（熱）父與子作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的父與子作文，希望能夠幫助到大家。

父與子作文1

　　這是一本選材于家庭故事的漫畫，它出自德國(guó)漫畫大師�！�奧·卜勞恩之手。

　　該書主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒(méi)有文字，但其有趣的漫畫，卻讓人更懂得了漫畫的內(nèi)容。 父與子，他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)溫馨的生活，從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無(wú)人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)介紹 父子倆吧 ！|||爸爸 這位爸爸深愛(ài)著自己的兒子，雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺(jué)，讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦，對(duì)了，他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤，打兒子。不過(guò)，棍棒底下出孝子，兒子非常愛(ài)他的爸爸；俗話說(shuō)；打是情，罵是愛(ài)。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人，所以才打孩子。。這是一位十分愛(ài)自己孩子父親。|||兒子 這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”，招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的.爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí)，哦，對(duì)了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無(wú)限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的是快樂(lè)的童年，巨大的空間。 這是一對(duì)快樂(lè)的父子，這是一對(duì)猶如兄弟的父子，這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂(lè)觀，他們……他們就像是一對(duì)鐵哥們（哦，比鐵哥們還鐵�。�，形影不離，最令人羨慕的是：他們之間沒(méi)有隱私！

　　這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子，一對(duì)樂(lè)觀善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子……不僅小說(shuō)里，真實(shí)生活里也是有的哦！

父與子作文2

　　世界上有著一個(gè)每天都過(guò)的豐富多彩的一家子；禿著頭，長(zhǎng)著一嘴大胡子的爸爸，慈祥、和藹、幽默；留著刺猬頭的淘氣兒子，調(diào)皮、可愛(ài)、聰明；長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的媽媽，美麗、賢惠。

　　一天中午，媽媽做好了一大桌的香噴噴的飯菜。媽媽和爸爸正準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了。這時(shí)，媽媽放下手中的碗筷，站起來(lái)說(shuō)：“兒子呢？”爸爸望著眼前香噴噴的飯菜，說(shuō)：“在書房呢�！眿寢屄�(tīng)了，生氣地說(shuō)：“大膽，這小子居然敢在吃飯時(shí)去書房！快去把他給朕拿下！”爸爸看著眼前的飯菜，依依不舍得放下碗款，去書房了。

　　爸爸想：這小子平時(shí)重來(lái)都不去書房的`呀，今天怎么到書房里去了呢？肯定有問(wèn)題。爸爸加快腳步走進(jìn)書房，走進(jìn)兒子旁邊，一看，兒子在看他買的《幽默大全》呀!爸爸對(duì)兒子大吼：“快回去吃飯！我奉女皇之約來(lái)把你拿下!”兒子聽(tīng)說(shuō)，只好回去吃飯了。兒子走遠(yuǎn)時(shí)，爸爸低下頭看了看《幽默大王》，說(shuō)：“還挺好看的嘛，我還沒(méi)看過(guò)咧。”接著，爸爸就趴在地上看《幽默大全》了。兒子到了飯桌，準(zhǔn)備和媽媽開(kāi)動(dòng)時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了。這時(shí)，媽媽生氣地說(shuō)：“你爸爸呢？”兒子想：媽媽肯定要我去找爸爸，我還是別說(shuō)他在哪為好。于是兒子說(shuō)：“嗯……好像……好像……在……”兒子話還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽打斷了：“快說(shuō)，別吞吞吐吐的了。”兒子只好告訴媽媽了：“好像在書房�！眿寢屄�(tīng)了，說(shuō)：”啥？又在書房？?jī)鹤�，這次你一定要給朕把他帶回來(lái)。"香氣撲鼻的白菜，彎彎的茄子……它們好像都在說(shuō)：“去把爸爸帶回來(lái)吧，這樣你就可以吃掉我們了！”就這樣，兒子去書房了，他看見(jiàn)了爸爸也在看《幽默大全》，走上去說(shuō)：“快去吃飯!"爸爸現(xiàn)在才知道他看過(guò)頭了，立馬跟著兒子回去了。

　　這真是每天都充滿各種各樣的事的一家子呀！

父與子作文3

　　一對(duì)父子相依為命，父親每天養(yǎng)牛，養(yǎng)豬，賣菜……兒子每天讀書回來(lái)，第一件事并非學(xué)習(xí)，而是去喂牛，割草，做飯……兒子到了晚上十點(diǎn)鐘才拿起書本學(xué)習(xí)，那油燈的火焰時(shí)不時(shí)跳動(dòng)一下。兒子一直學(xué)習(xí)到凌晨一點(diǎn)鐘才去睡覺(jué)，早上五點(diǎn)鐘就起床走山路上學(xué)。就這樣，兒子走過(guò)了不知多少個(gè)春秋。

　　臨近中考，兒子不能用太多時(shí)間做農(nóng)活了，父親就在賣菜時(shí)去撿幾個(gè)瓶子賣。他們家是這個(gè)村子里的唯一一座平房，他家院子里的地面凹凸不平。地上已長(zhǎng)滿了雜草。屋里有一張褪了色的紅圓桌，大門上的對(duì)聯(lián)已從鮮紅變成了粉紅。那少了一個(gè)腿的木床依然頑強(qiáng)地躺在那里。

　　中考后，兒子回來(lái)幫父親做了許多農(nóng)活。那張讓兒子高興的錄取通知書很遲才到。兒子看著這個(gè)家，又看著這張通知書，卻怎么也高興不起來(lái)。

　　高考后，兒子考進(jìn)了北京美術(shù)學(xué)院。那張通知書也讓兒子高興不起來(lái)。這個(gè)村里有一個(gè)規(guī)定：凡是考上大學(xué)的人都要請(qǐng)老師吃謝師宴。而父親卻覺(jué)得謝師宴對(duì)于這個(gè)并不富的家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)難題。謝師宴還是總得要請(qǐng)，父親精打細(xì)算用了部分積蓄做了謝師宴。

　　兒子去北京上大學(xué)去了，父親在家里種地，喂牛，喂豬……這天，一個(gè)畫家路過(guò)這個(gè)村子，看見(jiàn)了父親在田里種菜，便在院子里為父親畫畫。父親見(jiàn)了沖他一笑，繼續(xù)種菜。中午，父親請(qǐng)畫家在家里住兩天，畫家同意了。畫家?guī)兔ψ鲛r(nóng)活。

　　“大叔，一百元可以不？”畫家坐在椅子上問(wèn)。

　　“就五十……。元可以不？”父親說(shuō)。

　　“好吧�！碑嫾矣终f(shuō)。

　　父親想這個(gè)畫家肯定是沒(méi)有錢了，來(lái)幫忙做農(nóng)活賺點(diǎn)路費(fèi)。

　　第二天中午，父親將一張五十元鈔票從鄰居家借來(lái)。

　　畫家拿出兩百元給父親，父親驚訝地問(wèn)：“不是我給你五十元嗎？”

　　“你給了我靈感，又請(qǐng)我吃飯，怎么會(huì)是你給我錢呢？這兩百元是給你的感謝費(fèi)�！�

　　父親將那兩百元還給了畫家，又給畫家做了一頓飯。

　　畫家回城里去了，在圓桌上留下了兩百元。

　　第二年，久未回家的兒子回來(lái)了，呆呆的看著父親。

　　這一年的雪格外的大，有一枝堅(jiān)強(qiáng)的`梅在父親的墳前生長(zhǎng)。

　　在一個(gè)畫展上，兒子看見(jiàn)了一幅畫：一個(gè)老漢在田里種菜，這畫的名字是“一顆金子心般的老農(nóng)”兒子眼里一片模糊，不覺(jué)大喊：“爹！”

父與子作文4

　　讀了《地震中的父與子》我覺(jué)得感動(dòng)萬(wàn)分。

　　課文講了有一年，在美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，在混亂中有一位父親安頓好受傷的家人后，抱著堅(jiān)定的信念，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于救出了兒子和兒子的同學(xué)。

　　文中“無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)和你在一起!”這是父親的承諾，這個(gè)承諾讓父親決不放棄，這個(gè)承諾讓兒子堅(jiān)強(qiáng)不已，這個(gè)承諾創(chuàng)造了愛(ài)的奇跡。

　　母愛(ài)如太陽(yáng)，熱烈而溫暖，而父愛(ài)如海洋，深沉而含蓄。或許，我們并沒(méi)有感受到它的存在，可是它總會(huì)在我們最需要的時(shí)候，為我們撐起一片藍(lán)天。

　　我讀完這篇課文已是淚流滿面了。因?yàn)檫@讓我想起了，家人不愿想起的事情——那天，我和叔叔一家去游泳。當(dāng)時(shí)我在水下練習(xí)怎樣睜眼，我一抬頭便看見(jiàn)小茉（叔叔的女兒）她正往水中游。我連忙提醒她別大意，她向我微微一笑。她開(kāi)始練習(xí)潛水，可游泳圈被水漂走了，這是小茉已經(jīng)上到水面，她一伸手沒(méi)抓來(lái)，腳沒(méi)站好便沉了下去。她開(kāi)始掙扎，卻越來(lái)越往河中央漂，河中央是最深的地方。我急忙往小茉的.方向游去。此時(shí)，有一個(gè)比我還快的身影向小茉走去。原來(lái)是阿姨！我驚呼出聲，因?yàn)榘⒁滩粫?huì)游泳。我游得更快了，小茉沒(méi)力氣了，阿姨已經(jīng)被水淹沒(méi)了下巴。在小茉往下沉?xí)r候，阿姨冒著生命危險(xiǎn)去河中央。阿姨用了全身力氣把小茉舉起來(lái)。我大喊：“叔叔，阿姨危險(xiǎn)了！”叔叔離我們比較遠(yuǎn)，聽(tīng)到喊聲后，就像箭一般穿過(guò)來(lái)，馬上把阿姨的頭抬起來(lái)，要我接過(guò)小茉一起游出水面。上岸后，叔叔問(wèn)了阿姨一句：“為什么會(huì)這樣，要不是這位小女兒，你就……”阿姨堅(jiān)定地說(shuō)：“我愛(ài)小茉，所以我要救她！”我聽(tīng)了這句話，手緊緊握住小茉的手，心里想：是��！因?yàn)檫@是一個(gè)母親對(duì)女兒的愛(ài)，在危險(xiǎn)時(shí)，愿意對(duì)自己付出一切，讓人得到幸福。

　　我通過(guò)《地震中的父與子》和小茉的事，我明白了，父母可以為你付出一切，甚至生命！

父與子作文5

　　今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，我被文中父親那博大堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)所震撼。

　　文章主要講了發(fā)生大地震后，一位普通而平凡的父親沖向兒子的學(xué)校，當(dāng)他看到三層教學(xué)樓已變成一片廢墟時(shí)，想起了自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總跟你在一起！”這使他堅(jiān)定的站起來(lái)，動(dòng)手清理廢墟，尋找兒子。好心人、救火隊(duì)長(zhǎng)、警察……一一勸告和阻擋，都無(wú)法改變他心中的念頭“兒子在等著我”。經(jīng)過(guò)３８小時(shí)后的清理、挖掘，終于救出了他的兒子與１４名兒童。

　　正是“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”這句極為普通的話，才讓父親從悲痛中清醒，變得堅(jiān)強(qiáng)，有信心，正是這句話，才給了兒子勇敢、期待與堅(jiān)強(qiáng)。這是一位多么偉大的，充滿精神力量的父親��！這是一個(gè)多么無(wú)所畏懼、意志堅(jiān)定的兒子��！正是由于這種精神，才使得這對(duì)了不起的.父與子經(jīng)過(guò)巨大災(zāi)難的磨難后，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。

　　是啊，在我們成長(zhǎng)的世界里，父愛(ài)是天空，母愛(ài)是大地，父愛(ài)與母愛(ài)是不同的。父愛(ài)給我們以堅(jiān)強(qiáng)，母愛(ài)給我們以愛(ài)心，父愛(ài)支撐著我們的世界，母愛(ài)撫育著我們的成長(zhǎng)，這時(shí)，我想起了自己的一段親身經(jīng)歷……

　　那天，我與爸爸媽媽一起玩游戲，一不小心，我把膝蓋摔破了，媽媽連忙安慰我：“孩子，瞧你摔成了這樣，疼嗎？以后要小心。”爸爸卻是微微一笑對(duì)我說(shuō)：“孩子沒(méi)事，自己從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)，這就是生活�！眱煞N不同的言語(yǔ)，體現(xiàn)出兩種不同愛(ài)的方式。

　　我們要長(zhǎng)大，不能沒(méi)有大地慈愛(ài)的撫育，也不能沒(méi)有天空?qǐng)?jiān)強(qiáng)的支撐，我們需要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲磥?lái)等待我們的世界不只有陽(yáng)光雨露，還有風(fēng)霜雨雪，父親用自己的感受告訴我們：“人，要學(xué)會(huì)承受！”

　　父愛(ài)，一種從不放棄的愛(ài)；父愛(ài)，一種催人淚下的愛(ài)；父愛(ài)，一種給人以無(wú)窮力量的愛(ài)。父愛(ài)，頂天立地的愛(ài)！

父與子作文6

　　今天在班上，我看了一則十分耐人尋味的漫畫《父與子》。她給我?guī)��?lái)了很大的反思與啟發(fā)。

　　這則四格漫畫畫得是一對(duì)父子——父親穿這一套西裝，打著領(lǐng)帶，說(shuō)：“我的寶貝兒子，今天還有我?guī)湍銓懽鳂I(yè)嗎？”兒子卻十分無(wú)奈的說(shuō)道：“不敢讓你做了，”他看見(jiàn)老爸十分驚訝，繼續(xù)說(shuō)，“昨天你把一頓飯寫成了一噸飯，還得老師罵我大飯桶！”他老爸聽(tīng)完便當(dāng)場(chǎng)暈倒，“四腳朝天”了。

　　在許多家庭當(dāng)中都會(huì)出現(xiàn)類似的情況，最后也都把愛(ài)的意義扭曲，變成了把自己的孩子害得沒(méi)文化了！

　　他讓我回想起我曾經(jīng)看過(guò)一本《青年文摘》中的主編，艾子寫的一篇叫《釣竿》的文章：“一個(gè)小孩看著一位年過(guò)半百的老人正用釣竿在釣魚。不到二十分鐘，就釣到了七八條魚——只見(jiàn)他釣時(shí)都會(huì)做一個(gè)讓釣竿顫動(dòng)的動(dòng)作。半小時(shí)過(guò)去了，黃昏灑在臉上，老人提著里面放著上十條魚的小籃子走了。臨走時(shí)，老人把兩條魚送給了那個(gè)‘伴’他釣魚的小子，小子卻要了釣竿�！笨戳诉@個(gè)故事后，我想你一定會(huì)說(shuō)那小孩真聰明，知道要條釣竿能釣更多的魚。但是，你錯(cuò)了！因?yàn)樗�不懂釣魚的技巧，光有釣竿是沒(méi)用的，因?yàn)獒烎~重要的不在釣竿，而是釣技。

　　和這幅漫畫一樣，他——父親為了不讓兒子辛苦地做作業(yè)，自己幫他寫。這是一個(gè)“惡種”，學(xué)校布置作業(yè)是為了讓每一個(gè)學(xué)習(xí)課文后，更好地去吸收課文，更好的去吸收課文的精華。而父母卻請(qǐng)一些老師或自己為孩子做作業(yè)，這樣，使孩子一而再再而三地錯(cuò)下去！父母應(yīng)當(dāng)適量地照顧孩子，而不是去幫孩子“鋪后路”，因?yàn)樵诟改讣缟险��?蘋果是不甜的！父母應(yīng)該讓孩子去闖！

　　這孩子也應(yīng)該自覺(jué)，不要頑固地認(rèn)為叫你學(xué)習(xí)的人全都是要還你的人；幫你做作業(yè)，叫你夜不歸家，學(xué)壞的便是好人。不是的！巖石日日夜夜都在經(jīng)歷和解決、打敗接踵而來(lái)的“考驗(yàn)”；梅花不居功自傲，在寒冷的冬天中綻放。我應(yīng)該“烈火焚燒若等閑”，去饑餓般地吸取知識(shí)，從小立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的人，不要等到老時(shí)才來(lái)后悔。

　　這則漫畫給了我很大的啟發(fā)——父母不會(huì)永遠(yuǎn)照顧我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不再讓父母為我們“做作業(yè)”！作有用的好公民！

父與子作文7

　　媽媽端著幾盤熱氣騰騰的菜到了餐廳，可她剛要坐下去，突然疑惑不解地問(wèn)父親：“那小兔崽子又去哪淘氣去了？”

　　父親無(wú)可奈何地?cái)倲偸郑骸八�呀，大鬧天宮我都管不��！”“你去馬上找到你那古靈精怪的小龜兒子！”媽媽用不容置疑的口氣命令父親。父親只好緩慢地站起身，三步并作兩步來(lái)到窗前，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)樓下有嬉戲打鬧聲，就馬上轉(zhuǎn)過(guò)身，大搖大擺地走向兒子的房間。

　　他一走進(jìn)房間，連兩個(gè)眼珠子都要彈出來(lái)了，平素看見(jiàn)書的封面都要尖叫一聲逃跑的兒子，今天居然在認(rèn)認(rèn)真真地看書，父親揉揉眼，確實(shí)兒子在看書，他心想：真是怪事年年有，今年特別多啊。只見(jiàn)兒子趴在地上，兩手托著那個(gè)可笑的刺猬頭，兩眼像金魚似的一眨不眨地盯著那本書。他平靜下來(lái)后，用上級(jí)對(duì)下級(jí)的口吻：“你，那個(gè)調(diào)皮的家伙，給我去吃飯！”兒子看得太入迷了，對(duì)父親的'話置若罔聞。父親只好探過(guò)身：“兒子，別看了，吃飯啦！”正癡迷地看著那本書的兒子終于如夢(mèng)初醒，一臉茫然：“老爸，是吃飯了嗎？”“當(dāng)然了�！备赣H馬上回答。他只好依依不舍地離開(kāi)書，進(jìn)了屋去吃飯，而父親看兒子看得那么高興，也不由自主地瞄了一下那本書。

　　正當(dāng)他們準(zhǔn)備開(kāi)始大吃特吃時(shí)，一個(gè)打問(wèn)號(hào)鉆進(jìn)了媽媽的腦袋：“你爸咋不見(jiàn)了呢？”兒子也同樣丈二和尚莫不這頭腦：“是啊，他以往不總是第一個(gè)坐到桌前吃飯的嗎？現(xiàn)在我都來(lái)了，他怎么無(wú)影無(wú)蹤了呢？”“你去把他給我叫過(guò)來(lái)吃飯！”“是！長(zhǎng)官！”兒子裝模作樣地敬了一個(gè)禮。兒子一掃剛才的垂頭喪氣和怏怏不樂(lè)，開(kāi)始雄赳赳，氣昂昂地朝著自己的屋快速“進(jìn)軍”了，心想：今天老爸真奇怪。

　　他打開(kāi)門，眼前的一幕差點(diǎn)使他目瞪口呆：他的父親，竟和他一樣，趴在地上，兩腿不住地敲打著地面，兩手撐著那個(gè)圓溜溜的光頭，正看得津津有味，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而愁容滿面，好像成書里的角色。兒子毫不留情地大喝：“老媽叫你快回去吃飯！”由于怕挨媽媽的罵，父親也只好灰溜溜地跑進(jìn)了餐廳。

父與子作文8

　　“叮叮叮叮�！�…”兩頰清秀的母親敲著飯碗張羅著，禿頭大胡子老爸挺著圓滾滾的大肚子飛也似的，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在了凳子上。

　　“咦？?jī)鹤幽�？”老爸吹著大胡子嚷道。“在書房里呢，”母親邊放筷子邊說(shuō)，“你快去叫叫這小子，這回的可是鐵令�！崩习譄o(wú)奈的瞪了母親一眼，然后把桌上一道道花花綠綠的菜掃視了一遍，又望著一碗碗菜上冒著的白花花的熱氣，狠狠地吸了一口菜香，才無(wú)可奈何的起身向臥室“進(jìn)發(fā)”。

　　輕輕推開(kāi)門，只見(jiàn)調(diào)皮的`刺猬頭兒子正在津津有味地看著一本生動(dòng)有趣的故事書。“去吃飯吧，書等會(huì)再看�！崩习趾吞@的催促道�！安宦锊宦�！就看一下下，一分鐘，就一分鐘……兩分鐘就可以了，兩分鐘……”兒子依然不起身，嘴里再向父親祈求著�！安弧�—行——快——去——吃——飯——”禿頭老爸用手做起了“喇叭”，朝兒子大喊，兒子只好直起身子，眼球定了文章半天，才戀戀不舍的走出書房，但是他把那個(gè)未料到——老爸這一去就是……不復(fù)返啦！

　　兒子前腳才出房門，后腳剛觸到餐廳的界限，想不到童心未泯的爸爸已經(jīng)被這本書給“俘虜”了。他俯下身，黑黝黝的大胡子垂了下來(lái)，肚皮上厚厚的肥肉掛了下來(lái)，眼球目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看，愈湊愈近，眼睛愈盯愈圓。

　　兒子坐上了板凳，母親把一碗碗熱乎乎的飯盛好了。母子兩剛準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)，立馬又丈二和尚摸不著頭腦了。“你爸去哪了？”媽媽問(wèn)兒子�！班拧�—他呀……”兒子被五花八門的菜迷住了，用鼻子吸著香氣，顯然沒(méi)怎么好好回答�！昂煤没卮穑　蹦赣H大吼，“哦，哦，哦。他好像在房間里……”“快去找！”母親都嚷道。兒子望了望玩可愛(ài)的白米飯，微笑的白菜，害羞的胡蘿卜，笑瞇瞇的紅辣椒……大家似乎都在對(duì)她說(shuō)：“快去找吧，等你回來(lái)就來(lái)享用我們�！眱鹤訉ⅰ帮w流直下三千尺”的口水趕緊擦掉，生氣的準(zhǔn)備去找爸爸。

　　廚房，沒(méi)有；客廳，沒(méi)有；儲(chǔ)藏室，沒(méi)有；兒子的臥室，沒(méi)有；老爸老爸的臥室，沒(méi)有；書房，沒(méi)……有！兒子站在書房的門口，眼前的景象真讓人睜目結(jié)舌：老爸雙手拖住腮幫，多又短的胡子掛了下來(lái)，一雙快活的大眼睛左左右右不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著，圓鼓鼓的大肚皮緊貼著地面，兩條腿前后干脆利落的晃著……

　　……

　　現(xiàn)在只有一句話能形容他們；有其子必有其父。

父與子作文9

　　每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)他的爸爸，文中的主人公也是這樣，他的爸爸太愛(ài)他了，父親的愛(ài)是最美的，但是父親在我們面前總是很嚴(yán)肅的形象，雖然叫我做本身不情愿的事，但是后來(lái)仔細(xì)想想也覺(jué)得是贊曰，這就是無(wú)聲的愛(ài)。

　　文中的父親是問(wèn)記者，他愛(ài)他的工作，更愛(ài)他的兒子，20xx年他的兒子參加了高考。他按照事前與兒子的約定送兒子去考場(chǎng)，這次意味著人生的考試讓兒子搞到了空前的壓力。他一直都在鼓勵(lì)他兒子，他相信他兒子一定能考好，這也是每個(gè)家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的心愿。送過(guò)兒子到考場(chǎng)后，他回到了工作崗位，也許就是因?yàn)閮鹤泳徒裉旄呖迹�他的神�?jīng)有點(diǎn)緊張，他感到了一絲異樣的感覺(jué)，一種說(shuō)不出的感覺(jué)，莫名的恐慌，擔(dān)憂毫無(wú)異味地向他襲來(lái)，或許這就是人們所說(shuō)的第六感。這時(shí)候人都會(huì)奇怪的躁動(dòng)，不安。然而就在這時(shí)，那只要父親不睡過(guò)頭就可以避免的事情發(fā)生了。兒子的班主任打來(lái)電話說(shuō)，兒子在考場(chǎng)上，非常不舒服。那時(shí)也許連父親也懵了。到最后還給兒子捎來(lái)這么一句話，不管遇到什么情況，一定要堅(jiān)持。我想現(xiàn)在這位父親一定會(huì)很后悔，一定會(huì)很難過(guò)。覺(jué)得自己對(duì)不起兒子，兒子的心血也要白費(fèi)了。兒子渡過(guò)了人生中的最難的.幾個(gè)小時(shí)，兒子走出考場(chǎng)他哭了，兒子的十幾年心血拜拜的付出了。我想那件事就如一根針扎在父親的心上，至今都不會(huì)忘記拔除，這個(gè)做記者的父親比別人更有閱歷但這個(gè)出乎意料的事情降臨的時(shí)候，他確定難以自持。

　　你知道他兒子為什么在考場(chǎng)上不舒服嘛？因?yàn)榈搅丝荚嚨那耙粋�(gè)晚都12點(diǎn)了兒子還不能入睡，這個(gè)非常愛(ài)兒子的父親知道沒(méi)有充足的睡眠，腦力第二天是很難適應(yīng)高強(qiáng)度的智力考試的，他犯下一生不可饒恕的罪過(guò)，在兒子的杯里放了一顆，兒子喝了睡了。而他因該把兒子杯子里的水倒掉的，他卻睡過(guò)了，兒子第二天早晨起來(lái)復(fù)習(xí)功課，又把那杯剩下的水喝了，到了考場(chǎng)血藥神經(jīng)高度集中，而的作用，感冒的作用，內(nèi)心巨大壓力的作用，足以擊倒一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身軀。父親至今天也不能原諒自己。

　　他叫兒子不管遇到什么事情到有堅(jiān)持，因?yàn)樗麗?ài)兒子小伙子加油，因?yàn)樗龕?ài)兒子，至今不能原諒他自己，因?yàn)樗麗?ài)兒子。

父與子作文10

　　書，是人類進(jìn)步的階梯!對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)，是必不可少的東西：媽媽愛(ài)看書，是看有關(guān)廚藝的書，爸爸愛(ài)看書，是看有關(guān)政治的書，我也愛(ài)看書，是看搞笑的漫畫書。真是“蘿卜青菜，各有所愛(ài)!”

　　這不，我上星期又看中了一本書，便不管三七二十一就把它買來(lái)了。盡管，這花了我所有的零錢，這已經(jīng)是常事了，我還是津津樂(lè)道。為此，媽媽沒(méi)少罵我，但我嗜書如命一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。雖然我很淘氣，看書卻很文靜。

　　回家后，我便翻開(kāi)書津津有味的讀了起來(lái)。我讀著讀著便沉浸在書歡樂(lè)的海洋里了。

　　轉(zhuǎn)眼間，吃午飯的時(shí)間到了，媽媽的飯做好了，便催促我快去吃飯，我連聲答應(yīng)。爸媽則靜靜地坐在熱騰騰的飯菜旁等待——旁邊空著位置。

　　鐘敲了十二下，卻始終不見(jiàn)我出來(lái)，爸爸急了，打開(kāi)房門，卻發(fā)現(xiàn)我正趴在地上，兩手撐著下巴，興致勃勃地看書。

　　爸爸雖然支持我看書，但也不允許我失去時(shí)間概念。便把我叫去吃飯，自己則俯下身子看看掉到底是什么使我如此著迷。仔細(xì)一看，是他喜歡的內(nèi)容，便情不自禁地趴下去，津津有味地看了起來(lái)。

　　這下可換我著急了，見(jiàn)爸爸這么長(zhǎng)時(shí)間不出來(lái)，是不是抓住了我什么把柄，還是發(fā)現(xiàn)了我什么秘密……時(shí)間艱澀地流著，像沙漏墜入我的忐忑不安的'心房，我卻坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。自然，仍空著一個(gè)位子。

　　最糟糕的是媽媽了，她本想展示廚藝，不料，每個(gè)人好像都心不甘情不愿。她生氣了，如河?xùn)|獅般吼了一聲：“死老頭子，你不吃就算了，干嘛偽裝!”我本以為爸爸會(huì)匆匆出來(lái)給媽媽陪個(gè)不是，不料，房子里靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)——爸爸沒(méi)有任何舉動(dòng)。

　　媽媽可能也意想不到爸爸的反應(yīng)，頓時(shí)像針扎皮球——泄了氣，無(wú)奈地叫我把爸爸叫來(lái)吃飯。

　　我打開(kāi)門一看，恍然大悟，原來(lái)，爸爸見(jiàn)那本書很好看，就不由自主地看了起來(lái)。因?yàn)槲覀兪歉缸樱�自然心有靈犀一點(diǎn)通，一樣的地點(diǎn)，一樣的書，一樣的姿勢(shì)，一樣的行為。

　　這就是我和爸爸，名副其實(shí)的父子!一對(duì)典型的書迷。

父與子作文11

　　在這個(gè)寒假，最令我開(kāi)心的事兒，便是看完了這本經(jīng)典漫畫——《父與子》。令我明白了另種父子情。

　　《父與子》系列漫畫出自于德國(guó)漫畫家埃.奧.卜勞恩之手。書中既充滿了溫情又滿懷幽默感。把父子間的感情刻畫的極為純真。洋溢著暖暖的人情味。如今，《父與子》已成為全世界人們可貴的精神財(cái)富。在我國(guó)，還被選入了義務(wù)教育教材。成為了兒童必不可少的有益讀物。

　　在閱讀這本書時(shí)，這對(duì)父子的一舉一動(dòng)常常使我開(kāi)懷大笑。例如∶父親的帽子總是被風(fēng)吹走，于是，他們就去船用品買了一把鐵鉤子。這樣帽子就不會(huì)被吹走了；兒子有蛀牙，懼怕看牙醫(yī)，父親讓他從椅子上下來(lái)，給他做做樣子。沒(méi)想到父親也有蛀牙，也要拔牙，剛剛安靜的父親一下子鬧騰起來(lái)……他們的奉獻(xiàn)精神也讓我為他們感到自豪——一天下起大雨，父與子去買他們的晚飯。不料風(fēng)太大了，雨傘帶起雞肉一起飛走了，飛到了一家的煙桶里，這家人本來(lái)晚上只能吃豆子，但這塊雞肉掉進(jìn)了他們的鍋里，他們開(kāi)心極了，美美的吃了一頓。

　　原來(lái)，奉獻(xiàn)和付出也是一種快樂(lè)！

　　我為人人的精神值得讓我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，去恭敬。在這本書里，父親與兒子的感情就像朋友與朋友之間的友誼。父親為了兒子開(kāi)心，讓兒子坐在背上，爬上大街。這條大街上的`人們都哈哈大笑的在嘲笑他那個(gè)父親，父親無(wú)視他們，繼續(xù)向前走。父親的精神也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。兒子也會(huì)為了幫爸爸賣水果，而半夜補(bǔ)作業(yè)。父親知道了，淚如涌泉，走進(jìn)房間緊緊抱住兒子。

　　我羨慕他——有一個(gè)如此通情達(dá)理的爸爸。我佩服他——總是充滿善意的去對(duì)待他們。我喜歡他——總是如此的積極樂(lè)觀向上�；ǖ墓麑�(shí)是甜美的，葉的果實(shí)是豐收的，但是還是讓我默默獻(xiàn)身做葉的事業(yè)吧！

　　懷著我為人人的態(tài)度去對(duì)待世界，世界才會(huì)對(duì)你回以高歌。

父與子作文12

　　有一篇文章，十分震撼人心，它令我對(duì)那種永不放棄感到敬仰與羞愧。

　　這篇文章就是《地震中的父與子》，當(dāng)中以一次地震為“導(dǎo)火線”，講述了一個(gè)學(xué)生與他的同學(xué)被活埋在瓦礫堆中，經(jīng)過(guò)他父親38小時(shí)堅(jiān)持不懈的挖掘，最終大家都得救了。

　　文中有一個(gè)大段，說(shuō)的是“父親”在挖掘期間，有不同的好心人來(lái)勸阻他不要再“犯傻”，可是他卻沒(méi)有放棄，在惡劣環(huán)境下終于達(dá)到目標(biāo)。這種不輕易放棄雖然算不上理智，可它令我由衷地敬佩。同時(shí)，我聯(lián)想到了另外一個(gè)我們熟悉的永不言敗的例子。

　　應(yīng)該沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)劉翔吧？他是我國(guó)一名卓越的田徑運(yùn)動(dòng)員。2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)，他出人意料地獲得110米欄項(xiàng)目冠軍，因創(chuàng)造中國(guó)田徑史紀(jì)錄，從而一舉成名；2006年的田徑大獎(jiǎng)賽上，他以12秒88的優(yōu)異成績(jī)打破了該項(xiàng)目沉睡19年之久的世界紀(jì)錄，成為每個(gè)中國(guó)人心中的英雄。2008年，奧運(yùn)會(huì)“光臨”了北京，劉翔雄厚的實(shí)力讓不少人對(duì)他寄予厚望，可是他在幾次試跑后以受傷為由退出該賽。當(dāng)時(shí)他被冠以了“劉跑跑”的名字，人們用此來(lái)調(diào)侃他的這個(gè)舉動(dòng)。在各界輿論的壓力下，劉翔并沒(méi)有理會(huì)太多，只是堅(jiān)持著康復(fù)、訓(xùn)練。剛剛結(jié)束的'廣州亞運(yùn)會(huì)中，他以13秒09的成績(jī)?cè)俅瘟钍廊梭@訝。我也不禁驚呼他的心理承受力。在那么多人的閑言碎語(yǔ)的“淹沒(méi)”下，他沒(méi)有被擊倒，正是這股不拋棄、不放棄的精神，才造就了劉翔這顆中國(guó)運(yùn)動(dòng)史上的巨星。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”，這似乎是一件不可能的事，可也在夜以繼日的堅(jiān)持下完成了。所以“不放棄”就是一把鑰匙，它可以打開(kāi)一扇扇“不可能”的大門。

　　我敬仰文中的父子、賽場(chǎng)上的劉翔、磨針的婆婆；可卻為自己感到羞愧。所以我從今開(kāi)始，都要好好抓緊這把“鑰匙”，完成每一件事。

父與子作文13

　　細(xì)碎的金光落在紙面上，旁邊似有佳人舞動(dòng)。薄衣輕透脂粉香，烏黑的墨汁在素白的瓷碟中婉轉(zhuǎn)，如清泉沿曠野而去，懸泉順陡坡崖而下。

　　先這樣子哦，再這樣，對(duì)。醇厚的男聲傳出房間，輕震幾片落灰。

　　懷中的小女孩垂下圓圓的腦袋，汗津津的小鼻子貼著男子的手：爸爸，你手上的疤疼不疼��？

　　男子怔了怔，輕撫女孩的頭：沒(méi)關(guān)系的，爸爸不疼。接著便用衣袖遮住了手上那扎眼的傷疤。

　　那個(gè)女孩就是我。

　　我最不喜歡的.便是父親的手。

　　父親的手很特別，那是他生活的縮影。上面有好幾個(gè)大灰色的暈圈，深深淺淺，分布不均。我知道最左側(cè)的兩個(gè)疤是電線燒的，在一個(gè)70后的世界里，節(jié)儉是一種美德，能吃苦才是本事，所以他干什么都要親力親為。燙傷后，我硬拖死拽才把他拉到醫(yī)院，做了個(gè)簡(jiǎn)單的處理，父親緊皺著眉頭，雙唇抿成一條直線，身體緊繃如一張待發(fā)的弓，縱然如此，他展現(xiàn)給我的仍然是一個(gè)寬慰的笑。

　　我更不喜歡父親手背上那密密麻麻的針眼，那是在四年前的一次手術(shù)中留下的。

　　滴答、滴答泛黃的葡萄糖順著管子滴下，沿著針尖注入父親體內(nèi)。還有一小時(shí)，父親就要手術(shù)了，我卻只能貼在玻璃窗外看著，看著。

　　雙手搭在玻璃窗上，指尖突如其來(lái)的寒冷使得我渾身不由得一顫，好像是呼出的熱氣成了窗上的白霧，遮擋了視線。

　　眼前的父親哪有之前高大偉岸的模樣，稀疏的頭發(fā)中大半是白發(fā)，兩眼緊閉，嘴邊還有干裂的米湯渣滓，瘦削的胳膊上青筋畢露，尤其是那雙手，那雙手

　　圓潤(rùn)、纖長(zhǎng)的手已變成骨節(jié)分明，屈曲直挺，僵硬不堪，毫無(wú)血色的一雙枯手，上面一排細(xì)而密的針眼，把我的心一次一次扎出血來(lái)。

　　馮塵說(shuō)：爸爸的世界里，只有一個(gè)問(wèn)題，怎樣才能賺更多的錢。他從成為父親的那一刻，所做的一切便全是為了孩子，為了她更好的讀書，更好的生活，更好的放飛自我，飛向未來(lái)。

　　父親的手很大，父親用它來(lái)鋪下我成長(zhǎng)道路上的基石。

　　父親的手很滄桑，父親用它來(lái)承受女兒成長(zhǎng)道路上的挫折。

　　我愛(ài)父親的手。

父與子作文14

　　有一本書，沒(méi)有精彩的描寫，沒(méi)有動(dòng)人的文字，卻風(fēng)靡了全球；有一種愛(ài)，沒(méi)有關(guān)切的問(wèn)候，沒(méi)有諄諄的教誨，卻最打動(dòng)人心。這就是偉大的漫畫大師埃奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》。 它是一本連環(huán)畫， 這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。 一個(gè)個(gè)幽默的小故事,總讓我情不自禁地邊看邊笑，愛(ài)不釋手。

　　該書的主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，真是一對(duì)世界著名的歡喜冤家�？赐赀@本書，我深刻地感受到了暖暖的父子之情。其中有一篇描繪的是爸爸買回來(lái)的新毛毯被兒子用墨水弄臟了，爸爸很生氣，要打兒子，這時(shí)兒子用筆在上面畫了很多可愛(ài)的小動(dòng)物，于是父親也和兒子一起在毯子上畫起來(lái)……真是一對(duì)呆萌而有趣的父子令人忍俊不禁，還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺(jué)，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了，真是父子情深��！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類?ài)我的父親，我感覺(jué)很幸福呢！這樣的.一個(gè)個(gè)幽默溫情的故事，怎能不令人廢寢忘食他閱讀呢？相信你要是看了它也會(huì)被深深地吸引，并開(kāi)懷大笑的。

　　《父與子》的漫畫已成為世界漫畫史上重要的一章，它所塑造的善良、正直、寬容的藝術(shù)形象，充滿著智慧之光，流露出純真的父子之情，深深地打動(dòng)了千百萬(wàn)讀者的心，它還被人們譽(yù)為德國(guó)幽默的象征，受到人們一致高度的贊揚(yáng)，聲譽(yù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地越出了國(guó)界。所以英《泰晤士報(bào)》這樣評(píng)價(jià)這本書：它的幽默和溫情猶如一片人性的綠洲，拂過(guò)萬(wàn)千民眾的心。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹有沒(méi)有被深深地吸引了呢，同學(xué)們心動(dòng)不如行動(dòng)噢！

　　[點(diǎn)評(píng)]：小作者用細(xì)膩的筆觸向大家推薦了《父與子》這本書的內(nèi)容、感受深刻的精彩情節(jié)，不論是開(kāi)頭引人入勝的引入，還是結(jié)尾令人心動(dòng)的推薦理由，都令讀者無(wú)法拒絕這本書的誘惑，這真是一篇成功的好書推薦作文。

父與子作文15

　　一本散發(fā)著墨香的語(yǔ)文課本放在我的面前，我好奇地翻閱著，一篇篇文章是多么生動(dòng)優(yōu)美��！特別是《地震中的父與子》這篇文章給我留下了深刻印象。

　　文章講的是1994年，美國(guó)發(fā)生大地震，面對(duì)巨大的廢墟，許多人都絕望地放棄了救援，只有一位父親，為了救自己的兒子，不顧自己的生命危險(xiǎn)，在廢墟里挖了38小時(shí)，最后終于救出了自己的兒子和14名同學(xué)。

　　當(dāng)我讀到“他挖了18小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再阻攔他，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪。到處都是血跡”時(shí)，使我深受感動(dòng)。

　　我真敬佩極了這位了不起的父親。為了兒子，他可以不顧一切，在廢墟中挖呀挖呀，這是愛(ài)的力量的支撐，這種愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛(ài)！是不求回報(bào)的全心全意的付出。為了孩子，生命可以不要，一切身外之物都可以舍棄。這位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的父親，正因?yàn)樗�心中有�?ài)，任何事情都動(dòng)搖不了他救兒子的決心。此時(shí)，他心中只有一個(gè)念頭：不見(jiàn)到兒子，決不放棄！多么偉大的父愛(ài)��！

　　當(dāng)我讀到“他挖了38小時(shí)，終于聽(tīng)到兒子的聲音”時(shí)，真是難以想像，這位父親的驚喜和急于見(jiàn)到兒子的迫切心情�？墒牵�在生命的.希望面前，兒子卻先讓同學(xué)出來(lái)。讀到這兒，我禁不住熱淚盈眶了。阿曼達(dá)只是一個(gè)九歲的孩子呀！在最危險(xiǎn)的時(shí)候，卻能先想到別人，后想到自己，這是一種純潔無(wú)私的愛(ài)！他們父子倆真是一對(duì)英雄啊！

　　我想，如果父親不是一位偉大的父親，他可能是一定程度的努力后會(huì)放棄對(duì)兒子的尋找、營(yíng)救，如果父親是一個(gè)自私的父親，他教育影響下的孩子可能也不會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻作出這樣的選擇。愛(ài)是信念的源泉，是力量的源泉，更是偉大的源泉。

　　如果人的靈魂都像地震中的父與子一樣，具有強(qiáng)大的愛(ài)的力量，還有什么奇跡不可以創(chuàng)造呢？

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