實(shí)用的小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我覺得我很棒,因?yàn)槲液軔蹘椭恕?/p>
有一次,爺爺奶奶太忙了,我就幫他們掃地、洗碗,我把地掃得可干凈了,碗也洗得很亮,爺爺奶奶表?yè)P(yáng)了我,我可開心了。
還有那一次,我上畫畫課很認(rèn)真,老師走了過來,看了看我的畫,非常滿意,表?yè)P(yáng)了我,我可開心了。
還有一次,我的同桌忘記帶筆和橡皮了,于是,我就把我的.筆和橡皮借給了他,他非常感謝我對(duì)他的幫助。那一天,我忘記帶鉛筆,他把他的鉛筆借給了我,我可開心了。
還有一次,我快搭好積木的時(shí)候,忽然“啪”的一聲,積木倒了,不過,我沒有放棄,一次、兩次、三次,我終于把積木搭好了,你能想象我內(nèi)心的快樂嗎?
我很棒,希望以后更棒!
小學(xué)生的作文 篇2
早在國(guó)慶節(jié)放假前,媽媽就已經(jīng)給我們制定了旅游計(jì)劃。媽媽說這次的行程以小朋友為主,而且我們是和宇欽弟弟一家一起,我可開心了。
十月一日早晨5點(diǎn)半我們就開車出發(fā)了,爸爸開玩笑說:“我們什么都不怕就怕堵車!蔽液袜嵱顨J在車上玩游戲、唱歌,一路暢通的到了杭州爛蘋果樂園。
一進(jìn)爛蘋果樂園的大門,我們就被這座藍(lán)色的城堡給吸引住了;我迫不及待的拉著爸爸的手跑到我們的第一站:海底聽音室。這里正在播放著輪船沉沒前遇到魔鬼的故事。我們走進(jìn)一個(gè)小房間,里面放著幾張桌子,每張桌子上都亮著一盞燈,放著四個(gè)耳機(jī)。等我們戴上耳機(jī),故事開始了,我們桌子上的燈也滅了;伴隨著耳機(jī)里的海浪聲,我們就像真的在一艘輪船上。頓時(shí)電閃雷鳴,我們的船遇到了魔鬼,它要吞噬每一個(gè)人的靈魂;它讓我們的船進(jìn)了水,隨著嘩嘩的進(jìn)水聲,我們沉到了海底。摘下耳機(jī),走出小房間,我們的海底冒險(xiǎn)開始了。
首先我們看到了一面水母墻,我們可以在那里拍水母,只要我們的手拍到水母,膽小的水母就逃走了,真神奇;隨后爸爸和叔叔給我們排隊(duì)玩了旋轉(zhuǎn)杯子和井底之蛙,玩井底之蛙的時(shí)候宇欽弟弟都嚇哭了,我是哥哥我不怕;我們還和爸爸一起玩了很多親子游戲,我們的媽媽負(fù)責(zé)給我們拍照。
接下去我們看了糖果小鎮(zhèn)、荒誕小鎮(zhèn)、魔法叢林;糖果小鎮(zhèn)里有賣好吃的,好玩的,都是我們小朋友喜歡的;恼Q小鎮(zhèn)里有橫屋、倒屋、斜屋、狗屋等稀奇古怪的房間。魔法叢林里有噴火恐龍、魔法巫婆煮的魔法湯、貓頭鷹、獨(dú)角獸、預(yù)言水晶球等神奇的東西。
我們還坐了虛擬游艇看到了2億年前的海底和幾百年后連上海這個(gè)大城市都沉入海底的`景象,這個(gè)影片告訴我們要愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們的地球,不然我們?nèi)祟愐矔?huì)像恐龍一樣滅絕。
因?yàn)榕抨?duì)的時(shí)間實(shí)在太久了,那個(gè)XD虛擬過山車跟4D電影我們都沒去看,不過媽媽說下次還會(huì)帶我去玩的!因?yàn)檫@里有消失的海底世界、奇異的叢林秘境,還有神奇的水果部落,更是拍照的好地方。這是大人也可以玩的童話世界,更是小朋友的魔幻樂園!多么有意義的一天,我喜歡我這個(gè)國(guó)慶!
小學(xué)生的作文 篇3
春去秋來,花開花落。懷著一顆詩(shī)意的心去感受四季般燦爛的花香,去感受鮮花般燦爛的詩(shī)情畫意。與花兒相伴同行,定不能不陶醉——
贊春桃
詩(shī)情是那一夜春風(fēng)的到來,鶯啼綠映紅時(shí),千樹萬(wàn)樹盛開的桃花,與人面相映紅的桃花。春桃伴我同行,我醉于其中,無(wú)法自拔。贊你,春桃。
微風(fēng)細(xì)雨中,活在陽(yáng)光滿地時(shí),你毫不加掩飾,綻放出燦爛的笑容,引來無(wú)數(shù)勤勞的蜜蜂為你折腰,喚得多少成對(duì)的蝴蝶圍著你轉(zhuǎn)。雙雙對(duì)對(duì)的蝴蝶中,一定也有梁山伯與祝英臺(tái)那份詩(shī)情畫意般的浪漫吧?佳話傳誦了千年仍回味無(wú)窮,這是一段怎樣浪漫的佳話。
文人墨客們以真摯的感情,揮灑下贊你的`墨水。而我,千年之后,醉于你的詩(shī)意,你的浪漫中。
嘆夏蓮
詩(shī)情是夏塘中的蓮,中通外直,不蔓不枝。夏蓮伴我同行,我醉于其中,不知?dú)w路。嘆你,夏蓮。
你總生于塘中,長(zhǎng)于塘中。出淤泥卻絲毫不染,濯清漣而不顯妖媚,是“香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”的高潔,“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”你的一股清香使得劉禹錫簡(jiǎn)陋的草廬顯得“不陋”,使得陶淵明失意的心靈有了寄托。你的淡淡清香,包含了多少詩(shī)情,蘊(yùn)藏了多少畫意啊!
坐塘上,你伴我同行。我嘆你,醉于你的清高,你的詩(shī)情中。
吟秋菊
詩(shī)情是氣爽天高之秋下的菊,花之隱逸者。秋菊伴我同行,我醉了,醉臥菊旁。吟你,秋菊。
“采菊東籬下,悠然見南山” 一份釋然滿懷的詩(shī)情,你給予了陶淵明;“滿城盡帶黃金甲”,一股浩然正氣的畫意,在你身上展現(xiàn)得淋漓盡致。詩(shī)情,畫意,還有你,秋菊。
千柔萬(wàn)情之中,你我相伴同行。我醉在你身旁,你的詩(shī)情,你的畫意中。
詠冬梅
詩(shī)情是那一股暗香,那一串冬梅,那一串堅(jiān)強(qiáng)的梅。冬梅伴我同行,我醉了,醉在梅旁。詠你,冬梅。
正是寒風(fēng)凜冽霜凍之時(shí),卻見你,梅,挺著錚錚傲骨!把﹨s輸梅一段香!蹦愕念B強(qiáng),賦予了保爾創(chuàng)作的堅(jiān)定決心,給予了霍金工作的頑強(qiáng)斗志。堅(jiān)定的詩(shī)情,頑強(qiáng)的畫意,你,冬梅,造就了它們,造就了他們。
風(fēng)霜傲骨,梅花三弄。與你相約,與你同行,我醉臥你身邊,醉臥這詩(shī)情畫意中了。
品著花兒,賞著詩(shī)意,細(xì)細(xì)諦聽,又恰似花兒正言語(yǔ)。那聲音,仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹,裹著萬(wàn)般柔情,從地下裊裊回旋上升。我已沉醉,卻誤入藕花深處……
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文09-20
小學(xué)生作文09-20
小學(xué)生的作文09-20
小學(xué)生作文09-20
小學(xué)生的作文09-20
小學(xué)生作文09-20
小學(xué)生的作文09-20