實(shí)用的小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
今年寒假，也就是20xx年春節(jié)，總是給我一種與以往的春節(jié)有很大的不同�，F(xiàn)在我分析一下其中的原因。
首先這次的春節(jié)我是在哈爾濱的雪鄉(xiāng)度過的，然而很不巧除夕那天晚上。我們所住的賓館是在這幾天的游玩中最差的，就讓我的心情感到很不爽，偏偏在今天晚上安排了一個(gè)這么差的賓館。其實(shí)旅游團(tuán)完全應(yīng)該更加重視這天晚上的.住宿的，他們卻沒有這么做。
然后就是今年的春晚了，今年的春晚，說實(shí)話，真的是十分平庸，與之前幾次的春晚反差真是太大了，一個(gè)給人留下深刻印象的節(jié)目都沒有。這幾點(diǎn)，我在之后幾天上網(wǎng)時(shí)也有很大發(fā)現(xiàn)，驗(yàn)證了自己的猜測(cè)。
再來就是今年寒假的作業(yè)了，我并不是說寒假作業(yè)多，而是作業(yè)的形式我們都很少有遇到過，導(dǎo)致我們不知如何去寫。
今天的春節(jié)，根本沒有好好玩過。
小學(xué)生作文 篇2
今天早上，我在玩玩具汽車。我把車子開動(dòng)的'時(shí)候。輪子轉(zhuǎn)得很慢，我把車子放在車殼，用力往地面上滑兩下，轉(zhuǎn)的速度就變快了，當(dāng)然滑三下速度就更快了。我把車子放在地上，車子就亂開，等動(dòng)力不足的時(shí)候，他就不亂開了。懂得技巧后，我再叫哥哥來跟我比賽，一局定江山。
開始了，我和哥哥開始用力滑。我滑了一下，哥哥滑了好幾下。我和哥哥把車子一放在地上，哥哥的車子在地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，等它動(dòng)力不足的時(shí)候，我已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。
今天我和哥哥玩得都很開心。
小學(xué)生作文 篇3
“小小少年，沒有煩惱......”唉!怎么會(huì)沒有煩惱呢？
六年級(jí)時(shí)，上天賜給我一份“厚禮”——眼鏡，都是“近視”惹的禍！。戴上眼鏡的我看上去挺像個(gè)博士。
這眼鏡不戴還好，一戴大大小小的煩惱全出來了。
每每我和老媽走在大街上，看見親朋好友，他們倒不急于打招呼，只是驚訝地問一句：“這么小的年齡，她都戴眼鏡啦？”“這又怎么了，我們班上又不是我一個(gè)戴眼鏡的，有什么好驚奇的？”我自言自語道。老媽對(duì)于他們的回答，總是老一套的`——她用手指一戳我的腦門，瞪了我一眼，“她活該，放假在家電視看個(gè)不停，以為戴眼鏡漂亮呢！”聽了這話，我滿肚子的委屈，這又不是我想要的結(jié)果。唉，我的自尊因戴眼鏡而毀！
“糟糕！六點(diǎn)半了！我要遲到了！”睜開惺忪的睡眼，看一看手表，都是“近視”惹的禍！。我迅速穿上衣服，洗漱過后，拿起一只燒餅就往學(xué)校跑！“叮鈴鈴——”剛巧，踏進(jìn)教室門的那一刻，上課鈴響了。“還好，沒有遲到！”我松了一口氣。
“各位同學(xué)，請(qǐng)看黑板。”哎，我這才發(fā)現(xiàn)少帶了一雙“眼睛”。黑板上的字跡模模糊糊，雖然我把眼睛瞇到最小，但終究還是看不見。無奈，只得坐著呆呆地聽老師講。
“查雨欣，請(qǐng)你回答這個(gè)問題。”“什么？我？天哪！”我慢騰騰地站起來——看不清黑板上的字，怎么回答呀？我沉默不語。
“查雨欣，你怎么不回答？不會(huì)嗎？”
“老師，我沒戴眼鏡，看不清�！蔽抑坏玫莱隽嗽�。
“好，你坐下吧�！蔽宜坪醺杏X到全班同學(xué)都在笑話我，“嘿，查雨欣是個(gè)‘睜眼瞎’……”唉，我的自尊還因眼鏡而毀！
哎！都是“近視”惹的禍！
小學(xué)生作文 篇4
她在雪地里等了足有一個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)，一位名叫喬依的年輕人開著車子，走到了高齡老太太身旁。喬依是一位下了崗的工人，每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位高齡老太太，他便毫不猶豫地幫高齡老太太修理起來。
高齡老太太凝望著這位年輕人，他一身單薄，手凍得像根胡蘿卜，身子也快僵硬了�？墒�，他這雙手卻還是那么靈活。年輕人快速地拿來了自己車中的工具，一絲不茍地修理起來，他動(dòng)作是那么麻利，手上還沾滿了機(jī)油。他熱情地對(duì)高齡老太太說：“高齡老太太，您再等一會(huì)兒，我馬上就修好，您可以到我車?yán)锶プ！?/p>
高齡老太太早已感動(dòng)不已，車修好了后，她對(duì)喬依說：“年輕人，我對(duì)你太感激了！你要多少錢？”“不，不了，”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時(shí)，幫幫他們，捐獻(xiàn)出一份愛心吧！”
高齡老太太回想著剛才的事，不禁贊嘆起喬依來，她走進(jìn)了一家咖啡館，喝了一杯咖啡。走出來時(shí)，她看見了一位懷了孕的'婦女。這么大冬天的，懷了孕應(yīng)該在家休息呀，怎么這么晚了還來當(dāng)服務(wù)員呢？高齡老太太想著想著，于是給女服務(wù)員留下了一大筆錢和一張紙條。只見上面寫著：你并不欠我什么，我?guī)椭憔拖駝偛乓晃荒贻p人幫助我一樣。
女服務(wù)員的心強(qiáng)烈地被打動(dòng)著，當(dāng)天晚上，她把事告訴了她丈夫，她丈夫竟然是喬依。
這種愛，使三個(gè)人的心如此溫暖，愛，總能使人與人之間互相感動(dòng)著、傳遞著，這就是愛的傳遞。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
【精選】小學(xué)生的作文07-26
[精選]小學(xué)生的作文07-26
(精選)小學(xué)生作文07-26
小學(xué)生的作文[精選]07-23
（經(jīng)典）小學(xué)生作文07-24