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我有一個(gè)夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-12-08 10:46:25 話(huà)題作文 我要投稿

我有一個(gè)夢(mèng)想作文實(shí)用(13篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的我有一個(gè)夢(mèng)想作文,歡迎大家分享。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文實(shí)用(13篇)

  我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇1

  不知為什么我從小就對(duì)老師有種一種至高無(wú)上的尊敬與喜愛(ài),有一股長(zhǎng)大后也要做老師的沖動(dòng)。我夢(mèng)想做一個(gè)好老師。

  當(dāng)我還在爺爺奶奶的臂彎下牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爺爺奶奶就對(duì)我說(shuō)長(zhǎng)大后要聽(tīng)老師的話(huà),長(zhǎng)大后要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!于是我認(rèn)識(shí)了我從未接觸過(guò)的老師,幼小的心靈開(kāi)始對(duì)老師有一份莫名的尊敬,覺(jué)得老師好偉大!于是我就有了當(dāng)一名老師的念頭!

  幼時(shí)的時(shí)光總是如此的短暫,稍縱即逝。我很快就走進(jìn)了小學(xué)。但我似乎忘記了我夢(mèng)想當(dāng)老師的想法。直到有一天……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了。我們匆匆忙忙地跑到自己的座位上,等待老師的“駕到”。老師走進(jìn)了教室,我發(fā)現(xiàn)老師今天似乎有點(diǎn)不對(duì)勁,說(shuō)話(huà)特別吃力,一直都靠在講臺(tái)邊上。同學(xué)們似乎也發(fā)現(xiàn)了什么,這節(jié)課大家都非常配合老師。下課后,老師似乎已精疲力竭,慢慢地走回了辦公室。我們幾個(gè)同學(xué)都發(fā)現(xiàn)今天的老師已不像往日那樣鏗鏘了,于是我們四處打聽(tīng),從大家的只字片語(yǔ)中,我們知道了老師的喉嚨一直都不舒服,卻還一直支撐著為我們上課。我們?nèi)嗳硕急桓袆?dòng)了,在后面的幾節(jié)課上,都十分配合老師上課,不再吵吵鬧鬧了。。《嗝磦ゴ蟮膼(ài)。

  這件事再次喚醒了我當(dāng)老師的夢(mèng)想,我要當(dāng)一名老師!

  我總愛(ài)幻想,幻想我一切渴望的事物。一天,我竟想起了我當(dāng)老師我會(huì)有什么與眾不同……

  假如我是一名老師,我決不會(huì)很?chē)?yán)厲的對(duì)待我的`學(xué)生,雖然自古以來(lái)都有“嚴(yán)師出高徒”的說(shuō)法。但我也不會(huì)過(guò)分的和藹,因?yàn)槲抑牢也荒茏屗麄儜猩,想干嘛就干嘛。那?分和藹6分嚴(yán)厲吧!因?yàn)樯险n的時(shí)間大于下課的時(shí)間,所以我會(huì)讓嚴(yán)厲比和藹多那么一點(diǎn)點(diǎn)!吧险n要嚴(yán)厲,下課要和藹”這是我不變的原則。

  假如我是一名老師,我決不會(huì)布置如山的作業(yè),更不會(huì)布置許多抄抄寫(xiě)寫(xiě)的簡(jiǎn)單作業(yè),因?yàn)楹?jiǎn)單的作業(yè)并沒(méi)有讓學(xué)生進(jìn)步的空間,帶來(lái)最多的是同學(xué)們的抱怨。

  假如我是一名老師,我一定會(huì)讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習(xí),告訴他們學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,作業(yè)只是知識(shí)的鞏固。

  假如我是一名老師……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覊(mèng)想當(dāng)一名老師,當(dāng)一名好老師,我會(huì)一直為了我的夢(mèng)想前進(jìn)的!

  我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇2

  我有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)餐廳多放幾只貓,這樣插隊(duì)的耗子們便不敢來(lái)排隊(duì),我們也就不會(huì)再排那樣長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里的隊(duì)列。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,將那些不堪入耳的話(huà)語(yǔ)變成男高音的歌聲吧,這樣,我們每天每時(shí)每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,將那些濃痰變成仙丹吧!這樣凡它于口中的人便不會(huì)吐出,反而會(huì)欣喜地咽下!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,將空中肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙變成鈔票吧!這樣……我就不用說(shuō)了吧,希望你們?cè)趽屽X(qián)時(shí)一定要注意安全!

  想想看,我們生活會(huì)多么美好啊,滿(mǎn)地都是仙丹,鈔票漫飛,當(dāng)然還有在歌聲中追耗子的貓。

  可是,上帝不高興,就在我腚后狠狠打下一閃電,然后沖著我臉就是一巴掌,說(shuō):“你神經(jīng)發(fā)育不正常,你的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)”

  是啊,我真該重新做夢(mèng),尋找新的.夢(mèng)想。

  我,于是跪在那些人面前深切地沖他們說(shuō):“我有一個(gè)夢(mèng)想,希望耗子你快變成人吧!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,希望你還是去以猴屁股紅的臉當(dāng)個(gè)紅綠燈吧!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,希望你把痰還是咽下去吧!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,鼻涕紙們還是肆意地飛去吧!”

  說(shuō)完,我就一頓痛揍,鼻青臉腫地跪在地上無(wú)可奈何,上帝又來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“年輕人,為何不試著講道德呢?”

  道德?道德是什么?這一字條在字典那一頁(yè)?它在世界上還存在嗎?感覺(jué)道德是一艘通往黑海的船只,是飛往黑洞的宇宙飛船,它還能起作用嗎?

  上帝卻說(shuō):“你可以試試。”

  于是我又找到他們跪下,準(zhǔn)備說(shuō)道德,但道德二字還未出口,又是一頓痛揍。

  鑒于此,我的最后一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)確定了,那群人千萬(wàn)別是你們。

  但是我仍然堅(jiān)信:我們的道德,決不是通往黑三角的船只,決不是飛往黑洞的飛船,它就在我字典上的第399頁(yè),它就是明天噴薄升起的太陽(yáng),照耀大地,它就是通往成功大門(mén)的鋪滿(mǎn)紅地毯的大道,筆直向前,它還是我們?cè)谧蚊恳粋(gè)人在未來(lái)必須長(zhǎng)有一個(gè)絕對(duì)不可缺少的器官,我們應(yīng)該沒(méi)有任何借口把它永遠(yuǎn)當(dāng)一顆心臟來(lái)看待,未來(lái)需要你們對(duì)于此的承諾,就在此時(shí)舉起拳頭——發(fā)誓吧!

  我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇3

  前幾天的晚上,我看見(jiàn)晚報(bào)上有一篇受災(zāi)而失蹤的小姐姐寫(xiě)的一篇作文,題目是【我有一個(gè)夢(mèng)想】,主要寫(xiě)的'是保護(hù)環(huán)境。

  文章中寫(xiě)到,她希望聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ);聞到花香;看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空;聽(tīng)到歡快的流水聲。小姐姐說(shuō)出了大家的心聲:我們只有一個(gè)地球,從我做起,讓我們一起保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境!

  小姐姐在這次災(zāi)難中失蹤了,也許永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。但是,從廢墟中找到的她的作文里面,寫(xiě)的是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的。如果大家都這樣做的話(huà),我們的地球就不會(huì)有這么多的災(zāi)難了。

  我們要把小姐姐的夢(mèng)想繼續(xù)下去,讓我們的家園變得更加美好!

  我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇4

  夢(mèng)想,是鼓舞人們前進(jìn)的目標(biāo)。只有擁有夢(mèng)想的人才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)——一名愛(ài)心資助家。

  在2013年4月20日8:02,大家永遠(yuǎn)會(huì)記得曾經(jīng)美麗的雅安縣變成了一片廢墟。那天早上,雅安發(fā)生了7.0級(jí)的大地震,一場(chǎng)毫不遜色于2008年的那場(chǎng)7.8級(jí)大地震的災(zāi)難。

  那無(wú)數(shù)的生命被埋在了地下,中國(guó)萬(wàn)千人民的心頓時(shí)提在了心口。我守在電視前,關(guān)注著關(guān)于雅安的新聞。突然一則新聞吸引了我的視線,一個(gè)小女孩為了救自己的.弟弟,飛身?yè)溥^(guò)去,被石頭壓死了。那女孩不過(guò)才14歲。我的心不由得抽痛了幾下。

  所以,我暗暗下定決心,要當(dāng)一名有愛(ài)心的資助家。新聞還在繼續(xù),行動(dòng)卻不會(huì)停止,我馬上沖進(jìn)書(shū)房,拿起久未動(dòng)過(guò)的英語(yǔ)課本,認(rèn)真的背了起來(lái)。

  只有努力,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的,愛(ài)是由夢(mèng)想啟航的。

  夢(mèng)想,我向你奔來(lái)了!

  我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇5

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家,盡管每天上美術(shù)課的時(shí)候都畫(huà)不好,但是我一直很努力,我一直想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

  雖然我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家,但是,每次上美術(shù)課的時(shí)候,我就很煩惱,因?yàn)槲铱偸钱?huà)不好,所以我的夢(mèng)想是想當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。

  有時(shí)候,我坐在椅上想象,我當(dāng)畫(huà)家畫(huà)畫(huà)的時(shí)候要畫(huà)什么,比如畫(huà)恐龍,畫(huà)房子等。

  我天天都在家里練習(xí)美術(shù),然后我畫(huà)起來(lái)越來(lái)越好了,上美術(shù)課我也不煩惱了,我越來(lái)越想上美術(shù)課了。

  我睡覺(jué)的時(shí)候,做夢(mèng)都?jí)舻轿以诳炭嗑毩?xí),于是,我家買(mǎi)了一個(gè)大畫(huà)板,要畫(huà)畫(huà)就到哪里畫(huà)。

  有一天,我們學(xué)校舉行了一次美術(shù)比賽,老師讓我去參賽。比賽時(shí),我很緊張,但是想到我的夢(mèng)想,我就很努力的畫(huà),沒(méi)想到我們班居然得了第二名。同學(xué)們都羨慕我,我很高興,我也沒(méi)想到我畫(huà)的那么好。

  我的'夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家,我想可能已經(jīng)快實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了,我多么想早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇6

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我的房子建在一個(gè)可愛(ài)的云朵上面。

  這間房子冬天暖,夏天涼,舒服極了。我喜歡在云朵上睡覺(jué),伸手揪下一片云蓋在身上,躺在軟綿綿的云朵上,不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  在下雨天里,我趴在小屋的窗臺(tái)上,從天上觀賞雨中燈火輝煌的`城市。

  每當(dāng)我從學(xué);貋(lái),十分疲憊的時(shí)候,我就會(huì)坐在云朵上,把腳放入空中看書(shū),心情就自然好了起來(lái)

  每到一個(gè)美麗的地方,我都會(huì)到下面去看一看,玩兒一玩兒,呼吸一下新鮮空氣,暢通一下心情。碧藍(lán)的大海,俊美的高山,險(xiǎn)峻的峽谷,蜿蜒的河流,美麗的草原,無(wú)邊的沙漠……

  “啊!好美呀!”我把一根繩子的一端拴到了房子上,一端栓到了我身上。我現(xiàn)在正在空中體驗(yàn)飛呢!“啊哈!”

  哦!我什么時(shí)候才能住在云上呢?

  我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇7

  我的夢(mèng)想可能和別人不一樣,我想長(zhǎng)大后發(fā)明一臺(tái)神奇的機(jī)器,我要把他取名為“探索號(hào)”。它防水防火防電……什么都防,它既可以飛翔,又可以潛水,就算上刀山下火海都不怕。

  有了它,我就可以在茫茫的大海和浩瀚的宇宙中探尋許多人類(lèi)未知的`秘密。有了它,我就有可能成為第一個(gè)破解這些秘密的人,為祖國(guó)的更加強(qiáng)大做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  從現(xiàn)在起,我就要做好各種準(zhǔn)備,努力學(xué)習(xí)好各門(mén)功課,有時(shí)間好好研究科學(xué),結(jié)合別人的經(jīng)驗(yàn),做一些科學(xué)小發(fā)明,為長(zhǎng)大以后發(fā)明我的“探索號(hào)”打下基礎(chǔ)。我對(duì)自己說(shuō):“加油!加油!我一定會(huì)成功!”

  我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇8

  當(dāng)我鄭重地寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí),腦海中浮現(xiàn)著小時(shí)候幼小的我用鉛筆寫(xiě)下的豪言壯語(yǔ),可當(dāng)我長(zhǎng)大后,無(wú)情地用橡皮擦去這幾個(gè)歪歪扭扭的字,F(xiàn)在的我想起自己竟將生命中寶貴的夢(mèng)想輕松遺忘并覺(jué)得當(dāng)時(shí)是好傻、好天真,這真是成長(zhǎng)的可悲。

  此時(shí)此刻快十六歲的我,夢(mèng)想已不是兒時(shí)的戲言,而是我將付畢生努力去追尋的,她或許不如硅谷里那些大神渴望改變世界的宏大,也不比曼德拉追求平等自由的偉大。我的夢(mèng)想:要當(dāng)一名好醫(yī)生,一個(gè)仁心、仁術(shù)的醫(yī)生。我希望我的'靈魂如白大褂那般純潔,在我的手中有更多的人走出病魔的陰影。

  第一步:高考。從進(jìn)高中開(kāi)始,我的目標(biāo)一直未改變,同濟(jì)或湘雅的八年制臨床醫(yī)學(xué)。我更想去中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院,北協(xié)和、南湘雅倒也是響徹全國(guó)了,我也希望離開(kāi)父母的呵護(hù),到一個(gè)全新的城市闖一闖。

  第二步:八年學(xué)習(xí),一天天過(guò)唄。拿到博士學(xué)位,進(jìn)個(gè)三甲(最好到湘雅附一),一步一步考職稱(chēng),一步一步往上爬,也相信終有一天我也有屬于我的天。眾所周知,如今醫(yī)患關(guān)系不好,長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,到我工作的時(shí)候可能也改變不了多少。但我最大的心愿就是作為醫(yī)生的我和病患不存在猜忌,責(zé)罵……他們信任我,我傾盡所有的學(xué)識(shí),同他們一起與病魔斗爭(zhēng)。也許結(jié)局不一定都是童話(huà),但我對(duì)得起一直追求的夢(mèng)想。

  第三步:我深知自己不可能絕對(duì)高尚,視名利如糞土。也許我五六十歲的時(shí)候,得到我應(yīng)有的財(cái)富與社會(huì)地位,我希望可以組建或參與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)去邊疆山區(qū)免費(fèi)醫(yī)療,援非……

  終有一天我會(huì)老去,但夢(mèng)想的熱度不會(huì)冷卻。那些年輕的學(xué)生繼承我的學(xué)術(shù),在他們身上有我的影子,看著他們充滿(mǎn)希望的臉龐,在這條路上不畏艱險(xiǎn),救更多的人,繼續(xù)那些我沒(méi)完成的夢(mèng)想。

  離去的那天,安詳?shù)拈]上眼,回首往事,能笑著進(jìn)入天國(guó)。在我的墓志銘上刻著:逐夢(mèng)的英雄!

  任何夢(mèng)想都不卑微,我的夢(mèng)想雖不能改變世界,影響的人相比浩瀚人群也是滄海一粟,但這本就渺小的生命個(gè)體卻不再平凡,生命長(zhǎng)度即使有限,卻因夢(mèng)想增加了深度與廣度。

  這一次,我不會(huì)輕易擦去我的夢(mèng)想,因?yàn)槟鞘羌磳⒊赡甑奈覍?duì)社會(huì)的宣誓!

  我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇9

  隨著人口不斷增長(zhǎng),以及地球上的資源盲目開(kāi)采,導(dǎo)致地球上可用的資源越來(lái)越少,將來(lái)人們尋找第二個(gè)適合人類(lèi)居住的星球,已成為人類(lèi)探索開(kāi)發(fā)的夢(mèng)想。我,作為21世紀(jì)的天文學(xué)家——帶著這份夢(mèng)想,駕駛著最新的火箭載人飛船“征服號(hào)”去完成人類(lèi)的重托。

  五、四、三、二、一、點(diǎn)火!發(fā)射!這是21世紀(jì)最新的火箭載人飛船“征服號(hào)”發(fā)射的聲音。轟!一聲巨響,飛船尾部噴射著巨大的'火焰,騰空而起……

  寧?kù)o的夜空繁星似錦。突然,一道刺眼的光芒劃破長(zhǎng)空“呼呼呼——”一個(gè)巨大的聲音從我耳邊傳來(lái),而且越來(lái)越響,我急忙往窗外一看,原來(lái)是三顆碩大型的正以迅雷不及掩耳之勢(shì)向飛船襲來(lái)了!這時(shí),我急中生智,想到了張偉博士研制出的新型熱輻射高級(jí)導(dǎo)彈,我按下發(fā)射導(dǎo)彈的按鈕,“嗖嗖嗖!”三枚導(dǎo)彈猶如長(zhǎng)龍向這三顆隕石直沖過(guò)去,轟!全部導(dǎo)彈都擊中了目標(biāo),隕石瞬間化為灰燼,我驚出了一身冷汗。

  飛船在空中縈繞。當(dāng)飛船經(jīng)過(guò)阿爾法雙子y星時(shí),生命跡象儀“嘟嘟!嘟嘟!”地叫了起來(lái),我連忙拉下操縱桿,飛船便慢慢地降落下來(lái),我踏出艙門(mén),眼前簡(jiǎn)直是一個(gè)小矮人的世界——許多長(zhǎng)得奇奇怪怪的人站在飛船前在比劃著,我試探著走到一個(gè)小矮人身邊,撫摸著它,就像跟它是老朋友似的。它并沒(méi)有攻擊我,我終于安下心來(lái)。

  “小客人,歡迎你!”我剛戴上世界語(yǔ)言快譯通就聽(tīng)到這句話(huà),連忙四處張望,我看到其中一個(gè)小矮人,就對(duì)它說(shuō):“你在叫我嗎?”它點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是的。”我問(wèn)它:“你是誰(shuí)?”它告訴我,它是這個(gè)星球的統(tǒng)帥。我非常高興地對(duì)它說(shuō):“那太好了,統(tǒng)帥閣下,我叫陶澤深,我代表人類(lèi)從地球上來(lái)到這個(gè)星球,是尋找適合人類(lèi)居住的地方的。因?yàn)榈厍蛏先丝谠龆,資源嚴(yán)重缺乏。您能否考慮人類(lèi)到此居?”它高興地說(shuō):“好,我們星球非常的浩大,歡迎人類(lèi)的到來(lái)!”我感激地說(shuō):“我代表人類(lèi)感謝你……”

  雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想,但隨著科學(xué)的發(fā)達(dá)和進(jìn)步,人類(lèi)不但會(huì)征服更多的星球,而且會(huì)征服整個(gè)神秘莫測(cè)的太空宇宙。人類(lèi)實(shí)現(xiàn)在太空中居住的夢(mèng)想也許在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此,我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后爭(zhēng)取做一個(gè)探索太空的科學(xué)家,實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢(mèng)想,遨游在太空上,尋找著人類(lèi)適合居住的地方。

  但愿我在不久的將來(lái)夢(mèng)想成真!

  我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇10

  今年暑假,我到貴州旅游。貴州的風(fēng)景真美啊!有連綿起伏的山巒,有氣勢(shì)恢弘的瀑布,有神秘壯美的溶洞,有蜿蜒曲折的河流……而給我印象最深的,是西江千戶(hù)苗寨那濃濃的民族風(fēng)情。

  在苗寨,我領(lǐng)略到了美麗的梯田、古樸的吊腳樓、熱情奔放的苗族歌舞……我還 試穿了一套苗族服裝,可漂亮了!不少游客發(fā)現(xiàn)穿著苗服的我,紛紛圍上來(lái)說(shuō):“小朋友,我能跟你合個(gè)影嗎?”我可得意啦!

  媽媽看我那么喜歡苗服,就給我買(mǎi)了一套,我開(kāi)心極了。我一邊欣賞著苗服上花紋各異的銀飾,一邊暗暗地想:苗族人還 是很富有的嘛!可是,在返程時(shí),導(dǎo)游姐姐介紹說(shuō),貴州、云南等地的少數(shù)民族地區(qū)還 很窮,出于生計(jì),很多大人都到大城市打工了,他們的子女就成了留守兒童。聽(tīng)了這話(huà),我的心猛地一沉:苗族?留守兒童?我突然想起爸爸以前跟我說(shuō)起的`五個(gè)留守兒童悶死在垃圾箱里的新聞……

  回到杭州,我特意上網(wǎng)查閱了資料。正如導(dǎo)游姐姐所說(shuō)的那樣,目前我國(guó)還 有7000多萬(wàn)貧困人口,其中大多數(shù)居住在中西部少數(shù)民族地區(qū)。這些貧困家庭的孩子們很小就下地干活,有些還 被迫輟學(xué)。他們的生活條件很差,平時(shí)連雞蛋都吃不起……我心想:城市里的孩子都吃膩了雞蛋,相比之下,這些孩子太可憐了!……想著想著,一個(gè)計(jì)劃在我的腦海里逐漸形成……

  開(kāi)學(xué)第一天,我對(duì)班上的好朋友說(shuō):“我有一個(gè)夢(mèng)想,我想穿上我的苗服,去西湖邊做小導(dǎo)游,免費(fèi)跟游客們合影留念,并勸他們?yōu)槊缱鍍和季瑁阌X(jué)得怎樣。俊

  “我有傣族的服裝!”好朋友一下子開(kāi)心得蹦了起來(lái),“我們可以一起去做導(dǎo)游!”哈哈,沒(méi)想到我們一拍即合。

  放學(xué)后,我急切地把“計(jì)劃”告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兒苤С治业南敕ǎ墙ㄗh我等到下次節(jié)假日時(shí)再“行動(dòng)”。因?yàn)楣?jié)假日時(shí)西湖景區(qū)的游客更多,而且那時(shí)還 能邀請(qǐng)到更多的同學(xué)一起去,這樣效果會(huì)更好。我好期盼節(jié)假日快點(diǎn)到來(lái)啊!

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng):我和一大幫好朋友穿著漂亮的苗族、傣族、藏族、壯族等民族服裝,在西湖邊給游客們做小導(dǎo)游,為他們指引方向,幫他們照看行李。游客們紛紛為我們點(diǎn)贊,并邀請(qǐng)我們合影。在我們制作的“幫幫少數(shù)民族兒童”募捐箱前,游客們紛紛捐款捐物……

  我想:總有一天,所有貧困地區(qū)的留守兒童都會(huì)和我們一樣,開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué),快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!

  我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇11

  記得小時(shí)候的一周末,哥哥把我叫出去,看他打籃球。來(lái)到小區(qū)籃球場(chǎng),看著哥哥拿著一個(gè)大皮球左拍右拍,那球就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子活蹦亂跳地在手里被玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),當(dāng)哥哥投籃時(shí),那可是百發(fā)百中。手一舉球就乖乖地飛進(jìn)了籃筐。看得我目瞪口呆,頓時(shí)對(duì)他充滿(mǎn)了無(wú)比的崇拜。我的腦子里便產(chǎn)生了要做一個(gè)像哥哥那樣會(huì)玩籃球的人的夢(mèng)想。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我更加喜歡上了籃球。但凡電視里有‘NBA’籃球比賽,我總會(huì)想方設(shè)法叫爸爸媽媽讓我看。像林書(shū)豪、科比、喬丹、姚明這些球星的身影便映入了我的`眼簾,他們的名字也深深地刻在了我的腦海里。當(dāng)世界最著名的籃球明星變成了我的夢(mèng)想。

  一天,教師發(fā)了一張星期六興趣班的報(bào)名單,一看見(jiàn)里面右籃球這個(gè)項(xiàng)目時(shí),我便興奮不已。那種快樂(lè)和興奮是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。由于參加了興趣班可以幫我實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想。于是星期六,我便帶著新買(mǎi)的籃球來(lái)到了興趣班。

  在興趣班里一開(kāi)始,我的了籃球很一般,只能運(yùn)著球向前小跑,或者向后退。但隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度不斷的加大,和隨著訓(xùn)練強(qiáng)度越來(lái)越強(qiáng),我的技術(shù)也提高了不少,到了二年級(jí)時(shí),由于我的身高和球技不錯(cuò),我便升到了三四年級(jí)的中班,那里的教師是我們尖子班的體育教師,黃教師?伤o平時(shí)我們?cè)诩庾影嗌险n的幽默大師的形象完全是兩個(gè)人,一副兇巴巴的樣子。我一看就知道興趣班訓(xùn)練肯定很苦,必須要努力,努力,再努力。由于只有這樣,才可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。記得又一次教師讓我們跑五圈50米的籃球場(chǎng),并且還嚴(yán)肅地說(shuō),誰(shuí)要是跑到最后,就加跑兩圈,我本來(lái)年齡就比他們小,跑得也沒(méi)有他們快,因此就只有拼了命地努力。前幾圈,我一直保持勻速。到了最后一圈時(shí),我快不行了,但我想到我的夢(mèng)想,和我的偶像時(shí),我咬著牙,奮力向前進(jìn)沖完了最后一圈。太好了,我是十人中的前五名,這就是我自己的努力換來(lái)的結(jié)果,一直到現(xiàn)在,我都沒(méi)有放棄過(guò)。

  可是,悲劇降臨了。我在一次比賽中,為了為我隊(duì)得分,不小心摔斷了我的左手。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的休息,我的左手才恢復(fù)了?晌也](méi)有放棄我的夢(mèng)想仍執(zhí)著的打籃球。由于我的夢(mèng)想就是將來(lái)跑在NBA賽場(chǎng)上打球,為國(guó)爭(zhēng)光。

  這就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名世界著名的球星。努力吧,想著自己的忙向前。

  我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇12

  夢(mèng)想會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人的夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的,有的人夢(mèng)想是很近的,有的人夢(mèng)想是大的,有的人夢(mèng)想是小的,有的人夢(mèng)想是物質(zhì)上的,也有的是精神上的'。我的夢(mèng)想是......

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,既研究機(jī)器又研究生物。為什么呢?因?yàn)槲蚁胙芯砍龈鞣N科學(xué)設(shè)備用來(lái)保護(hù)地球,讓人類(lèi)在各種災(zāi)難面前可以保護(hù)自己,不會(huì)被災(zāi)難奪走自己寶貴的生命。我想研究出穿越時(shí)空的機(jī)器,讓人們能遙望未來(lái),回首過(guò)去。我想研究出能變形、變色的衣服,讓人們能隨著氣候變化而變化。我想.....

  我也想研究生物,因?yàn)槲曳浅O矚g大自然的各種動(dòng)植物。我經(jīng)常被它們那可愛(ài)或丑陋的樣子所迷惑,我想深入了解它們的習(xí)性,我想解開(kāi)一些生物的種種謎團(tuán),我想.....

  我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),但我會(huì)朝著夢(mèng)想努力奮斗,我堅(jiān)信,終究有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

  我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇13

  我有一個(gè)夢(mèng)想一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想,成為一個(gè)作家,為人們帶來(lái)快樂(lè)。我想像安徒生爺爺一樣,成為一位童話(huà)作家,質(zhì)樸又輕快的語(yǔ)言,帶給人們美好的想象。我想像冰心奶奶一樣,成為一名散文作家,深刻又柔美的文字,帶給人們無(wú)窮的回味。我想像布封爺爺一樣,成為一名科普作家,嚴(yán)謹(jǐn)又規(guī)范的語(yǔ)言,帶給人們豐富的知識(shí)。我想像楊紅櫻阿姨一樣,成為一名小說(shuō)作家,幽默又生動(dòng)的語(yǔ)言,帶給人們爽朗的'笑聲。

  我有一個(gè)夢(mèng)想一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想,但我會(huì)有勤勞的雙手和豐富的知識(shí),去慢慢填充。

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