好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(優(yōu)選4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士,在岑寂的時(shí)候,書(shū)籍使我們歡娛,遠(yuǎn)離一切痛苦。
——題記
書(shū),是人類發(fā)展的橋梁;書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。同樣,書(shū)籍也承載著人生的理想和堅(jiān)不可摧的信念。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。他們記載著我我快樂(lè)的童年時(shí)光。
對(duì)于書(shū)最初的認(rèn)識(shí)是在小時(shí)候讀過(guò)的一本啟蒙書(shū),時(shí)間以久,早以忘記了書(shū)的名字,可是書(shū)里每篇故事我卻記憶深刻,那就是我對(duì)于書(shū)籍的最初認(rèn)知了。上小學(xué)后我比較感興趣的《未解之謎》系列叢書(shū),從中我發(fā)現(xiàn)了許多猿人是人類的'祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火……大千世界真是無(wú)奇不有,在書(shū)中我感受自己的高大,仿佛舉月遠(yuǎn)眺,我就能輕易的發(fā)現(xiàn)北極的冰川,看到埃及尼羅河畔的七十二座的金字塔。直到我愛(ài)不釋手地放下手中的書(shū),腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我有一種感受“讀書(shū),真好”。
讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,是我們的靈魂得到了升華。
盡管初中生活十分緊張,我們?nèi)匀徊粫?huì)壓縮讀書(shū)的時(shí)間,它簡(jiǎn)直成了我讀書(shū)的脊柱。如果人生是夜空,那么讀書(shū)就是夜空中最亮的那顆星;如果,書(shū)是天平,那么書(shū)籍就是天平上最有力量的那顆砝碼,是書(shū)“讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷得到進(jìn)步。一本好書(shū)伴我度過(guò)了多少日日夜夜”,一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。
或許沒(méi)有書(shū)的世界,將會(huì)變得暗淡無(wú)光,我們前進(jìn)的方向?qū)?huì)無(wú)比迷茫。我們成長(zhǎng)的腳步又慢又沉。好書(shū)伴我成長(zhǎng),他們豐富了知識(shí)增添了我的智慧,還提高了修養(yǎng),陶冶了情操,一舉多得何樂(lè)而不為。
好書(shū)伴隨著我,沉浸在濃郁的書(shū)香,蕩漾在書(shū)的海洋,好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
我從小便與書(shū)結(jié)下了不解之緣,直到現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分——好書(shū)伴我成長(zhǎng)!
我熱愛(ài)書(shū),已經(jīng)達(dá)到了一種如醉如癡的程度,有一次我去書(shū)店看書(shū),一進(jìn)門(mén)便找到了一本我喜歡的小說(shuō),便津津有味的看了起來(lái)。不一會(huì),我就沉浸到知識(shí)的海洋中去了,仿佛身邊的一切都消失了,只剩下我和那本書(shū)了。身邊的讀者一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)了,我沒(méi)注意;關(guān)門(mén)前十分種的“廣播逐客令”響起了,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),管理員提醒讀者要關(guān)門(mén)了,我也不知道,直到管理員要鎖上大門(mén)時(shí),我才如夢(mèng)初醒,快步跑了出來(lái)。
讀書(shū)要讀好書(shū),要讀對(duì)自己身心有益的書(shū),諸如中外的一些名著、經(jīng)典,這些書(shū)可以豐富我的知識(shí),陶冶我的情操。
讀書(shū)還要講究方法,從我個(gè)人的`讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,對(duì)于雜志、短篇小說(shuō)、優(yōu)秀的故事書(shū)、科普書(shū)等小型書(shū)要多讀,廣泛的讀,對(duì)于此類拓展知識(shí)面、內(nèi)容精簡(jiǎn)的書(shū),要達(dá)到博覽群書(shū)。而對(duì)于那些古今中外的那些大部頭名著,則要精讀,一遍是讀不懂的,要多讀勤讀,正如我自己總結(jié)出的五字名著讀書(shū)法——懂、熟、通、透、精。一本名著是要細(xì)細(xì)品味的。比如說(shuō)我初讀《三國(guó)演義》時(shí),只感覺(jué)到情節(jié)精彩,人物英勇睿智,再讀《三國(guó)演義》時(shí),我感受到在這些歷史故事中有了更深的內(nèi)涵,又讀一遍時(shí),我還發(fā)現(xiàn)有些戰(zhàn)斗中的兵法哲理也可以運(yùn)用于生活中。直到我讀了文言文版《三國(guó)演義》加上易中天教授對(duì)三國(guó)的理解后,我又有了更深的體會(huì)!
在我成長(zhǎng)的道路上,好書(shū)一直永遠(yuǎn)陪伴在我的左右,伴我成長(zhǎng)!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
人累了,喜歡獨(dú)坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡手捧一書(shū),讓浮躁之心得以慰藉。書(shū)是流動(dòng)的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧、是幸福、是釋放、是快樂(lè)、是滿足;是溫馨的寧?kù)o;是激烈的舞動(dòng)。在燦爛的陽(yáng)光下,在陰涼的樹(shù)下,在膝上攤開(kāi)一本書(shū),聞著油墨的馨香,旁邊放上一杯清香的綠茶,聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音,細(xì)細(xì)品味書(shū)中的故事,這真是人生最美妙的事情。
從小,父母便熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性。在我臥室的書(shū)桌旁,媽媽便在墻壁上安裝了一個(gè)木頭做的書(shū)柜,里面插著一排花花綠綠的書(shū),從小伴隨著我,無(wú)論是厚重肅穆的字典,精巧感人的小說(shuō),空靈芳馨的散文集,還是博古通今的名著……都讓我了解了人生的至真至純,使我懂得了世界的廣大與知識(shí)的淵博,也成為我生活中的良師益友。
記得小時(shí)候,為了使我長(zhǎng)大后能成為一個(gè)知識(shí)淵博、學(xué)有建樹(shù)的人才。從幼兒園開(kāi)始,爸爸便給我買(mǎi)了一本連環(huán)畫(huà)版的《三國(guó)演義》,在我生日那天當(dāng)做禮物送給了我。那時(shí)我只是囫圇吞棗似的讀完了這本《三國(guó)演義》,這時(shí)的《三國(guó)演義》只是給我?guī)?lái)了一個(gè)個(gè)人物的傳奇故事,還知道“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!薄爸荑ご螯S蓋——一個(gè)愿打、一個(gè)愿挨!钡人渍Z(yǔ),并使我非常崇拜《三國(guó)演義》中智高一籌的`諸葛亮,認(rèn)為諸葛亮特別的厲害。( )
第二次,我又在書(shū)店看見(jiàn)了一本注音彩繪版的《三國(guó)演義》不禁讓我心動(dòng)。纏著奶奶,讓奶奶給我再買(mǎi)一本。在我的三寸不爛之舌的勸說(shuō)下,奶奶這才勉強(qiáng)同意了我的要求,買(mǎi)下了這本《三國(guó)演義》;丶业穆飞希遗踔@本書(shū)愛(ài)不釋手,坐在公交車(chē)上,打開(kāi)它看得是如癡如醉。突然,奶奶悄悄的碰了我一下,哦,原來(lái)是該下車(chē)了,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),不然的話還指不定被公交車(chē)?yán)侥膫(gè)站去呢;丶液螅遗苓M(jìn)書(shū)房,坐在書(shū)桌前又津津有味的繼續(xù)品讀了起來(lái)。不一會(huì)兒,便與書(shū)融為了一體,腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物:足智多謀的曹操;才華橫溢的諸葛亮;胸懷大志的劉備;忠肝義膽的關(guān)羽;粗中有細(xì)的張飛;武藝超群的呂布……
第三次讀《三國(guó)演義》是爸爸從他們學(xué)校的圖書(shū)館借來(lái)的青少年版的。這一次,更加豐富的語(yǔ)言使這一本飽含人生道理的鴻偉巨作,給我?guī)?lái)了不少的人生啟示。
書(shū)不僅給我?guī)?lái)了許多有形的知識(shí),更多的是給我注入了一些無(wú)形的能量,教會(huì)了我許多深刻的道理,為我的人生指明了方向,成為了我的一個(gè)可以傾心交流的知己。文/李妍茹
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
“覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!蔽蚁矚g書(shū),我喜歡看書(shū)。小說(shuō)、漫畫(huà)書(shū)、百科書(shū)……在書(shū)里,我尋找著無(wú)窮的快樂(lè)。
這個(gè)暑假里,我看了許多書(shū)。其中最讓我記憶深刻的就是《豺王》。我最喜歡其中《狼妻》這篇故事。
這篇故事講的是捕獸夾夾死了一只“狼爸爸”,一只懷孕的母狼哀嚎著,“我”在醉意朦朧的時(shí)候聽(tīng)到母狼的叫聲,腦子里冒出一個(gè)很怪很怪的想法:如果“我”當(dāng)母狼的丈夫會(huì)怎樣呢?
于是“我”為了研究狼的生活方式,扒下狼皮,披在身上,開(kāi)始履行“狼丈夫”的責(zé)任。為母狼擋風(fēng)寒,找食物。并在小狼崽危在旦夕的時(shí)刻救出了他們,并且給狼崽們指出了一條生存之道。母狼成功地利用了“我”把小狼崽撫養(yǎng)大。后來(lái),母狼的同伴發(fā)現(xiàn)了“我”是個(gè)假的狼,要傷害“我”。是母狼阻止了同伴對(duì)“我”的攻擊,原諒了我……
狼,一種大家都認(rèn)為非常兇惡的`動(dòng)物。但是,在《狼妻》這篇文章里,我看到了母狼的善良、堅(jiān)韌。“患難見(jiàn)真情”,再兇狠的動(dòng)物也是有感情的。所以,在生活中,我們同學(xué)之間也要相互幫助。
暑假里還有一本書(shū)也讓我受益匪淺。《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒,用她堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)特的生活方式感動(dòng)著我。她雖然看不見(jiàn)花草,但是她的世界卻充滿著陽(yáng)光和愛(ài)。她用微笑面對(duì)困難。我是一個(gè)健康的少年,今后無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻,我都要向海倫·凱勒一樣,微笑著去生活!
閱讀一本好書(shū)是多么美妙的事情呀!讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,讓好書(shū)伴隨著我們一起成長(zhǎng)吧!
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