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【優(yōu)】放風(fēng)箏作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
在一個陽光明媚，萬里無云的日子里，許多小朋友來到一片綠油油的草坪上放風(fēng)箏。
近看，有一個穿綠色衣服的小男孩，名叫楊楊，楊楊對穿紫色衣服的小男孩說：“明明我拉著風(fēng)箏線，你舉著風(fēng)箏，跟著我一起奔跑！”明明興奮地連連點頭。站在一旁的一個小女孩手里抱著一個漂亮的蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地對楊楊說：“哥哥等你放好了風(fēng)箏能不能也幫我放一下風(fēng)箏呢？”“可以”楊楊答應(yīng)完就對明明說：“我們跑起來，等我喊一、二、三的時候，你就把風(fēng)箏使勁往空中拋，準備，一、二、三，放！”他們的風(fēng)箏慢悠悠地飛上了天空。
遠看，一對家庭也正在放風(fēng)箏呢，小男孩對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽看，我也和那些哥哥姐姐一樣把風(fēng)箏放起來了�！卑职值氖执钤趮寢尩募绨蛏险f：“看，我們的兒子真厲害！”
五顏六色，千姿百態(tài)的`風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，扶搖直上。有一條魚在天空中游來游去仿佛就像鯉魚躍龍門呢！”
�。∵@么多的風(fēng)箏真是看的我眼花繚亂。
放風(fēng)箏作文2
星期日的上午，楊府山公園的大草坪上，微風(fēng)徐徐，是一個放風(fēng)箏的好天氣。這一天，班里放風(fēng)箏最差的小明、亮亮，還有班里放風(fēng)箏最好的小紅出來放風(fēng)箏了。
他們到達的時候，大草坪上已有不少的'人在放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏數(shù)也數(shù)不清，讓人看了眼花繚亂：有金魚風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有各種各樣不知名的風(fēng)箏在天上飛翔。
小明和亮亮欣喜若狂的抱著燕子風(fēng)箏，一蹦一跳的進入了大草坪上。小紅也抱著自己心愛的蝴蝶風(fēng)箏，一邊走，一邊對小明、亮亮說：“你們兩個放風(fēng)箏最垃圾的人，風(fēng)箏能飛得起來，我叫你們大爺！”“你叫大爺，叫定了！”小明、亮亮異口同聲的說！
小明手拿風(fēng)箏線，把風(fēng)箏線一點一點的拉長，亮亮則拿著風(fēng)箏在后面追，接著亮亮松開了手，“啪”的一聲，風(fēng)箏迅速地掉在了地上，小紅哄堂大笑。但是，小明和亮亮并不氣餒，他們鎮(zhèn)定自若地說：“你別高興得太早！”接著，他們再練習(xí)了幾次！終于，他們的風(fēng)箏像聚集了強大的力量，慢慢飛起來了，而且越飛越高！風(fēng)箏在天空中自由、快樂、自豪的飛翔著！這時，小紅已經(jīng)灰溜溜的逃走了！
這真是“二人同心，其利斷金”！
放風(fēng)箏作文3
春回大地，萬物復(fù)蘇，一望無際的草坪披上了一條綠綠的毛毯，一群人在草坪上放風(fēng)箏。
往近處看，有個小男孩正在自己嘗試著自己放風(fēng)箏，他手拿著風(fēng)箏，手牽著長長的風(fēng)箏線，然后身子向后靠，接著把風(fēng)箏用力甩了出去，再迅速地向后跑，風(fēng)箏高高地飛了起來，他激動地對著爸爸說：“爸爸，你看，我的風(fēng)箏飛起來了！”“兒子，你可真棒，第一次放風(fēng)箏就可以這么厲害！”爸爸手搭在媽媽的肩上高興地說道。
瞧，兩個小男放風(fēng)箏配合得可真默契，穿著綠色衣服的小男孩叫小綠，他牽著風(fēng)箏線，慢慢地向后方跑去，另一個小男孩穿著紫色衣服，他叫小明，他把一個有著燕子圖案的風(fēng)箏高高舉起說：“我數(shù)三、二、一，你就放手好不好？”小明回答道：“好！”“三二一，放！”小明喊道。于是，牽著風(fēng)箏的那個男孩就把風(fēng)箏放了起來，旁邊的`小女孩說：“你們配合得可真好�！�
不一會兒，天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏：有小魚的，有毛毛蟲的，還有老鷹的……小魚的風(fēng)箏在天空中游來游去，好像要去吃天上的“棉花糖”呢！老鷹正在追捕它的獵物——毛毛蟲，千姿百態(tài)，五顏六色。
春天真的是放風(fēng)箏的好日子呀！我下次一定也要去放風(fēng)箏。
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