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三年級(jí)日記

時(shí)間:2023-12-08 11:47:05 日記大全 我要投稿

三年級(jí)日記

  一天將要結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編精心整理的三年級(jí)日記9篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)日記

三年級(jí)日記 篇1

  今天下午,我和媽媽決定去超市買年貨。這讓我高興地一蹦三尺高。為什么 呢?整天呆在家里,悶都悶死了終于有機(jī)會(huì)出去放松放松心情呼吸呼吸新鮮感受感受新年的氣息。

  到了超市果然不出所料,整個(gè)超市彌漫著新年的氣息。耳邊回蕩著新年的祝福曲“恭喜你發(fā)財(cái),恭喜你精彩……,”我們好不容易拿到了手推車到了二樓。哇!貨臺(tái)上各種各樣的商品玲瑯滿目還有來(lái)來(lái)往往的人,摩肩接踵,熱鬧非凡。到處都是一片喜氣的氣氛紅色貨架上擺滿了各種各樣的飲料,我用飛一般的速度去拿飲料時(shí),媽媽卻攔住了我說(shuō):“可樂(lè)是一種碳酸鈣的飲料,它能吸走我們身上的鈣質(zhì),對(duì)我們的.身體不利!币簿筒恢鲝埼胰ズ冗@種飲料了。我只好戀戀不舍地把它放了回去,正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)我發(fā)現(xiàn)許多人圍在那里,到底是什么這么受歡迎呢?只見幾個(gè)大商品正在競(jìng)爭(zhēng)它們的銷售量,看旺旺大禮包身旁大紅色的衣服十分亮眼,它好像在對(duì)顧客說(shuō):“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦!”它還真的吸引了很多顧客。不知不覺(jué),我們已經(jīng)購(gòu)置了所有的年貨如餅干,話梅,巧克力,米老頭,海苔……還有我每一次都要買的薯片,不到一會(huì)我們的購(gòu)物手推車已經(jīng)堆積如山了。

  在離開超市的途中節(jié)日氣氛久久不能散去。

三年級(jí)日記 篇2

  今天上作文課時(shí),老師給我們做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn),名叫“紙托水”。

  老師選了徐靜文和孫聞兩名同學(xué)。只見徐靜文大步流星地走了上來(lái),深呼吸一口氣,胸有成竹地開始了。她右手緊握水壺,左手端起水杯往杯子里倒水,又轉(zhuǎn)身到對(duì)面的桌子上拿了一張白紙,對(duì)準(zhǔn)杯口往下放。她用右手把紙往下壓,生怕露出一點(diǎn)縫隙。這時(shí)下面的同學(xué)議論紛紛,有的.說(shuō):“徐靜文加油!徐靜文加油!”有的說(shuō):“徐靜文能成功嗎?”還有的緊皺著眉頭。她飛快的把杯子翻了過(guò)來(lái),可是“嘩”的一聲水全漏了,徐靜文失敗了。

  接下來(lái)就是孫聞了,但孫聞也失敗了,因?yàn)樗祆o文的步驟是一樣的。

  再來(lái)的就是文文老師了。老師笑瞇瞇地說(shuō):“你們相信我,就是給我成功的力量來(lái)完成這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)!”孫聞大聲的說(shuō):“放心吧,我相信您!倍液推渌瑢W(xué)卻半信半疑,我的眼睛緊緊盯住了老師的一舉一動(dòng),想看個(gè)究竟。文文老師高舉水杯,和之前兩位同學(xué)的順序一樣,但后面略有不同,她把紙攤平在杯口上,就直接翻了過(guò)來(lái)。只聽同學(xué)們大聲叫道,“成功了!”那紙真的成功地托住了一杯水!

  后來(lái)老師告訴了我們?cè),因(yàn)橛袣鈮,紙才不?huì)掉下來(lái),訣竅就是杯子里要倒?jié)M水。

  經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn),我深深的感受到,科學(xué)的力量真大呀!

三年級(jí)日記 篇3

  春節(jié)的前幾天,我們家要進(jìn)行一次大掃除。我決定幫媽媽做衛(wèi)生。我想:我要是幫媽媽干點(diǎn)活,那多好的呀!于是我問(wèn)媽媽“我能幫您干點(diǎn)什么?”媽媽分配擦發(fā)后面的臺(tái)子。臺(tái)子太臟了,平時(shí)都擦不到到,害得我好長(zhǎng)時(shí)間才擦完。

  擦完臺(tái)子,媽媽又給我分配了一個(gè)任務(wù),就是擦餐廳餐椅的椅背和椅子腿兒。之后我又擦了其它好多東西。盡管很累,但能幫媽媽干活兒,是一件很高興的事情。

  爸爸媽媽平時(shí)工作還要照顧我的`生活和學(xué)習(xí),我覺(jué)得他們很辛苦。這個(gè)假期我學(xué)會(huì)了洗碗。每天吃完飯,我都洗碗。有時(shí)碗會(huì)很多,我要洗一個(gè)小時(shí),但我會(huì)堅(jiān)持洗完。

  我還有一個(gè)很大的進(jìn)步,搟餃子皮的水平越來(lái)越高了。媽媽包多少我搟多少,而且搟得越來(lái)越快越來(lái)越好……過(guò)年有客人來(lái)家媽媽就說(shuō)乖巧、孝順,幫媽媽做衛(wèi)生、洗碗和搟餃子皮。我好高興。

  我孝順,我幸福。

三年級(jí)日記 篇4

  今天,風(fēng)和日麗,我和哥哥兩家去桑樹園采桑果。

  在路上,爸爸告訴我桑果紫色的才甜,我恨不得插上翅膀飛過(guò)去。到了桑樹園,我看見了好多桑樹,上面結(jié)滿了桑果。我們每人拿了一個(gè)籃子,跑到桑樹前,爭(zhēng)先恐后地摘采桑果。有些桑果長(zhǎng)得高,我就把樹枝拉下來(lái)摘,也有些桑果長(zhǎng)得低,我就彎下腰摘。

  一會(huì)兒就熱得滿頭大汗,我也顧不上擦。一陣涼爽的風(fēng)吹在我的身上,感覺(jué)特別舒服。不一會(huì)兒,籃子就裝得滿滿的.,手也被桑果染得碧紫碧紫的。

  我采得特別高興,連褲子染上了紫色也沒(méi)發(fā)覺(jué)。今天的旅程真快樂(lè)!

三年級(jí)日記 篇5

  寒假的一天晚上,我抱怨寒假過(guò)得無(wú)聊,沒(méi)有意思。媽媽說(shuō):“那明天你當(dāng)一回媽媽,怎么樣?”“太好了!”我不假思索地答應(yīng)了。因?yàn)椋谖业挠∠螽?dāng)中,當(dāng)媽媽一定特輕松,不用埋頭在“題!敝信Α坝斡尽,哪知道這里面有什么“陰謀”。

  第二天一大早,我迷迷糊糊地醒來(lái),感覺(jué)有一些不大對(duì)頭,于是仔細(xì)回憶昨天起床時(shí)發(fā)生的事情……

  “起床了!太陽(yáng)曬屁股了!”媽媽沖我喊。我既不情愿的放棄了與周公下的那盤棋……對(duì)啦!我現(xiàn)在是“媽媽”,我想睡多久,就睡多久!于是,我又迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  五分鐘后,我向周公炫耀說(shuō):“我現(xiàn)在是‘媽媽’。()要是平常,媽媽肯定早就把我叫起來(lái)了,而今天——等等,我要叫兒子起床!!”我“唰”地一下就坐了起來(lái),趕緊穿好衣服,跑進(jìn)了“兒子”的房間……

  “起—床—了,太—陽(yáng)—曬—屁—股—了!”無(wú)論我怎么叫,“兒子”就是不起床。最后好不容易晃醒了,得到的卻是一句“再睡五分鐘”。

  好吧,五分鐘就五分鐘,我先去洗漱?墒,更過(guò)分的是,十分鐘后,我發(fā)現(xiàn)“兒子”還在美滋滋地睡大覺(jué)!于是,我使出全力,奮力將“兒子”從被窩里“拽”了起來(lái)。

  呼—,終于吃完早飯,真無(wú)聊。我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“‘兒子’,咱倆去逛街怎么樣?”“好!好。 

  來(lái)到超市,我問(wèn)“兒子”:“這個(gè)要不要?這個(gè)呢?”“兒子”“流著口水”,說(shuō):“這個(gè)嘛,不要—了吧?”我一聽,明明就是想要嘛!結(jié)果到時(shí)候還說(shuō):“是你要拿的,我不好意思不吃。”天!咦?我平時(shí)不就是這樣的嗎?

  路過(guò)燒烤店時(shí),我發(fā)現(xiàn)“兒子”的'眼睛直勾勾地盯著它,于是,我問(wèn)道:“想吃嗎?”“兒子”目不轉(zhuǎn)睛地說(shuō):“既然你說(shuō)了,那就——吃唄!”典型的我的口音!好吧,就這樣。按照慣例,我說(shuō):“兩根火腿、一根加量雞柳!

  不知不覺(jué)間,一天過(guò)去了。我嘆了口氣,說(shuō):呼——,今天終于過(guò)去了,看來(lái),我的觀念錯(cuò)了。原來(lái)做媽媽真不容易!

三年級(jí)日記 篇6

  今天老爸給我一個(gè)任務(wù),要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人?

  這個(gè)任務(wù)我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去統(tǒng)計(jì)吧?我想好久,如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子,每幢房子有幾戶,每戶有多少人,不就算出來(lái)嗎!

  哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢?我想起來(lái),辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖,我看到分布圖上面最大的門牌號(hào)是161。但不是所有的161幢樓房一樣高,有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層,各有2個(gè)門牌號(hào);別墅有10棟,分別1個(gè)門牌號(hào)。剩下的'全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號(hào)呢?應(yīng)該這樣算:161-3×2-10×1=145。

  知道門牌數(shù)和層數(shù),我就能算出戶數(shù),但每戶應(yīng)該算幾個(gè)人呢?我假設(shè)每戶住3人。別墅的總?cè)藬?shù)=10×3=30人;小高層的總?cè)藬?shù)=3×2×11×2×3=396人;多層公寓總?cè)藬?shù):145×6×2×3=5220人。因此小區(qū)大約總?cè)藬?shù)有30+396+5220=5646人。

  完成爸爸的任務(wù)后,我覺(jué)得很開心,覺(jué)得自己還挺能干的,還能統(tǒng)計(jì)出小區(qū)居住的人數(shù)來(lái),不容易。

三年級(jí)日記 篇7

  今天,我看見媽媽在做飯,我趕緊跑過(guò)去,問(wèn)媽媽:“可以教我嗎?”“當(dāng)然可以!眿寢屨f(shuō)。

  因?yàn)槲铱戳藡寢屪隽艘槐,所以我基本上?huì)了。

  先舀出一鍋米放到盆子里,把盆子裝上水,用手挫一搓,感覺(jué)癢癢的,把水倒掉,再重復(fù)的做兩遍。這時(shí)候,水乳白乳白的,聽媽媽說(shuō),洗米后的水可以用來(lái)澆花。最后,再把鍋底擦一擦,洗米的`任務(wù)就完成了。

  我小心翼翼地端起盆子,倒到電飯煲里,煮四十分鐘之后,再打開電飯煲,放到碗里,香噴噴的米飯就做好了。

  我今天很高興,學(xué)會(huì)了做飯。

  

三年級(jí)日記 篇8

  夏天被秋風(fēng)吹走了,留下一片寂靜,原本熱鬧的校園好像一下子安靜下來(lái),都在癡迷的欣賞這幅“校園秋日風(fēng)景畫”。

  秋天是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié),秋天的風(fēng)是最具有特色的。它的風(fēng)與夏天的不同。秋天的風(fēng)涼涼的,輕拂在人身上,不僅要打一個(gè)寒顫。風(fēng)一吹,便給整個(gè)校園披上了一件富有油畫色彩的紗衣,輕薄,卻富有畫面感。秋天的風(fēng)夾著校園里桂花的氣息,帶著一絲絲甜味,鉆入鼻子里,沁人心脾。幾個(gè)同學(xué)手挽手在校園里散步,一陣風(fēng)掠過(guò),學(xué)習(xí)的壓力和煩惱就隨風(fēng)流逝,消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  校園的秋天,別具一格。原本綠油油的銀杏樹,已蛻變?yōu)榱私瘘S色。樹上的果子一串挨著一串,一串?dāng)D著一串,一個(gè)個(gè)黃色的小果實(shí)小巧玲瓏,因?yàn)橛袠淙~作掩護(hù),果子就像害羞的小姑娘,遮遮掩掩的,一陣風(fēng)吹過(guò),樹上的葉子便識(shí)趣的嘩啦啦落下來(lái),如蝴蝶在空中飛舞,悠悠的飄在空中,好一會(huì)才落地。滿地的黃葉堆在地上,散楞愣的,踩在上面,吱呀吱呀的響。

  在秋天,校園的弦歌湖最為美麗。碧綠的湖水如和氏璧再現(xiàn),光滑細(xì)膩,美輪美奐,這是她靜的美。魚兒在湖里嬉戲,激起陣陣?yán)嘶ǎ嘶ㄔ谔?yáng)底下發(fā)出熠熠光彩,這是她動(dòng)的美。兩邊的金絲垂柳,垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的.辮子,葉邊焦黃的部分與尚存綠色的部分交摻在一起,賦予她一種獨(dú)特的美。夏天時(shí)成團(tuán)成簇的白色山楂花,如今只剩下黃色干枯的花枝,在風(fēng)中搖曳,若即若離。竹林在原地靜默著。沒(méi)什么大的變化,只是顏色淺了點(diǎn)罷了。物景交融,真美!

  愛(ài)校園的秋天,愛(ài)她的詩(shī)情畫意,更愛(ài)與她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

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