[推薦]放飛夢(mèng)想作文12篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的放飛夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　放飛夢(mèng)想作文 篇1

　　夢(mèng)想，是藍(lán)天下舞動(dòng)的彩色氣球，亦或是細(xì)流中飄忽不定的肥皂泡。有人說過：“擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力�！狈棚w夢(mèng)想的氣球，我們終會(huì)成功。

　　秦時(shí)，躬耕于田間的陳涉有一個(gè)夢(mèng)想，他夢(mèng)想著秦國(guó)能夠滅亡，百姓能過上安穩(wěn)日子。于是便有了后來的陳涉吳廣起義。雖然起義的道路是艱苦的，甚至充滿殘忍。盡管如此，正是因?yàn)殛惿娣棚w他夢(mèng)想的氣球，才會(huì)取得成功。而當(dāng)時(shí)，在田間嘲笑陳涉的“鴻鵠之志”的人，難道他們不想反秦嗎？只是，他們的夢(mèng)想猶如肥皂泡一般，一觸即破。

　　海倫·凱勒是不幸的，她從一出生就踏進(jìn)了一個(gè)沒有聲音的黑暗世界。她曾害怕過，報(bào)怨過，墮落過。可是，在她的心中一直充滿了夢(mèng)想。夢(mèng)想著光明，夢(mèng)想著悅耳的聲音，夢(mèng)想著這個(gè)世界的美好。因此，她放飛夢(mèng)想的氣球，開始刻苦學(xué)習(xí)盲文，接受自己的生活。最后，她的夢(mèng)想化為《假如給我三天光明》《奇跡締造者》《我的生活》等。雖然有海倫·凱勒這樣來自煉獄的天使，也有因?yàn)樽陨淼?不完美而輕視生命的惡魔，他們當(dāng)然也有夢(mèng)想，可是他們的夢(mèng)想和他們的生命一樣，都如同肥皂泡一樣，一觸即破。

　　《我有一個(gè)夢(mèng)想》，這是美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金曾經(jīng)的一次演講。在演講中，他反復(fù)說道“我有一個(gè)夢(mèng)想……”可是，我想這應(yīng)該是“我們有一個(gè)夢(mèng)想�！倍鴥H是一位牧師的馬丁·路德·金站在萬人的舞臺(tái)上演講，在黑人獲得民權(quán)這條漫長(zhǎng)的道路上率先邁開一步。他的演講不僅僅是演講，是在放飛夢(mèng)想的氣球。而擁有相同夢(mèng)想的人們，他們懦弱、膽小，使他們的夢(mèng)想變成了肥皂泡，一觸即破。

　　現(xiàn)在的我們，在青春的道路上奔跑，在藍(lán)天白云穿梭，年輕的我們都擁有美好的夢(mèng)想，它是飛上天空化為一道美麗的彩虹，還是任由它似肥皂泡一般在水中飄蕩，自生自滅？

　　放飛夢(mèng)想的氣球吧！讓自己的人生更加精彩。

　　放飛夢(mèng)想作文 篇2

　　站在這里，孤單地，像黑夜的一縷微光，不在乎誰看到我發(fā)亮。路燈發(fā)出暈黃的微光，陪伴著星月，孤獨(dú)地守候著這座城市。

　　今晚是個(gè)無月之夜，只有點(diǎn)點(diǎn)繁星。

　　記憶中，我很小的時(shí)候就戀上了這種透過黑暗仰望空曠而寂靜的夜空的感覺。不管它是陰晴圓缺，還是暗淡無星……

　　我叫幽雪。媽媽說，她希望我以后的人生就像一場(chǎng)幽靜而潔白的雪。我是一個(gè)九零后的女孩，我有著九零后典型的命運(yùn)。我從沒有感到過人生的艱辛，與前路的迷茫。那是因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)鋪路人。

　　小時(shí)候，總是喜歡躺在爸爸的懷里，聽他講天上的故事與地下的傳說。還記得爸爸好聽的聲音在我耳邊低語：“你一定是我永恒的傳說和最美的傳奇�！蹦菚r(shí)是不懂事，還是太懂事了?看著他認(rèn)真的眼神我也認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，他“呵呵～”地在我耳邊笑了起來，溫潤(rùn)的呼吸撓得我的耳朵怪癢癢的。

　　一路走來，都是規(guī)劃好的人生。忙碌，但不充實(shí);精彩，卻不曾留下回憶;得意，可沒有真正的快樂。

　　鳳凰花開了，熱烈而狂放的花朵，堆滿了枝頭。偶爾會(huì)有幾朵落下，在空曠的大地上發(fā)出一聲微微的悶響后，便再也無聲無息了。為了這短暫的'絢爛，而付出一生的精力，但它卻無怨無悔。

　　借著陽臺(tái)微弱的燈光，看著一本精選集，里面有一篇《追隨夢(mèng)想》。我胸膛劇烈地起伏著，我望了一眼慘白的月光后，緩緩起身。

　　“媽，明年我想去讀那所寄宿學(xué)校�！薄翱赡忝髦�道你爸已經(jīng)幫你安排好了學(xué)校。”“我并不想接受規(guī)劃好的人生……”順著媽媽驚愕的目光，我發(fā)現(xiàn)了靠在門邊，一臉蒼白的爸爸。我低頭走了出去……

　　漫長(zhǎng)的時(shí)光像一條黑暗潮濕的悶熱洞穴。青春如懸在頭頂上的點(diǎn)滴瓶，一滴一滴地流逝干凈。

　　鳳凰花又開了，伴隨著我的生日一同到來。我和爸爸站在樓頂，望著星空，是滿月、繁星。一路眺望，城市那千萬的路燈，仿佛也變成了點(diǎn)點(diǎn)星光。在這片光幻影的美中，一切都變得玲瓏透明。爸說：“女兒，今天是你生日，你已經(jīng)初三了，要學(xué)會(huì)飛翔了!”

　　頓時(shí)，柔和的月光碎滿了一地。

　　放飛夢(mèng)想作文 篇3

　　我們擁有一個(gè)家一般的校園，多么溫馨，多么美好，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

　　校園里有迷人的四季：春暖花開的春天，驕陽似火的夏天，丹桂飄香的秋天，松青雪白的冬天，更有溫暖的親情。

　　還記得一年級(jí)時(shí)的一位老師—楊老師，她猶如一根針，深深地扎在了我的腦海，她給我的有潺潺流水般的愛，有冷酷無情的批評(píng)，還有母親般的`照料。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的中午。早上，媽媽讓我?guī)О延陚�，并告訴我說：“天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，小心被淋感冒了，快把傘拿著�！蔽倚÷曕止镜溃骸叭绻�有雨我就和小紅一起回來唄�！闭f著，我箭一樣地“射”出房門，沖向?qū)W校。結(jié)果沒想到上午和小紅鬧了小矛盾，當(dāng)時(shí)作為獨(dú)生子的我，寧愿頂雨回去，也不愿意道歉。中午放學(xué)時(shí)，果然下了傾盆大雨。望著同學(xué)們有的自己打傘回去，有的父母來接，我心里既是后悔，也是羨慕。不一會(huì)兒，我的肚子里就打起了小鼓。終于，我一咬牙，冒著大雨向家沖去。還沒到校門口，我已成了“落湯雞”。而就在這時(shí)，楊老師打著傘向我跑來，親切地問道：“你沒帶傘嗎？”“嗯�！蔽倚邼�地回答。沒想到楊老師竟一把把傘塞到我的手里，說著：“你把傘打回去吧，老師不用�！蔽矣�言又止，喉嚨似乎被什么東西堵住一樣。楊老師轉(zhuǎn)身離去，我望著楊老師的背影，情不自禁流下了兩行熱淚……

　　小時(shí)候，我有過許許多多的夢(mèng)想，有燦爛的明星夢(mèng)，有繽紛的文采夢(mèng)，也有那酷酷的吉他手夢(mèng)。而現(xiàn)在，我慢慢地長(zhǎng)大了，所以，現(xiàn)在的我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)，是人類太陽底下最光輝的事業(yè)。因此，我要更加努力學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，同時(shí)也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

　　老師—這個(gè)職業(yè)是偉大的，神圣的，老師用知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)我們幼小的心靈。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯生長(zhǎng)，如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那指路人，指引我們?nèi)�尋找屬于自己的明天�?/p>

　　放飛夢(mèng)想作文 篇4

　　在傲慢的人生中，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想！是為人申冤的律師？還是專門烹調(diào)美食的廚師？還是……

　　而我的夢(mèng)想是成為一名救死扶傷的“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫離困境！讓他們重新走向健康之路。

　　這個(gè)夢(mèng)想是由于發(fā)生在我身邊一系列的“倒霉”事。

　　第一件倒霉事發(fā)生在今年正月二十二，這天，我親愛的外祖父因喉癌去世了，我們一家人都哭得非常傷心，這時(shí)，我的心里就在想：如果我我是一名醫(yī)生，我一定要研制出一種藥品，可以使那些可惡的癌細(xì)胞死亡，使病魔永遠(yuǎn)消失。

　　當(dāng)我們還沉寂在對(duì)外祖父的思念時(shí)，我舅舅的.肺又不對(duì)了，本來以為沒什么大礙，沒想到，去醫(yī)院檢查時(shí)，醫(yī)生說又是肺癌中晚期，而且無法做手術(shù)，只能用吃藥延遲死亡的到來，現(xiàn)在，每天飯都不好往下咽，晚上頭疼的睡不著，有時(shí)甚至喘不上氣來，看見舅舅難受的樣子，媽媽愁得白發(fā)又多了很多……

　　第三件事是在舅舅病的期間，外祖母又被查出了胃癌，這次幸虧發(fā)現(xiàn)早，在50天前，媽媽帶著外祖母去河南做了手術(shù)，現(xiàn)在還不確定好了沒，每天看著舅舅難受的樣子，心里也是非常不好受，現(xiàn)在刀口還很疼，過幾天去復(fù)查，打?qū)Σ缓谜f不定還得化療，這時(shí)的我，對(duì)想成為一名救死扶傷的決心更大了。

　　經(jīng)過這些事例，更加激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個(gè)愿望不是心想著，也不時(shí)一朝一日就能實(shí)現(xiàn)的。所以，從現(xiàn)在開始，我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為正在受病魔騷擾的人解除病患與煩惱。有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”我一定會(huì)以救死扶傷，防病治病，全心全意為他人服務(wù)。我希望，我向著這個(gè)目標(biāo)努力的奮斗，終有一天，我一定會(huì)站在舞臺(tái)上宣讀實(shí)驗(yàn)，真正成為一名“白衣天使”！

　　記住“有志者，事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！讓我敞開雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天！

　　放飛夢(mèng)想作文 篇5

　　在繁華喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)，我們那一顆顆晶瑩剔透的童心在小心翼翼地綻放。

　　在陣陣鞭炮聲中，“紅領(lǐng)巾貿(mào)易節(jié)”拉開了序幕，每個(gè)班都擺好了自己的攤位，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，大家都沉浸在節(jié)日的快樂中，同學(xué)們的熱情擋不住那暖暖的'太陽，就連老師們也加入到我們的“紅領(lǐng)巾貿(mào)易節(jié)”來，他們也好像回到了童年時(shí)代。

　　“紅領(lǐng)巾貿(mào)易節(jié)”開始了，我沒有像其他同學(xué)一樣去買自己喜歡的東西，我擔(dān)負(fù)著一份重任在自己班的攤位上幫忙做水果沙拉。我首先拿來一個(gè)勺子，然后再放些水果，有西瓜、櫻桃、香蕉、蘋果，再涂上沙拉醬和水果醬，就這樣水果沙拉做成了，我聞了聞，啊，一股淡淡的香味撲鼻而來，聞得我口水直流。這時(shí)，一個(gè)小朋友向我走來，她笑著問：“小姐姐，這盤水果沙拉多少錢��？”

　　“2元，怎么樣，便宜吧�！�

　　“可是我沒那么多錢，能便宜點(diǎn)嗎？”“沒問題！”我爽快地答應(yīng)了。

　　可能是水果沙拉太誘人了，每個(gè)走過我們班攤位的小朋友都會(huì)停下來逗留一會(huì)，沒多久，水果沙拉全賣光了，看著通過辛苦勞動(dòng)掙來的錢，我們都開心地笑了。

　　在攤位上忙了好一會(huì)兒，我也該到別的攤位上竄竄去，我圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，沒有找到自己喜歡的東西，當(dāng)我轉(zhuǎn)第二圈的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只用貝殼做的老虎，神氣地站在那里，我越看越喜歡，便問：“老板，這多少錢�。俊�

　　“50元�！蔽乙宦�，差點(diǎn)嚇得倒在了地上，50元這可是不小的數(shù)字啊，我3個(gè)月的零花錢都沒那么多，“老板”好像看出了我的心思，說：“20元怎么樣？”“唉，還是太貴了�！蔽掖诡^喪氣的離開了，這時(shí)，老板看客人們都走了，連忙上來攔住我，“別走啊，5塊怎么樣？，夠便宜了吧。”我聽了沒加考慮地從口袋里掏出錢，拿著心愛的老虎走了，看著那老虎，我越看越喜歡。

　　“紅領(lǐng)巾貿(mào)易節(jié)”在一片歡樂聲中拉下了帷幕，我們的興奮還沉醉在校園的喜悅和芳香中，今年的“六一”我們過得很快樂！

　　放飛夢(mèng)想作文 篇6

　　一個(gè)沒有月亮的暗夜，獨(dú)自一人走在燈影下。漸漸地，聽到一絲哀然從遠(yuǎn)處飄來。我努力控制著自己不要被它感染，但當(dāng)我看見玻璃窗內(nèi)的自己時(shí)，感到自己如此落魄、無助，一股悲傷涌上心頭，鏡中那身材矮小，滿臉痘痕，頂著一頭亂蓬蓬的碎發(fā)的少女不正是自己?jiǎn)崮遣灰舱�是丑小鴨的化身�?/p>

　　我的眼睛漸漸濕潤(rùn)，不知是因?yàn)楦袀�還是為了自己如丑小鴨那般落迫。驀地似乎聽到一個(gè)來自遙遠(yuǎn)地方的聲音在呼喊，我貿(mào)貿(mào)然回首，被眼前美倫美奐的景象驚呆了。流星，呀!是流星!我想許個(gè)美麗的愿望，可是許愿的時(shí)間已經(jīng)在詫異中悄然逝去，流星劃過無邊的夜空，消失在天的盡頭。我不覺落淚了，怕是這自怨自艾的心碎了，碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短晢的'美麗，是否我的生命也應(yīng)該如此璀璨一回這樣的燦爛，我曾有過嗎

　　我被自己囚禁在自卑的牢籠里了，找不到走出的方向。心已經(jīng)麻木，痛到不知所措。就這樣呆坐了許久，許久。

　　不知過了多久，第一縷陽光照耀在我的臉上，我睜開朦朧的睡眼，深深地呼吸了一口新鮮空氣。對(duì)著鏡子，伸了一個(gè)懶腰。仍舊平凡無比的我，忽然間，展開一個(gè)璀璨的笑容，鏡中的我似乎瞬間亮麗了起來，像一只重抬羽翼的蝴蝶，充滿了生長(zhǎng)的激情與活力。我的眼前忽然浮現(xiàn)出流星璀璨光茫照亮夜空的那一瞬間。

　　我張開手掌，接捧著那金色的陽光。點(diǎn)點(diǎn)陽光如同落葉般，美麗的飛、盤旋，然后落在我的掌心。我的夢(mèng)想不也如同這陽光一般嗎只為璀璨一回，最后成功收尾。但放飛夢(mèng)想真的如此簡(jiǎn)單嗎不，在放飛夢(mèng)想的過程中，必要經(jīng)歷磨難，這磨難不同尋常，但人生不也正需要這種磨難來加以修飾嗎

　　放飛夢(mèng)想，正如那斷翅的蝶，只堅(jiān)信，不放棄…… 夢(mèng)想就是豪邁的江海，熱情奔放；夢(mèng)想就是廣袤的土壤，孕育果實(shí)；夢(mèng)想就是晶瑩的雪蓮，端莊高潔；夢(mèng)想就是輕柔的白云，飄逸飛揚(yáng)；夢(mèng)想就是璀璨星空，伴我前進(jìn)。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界

　　放飛夢(mèng)想作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)科學(xué)家，還有的人想做明星……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名人民教師，人民靈魂的工程師。有一天，我還在夢(mèng)中放飛了夢(mèng)想。

　　那天中午，我正在房間寫作業(yè)，不知不覺竟然趴在桌子上睡著了，還做起白日夢(mèng)來了，把夢(mèng)想放飛了。夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，夢(mèng)一定是模糊的。在夢(mèng)中，我隱約記得自己在一座高級(jí)的名校里當(dāng)老師，一大排的學(xué)生坐在我的面前，這些學(xué)生大部分都特別聽話，積極舉手發(fā)言，弄得我心里樂開了花。當(dāng)然，還有一兩個(gè)學(xué)生在玩手機(jī)、打游戲，我看到這個(gè)情形便怒氣沖沖地說：“第4組倒數(shù)第二排的那兩個(gè)同學(xué)，你們?cè)诟墒裁�？”那兩個(gè)同學(xué)嚇了一跳，驚慌失措地放下手機(jī)。我突然意識(shí)到自己好像太兇了，就一改溫和的語氣說：“你們下課來我辦公室。”

　　下課后，那兩位同學(xué)果然來到我辦公室了，我平心氣和地和他們溝通，說：“你們?cè)谏险n時(shí)玩游戲是不對(duì)的，沒有專心聽課，不僅對(duì)自己不好，還是對(duì)老師的不尊敬。”兩個(gè)同學(xué)聽完我的話，他們也意識(shí)到自己的'錯(cuò)誤了，誠(chéng)懇地向我認(rèn)錯(cuò)，并保證以后會(huì)認(rèn)真聽課了。從此以后，他們上課不僅沒有玩手機(jī)了，還積極舉手發(fā)言了，成了我們班級(jí)的榜樣。

　　時(shí)間一天天地過去了，這些勤學(xué)好問、發(fā)奮圖強(qiáng)、博學(xué)多才的學(xué)生們就要大學(xué)畢業(yè)了，他們都非常努力復(fù)習(xí)畢業(yè)考試。過了幾天，他們就要面臨畢業(yè)考試了，同學(xué)們都非常認(rèn)真地想考個(gè)好成績(jī)。那天，我正好是監(jiān)考老師，看到他們那么認(rèn)真的考試，我感到非常欣慰。監(jiān)考過后收卷了，我迫不及待地想知道他們的成績(jī)，比他們更著急地連夜批改試卷，這可真把我累壞了。可是值得高興的是，許多同學(xué)們的成績(jī)都非常理想，我真為他們感到驕傲！

　　看到學(xué)生們的成績(jī)那么好，我終于可以放心地睡覺了。這天晚上，正當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺了，突然有人推了一推我，我馬上睜開眼睛，原來是媽媽把我叫醒了，發(fā)現(xiàn)這只不過是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是當(dāng)老師的美好夢(mèng)境，使我更有動(dòng)力去刻苦學(xué)習(xí)。我趕緊回到現(xiàn)實(shí)中來，繼續(xù)認(rèn)真做作業(yè)，我相信只要努力學(xué)習(xí)，將來就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！

　　放飛夢(mèng)想作文 篇8

　　是誰，托著紅日冉冉升起？是誰，培育幼苗參入云天？是您，那樸實(shí)無華的母校；是您，那無私奉獻(xiàn)的母校。

　　時(shí)間仍舊頭也不回的前行，只留下一排深淺不一的腳印。一中，這個(gè)地方，定格過我太多身影。

　　回望。

　　我看到那抹橄欖綠在灼熱的陽光下散發(fā)出堅(jiān)定的光芒。那抹綠教會(huì)我拼搏，那些汗水教會(huì)我努力和付出，那些人教會(huì)我肩負(fù)與成長(zhǎng)。

　　閉眸。

　　我看到那活躍的身影在跑道上飛翔，我看到那份親如手足的情誼在我們之間締造，我看到那一雙眼眸微紅的眼眶噙著淚水。

　　凝神。

　　我看到那份友情在兩人之間熠熠生輝，那份情誼給予我溫暖。我看到了曾經(jīng)在我們眼中不經(jīng)意的一切，但現(xiàn)在已成了我們無法抹去的回憶。從高一的矜持到高二的活潑，高三的成熟穩(wěn)重，日子在不經(jīng)意間慢慢逝去，而一中的一切都在見證著我的每一次成長(zhǎng)。記得高一軍訓(xùn)時(shí)的那份稚氣，揮灑在操場(chǎng)上的'汗水；記得高二時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)大家嘶聲的吶喊，只為看臺(tái)下的運(yùn)動(dòng)員取得更好的成績(jī)；現(xiàn)在高三了，我們又在一起，為了同一個(gè)目標(biāo)而勇敢前行。

　　感恩。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅褪沁@春蠶，就像蠟燭，給予我們，犧牲了自己。“靜靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了我們的老師有多么偉大。有誰知道，老師在深夜提燈批改作業(yè)；有誰知道，老師曾多少次為不聽話的學(xué)生，悄悄流下眼淚；有誰知道，老師在青春則什么時(shí)候結(jié)束的；有誰知道……

　　展望。

　　平日里，我們可以在一中的庇護(hù)下肆無忌憚地大笑，笑天笑地，笑我笑你，笑青春歲月中的那些小傷痛。隨著我們步入高三，那些清脆了兩年的歡笑，都悄悄藏在我們心中。取而代之的，是更多的執(zhí)筆圈點(diǎn)，低頭苦算。

　　高三，來得太突然，我們措不及防，我們無路可退，我們只能前行。

　　暑氣炎炎，融不去我們?yōu)閴?mèng)想奮斗的決心；寒風(fēng)凜冽，吹不散我們?yōu)閴?mèng)想拼搏的激情。我們不畏難題也不畏應(yīng)考。我們用每一天充實(shí)自己，我們離我們的夢(mèng)想越來越近。

　　我敬重這里淳樸勤懇的老師，用一句句苦口婆心的教導(dǎo)，那一堂堂引人入勝的課堂，嘔心瀝血，只為學(xué)子的成功；我欽佩在這里斗志昂揚(yáng)的同學(xué)，那一雙雙殷切求學(xué)的雙眸，那一對(duì)對(duì)冥思苦想的眉鎖，堅(jiān)持不懈，只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；我衷情這里緊張充實(shí)的生活，那一幕幕奮筆疾書的畫面，那一日日廢寢忘食的刻苦，皓首窮經(jīng)，只為拼搏明天。

　　放飛夢(mèng)想作文 篇9

　　我熱愛閱讀！它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。也正是通過閱讀，放飛了我的夢(mèng)想！

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一位舞蹈家，所以我閱讀了許多與楊麗萍阿姨相關(guān)的書籍，楊麗萍阿姨經(jīng)歷了種種困難，刻苦努力，最后才成為了一位著名的舞蹈家。那一刻我堅(jiān)定了我跳舞的夢(mèng)想。這正如我國(guó)先哲孟子說的：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”許多偉人都是在經(jīng)歷了超常人的磨難之后才成為偉人的。我現(xiàn)在的夢(mèng)想之路，也有許多絆腳石，每當(dāng)遇到困難，傷心失望時(shí)；每當(dāng)遭受挫折，垂頭喪氣時(shí)；每當(dāng)遭遇失敗，想要放棄時(shí)，我都會(huì)拿起書本，好好地讀一讀楊阿姨的'經(jīng)歷，從中她的事跡里汲取信心、勇氣和力量。相信終有一天它們會(huì)變成墊腳石！因此每當(dāng)我上完一節(jié)跳舞課時(shí)，我便會(huì)一心一意的回顧老師上課的內(nèi)容，動(dòng)作。有錯(cuò)了，重新來過；跌倒了，爬起來繼續(xù)……就這樣，日積月累，漸漸地，我去參加比賽總是可以獲獎(jiǎng)。正如一棵棵樹，只有當(dāng)它蓄了花，育了果，才可能結(jié)出飽滿的果實(shí)。閱讀讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也正是閱讀讓夢(mèng)想的翅膀越發(fā)強(qiáng)健！

　　所有的夢(mèng)想，不付出努力，到頭來都是空話。對(duì)于我來說，要想成為一個(gè)舞蹈家，首先就要有扎實(shí)的基本功，要多練習(xí)。善于從平時(shí)的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)技巧。也許現(xiàn)在我的動(dòng)作不到位，舞姿缺少美感。但是為了那個(gè)閃閃發(fā)光的舞蹈夢(mèng)，我會(huì)努力，會(huì)奮斗！不辭勞累，不怕辛苦！我時(shí)時(shí)刻刻用楊麗萍阿姨的故事來激勵(lì)自己，爭(zhēng)取將來做一位像她那樣的舞蹈家。

　　我熱愛閱讀！是它，讓我了解了楊麗萍阿姨是怎樣一步步走向成功的；是它，讓我哪怕面對(duì)重重困難也要刻苦練習(xí)舞蹈；是它，放飛了我的夢(mèng)想！

　　放飛夢(mèng)想作文 篇10

　　要航行于大海中，接受狂風(fēng)駭浪的考驗(yàn)；要馳騁于荒原中，接受荊棘沼澤的磨礪，所有的這一切，也許會(huì)使人疲憊不堪，遍體鱗傷，而在這一次次的磨難傷痛中，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。是夢(mèng)想激勵(lì)著我們不斷前行，讓我們?cè)谝淮未蔚哪サZ中鑄造一個(gè)堅(jiān)韌的人生。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

　　然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？

　　我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

　　親愛的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？環(huán)顧身邊的每一份感動(dòng)，又何嘗不是夢(mèng)想綻放的光華。

　　韓璇是舟曲縣城關(guān)一小二年級(jí)學(xué)生。災(zāi)難來臨時(shí)，她的爸爸從離家200米的地方飛奔回來，但看到的.已是一片泥沙。整整3天，爸爸在泥土堆里拼命地挖啊找啊，直到看見了那枚紅色的發(fā)卡。泥土堆里的韓璇，長(zhǎng)發(fā)上滿是泥漿，爸爸為心愛的女兒最后一次洗凈了頭發(fā)，親手為她扎起了小辮。爸爸說：小韓璇的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，他們家有一塊小黑板，小韓璇經(jīng)常在上面寫寫畫畫，還讓爸爸媽媽坐在小板凳上，聽她講課。雖然小韓璇沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但夢(mèng)想絕不會(huì)消逝，即使是房屋倒塌，生命不再，夢(mèng)想一定還在！這一份感動(dòng)也在對(duì)我們?cè)V說，珍惜現(xiàn)在擁有的，讓夢(mèng)想飛翔。

　　然而，夢(mèng)想僅僅停留在口頭上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要怎樣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？

　　當(dāng)然，首當(dāng)其沖的是我們應(yīng)該樹立一個(gè)正確的夢(mèng)想，然后我們才能夠去為之努力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睂�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，在這個(gè)過程中，就要我們發(fā)揮自己持之以恒的毅力，還有科學(xué)合理化的目標(biāo)。

　　新的學(xué)期“勝不驕，敗不餒”，也許我們?cè)谶@條追逐夢(mèng)想的路上會(huì)有小磕小碰，或者會(huì)有一些小小的勝利如期而至了，在這里，我祝大家能夠在新的學(xué)期里有所收獲，為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！

　　放飛夢(mèng)想作文 篇11

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。有的人想當(dāng)鋼琴家，用他那高超的技藝演奏出美妙的音樂，展現(xiàn)在舞臺(tái)；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)軍人，捍衛(wèi)祖國(guó)的疆土；有的人想當(dāng)教師，為祖國(guó)培育出一代又一代的花朵；有的`人相當(dāng)旅行家，一覽天下的名勝古跡。我的內(nèi)心深處也有一個(gè)夢(mèng)想——翻譯家。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。有的人想當(dāng)鋼琴家，用他那高超的技藝演奏出美妙的音樂，展現(xiàn)在舞臺(tái)；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)軍人，捍衛(wèi)祖國(guó)的疆土；有的人想當(dāng)教師，為祖國(guó)培育出一代又一代的花朵；有的人相當(dāng)旅行家，一覽天下的名勝古跡。我的內(nèi)心深處也有一個(gè)夢(mèng)想——翻譯家。

　　為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？

　　那是因?yàn)槲鍤q那年，我們?nèi)�家去慶祝親戚家小妹妹的生日。一開門，那個(gè)小妹妹站在門口，十分可愛。她有著一雙圓溜溜的大眼睛，像紅蘋果的臉上還有一張櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看上去像一個(gè)洋氣的布娃娃。那個(gè)小妹妹看見我微微一笑，伸出她柔嫩的小手，說了一句問候語。可我那時(shí)聽不懂她說的什么，弄得我一頭霧水。這時(shí)歡樂的氣氛，一下子讓搞得十分尷尬。我滿臉通紅，呆呆地站在那兒，不知所措。而媽媽聽后，驚呆了，不停地夸贊妹妹。妹妹聽了，臉都笑成了一朵花。她不經(jīng)意的看了我一眼，卻讓我誤認(rèn)為她十分看不起我。那眼神就在說：我知道的比你還多，你不如我，因?yàn)槲业玫搅嗽S多贊美的聲音，而你沒有。我心生嫉妒，心里很不是滋味，心想：不就會(huì)說一句外語嗎？有什么了不起的，我以后一定要超過你。

　　從那以后，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：那就是當(dāng)翻譯家。然而光紙上談兵是不行的還要行動(dòng)。課堂上我認(rèn)真聽講、勤于思考，課后加強(qiáng)口語練習(xí)。如果考試沒有達(dá)到目標(biāo)，就努力、努力、再努力。我為自己制定一套完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃：先練習(xí)積累詞匯，每天都堅(jiān)持牢記，讀、背一個(gè)單詞，漸漸地我就掌握了一些記單詞的技巧。然后，我就學(xué)造句。慢慢地我就開始寫作文。現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)寫十句至二十句的短篇作文了！我每次考完試都要和別人比。考好時(shí)，我想：下次怎樣進(jìn)步，不退步。考差時(shí)，我想下次怎樣才可以超過別人。

　　我深信“勤能補(bǔ)拙”，所以我一直沒有放棄這個(gè)夢(mèng)想。我一定要努力、發(fā)憤地學(xué)習(xí)，是自己能夠完成夢(mèng)想、放飛夢(mèng)想！

　　放飛夢(mèng)想作文 篇12

　　夢(mèng)想是黑暗中的明燈，是冬日里的一把火，它會(huì)在我們無助的時(shí)候給我們力量，讓我們堅(jiān)持不懈。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位鋼琴家。

　　記得小時(shí)候有一次，我偶然在電視上看到了一幅這樣的場(chǎng)景：一位鋼琴家正在彈鋼琴，他的手指在黑白鍵上來回穿梭，就彈出了一首優(yōu)美的曲子。彈完之后，臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。從那時(shí)起，一個(gè)念頭在我心里油然而生：我長(zhǎng)大了也要當(dāng)個(gè)鋼琴家!

　　于是，我的鋼琴之路就開始了。

　　我讓媽媽給我報(bào)了鋼琴班。老師第一次給我上課的時(shí)候，我異常興奮，卻也格外緊張。老師先教我彈鋼琴的姿勢(shì)，然后又教我認(rèn)識(shí)“中央C”等等。最后，老師又教我彈《鋼琴基礎(chǔ)教程》中的《風(fēng)笛舞曲》。我彈琴的姿勢(shì)和手型一學(xué)會(huì)，分手彈起來就簡(jiǎn)單多了�？珊鲜謴椌碗y了，不是右手忘了上黑鍵了，就是左手忘彈了。哎!彈鋼琴真難啊!搞得我暈頭轉(zhuǎn)向的，像個(gè)機(jī)器人，只聽著老師的指揮走，但是為了我的夢(mèng)想，我要堅(jiān)持不懈，克服各種困難。這首曲子直到第二節(jié)課，我才練得有點(diǎn)兒像樣了，但還不是特別熟練。直到彈了很多遍，我才彈得爐火純青。

　　光陰似箭，日月如梭，我學(xué)鋼琴已經(jīng)一年多了。最近，老師教我彈《獻(xiàn)給愛麗絲》，彈這首曲子還要踩踏板。我彈了好幾遍，都是斷斷續(xù)續(xù)不成調(diào)，自信心大大下降。老師鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，慢慢來，多彈幾遍才會(huì)熟能生巧。”媽媽也說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”聽了老師和媽媽的話，我深受鼓舞，再想到我的夢(mèng)想，我信心倍增。我連續(xù)用了六節(jié)課的`時(shí)間，才把這首曲子彈得運(yùn)用自如�，F(xiàn)在，我的手指在黑白鍵上隨意跳躍，就能把這首曲子彈下來，連媽媽也陶醉在我那優(yōu)美的音樂之中。

　　于以往相比，現(xiàn)在的我，不但能不看鋼琴書彈老師教的曲子，而且還能把音樂書上老師沒教過的歌曲彈下來，自己邊彈邊唱。但是這離我的夢(mèng)想還差得遠(yuǎn)呢，我還需要繼續(xù)努力!

　　有夢(mèng)就能出彩，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀，飛向更遠(yuǎn)吧!

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