞”來躲避我們的攻擊，輕易的從我們身邊經(jīng)過，把我們弄得不知所措。
隨著老師喊道“比賽結(jié)束”，最后還是我們轟炸隊贏了，但是也不能小看對方?jīng)_鋒隊，真是一場激烈的比賽。
踩氣球作文12
今天在新課堂教室里，我們班開展了一場別開生面的踩氣球比賽。
比賽開始前，老師講了規(guī)則：要保護好自己的氣球，要踩別人的氣球。只見每個同學(xué)都胸有成竹的樣子，似乎冠軍已是他的似的。
比賽很快就開始了。老師一聲令下，一個同學(xué)的氣球已經(jīng)被一只暗來的腳踩爆了。比賽更加激烈，兩個女同學(xué)先來夾擊我，我反應(yīng)快，馬上那像猴子似的跳起來，一踩，一個女同學(xué)的氣球已經(jīng)喪命于我的腳下了，而另一個女同學(xué)看見了，十分害怕，像老鼠見了貓似的`藏在了墻角。這時，幾個男同學(xué)用眼色告訴對方，組成了一個臨時隊伍。他們采用了群擊，一個一個地向我攻擊，是我不停地跳來跳去，可累了。這時，我心想：糟了，要是這樣下去的話，我一定完蛋了。于是，我也開始反擊起來對他們使出了一招佛山無影腳，可是踢空了，于是再來招閃電腿，可他的氣球太實了，踢不破。可是，一個男同學(xué)走了過來，一腳踢爆了我的氣球，我十分不甘心地離場。這時，那位女同學(xué)沖出來了，可是一個男同學(xué)竟從她后面踩爆了她的氣球，好壞呀。最后，場上只剩下隊伍中的兩個人。時間剩下30秒了，這時，一個同學(xué)沖了進去，可剛進去就退下場來了。最后10秒了，那兩個同學(xué)竟然互相對視著倒數(shù)，以至于產(chǎn)生了雙冠軍，老師只好給他們都蓋上了一個印章。
賽后，那兩個同學(xué)都得意洋洋，而我們則垂頭喪氣，我忽然猛地想起要是大家都不踩，那不就人人一個印花了嗎？我們真笨呀。
踩氣球作文13
從上小學(xué)到現(xiàn)在，我參加過無數(shù)的游戲，比如：拔河、跳繩、老鷹捉小雞、龜兔賽跑……這其中，最令我難忘的是體育課上老師教我們的游戲——踩氣球！
那天，我們早早地來到了操場上，排好整齊劃一的隊伍，安安靜靜地等待老師的.到來。老師來了后，笑瞇瞇地看著我們說：“同學(xué)們，為了提高大家的靈活度，今天我們來玩一玩踩氣球的游戲，如何？”大家聽了，高聲大叫：“好！”每個人都摩拳擦掌、躍躍欲試。你看，有的同學(xué)在討論怎么分組，有的在做熱身運動，有的興奮地都要飛起來了！
隨后，老師給我們講解了游戲規(guī)則：大家兩兩一組，其中一個褲子上系上繩子，繩子頂端綁著個氣球，另外一個人來保護氣球，保護氣球的這個人也可以攻擊對方的氣球，誰先把對方的氣球踩破誰就贏了！
“游戲開始！”老師一聲令下，大家馬上進入到游戲狀態(tài)中，個個斗志昂揚，有的人眉毛上揚，都形成了一條斜線，我的手上也全是汗水，心里像在打鼓一般，“咚咚咚”狂跳個不停。不一會，“啪”的一聲，誰的氣球破了？哈！哈！原來是保護氣球的人不小心把自己的氣球踩破了！見此情景，大家一個個都笑得前俯后仰，操場上回蕩著大家的歡聲笑語。
直到現(xiàn)在，我的腦海中依然能清晰地回憶起那天的點點滴滴，那個難忘的游戲。
踩氣球作文14
“快跑，后面有偷襲！”“盟友”大喊，我本能地左藏右躲，有三個男生都圍攻我一個，我開始有點畏懼了……
咦，這是在干嘛呢？讓我跟你細細道來。
原來，今天上午我們玩了一個恐怖又刺激的游戲——“踩氣球大賽”。我們分為兩組，每個人右腿綁上兩個氣球，然后互踩，看游戲結(jié)束后誰球剩的'最多。一番激烈的拼殺后，后來場上還剩下我、兩位盟友和另外三位”敵人“。現(xiàn)在男生聯(lián)盟，女生也抱團了。我的心里忐忑不安，手心里出了許多汗，接著就發(fā)生了開始的那一幕。
后來，我拼盡了全力，東躲躲，西藏藏，費了九牛二虎之力成了平局。
接著，第二組上場了，我們成了裁判。有四五個男生圍攻一個女生，竟然也沒有踩爆一個氣球，那個女生卻踩破了男生的一個球。他們圍著圈子一直跑，突然，那個女生猛地一轉(zhuǎn)身，給了男生一個出其不意，攻其不備。周圍的人都捧腹大笑，那個女生又趁機給了男生一個下馬威。
最后，到了關(guān)鍵時刻，要分出勝負了。全場鴉雀無聲，鄭樂天和付俊豪不分上下，只見付俊豪剛要踩鄭樂天的氣球，鄭樂天迅速轉(zhuǎn)開，付俊豪撲了個空。他們一會兒肩碰肩，一會兒腳踢腳。突然，鄭樂天的左腳迅速向鄭樂天”飛“去。結(jié)果可想而知，鄭樂天獲勝了，我們歡呼雀躍。
今天的游戲真是又刺激又好玩呀！
踩氣球作文15
在元旦那天，我們班會組織所有同學(xué)玩游戲。如搶凳子、抱團、你畫我猜、踩氣球……而我最喜歡的游戲就是激烈的踩氣球啦！
同學(xué)期盼已久的節(jié)日——元旦終于來了，那天同學(xué)們像小猴一樣蹦來跳去，興奮不已。
這時，一位身穿純白紗裙的人走進了我們班，頓時，我們目瞪口呆，原來是我們的班主任王老師！
活動開始了，主特人們說完開幕詞后，同學(xué)們歡呼起來，有人高興地說：“耶！活動開始啦！”許多同學(xué)在這天展示了自己的才藝，掌聲一直在教室里不停飄蕩。終于到游戲時間了，老師選了幾位同學(xué)來玩踩氣球，而我就是其中一個，老師在我們腿腕上系上以五顏六色的氣球，踩氣球游戲開始了。每個人都緊皺眉頭，時不時流著如雨珠一樣的汗滴，我看大家不注意，猛得一下?lián)淞诉^去，想要踩到小張的氣球，沒想到小張居然隊躲過了我的`偷襲，小張氣得頭上直冒火，像熊一樣撲了過去，幸虧我伸手敏捷，躲過了偷襲，不然我就要成為他的“盤中餐”了。突然，一個震耳欲聾的響聲冒了出來，原來是小楊的氣球爆了，她垂頭喪氣的回到了自己的座位上。自從小楊被淘汰以后，我們不再吊以輕心，開始認真地戰(zhàn)斗著。接連幾個氣球爆炸后，場上只剩下小董和小廖，她們同時向?qū)Ψ綋淙�，像獅子追著獵物一樣，忽然，咚的一聲，她們倆躺在了地上，老師連忙扶起來，宣布：小童和小廖獲得第一名，老師獎勵她們每人三顆糖，比賽就這樣結(jié)束了。
雖然她們并列第一，但是她并沒有吊以輕心，正在為明年的踩氣球比賽做準備呢！
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