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感恩成長作文

時(shí)間:2023-12-07 16:22:18 話題作文 我要投稿

(精華)感恩成長作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的感恩成長作文7篇,希望能夠幫助到大家。

(精華)感恩成長作文7篇

感恩成長作文 篇1

  生命是場充滿意外的旅程,我們會(huì)遇到形形色色的人,會(huì)有痛苦,會(huì)有歡樂,會(huì)有驚喜,亦會(huì)有失望。

  在小草破土之前,會(huì)受到無數(shù)土粒的阻擋;在雄鷹展翅高飛前,會(huì)有一次一次的跌倒;在幼蟲破繭成蝶之前,會(huì)經(jīng)受巨大的痛苦:只有經(jīng)歷了痛苦與挫折,才能完美銳變。

  小時(shí)候的我并不討老師的喜歡,總喜歡一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,一個(gè)人坐在角落安靜地看書。漸漸地同學(xué)們也對(duì)我越來越冷漠。每當(dāng)我獨(dú)自一人走到路上時(shí),總感覺有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),嘲笑我,諷刺我。其實(shí)我也想和同學(xué)們一起玩耍,我總是幻想著與小伙伴們瘋玩打鬧。因?yàn)樗麄兊腵嘲笑,我也意識(shí)到了自己的缺點(diǎn),也開始試著融入到集體中來。終于在成長的路上,我越來越開朗。

  感謝在成長路上的斥責(zé),讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),讓我一次次改進(jìn),讓我更加完美。感謝在成長路上的諷刺,讓我認(rèn)識(shí)到自己的幼稚,讓我奮發(fā)圖強(qiáng)。感謝在成長路上的傷害,讓我越來越堅(jiān)強(qiáng),磨練了我的意志,激發(fā)了我的潛力,讓我看清了自己的目標(biāo)。

  愛你的人讓你感到,你愛的人讓你學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。你不喜歡的人教會(huì)你寬容,不喜歡你的人促進(jìn)你自省。所以,如果你受過傷害,請感謝那些傷害你的人。

  人生的每一次經(jīng)歷,都是一種成長,一種收獲。不管是傷害、挫折還是困難都成了成長路上的花一條繁花相送的路!

感恩成長作文 篇2

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的,俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況親人、老師、朋友、同學(xué)為我們付出的還不只是“一滴水”,而是一片汪洋的大海。對(duì)于這樣豐碩的給予,我們又是否應(yīng)該以感恩的心去回報(bào)他們呢?我也一直在思考這個(gè)問題。畢竟我的成長是離不開老師、家長、朋友和同學(xué)的幫助。他們幫了我太多太多,多到我都不知該如何感謝和回報(bào)他們。

  我的六年小學(xué)生活,一直都是在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持下走過來的。記得三年級(jí)的時(shí)候,我又一次當(dāng)上了班長。身邊雖然還是那些同學(xué),卻因?yàn)橄嗵幜巳,大家變得非常熟悉沒有顧慮,一些同學(xué)更加不受班干部的管束。當(dāng)時(shí)又是剛剛換了新的班主任,這讓我感到空前的手足無措——因?yàn)槲壹葲]有威信,又沒有“靠山”的幫助。我曾想過尋求班主任的幫助,又不知道該怎樣跟老師溝通而退卻。

  然而,在我最茫然無措的時(shí)候,班主任老師找到了我,她像漆黑夜空中的星星一般,將光芒照射在我的身上,為我指引方向,賦予了我新的希望。她用她的經(jīng)驗(yàn)教我如何管理班級(jí),如何協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作,如何與同學(xué)們處理好關(guān)系。老師對(duì)我說的話如同一把鑰匙,為我打開了嶄新世界的大門。在那次對(duì)話后,老師在能幫我的地方都會(huì)盡全力去幫助我。老師對(duì)我如此關(guān)愛,我卻不知道該如何感謝老師的這份幫助和恩情,我想只有努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)老師,為班級(jí)爭光,我的'心里才能寬慰一些,才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)的我培養(yǎng)。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生,但是在軍訓(xùn)期間我的心里卻是千般萬般的不情愿離開家人,走進(jìn)初中的校園呢!

  在剛開始軍訓(xùn)時(shí),我是很想家的,因?yàn)槭堑谝淮坞x開家人獨(dú)自在外,內(nèi)心總有些忐忑。但是,在我想家的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)跑來安慰我,教官會(huì)鼓勵(lì)我。讓我覺得不是那么孤單。這份幫助,也讓我信心倍增。在我能幫到他們的地方,我一定會(huì)盡力幫助他們。只有這樣才能表達(dá)出我對(duì)他們的感謝之情。

  感恩是有意義的,用一顆感恩的心去看待你周圍所有的人,感恩傷害你的人,使他們磨練了你的意志;感恩鼓勵(lì)你的人,是他們讓你信心十足;感恩不予以你的人,是他們給你豐衣足食;感恩幫助你的人,是他們給你再生的希望;感恩嘲笑你的人,是他們激起了你的自尊。

  學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們的生活更加快樂!

感恩成長作文 篇3

  一陣深厚的汽叫折攏在如水的月色里,在冷冽的風(fēng)的侵襲下,我情不自禁地把拳握得更緊了。星辰虛懸,途徑二旁高大的喬木被月光撕裂成斷影,無形的氣流穿梭于枝杈間,所有都在這樣安謐的環(huán)境中重疊。只有我跟父親,正促地返家趕。

  這是小時(shí)候呈現(xiàn)在我生涯中最多的鏡頭,而那輛老舊摩托車的音響,想怒吼的龍舒風(fēng),攪訖我內(nèi)口最始的感情。就在這懵懵懂懂的歲月面我匆匆地長大。

  而爸爸卻由于農(nóng)息的緣故親身來交我的時(shí)光越去越多。我明白地記得八歲如地使般純摯的爾,不知什么時(shí)候多了一份大己的寂寞。每一天的旦陽撒遍那片綠之海的時(shí)候我的心坎皆會(huì)翻滾伏一股宏大的波濤。我第一次這么想聽到那老陳摩托車的聲音。

  于是,我又散步在時(shí)間的長河里,走了良久。天色逐步從熱轉(zhuǎn)涼,氣象開端冷得好像要讓人窒息。我一直對(duì)著手哈氣,著急地等候著父親的涌現(xiàn)。瞅著大家的同窗都消散在雪后的我海,心里某處昏暗的處所又陷出來了一點(diǎn),失蹤感油然而生。我頑強(qiáng)地不肯走歸野,替的只是聽到一聲良久都不在我耳邊響起的`舊摩托車聲響。

  末于,我等到了那陣曾經(jīng)時(shí)刻繚繞在我耳邊的汽笛聲。它響起的那一刻,一種鳴干激動(dòng)的貨色就順害到達(dá)了心臟。我遠(yuǎn)遙地就看睹了父親,他的全部身材聳在了沃大的羽絨服里,傍晚偶然出現(xiàn)的太陽的余暉點(diǎn)染在他根根坐起的發(fā)絲間,我卻清楚地看到了他雙鬢的紅領(lǐng),突兀地皺出了他眼角的魚尾紋。而父親的眼神卻異樣地動(dòng)搖,我明顯看到了他雙眼折射出的晶瑩。在取我對(duì)視的一霎時(shí),淺淺的霞光從稀少的云層里篩下,奇妙地疏散向父親精烏的睫毛,繼而彎成了一條弧線。

  這成了冬天嚴(yán)寒的氣暖下,獨(dú)一將暖和晨我氤氳的光束。

  父親猛天上了摩托車,從車籃里拿沒了一副手套。他默默地助我戴上,柔柔的動(dòng)作讓我忘卻了冬天的刺骨冷意。父疏嘴里不停地訊問著“涼不寒”,我卻無意中望到了父親那單凍得像紅蘿卜的手,不禁一驚,那不是曾經(jīng)牽著我走功無數(shù)條馬路的手嗎?什么時(shí)候變得那么生疏了?是本人太久沒留神了嗎?我敏捷上了摩托車,牢牢摟著爸爸的手仿佛不再冰冷了。世界一片安靜,殘留的只是老舊摩托車“嗚嗚”的聲響,它如潺潺源水,在我的心間淌流。臥在車上的我,眼淚奪眶而出,在那個(gè)冬天的薄暮,我起誓,我再也不要父親接我抬教了。

  那天后的我,實(shí)的長大了。我學(xué)會(huì)了獨(dú)破、學(xué)會(huì)了用從彼的方法感仇。我一次次在濃得流不動(dòng)的暮色下回憶父親對(duì)我的關(guān)心,我啟初用感恩領(lǐng)悟成長。而當(dāng)初,那輛老舊摩托車未經(jīng)變售掉了,但我卻對(duì)它仍舊悼念。

  父親,你懷想過嗎?有那么一天,金色的晨光縷縷灑向大地,河邊,我會(huì)拉著你,回想點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看你的殘暴啼靨……

感恩成長作文 篇4

  歲月之舟悄無聲息的劃過,在遙遠(yuǎn)記憶空隙留下一圈淡淡的漣漪。讀了《愛的教育》之后心潮久久不能平靜,內(nèi)容是四年級(jí)恩里科身邊發(fā)生的各種各樣的感人事跡,反映了意大利中下層人民窮困的生活和淳厚樸直友愛的`品德……書中每一章、每一節(jié)都把愛抒寫得淋漓盡致。讀了這本書才更加懂得了感恩的真諦。

  記得那是個(gè)雨天,有一位小男孩,沒有雨傘,他媽媽也沒有來接他,只見他一咬牙,便把書包放在頭上直沖入雨中,就在那一刻我決定去幫助那位男孩,我走上前用雨傘遮住了他的頭,那天我一直把他送到家后,那個(gè)小男孩十分感激的對(duì)我說了句:謝謝。

  又是一個(gè)雨天,教室外烏云像孤魂野鬼般漸漸占據(jù)了整個(gè)天空,我著急的在教室的陽臺(tái)上等待著,豆大的雨點(diǎn)隨著風(fēng)重重的掉在我的衣服上。突然我看見上一次我為他撐傘的那位小男孩走到了我面前,他微笑著拉起我的手和我一起下樓,與我共同撐傘,把我送了回家我感動(dòng)不已。學(xué)會(huì)感恩,收獲溫情,在感恩中成長。

感恩成長作文 篇5

  生活需要一顆感恩的心來滋潤,感恩的心也需要在生活中來汲取養(yǎng)分,發(fā)展壯大。

  在生活中我們對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助,不僅使他人受益,我們也會(huì)受益。感激就像甘露既滋潤了被感謝者的心也滋潤了感謝者的心;感激像太陽照亮了人間,驅(qū)除了黑暗寒冷;感激是心靈之橋,她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心懷感激,內(nèi)心才不會(huì)變得冷漠麻木,才會(huì)變得純潔亮麗!敖Y(jié)草銜環(huán)”、“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等一個(gè)個(gè)成語向我們傳遞著感恩的情懷。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,首先關(guān)愛別人,最終造福自己。

  父母的愛是涓涓細(xì)流滋潤著我這棵小樹茁壯成長,我時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母,我總想為我的父母做些什么表達(dá)我的愛!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”,父愛如山,母愛如海。父母滴下的每一粒汗水都是為了我們能幸福的生活。感恩父母,感謝母親對(duì)我們無微不至的關(guān)懷,感謝父親為了家庭的責(zé)任而辛苦打拼。

  感恩老師,用你們辛勤的.勞動(dòng)換來了我們的不斷進(jìn)步。你們的滴滴汗水澆灌著我們,讓我們茁壯成長。如果說我們是祖國未來的棟梁,那老師就是最偉大的締造者,讓我們的祖國變得更加宏偉壯觀。

  感恩同學(xué)和朋友,陪我度過了難忘的時(shí)光。在共同成長中帶給我許多淚水和歡笑。我們一起探索知識(shí)的寶庫,在不斷的進(jìn)步中帶給我許多自信和樂觀。學(xué)習(xí)生活中給我許多幫助,也讓我享受到了幫助別人的樂趣,讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

  曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:一個(gè)農(nóng)民像天神抱怨家庭太貧窮,天神聽了以后非常同情他們,就讓農(nóng)民從這里向遠(yuǎn)處跑,再在天黑之前從遠(yuǎn)處跑回來,他所跑過的地就全歸他了。這個(gè)農(nóng)民聽了以后十分高興,就開始跑,一直跑到中午,天神提醒他該往回跑了,可他說再往前一些吧,就這樣,農(nóng)民最后被活活累死。朋友們,過多奢求的結(jié)果就是一無所有,那么還不如容易滿足一些,懂得感恩一點(diǎn),這樣會(huì)使你更加快樂的!你有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯,聽聽那幸福的歡笑聲?有多久沒與他們談心,聽聽他們的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊、麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯^于沉重,而忽略了感恩的心!我們?nèi)松飞献顮N爛的一縷陽光就是知恩圖報(bào),懂得如何做人,懂得成功和快樂離不開感恩!感恩是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種高尚的情操。

  感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)今具有時(shí)代意義的熱門話題。今天人們生活在幸福之中,奔波于忙碌之中,往往忽視了自己所承受過的恩情。俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩從來都不是無緣無故存在的,我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得和索取父母的愛,朋友的情,老師的教導(dǎo)!作為收獲者,我們也應(yīng)時(shí)刻心存感恩。感恩自然,給我陽光,使我一生沐浴光明;感恩父母,給我生命,助我踏上人生旅途;感恩老師,給我諄諄教導(dǎo),讓我不但獲得知識(shí),還學(xué)會(huì)做人的道理;感恩同學(xué)和朋友,給我友誼,伴我成長。

感恩成長作文 篇6

  愛能包容大千世界,使千差萬別,迥異不同的人和諧地融為一個(gè)整體;愛能融化隔膜的堅(jiān)冰,抹去尊卑的界線,使人們變得親密無間;愛能化解矛盾芥蒂,消除猜疑,嫉妒和憎恨,使人間變得更加美好……

  這世間有千萬種愛,但我卻認(rèn)為父母的愛最偉大!而作為子女的我們,感恩是最不容錯(cuò)過的!

  父母含辛茹苦地養(yǎng)育了我們十幾年,作為子女,可能早已習(xí)慣有他們的陪伴,可是,我們卻不知道,對(duì)于他們,最欣慰的就是我們對(duì)他們的愛!

  我相信,大家肯定聽過許多關(guān)于“感恩”的故事,每一次,大家都若有所悟,可是,真正懂得感恩的人又有多少呢?

  我記得,在上學(xué)期,我們一起聽了一個(gè)關(guān)于“感恩”的講座,這個(gè)講座是專門是一些真實(shí)的故事,真實(shí)的`人。我清楚地記得,當(dāng)時(shí),有多少學(xué)生流下了眼淚,又有多少人后悔對(duì)父母不該有的態(tài)度!

  我想,從那次之后,有許多子女都明白了父母對(duì)我們的愛,但明白又有什么用,最重要的是行動(dòng),讓父母感受我們對(duì)他的愛,讓我們用感恩去回報(bào)!

  現(xiàn)在,大家都長大了,都懂得了感恩。我相信,大家都會(huì)隨著對(duì)父母的感恩而長大!伴隨他們的愛而長大!

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感恩成長作文 篇7

  馬克吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫?凱勒!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

  在書中,海倫說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

  海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的.燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!

  她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會(huì),甚至去“欣賞”歌劇,我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界,用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說:“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”

  的確,我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師。從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

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