我的成長作文精華[8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的成長作文8篇，歡迎大家分享。

我的成長作文 篇1

　　有人這樣說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”。的確，書也是我的營養(yǎng)品。書是傳播人類文化的天使，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這是事就一直存在著，并且就一直在相當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓人類的思維，去接受文字，用心靈去感受。書貴在讀書，貴在捧在手中的那一份珍惜。當(dāng)你讀書時(shí)你的思維在書中遨游，你有感情在書中起落，在書中你回體會到人在生活中的悲離合。書的魅力便在于。因此書便成了我最親密的伙伴。

　　小時(shí)候我看得是《西游記》《老夫子》……我都看得津津有味。自從升小學(xué)后，我再看得都是科技書，童話書，動物世界等等，有好幾百冊呢！我家的'書柜都不夠放了。

　　每當(dāng)?shù)搅诵瞧诹�和星期天，那是我最高興的日子了，因?yàn)槲铱梢钥次业哪切�書了，看著那些太空解密我就像長了一雙翅膀，在太空里遨游。如果我拿起書我就會鉆進(jìn)那浩如煙海的書籍里，直到媽媽奪掉我的書，抬頭一看，天已經(jīng)黑了。

　　書是我最好的朋友，同時(shí)又是一位不出聲的老師。它開闊了我的視野，增長了我的知識。它是我進(jìn)步的階梯，也是打開智慧的鑰匙。記得上一次上課講《只有一個地球》時(shí)老師無意的問道：“誰知道為什么下雨時(shí)，我們?yōu)槭裁聪瓤吹介W電，然后聽到雷聲？”我立馬舉手說到：“其實(shí)打雷時(shí)是正極和負(fù)極的云相遇時(shí)產(chǎn)生的。因?yàn)楣馐敲棵?0萬千米而聲音每秒340千米，所以幾秒后才能聽見雷聲�！崩蠋煴頁P(yáng)了我，我心理樂滋滋。多虧了我看了那本《身邊科學(xué)全集》。你看書難道不是我的良師益友？高爾基曾說過；“書籍是人類進(jìn)步的階梯我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上，本本厚書藏滿了難題記滿了深奧。它使我學(xué)到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿滄桑，我更愛讀書，因?yàn)樗�使我了解了更多的知識。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”，橫聯(lián)是“學(xué)無止徑”這是爸爸親手寫的對聯(lián)，貼在我的臥室門前。

我的成長作文 篇2

　　成長的道路上，陪我的人很多。但我們的生活，我們的成長，不能只是要別人來陪我們完成，人生的夢想是要自己獨(dú)立去實(shí)現(xiàn)。如果硬要依靠別人，那就永遠(yuǎn)都學(xué)不會獨(dú)立，夢想的小船也不會向你駛來。告訴我這些人生道理的人，是我最最親愛的'媽媽。

　　媽媽，給予了我生命；媽媽，讓我成熟；媽媽，給了我美好生活；媽媽，讓我懂得了人生道理。

　　還記得6歲時(shí)，我和媽媽一起出去踏青，那時(shí)正是鳥語花香的春天。我們一起去森林公園，一路上看見的滿是花。當(dāng)走到一簇紫丁香花叢時(shí)，我忍不住想伸手去摘一朵紫丁香。但媽媽看到這一幕后，立馬阻止了我，說：“孩子，你可不能亂摘花，你要是摘一朵，下一個走過這里的人也摘一朵，反反復(fù)復(fù)，不就沒了嗎？你讓后面的游客怎么欣賞這美麗的花呢？”我當(dāng)時(shí)立馬就哭了，我可從沒這樣被媽媽訓(xùn)過。媽媽抱起我，反反復(fù)復(fù)地講著道理，生怕我下次還是這樣犯錯。可我就是難受。

　　然而，若不是媽媽總耐心地給我講道理，我還不知道該如何應(yīng)付我接下來小學(xué)所遇到的困難呢。

　　在我三年級的時(shí)候，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和朋友鬧翻了。那是我人生中第一次差點(diǎn)失去朋友，我很矛盾，自己是該向朋友道歉呢？還是不理會她呢？為了這件事，我找到了媽媽，問她我該怎么辦？媽媽語重心長地說：“世界這么大，你們能被分到一個班，是緣分，不要為了一點(diǎn)小事和朋友鬧僵。你這么大了，要懂得處理好關(guān)系！”聽完這番話，我不由得打心底的佩服媽媽。不久，我和朋友和好了。

　　感恩媽媽，對我多年來的指導(dǎo)；感恩媽媽，對我多年的哺育；感恩媽媽，教會了我很多人生道理，生活中的酸甜苦辣，有您而更有滋味。然而，我明白，路要自己去走，您能指導(dǎo)我一時(shí)，卻無法指導(dǎo)我一輩子。

　　媽媽，放心吧，我會在我成長的道路上堅(jiān)強(qiáng)地獨(dú)立地走下去！

我的成長作文 篇3

　　我原是一朵溫室里的花，每天都有人無微不至的照顧我，給我澆水、施肥，讓我享受著室內(nèi)溫暖的空氣。

　　日子一天天過去，我漸漸習(xí)慣了舒適無憂的生活，以為這就是我一生的全部。卻沒想，突然有一天，我被人從精致的'花盆里挖出來，移栽到外面的泥土里。

　　呀！這土好涼，這空氣好冷！一陣大風(fēng)，里面還夾雜這無數(shù)沙塵一起抽打在我的身上，好疼！外面雖然也有肥沃的土壤、清新的空氣，生活卻不比以前過得舒坦。又正值多雨的夏季，陰雨連綿的天氣總讓我覺得煩悶，開始想念無憂無慮的生活。

　　我終于迎來了我的第一個暴風(fēng)雨。

　　天空黑壓壓的，像是伏著一個巨大的黑熊，充滿了壓抑和危險(xiǎn)。一道驚雷突然響起，隨即是刺眼的閃電，劃破天邊的壓抑，暴雨終于傾瀉下來。那些在人們眼里顆粒大小的雨滴，到我這里卻比球還要大，此時(shí)正大滴大滴地往我柔弱的身軀上砸�？耧L(fēng)肆虐著、嘶吼著，把我拍打到一邊。但我倔強(qiáng)地用盡力氣，支撐著不讓自己倒下，堅(jiān)持在風(fēng)中搖動著，一次又一次承受住暴風(fēng)雨……

　　雨終于慢慢停了。我奄奄一息，卻始終沒有倒下。我不再是原來溫室里嬌生慣養(yǎng)的花，而變成了堅(jiān)毅迎接暴風(fēng)雨的花！

　　從此，我努力吸收養(yǎng)分，扎根于土地，享受陽光的滋潤，在充滿危險(xiǎn)的自然中頑強(qiáng)生長。

　　快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？愿我們在快樂和苦痛中都能書寫好自己的成長故事，書寫生命的精彩。

我的成長作文 篇4

　　我成長的過程中，有一段“苦難練字史”。

　　小學(xué)時(shí)，功課并緊張，爸爸媽媽總想著讓我學(xué)個一技之長。媽媽想讓我學(xué)跳舞，而爸爸想讓我學(xué)書法。雙方爭論不休，最終的決定權(quán)還是歸我。

　　考慮這個問題，其實(shí)很簡單，以我的性格自然不會去學(xué)舞蹈，雖然那時(shí)不知道書法是什么東西。但至少有一點(diǎn)可以肯定：書法比舞蹈要好。

　　第二天，爸爸便帶我去三倉鎮(zhèn)的一個老師家學(xué)習(xí)。到了那里，書法老師教我隨便寫了一個字給他看看，我拿著毛筆寫了一個工工整整的“顏”字，她看過之后拍拍我的頭，說了句：“有天賦！”

　　開始以為很輕松，過了幾天就領(lǐng)教到那個貌似溫柔的蘇老師的厲害。他說學(xué)書法最重要的是毅力，要苦練基本功，將來才能揮墨自如。

　　首先我們每天的練習(xí)是站著的，手臂要懸空，還要掛一個五斤重的裝石頭的.袋子在手上，那是要訓(xùn)練手腕的力量。我那時(shí)還小，根本不敢反抗。一天練七八個小時(shí)，晚上回到家腰酸腿痛，精疲力竭。半夜里甚至?xí)�因�(yàn)橥瘸榻钔蝗豢奁饋怼０职謰寢尶吹竭@些盡管有些心疼，但絲毫沒有讓我停止練習(xí)的意思。

　　再后來，字練多了，就有些浮躁了，就不那么認(rèn)真了。老師把這一情況告訴了爸爸，爸爸二話不說就過來陪讀，給我當(dāng)起書童來了。那一陣子，我正在練習(xí)書寫斜鉤這一筆畫。此筆畫，看起來容易，寫起來技巧卻特別多，稍不留意，就會有偏差。我寫了幾個斜鉤，都很難看。爸爸急了，打了我一巴掌。整個學(xué)習(xí)班的同學(xué)都恐懼地看著我爸爸，而我流著眼淚繼續(xù)練習(xí)。

　　淌過很多汗，流過不少淚，使我能夠?qū)懸还P好字。享受成功喜悅的時(shí)候，我總是回憶起這段“苦難練字史”。

我的成長作文 篇5

　　“本周的第一名是‘星恒組’，大家掌聲鼓勵！”周末終結(jié)時(shí)，老師話音未落，我們?nèi)�組同學(xué)“哇！”一聲，一蹦三尺高，這是我們組第一次獲得第一名啊，個個歡呼雀躍，笑逐顏開。而我這個班長兼組長，更是心花怒放，因?yàn)�，我終于稱職了！

　　其實(shí)，我進(jìn)入初中就是班長兼組長，可我總是挨老師批評，我感到很委屈。比如，上課了，黑板沒擦，老師就怪我，我就爭辯道：“我催了，人家不理我？”總之，我總會為自己找借口。直到有一次，語文老師嚴(yán)厲地批評我說：“我要是你們班主任，我就撤銷你的班長。”

　　我震驚了，回到家里，我開始反思自己：我真的錯了嗎？是啊，作為一名班長，我真的錯了。身為班長，我應(yīng)該管好班上的每一件事，不應(yīng)該老想著那歸別人管，與自己無關(guān)；別人沒做好就應(yīng)該去督促他做好，如果什么都認(rèn)為該別人管，那要我這個班長有什么用呢？’

　　那夜，我下定決心，我一定要當(dāng)各稱職的班長。我首先想管好的，就是讓我屢次受批評的“擦黑板”事件了。第二天，上完數(shù)學(xué)課后，黑板已經(jīng)滿滿都是粉筆痕跡了。這時(shí)，我看見值日生正和幾個同學(xué)有有笑地準(zhǔn)備出去了。我趕緊叫住：“等一下，今天你值日。你先吧黑板擦了再出去吧�！彼�一聽，立馬去擦了黑板。那一幕，正好被老師背語文老師看見了，“嗯，這樣才對。”那是第一次我被語文老師贊同。

　　作為班長，有時(shí)不要光督促別人，也得自己動手。記得一回中午，我正準(zhǔn)備出去，卻發(fā)現(xiàn)講臺上的菜屑還沒清掃�！敖裉煺l值日？怎么還沒掃地啊，人呢？”“班長，值日生剛被老師叫去搬東西了，要過一會才回來�！薄斑@樣啊，但不能沒人打掃啊。算了，我來掃吧，總不能讓老師一進(jìn)來看見一地的飯菜�！毕胫�，我拿著掃把，把講臺掃的干干凈凈。

　　作為班長，我似乎比較稱職了，班上也得到了流動紅旗�？墒牵�班上小組競賽，我們組常常倒數(shù)名第。這能怪我嗎，我的事情太多了，組員又不努力。直到那一回，我又徹底震驚了。

　　那一回，第一名組的一位組員挑畔地對我說：“喲，班長你們組是倒數(shù)第二呀，真差�。“嚅L，你說一個人好有什么用，你們組這么差！”

　　是啊，老師也常說，一個集體，一個人優(yōu)秀不算優(yōu)秀，只有大家優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。我作為班長兼組長，有責(zé)任和義務(wù)帶好我們組，在班上做榜樣，否則，我在班上有何顏面？”

　　那晚，我又苦苦地思索，我怎樣管理好我的組呢？我該從哪方面抓起呢？對，先從作業(yè)起……

　　第二天，我特意早點(diǎn)到校。一進(jìn)教室，我對著組員大聲說：“都把作業(yè)都擺在桌上，我要檢查�！薄鞍�？他們沒想到今天我會一反常態(tài)地檢查作業(yè)，都愣住了�！翱禳c(diǎn)！“我催促道。”我一檢查，發(fā)現(xiàn)每個人都兩科或兩科以上的作業(yè)沒寫。我抬頭看了看他們，只見他們一副無所謂的表情。我想，看來我往日太縱容他們了，這次一定讓他們吃點(diǎn)苦頭。我拿著本子在桌上使勁一拍�！斑@就是你們昨天寫的作業(yè)？都干什么去了，沒一個人寫完了！從今天起，我會不定期地抽查你們的作業(yè)，如果再被我發(fā)現(xiàn)沒寫的話，就等著被罰吧！今天，你們每人罰抄《核舟記》一遍，誰敢不聽，我會讓老師來處罰他的！“"

　　從那以后，每個禮拜我都會進(jìn)行兩次抽查，他們大概也都信了我的話，作業(yè)都完成得挺好的。

　　抓完作業(yè)，就是課堂發(fā)言了。其實(shí)我們組，包括我，都是不太敢發(fā)言的人。為了在這方面取得好成績，我可是下來狠功夫。首先，我自己得帶好頭發(fā)言�？晌也桓以趺崔k？每次我都暗中鼓勵自己：“別怕，你是組長，得帶好頭。你不去試試，怎么知道你一定是錯的呢？再說了，錯了也沒關(guān)系，沒人會笑你的�！笨拷o自己暗中鼓勵，我膽子也大了起來，發(fā)言也不怕了。練好了自己，我又開始去鼓勵組員勇于發(fā)言。記得作文課那一回，老師要我們看完視頻后用幾個詞說一下自己的感想，我一馬當(dāng)先地發(fā)完言后，發(fā)現(xiàn)組員都有了看法，卻沒有一個人敢發(fā)言。我趕緊鼓勵道：“只要說幾個詞而已，又沒有固定答案，有什么好怕的，舉手啊。“見他們有了些動搖，我又立馬說下去：“你們要是不發(fā)言，拖了小組的后腿，我可是要罰的�！痹谖业�.軟硬謙拖下，他們總算是發(fā)了言。

　　那節(jié)課，我們組全體發(fā)了言，獲得了獎分。這對于我來說真的是一次飛躍。就這樣，我們組終于獲得了的第一名。10

　　想著所得的表揚(yáng)，我發(fā)現(xiàn)，那個因只顧自己學(xué)習(xí)而總是挨批評的所謂組長不見了，那個挨了批評總為自己找借口的班長不見了，見到的是一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀，用心管理的優(yōu)秀班長兼組長了。

我的成長作文 篇6

　　從我剛記事起，時(shí)�；厥幵诙�邊的不是父母激動的贊言，也不是和煦的細(xì)語，而是嚴(yán)厲的家風(fēng)訓(xùn)言：“要早睡早起”“不準(zhǔn)挑食”“要尊重長輩”……嚴(yán)語聲聲穿耳，警言句句在心，從此這些家風(fēng)家訓(xùn)深刻地印在我的腦海中。

　　一歲、兩歲、三歲……年齡不斷增長，家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)容也在不斷地增加，從生活習(xí)慣上的“不準(zhǔn)挑食”到學(xué)習(xí)習(xí)慣上“上課要認(rèn)真聽講”“寫完作業(yè)才能玩”。唯有兩條家風(fēng)家訓(xùn)想讓我受益匪淺——“正確的時(shí)間做正確的事情�！薄ⅰ皳斓綎|西一定要?dú)w還�！边@些家風(fēng)家訓(xùn)讓我用到了生活上，用到了學(xué)習(xí)上。

　　記得有一次班會課，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)后便匆匆離去，安靜的教室被幾個同學(xué)搞的熱鬧起來。我猶豫再三還是決定要先完成老師布置的作業(yè)，很快一節(jié)的時(shí)間過去了。放學(xué)時(shí)，老師出乎意料的把這項(xiàng)作業(yè)布置成了晚上的家庭作業(yè)，我剛好寫完。于是，我過了一個舒心的晚上，挑了本愛看的小說，沉沉的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　還記得還有一次。我和小區(qū)的朋友一起去玩我們有說有笑的走著。突然我發(fā)覺腳底好像踩到了什么東西，我低頭一看，以為是垃圾。大伙仔細(xì)看清楚時(shí)才知道原來這是十塊錢��！其他的伙伴見了跑過來說：“你運(yùn)氣也太好了吧！”我說：“這怎么辦呢？”好朋友說：“要不我們拿它去買糖吃好呀？”“好呀好呀！”其他伙伴們聽了，異口同聲的說�？晌倚闹歇q豫了一下：“可是，這不是我們的錢��！”他們其中一個對我說：“沒事的，反正我們見到了，就是我們的。不會有人說你的�！蔽蚁胂胍矊�，但是爸爸說人不能撒謊，要做個誠實(shí)守信的人不能貪小便宜，我心里仿佛出現(xiàn)了一個天使和一個惡魔。他們吵了起來。惡魔說：“不要白不要反正沒人知道，放心，不會有事的�！碧焓拐f：“別聽他的，小主人，你忘記爸爸怎么說的我嗎？我們要做一個誠實(shí)守信的好孩子�！睈耗дf：“反正被我們撿到了，現(xiàn)在又不知道是誰的，也還不了。干脆我們拿來買糖算了。你想一想甜甜的糖，有牛奶味，草莓味，葡萄味，應(yīng)有盡有，難道你不想吃嗎？

　　最后惡魔占了優(yōu)勢，我便和小伙伴們拿著這十元錢去買包糖吃。最后我還留了半包想回家吃，可是我害怕父母那嚴(yán)厲的'目光，于是我便在路上吃完了。在路上，我總覺得所有人都在盯著我看，仿佛都知道了，我把撿來的錢占為己有。但是小伙伴們還是說：“沒事的，我就知道不會被發(fā)現(xiàn)的�！笨晌业男倪�是七上八下的。

　　我提心吊膽的回到家里，聽見媽媽把我叫了過去。頓時(shí)，我的心里七上八下的，忐忑不安。心想難道被發(fā)現(xiàn)了？媽媽說：“你去幫我買一袋回鹽回來”，�。≡瓉硎沁@件事�。∥衣犕炅藨抑�的心總算放下了。

　　經(jīng)過那天的事，我便整天緊張的吃不下飯，睡不好覺，經(jīng)過我一番思想斗爭后，我決定把事情如實(shí)交代給爸爸，爸爸聽完事情的來龍去脈后說：“雖然你把不屬于自己的東西占為己有，但是你卻敢于承認(rèn)錯誤，這次就不怪你了，希望你以后能改正�！�

　　這次爸爸原諒了我，我汲取了教訓(xùn)，以后我撿到東西一定歸還，做一個誠實(shí)的好孩子。

　　這就是家風(fēng)家訓(xùn)嚴(yán)格帶來的好處，希望我能從中汲取力量，伴我成長，讓我取得最后的成功！

我的成長作文 篇7

　　俗話說得好，“國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”。我常聽長輩們說起，家家戶戶都有專屬自己家的家風(fēng)家訓(xùn)，我們家的家風(fēng)則以“孝”為先。父母一直告誡我：百善孝為先。我也一直將這句話牢記在心，時(shí)刻要求自己做到孝敬父母，尊敬師長。

　　有一回，我坐公交車去壽昌買衣服，位置已經(jīng)坐滿了，這時(shí)一位又瘦又矮的老奶奶上車了，我四下一望見沒有位置，我便從位子上起身，扶著老奶奶到我的位置上。老奶奶說了聲：“謝謝你”，我回過頭說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　我家的家風(fēng)不止有“孝”，還有誠實(shí)守信。有一次放學(xué)回家，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一部蘋果手機(jī)，我想：要是把這手機(jī)占為己有就可以玩了，但是我怕手機(jī)的主人會擔(dān)心，還有我的成績會下滑。后來我還是沒有忍住誘惑把手機(jī)帶回家玩了起來，過了三十分鐘，爸媽回來看我在玩手機(jī)，問：這手機(jī)是哪里來的'？

　　“我……我撿的�！�

　　“爸媽有沒有和你說過我們要拾金不昧，要誠實(shí)，你為什么不把手機(jī)還給它的主人？”爸爸嚴(yán)肅的說。

　　“因?yàn)槲覜]忍住玩了起來，然后就忘了”我低下頭慚愧的說道。

　　媽媽說：“現(xiàn)在趕緊把手機(jī)換回去，要做個誠實(shí)守信的人！”

　　過了一段時(shí)間，我終于將手機(jī)送到了它主人的手里。轉(zhuǎn)身回家的一瞬，我覺得莫名的輕松了�；丶液舐犞�爸媽的教誨，聽著他們講著我們家的家風(fēng)家訓(xùn)我突然好像懂了很多，這就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，愿它伴我茁壯成長。

我的成長作文 篇8

　　努力，是一種快樂，當(dāng)我們不停地努力做一件事的時(shí)候，我們收到的，會越來越多。我可以從零開始，但不可以缺少努力，在我的人生中，努力也伴隨著我的成長。

　　兒時(shí)的我，本著：“我想干什么，就干什么，誰也不能跟我爭！”的態(tài)度度過著日子，直到我上了幼兒園，我才知道我并不是最厲害的，我還有很多未知的東西，由于我之前并不用功，所以在幼兒園學(xué)粵語特別辛苦，態(tài)度也變成了：“我要加油努力，超過所有人，成為世界第一！”我那時(shí)懷著這樣的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，變成了班里的優(yōu)生。

　　直到我上小學(xué)，才知道自己是離世界第一的距離是很遠(yuǎn)的，就比如你全身上下什么都沒有，饑寒交迫，卻要爬上一座比云端還高的`雪山，在雪山上除了雪，什么都沒有，但是雪山上卻存在著你必須擁有的溫暖和食物。我雖然知道那個目標(biāo)離我特別地遠(yuǎn)，但同時(shí)我也知道，只要我不停地努力，不停地向那個目標(biāo)前進(jìn)，我終究會有到達(dá)的一天。只要功夫深，鐵杵磨成針，只要我努力地向前，不放棄，一定會到那一天。

　　現(xiàn)在，我的目標(biāo)已經(jīng)從世界第一，變成了畫畫第一，我知道我離那個目標(biāo)距離很遠(yuǎn)，但我知道，只要我像那個目標(biāo)走一步，我離目標(biāo)的距離也就少一步，只要我努力地向目標(biāo)走去，總會到達(dá)的！

　　李白曾經(jīng)被這樣一句話所激發(fā)過：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”是��！只要我下苦功夫讓努力伴隨我的成長，終究會有成功的那一天。

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