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小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
時(shí)光荏苒，我們發(fā)現(xiàn)美好的青春已悄然來(lái)臨。從而想到，總有一天我們將親手送走那曾經(jīng)美好逝去的青春。但我們不再回頭留戀，而是昂頭向前。向前走，我們永遠(yuǎn)的光明的前途。
是否因?yàn)樽约旱某煽?jī)不理想，而不敢面對(duì)同學(xué)、家長(zhǎng)？你是否會(huì)不敢回家？不想來(lái)學(xué)校了？你是否會(huì)站在家門(mén)口或在回家的路上一個(gè)人默默流淚？抹去淚水吧！告訴自己：“我是最棒的！”
是否因?yàn)閯e人欺負(fù)了自己，而低著頭流著淚？是否會(huì)非常難過(guò)？抹去淚水吧！告訴自己：“我堅(jiān)強(qiáng)！我勇敢！我能一步一步向前走！”
是否因?yàn)榇蛩榱思依锏幕ㄆ�，而不敢告訴媽媽?zhuān)渴欠駮?huì)趴在床上一個(gè)人哭？抹去淚水吧！告訴自己：“沒(méi)關(guān)系！勇敢些！勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子！”
向前走，代表著我們不再迷惘；向前走，預(yù)示著我們將長(zhǎng)大成人；向前走，是我們的大道，我們的'天下。亦是我們的未來(lái)的歸途……
小學(xué)生作文300字 篇2
今天，我特別開(kāi)心，你們知道為什么嗎？那時(shí)因?yàn)楦绺缯f(shuō)好了晚上要玩捉迷藏。
等到晚上，哥哥來(lái)了，他帶著他的同學(xué)來(lái)捉迷藏。哥哥的同學(xué)有三個(gè)人，我們一共五個(gè)人。我說(shuō)：哥哥，要不我去叫孫雨宣吧，好不好？ 哥哥說(shuō)：為什么叫那么多人呢？我說(shuō)”我們才五個(gè)人，人多了好玩，哥哥說(shuō)“好吧，我叫來(lái)了孫雨宣，我們開(kāi)始玩了，哥哥來(lái)抓，數(shù)到一百，剩下的就開(kāi)始藏，我飛快的跑去，可是孫雨宣非得跟著我，突然，我看見(jiàn)有一個(gè)門(mén)，我和孫雨宣就藏到了門(mén)里面，哥哥數(shù)到了一百，開(kāi)始抓了，哥哥從我的旁邊走過(guò)，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。
誰(shuí)知孫雨宣卻哈哈大笑起來(lái)，哥哥聽(tīng)到了，就很快找到了我們，我討厭跟孫雨宣藏在一起，接著 ，哥哥也找到了別的同學(xué)，我們又玩了一會(huì)，最后 ，輪到我數(shù)數(shù)，抓別的.同學(xué)，這就是捉迷藏，我們玩的很開(kāi)心。
小學(xué)生作文300字 篇3
夏天，熱情的太陽(yáng)，把我們曬得熱呼呼，幾乎要變成人干了。直到夜晚的來(lái)臨，才稍稍緩和熱煞人的氣溫。
夏天的夜晚，涼了許多，夜風(fēng)輕輕柔柔的吹著我，我和家人邊吃西瓜邊欣賞夜。，一陣一陣的涼風(fēng)，徐徐的吹著，看那美麗的夜空，繁星滿(mǎn)天，就像一幅璀璨的風(fēng)景畫(huà)；天上的星星一閃一閃的，好像興高采烈的對(duì)著我打什么暗號(hào)，讓我感到非常新奇，非常愉快！
在鄉(xiāng)下的夏夜真的很舒服，因?yàn)橛幸魂囮嚨奈L(fēng)，輕輕的吹著。夜風(fēng)中飄著稻田的香氣；仰望天空，月亮大得像一枚銀幣，真的'很美麗！
夏天的夜晚是最適合去游泳的好時(shí)刻，因?yàn)橥媪艘徽煲呀?jīng)筋疲力盡了，然后再去游泳就會(huì)精神煥發(fā)，叫人心曠神怡！這舒適快意的感覺(jué)，真的和白天有著天壤之別的感受。
但在夏天的夜晚最煩人的事情是成群結(jié)隊(duì)的蚊子要和你挑戰(zhàn)，我每次都火冒三丈的應(yīng)付他們，但他們好像不怕死的敢死隊(duì)。我越電越起勁，用電蚊拍把它們電得遍體鱗傷，一只一只的“墜機(jī)”了。我把全部的蚊子都送上西天了，蚊子全軍覆沒(méi)了，我的夏夜好夢(mèng)才得以安寧。
夏天的夜晚還是看風(fēng)景最好了。我喜歡夏夜，因?yàn)橄奶斓囊雇沓娣�、超涼快的。但可怕的蚊子千萬(wàn)不要來(lái)擾人清夢(mèng)，白白送死�。�
小學(xué)生作文300字 篇4
“什么？”我大叫起來(lái)，心里又高興又發(fā)愁，高興的是應(yīng)為我可以得到夢(mèng)寐以求的掌勺機(jī)會(huì)，愁的.是我一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，怎么能燒的好吃。
我回憶著平常媽媽燒菜，但是都太難了！正在我心急如焚的，像只熱鍋上的螞蟻之時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，嘿！煮幾個(gè)水餃不就還能湊合一下嗎？說(shuō)干就干！
我從冰箱里“飛”出幾個(gè)水餃，但一個(gè)未進(jìn)，把誰(shuí)煮開(kāi)，再把那些“天外飛餃”扔了進(jìn)去，正在我得意洋洋之時(shí)，一陣熱水如槍林彈雨飛了出來(lái)。我急忙拿起“防彈盾”——鍋蓋，但還是被擊數(shù)下，“哎哦！”我大叫起來(lái)，真是出師未捷身先死��！
正在我清洗傷口之時(shí)，鍋里一陣烏煙瘴氣，“第二次突擊”開(kāi)始了！我一打開(kāi)鍋蓋，氣泡們連連“敗退”馬上搶救里面的傷員——“餃子”。我接了慢慢一杯水，終于把“傷員”從“虎口”里搶救了出來(lái)。
可是“頑軍”堅(jiān)持反抗，我火冒三丈。又給它潑了一大盆冷水。
終于，餃子們?nèi)克劳�，無(wú)一幸免，我把它放進(jìn)碗里，我一看“老蔡”，我一下子卡機(jī)了，“老蔡”不是醋嗎？我倒了一大堆，一看……不對(duì)……是醬油啊！
雖然不是很好吃，但心里還是美滋滋的。
小學(xué)生作文300字 篇5
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。
這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛(ài)的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài)，兄弟之間的愛(ài),父母之愛(ài)與師生之愛(ài),以及對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使人讀著猶如在愛(ài)的`懷抱中成長(zhǎng).
愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命.但很多人都無(wú)法感受到.愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有對(duì)新東西的所產(chǎn)生的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái).于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.讀《愛(ài)的教育》,讓我走入愛(ài)的生活，讓我感受到愛(ài)的美妙。
是愛(ài)，使我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，是愛(ài)，給予了我們內(nèi)心的溫暖。多感受一份愛(ài)，就多一份快樂(lè)。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋里。
小學(xué)生作文300字 篇6
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉、溫馨的字眼。在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)感受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦。
《愛(ài)的教育》是一本洗滌心靈的書(shū)籍，吸引我的并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于它那平凡而細(xì)膩的`筆觸下所散發(fā)出來(lái)的愛(ài)的力量。
愛(ài)像空氣每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形才常常被我們忽略，常常聽(tīng)父母喋喋不休：過(guò)馬路要小心車(chē)、別喝生水要喝開(kāi)水、寫(xiě)作業(yè)身體要端正、要少玩電腦… …雞毛蒜皮的小事被他們說(shuō)得象到了世界末日，要天塌地陷了似的。忽一日遠(yuǎn)行，久離父母才豁然明白我的生活不能缺少這些叮嚀，因?yàn)樗囊饬x已經(jīng)融入了生命。愛(ài)就像是一次沒(méi)有盡頭的旅行，只有運(yùn)動(dòng)才能使其生活充實(shí)起來(lái)。
愛(ài)可以使人茁壯成長(zhǎng)，愛(ài)可以給予人溫暖，愛(ài)可以使人絕處逢生，愛(ài)可以使浪子回頭。讓我們感受愛(ài)的教育，多一份愛(ài)的奉獻(xiàn)吧！
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