實用的小學生的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生的作文 篇1

　　我覺得我很棒，因為我很愛幫助人。

　　有一次，爺爺奶奶太忙了，我就幫他們掃地、洗碗，我把地掃得可干凈了，碗也洗得很亮，爺爺奶奶表揚了我，我可開心了。

　　還有那一次，我上畫畫課很認真，老師走了過來，看了看我的畫，非常滿意，表揚了我，我可開心了。

　　還有一次，我的同桌忘記帶筆和橡皮了，于是，我就把我的.筆和橡皮借給了他，他非常感謝我對他的幫助。那一天，我忘記帶鉛筆，他把他的鉛筆借給了我，我可開心了。

　　還有一次，我快搭好積木的時候，忽然“啪”的一聲，積木倒了，不過，我沒有放棄，一次、兩次、三次，我終于把積木搭好了，你能想象我內心的快樂嗎？

　　我很棒，希望以后更棒！

小學生的作文 篇2

　　早在國慶節(jié)放假前，媽媽就已經(jīng)給我們制定了旅游計劃。媽媽說這次的行程以小朋友為主，而且我們是和宇欽弟弟一家一起，我可開心了。

　　十月一日早晨5點半我們就開車出發(fā)了，爸爸開玩笑說：“我們什么都不怕就怕堵車。”我和鄭宇欽在車上玩游戲、唱歌，一路暢通的到了杭州爛蘋果樂園。

　　一進爛蘋果樂園的大門，我們就被這座藍色的城堡給吸引住了；我迫不及待的拉著爸爸的手跑到我們的第一站：海底聽音室。這里正在播放著輪船沉沒前遇到魔鬼的故事。我們走進一個小房間，里面放著幾張桌子，每張桌子上都亮著一盞燈，放著四個耳機。等我們戴上耳機，故事開始了，我們桌子上的燈也滅了；伴隨著耳機里的海浪聲，我們就像真的在一艘輪船上。頓時電閃雷鳴，我們的船遇到了魔鬼，它要吞噬每一個人的靈魂；它讓我們的船進了水，隨著嘩嘩的進水聲，我們沉到了海底。摘下耳機，走出小房間，我們的海底冒險開始了。

　　首先我們看到了一面水母墻，我們可以在那里拍水母，只要我們的手拍到水母，膽小的水母就逃走了，真神奇；隨后爸爸和叔叔給我們排隊玩了旋轉杯子和井底之蛙，玩井底之蛙的時候宇欽弟弟都嚇哭了，我是哥哥我不怕；我們還和爸爸一起玩了很多親子游戲，我們的媽媽負責給我們拍照。

　　接下去我們看了糖果小鎮(zhèn)、荒誕小鎮(zhèn)、魔法叢林；糖果小鎮(zhèn)里有賣好吃的，好玩的，都是我們小朋友喜歡的。荒誕小鎮(zhèn)里有橫屋、倒屋、斜屋、狗屋等稀奇古怪的房間。魔法叢林里有噴火恐龍、魔法巫婆煮的魔法湯、貓頭鷹、獨角獸、預言水晶球等神奇的東西。

　　我們還坐了虛擬游艇看到了2億年前的海底和幾百年后連上海這個大城市都沉入海底的`景象，這個影片告訴我們要愛護環(huán)境，愛護我們的地球，不然我們人類也會像恐龍一樣滅絕。

　　因為排隊的時間實在太久了，那個XD虛擬過山車跟4D電影我們都沒去看，不過媽媽說下次還會帶我去玩的！因為這里有消失的海底世界、奇異的叢林秘境，還有神奇的水果部落，更是拍照的好地方。這是大人也可以玩的童話世界，更是小朋友的魔幻樂園！多么有意義的一天，我喜歡我這個國慶！

小學生的作文 篇3

　　春去秋來，花開花落。懷著一顆詩意的心去感受四季般燦爛的花香，去感受鮮花般燦爛的詩情畫意。與花兒相伴同行，定不能不陶醉——

　　贊春桃

　　詩情是那一夜春風的到來，鶯啼綠映紅時，千樹萬樹盛開的桃花，與人面相映紅的桃花。春桃伴我同行，我醉于其中，無法自拔。贊你，春桃。

　　微風細雨中，活在陽光滿地時，你毫不加掩飾，綻放出燦爛的笑容，引來無數(shù)勤勞的蜜蜂為你折腰，喚得多少成對的蝴蝶圍著你轉。雙雙對對的蝴蝶中，一定也有梁山伯與祝英臺那份詩情畫意般的浪漫吧？佳話傳誦了千年仍回味無窮，這是一段怎樣浪漫的佳話��！

　　文人墨客們以真摯的感情，揮灑下贊你的`墨水。而我，千年之后，醉于你的詩意，你的浪漫中。

　　嘆夏蓮

　　詩情是夏塘中的蓮，中通外直，不蔓不枝。夏蓮伴我同行，我醉于其中，不知歸路。嘆你，夏蓮。

　　你總生于塘中，長于塘中。出淤泥卻絲毫不染，濯清漣而不顯妖媚，是“香遠益清，亭亭凈植”的高潔，“可遠觀而不可褻玩焉�！蹦愕囊还汕逑闶沟脛⒂礤a簡陋的草廬顯得“不陋”，使得陶淵明失意的心靈有了寄托。你的淡淡清香，包含了多少詩情，蘊藏了多少畫意�。�

　　坐塘上，你伴我同行。我嘆你，醉于你的清高，你的詩情中。

　　吟秋菊

　　詩情是氣爽天高之秋下的菊，花之隱逸者。秋菊伴我同行，我醉了，醉臥菊旁。吟你，秋菊。

　　“采菊東籬下，悠然見南山” 一份釋然滿懷的詩情，你給予了陶淵明；“滿城盡帶黃金甲”，一股浩然正氣的畫意，在你身上展現(xiàn)得淋漓盡致。詩情，畫意，還有你，秋菊。

　　千柔萬情之中，你我相伴同行。我醉在你身旁，你的詩情，你的畫意中。

　　詠冬梅

　　詩情是那一股暗香，那一串冬梅，那一串堅強的梅。冬梅伴我同行，我醉了，醉在梅旁。詠你，冬梅。

　　正是寒風凜冽霜凍之時，卻見你，梅，挺著錚錚傲骨�！把﹨s輸梅一段香�！蹦愕念B強，賦予了保爾創(chuàng)作的堅定決心，給予了霍金工作的頑強斗志。堅定的詩情，頑強的畫意，你，冬梅，造就了它們，造就了他們。

　　風霜傲骨，梅花三弄。與你相約，與你同行，我醉臥你身邊，醉臥這詩情畫意中了。

　　品著花兒，賞著詩意，細細諦聽，又恰似花兒正言語。那聲音，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。我已沉醉，卻誤入藕花深處……

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