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曬曬我們班的牛人作文大全(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文，希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的牛人作文1
俗話說的好：“高手在民間”。我們班看起來沒什么特點，可是牛人多的一雙手都用不過來，有大學(xué)霸，也有運(yùn)動健將，一個個都讓我們佩服，今天我就拎出來幾個給大家細(xì)細(xì)道來。
班里面有幾個和我一個小學(xué)一個班的同學(xué)，其中的一個最令我佩服。每次月考、周測后聽老師念成績單，那第一第二上的名字幾乎就沒有變過，總是被他占著，小學(xué)學(xué)的比其他人好，好吧，我就不生氣了，小學(xué)我也差不多，可到了初中，還能考第一第二，那可真是讓我“氣憤”。本想著，這么好的中學(xué)，在班里總有能把他壓下去的吧，可是到這兒了，他怎么還在山尖上站著呢？每次知道自己的成績后，都害怕有些覺得自己還不夠傷心的人拉著我去問他成績，問我為什么？哎，問他成績就是奔著讓自己自閉去的，干嘛找那么些傷心事呀？
先別看成績了，看看在樓底下打羽毛球的那是誰？唉，只有兩個字，佩服。看他拿著拍兒在場上揮舞，那熟練的動作，真是讓我驚呆了，再想想自己打的，真爛！呵，別人家的`孩子——能文能武啊！
說到體育好，就不得不說他了。運(yùn)動場上有個大高個，那就是我們班的體育牛人——于世航了。運(yùn)動會上，就是他為我們班爭得了量化分，奪得了第一。你說他是哪個項目？當(dāng)然是長跑了，就沖著他那個個頭，就得拿長跑第一了�？此\(yùn)動場上從我們面前“飛”過的身影，你一定會認(rèn)為這是“飛人”吧。看他一彎腰，腳往前伸，隨著發(fā)令槍一聲響，猛地一下就躥了出去了，一下子就把后面的人從開始就甩了下去，我們?nèi)嗳硕寂宸?/p>
這些個牛人都身懷絕技，與旁人不同，但這都是別人家的孩子�。�
曬曬我們班的牛人作文2
或許每個班級里面都有一個特殊的人，他平時的時候其實不怎么起眼，但是有時候他就是最閃亮的那顆星。我們班就有一個這樣的牛人，他牛的地方不是什么厲害，而是他基本上不怎么聽課，而且有時候上課還睡覺，但是他對于學(xué)習(xí)上的東西就是記得非常的清楚，老師對于這些也無話可說。
我記得這個瞌睡蟲有一天就是無精打采的，上課哈欠連天，下課精神十足。這個就是我們班的瞌睡蟲。“叮鈴鈴”上課鈴聲一響，所有的同學(xué)都端坐在教室里。認(rèn)真的聽講。呼呼呼呼坐在前排的瞌睡蟲又趴在桌子上睡著了。老師提高了嗓音，可是這對他不起絲毫作用。老師只有請他同桌輕輕拍他的后背醒醒腦，“同學(xué)，困嗎？困站起來一會兒”“老師，我不困”瞌睡蟲一本正經(jīng)地回答老師，說著，挺起了腰，老師專心地講課了，過了一會兒，只見他倚著墻又睡著了。呼呼呼呼的呼嚕聲甜美地響起，這時他的同桌晃了晃他。他睜開朦朧的小眼睛。下課了嗎？老師樂了，我們也樂了，哈哈，多么可愛的瞌睡蟲啊。老師來了一個突然襲擊，提問了一個剛剛講過的問題，瞌睡蟲揉揉鼻子，對答如流，我們都瞪大了眼睛，老師也驚訝不已。后來老師經(jīng)常突然轟炸“瞌睡蟲”，可是他都能回答得正確無比，這真是讓我們不服不行。
或許這就是基因的問題吧，人家每天都睡覺，也不怎么認(rèn)真的`聽課，但是老師的提問他都知道，而且他的學(xué)習(xí)成績其實并不是很差，反而在我們班的前十名。當(dāng)然老師也拿他沒辦法，畢竟他學(xué)習(xí)也好，而且叫也沒什么用，這導(dǎo)致了很多老師也就睜一只眼閉一只眼了。不過他在我們學(xué)生中是真的很佩服，畢竟誰不想像他那樣，每天睡覺也能考試成績好呢。
曬曬我們班的牛人作文3
新一期的板報正在布置中，我們班的幾位“牛人”都在認(rèn)真工作……
這些人中，就有我的一位朋友，也是我現(xiàn)在的同桌——李欣洋。
還記得開學(xué)后第一次看到她的字，我既羨慕又嫉妒，同時一只手、一支筆，她的字卻能甩我數(shù)十條街。后來，我發(fā)現(xiàn)她不僅是硬筆字漂亮，毛筆字和黑板字也是一樣的端正大方，令人贊不絕口。
此刻，她的.手中已經(jīng)握好了粉筆，我知道，她又要“大顯身手”了——只見粉筆在她手中靈活地舞動。沒一會兒，黑板上就出現(xiàn)了一排工整美觀的大字。可就在我暗暗贊嘆的時候，她卻拿來抹布擦掉了最后兩個字。原來，這兩個字的頓筆時間短了點，筆鋒沒有顯現(xiàn)，這個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的“書法家”就仔細(xì)地修改了這個小瑕疵。
接下來的時間里，她一刻也沒有停歇。打好格后，她的動作就只剩下寫字和擦字。在粉筆與抹布的無縫銜接下，一個板塊完成了，她又認(rèn)真審視了幾分鐘，才放心地走到另一面繼續(xù)寫字。不知不覺，幾滴汗珠落了下來，她卻不打算停下來休息一會兒，只用沾滿了粉末的手微微拭去，然后繼續(xù)爭分奪秒地書寫。
時間小人悄悄地?fù)軇又姳淼闹羔�，時間無聲地走過，等我再回頭時，板報已經(jīng)接近尾聲……最后一筆!映入我眼簾的是一幅整潔美觀的黑板報。
除了“書法家”，我們班幾位“美術(shù)家”也十分厲害。她們生動形象的圖畫和黑板字完美地搭配在一起，惟妙惟肖地表達(dá)出了這次板報的主題。
課間，我們都圍在黑板前欣賞，贊嘆著這些“牛人”們的精湛的技術(shù)。
我們班的“牛人”還有很多，他們也帶給我們許多成長和快樂，讓我們的班集體變得越來越美好。
曬曬我們班的牛人作文4
世界上的“牛人”數(shù)不勝數(shù)，有光這腳踩菜刀的，用肚子拉車的，蒙著眼睛扔飛刀的……我都很敬佩。我班的“牛人”數(shù)量也是很驚人，其中我最佩服的非我們的“踏步牛人”莫屬。
說到踏步，人人都會，然而我們班的這位“牛人”有著他獨特的踏步方式，就讓我來給你講講吧。
他被我們親切的稱為“狗”，因為留著漢奸般的`發(fā)型，所以又稱“漢奸狗”。雖然這個外號有點損人，不過我還是覺得挺合適的。他的個子比我高一點，腿也很長，所以踏步時的丑態(tài)就更加顯眼了。
就在剛舉行不久的體操比賽中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)見識到了他的“英姿”。當(dāng)領(lǐng)操員帶隊踏步時，領(lǐng)操員才剛喊口令，他就猶如一個七八十歲的老爺爺一般，呆呆的站在原地，雙眼瞪得大大的，不知在看什么地方，雙手直直的放在大腿兩側(cè)，就像一個訓(xùn)練有素的邊防戰(zhàn)士，等領(lǐng)操員站到他面前了才回過神來。當(dāng)他邁出第一步時，全班就像發(fā)瘋一般狂笑起來，他的手依然放在兩側(cè)，背挺得直直的，雙眼死死的盯著前方，踏起步來啊，臉上那一小塊贅肉不停地上下擺動著，那“小漢奸頭”時不時點兩下，猶如機(jī)器人一般，上半身一動不動，而下半身卻有規(guī)律的運(yùn)作著，哈哈，真是太搞笑了。
雖然這次比賽我們班沒有取得好的名次，但正因為有著這樣一位神奇的“牛人”，我們班每天都過得很開心。他就是這樣，想改也改不了了，現(xiàn)在知道他為什么被我們稱為“踏步牛人”了吧！
曬曬我們班的牛人作文5
七五班，各路大俠聚集之地。是的，說不準(zhǔn)站在你旁邊，對你叼著棒棒糖垂涎三尺的吃貨都是一位牛人。
首先，是我們班擔(dān)任紀(jì)律委員又是大隊長的周楚卿，一個大眼睛嬰兒肥的女生。
但是，如果你認(rèn)為她是一個溫柔無害、善良可愛的女孩子，你就是被她的表面所迷惑了。然而，她平常的確是這樣的��！笑不露齒，輕聲細(xì)語是她的其中一面。
掌門人袁老師飄然離去，教室里沸騰成一鍋粥。突然，周楚卿保持著她淑女的微笑緩緩走向講臺，但我隔壁一位語不驚人死不休的`牛人卻自動為她配音：“古拉拉黑暗小魔仙全身變！”周楚卿轉(zhuǎn)頭對她溫柔一笑，嚇得那位牛人立刻閉緊了他出災(zāi)禍的嘴。
“安靜！”注意安靜后面肅立著三個驚嘆號，這聲“安靜”代表著黑暗小魔仙變身完畢。作為獅吼功在身的周楚卿，這聲吼自是威震四海，余波頓時將這鍋粥吹涼了。原先慵懶的斜坐在椅子上的我，“撲通”一聲連人帶椅子摔落在地，見我們被這聲吼鎮(zhèn)住了，她才優(yōu)雅地走下講臺。
還有一位“元老級”的牛人，確實是元老級的，教我們語文趙老師正是不惑之年，資歷極深。
講老杜的詩，前十分鐘十分正常，大家聽得津津有味。聽著聽著，我覺察出一絲絲不對勁，完了！趙老師“老毛病”又犯了。果真，三分鐘后已從老杜的沉郁說到了李太白的樂觀，從李太白的儒道佛思想再講到蘇軾的貶謫海南。課堂之舟終于從吐魯番盆地成功抵達(dá)太平洋那么遠(yuǎn)了。下課鈴響了，趙老師滿意地嘆了一口氣說：“這樣上課可不行，一節(jié)課還講不了幾道題呀！”然后夾著書本淡然離去，但這是他N+1次說這句話了。牛的卻是這樣一節(jié)又一節(jié)講不了幾道題的課開闊了我們的視野，讓我們愛上了語文。
就是像這樣的牛人，組成了我們牛氣哄哄的七（5）班！
曬曬我們班的牛人作文6
“牛人”這個詞給我的第一感覺就是奇特要有什么特長的人才能夠帶上這項“皇冠”呢？我想一定是在某一方面十分突出的人吧！那么在我們班又有誰的某一方面突出，并且有資格戴上這頂“皇冠”呢？
“學(xué)習(xí)牛人”
“學(xué)習(xí)牛人”這頂皇冠，早就該被我們班的“學(xué)神”洪琴給預(yù)訂了吧？為什么這么說呢？比如下課鈴打了，老師走出教室門，教室里一下就活躍起來了，有的三五成群的在討論上節(jié)課的.內(nèi)容，有的結(jié)伴去了洗手間，有的寧可呆呆的趴在桌子上，也不愿拿出課本準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容�？珊榍賲s一個人靜靜地坐在位置上寫著習(xí)題，似乎絲毫聽不到外界的喧鬧聲，似乎所有外界的事都與她無關(guān)，她幾乎進(jìn)入了一個忘我的高潮境界。這對比那些不知道要干什么的同學(xué)，真是鮮明的很。還有洪琴的字也寫得很漂亮，作業(yè)本上都是她留下的那工整美麗的字體。當(dāng)她遇到難題時，總是先獨立思考，實在解決不了，就向同學(xué)或老師請教，所有的這些都讓我自愧不如。你們來評價下，她牛不牛？
“搞笑牛人”
幽默風(fēng)趣的人，是很受大家歡迎的，因為他總能給大家?guī)須g樂，這個人就是我們班的——莫越杰。我們每天的微笑，不，是哈哈大笑，都是因為有了他。他腦子里好像有數(shù)不完的笑話和故事。每每都能牽動大家伙的情緒。但他這人也確實有點自戀。不過高高壯壯的他，還有一張自認(rèn)為很帥的臉，加上他那樂觀開朗的性格，是很好交朋友的人。所以我們班的同學(xué)都很喜歡他。
其實我們班的“牛人”還有很多，也真是因為這些“牛人”，才能讓我們班充滿了活力，增添了許多歡樂。所以我們要向每一位“牛人”學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，以他們?yōu)榘駱印?/p>
曬曬我們班的牛人作文7
我生活在一個溫馨、友愛、和諧的班級里，這個集體處處充滿了愛，處處都有歡聲笑語，不信，我們一起來看看吧！
“十全十美”一朵花
我們班里盛開著46朵美麗的花兒。其中，最耀眼的一朵共無非是她。那是因為她不光在成績上名列前茅，在其它各個方面都很閃耀：在音樂隊唱歌時，她從未跑過調(diào)；學(xué)校的運(yùn)動會上，也獲得了名次，她還經(jīng)常幫助一些人，讓他們擺脫煩惱。所以，說她是最閃亮的一朵花兒，并不夸張。
運(yùn)動健將
她是我們這個花園里最開朗、活潑的一朵花兒，也是最堅強(qiáng)的一朵。那次，學(xué)校召開了運(yùn)動會，她一個人報了三個比賽項目。運(yùn)動場上，她英姿颯爽，所向披靡，為我們班奪得了第一名。最讓我們同學(xué)們感動的是，最后一個比賽項目中，她跑步時不小心扭到了腳，慢慢的落在了后面，但是，聽到我們的加油聲，就又鼓起了勇氣，繼續(xù)向前跑，超越了她前面的每一個人，終于還是奪得了第一名的好成績。
孝順的`“小外孫女”
在這個花園里，有一朵花兒，由于輩分比我小，得問我叫“婆婆”，她對我十分“孝順”。因為這個緣故，我們倆平時關(guān)系就比較親密，在我們?nèi)ボ娪?xùn)時，全班就我們兩個人是和其他班的人混寢的，所以我們倆的關(guān)系越來越好，就產(chǎn)生了這個親切的叫法了�，F(xiàn)在，她每每見到我，要說一聲“婆婆好”，她要回家的時候，都會和我道別。怎么樣，我的這個“寶貝”“孝順”吧？
我們的班級里，是不是有許多“牛人”呢？我們這座小花園是不是很有愛呢？
曬曬我們班的牛人作文8
我們班啊，有一個“牛人”，她是一個學(xué)習(xí)起來就像拼命三郎，玩起來瘋瘋癲癲，一遇老師就焉下來的小姑娘。
她有一口好牙，生氣時動不動就咬人，皮膚也比較黑，眼睛里閃著機(jī)敏的光，長得比較弱小，但跑起來飛快，她長得就像一只土撥鼠。
她不僅外貌漂亮，她的做起事來也有幾番“初生牛犢不怕虎”的滋味呢！
她又一次犯了個錯誤，被老師像抓小雞一樣把她從隊伍提了出來，皺著眉頭，瞪著眼睛，說：“你怎么在隊伍里說話”，不是不讓在隊伍里說話嗎？她起初還是微笑的，但后來眼中逐漸蓄起淚水，一汪一汪地在她的眼中打轉(zhuǎn)，她趕忙抹去，等老師訓(xùn)完了，她回到了隊伍中，沖著老師做了一個大大的鬼臉，還伸出手向走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的老師比了一個兔耳朵。她難道沒有看見老師已經(jīng)回過身子了嗎？
她的表情包非常豐富，每當(dāng)她聽到一個她以為很奇怪的事情，就會“啊”的.一聲張開大嘴，把腰往下壓壓。遇到令她生氣的事情，她的臉就會變得“”，仿佛五官都扭在了一起，嘴還咧著，露出一排白牙。她笑的時候，臉上肌肉把她的眼睛擠得小了好的。
她考試成績上上下下，跟坐過山車似的，而她的心情，就隨著坐上了過山車上上下下。
她考好了就在別人面前耀武揚(yáng)威，得意揚(yáng)揚(yáng)，特別開心，仿佛世界的花兒都圍著她開放，但她考差了，那就完了，她首先哭，趴在課桌上，再就變瘋啦，抓住一個考試好的就啃，壓得同學(xué)連連求饒，如果那個人要跑，就更完了，追到后更猛烈的撕咬。
如果各位還沒有猜到，那么，我就來告訴你，她就是我們的好同學(xué)——曹藝馨。
“啊”！你考試又比我好！我心中涌起不祥的預(yù)感，啊……小曹來了，快溜！
曬曬我們班的牛人作文9
在我們班上可謂是“牛人”多多，不必說“數(shù)學(xué)奇才”張書華，也不必說“語文才女”肖雅柔，單是我最熟悉的人“丁煜嫣''就讓我佩服。
剛開學(xué)，我就有幸與她同為“生活委員''。但我經(jīng)常自愧不如，因為她確實更適合當(dāng)“生活委員”。記得第一次領(lǐng)飯票，各個班的“生活委員”都聚集在一起，老師開始分發(fā)飯票，她自告奮勇去數(shù)飯票。只見她左手橫執(zhí)飯票，下面朝向身體，左手拇指在飯票正面左端約四分之一處，食指與中指在飯票背面與拇指同時捏住飯票，無名指與小指自然彎曲并伸往左下方。飯票如流水一般從她的指尖劃過，我震驚地嘴張成了O字形，別班的“生活委員”也驚訝極了，甚至八年級的大哥哥和大姐姐也十分佩服。我問她：“你是怎么做到的？”她回答：“熟能生巧嘛！”我不禁猜測：難道她從小就數(shù)錢嗎？難道她家以前是開小賣部的嗎？答案無從猜測，只能在心里夸一句：真牛！
大部分女生擅長的科目為英語和語文，而丁煜嫣卻不同。她的數(shù)學(xué)成績十分優(yōu)異，常常只差幾分就到滿分了。最令人愉悅的莫過于讓她講題了，她會把題讀一遍，然后圈畫出有利條件，找出數(shù)量間的關(guān)系，然后再開始解題�？吹诫y題她分步驟來，每次一看見她那不服輸?shù)?勁頭，也讓我學(xué)習(xí)到了許多。每當(dāng)我數(shù)學(xué)課想松懈時，我都會看一眼丁煜嫣，她永遠(yuǎn)都是緊盯黑板，跟著老師的思路時不時緊皺眉頭思索。因為她的數(shù)學(xué)好，我們一起收伙食費(fèi)配合得很默契。所以，這又一次印證了她的“�！�。
不得不說，牛人牛人，也就是值得我們學(xué)習(xí)、自省的人。我們七班的牛人還有很多，風(fēng)采各異，你還是來親眼目睹吧！
曬曬我們班的牛人作文10
進(jìn)入首都師范大學(xué)附屬實驗學(xué)�；ㄎ餍^(qū)的初二年級九班，假如汝認(rèn)為這是一個普通的小班級，那可就大錯特錯了。要知道，此班有許多擅長不同領(lǐng)域的牛人。
請汝之目光落在第三組的第一個座位上，這個座位的主人，就是最近班里大多數(shù)同學(xué)共同想“干掉”的牛人。為何她是牛人呢？時光機(jī)帶你穿梭到她的光榮歷史。
此人為吾之死黨是也，落落大方，又不失文靜。無論是課上，還是課下，乃至放學(xué)，都可以看見她學(xué)習(xí)的身影。不是讀書、背課文，就是復(fù)習(xí)、寫作業(yè)。此人曰：“與其瘋瘋癲癲，不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績?nèi)覙贰！彼某煽�，從初一開始穩(wěn)定上升，從年級80多名，上升到了10幾名。當(dāng)全班同學(xué)寫學(xué)習(xí)榜樣的時候，寫她的人如此之多。班主任笑曰：“爾等皆欲干掉此人也�！�
再者，目光落到第五組的.第三個座位上，此人亦為牛人是也。為何？吾勸汝再回時光機(jī)穿梭一去。
此人為吾死黨之閨蜜，有一大特點無人能比。此人聲音十分尖銳，聲音洪亮，常�？梢月犚娝百u弄”著自己動人的聲音。一次，體育課上，四周寂靜，唯獨聽見男生跑步和教師講課的聲音。忽然，操場上發(fā)出一聲尖叫——“�。 �。目光緊隨聲音，判定為此人之聲也。全班大笑，吾之死黨曰：“可創(chuàng)吉尼斯世界紀(jì)錄是也�！�
以上皆為吾班之牛人，班中之“睡神”、“逗神”皆有人選。若果買來一臺攝像機(jī)，一定可再尋有趣事件。
曬曬我們班的牛人作文11
在我們七班，“牛人”真是層出不窮。
這場期中考試，又涌現(xiàn)出許多“牛人”，其中最讓我佩服的，當(dāng)是從班級第十九名一躍成為第四的李鑫萍。
上學(xué)期時我與她坐過同桌，當(dāng)時雖然沒能想到她會進(jìn)班級前五，但也堅信她一定會十分優(yōu)秀。李鑫萍平時少言少語，只有在向我請教或討論問題時說得才會多一些。做事十分認(rèn)真刻苦，她平時一直在做資料，我只見她做過五三，其它的應(yīng)當(dāng)也有很多。她也是在當(dāng)時我組上唯一一個競爭對手，每周分?jǐn)?shù)總結(jié)我們倆總要算了再算，最終以我或她高另一個人一分而暗自慶幸。尤記得一次我們倆的分?jǐn)?shù)加得出了框，你不讓我，我不讓你，那種感覺既刺激又有趣味。
后來她也的確進(jìn)了班級前十，期末卻不知怎的落了下去，雖然有點遺憾，但像她這樣的人一定可以悄悄拔尖，驚艷所有人。
這學(xué)期剛開始，我發(fā)覺她有些不一樣了�？偸窃谝粋�人做著各種各樣的資料書，問我“五三”里變態(tài)難的數(shù)學(xué)題。從教室到體育場的路上她都要背道法。本來話就少的她沒了玩笑話，更多的是嚴(yán)肅的討論題的'語氣。和以前那個李鑫萍相比更加認(rèn)真了，我沒有問過她做過的事情，但我從她的沉默中能感受到點兒什么。她沒有再專注于得分，而是潛心學(xué)習(xí)，靜等花開。
星光不負(fù)趕路人，時光不負(fù)有心人，期中成績揭曉，她位居班級第四，年級十六，她看起來好高興，我只是笑著對她說:“我早就猜到了�！蹦阋欢〞䞍�(yōu)秀，你一定是我們班的“牛人”。只要不辜負(fù)時光，時光也不會負(fù)了你。所謂“牛人”，并不是天生厲害，而是努力、拼命亦或是逼自己而成為“牛人”。李鑫萍的進(jìn)步使我明白:虛度時光一事無成，堅持夢想 方能成就人生。
曬曬我們班的牛人作文12
俗話說高手在民間，那么我想，我們班肯定也算“高手如云”了吧。四十八位同學(xué)同聚一堂，都有著自己擅長的本領(lǐng)，個個都是人才。接下來，我就來自豪地曬曬我們班的“牛人”。
“負(fù)責(zé)老班”——羅宇
他是一個高個的“霸氣”男孩，當(dāng)他管理紀(jì)律時，他就在教室內(nèi)巡邏著。當(dāng)班級有些吵鬧時，他便吼道：“安——靜——！”拖著長音，唯恐那些吵鬧的同學(xué)聽不見似的。他跟班上的人關(guān)系都不錯，不過他公私分明；對于班級上的事情，也挺負(fù)責(zé)的，做事也比較認(rèn)真。這就是那個霸氣又負(fù)責(zé)的`班長了，希望我們的班級能在他的帶領(lǐng)下變得更好吧。
“超級學(xué)霸”——鄭立
他是一個年級第五的學(xué)霸，對于我來說，是榜樣，又覺得是一個遙不可及的存在。他成績好，卻不高冷。在班上人緣不錯，十分平易近人。聽說他不僅學(xué)習(xí)好，游戲也會打。表示我不僅成績一般，游戲還渣。這個時候我估計只能說：“我們不一樣，不一樣”了。當(dāng)然了，我有時候也會郁悶，這到底是為什么。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，他是一個上課認(rèn)真記好筆記，作業(yè)仔細(xì)完成還高效率的人�；蛟S，這就是真正的學(xué)霸吧。
“穿越良辰”——葉銘
他是我們的語文和歷史課代表，平常是一個愛笑的男生。對于“穿越良辰”呢，“穿越”是因為他對文言文和歷史十分了解，平常也自己作詩，作文也寫的不錯，因此同學(xué)們才如此打趣他。而“良辰”，則是他自己的自稱了。當(dāng)然了，還有同學(xué)稱他為“婦女之友”，應(yīng)該是因為他與女生關(guān)系不錯吧。
好了，我們班上的“牛人”就介紹到這里。雖然我可能沒有那樣的特點，但我還是有我獨特的一面。例如，我的愿望是：玩遍五湖四海，吃遍天下美食……
曬曬我們班的牛人作文13
“報告！”“牛人”在“大吼”。班媽一個大巴掌過來，邊打邊說：“要死啊，什么毛��！”“牛人”一臉無奈，只得重新出去小聲喊。這個小插曲可使我們同學(xué)在無聊的午練中得以大笑。
語文課上，老師讓我們改寫《女媧造人》�！芭Ｈ恕币荒樧詰俚膶懗錾w世金句：“古有XXX，造盤古，女媧雖沒我顏值及天生之才………”我們都樂翻了。
數(shù)學(xué)課上，呂老師說：“XXX，你說這道題怎么做。”“牛人”一站起來，立馬引起我們不約而同的笑聲�！芭Ｈ恕闭f：“笑‘神馬’笑，哼！”得來我們無止境的嘲笑。
生物乃牛人之弱項。生物老師一叫他，“牛人”便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，問道“老師，你說啥？”老師一個粉筆頭過去，又讓他坐下了。可他坐下便生龍活虎，一會嘲笑別人，一會又大聲叫喊，使我們不禁捧腹大笑。
哎對了，說到自戀，嘖嘖嘖，自戀NO。1！下課見著人就嘲諷，一會說：“你咋這么拽！”唉，自重吧！
“牛人”是個數(shù)學(xué)不錯的“孩子”，其思路清晰、簡要，使我由衷的佩服。
上課的那聲100分貝的叫喊聲音，進(jìn)門的.“大吼”報告，生物課的一臉懵，無人可比的自戀，還有一句句的嘲諷，數(shù)學(xué)課上的搗亂，都無法使我們忘掉我們的“牛人”。無法忘記他的聲音、容貌和口頭禪。“牛人”是誰呢？大家估計早已猜出來了吧，他，就是我們班的衛(wèi)生委員——劉泰睿！讓我們在他的歡聲笑語中，度過充滿歡樂的初中三年。
曬曬我們班的牛人作文14
我們班可謂“群賢聚集，人才濟(jì)濟(jì)啊”其中，最讓我崇拜的是“小胖”和“大長腿”和“大腦袋”。
“小胖”王重陽
他其實沒那么胖，但是，我為什么要叫他“小胖”呢？那就讓我來告訴你們吧！
因為他看上去不是很胖，其實還是有點胖。并且他也很愛吃，每天都吃很多東西。所以我叫他這個。而且他還是一個非�；�很愛笑。并且他還會講許多笑話呢，而且他還愛幫助別人，有一次，到我們組掃地的時候，有一個人沒來。他就很熱情地幫助那個人把地掃了。這主是我心目中的“小胖”。
“大長腿”梁林
他是一個非常高的人，而且他的腿也是非常的長。而且長的很帥，是我心目中的“大長腿”。
有一次，在一次我們學(xué)校舉辦的春季田徑運(yùn)動會上，他報名參加了這次活動，并且奪得了很多名次。他在早上舉辦的100米預(yù)賽，以小組第一沖進(jìn)了決賽，并且在決賽中也獲得了第一名。要知道，能進(jìn)入決賽的那些都是跑的非�？斓娜恕２⑶宜�在1500米決賽中奪得了第一名。長跑是考驗人的意志和速度的，我們班也都在為他加油。
他還是一個特別愛笑的人。他不知道為什么總莫名其妙地笑了出來，別人一講笑話，他也哈哈大笑起來。這就是我們班的“大長腿”。
“大腦袋”程碩
我們班的.“大腦袋”是程碩，叫他“大腦袋”并不是因為他的頭有多大，而是他學(xué)習(xí)成績非常好，小小的腦袋里裝滿了知識，我們平時有什么不會的不懂的，去問他，準(zhǔn)沒錯！這就是我們班的“大腦袋”。
哇！我們班的牛人還有很多，這才介紹了幾個，你也快來我們班看看“牛人”吧！
曬曬我們班的牛人作文15
我們班里有不少“牛人”，有“演說家”童冰晗、有“智力超人”陳瑾、有“國學(xué)能手”王怡實……。下面，我就來介紹一下“智力超人”陳瑾吧。
陳瑾，我的前任師父（上個學(xué)期的師父），她成績好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、作業(yè)完成好……，她有一籮筐的優(yōu)點，我數(shù)都數(shù)不過來。
她成績好，她應(yīng)該一直都未離開過119考室（那是我一直向往的考試地點），她得過年級第一，她不僅段考、期考考得好，小考更是不在話下，每次都考得比我好很多（說不盡的羨慕與佩服）。我做她徒弟的時候，她曾給我出過一道奧數(shù)題，她當(dāng)時的倆徒弟——我和譚馨怡都沒能予以解答，可她不僅能夠做出來，還能夠非常細(xì)致地給我倆進(jìn)行講解，而且，她的講解非常清楚明了，我一下就掌握了解題思路，而且還能夠觸類旁通，舉一反三。
陳瑾學(xué)習(xí)習(xí)慣好，上課時她是坐得最直、聽講最認(rèn)真的那一個，不論是什么課程。她的作業(yè)完成質(zhì)量高，經(jīng)常收到老師的表揚(yáng)。
除了陳瑾，我還要給大家介紹我們班的'另一個“牛人”，她是我們的班長，就像一個十項全能的大管家。
準(zhǔn)備上課但老師還未到的時候，同學(xué)們?nèi)绻容^吵，班長就會沖上講臺，氣沉丹田、手懸空中，隨著一聲“安靜”，講臺發(fā)出了“怒吼”，全班瞬間安靜。
據(jù)我觀察，班長在上課和下課時的樣子完全不同。她在上課時，認(rèn)認(rèn)真真做好筆記，聽課效率極高，作業(yè)記得齊備。但是下課時，班長就像變了一個人，她能和同學(xué)們打成一片，她很會聊天，也很喜歡和同學(xué)們聊天。
其實我們班的“牛人”真的很多很多，我不一一列舉，有興趣的朋友可以到我們班來認(rèn)識他們、了解他們，你們也可以收獲很多。而我，作為班上的一位普通同學(xué)，由衷希望我也能成為班上的“牛人”。
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