我的夢想[優(yōu)]

　　我的夢想 篇1

　　說起來，我已經(jīng)為夢想死要面子活受罪的撐了兩年。我的夢想是當一名漫畫家，剛一提出來這件事的時候，許多人都在嘲笑我，說我不自量力，畫功這么爛還想當一名漫畫家，真是可笑。一開始我也很生氣，但是逐漸，我用自己的能力證明了自己，使他們啞口無言。

　　剛開始提出來這個夢想來時，許多人都不敢相信，說我瘋了。但是我卻全毫不理會他們，開始我的漫畫生涯的預選期。

　　我第一次畫的是一只恐龍，但是那只恐龍奇丑無比，像是得了頸椎病一樣，既不像搞笑漫畫的風格，也不像是熱血漫畫的風格，倒像是一個蠟筆畫�？晌也�沒有因這事而放棄，為了使畫技提高，我決定要讓自己進行最嚴酷的特訓——看番。在看番的過程中，我領悟到了很多很多，比如：“我要成為海賊王的男人！”這是路飛所說的名言，雖然海賊王是男的。在這些主角中，許多人的遭遇和我一樣甚至比我還慘，比如路飛吃了橡膠果實后就變得無法游泳了，鳴人自小就被看成妖獸轉世而不被村里人所看待，孫悟空因為戰(zhàn)斗力太弱而被送到地球等等。我和這些人比起來我的.慘況又算些什么呢，他們唯一的優(yōu)勢就是比我多了個主角光環(huán)而已！每當想起這個來時，我都動力滿滿。

　　我在這兩年來可謂是受盡了痛苦，為了練就更好的畫風，我便開始日益拼命的找景，日益拼命的求細枝末節(jié)，日益拼命的去畫。終于，皇天不負有心人，我獨自一個人畫工集的算是比較全面了。而且，更值得慶祝的是，曾經(jīng)一向看不好我的人們，立馬就有些后悔了。每當我畫完一件作品后，這些人都不敢挖苦我了。有的甚至立馬態(tài)度一百八十度大轉變，從原來的“哇！張航宇你畫的好棒啊！”到現(xiàn)在的的“哇！張航宇你畫的好棒��！”簡直是天壤地別，不過這些人的態(tài)度一百八十度大轉變也從側面說明了我的畫技提升的很快，也說明了我的努力沒有白費�？上部少R！但也同時可歌可泣。

　　我突然想到了些什么，我突然想到原來在我努力畫畫時，漫畫，以及想成為漫畫家的這一份心愿給了我莫大的鼓勵，原來漫畫不僅僅是供人娛樂的，它同時帶給了我和其余千千萬萬乃至上億的讀者們快來。在快樂中，我能吸收正能量，朝著自己所渴望的目標前進。在今后的道路上或許又出現(xiàn)什么瓶頸怪。但我想，我一定會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！钡�。以我現(xiàn)在的水平來說還尚且不夠，得要加快成長的腳步才行。另外，我還想對大家說一句，即使自己心力有余，天賦不足也沒關系，不要灰心，又不是到了背水一戰(zhàn)的地步。即使到了背水一戰(zhàn)的地步了，也不要灰心，又不是沒有掙扎的機會。即使沒了掙扎的機會，也不要...好吧我實在是編不下去了�？偠�言之，就是想告訴大家，不要認為自己沒有用，夢想終究是要有的，相信自己有能力，那么你就這真的會有。

　　干巴爹(加油），少年們！

　　我的夢想 篇2

　　夢想是什么？每一個夢想都是心空舞臺上閃爍的一顆顆耀眼明星，而每一顆幼小童心里誕生出來的夢想更是明星中最純真、最美好的，就像嫩筍一般清爽可人。

　　別人的夢想可能是當一名廚師，可以做出可口的飯菜；當一名教師，可以暢游在知識的海洋；當一名園丁，可以修剪出奇特的風景；當一名畫家，可以畫出優(yōu)秀的畫作；當一名飛機駕駛員，可以在空中欣賞地球的寫作；當一名服裝設計師，設計出各種風格的衣服。而我的夢想是容易卻又難以實現(xiàn)的夢想！下面我就來說說夢想的簡單與難。

　　小的時候不知道夢想是什么，以為是可以穿的漂亮衣服、可愛的蝴蝶發(fā)夾、可以吃的糖果。如果夢想是可以穿的衣服，那么這個夢想就已經(jīng)實現(xiàn)了；如果夢想是可愛的蝴蝶發(fā)夾，我頭上不就戴著的嗎；如果夢想是可以吃的糖果，我天天都吃著糖呢。那么我說的這些真的就是所謂的夢想嗎？這時我的老師便走了過來說：“小家伙容易實現(xiàn)的夢想還叫夢想嗎？”

　　直到讀初中我才知道夢想是多么的遙不可及。

　　每當同學們在說自己的父母給自己買了什么、做了什么好吃的東西、生日送了什么禮物、跟父母發(fā)生了什么趣事的時候、遇到什么煩心事都可以暢所欲言，我低下頭轉身離開教室，因為這對我他們來說很容易就實現(xiàn)了，而對我來說真的難以實現(xiàn)。

　　我的父母遠在他鄉(xiāng)，只有暑假或者過年回家。當天氣太冷或太熱、他們生日的時候父母都會來學�？纯此麄兊臅r候，我多想我的父母也能這樣，可我只能在生日的時候接到一個電話。

　　當我心里難受的時候，我多想跟父母說說卻又害怕；當我跟父母說話的時候，我還得小心謹慎的說話，害怕說錯一句話就被批評。記得我第一次來月經(jīng)的時候非常害怕，把用過的紙巾扔在墻角，后來被奶奶說了一頓；記得第一次買“面包”的時候，我一個星期的零花錢都不夠買，這時我多么希望我的父母也能像其他父母一樣關心一下自己！記得有一次買計算器，奶奶給了我十塊錢，我說要買計算器，奶奶說身上沒錢，在路上遇見爺爺讓爺爺給。當時一個計算器18元，奶奶給10元，爺爺給20元，結果放假回家說我騙他們錢了，這時我又被數(shù)落一通。記得我剛讀初一的時候，媽媽讓爺爺給我買床被子，當時買的好薄好薄，冬天冷的'我卷成一團，一個晚上都沒有熱氣，這時我便想再拿一床被子去學校，可爺爺說新被子蓋著還冷啊，這時我想如果父母在身邊就不會這樣了。

　　初中時的我是一個調(diào)皮而又貪玩的孩子，有一次跟同學去玩，他們就死揪著說我談戀愛了，并告訴了我的父母。我以為父母會先問問我什么情況，誰知道接著就是一通亂罵，我真的好傷心好難過，當時在想他們真的是我父母嗎？而他們以為我哭就是我真的談戀愛了。真的他們一點都不了解我。

　　他們不知道我最喜歡的顏色是什么？最喜歡的食物是什么？不知道，他們都不知道，我真的也想像其他人跟父母暢所欲言不用顧及什么，能跟父母父母成為好朋友，好伙伴！

　　這就是我的夢想，簡單而又難以實現(xiàn)的夢想！

　　我的夢想 篇3

　　人生在世，匆匆數(shù)十載，而這幾十載的時間猶如大海里的一滴水，森林里的一棵樹，何其之小，何其之短？如果生命是一粒種子，而人生能讓生命從黑土中長出美麗的葉子，那我們何不讓他茁壯成為參天大樹呢？

　　受媽媽的影響，我喜歡上了幼兒教師這個職業(yè)。20xx年中招考試后我來到了登封市中等專業(yè)學校學前教育專業(yè)就讀。

　　人生猶如航船，沒有理想的航行，就只是毫無目的的飄蕩。我們每個人的職業(yè)生命是有限的.，如果不確定目標，有效規(guī)劃，就如那隨流飄蕩的小舟，勢必會造成生命和時間的浪費。為此，我對我的未來進行了合理規(guī)劃。

　　目前我國學前教育是所有教育中的薄弱環(huán)節(jié)，幼兒入園難已成為普遍現(xiàn)象。隨著城鎮(zhèn)化建設的逐步深入和城鎮(zhèn)就業(yè)機會的增加，許多農(nóng)民工涌向城區(qū)，子女入學問題亟待解決。他們沒有城市戶口，在學位緊張的情況下，這些有著求學欲望的孩子被拒之門外，讓我的心受到劇烈的震撼。下決心畢業(yè)后，一定要當一名優(yōu)秀的幼兒教師并創(chuàng)辦一所幼兒園，讓他們也能平等地接受教育，讓他們的父母也能安心地工作。為了實現(xiàn)自己的夢想，我一直在努力著。

　　開學初，我參加學校廣播站播音員競選，如今我已經(jīng)是校廣播站的一員；參加登封市主持人大賽，獲得二等獎；參與學生會競選，現(xiàn)任學生會文體部部長，組織成員開展各種活動，受到師生的一致好評。除此之外，平時努力學習文化知識，刻苦鉆研，不懂就問，爭取在對口升學中以優(yōu)異的成績考入本科院校。

　　大學期間，注重理論與實踐相結合，在專業(yè)技能上下功夫。利用課余時間學習更多的樂器，適當做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力，為就業(yè)做好準備。實習期間虛心向幼兒園工作前輩們學習請教，為以后的工作奠定基礎。

　　要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，首先要有愛心、細心、耐心，掌握一定的理論知識和技能。因此，我要認真對待自己的工作，研究教材、教法和幼兒的特點，爭取機會多去其他的幼兒園觀摩，學習管理方面的知識。還要多學習幼兒營養(yǎng)知識、安全管理知識，豐富自己的知識內(nèi)涵。爭取早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

　　經(jīng)過五年的工作實踐，我學到了一些幼兒教育教學的方法和幼兒園管理知識、教師管理知識，我打算自己在城區(qū)開辦一家高質(zhì)量的幼兒園，讓更多的幼兒擁有良好的成長環(huán)境。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。只要我甘于付出、堅持、努力、向上，我的理想將不再遙遠！

　　我的夢想 篇4

　　曾經(jīng)很喜歡月亮，喜歡她的清冷，沉浸于她的孤高。就像童話故事里寫的那樣，盼望著輝夜姬的到來，翩翩衣袖，悠然起舞;于是，在無數(shù)個月夜，就那么靜靜的看著月亮，似乎，那就是我的全部，我的世界，因那份清輝而閃亮。直到有一天，當烏云遍布了我的整片天空，埋沒了我所有的想象，那一刻，我終于明白，我所堅守的執(zhí)著不過是鏡花水月，夢想在那一瞬失望!

　　當時間的齒輪動，當月夜下的單純變得不再稚氣，我的夢想，重新起航!

　　當年月夜下的懵懂，如今自然中的灑脫;放棄了清冷的余暉，目光卻投向了灑脫的清風。

　　真的很喜歡風，喜歡它的豪放，喜歡它的'灑脫，不被任何事所拘留，永遠無拘無束的自由的風媽媽說，我絕對是被學業(yè)逼出病來了，正常人誰會跑到外面逆著風大喊：媽媽，我回來了!我笑笑，不做任何置辯。沒錯，我只是想要追求而已!

　　我追求風的灑脫。人這一生啊，就像在空中飛舞的氣泡，絢爛，精彩，但是太過脆弱。在漫天的氣泡中，或許會連哪個是自己都分不清，有時，就在那混亂中破滅，在世上留下百般遺憾;幸運遺留下來的，則整天為了飛的更高而努力，精神太過辛苦，肉體總會破裂，破裂之后的不甘，又將鑄成永恒的遺憾。但是，我不想留下那樣的遺憾。我只想在我的天空中留下只屬于我的印記。并不需要如何的轟轟烈烈，只要能讓我開心的談一輩子，那就夠了。

　　我追求風的不羈。不為任何事所牽絆，認定的生活方式便絕對不會改變。永遠自由自在，隨心所欲。正想風一般，我們的暢想不該被任何東西所束縛。阿銀說過：什么是對的，什么又是錯的，在這個混沌的世間下這樣的定義絕不簡單。去適應別人所制定的規(guī)定嗎，要真甘愿那樣，就將成為什么都無法自己決定的人偶。歸根到底，要靠自己來決定，要按自己的規(guī)則去生活。我所追求的，就只是那樣而已。

　　我追求風的堅強。也許，真正認識風，是那個風之使者闖入眼簾之后。那為了追求而不屈的靈魂，永遠不會被磨滅的堅強的信念，在不知不覺中感染了我的心靈。所以才即使摔倒也絕不哭泣，即使碰壁也決不放棄，像風一樣的騎士，永遠是我心中璀璨的明星。

　　于是，其實吧，我覺得，什么信誓旦旦的說要成為偉大的人，全都是看過頭了。夢想什么的，對我來說，更本還屬于遙不可及的未來。即使如此，我也依舊在追求著，追求著像風一樣的人生，也依舊在努力尋找著人生的道路。我啊，只要可以按照自己的意愿，按著自己的人生一直走下去，即使道路再如何狹窄，也可以笑著經(jīng)過，那樣，就足夠了。我只是，想找到真實的自己，僅此而已。

　　我的夢想 篇5

　　每個人都有一個屬于自己的夢想，我的夢想是長大以后成為一名歷史學家。

　　我非常喜歡閱讀歷史類書籍，曾經(jīng)為它如癡如醉。

　　記得一年級的圣誕節(jié)前夕，媽媽送給我一套《三國演義》的連環(huán)畫作為圣誕禮物，全書共六十冊，那可是我的第一本歷史書籍。我翻開第一本《桃園結義》，看得全神貫注，讀得津津有味，書中劉備、關羽、張飛三人，結拜為兄弟，共同打敗了黃巾軍。我看得非常投入，好像自己也加入了他們當中。我喜歡劉備的仁德，關羽的忠義，張飛的魯莽。當我看完了第一本后，就已經(jīng)愛不釋手了，想馬上了解下面的故事情節(jié)，知道書中人物的命運，就這樣接著第二本 ，第三本，第四本……一發(fā)不可收拾，我如饑似渴地品嘗著書中的滋味。

　　漸漸地，我的“胃口”大起來了，看完了這套連環(huán)畫，又想了解更多的歷史知識，我又看了《上下五千年》、《資治通鑒》、《史記》、《說岳全傳》，《水滸傳》、《宋末元初那些事兒》等歷史類書籍�！墩f岳全傳》是我最喜歡的，故事情節(jié)出神入化，岳飛手中的瀝泉槍，鋒利無比，舞起來好似梨花飛舞；岳飛精忠報國，在抗擊金兵的戰(zhàn)爭中立下赫赫戰(zhàn)功，卻被皇上十二道金牌召回，又被秦檜定了“莫須有”的罪名，最后被害于風波亭中。岳飛流芳百世，秦檜遺臭萬年，我敬重岳飛的忠義英勇，痛恨秦檜的陰險奸詐。

　　經(jīng)過這么多歷史書籍的熏陶，我更加喜歡這些歷史故事和歷史人物了；有時候常常和爸爸為一個故事情節(jié)或一個歷史人物爭論得面紅耳赤。

　　記得有一次，我和爸爸爭論三國里的一個人物，我皺著眉頭對爸爸說：“爸爸，三國里真的有一個叫陸遜的都督�！卑职謭猿肿约旱挠^點，說道：“我沒有聽說過，肯定沒這個人。”我漲紅了臉，大聲叫道：“肯定有，我讀了很多遍《三國演義》了，不會錯的。”爸爸還是死皮賴臉地說：“只有魯肅這位都督，沒有陸遜這個人�！蔽沂莻�急性子，拿出一本《三國演義》，翻到陸遜火燒連營的那一張，爸爸一看不對勁，趕緊笑笑說：“好小子，還是你看得仔細，你都快成研究歷史的專家了！”

　　我看歷史書籍有時候到了廢寢忘食的地步，經(jīng)常會很投入地去研究書中的歷史知識。有時吃飯了，我還在那邊魂不守舍地回味書中的.情節(jié)；有時連我最喜愛的電視節(jié)目也忘記看了；就連睡覺，我都要看上一會兒有趣的歷史故事才能入睡。為了了解更多的知識，我經(jīng)常會默默無聞地拿著一本書，翻來翻去，看上好幾遍，研究這里，研究那里。從中我也學到了不少課本外的知識，比如古代一些奇怪或難讀的名字：秦國的嫪毐(lào ǎi）, 北周武帝宇文邕(yōng), 《水滸傳》中的解(xiè）珍、解(xiè)寶。

　　我徜徉在歷史知識的海洋中，從盤古開天辟地到孫中山的辛亥革命，我閱讀著一本本厚厚的歷史書籍，不知從什么時候開始，想成為一名歷史學家的夢想清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中�，F(xiàn)在，我要努力學好文化知識打好基礎，養(yǎng)成吃苦耐勞、堅韌不拔的好習慣，堅持不懈地為這個夢想而去努力奮斗。我一定會加油的！

　　我的夢想 篇6

　　教師——一個對于學生來說多么與藹可親，又多么莊嚴的名字。有人把老師比作春蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮前方的燈，那么耀眼，那么絢爛，又那么無私。教師，多么高尚的職業(yè)！有人說老師是園丁，也有人說老教師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的教師。

　　我渴望著，渴望著成為一個教師，成為一個無私的人。要成為一名教師，并不是一件容易的事，于是，我將夢想輕悄悄的藏在了心中，開始為這個偉大的夢想而努力奮斗。在我眼中，老師是知識淵博的，我要向老師學習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開拓自己的視野。遨游在“書海”中，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢想的“種子”，使它長出了嫩綠的葉子。

　　要成為一名教師，還要學會關愛他人。于是，我在同學受傷時幫忙著扶去校醫(yī)室、在老師批改作業(yè)勞累時為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后為他們送上一杯暖心的熱茶、在公交車上，為年邁的老婆婆讓位……這些時候，我總會想起老師對我們無限的關心與愛護，那我做的這些也就都不算什么了。夢想推動著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心。我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢想繼續(xù)茁壯成長。

　　要成為一名教師，還要有無私奉獻的精神。于是，我用課間休息的時間為同學講解難題，在周末趕來為班級出黑板報，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級，在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺得這是有意義的，那就會毫不猶豫去做。沒有付出，會有收獲嗎？

　　我要讓學生快樂地學習；我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂。下課時，我要與學生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�建議，要與他們交朋友，走進孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦�？荚嚽�，我也會盡量少說幾句話，不要給學生制造太多的`壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學生，不讓大學生欺負他們。

　　我知道做這些要使夢想“開花結果”遠遠不夠，但我不放棄，因為，老師說過：有了夢，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個奮斗的人，去實現(xiàn)自己追求已久的夢，讓夢散發(fā)迷人的芳香。

　　我渴望著，渴望著……

　　我渴望著，渴望著做一只努力工作的春蠶，渴望著做一支永遠燃燒的蠟燭，渴望著做一盞照亮前方，卻不求回報的明燈，渴望著成為一名無私的人，渴望著成為一名光榮的人民教師！

　　渴望著，努力著，成長著……

　　我的夢想 篇7

　　人離不開夢想，每天晚上我們都會做夢。

　　因為每天的夢，科技才會進步，有時許多發(fā)明創(chuàng)造的靈感也是來源于夢；許多偉人也是因為夢想，為了夢想奮斗才一步步走向成功。偉大的周總理少年時就訂下了自己的目標，明確了自己的夢想：“為中華之崛起而讀書！”他的話語鏗鏘有力，正是當初的夢想，才造就了以后周總理的成功。

　　夢想是動力的源泉，是我們對未來的憧憬與渴望的想象，因為夢想，我們才會一步一個腳印地努力，爭取成功，而我的夢想，是成為一名著名的心理學家。

　　記得是一次學校請來一位心理學家給我們做演講，我還清楚地記得當時演講的題目是《青春期的我們不叛逆》，教授的演講每一句都扣人心弦，每一句都體現(xiàn)了我們的心理特點，那時的擠在人群里認真聽講的我便在心里暗暗下了決心：我長大以后一定也要成為像教授那樣優(yōu)秀的心理學家，甚至比教授還要優(yōu)秀。我也要像教授一樣，到全國各地乃至國外去演講。

　　那時的我，只是單純地想要成為世界著名的人物，就像書上的那些偉人們一樣，甚至獲得諾貝爾獎。那天爺爺?shù)囊环�話，卻讓我陷入了深思。

　　秋風瑟瑟，腳踩在落葉上，脆脆地發(fā)出聲音，顯得有些突兀，漫步在鄉(xiāng)間小路上，琢磨著教授那發(fā)人深省的演講，一句句回味，一句句思索，每一句都有獨特的韻味。身后越來越快腳步聲，伴著輕微的呼吸聲逐漸向我靠近。驀然回首，是爺爺蹣跚走來的身影。我停下腳步等待爺爺。不一會兒爺爺便來到我的身邊，我們共同漫步在路上，有一句沒一句地說著話。

　　“丫頭，你的夢想是什么？”爺爺忽然問了這么一句。

　　“我想當心理學家�！睕]有任何思索我便脫口而出。

　　“為什么想當心理學家呢？”爺爺笑笑，繼而問道。

　　這回我不再脫口而出了，支支吾吾道：“為了自己以后體面、風光�！�

　　“只為了自己嗎？”

　　“嗯。”

　　“丫頭，你要記住，我們的存在以及以后的'成功不能都只是為自己著想，也要為人民、為社會、為國家著想。假如每個人都只為自己著想，那么社會將無法進步，國家也不會有今天的繁榮昌盛。也許你現(xiàn)在還不懂，等到有一天，你會真正體會到奉獻與幫助他人的樂趣，并喜歡上幫助別人的�！睜敔斣俅涡π�，不等我便揚長而去，留我一人獨自細細回味。

　　想著想著，腦海里忽然想起了“為人民服務”五個大字，這才是我們夢想的根本吧。

　　那時，我的夢想又有了更進一步的升華，我不僅要自己站在高高的領獎臺上，還要幫助那些貧困兒童們和我一樣享受到學習的機會，讓貧困的人們也能夠有一個溫暖的家。

　　為了實現(xiàn)我的夢想，為人民服務，我要努力地學習，一步步腳踏實地地向夢想邁進，為自己的生命譜寫一曲獨特的夢想之歌，直至有一天站在理想的殿堂前。

　　我的夢想 篇8

　　繁星點點，猶如人的夢想般耀眼，但夢想總是迷茫的，到現(xiàn)在為此，我的夢想猶如星星一般地多，小，沒有確切的目標。

　　我的姐姐畫畫的技術還算不錯，所以當姐姐在作畫時，我就到她的旁邊去模仿她的畫，畫完后，就會耀武揚威的去找媽媽、奶奶，聽到她們夸獎，心里喜滋滋的抱著自己的畫在一旁自戀地傻笑。

　　那一刻我覺得我的夢想就是成為一名設計師，設計出一件件美麗的.衣服，讓親人們穿上自己做的衣服，她們會感到很暖心，而我會為自己做的衣服而感到自豪，這就成為了我的第一個夢想。

　　漸漸地，我覺得我對成為一名設計師沒有了激情，我心想，那可能是時那時的一個興趣罷了。我又開始追逐我的夢想。

　　我有一顆好吃的痣，媽媽生下我就給我一個降臨到這世界上的一個“驚喜”有點讓我承受不住這份“驚喜”啊!但我現(xiàn)在覺得很慶幸，因為這成為我的一個好的理由，當我從電視中看到那些可口、美味的食物時，我會在屏幕外流口水，眼睛都不眨一下，而且還發(fā)著亮光，全身貫注的看著美食，仿佛在屏幕外都能在空氣中聞到那些食物的香味，讓我不自覺地墜入到了美食的世界，當我和媽媽逛超市時，到了零食區(qū)，我就停下來，徑直去挑零食，這時當然不少了媽媽的念叨：“你這么大的人了，還吃零食，不怕被人笑話!，不怕長蛀牙啊!”我聽了后立馬辯解，說：“這怪誰呢?當然是媽媽你生的時候生得太好了，帶給我一個那么大的‘驚喜’，我真為你點贊。還有長大了，可以吃零食的，好像法律上沒有規(guī)定長大了就不能吃糖了吧!”我說完聳了聳肩，，繼續(xù)挑選我最愛的零食，而媽媽聽了后，一副沒藥救的表情。

　　就這樣，我下了一個決定，雖不能當個俠客，打遍天下無敵手，但我能當個美食家，嘗遍天下好吃的食物吧!那是一件很美好的事情，一下子自戀地沉醉在當美食家的夢里了，無法自拔，這也就成為了我的第二個夢想。

　　當我看到女生正在球場打籃球時，我好羨慕啊!我還會不動聲色地舞動，甚至還幻想著自己在球場上揮灑汗水盡情地打著籃球，沒有絲毫覺得累，只在球場上與隊友們配合默契、完美無缺、無懈可擊，就這樣忘我的打著。那是多么快活的事啊!我認為不是只有男生打著籃球帥，女孩子打籃球比男孩子還酷、帥氣，一點也不輸給男孩子。

　　所以，又有了第三個夢想就是成為一名女籃球隊員。

　　但是到現(xiàn)在，三個夢想都沒有實現(xiàn)，有一點氣餒啊，星星般的夢，繁多、渺小。在茫茫繁星中我有點迷茫，我在這條道路上迷失了方向，找不到目標，但我相信在這繁星中總有一顆是屬于自己的，只是現(xiàn)在在踏尋這星星中，有一天，它終會降臨到我的身邊，指引我著我，我會牢牢地抓住，讓它實現(xiàn)!

　　我的夢想 篇9

　　教師——一個對于學生來說多么和藹可親，又多么莊嚴的名字。有人把教師比作春蠶，有人把教師比作蠟燭，有人把教師比作照亮前方的燈，那么耀眼，那么絢爛，又那么無私。教師，多么高尚的職業(yè)！有人說教師是園丁，也有人說老教師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的教師。

　　我渴望著，渴望著成為一個教師，成為一個無私的人。要成為一名教師，并不是一件容易的事，于是，我將夢想輕悄悄的藏在了心中，開始為這個偉大的夢想而努力奮斗。在我眼中，教師是知識淵博的，我要向教師學習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開拓自己的視野。遨游在“書海”中，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢想的“種子”，使它長出了嫩綠的葉子。

　　要成為一名教師，還要學會關愛他人。于是，我在同學受傷時幫忙著扶去校醫(yī)室、在教師批改作業(yè)勞累時為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后為他們送上一杯暖心的.熱茶、在公交車上，為年邁的老婆婆讓位……這些時候，我總會想起教師對我們無限的關心和愛護，那我做的這些也就都不算什么了。夢想推動著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心。我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢想繼續(xù)茁壯成長。

　　要成為一名教師，還要有無私奉獻的精神。于是，我用課間休息的時間為同學講解難題，在周末趕來為班級出黑板報，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級，在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺得這是有意義的，那就會毫不猶豫去做。沒有付出，會有收獲嗎？

　　我要讓學生快樂地學習；我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂。下課時，我要和學生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�建議，要和他們交朋友，走進孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦�？荚嚽�，我也會盡量少說幾句話，不要給學生制造太多的壓力，由于只有放松了心情，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學生，不讓大學生欺負他們。

　　我知道做這些要使夢想“開花結果”遠遠不夠，但我不放棄，由于，教師說過：有了夢，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個奮斗的人，去實現(xiàn)自己追求已久的夢，讓夢散發(fā)迷人的芳香。

　　我渴望著，渴望著……

　　我渴望著，渴望著做一只努力工作的春蠶，渴望著做一支永遠燃燒的蠟燭，渴望著做一盞照亮前方，卻不求回報的明燈，渴望著成為一名無私的人，渴望著成為一名光榮的人民教師！

　　渴望著，努力著，成長著……

　　我的夢想 篇10

　　我的夢想是一位平凡的服裝設計師，設計出每一個人都想穿的最新潮流衣服，而且每一件都只是獨一無二的。使那些不管是大牌明星，還是優(yōu)秀的白領，或是打工的外地窮人，都有只屬于自己的衣服。

　　我的夢想是一位可以拯救病人的“白衣天使”。雖然沒有精湛的醫(yī)術，可是她們有的是對每一個人的關心，照顧，耐心和竭力為病人做好思想工作。

　　我的夢想是當一名婚禮策劃師。設計每一對新人的婚禮讓她們幸福的，滿意的在我設計的婚禮上相定終生，讓每一對新人在我手中結為夫妻。

　　我的夢想是一位出色的作家，用筆寫下生活中的細節(jié)，寫下人們的心聲，寫下孩子們的煩惱，寫下動人的'詩歌，寫下生活中讓人潸然淚下的故事……我要用筆來展示人們的心靈，讓她們在一篇篇優(yōu)美的文章中成長。

　　我的夢想……

　　我的夢想太多了，幾乎每一個工作我都想嘗試，但我現(xiàn)在應該做什么？當然是好好學習了！

　　我的夢想 篇11

　　每個人都有他的夢想。有的人想做一個優(yōu)秀的教師；有的人想當一名成功的飛行員；而有的人夢想成為一名偉大的科學家。我呢/ 我的夢想是什么呢/ 媽媽叫我努力學習，親戚朋友們也這樣鼓勵我/ 也許我的夢想就應該是考上一所好的大學。然而這個夢想使我很困擾，對于我來說，讀書、學習有時是一強大的壓力。這種壓力是一沉重的負荷，壓得我差點喘不過氣來，也時常令我產(chǎn)生自卑感，可望而不可及的大學，難以達成的夢想。其實自卑感也只不過是我內(nèi)心深處的煩惱罷了/ 然而煩惱多了就不難讓人產(chǎn)生一種自閉心理。

　　月考結束后的一天，我乘車回了家，在家中待了一天加一個晚上，時間很快就流逝了。第二天中午，走了幾里地又來到了三寨車站�？赡苁沁\氣太差的緣故，剛看見班車，就聽到發(fā)動機轟轟的聲音響起，接著班車就逐漸離我而去。我想大聲叫喊可惜已經(jīng)來不及。于是只好找地方坐下來等下一班車。

　　三寨車站并沒有站臺。等車的人有的站在或者蹲在石頭上；有的人則走到村里的小診部里坐坐；而更多的人更喜歡到離停車處不到30米的雜貨店門口閑聊。我在停車處徘徊了一段時間，便大步朝雜貨店門口走去。

　　我找了一把椅子坐下來。這時，店里的老板娘正在和我左邊的兩位老太太閑聊。她一邊手拿一把掃把一會兒在房里、一會兒在門口邊掃掃，一邊又和兩個老太太有說有笑。沒過多久一個熟悉的身影走了過來。她身材肥胖，年紀在六十歲左右，帶著兩個孩子，一看到店里的老板娘和兩位老太太就哈哈大笑地聊了起來。我認出了，她是跟我一個村且住在村口處的人。我本想招呼她，然而卻忘了稱呼。一時之間，我的喉嚨像是堵塞一般，說不出口。但與其說是忘了稱呼或是喉嚨堵塞，不如說是自己內(nèi)心的自閉。

　　可憐的我從來都不懂得主動和別人交談。這可能跟自己的性格內(nèi)向有關。然而我卻坐立難安，心里想著 該怎么辦呢？我是不是應該主動招呼呢？但看她聊得正起勁，而且既然忘了稱呼還是別招呼得好。想著想著......用一些借口來安慰自己�？墒切睦锊幻鈺�有些自責、有些愧疚。為了逃避自責和愧疚感，我甚至想悄悄走開，去另一個地方等車。可是一旦意識到，如果剛走不遠就被人家認了出來。就不免會讓別人誤會自己是一個多么不愿搭理她的人；一個多么不尊敬她的'人；一個多么沒有禮貌的年輕人。

　　唉， 坐在椅子上做一個木頭也不是，悄悄離開也不是。真是的做人真難啊!我一邊胡思亂想，一邊時不時看看村里的老太太。

　　希望她不會看到我，不要認出我，我心里禱告著。村里的老太太還在和她們閑聊著，聊幾句就哈哈大笑。我看在眼里不覺有些羨慕。這時，村里的老太太突然轉移了視線，發(fā)現(xiàn)了我，然后發(fā)出一陣響亮的聲音；老偉你下銅人嗎？

　　我突然瞪大了眼，心里的慌張全顯在臉上。被她這么一喊，我的冷汗也冒了出來。我扭曲了身體輕聲回答 哎。她只是看了我一眼，然后又和她們了起來。

　　我的夢想 篇12

　　理想，是每個人心中的一盞照明燈，他可以指出我們前進的方向。當然，理想也是一個奮斗目標。他是要我們自己去努力才能實現(xiàn)�？梢哉f，每個人都有自己的理想。就是理想，使得每一個人為自己的目標去努力，去拼搏，去奮斗……

　　每一個人的夢想是截然不同的，有的人夢想成為一名老師；有的人夢想成為一個千萬富翁；有人的夢想是成為一名賽車手……我的夢想則是成為一名偵探�！皞商健边@兩個字，對于有些人并不陌生。因為他們總是把“偵探”跟“警察”混為一談。事實上我從來沒有要成為一名警察的想法，所以在我的意識中能把這兩個意思差不多的詞被準確分為兩種不同的概念。我想自己能夠成為一名偵探，來幫助廣大人民而不僅僅是警察，能為社會發(fā)現(xiàn)隱藏的犯罪分子，也是我最希望做的事。我的夢想，也許有些不可思議了。

　　我的夢想也并不是一個憑空想象出來的，這其實也和我的興趣愛好有關。因為也許我們的童年都是在看書中中度過，我也是這樣，當是我最喜歡看的就是《查理九世》，但也只被那些豐富的畫面所吸引，可是慢慢長大，隨著知識的增長，我依舊對它是十分喜愛，可是吸引我的不再是那些畫面，也不僅僅是因為其中的人物造型而被吸引，我真正喜歡看的是每一個事件的發(fā)生到破解這一過程，看每個理論的依據(jù)和分析，在這基礎上才喜歡里面的人物。當時我也并沒有過成為一位名偵探的夢想，而是由此喜歡上了畫畫。之所以我會有現(xiàn)在的夢想，那是因為看過了查理？唐曉翼？我十分喜歡雷叔他筆下的墨多多？我之所以喜歡是因為他該冷靜的時候冷靜，而機智而富有正義感的“小小”偵探，雖然書中的案件有時會讓人一頭霧水，但看過解說后能恍然大悟也是不錯的感覺。

　　就是因為這樣，我的夢想才會是希望成為一個名偵探，所以我最喜歡的也就是推理小說，而我并不把它們歸為“閑書”，因為在看的.過程中也可以使自己的思維得到鍛煉，有時看完一本書或一個章節(jié)我便會想：如果我是一名偵探在這樣的事件中如何用自己的方法來解決問題，久而久之我便有了成為名偵探的夢想，我希望自己也可以在復雜的案件中思索，并靠自己的能力找到答案，也可以像歇洛克、福爾摩斯一樣成為一名出色的偵探。

　　我一直這樣認為，夢想其實離我并不遙遠，只是我沒有為之努力過，而是一直把它看得巨大而遙遠，隨著各門功課的學習，我越覺得自己的這一想法是正確的，作為一名偵探要具備的是熟練使用外語的能力，化學、物理、幾何方面的知識以及清晰的思維和善于觀察細節(jié)的能力，這不正和“全面發(fā)展”十分相似嗎？也許我的分析并不全面，可是我相信只要我努力我一定可以做到，我相信夢想也可以變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　我的夢想 篇13

　　我的夢想是當一名教師，自從上學開始，我就不由得被教師這個神圣的職業(yè)吸引，我不但從教師那里學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是教師，我會怎樣做呢？我會不會比我的教師做得更好，更出色。

　　假如我是教師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要由于害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。

　　假如我是教師，我會將愛分給每個學生，不會由于誰學得好就偏愛誰，也不會由于誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關愛中擁有完整的人格，我會融入同學們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學一起來幫助他，讓同學們學會分享、學會幫助，能夠關心他人，有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了，我會伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的`補課。

　　假如我是教師，我會號召大家運動健身。讓同學們都鍛煉出強健的身體，由于沒有好的身體就沒有精力投入到學習中。我會與同學們一起運動、游戲。學校舉行運動會時，我會率先報名，以我的行動影響我的學生。我想象著，在一次次的運動會上，我飛快的跑著，聽著同學們?yōu)槲覅群爸�威；而我也為賽場上奔跑跳躍的學生們加油。我的學生里也許會出現(xiàn)第2個劉翔、姚明……。

　　假如我是教師，我會常常帶領他們遨游科學、藝術的殿堂——科技館、博物館、美術館……我會用各種各樣的方式使同學們發(fā)現(xiàn)科學的奧妙、生命起源的神奇、藝術瑰寶的絢麗。讓學生們豐富頭腦，激發(fā)學習科學知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會成為科學家、生物學家、畫家……。

　　假如我是教師，我會給同學們介紹中外的名人事跡，鼓勵他們努力學習，將來做個對社會有用的人。將來不論他們從事哪個行業(yè)，都能夠有一技之長，成為祖國的棟梁之才。

　　假如我是教師，我會向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國由于不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛祖國，熱愛中華民族。

　　假如我是教師，那該多好啊！我相信不久的將來，我真的會成為一名教師，而我也會全心全意地去做一個好教師，你相信我嗎？

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