（優(yōu)秀）我的樂(lè)園作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的樂(lè)園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我家有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，正對(duì)著客廳。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，坐在客廳中眺望陽(yáng)臺(tái)時(shí)，只一眼，便讓我心曠神怡。
不必說(shuō)光滑的地板、碧綠的吊蘭、明亮的窗玻璃、顯眼的望遠(yuǎn)鏡，也不必說(shuō)圓滾滾的倉(cāng)鼠吊在欄桿上、敏捷的螃蟹在缸里跳來(lái)跳去、慢性子的烏龜在缸中扭動(dòng)四肢，單是魚(yú)缸一帶，就有無(wú)限趣味�；⑵ぴ谶@里唱歌，皮球在這里跳舞，翻開(kāi)石頭，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蝦米，還有“清道夫”。倘若把手探進(jìn)水里，它們便會(huì)上來(lái)咬你，癢癢的，別有一番趣味。綠菊的根和爬地珍珠的根纏繞著，綠菊有菊花一般的枝葉，爬地珍珠有珍珠一般的葉片，它們點(diǎn)綴在亂石間，為魚(yú)缸增添了幾分色彩，在我眼中也多了幾分驚艷。
每當(dāng)有同學(xué)來(lái)到我家，第一個(gè)要去的地方便是陽(yáng)臺(tái)。是什么吸引了他們？是植物們？是動(dòng)物們？亦或是那個(gè)足球椅子？都不是，最吸引他們的是那架天文望遠(yuǎn)鏡！
一個(gè)月光皎潔的晚上，7點(diǎn)鐘時(shí)，小學(xué)六年級(jí)的我們?cè)缫殉赃^(guò)晚飯，都爭(zhēng)先恐后地沖到陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備用天文望遠(yuǎn)鏡看月亮。大家一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，可我還是不放心，生怕他們弄壞了什么物件。因此，我的提醒聲自然不絕于耳。即便是這樣，我們也玩得不亦樂(lè)乎，時(shí)常能聽(tīng)到“我看到了”一類的字眼，隨之而來(lái)的就是我們一波人沖過(guò)去，接著是什么也沒(méi)有看到的失望、指責(zé)與哄笑打鬧。
但9點(diǎn)一到，小伙伴們的電話鈴聲紛紛響起，伴隨著一聲聲“好的，這就回”，小伙伴們便一個(gè)個(gè)依依不舍地與我道別。而我還在專心調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，只得嘴里回應(yīng)著，而眼睛卻還是不做任何移動(dòng)的。忽然，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了一輪滿月，那是一個(gè)銀色的星球，上面布滿了坑坑洼洼。我驚叫了起來(lái)，卻沒(méi)有人回應(yīng)。我知道，他們走了！我只得在心中暗暗抱怨道：“嗨，走的真不是時(shí)候，明天再看吧！”
此刻，我抬起頭，那一輪明月在我眼中是那樣的圓潤(rùn)，那樣的光潔，那樣的美，和我在望遠(yuǎn)鏡中看到的是那么的不同。這種美，是遙遠(yuǎn)的距離帶給我的！
如今，我早已告別了小學(xué)時(shí)代，和朋友們歡聚在樂(lè)園里的時(shí)間越來(lái)越少，來(lái)的小伙伴也越來(lái)越少。曾經(jīng)歡聚在樂(lè)園中的朋友們，有的去了別的中學(xué)，有的寄宿在外面�？偠灾覀儾荒芟褚郧澳菢右黄疰音[了。
每當(dāng)皎潔的月光灑在樂(lè)園中，我都會(huì)回憶，回憶往事。而回憶中全是小伙伴們驚喜的眼神、歡樂(lè)的笑臉，那些失望、指責(zé)，似乎同月球上的環(huán)形山一般，被時(shí)間與距離輕輕地抹去，留下的，更多的是美好的記憶！
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