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變身術(shù)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的變身術(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
變身術(shù)作文1
胖大�？墒菚�(huì)變身，你可不要小瞧它，它的威力可大著呢，讓我?guī)Т蠹胰タ纯催@胖大海！
胖大海起初非常小，像一粒小花生仁。總感覺它會(huì)動(dòng)，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒瞧瞧那兒，好像對世界萬物充滿了好奇。它這么小，那為什么叫“胖大�！蹦�？一會(huì)兒你就知道了。過了一會(huì)兒，我把胖大海放入熱水中，只見它的身旁圍著一群晶瑩透亮的水泡泡，像一個(gè)大人在教它們識字，小泡泡們都擠成一團(tuán)，互不相讓，好像想讓老師多夸夸它，那水泡該多高興�。∮诌^了幾分鐘，小泡漸漸少了，胖大海脫掉了那厚厚的外衣，在水中游動(dòng)。一會(huì)兒像一個(gè)又黑又圓的海參，一會(huì)兒像一個(gè)濃黑色的水母，一會(huì)兒像一條小魚，在水中自由自在地游，可舒服了，還像一團(tuán)黑色的'雜毛，在蛻皮似的。胖大海也在慢慢膨脹，一會(huì)兒，它又變大了，胖大海膨脹的速度真是驚人啊！有句話說得好；不看不知道，一看嚇一跳！這回你知道它為什么叫作胖大海吧。
胖大海的水也變成了顏色，以前是白的，現(xiàn)在卻變成了橘黃色，又過了一會(huì)，又變成了橘紅色。�。≡瓉砼执蠛：退捕紩�(huì)變顏色，世界萬物可真奇妙啊！
胖大海的水還可以解暑，如果你的嗓子疼，也可以喝胖大海的水。胖大海的變身術(shù)真是絕了！
變身術(shù)作文2
你們有沒有想過，換一個(gè)角色思考問題呢？母女互換，警察與小偷互換，清潔工與白領(lǐng)互換……今天我們班就把老師和學(xué)生互換了一下，讓我們?nèi)タ匆幌掳伞?/p>
第一節(jié)語文課的時(shí)候，威武大大黃老師不在講臺前講課，而是坐在了周同學(xué)的位置上聽課。而原本該認(rèn)真聽課的周同學(xué)則站在了講臺前，給我們講課，真是奇怪的操作。
當(dāng)周同學(xué)在講臺前體驗(yàn)老師生活給我們講課的時(shí)候，臺下有的同學(xué)在哈哈大笑，有的同學(xué)就對臺上的周同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，還有的同學(xué)就趁機(jī)講小話玩玩具。而黃老師這個(gè)臨時(shí)學(xué)生，卻聚精會(huì)神地聽著周同學(xué)講課。當(dāng)周同學(xué)在黑板上寫生字時(shí)，黃老師就跟著在自己的語文書上一筆一捺認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。當(dāng)周同學(xué)在上面講解字的.意思的時(shí)候，黃老師就端端正正筆直地坐著，認(rèn)真地傾聽著。
我不禁在想：如果我作為一個(gè)老師，遇到這種學(xué)生我會(huì)怎么做呢？我應(yīng)該也會(huì)喜歡上課認(rèn)真聽課的同學(xué)，不喜歡上課講小話，擾亂課堂紀(jì)律的同學(xué)。我應(yīng)該也會(huì)批評不聽話的同學(xué)，并罰背誦課文，也會(huì)大力的表揚(yáng)好學(xué)生，并適當(dāng)?shù)慕o予獎(jiǎng)勵(lì)。但是，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)，批評與懲罰都必不可少。我堅(jiān)信：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
“叮呤呤，叮呤呤”下課了，黃老師在臺上表揚(yáng)了周同學(xué)這一堂生動(dòng)的教學(xué)課，然后語重心長地告訴我們：無論什么時(shí)候都要多位思考，換個(gè)角度看事情，你會(huì)看到不同的哈姆雷特。
變身術(shù)作文3
“哦，原來你叫花野真衣啊！你好��！”
“啊，你……你……好……”
“你怎么了，是不是生病了�！蔽疑爝^手去摸她的額頭。
她猛地一回頭說：“沒有，我沒有生病。”回頭之間將一本學(xué)書碰掉了，我彎腰去撿，手剛碰到那本書他的手碰到了我的手，她的臉更紅了，馬上將臉扭到了另一邊。
小野次郎拍了我一下說：“哥們，她好像喜歡你啊�！�
“去，一邊去啊”
伊魯卡老師進(jìn)來了，為我打開了尷尬的局面。
伊魯卡老師說：“大家好啊，今天我們來學(xué)習(xí)變身術(shù)，需要結(jié)的印是——辛、亥、子、丑，大家可以試一下，這個(gè)術(shù)的重點(diǎn)是：“要先確定你要變身的目標(biāo)，要集中注意力觀察你的`目標(biāo)��！西西，你來一下，我教你這十二個(gè)印吧！”我走了過去，他開始耐心的教我，我也細(xì)心的學(xué)。沒一會(huì)兒我就記得滾瓜爛熟了。
“好，你來試試變身術(shù)吧�！�
“哦，好的�！�
我先對著伊魯卡老師仔細(xì)的觀察了一會(huì)兒，節(jié)起了印，“砰”在一團(tuán)煙霧，我成功的變成了伊魯卡老師。
“啊，你學(xué)的真快啊。下月就要考試了，你要不要考啊�！�
我頓時(shí)開心了起來說：“好，我要考。”
變身術(shù)作文4
我是一個(gè)小女孩，我從小就喜歡糖果。只要爸媽不在，我都會(huì)買糖果吃，而且越吃越想吃。
有一天放學(xué)了，我剛出校門就左顧右盼。“太好了，媽媽沒來接我�！蔽倚睦锔吲d的叫著，我飛快地跑到離學(xué)校最近的小賣部里，買了五個(gè)一毛錢一個(gè)的小糖果�！靶液脣寢寷]
來，否則就又要罵我‘小饞貓’了。”我邊吃邊走邊嘀咕。當(dāng)我吃完最后一粒糖時(shí)，心想：要是能變成美麗的蝴蝶就好了，因?yàn)檫@樣我就可以在陽光下翩翩起舞，盡情展現(xiàn)我美麗的姿態(tài)，
而且會(huì)飛真的很好，這是多么美的事��！
一秒后，我感覺身體很輕盈，于是看了一下自己，哇！我真的變成了蝴蝶，心里好激動(dòng)，馬上展翅高飛。飛了一會(huì)兒，我又想：要是能變成鳳凰就好了，這樣就不用背那么重的
書包了，而且還可以體驗(yàn)一下飛翔的感覺了。一秒后，我變成了鳳凰，馱著書包往家里飛，還沒眨眼就飛到了我家樓下。
我趕緊想：一定要變成人的樣子，否則會(huì)把媽媽嚇?biāo)赖?。馬上，我又變成了人，背起書包往家里走。
從今天起，我更加喜愛五顏六色的糖果了，因?yàn)椤枪镉凶兩硇g(shù)的藥水呀！
變身術(shù)作文5
今天，我要讓蘿卜“變個(gè)身”，哈哈，快來給我助威吧！
緊張一刻
開始了，我先拿來一個(gè)蘿卜，洗干凈。想想媽媽平時(shí)用刀挺容易的，可這把小小的刀子在我手中，卻總覺著是那么笨拙。開始慢了一些，漸漸地也就熟練起來。于是我輕輕地從外面一層一層地往里削，喲！這不是很容易嗎？正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，麻煩就來了，那“美麗如仙”的蘿卜花被我硬生生地切掉了半截。怎么辦？怎么辦！
別傷心，繼續(xù)來
一下子，我就像熱鍋上的'螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，腦海里里冒出一個(gè)好點(diǎn)子——不如把花瓣削得尖尖的，把里面的削長一些，這樣不也是很漂亮嗎？對，就這么干了。于是，我又信心十足地削了起來。嗯，效果還挺不錯(cuò)的。
“天仙”出爐
很快，一朵鮮艷的蘿卜花就被我削好了�？矗嗥涟。』ò觊L短不同，形態(tài)各異，就像一個(gè)婀娜多姿的蝴蝶仙子，在我眼前自由地飛來飛去�？粗@個(gè)美麗的“天仙”，我不由自主地唱起了《蝶戀花》……
咋樣，偶做的蘿卜花不錯(cuò)吧？只要細(xì)心，你也能做成的。
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