【精】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
十四歲前，我自由自在，
我有滿書(shū)包的故事書(shū)；
十四歲后，我活潑開(kāi)朗，
我有滿書(shū)包的輔導(dǎo)書(shū)。
成長(zhǎng)，原來(lái)就是學(xué)習(xí)！
十四歲前，我純真無(wú)瑕，
我崇拜父母和老師；
十四歲后，我羽翼初豐，
我崇拜影星和歌星。
成長(zhǎng)，原來(lái)就是叛逆！
十四歲前，我光彩照人，
我得到的是成功；
十四歲后，我“老態(tài)龍鐘”，
我得到的是失敗。
成長(zhǎng)，原來(lái)就是退步！
十四歲前，我四處“流浪”，
到處都有我的樂(lè)園；
十四歲后，我孤處一“室”，
教室才是我的天堂。
成長(zhǎng)，原來(lái)就是悔悟！
十四歲前，我幼稚單純，
我得到的是呵護(hù)；
十四歲后，我大方穩(wěn)重，
我得到的`是贊許。
成長(zhǎng)，原來(lái)就是不斷成熟！
成長(zhǎng)的故事，
色彩斑斕。
就像奧運(yùn)五環(huán)
緊緊相連，
永不間斷！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
爸爸出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，有一個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹。村子里一條小河靜靜流淌。
爸爸小時(shí)候經(jīng)常到小河里去捉小魚(yú)。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，他有一次又去小河捉魚(yú)，來(lái)到河邊看到河里有一條比較大的魚(yú)，激動(dòng)壞了，可是腳一滑，就滑倒在了旁邊的牛糞上！回家以后，被奶奶用柳條打了一頓！說(shuō)到這里，爸爸臉上滑過(guò)一絲微笑。我想爸爸一定也被自己的調(diào)皮逗笑了。不知奶奶鞭打爸爸的那柳條還在不？是不是依然靜靜躺在村里的某個(gè)角落。
爸爸小學(xué)四年級(jí)的`時(shí)候就會(huì)打玉米花了！只要一放假，他就挑著重重的機(jī)器走街串巷去打玉米花，一鍋玉米花五毛錢，也許是爸爸打的玉米花好吃吧，一天能掙10幾元錢呢，爸爸可驕傲了！
爸爸上完初中后就去當(dāng)兵了，在部隊(duì)很少回家，所以奶奶每次給他打電話都要囑咐他好好照顧自己。爸爸當(dāng)了四年兵就退伍了，退伍以后就到瀘州找工作。經(jīng)過(guò)許多轉(zhuǎn)折，最后應(yīng)聘到了一家物流公司，通過(guò)自己的努力，當(dāng)上了物流公司的總經(jīng)理。 我很敬佩，也很愛(ài)我的爸爸�。▌⒂窳郑�
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)，是幫助我們了解世界憧憬未來(lái)的良師，更是陪伴我們一生不斷進(jìn)取的摯友！通過(guò)書(shū)，我們知道了“鋼鐵是怎樣煉成的”、中國(guó)上下五千年歷史的典故、也知道了名偵探柯南是如何通過(guò)蛛絲馬跡抓住罪犯的過(guò)程！
所以，在我的生活中書(shū)是非常重要的，只要看到書(shū)，眼前不由浮現(xiàn)出那一句句贊美書(shū)的名言：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂”等，這些更讓我感受到書(shū)的珍貴。人離開(kāi)書(shū)就像沒(méi)有油的汽車，沒(méi)有水的汽水，沒(méi)有電池的手電。
當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就把很多書(shū)讀給我聽(tīng)，那些都體現(xiàn)出父母對(duì)于我的`愛(ài)，讓我在有感知的時(shí)候就倘漾在書(shū)那智慧廣闊的海洋中，以至于我對(duì)爸爸媽媽的很多話題都很感興趣，因?yàn)闀?shū)讓我開(kāi)闊了我的思維和創(chuàng)想，這便是書(shū)的力量！
一年級(jí)時(shí)，我不太喜歡看書(shū)，媽媽給我買了一大堆漫畫(huà)書(shū)我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。二年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)了那些書(shū)，因?yàn)槔锩孀趾苌�，插圖很有意思，我就拿起書(shū)一字一字地看了起來(lái)，直到三年級(jí)才看完。我覺(jué)得很有意思，又叫媽媽買書(shū)，媽媽便買了些故事書(shū)，我也讀得津津有味，以至于我作文變好了，這便是書(shū)的力量！
漸漸地，三年級(jí)過(guò)了，到四年級(jí)了，我覺(jué)得讀那些沒(méi)字的書(shū)根本沒(méi)有意義，我就要求媽媽買四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》。我懷著激動(dòng)的心情，讀了每一本書(shū)，里面有很多成語(yǔ)，給我增加了無(wú)限的詞匯量，教會(huì)了我們?nèi)绾我?guī)劃自己的成長(zhǎng)足跡。并且，讀每本書(shū)時(shí)，我都會(huì)有身臨其境的感覺(jué)，好像跟著猴哥鬧了天宮，亂了蟠桃會(huì)；目睹了魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西；我也擁有諸葛亮那樣足智多謀的人才……這就是書(shū)帶給我們的歡愉，同時(shí)、這也是書(shū)的力量！
書(shū)的力量是強(qiáng)大的，是語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讓書(shū)成為我們一生不斷進(jìn)取的摯友，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
今天，你讀了嗎？
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
從小我就很喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有很多豐富的好詞好句，還有許多精美的圖畫(huà)，能讓我增長(zhǎng)許多的知識(shí)和文化。書(shū)中還有很多有趣的故事，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它、去尋找它。
我還記得小時(shí)候，我有許多問(wèn)不完的問(wèn)題，比如：魚(yú)兒為什么不能從地上走路、星星為什么從天上掉不下來(lái)、坐火車的時(shí)候，窗外的太陽(yáng)好像一直在跟著我們一樣......。可是爸爸媽媽每次都沒(méi)有合適的.答案，我感覺(jué)很遺憾。直到有一天爸爸媽媽給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有許多合理的答案，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)我這個(gè)心里的遺憾，真的被解開(kāi)了。
書(shū)是我的好朋友，它天天陪著我，每天只要我一寫(xiě)完作業(yè)，就拿起書(shū)來(lái)看書(shū)。書(shū)中有很多有趣的故事像：《聰明的烏龜》、《神鳥(niǎo)》、《開(kāi)天辟地》，這些故事都非常有趣。
書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，書(shū)是我們的好伙伴，它能天天陪伴著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量”。我們要尋找書(shū)中里的知識(shí)，獲取力量。
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