[熱門]觸動(dòng)心靈的力量作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的觸動(dòng)心靈的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

觸動(dòng)心靈的力量作文1

　　在我們的身邊有許許多多美麗的人，有的人美在外表，而有的人美在心靈上。

　　當(dāng)你看到別人亂扔垃圾，或者是你自己亂扔垃圾時(shí)，你是否覺(jué)得很羞愧呢？身為人類的我們，生活在地球——這個(gè)美麗的家園，我們不但沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)它，還破壞它原有的美麗，我們會(huì)不會(huì)感到慚愧呢？

　　那是一個(gè)炎熱的一天，夏日的太陽(yáng)烤著大地，仿佛要把人們烤焦了似的，今天媽媽放假，難得有空就帶我去植物園玩。一進(jìn)植物園，迎來(lái)的就是噴泉，水滴濺在身上，給人帶來(lái)一絲絲的涼意�？粗�到處都是綠樹(shù)，花草，仿佛進(jìn)到了另一個(gè)多彩的世界，這是有清新的空氣，好玩的`游戲，當(dāng)然也有美麗的風(fēng)景，在植物園內(nèi)玩了一大圈后的我大汗淋漓，看著遠(yuǎn)處有一對(duì)母女推著小車在賣雪糕，經(jīng)過(guò)媽媽允許，我前去買雪糕。這時(shí)，有一對(duì)穿著打扮十分時(shí)髦的母女前去買了兩根雪糕，小女孩撕開(kāi)雪糕紙就隨手扔在了地上，而在她的不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾筒，她的媽媽也是如此。原本還對(duì)那母女有著好印象的我一下子覺(jué)得那對(duì)母女很可恥，讓我對(duì)她們留下了“黑色印象”。而在此時(shí)，賣雪糕的小女孩跑過(guò)去撿起了地上的雪糕紙扔進(jìn)了垃圾筒。看著這個(gè)小女孩，再想著剛才那對(duì)母女，我不禁替剛才那對(duì)母女感到羞愧不已。雖然他們的穿著打扮十分時(shí)髦、美麗，但是她們的心靈卻是丑陋的。而那個(gè)賣雪糕的小女孩雖然外貌并不美麗，但是她的心靈卻是美麗無(wú)比的。我跑上前去買了一根雪糕，把雪糕紙仍在了垃圾筒里，回頭看了一下那個(gè)賣雪糕的小女孩，她朝我微微一笑，我也還給了她一個(gè)微笑。我轉(zhuǎn)身跑過(guò)去找媽媽。

　　一路上，我都在想；如果人人都想那個(gè)小女孩一樣，愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境，看到身邊的垃圾撿起來(lái)，不亂扔垃圾，我們的家園——地球，就會(huì)越來(lái)越美麗，越來(lái)越整潔。想到這里，我不禁有點(diǎn)敬佩那位小女孩了。

　　其實(shí)，在我們身邊有許許多多這樣美麗的人物，只是我們不善于去發(fā)現(xiàn)他們罷了！正如俗話說(shuō)得好“美無(wú)處不在，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)善于觀察我們身邊的人和事物，善于發(fā)現(xiàn)我們身邊心靈美的人，并尊敬他們，再向他們學(xué)習(xí)，同時(shí)我們自己也要爭(zhēng)當(dāng)“美”的人。因?yàn)椤懊利悺钡娜藷o(wú)處不在，就是你、我、他。

觸動(dòng)心靈的力量作文2

　　遠(yuǎn)地，便看到一片綠林，“吱喳”的鳥(niǎo)聲也愈發(fā)地清晰了起來(lái)，就如同人聲的合唱，而那悠久的背景樂(lè)，則是由蟬兒奏起的……近了吧，婆婆的家……

　　城市的生活使我越發(fā)地焦躁，動(dòng)不動(dòng)發(fā)火，無(wú)奈的母親毅然決定將我送到鄉(xiāng)下的婆婆那兒，不管我是多么地反對(duì)……

　　我怯怯地站在一個(gè)矮矮的平房前，往屋里望去，烏黑的一片，這使我焦急又害怕，我腦中裝的滿是那一個(gè)個(gè)習(xí)題——我還有好多作業(yè)沒(méi)寫成吶！

　　“啪”，燈被打開(kāi)了，一個(gè)老太太走了出來(lái)，她看見(jiàn)了我，便示意我進(jìn)屋，我懷著復(fù)雜的心情進(jìn)去了……

　　我攤開(kāi)作業(yè)便寫，可能是我一直皺著眉緣故吧。婆婆看出了我內(nèi)心的焦躁，她微微地笑著說(shuō)：“妮子，我給你講個(gè)故事，你看行不？”我厭煩極了，我又不小了，還聽(tīng)講故事？！可“不”字都到了口邊了，望著婆婆那渾濁的眼中閃爍著懇求的樣子，卻又立刻咽了回去，于是我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，此刻她的眼睛中忽然閃過(guò)了一絲不易察覺(jué)的驚喜，在她臉上，滿是歲月的痕跡。

　　“那……我給你講‘東郭先生和狼’吧！”她略顯得激動(dòng)，而我卻是應(yīng)付地笑了笑，因?yàn)槟枪适侣?tīng)過(guò)了呀！我硬是把我那急躁的壓了下去……

　　“……后來(lái)呀，狼躲過(guò)了那一劫，它很感激那位先生，它現(xiàn)在才認(rèn)為以前狼媽媽教的是錯(cuò)的，人類其實(shí)也有好的.，于是它……”風(fēng)聲、鳥(niǎo)聲、蟬聲，在此刻聽(tīng)來(lái)更顯得有節(jié)奏了，為什么？是因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)“指揮家”嗎？是婆婆聲音的柔和恰好和諧了自然之聲嗎？漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事是不同的，這里的“狼”是善良的，沒(méi)有恩將仇報(bào)……聽(tīng)著這人與自然的“絕音”，我緩緩地閉上了眼睛，仿佛我已與自然融為一體，發(fā)現(xiàn)我可以聽(tīng)見(jiàn)大地的心跳，仿佛我到達(dá)了讓人陶醉的天堂……

　　在這個(gè)天堂里，我內(nèi)心的煩躁和冗雜被洗凈了，唯獨(dú)剩下了一片寧?kù)o，我從未見(jiàn)過(guò)這樣的自己。

　　我相信，每個(gè)人都是有雙重性格的，在城市中生活的人都戴上了面具，而當(dāng)人回歸自然時(shí)，便紛紛卸下了偽裝，以一顆純凈安寧的心面對(duì)生活，而引領(lǐng)著我發(fā)現(xiàn)這一切的，正是婆婆，她的話語(yǔ)化作了那一股觸動(dòng)心靈的力量……

　　風(fēng)依舊吹，鳥(niǎo)兒依舊唱，一切風(fēng)景未變樣，而同樣在此時(shí)，一顆年輕的心，已悄然成熟……

觸動(dòng)心靈的力量作文3

　　當(dāng)秋風(fēng)帶走楓葉的時(shí)候，我懷著期盼的心情迎接下一個(gè)春天的到來(lái)。是的，春夏秋冬可以變換，可人呢？

　　爺爺怎么會(huì)……我走時(shí)他的身子骨還是硬朗的怎么會(huì)突然。懷疑在心中籠罩，甚至想要上前叫醒似熟睡著的爺爺，但我知道我不能。

　　思緒倒回那個(gè)假期，我和爸爸媽媽一起回到老家看望爺爺奶奶的時(shí)候。

　　”咦！爺爺呢？“真討厭，還說(shuō)最愛(ài)我了，我好不容易回來(lái)一次他卻不見(jiàn)了蹤影。在心里默默的埋怨著爺爺，嘴巴不知不覺(jué)間嘟了起來(lái)。“丫頭，你爺爺在地里給你弄黃瓜呢，你不是最愛(ài)吃了嘛。”

　　聽(tīng)到這話，我迫不及待的往地里跑去，可火辣辣的太陽(yáng)照在臉上，那快速的腳步也漸漸得降低了速度。

　　“咦！那是爺爺，看著爺爺艱難的伸長(zhǎng)那布滿滄桑的手臂，費(fèi)力的摘取這一個(gè)個(gè)黃瓜。那火辣辣的`太陽(yáng)照在爺爺黝黑的皮膚上，是爺爺?shù)念~頭布滿了豆大的汗珠。

　　”爺爺！別弄了，現(xiàn)在那熱的天弄什么黃瓜啊，(.)小心中暑了，快跟我一起回家吧！“因?yàn)樾奶蹱敔敚�我的語(yǔ)氣顯得十分著急。

　　”丫頭，人這一生啊，吃得苦數(shù)都數(shù)不清。人生就像一次航行，航行中必然會(huì)遇到從各個(gè)方向襲來(lái)的逆風(fēng)，但每一陣風(fēng)都會(huì)加快你航行的腳步，明白嗎？爺爺老啦，你也漸漸得長(zhǎng)成了大姑娘，爺爺再也不能像小時(shí)候抱著你四處逛游，背著你上山開(kāi)日出日落了，給你弄點(diǎn)你愛(ài)吃的爺爺高興，人只要含笑面對(duì)一切

　　沒(méi)什么大不了的。痛苦也是一輩子，快樂(lè)也是一輩子，為什么不快樂(lè)地活著呢？“

　　思緒回籠，望著那個(gè)自此以后永遠(yuǎn)沉睡著的爺爺，心中浮起了百般感慨，人的一生哪能不遇見(jiàn)風(fēng)風(fēng)雨雨，含笑面對(duì)又有什么困難能阻擋我們呢？

　　天空雖有烏云，但烏云的上空永遠(yuǎn)會(huì)有太陽(yáng)在照耀。

　　那一刻，我明白了什么叫觸動(dòng)，什么叫人間親情。風(fēng)過(guò)留痕，雨過(guò)留影，月等待的是千年的光芒，爺爺?shù)却�的是我學(xué)會(huì)含笑面對(duì)一切。

　　碎星在流動(dòng)，所有弧形的光，在長(zhǎng)草的溪水里簾游。又是哪一片夜里的濕田里吹來(lái)的冷風(fēng)，我已忘記自己的身影是水還是樹(shù)，卻不能忘卻那一幕。

觸動(dòng)心靈的力量作文4

　　當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，那句話總會(huì)為我指明方向；當(dāng)我被困難擊倒站不起來(lái)時(shí)，那句話總會(huì)給我力量。敢飛，才有天空；微笑，才有太陽(yáng)。

　　敢飛，才有天空

　　“同學(xué)們，下個(gè)星期區(qū)里會(huì)舉辦一場(chǎng)美術(shù)競(jìng)賽，有興趣的同學(xué)能夠到我那里來(lái)報(bào)名�！�

　　不知為什么，這天整個(gè)上午我腦袋里想的都是昨晚美術(shù)老師的話。美術(shù)競(jìng)賽，對(duì)我有極大的誘惑力。從小，我就喜歡繪畫，還報(bào)名參加過(guò)繪畫班，但是成績(jī)一向都不理想。

　　怎樣辦？這次美術(shù)大賽我到底參不參加？我真的很喜歡美術(shù)，只是我的成績(jī)參加了也是白搭，還是算了吧�！班耍�詩(shī)恩，發(fā)什么呆呢？”旖蕾像小鹿似的蹦到我面前，“你是在想美術(shù)競(jìng)賽吧，你參加嗎？”她關(guān)切的問(wèn)�！八懔税桑�我肯定不行的`。”我無(wú)奈的搖搖頭。

　　“怎樣能夠這樣，”她突然朝我喊道，“詩(shī)恩，你知不明白，這場(chǎng)比賽考的不僅僅僅是技術(shù)，更重要的是心態(tài)，你都不參加怎樣明白自己不行，參加了，或許還有期望，但不參加，就必須沒(méi)有期望，敢飛，才有天空！”

　　畫外音：在觸動(dòng)我心靈的那一剎那，我明白了不管是多大的挑戰(zhàn)，只要你努力去試一試，搏一搏，敢飛，才有天空！

　　微笑，才有太陽(yáng)

　　“天啊，怎樣可能！”我驚叫道。

　　我怎樣可能考這么差，不可能，必須是老師算錯(cuò)分了，我雙手捧著卷子把分重新又算了一遍，沒(méi)有錯(cuò)，是我自己考差了，我的心猛地一沉。

　　怎樣辦，怎樣向父母交代？怎樣向老師交代？怎樣向自己交代？82分，離滿分還差38分。我怎樣考的。這成績(jī)唉！

　　“詩(shī)恩，別自責(zé)了，”旖蕾走過(guò)來(lái)輕輕拍了拍我的肩膀，“誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢，關(guān)鍵是，只要你失敗了，重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力，成功還是會(huì)屬于你，只有重新振作起來(lái)，微笑著應(yīng)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，你會(huì)看到，太陽(yáng)依然升起，微笑，才能看見(jiàn)太陽(yáng)！”

　　我的心仿佛被什么給觸動(dòng)了一下。對(duì)啊，我就應(yīng)振作起來(lái)，微笑著應(yīng)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，這樣，才可能成功，想到這兒，我又重新恢復(fù)了力量，我必須會(huì)繼續(xù)努力的！

　　畫外音：在那一刻我又重新恢復(fù)了力量，我明白了，不管遇到多大的挫折，只要我們能重新振作起來(lái)，相信自己，微笑著應(yīng)對(duì)挫折，微笑，才有太陽(yáng)！

　　以后，在我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)輕聲告誡自己那以前觸動(dòng)我，給我力量的話，敢飛，才有天空；微笑，才有太陽(yáng)！

觸動(dòng)心靈的力量作文5

　　一滴清涼的雨點(diǎn)在臉上，喚醒了我的麻木；一道暴怒的閃電劈破長(zhǎng)空，撼動(dòng)了微小的我。那旋琴聲，勾住我的心間，觸動(dòng)了我的心靈深處，此起彼伏地徘徊，許久許久……

　　每次放學(xué)回家，拐過(guò)那個(gè)轉(zhuǎn)角，總會(huì)看到一位老人倚坐在臺(tái)階上，樂(lè)此不彼地拉奏著二胡。我對(duì)二胡這種樂(lè)器感到很好奇，一根棍子只不過(guò)在零散的幾根線上摩擦，又是如何拉出聲音的呢？每次經(jīng)過(guò)，我都會(huì)把目光落在老人身上。

　　每每，已是傍晚，一輪紅日還高掛于天，看著老人夸張地身體幅動(dòng)，不懂音樂(lè)的我，認(rèn)為那是一首歡快的歌，常常沉于其間。

　　陰天。

　　靈魂仿佛被抽空，只剩下一副死沉的軀殼。拖著那副疲憊不堪、脆弱的軀體又經(jīng)過(guò)那抹轉(zhuǎn)角。這次，我卻難得地駐足觀望——又或許是我已抬不起鉛球般沉重的雙腳。

　　風(fēng)變得膽大狂妄了，一改當(dāng)初的軟弱怕事，總算有了些冬天的樣子。風(fēng)吹得我的耳旁呼呼作響，鉤住了我的褲腳，拉扯著我寬松的褲腳隨意擺動(dòng)。我在凌亂的發(fā)絮中，忘卻了寒冷。

　　老人干枯的`手指有些哆嗦地抓住棍子，直挺挺的有些僵硬，倒像是工人在鋸木頭的模樣，真怕他的手彎一下就會(huì)被折斷。另一只手?jǐn)v扶著二胡，有些吃力。老人微閉眼睛，頭向上仰，手左右拉動(dòng)，時(shí)而刻意地顫了顫手以達(dá)到一種顫音的效果，又或者說(shuō)并不是刻意地……搖頭晃腦，完全沉浸在自己的世界里了。

　　從他的二胡中傳來(lái)一陣琴聲。奇怪！并沒(méi)有我想象中俺么“不堪入耳”，一股很平緩的音樂(lè)。

　　風(fēng)，停了，停下來(lái)欣賞這首曲子。將地面的落葉吹動(dòng)，發(fā)出摩擦地面的干燥的聲音。

　　他手中的木棍，忽上忽下，忽左忽右。忽然老人的手加快了起來(lái)，發(fā)出一陣撕扯般的聲音。風(fēng)，更猛烈了。老人的黑衣擺動(dòng)得厲害。

　　驟然，一切都停止了。老人扶著門框吃力地站起來(lái)，這時(shí)才掙開(kāi)了雙眼，看了一眼站在一旁縮著身子的我。這是，他的眼睛又藏在了深深的皺紋里，半瞇著眼笑著，用一口濃厚的鄉(xiāng)音說(shuō)了一聲“謝謝”。

　　我獨(dú)自走在路上，心理所擔(dān)憂著的那張44分的數(shù)學(xué)試卷粉碎成渣屑，使個(gè)屬于堅(jiān)持的箱子更加充實(shí)。

　　風(fēng)又起了，吹散了我的迷茫，又吹來(lái)了那旋琴聲的余音，那是一股觸動(dòng)我心靈的力量。

觸動(dòng)心靈的力量作文6

　　我曾經(jīng)想過(guò)，這個(gè)世界上最強(qiáng)大的力量是什么呢？能夠深深撼動(dòng)人的心靈的力量是什么呢？是一個(gè)壯觀的自然景象？是一個(gè)拯救世界的英雄？還是一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難？卻不曾想過(guò)，是語(yǔ)言的力量，是一句簡(jiǎn)單、短小的話，給了我的心靈莫大的觸動(dòng)。

　　“加油！”一聲有力的呼喊劃過(guò)我的耳邊，精神臨近崩潰的我重新鼓起士氣，沖向了終點(diǎn)。

　　那天，是我人生的第一場(chǎng)征戰(zhàn)——體育中考。操場(chǎng)上，灰白的云籠罩在周圍，緊張的氣氛被困在里面，任風(fēng)怎樣刮，它卻始終不肯散去。我們走到操場(chǎng)外，無(wú)力地做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)——我會(huì)跑不動(dòng)嗎？我會(huì)體力不支嗎？我會(huì)是最后一名嗎？我會(huì)考不到滿分嗎？——無(wú)數(shù)的焦慮困擾著我，令我感到一陣惡心。

　　“同學(xué)們！到這邊來(lái)！”體育委員大聲呼喊著我們，張開(kāi)一只打手，筆直地放在身前。我們陸陸續(xù)續(xù)走過(guò)去，也跟著張開(kāi)了手，疊在上面。我們一起慢慢地把手抬高，積貯著力量。“1——2——3——”手抬得更高了。

　　“加油！”所以的女生一同用力，一句“加油”爆發(fā)出來(lái)。我感覺(jué)到心情平靜了許多。

　　我們跳著向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)前進(jìn)。

　　“第29組，上跑道！”

　　我們顫顫巍巍地走向鮮紅的跑道。這時(shí)，不知誰(shuí)細(xì)聲說(shuō)了句“加油”，所有人也都零散地跟著說(shuō)了句“加油”，聲音雖細(xì)小，卻似乎蘊(yùn)藏了一股巨大的力量，讓人興奮起來(lái)。

　　“砰！”隨著槍聲一響，我們開(kāi)始了人生的第一場(chǎng)征戰(zhàn)。

　　“——加油！加油！加油！”每跑到一個(gè)彎道，守在圍欄外的家長(zhǎng)們都會(huì)整齊有序地喊道，可以聽(tīng)得出來(lái)，那其中飽含著無(wú)盡的期待。

　　一分一秒過(guò)去了，已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段，不遠(yuǎn)處，傳來(lái)了一聲聲歇斯底里的.吶喊——“加油！”“沖啊！加油！”老師和男同學(xué)們?cè)谇胺降却�著我們。此前，我感覺(jué)已經(jīng)用盡了力氣，連續(xù)被趕超，僅僅這一句簡(jiǎn)短而有力的話，觸動(dòng)了我的心靈，為我的身心注入了強(qiáng)大的力量——我拼盡全力，奮力沖刺。

　　終于跨過(guò)了那道白線，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，老師和同學(xué)們?nèi)栽诓煌５睾埃�他們臉紅了，手麻了，聲音沙啞了，仍在不停地喊——厚厚的云層漸漸散開(kāi)了，一縷陽(yáng)光穿透云層灑下來(lái)。

　　是那最誠(chéng)摯的，最歇斯底里的一句“加油”，是語(yǔ)言的力量，讓我們沖破了云層，驅(qū)散了灰霾，享受到陽(yáng)光的溫暖，感受到心靈的撼動(dòng)，是那時(shí)而零散，時(shí)而整齊，卻蘊(yùn)藏著無(wú)比巨大的，能夠撼動(dòng)每個(gè)人心靈的力量的一句話，讓我找到了，問(wèn)題的最終答案。

觸動(dòng)心靈的力量作文7

　　同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，出國(guó)中考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂(lè)!

　　雨，從云層中降向地面的水，是它，一次一次，觸動(dòng)著我的心靈。是它，在一年四季無(wú)論是白天還是黑夜，都出現(xiàn)在我的身邊，是它，在我失望時(shí)讓我看見(jiàn)了一絲希望。

　　七歲那年，在我生日之際，母親從單位弄來(lái)一棵與我同齡的樹(shù)，種在我家的小院里。

　　七年之久，我自搬家后，再?zèng)]去院子里看過(guò)那棵普普通通卻與我同齡的樹(shù)。當(dāng)然，也沒(méi)有去澆水施肥。不知它現(xiàn)在是否健壯?雖然，我現(xiàn)在并沒(méi)有去照料它，但是，它的根早已在我七年前種它的那一刻扎入了我心中。

　　兩年前的一次期末考，我，身為班中的“好學(xué)生”，竟然語(yǔ)文考了個(gè)合格，還不如那些中等生。那一次我可沒(méi)少挨訓(xùn)。語(yǔ)文老師平日里與我關(guān)系非同，學(xué)習(xí)上，我們是師生。課余時(shí)間，我倆就如同朋友�？蛇@次呢?語(yǔ)文，她教的學(xué)科，我竟然只考了一個(gè)合格!我不知辜負(fù)了她對(duì)我的多少栽培，不僅老師家長(zhǎng)原有的希望成為失望，我自己心里也很不好受。

　　這一天，我去學(xué)校里拿成績(jī)報(bào)告手冊(cè)，在充滿了“優(yōu)秀”的紙張中有一處“空地”，它成為了“合格”的居住所。心里，腦海里，突然出現(xiàn)了許多，許多。

　　回家的路上，看著低年級(jí)的同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀高興地跑回家，笑得合不攏嘴，想著自己兩手空空，一無(wú)所有，肩上的書包也重了，重了許多。

　　脖子上一絲涼涼的`感覺(jué)，一滴，又一滴。怎么，是下雨嗎?行人們都跑進(jìn)了商店躲雨，而我，卻始終這么慢慢地，在路上，走著，走著。不經(jīng)意看見(jiàn)一滴雨水，滴在行道樹(shù)的葉子上，為它洗去一身的塵埃。想起五年前我種的那棵樹(shù)，此時(shí)也一定在接受雨水的沐浴吧。

　　我心中深深地受了感動(dòng)——

　　老師啊!你是雨水，我是那樹(shù)，身上染上了塵埃，除了你，誰(shuí)來(lái)幫我沐浴，誰(shuí)來(lái)幫我洗去身上的煙塵?

觸動(dòng)心靈的力量作文8

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，便看到一片綠林，“吱喳”的鳥(niǎo)聲也愈發(fā)地清晰了起來(lái)，就如同人聲的合唱，而那悠久的背景樂(lè)，則是由蟬兒奏起的……近了吧，婆婆的家……

　　城市的生活使我越發(fā)地焦躁，動(dòng)不動(dòng)發(fā)火，無(wú)奈的母親毅然決定將我送到鄉(xiāng)下的婆婆那兒，不管我是多么地反對(duì)……

　　我怯怯地站在一個(gè)矮矮的平房前，往屋里望去，烏黑的一片，這使我焦急又害怕，我腦中裝的滿是那一個(gè)個(gè)習(xí)題――我還有好多作業(yè)沒(méi)寫成吶！

　　“啪”，燈被打開(kāi)了，一個(gè)老太太走了出來(lái)，她看見(jiàn)了我，便示意我進(jìn)屋，我懷著復(fù)雜的情緒進(jìn)去了……

　　我攤開(kāi)作業(yè)便寫，可能是我一向皺著眉緣故吧。婆婆看出了我內(nèi)心的焦躁，她微微地笑著說(shuō)：“妮子，我給你講個(gè)故事，你看行不？”我厭煩極了，我又不小了，還聽(tīng)講故事？！可“不”字都到了口邊了，望著婆婆那渾濁的眼中閃爍著懇求的樣貌，卻又立刻咽了回去，于是我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，此刻她的眼睛中忽然閃過(guò)了一絲不易察覺(jué)的驚喜，在她臉上，滿是歲月的痕跡。

　　“那……我給你講‘東郭先生和狼’吧！”她略顯得激動(dòng)，而我卻是應(yīng)付地笑了笑，因?yàn)槟枪适侣?tīng)過(guò)了呀！我硬是把我那急躁的壓了下去……

　　“……之后呀，狼躲過(guò)了那一劫，它很感激那位先生，它此刻才認(rèn)為以前狼媽媽教的是錯(cuò)的，人類其實(shí)也有好的，于是它……”風(fēng)聲、鳥(niǎo)聲、蟬聲，在此刻聽(tīng)來(lái)更顯得有節(jié)奏了，為什么？是因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)“指揮家”嗎？是婆婆聲音的柔和恰好和諧了自然之聲嗎？漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事是不同的，那里的“狼”是善良的，沒(méi)有恩將仇報(bào)……聽(tīng)著這人與自然的“絕音”，我緩緩地閉上了眼睛，仿佛我已與自然融為一體，發(fā)現(xiàn)我能夠聽(tīng)見(jiàn)大地的心跳，仿佛我到達(dá)了讓人陶醉的天堂……

　　在這個(gè)天堂里，我內(nèi)心的煩躁和冗雜被洗凈了，唯獨(dú)剩下了一片寧?kù)o，我從未見(jiàn)過(guò)這樣的.自己。

　　我相信，每個(gè)人都是有雙重性格的，在城市中生活的人都戴上了面具，而當(dāng)人回歸自然時(shí)，便紛紛卸下了偽裝，以一顆純凈安寧的心應(yīng)對(duì)生活，而引領(lǐng)著我發(fā)現(xiàn)這一切的，正是婆婆，她的話語(yǔ)化作了那一股觸動(dòng)心靈的力量……

　　風(fēng)依舊吹，鳥(niǎo)兒依舊唱，一切風(fēng)景未變樣，而同樣在此時(shí)，一顆年輕的心，已悄然成熟……　

觸動(dòng)心靈的力量作文9

　　那次與你邂逅，你的力量，深深觸動(dòng)了我的心靈。

　　天陰了，老天終于忍不住了。窗外下起了漸漸瀝瀝的小雨。雨雖小，卻顆顆擲地有聲。我聽(tīng)著雨滴落在屋檐的聲音，做著那仿佛永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，挑燈夜戰(zhàn)。

　　可他防佛不給我面子，一只“攔路虎”跑到我的面前，讓我久久也不能戰(zhàn)勝它。有些氣餒和不耐煩的打開(kāi)窗，一股雨中的清涼卻又夾雜著寒意的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，把屋內(nèi)的悶氣都帶走了，使我神情氣爽。我托著下巴，眼睛無(wú)神地望向黑夜中，盯著那遠(yuǎn)方路燈下的雨絲發(fā)呆。

　　突然。你跌跌撞撞的出現(xiàn)在我的視野中，墜落在窗臺(tái)上，打破了這一寧?kù)o。你，一只飛蛾，一只翅膀上沾著雨滴的飛蛾。我湊近看，你的翅膀己被水“粘”在了一起，虛弱的趴在那，仿佛己向上天屈服，隨時(shí)準(zhǔn)備受死的樣子。

　　我的心有些不忍，也帶著有幾分憐憫。“同是天涯淪落人”啊，于是我拿了一張紙巾。想替你吸吸水。我將要碰到你時(shí)，你竟掙扎了一下，仿佛是在警告我不要接近你，我的內(nèi)心有些憤怒，好心當(dāng)成驢肝肺！雖然嘴上這么說(shuō)，心里還是有些不忍，一個(gè)小生命就這么死去。我暗自的觀察著你。窗外的雨連綿不斷的下著，絲毫沒(méi)有停下的意思，夜空似乎又深了幾度，黑的令人害怕。這時(shí)，你突然動(dòng)了，拖著一身的水慢慢前行，留下一條“水路”你十分艱難的扭動(dòng)著身軀，雖不容易，卻不停止腳步。我的心顫動(dòng)起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的看著你。你嘗試著用腿撐起沉重的身體，卻沒(méi)承受住倒下了，一次，兩次，三次終于站了起來(lái)，我仿佛看到了希望。你想撐開(kāi)被雨水打濕的翅膀，卻又因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，倒了下去。

　　我有些失望，心中也勸著你。放棄吧，你不行！可你絲毫沒(méi)有想放棄的`意思，仿佛積攢一身的力量在這一刻爆發(fā)。你用盡全力與雨滴對(duì)抗。終于，一個(gè)，兩個(gè)雨滴落在地上，你的一個(gè)翅膀掙脫了出來(lái)。你再次發(fā)力，另一個(gè)翅也隨著雨滴墜落而解放。甩掉雨滴的你渾身輕松，抖動(dòng)翅膀，飛出了窗戶，消失在夜空中。

　　我的心深深被你觸動(dòng)著，你的力量與不放棄令我欽佩。我重拾希望，仿佛有了靈感，攻克了那個(gè)“攔路虎”，我松了一口氣。

　　那個(gè)雨夜，那片夜空，你進(jìn)發(fā)的力量，使我為之傾心，為之感動(dòng)，深深觸動(dòng)著我的心靈。

觸動(dòng)心靈的力量作文10

　　失敗后的一種話語(yǔ)如同擁有魔法一般，觸動(dòng)著心靈，給我自信的力量。

　　——題記

　　夏末秋初，楊柳病懨懨地垂著那枯黃的枝條，空氣中漂浮著一股淡淡的憂傷，一切都是那么泛黃，我也嗅到了一絲沮喪的味道......

　　“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們各自回到自己的位置上做好，等待著老師的到來(lái)。只見(jiàn)老師徑直地走上了講臺(tái)，手里拿著一疊厚厚的試卷，推了推鼻梁上的眼鏡框，看了我一眼，才叫到“上課”。

　　我不由得心慌，額頭上豆粒大的汗珠大滴大滴地滴在地上。一向老師發(fā)試卷時(shí)，會(huì)念分?jǐn)?shù)，但今天不比昔日，老師只是叫名字上來(lái)領(lǐng)取試卷。

　　當(dāng)叫到我的名字時(shí)，我微微地顫抖了一下，拿著我的試卷，看見(jiàn)了一堆紅色的大叉，我如晴天霹靂一般，內(nèi)心世界的美好一下子就暗沉了下來(lái)。這時(shí)好像有一盆冷水瓢潑下來(lái)，澆滅了我心中的希望......老師叫我下課拿著試卷去辦公室找她。

　　整節(jié)課都陰沉沉的`，窗外萬(wàn)物復(fù)蘇的景色一切都不那么美好，空氣中也夾雜著沮喪的味道。

　　下課后，我垂頭喪氣地拿著試卷到了老師的辦公室，老師還是平日那樣親切，對(duì)我說(shuō)：“坐下吧，我們好好談?wù)?.....”我先去給你沖杯奶茶。

　　老師把奶茶端到我面前，自己桌前也有著一杯濃濃的綠茶。但她顧不上喝，就先拿著我的試卷問(wèn)我：“這次考試很難嗎？”我搖了搖頭。“你看，這些題平時(shí)你都會(huì)做的啊，丟了四分不應(yīng)該啊。還有這一題沒(méi)有看清題目又錯(cuò)了......”我抬頭看了看老師，老師那熾熱的目光看著試卷給我講解題目，她還是那么的和藹親切。我也看出了她殷切的目光中蘊(yùn)含著對(duì)我的希望......

　　“老師這次不念分?jǐn)?shù)是因?yàn)槔蠋熤�道你是班里的�?yōu)生，自尊心強(qiáng)，不讓你那么自卑，受到同學(xué)的鄙夷與嘲笑......”

　　老師這句不起眼的話，在我心中掀起了一片狂瀾。是啊，我是老師的希望，我是班里的優(yōu)生，我是最棒的，我不能這么輕易被打敗......

　　我端起桌前的奶茶，啜了一口，溫暖而香醇，空氣中到處飄散著奶香的味道。

　　老師熾熱的目光蘊(yùn)藏著對(duì)我的殷切希望，那股暖流在我心中蕩漾，永久不散。那股力量在我心中燃燒著，觸動(dòng)了我的心靈，給了我自信的力量。

　　這一瞬間，周圍的景物都顯得萬(wàn)物復(fù)蘇。蔚藍(lán)的天空襯映著潔白的云朵，空氣中那股淡淡的憂傷早已經(jīng)化成一股青煙飄向遠(yuǎn)方，清新的空氣讓我更加自信......

　　在我失敗時(shí)，老師的那句平凡的話在我心中給了我莫大的鼓勵(lì)，觸動(dòng)著我的心靈，給我自信的力量。

觸動(dòng)心靈的力量作文11

　　芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍�。⑸裰郏ⅲ�觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈；青青芳草，觸動(dòng)了我的心靈．

　　當(dāng)溫和的春姑娘來(lái)到大地，鮮花盛開(kāi)，柳樹(shù)發(fā)芽了，像春天的音符，小燕子飛了回來(lái)，這時(shí)你會(huì)被美麗的景色給吸引，那你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)那弱小的小草呢？小草它弱小的身軀隨風(fēng)飄動(dòng)，一身碧綠的身軀，小草它并不高貴只要有泥就能生存下來(lái)．它不和白花們爭(zhēng)艷，不與柳樹(shù)們爭(zhēng)吵，只是默默的幫忙百花，植物們，讓它們美麗，小草卻默默的站在一旁，讓別人認(rèn)為是春天的功勞，小草卻不出半句話．小草不僅僅這樣罷了，它還有頑強(qiáng)的生命。如果一把火燒了它，過(guò)了幾個(gè)月它又長(zhǎng)了出來(lái)，難怪古人寫“野火燒不盡，春風(fēng)吹有生”這樣贊揚(yáng)小草。

　　我愛(ài)小草，那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，頑強(qiáng)拼搏的.精神；我愛(ài)小草，那紅花還須綠葉扶，默默無(wú)聞的品質(zhì)．

　　陽(yáng)春，萬(wàn)物復(fù)蘇。在春雨的滋潤(rùn)下，當(dāng)小草頑強(qiáng)地從化凍的土殼里、石頭縫間好奇地探出頭來(lái)，隨風(fēng)搖曳，舒展筋骨，調(diào)和著自然界的顏色，為人們送來(lái)春的氣息的時(shí)候，踏青的人們卻好像無(wú)視小草的存在，從它們身邊匆匆走過(guò)，去觀賞嬌艷的鮮花。

　　盛夏，烈日炎炎。小草在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)它們給大地穿上了墨綠色的新衣，充當(dāng)“空氣過(guò)濾器”，使空氣變得清新濕潤(rùn)的時(shí)候，酷熱難耐的人們卻從小草身上跑過(guò)，無(wú)視它們的呻吟，紛紛去樹(shù)陰下乘涼，還把瓜皮紙屑隨地亂扔，弄臟它們的身體。

　　金秋，天高氣爽。當(dāng)小草得到充分的生長(zhǎng)，最后感到疲倦，因氣候變冷，容顏日顯枯黃，漸漸地被落葉所覆蓋，仍然盡量延續(xù)著自己生命的時(shí)候，人們把枯黃的小草連同落葉收集起來(lái)，堆在了莊稼地里。小草充當(dāng)了肥料，為人類盡最后的一點(diǎn)力量。

　　嚴(yán)冬，寒風(fēng)刺骨。當(dāng)小草暫時(shí)地隱退地下，保存根系的再生力，準(zhǔn)備來(lái)年再圖發(fā)展的時(shí)候。雪姑娘來(lái)為它們做伴了。它們被蓋上了厚厚的一層雪被，度過(guò)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，人們雖然暫時(shí)遺忘了小草，但它們卻蘊(yùn)育著新的生命。這段時(shí)間，對(duì)小草來(lái)說(shuō)，需要的只是等待，等待……

　　一聲春雷，小草欣喜若狂地再次來(lái)到人間。

　　寫到這時(shí)，我不由得想起了一首歌―“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人明白的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角……”小草，你們就是這樣質(zhì)樸無(wú)華，無(wú)怨無(wú)悔，既不求贊賞，也不畏懼蔑視。我們也要像你們一樣，默默無(wú)聞，志存高遠(yuǎn)，只求奉獻(xiàn)，不求索取，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。

觸動(dòng)心靈的力量作文12

　　《少年向上真善美伴我行》這本書深深地觸動(dòng)了我的心靈，求真的教育家陶行知，追求科學(xué)的地質(zhì)學(xué)家李四光,“無(wú)人售饃”張大娘，17歲的“老慈善家”郭秦，芭蕾舞公主李月??每個(gè)人的故事都讓我感動(dòng)萬(wàn)分。

　　年輕的芭蕾舞公主李月從小便開(kāi)始了自己“芭蕾舞生涯”，可命運(yùn)卻跟她開(kāi)了個(gè)玩笑，在地震中奪去了她的左腿，可是跳舞的夢(mèng)想和求生的本能讓她在地震后的廢墟中堅(jiān)持了70多個(gè)小時(shí)，并重新回到了舞臺(tái)，如天鵝一般展現(xiàn)著芭蕾舞的優(yōu)美雅致，這該是一種怎樣動(dòng)人心弦的`力量?是啊，正是因?yàn)樗�心中還有著夢(mèng)想，還有著對(duì)成功的渴望，才讓一個(gè)弱小的少女重新成為了舞臺(tái)上的芭蕾公主。至此才懂得，生命的溫暖和美好在于綻放，不管在何時(shí)何地，只要努力過(guò)，最終，就定會(huì)如那芙蓉般嫣然綻放。

　　由芭蕾舞公主李月我不僅想到許許多多像她一樣身殘志堅(jiān)、堅(jiān)持不懈的人：英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬·霍金，音樂(lè)大師貝多芬，女作家海倫?格勒??他們一個(gè)個(gè)都堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想，絕不放棄，從而取得了令人矚目的成就!

　　這力量，就是一種生命的綻放。

　　由他們我想到了自己，不禁萬(wàn)分羞愧，作為一個(gè)四肢健全，身體健康的正常人，我的毅力，我的堅(jiān)持竟不及他們的萬(wàn)分之一!

　　在學(xué)習(xí)生活中，平時(shí)放學(xué)后，一回到家，我就開(kāi)始寫作業(yè)，寫得比較用心。但是，一到周末，就不能把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去，總想著還有兩天的時(shí)間，先玩玩再說(shuō)。有時(shí)候，作業(yè)甚至要留到星期天的晚上，在爸爸媽媽的督促下才能完成，我不由得羞紅了臉!

　　書看完了，然而書上一幕幕使人驚嘆、催人奮起的情景時(shí)常出現(xiàn)在眼前。我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如我剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得挺新鮮，還能大早起來(lái)拼讀英語(yǔ)單詞。不久，覺(jué)得記單詞既枯燥又乏味，慢慢的就沒(méi)勁了。想到自己生活條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，沒(méi)有持之以恒、發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，嗨！真是太不應(yīng)該了……毅力是成功的鑰匙。

　　我要感謝《少年向上真善美伴我行》這本書，它使我懂得了，堅(jiān)持的力量是無(wú)窮的，堅(jiān)持過(guò)后就是勝利!它激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。這力量，足以觸動(dòng)我靈魂的最深處。

觸動(dòng)心靈的力量作文13

　　每次外出旅行時(shí)，總會(huì)在一處處博物館中流連忘返。

　　在博物館里，感覺(jué)是面對(duì)一條流淌了千萬(wàn)年的文明長(zhǎng)流，在我的眼前潮起潮落、蜿蜒向前，心中總會(huì)被一種神秘的力量所觸動(dòng)感染，感到時(shí)空都變得更加深邃和悠遠(yuǎn)

　　而此刻，我正靜靜地行走于三星堆博物館中。

　　館內(nèi)幽靜，燈影闌珊，風(fēng)格粗獷的壁畫繪在深色調(diào)的展墻上，曠遠(yuǎn)空靈的古樂(lè)夾雜著編鐘的合鳴，如一壇歷經(jīng)時(shí)間的酒，有一種令人暈眩的美感，讓人心神迷醉。

　　我走進(jìn)了三千年的時(shí)空。

　　金、石、玉、貝、骨、陶、青銅、象牙……在歲月的浸染中，許多都已斑駁得辨不出本色，但那夸張奇特的造型，之復(fù)雜精湛的工藝新穎，卻分明能從中窺出，這是古蜀人創(chuàng)造的輝煌文明。

　　那只不過(guò)是一個(gè)不經(jīng)意的側(cè)身抬眸，剎那間，似乎有一股力量穿越了數(shù)千年的時(shí)光，直擊我的心臟——

　　那是一條玉串珠。

　　41顆玉珠，被依次串聯(lián)起來(lái)。據(jù)說(shuō)，這是可以佩戴于頸部的裝飾品，碧玉的質(zhì)地，有墨綠、瑩白、鵝黃、淡青、赭石等多種顏色，明顯的人工打磨的痕跡，外形多為鼓形或長(zhǎng)鼓形，少量為算珠形，不是那么規(guī)整，卻沉靜端然，散發(fā)著積淀了幾千年的溫潤(rùn)光澤，一種沉沉的又煌煌的氣息——

　　我的心被徹底地?fù)糁辛耍?/p>

　　我想象著，一雙雙粗糙的手開(kāi)始了編織，開(kāi)始了揉搓陶土，開(kāi)始了玉石雕刻，開(kāi)始了“切”“磋”“琢”“磨”。日復(fù)一日年復(fù)一年，耐心地使巖石從粗糙變得細(xì)致，從冰冷變得溫潤(rùn)，從沉重變得輕盈，從大荒中一塊無(wú)知的頑石，變成沁透了人的精魂血汗的美玉。

　　我的手輕輕覆上了玻璃展臺(tái)，仿佛這樣做，便可以觸摸到那個(gè)遠(yuǎn)古的`時(shí)代。

　　我想象著，幾千年前是一個(gè)怎樣的男子或女子，曾經(jīng)佩戴過(guò)這串玉珠？在幾千年前，他（她）在叢林水邊奔跑行走，這串玉珠在頸上胸前晃動(dòng)，他（她）凝視著遠(yuǎn)方的地平線，凝視著越來(lái)越盛大的黎明的光，凝視著天地在暗紫墨黑中逐漸透露出金黃和明亮，凝視著人類的曙光，他（她）一定很美，美得無(wú)以言傳不可方物——

　　這是人類文明的曙光啊！我不禁慨嘆在那樣混沌的歲月，人類竟有了對(duì)“美”發(fā)自內(nèi)心的渴望與追求。我終于明白，人類的偉大之處，便在于與生俱來(lái)對(duì)美的向往和信念，這種堅(jiān)定的信仰穿越時(shí)空。

　　我的心，被美的力量深深觸動(dòng)！

觸動(dòng)心靈的力量作文14

　　以前從來(lái)都不曾有過(guò)，那是我第一次，為成績(jī)流淚。

　　空氣中氤氳著墨汁的氣息，夾著絲絲寒氣向我侵襲，透入我薄薄的襯衣，刺得我打顫。

　　抱著雙臂，拖著沉重的步履，我機(jī)械向前。為什么、為什么我這樣努力成績(jī)還是沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)!為什么別人的輕而易舉我卻廢九牛二虎之力還無(wú)法做!為什么、為什么我這么不爭(zhēng)氣!難道夢(mèng)想就這樣可望不可即上蒼，你干嘛用這樣的成績(jī)這樣的結(jié)果折磨我那進(jìn)取的心!我仰天長(zhǎng)嘆。淚無(wú)聲滑過(guò)，落入唇瓣，滋味獨(dú)嘗。雙臂是涼的，心是痛的。

　　遠(yuǎn)處還是永無(wú)止境的黑暗，我消失入那一片黑色。誰(shuí)不曾失敗過(guò)呢我也總是在為著無(wú)數(shù)次的東山再起積蓄力量。可，沒(méi)多久就是中考的.，應(yīng)對(duì)眼前這樣一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的漆黑的窟窿，我如何用手丈量夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距難道黑窟窿里也出得了白天鵝嗎

　　最終穿過(guò)那漫長(zhǎng)的黛氣，昏黃路燈下的我眼神沒(méi)有焦距，亂瞄一氣。

　　忽然,

　　那是怎樣的一灘地衣啊!怎樣都是金黃色的!我驚呆了。我跑過(guò)去，在暗色里放大我的瞳孔，在黑暗里估摸著那是一片怎樣的植物，黃得有多眩目。

　　五角星似的花瓣有太陽(yáng)的顏色，一朵綴連著一朵，在花蔓上串成發(fā)散型的星星的樣貌。葉子是肉墊質(zhì)樣的月牙形，翠綠得像祖母綠寶石般耀眼。莖上的根緊緊地抓著地，將那無(wú)限的燦爛金黃延伸至有限的土壤。我被驚呆了。這不是日本太陽(yáng)花嗎我家也種了一盆。一向以為是種長(zhǎng)青綠色植物罷了，沒(méi)想她的花竟能夠開(kāi)得如此震撼人心!她的身形被放得如此低，花開(kāi)的光芒卻刺得我的眼如此沐。那一灘有生命的金黃色，似是要把光投進(jìn)所有人的眼。她開(kāi)得那樣恣意!那樣張狂!我驚嘆。我被其博大的壯觀色彩征服。

　　成功的花，人們往往驚羨于她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在這個(gè)雨夜，那花怎樣可能沒(méi)有掙扎

　　我決心在這潮濕的夜里做個(gè)好夢(mèng)，明早重振東山。“我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”哼著歌，回味著剛才那個(gè)觸動(dòng)我心靈的瞬間，我恬然入睡。

觸動(dòng)心靈的力量作文15

　　你是否有過(guò)被感動(dòng)震撼的經(jīng)歷?你是否還記得那些觸動(dòng)你心靈的力量?東歐有對(duì)母女感情上有了裂痕，于是在20xx年母親為使女兒開(kāi)心，邀她去阿爾卑斯山滑雪。可她們?cè)庥隽瞬恍?最終女兒獲救了，她醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院，而母親已經(jīng)不在人世了。原來(lái)，母親割斷自己的動(dòng)脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升機(jī)才因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。母愛(ài)啊，就是一種能觸動(dòng)心靈的力量!在書上，電視上，看到過(guò)多少母親為了自己的孩子完成不可能的事，甚至付出生命。

　　母親為了孩子，是什么都可以付出的。不要認(rèn)為自己的母親不愛(ài)自己，不要認(rèn)為只有電視上才會(huì)有那些感人的事，其實(shí)我們的身邊到處都是母愛(ài)，考試前母親對(duì)你的關(guān)心與寬容，餐桌上你愛(ài)吃的菜……雖然都是小事，但別因?yàn)槊刻旖?jīng)歷就忽視!相信到了危難的`時(shí)刻，任何一位母親都會(huì)像書上那些事里的母親做的那樣——用自己的生命保護(hù)孩子!好好愛(ài)自己的母親吧。民主抗日英雄楊靖宇曾擔(dān)任“南滿抗日聯(lián)軍”司令，從1934年一直到1940年沙場(chǎng)獻(xiàn)身為止。在這艱苦作戰(zhàn)的六年中，他身先士卒地打擊日寇。面對(duì)敵人的重兵包圍，他率部隊(duì)頑強(qiáng)作戰(zhàn)，使敵人坐臥不安。有人勸他投降，他斬釘截鐵地拒絕。最后，彈盡糧絕，楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開(kāi)他的肚子，發(fā)現(xiàn)他肚子內(nèi)只有樹(shù)皮、草根和棉絮。

　　中華民族是一個(gè)從來(lái)不屈服于外來(lái)壓力的偉大民族，有著與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。每當(dāng)遇到外敵入侵之時(shí)，中華民族的英雄兒女便會(huì)在愛(ài)國(guó)主義精神的指引下，挺身而出，共赴國(guó)難，不惜用鮮血和生命，維護(hù)祖國(guó)的獨(dú)立和領(lǐng)土完整。楊靖宇的事跡，就是那一歷史時(shí)期東北軍民愛(ài)國(guó)主義精神的最完美的體現(xiàn)。而在當(dāng)今的和平年代，我們青少年仍要學(xué)習(xí)楊靖宇等等革命先輩濃濃的愛(ài)國(guó)主義精神，從小事做起：認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體，長(zhǎng)大了才能更好地報(bào)效祖國(guó)!不辜負(fù)偉大先輩們用鮮血為我們換來(lái)的幸福的今天!觸動(dòng)心靈的力量有很多很多種，只要細(xì)心觀察生活，你每天都會(huì)被震撼，你每天都會(huì)在成長(zhǎng)。

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