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當(dāng)一回盲人作文

時(shí)間:2023-12-08 10:38:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

當(dāng)一回盲人作文(實(shí)用)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的當(dāng)一回盲人作文,希望能夠幫助到大家。

當(dāng)一回盲人作文(實(shí)用)

當(dāng)一回盲人作文1

  你們有當(dāng)過“盲人”嗎?你知道當(dāng)盲人的感受嗎?今天我玩了個(gè)游戲,當(dāng)了回“盲人”。

  老師介紹游戲規(guī)則:兩個(gè)人為一組排隊(duì)來體驗(yàn),一個(gè)人戴上眼罩,另一個(gè)人在旁邊指導(dǎo),比如用上下左右來告訴“盲人”找到正確位置。引導(dǎo)的那個(gè)人就是“拐杖”,幫助“盲人”上講臺(tái)畫笑臉,誰要是畫得最生動(dòng),就有一份小獎(jiǎng)品,當(dāng)然誰都可以上臺(tái)。

  游戲緊羅密布地開始了,等到我們這一組了,我拿到眼罩并戴上了,聽著我的“拐杖”的指導(dǎo),向前走了六步!耙⌒囊稽c(diǎn),向左走,再向左走一點(diǎn),再一點(diǎn),對!可以拿粉筆了!薄跋蜃笠稽c(diǎn),又一點(diǎn),畫一只眼睛。筆畫彎一點(diǎn),再畫一個(gè)弧線……接下來,不對,不!在下一點(diǎn)畫一個(gè)圓呢!”

  憑著“拐杖”的指導(dǎo),有時(shí)候我有點(diǎn)像丈二的和尚——摸不著頭腦!因?yàn)槲彝耆床灰姡蚯壅f的“左”到底是左多少的距離呢,一厘米還是三厘米呢?當(dāng)然,我們兩個(gè)還是盡量默契地配合。終于,他指導(dǎo)我畫完一個(gè)圓,也就是畫一個(gè)鼻子!跋旅嬉稽c(diǎn)點(diǎn)就行啦,畫一個(gè)弧線,權(quán)當(dāng)一個(gè)嘴巴吧!”她耐心地指導(dǎo)著我,我的心里倒是有點(diǎn)兒害怕畫成四不像。剛摘下眼罩的時(shí)候,看了看自己的`畫,眼睛、鼻子都畫得挺好的,只是耳朵畫得不好,耳朵太小啦。我不僅感到吃驚,而且有點(diǎn)失望。

  原來盲人畫一個(gè)笑臉也不容易呀!平時(shí)我們畫個(gè)笑臉都不用一分鐘了,可見眼睛對于我們有多么的重要,所以,我們要重視保護(hù)眼睛。

當(dāng)一回盲人作文2

  今天,我們在學(xué)校里玩“盲人走路”這個(gè)游戲。

  老師先給我們的眼睛蒙上布,我們什么都看不見了,就像個(gè)真的盲人,從教室門口穿過整齊的桌椅,一直走到教室的最后面。

  開始了。第一個(gè)體驗(yàn)者是沈子鈞,我們就是小觀眾了。他走路的時(shí)候,跟平時(shí)完全不一樣,把手伸在前面,左摸摸,右摸摸,就連腳也是歪歪扭扭,樣子真搞笑,我們肚子都笑疼了。他摸呀摸呀,一路上一直都是慢慢地前進(jìn),每走一步都好費(fèi)勁。最后,在大家的`提示下,終于成功了。

  終于輪到我了。老師給我蒙上布,我就雄赳赳開始走了,心里想著:這有什么難的!不就走一截路嗎?一開始我得意洋洋,可是沒走幾步,就碰到桌子了。一碰到桌子,就驚慌失措了,方寸大亂,再也沉不住氣了,急得手心里全是汗。然后連續(xù)這樣,東碰西撞,心里緊張極了,步子越來越小,生怕自己被什么東西撞倒了。同學(xué)們也在不停地鼓勵(lì)我,提示我。!還好,最后還是過關(guān)了。一揭開布,一片光明,我長長地吐了一口氣!

  雖然體驗(yàn)結(jié)束了,但我們體會(huì)到盲人的感受,真難過,原來盲人的生活是那么的艱難,我以后一定要多幫助他們!

當(dāng)一回盲人作文3

  “盲人走路”?當(dāng)我聽到這個(gè)游戲時(shí),心里不禁一愣。這是干什么?讓我們當(dāng)“盲人”嗎?哦,原來是個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)啊。

  游戲開始了,第一組上場了,他們一個(gè)扮“盲人”,一個(gè)當(dāng)指揮。配合得很默契!跋蚯白咭淮蟛健,“向右轉(zhuǎn)”……看著他們配合著向前走,我陷入了沉思,原來,當(dāng)盲人是多么的不容易。輪到我們一組了,我先來當(dāng)指揮,我很擔(dān)心,萬一我指揮不好怎么辦?同學(xué)會(huì)笑話我的,我真是“老虎吃天,無從下手”!看得出,我的伙伴也有些緊張。更可恨的是,老師很“壞”,居然把一個(gè)垃圾桶放在我們的通道上,讓我指揮同伴跨過去!老師,這太不公平了吧。但要困難是要我們一起去克服的,總不能走到一半不走了,那不是半途而廢了嘛!好在我們配合的不錯(cuò),在我的指揮下,我的伙伴順利完成了任務(wù)。到我當(dāng)“盲人”了,我想,老師一定會(huì)給我布置了更難的障礙,開始了,我總覺得眼睛不聽話,想睜開偷看一下,但我忍住了,游戲,還是要遵守規(guī)則的。游戲開始了,天啊,我想錯(cuò)了,沒想到老師給我設(shè)置的`障礙這么簡單,剛剛看到其他同學(xué)要從椅子和桌子中間的鉆過去,看著都難。還有許多同學(xué)那搞笑的模樣,把我都給逗樂了。

  “盲人走路”這是一個(gè)和伙伴合作的游戲。不僅鍛煉我們的團(tuán)結(jié)合作能力,同時(shí)又讓我們體驗(yàn)了當(dāng)盲人的艱辛,老師真是用心良苦啊!

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