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曬曬我們班的牛人作文(必備3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的曬曬我們班的牛人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
曬曬我們班的牛人作文1
我們班可謂“群賢聚集,人才濟濟啊”其中,最讓我崇拜的是“小胖”和“大長腿”和“大腦袋”。
“小胖”王重陽
他其實沒那么胖,但是,我為什么要叫他“小胖”呢?那就讓我來告訴你們吧!
因為他看上去不是很胖,其實還是有點胖。并且他也很愛吃,每天都吃很多東西。所以我叫他這個。而且他還是一個非;很愛笑。并且他還會講許多笑話呢,而且他還愛幫助別人,有一次,到我們組掃地的時候,有一個人沒來。他就很熱情地幫助那個人把地掃了。這主是我心目中的“小胖”。
“大長腿”梁林
他是一個非常高的人,而且他的腿也是非常的長。而且長的很帥,是我心目中的“大長腿”。
有一次,在一次我們學(xué)校舉辦的春季田徑運動會上,他報名參加了這次活動,并且奪得了很多名次。他在早上舉辦的100米預(yù)賽,以小組第一沖進了決賽,并且在決賽中也獲得了第一名。要知道,能進入決賽的那些都是跑的非?斓腵人。并且他還在1500米決賽中奪得了第一名。長跑是考驗人的意志和速度的,我們班也都在為他加油。
他還是一個特別愛笑的人。他不知道為什么總莫名其妙地笑了出來,別人一講笑話,他也哈哈大笑起來。這就是我們班的“大長腿”。
“大腦袋”程碩
我們班的“大腦袋”是程碩,叫他“大腦袋”并不是因為他的頭有多大,而是他學(xué)習(xí)成績非常好,小小的腦袋里裝滿了知識,我們平時有什么不會的不懂的,去問他,準沒錯!這就是我們班的“大腦袋”。
哇!我們班的牛人還有很多,這才介紹了幾個,你也快來我們班看看“牛人”吧!
曬曬我們班的牛人作文2
“牛人”,何為“牛人”?拿我們班來說不一般的人與眾不同的人,有的別人所沒有的特點的人極為“牛人”。我們班也正有幾位“牛人”!
體育“牛人”
體育“牛人”,顧名思義,體育絕對響當(dāng)當(dāng)?shù)。體育課,便是他的天地。
“預(yù)備——”“跑!”體育老師一聲哨下所有同學(xué)像一支支弦上的箭一般射出,女生跑的是800米,而男生卻是1000米,可他就以驚人的速度超過了所有女生,首沖第一,再次破了記錄。
在短跑比賽時,他依舊那么神速,超過其他人,再次第一。體育“牛人”可不止這一點,在跳繩,籃球,跳遠等方面仍是“牛人”。這個當(dāng)之無愧的體育“牛人”便是我們班的“飛毛腿”商康杰了。
音樂“牛人”
音樂課上她展開自己美妙的嗓子,唱起歌來,猶如天籟之音,娓娓動聽。音樂考試后,成績出來,不用說,我們班的`最高分,更是全年級的最高分,破了最高記錄,又是一代音樂小才人啊——馮嘉怡。
元旦快要來臨,這不,音樂老師又讓他和幾位同學(xué)一起準備一首歌在元旦晚會上一起表演。她自己也熱愛音樂,喜歡哼著小她曲和走在一起,經(jīng)?梢月牭健艾F(xiàn)場版”音樂呢。
數(shù)學(xué)“牛人”
一提到數(shù)學(xué)學(xué)霸那可非林莫屬了,數(shù)學(xué)課代表的數(shù)學(xué)也是響當(dāng)當(dāng)?shù)模闪诌要略勝一籌。
老師出了一道有難度的題,“誰會做?”教室里鴉雀無聲,就在這時,李朋林舉起了手,老師說:“好,鵬林,你來說說。”接下來,鵬林同志便為我們表演了一場“脫口秀”。老師點點頭說:“嗯,不錯,這種方法也可以。”大概也只有老師聽懂了,因為他講的太快了,同學(xué)們還都沒反應(yīng)過來呢。
我們班的“牛人”,我身邊的“牛人”不止這幾位,其實也有很多與眾不同的“牛人”,他們各有各的特別之處,各有千秋,正是這些“牛人”,給我們班本是平淡無奇的畫卷添加了色彩。
曬曬我們班的牛人作文3
龍港三小的六年(4)班就是個真真正正的武林,個個都是多年行走“江湖”之人,全段沒有一個老師不知道我們班的。哈,說得那么神,我估計你也不信,那就讓小女為你介紹吧。
當(dāng)然,陳嘉怡就是我的首選。她是一個風(fēng)一樣的女子,一個不折不扣的瘋丫頭,不過在她身上閃爍金光的,其實是她引以為傲的“運動光環(huán)”!斑策病,一身中國紅的陳嘉怡“大哥”閃亮登場啦!
我手握“話筒”冒充“記者”,望著翹著二郎腿,一臉得意地坐在課桌上——注意,是課桌!她牛氣沖天地說:“我嘛,其實也沒什么可“手”的,我不過是在蒼南田徑比賽時隨便玩了玩,八百米跑了個第一,壘球扔了第四罷了。”唉,果然是“牛人”。我笑笑:“你老可真是謙虛呀。”“哪里,哪里,過獎,過獎……”哈哈哈,一旁的同學(xué)都笑出了豬叫聲……
為了認真完成這次作文,我繼續(xù)充當(dāng)“記者”,采訪了一個熱愛體育的XXX同學(xué)。XXX同學(xué)表示:“什么?!你要寫作文,還寫陳嘉怡?”我汗顏:“哎,是寫她很“!崩,你覺得怎么樣?”“嗯……”XXX同學(xué)經(jīng)過一番深思熟慮后,她鄭重地告訴我:“牛,也是真牛,光她在校運動會上的成績就已逆天了,三金。槭裁次揖蜎]有!XXX同學(xué)再次回憶起了那令人悲痛的成績,飄回了她親愛的課桌,真是“淚奔”了……汗……
她呀,真帥,有范兒,很牛。
回憶——
陳嘉怡穿著一身運動裝,手抱一個亮橘色的大籃球,用挑的眼光望著防守的同學(xué),接受到她“殺氣騰騰”的同學(xué),仿佛枯萎的小草——蔫了。她的'手拍打著球,快速地向肖奔跑,瀟灑一躍,拿著球的手用力一拋——進了!周圍的同學(xué)像炸了營似的喊開了:“陳嘉怡你太牛了”“天哪,太厲害了”“六六六啊”……陳嘉怡同學(xué)在大家的簇擁下,回到了教室。誰讓那是場至關(guān)重要的比賽呢!
看了我的介紹后,你一定會覺得我班的同學(xué)“牛氣沖天”吧!有機會,小女讓你倆見個面認識認識?
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