猜猜她是誰作文錦集15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的猜猜她是誰作文，希望能夠幫助到大家。

猜猜她是誰作文1

　　無論你什么時(shí)候來我班，他都能第一個(gè)吸引你的注意力。

　　他長得很可愛。個(gè)子跟我差不多；眉毛細(xì)又彎，像兩個(gè)小月牙一樣；眼睛雖小，但那黑黑的眼珠卻像寶石般閃閃發(fā)光；臉蛋圓圓的，像兩個(gè)紅彤彤的'大蘋果，讓人看了就想咬上一口，可愛極了。

　　他的聲音很洪亮。上課同學(xué)們向老師問好時(shí)，他的聲音最大，一下子就能聽出來。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師剛提出一個(gè)問題，他就馬上高高地舉起了手，大聲答道：“小明寫完作業(yè)花了40分鐘�！蹦锹曇粽骓懥�，全班的同學(xué)都聽得一清二楚，連站在教室外面的人都能聽得很清晰。老師也表揚(yáng)了他：“非常好，聲音很響亮，真棒！”

　　他很喜歡畫畫。他會(huì)畫童話故事里的神獸，尤其是他素描的鳳凰，雖然沒有涂上美麗的色彩，但把鳳凰展翅高飛的形態(tài)畫出來了。因?yàn)樗�畫的神獸栩栩如生，我們都很喜歡用他畫好的神獸玩游戲。美術(shù)課上，他的畫經(jīng)常被老師表揚(yáng)，用來當(dāng)成示范在同學(xué)們當(dāng)中傳閱。去年他參加了全國“我是小畫家”的比賽，獲得了金獎(jiǎng)。

　　可愛的他，大嗓門的他，愛畫畫的他，你現(xiàn)在能猜出他是誰了嗎？

猜猜她是誰作文2

　　她是一個(gè)可愛的女孩兒，她長著一雙水汪汪的'大眼睛，頭發(fā)又長又黑，白里透紅的臉蛋里藏著兩個(gè)小酒窩，皮膚有一點(diǎn)黑，她手指很細(xì)，她和我一樣高。

　　她每天都戴著一個(gè)手表，每天背著一個(gè)粉色的書包，不過有幾節(jié)課她光玩他的手表，有一節(jié)英語課老師讓她站一節(jié)課。

　　她有很多很多愛好，如跳舞拉二胡，畫畫，手工，打籃球，跳繩，她的夢想是當(dāng)一名好老師。她的脾氣很不好，有一次老師讓她拿課外書不少于五本，老師又說拿幾本加幾分？我拿了十本我去交給老師，老師說先讓組長加分在交給我，我去給組長說，老師說先給我加分，她說知道了，我覺得她很生氣因?yàn)樗龥]有拿書。

　　但是我還是很喜歡她，因?yàn)橛幸换厣掀鹱闱蛘n，有人踢球就差一點(diǎn)都踢到我了，是她幫我踢回去的。

　　同學(xué)們，你們知道她是誰嗎？她就是張梓悅。

猜猜她是誰作文3

　　她有著又長又黑的頭發(fā)，眉毛像柳葉一樣，她那一雙明亮的大眼睛細(xì)細(xì)的、水汪汪的，皮膚又白又嫩，還有著櫻桃小嘴，可愛極了！而且她的身形像蝴蝶一樣美麗動(dòng)人。

　　她特別喜歡看書。有一次我給了她一本書，她就立馬捧起書來認(rèn)真看書了，不一會(huì)兒，她就看完了。當(dāng)時(shí)我的腦子里突然蹦出了一個(gè)壞壞的`小主意，想看看她看的仔細(xì)不仔細(xì)，我就找那本書里最難的問題考考她，結(jié)果她一字不漏的答了上來，讓我又佩服又羞愧。我覺得她認(rèn)真看書的習(xí)慣，真的很值得我學(xué)習(xí)。

　　她不僅喜歡看書，還喜歡樂于助人。每次班里有同學(xué)忘記帶鉛筆或者橡皮，她都會(huì)伸出援手來幫助他們。有一次，我沒有拿尺子，在我心情失落的時(shí)候，是她主動(dòng)來問我并把尺子借給我用的。

　　對了！她還是個(gè)愛笑的女生，一個(gè)小笑話就能讓她笑個(gè)不停。這就是我的好朋友，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文4

　　她的臉圓鼓鼓的，白里透紅，好像一個(gè)小皮球。淡淡的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，活像嵌上去的兩顆黑珍珠。

　　她的頭發(fā)短短的，皮膚有點(diǎn)黑，像摸了醬油一樣，額頭上冒出了許多青春痘，讓愛美的她煩惱不已。大大的眼睛上戴著個(gè)黑色的，比臉還大的眼鏡，看上去一副學(xué)識淵博的樣子。身材瘦瘦的，像竹竿一樣。

　　她像老虎一樣兇巴巴的。有一次，我把她的尺子踩斷了，她怒瞪著我說：“干啥踩我的尺子，你要給我買一個(gè)�！蹦钦鸲�欲聾的聲音，嚇得我全身發(fā)抖，連連道歉：“對不起，我不是故意的，對不起......”

　　她有時(shí)候也像我的.泰迪熊一樣溫柔。我過生日的時(shí)候，她送給我一本書，我開心接過，她笑瞇瞇地說：“生日快樂。”那一刻，她實(shí)在是太好了。

　　有時(shí)候，她像貓頭鷹一樣聰明，我不會(huì)的題目她都會(huì)。

　　她的力氣像大猩猩一樣大，一手可以拎起一袋米。

　　你們猜中了嗎？她就是我的姐姐，哈哈！

猜猜她是誰作文5

　　在我們班上有這樣一個(gè)同學(xué)——她的頭發(fā)不長，一雙深棕色的眼睛水靈靈的，頭發(fā)烏黑，鼻梁高高的，總是很愛笑——笑起來眼睛就瞇成一條縫。不過，她發(fā)起火來是很兇的'。有一次，我去排練合唱?jiǎng)偦貋�，就看見同桌在那里笑。我問同桌：“怎么了？”“她上去幫劉冬管紀(jì)律，吼起來那叫一個(gè)狠啊。他的同桌可遭殃了�！蓖�桌邊笑邊說。

　　有時(shí)她也沒有那么兇了！我們在考試的時(shí)候有時(shí)我的分?jǐn)?shù)比他高，有時(shí)比她低。我們互相借卷子改錯(cuò)。我和她沒事就待在一起閑聊，總能說到一起去。

　　她除了跟我要好以外還跟劉冬在一起玩。兩個(gè)版本的“河?xùn)|獅子吼”我都已經(jīng)領(lǐng)教過了。記得有一次，趙宏杰惹怒了她，她就是使用的這一招的。

　　她經(jīng)常買薯?xiàng)l，所以有人去跟她要。她同桌每次要來一些就會(huì)被搶走，這時(shí)，我們就會(huì)一起說：“真是悲催啊！”

　　說到這里，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文6

　　她個(gè)子高高的，而且很瘦。有一頭烏黑的長發(fā)，猶如黑色瀑布一般。下面有一雙水汪汪的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　她是一個(gè)愛畫畫的`人。有一次，下課了。她想把同學(xué)在操場上活動(dòng)的場面畫下來，她拿出畫紙和鉛筆，一筆一畫地開始畫了起來。她先用鉛筆畫輪廓，畫錯(cuò)了，就用橡皮擦掉，一口氣把橡皮沫吹掉。然后開始勾線，接著就給畫上色，開始是輕松地涂，涂到邊上了，眼睛盯著紙，輕輕地涂，生怕涂到外面。不一會(huì)兒，一幅完整的畫就畫完了。周圍的同學(xué)看了，不由自主地豎起大拇指。

　　她也是一個(gè)樂于助人的人。有一次，大家正專心致志地聽著課，“哇”的一聲，班上有人吐了，別人都捂著鼻子，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有她去安慰生病的同學(xué)，還趕緊拿來拖把拖地，消毒……累得滿頭大汗，看到地上干干凈凈了，才松了一口氣。老師看見了，還獎(jiǎng)了她一個(gè)金獎(jiǎng)。

　　請你們猜一猜她是誰，沒錯(cuò)！她就是我。

猜猜她是誰作文7

　　她是一位美麗的小公主，瘦瘦的，身穿紫色裙子，眼睛大大的炯炯有神。她性格溫柔，喜歡樂于助人。

　　有一次，她看見了一位年邁的老婆婆提著沉重的水果走在路上，媽立馬走上前去，對說婆婆說：“老婆婆，我來幫你提吧。”她今天戴了一頂漂亮的小草帽，草帽上的蝴蝶飄帶在陽光下的微風(fēng)中快樂地舞蹈著。老婆婆說：“謝謝你，小姑娘”。她說：“不用謝了婆婆�！�

　　突然雷鳴轟響，小公主怕老婆婆淋到雨，趕緊拿下自己的帽子給婆婆帶上，生怕老婆婆淋到雨了。雨淅淅瀝瀝地下了起來，小公主的裙子濕了，就這樣，小公主幫老婆婆把水果提回了家。慢慢的.，雨停了，天空出現(xiàn)了絢麗多彩的彩虹，你看這彩虹像一座彎彎的彩虹橋。老婆婆為了感謝這位小姑娘，送給了她一個(gè)大紅蘋果。小公主的故事告訴我們一個(gè)道理：幫忙別人，快樂自己。樂于助人是有好結(jié)果的。

　　你來猜猜她是誰？她就是小公主蘇菲婭。

猜猜她是誰作文8

　　我有一個(gè)好家人，她是我的家人，也是我的伙伴。

　　她的頭發(fā)是深紅色的，常常扎著丸子頭，她的身材不高但很苗條，如同柳條一般。

　　她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，愛干凈、樂于助人、大方、美麗，可是唯一美中不足的地方就是愛嘮叨。她一會(huì)說我起床不疊被子，一會(huì)說我愛玩，忘記了學(xué)習(xí)，一會(huì)說我不整理房間，把家里搞的又臟又亂，總而言之，她總能挑出毛病來，不是這，就是那，這樣下去，我的耳朵一定會(huì)聽出繭子的'。不過我知道她這么做是為了我好。

　　她還酷愛打太極拳，每天早早的就起床了，一般身穿寬松衣服，先是深吸一口氣，然后下蹲身子。伸開雙手來回出拳，如行云流水，一招一式都那么穩(wěn)健，她為了有這么一個(gè)好身體，每天不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)持練習(xí)。我們小朋友也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神。

　　你猜到她是誰了么？

猜猜她是誰作文9

　　她長得很漂亮。兩腮粉紅，像月季花瓣，一對深深的酒窩，隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長，一對明亮的眼像能說話一樣，閃爍著快樂的光芒。烏黑的頭發(fā)，梳成兩條小辮子，垂掛在耳邊，走起路來一搖一擺的'，好像在蕩秋千，又像兩只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。

　　她非常喜歡畫畫，畫畫在她的生活中已經(jīng)是缺一不可的愛好。她第一次參加繪畫比賽，主題是“綠色家園”。她很快想到了仙人掌在沙漠里不僅能阻擋風(fēng)沙，還能凈化室內(nèi)環(huán)境。如果是有一棵巨大的仙人掌，人們就可以住在里面，享受美好的環(huán)境。這不就是繪畫比賽的主題了嗎？她毫不猶豫地用手中的畫筆把腦海里閃現(xiàn)的畫面畫了下來。結(jié)果，不出意料得了三等獎(jiǎng)！她最大的理想是等她長大了，一定要畫出故鄉(xiāng)的江南風(fēng)情，畫出祖國的壯麗河山，成為一名出色的畫家�！皩殑︿h從磨礪出，有花香自苦寒來�！闭�是因?yàn)楦冻隽似D苦和努力，她才漸漸地成了同學(xué)們心目中的畫畫“小能手”，教師眼中的“小畫家”。

　　現(xiàn)在，大家知道她是誰了嗎？她就是我的同桌，一個(gè)非常可愛的女孩子，一個(gè)喜歡畫畫的女孩子！

猜猜她是誰作文10

　　我有一位同學(xué)，她的個(gè)子高高的，像一根瘦長竹竿。圓圓的臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，炯炯有神，就像兩顆大葡萄。高挺的鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴，笑起來真好看！

　　她不但書寫工整，學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且特別樂于助人。

　　有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，我不小心將一大盒彩筆碰到了地上，那一刻整個(gè)教室變得鴉雀無聲，連同學(xué)們的呼吸聲都聽得一清二楚。我臉漲得通紅，就像兩個(gè)紅蘋果，心也怦怦直跳。我悄悄地蹲下去撿彩筆。那么多彩筆，有些似乎故意跟我作對，跑得老遠(yuǎn)。我心里想：要是有人能幫我一下那該多好啊！我下意識地向周圍環(huán)視了一圈，可是沒有一位同學(xué)要過來幫我的意思，我沮喪極了。就在這時(shí)，一個(gè)身影像一支離弦的箭一樣從后排沖了過來，還沒等我回過神來，她就貼著我彎下腰跟我一起撿了起來，我回過頭來一看，是她！她沖我嘿嘿一笑，邊撿邊小聲說：“我?guī)湍�，別著急！”那一刻，我的心暖暖的`，一時(shí)竟不知說什么好。不一會(huì)兒，我們撿完了，她熱得滿臉通紅，正當(dāng)我要說聲“謝謝”的時(shí)候，她向我擠了擠眼，小聲說：“認(rèn)真上課，老師還看著呢”。

　　她就是這樣的樂于助人，猜猜她是誰呢？

猜猜她是誰作文11

　　她的身高跟我差不多，皮膚很白很白，臉上有一顆痣，不是很明顯，不仔細(xì)看不會(huì)發(fā)現(xiàn)。她的頭發(fā)又多又長，扎起來很好看。她的眼睛很漂亮，是雙眼皮，大大的，眼珠黑黑的，很有神。她很愛笑，有時(shí)候還會(huì)邊說邊笑出眼淚。有時(shí)她是個(gè)文靜的小女孩，慢慢地走路，輕輕地說話�？捎袝r(shí)卻會(huì)瘋狂起來，像個(gè)女漢子，大聲叫喊著，我也是這樣。

　　她是一位科學(xué)課代表，每次科學(xué)課時(shí)，都會(huì)為我們服務(wù)，收發(fā)本子等等，很盡職。

　　她很愛畫畫。一下課，她就拿出畫筆和畫紙，入迷地畫著。她畫的`很好，每次畫畫比賽，她都能獲得獎(jiǎng)狀。她也喜歡跟我玩，我和她會(huì)玩我們自創(chuàng)的游戲。我孤單的時(shí)候，會(huì)找她玩，她有好東西總會(huì)和我分享，我們是最要好的朋友。

　　和爸爸媽媽一起來猜猜看吧！肯定有你認(rèn)識的人哦！

猜猜她是誰作文12

　　在這個(gè)世界上，有一位老師，她專門教我寫作的知識。

　　她個(gè)子高高的、瘦瘦的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像瀑布一樣流淌下來；她紅撲撲的臉蛋像一個(gè)紅蘋果似的，臉上總是掛著甜甜的.微笑。她彎彎的眉毛像一座拱橋似的，水汪汪的大眼睛仿佛是一盞燈，為我照亮黑暗。她的嘴巴涂了口紅，像兩瓣玫瑰花，一笑起來就露出了潔白的牙齒。

　　她在課堂上經(jīng)常給我們講笑話，帶我們玩游戲，教我們寫作。比如，今天我們學(xué)習(xí)寫人的作文，她教我們的形容詞、比喻句、擬人句……給我留下了深刻的印象。她也特別風(fēng)趣，這不，有個(gè)小男孩站起來說她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像一條瀑布……她頻頻點(diǎn)頭，露出了滿意的微笑。當(dāng)小男孩說到“嘴巴”的時(shí)候停住了，她開玩笑地說：“不要寫成像兩片香腸哦！”全班頓時(shí)哄堂大笑。

　　現(xiàn)在你們知道我說的是誰了嗎？她就是我的作文老師林娜老師。我希望她越來越美，帶給我們豐富多彩的知識。

猜猜她是誰作文13

　　我有一個(gè)好朋友，個(gè)子高高的，皮膚像雪一樣白。紅撲撲的臉蛋上，有一雙大大的眼睛，眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆黑葡萄。臉上還有一對甜甜的酒窩，笑起來特別可愛。

　　她是我們班的圖書管理員，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人溫和有耐心。每次下課，同學(xué)們都爭先恐后地跑去圖書角借書。她會(huì)給同學(xué)一一進(jìn)行詳細(xì)登記，并叮囑同學(xué)上課不能看，看完一定要按時(shí)歸還。在她的管理下，班級圖書角越來越整齊，班上同學(xué)也越來越愛惜書了。

　　她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，愛思考，上課積極舉手發(fā)言。她的作業(yè)總是寫得工工整整，字寫得又規(guī)范又漂亮。每次我遇到不會(huì)做的'數(shù)學(xué)題，她總會(huì)耐心地給我講解。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績一次比一次有進(jìn)步。

　　她也很喜歡看書。一下課，她就會(huì)拿出她心愛的書，在教室里聚精會(huì)神地看，時(shí)不時(shí)地拿出筆在書上劃記，做批注。有好看的書籍，都會(huì)和我一起分享。在她身上，我也學(xué)到了很多知識。

　　這就是我的好朋友，也是我最親愛的同桌，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文14

　　有一個(gè)小姑娘，今年9歲了。她的好朋友特別多，想知道她嗎？聽我一一介紹吧！

　　她長得很漂亮，濃眉大眼下長著一張能說會(huì)道的嘴，一笑就會(huì)露出一排既整齊又潔白的牙齒，她還扎著一條“馬尾巴“，戴著一的藍(lán)蝴蝶發(fā)卡，十分可愛。

　　她喜歡寫作文，作文寫得也很好，次次受到老師的表揚(yáng)。有一次老師竟然讓她寫一篇最拿手的作文參加作文競賽。她寫完之后再加上老師的潤色，已經(jīng)非常成功，她呀當(dāng)時(shí)就笑得合不攏嘴了。

　　這個(gè)小姑娘有一個(gè)缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)兒膽小。一天她放學(xué)回家，看見一只死老鼠，嚇得兩腿直發(fā)抖；夜里睡覺時(shí)，一打雷，就嚇得直往被窩里鉆……不過她已下決心克服這個(gè)缺點(diǎn)了。

　　再告訴你個(gè)小秘密：她還特別喜歡毛茸茸的`小狗，鄰居家有一只可愛的小狗，只要一寫完作業(yè)，她就會(huì)和小狗一起玩，十分開心。

　　你們知道這個(gè)小女孩是誰了吧，她就是可愛的我��！

猜猜她是誰作文15

　　瞧，白皙的臉上嵌著一對黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副粉色黑邊框的眼鏡，她總是扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了！

　　她在我們班女生當(dāng)中算是中等個(gè)，外表看上去溫柔嫻靜，可別被她的外表迷惑，其實(shí)是我們班的“暴烈”女生。放學(xué)的時(shí)候，她是路隊(duì)的小小監(jiān)督員，指揮大家放學(xué)的路上，要認(rèn)真排好路隊(duì)，全班同學(xué)隨時(shí)都要聽從她的呼喚，服從她的指揮，在她的努力下，我們班也成為學(xué)校里的優(yōu)秀班集體。

　　雖然她是一個(gè)“厲害角色”，但又是一個(gè)樂于助人、愛學(xué)習(xí)的`女孩。說她樂于助人，是因?yàn)樗�常在同學(xué)有困難的時(shí)候給予幫助。記得有一次美術(shù)課，她的同桌忘記帶彩筆了，急得直撓頭，像極了熱鍋上的螞蟻。她看出了他的心思，很大方地把彩筆遞給了同桌并說：“咱們一起用吧！”最后她的同桌順利地涂完了顏色，對她表示了感謝，可她卻不以為然，認(rèn)為這是她應(yīng)該做的。

　　說她愛學(xué)習(xí)，是因?yàn)樯险n的時(shí)候，她總在認(rèn)真聽講，隨時(shí)跟著老師的思路在走；課間的時(shí)候，坐在座位上讀書、學(xué)習(xí)的永遠(yuǎn)都有她的身影。每次測試她都是“優(yōu)秀”等級，讓同學(xué)們刮目相看。

　　經(jīng)過我的一番介紹，大家應(yīng)該猜到她是誰了吧？

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