實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文經(jīng)典(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
上次看到我寫的那可愛又調(diào)皮的弟弟是不是覺得很好玩?是不是早就盼著我再次讓那調(diào)皮的弟弟再次登場(chǎng)亮相?別急嘛,我這不正寫著的嗎?
1、學(xué)背三字經(jīng)
那時(shí)在回老家的路上,媽媽像平時(shí)一樣給弟弟念三字經(jīng)聽,誰知弟弟竟跟著學(xué)了起來。
“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不……”“人之初!钡艿芡蝗话l(fā)出了那又好聽又滑稽可笑的聲音,弄得我和媽媽爸爸、司機(jī)叔叔異常驚喜真沒想到1歲9個(gè)月的小屁孩兒會(huì)跟著學(xué),爸爸還說是碰巧了,不算。于是,我們又試了幾遍:“性本善”“性相近”“習(xí)相遠(yuǎn)”天啊,居然說對(duì)了!
看我弟弟就是聰明吧?你小時(shí)候都沒這么聰明吧!
2、臭貓,我打死你
自從我家小鸚鵡被那只饞嘴的大黑貓吃了,弟弟那是一見大貓就打。
就說這次吧,正吃飯呢,忽然聽到“喵喵”的幾聲叫,弟弟立刻放下碗筷,掂起他的玩具槍,氣勢(shì)洶洶的'走了出去,“咚咚悾悾咔咔”不一會(huì)兒,弟弟滿臉笑笑嘻嘻的回來了,我們問他:“貓呢?程實(shí)?”“貓打死了”“貓被誰打死了?”“被我打死了”“哈哈哈哈”頓時(shí),弄得我們哄堂大笑:“你咋恁能?能把貓打死?”弟弟不說了,得意洋洋地走到椅子邊,開始吃飯。
之后好幾天,他都說貓是他打死的。哎,這小兔崽子!
3、打褲子上吧
弟弟生病了,天天去醫(yī)院打針,你猜他說什么,嘻嘻,不告訴你!
第一次打針時(shí),弟弟不知道打針時(shí)怎么回事,興高采烈的去了,結(jié)果一打上去,“。 薄疤郯。 薄翱商!”還掉了幾滴眼淚呢!
第二次去的時(shí)候,弟弟說:“不打針了!”“不打針了!”“不行,必須打!薄澳、那打褲子上吧!”“呵、這小孩!”醫(yī)護(hù)人員說,“真有法兒呀!”“哈哈哈哈”聽到的幾個(gè)阿姨也笑了。弟弟不吭了,乖乖撅起了屁股。
很可笑吧?不過,大家小時(shí)候一定也有類似的童年吧,說出來,一起分享一下吧!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
那一棵漂亮美麗的小樹就是我,身穿一件淺綠色的衣裙,有著青翠筆直的身體。在白天的時(shí)候,我和露珠一起沐浴,和小鳥一起舞蹈;在晚上的時(shí)候,伴著柔柔的清風(fēng),總能做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
不知從什么時(shí)候起,我美麗的裙子上掛滿了花花綠綠的方便袋,細(xì)細(xì)的腰上經(jīng)常被繩子緊緊勒住。
第一天,一位阿姨把粗粗的繩子綁在了我的身上,我筆直的身體一下子讓重重的衣服壓彎了,我痛苦的大喊大叫,可那位阿姨卻根本聽不見。晚上,我疼得覺都睡不著了。如果再這樣下去,我真是快撐不住了!
第二天,來了一群孩子, 他們每人胸前都系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。他們先是七手八腳的幫阿姨把繩子解下來,又把我身上的垃圾打掃得干干凈凈,并讓我喝得飽飽的。我一下子又挺起了筆直的.腰。
記得就在那天晚上,我睡的是那樣的香甜,并且做了一個(gè)美麗的夢(mèng)...
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的數(shù)學(xué)老師姓黃,我們都叫他黃老師。她中等身材,一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一雙烏黑明亮的眼睛,衣著樸素、端莊、大方,她那面帶微笑的臉龐,給人一種親切、溫和的感覺。黃老師說話時(shí)總是笑瞇瞇的,從來不對(duì)我們發(fā)脾氣。而且,對(duì)我們非常關(guān)心。我剛來的時(shí)候,由于成績(jī)不太理想,所以,整天都很郁悶。黃老師便找我到她的辦公室,鼓勵(lì)我,使我有了信心,經(jīng)過一番努力,我的成績(jī)便提升了許多。
數(shù)學(xué)成績(jī)提高了以后,我慢慢的.又開始粗心了,經(jīng)常把很容易的題目做錯(cuò),導(dǎo)致很多時(shí)候,與滿分擦肩而過。有一次考試,我又因?yàn)榇中模e(cuò)了一道不該錯(cuò)的題目,丟了幾分,沒有得到滿分。黃老師便把我叫到辦公室對(duì)我語重心長(zhǎng)的說,做數(shù)學(xué)題,一定要認(rèn)真細(xì)心的檢查,不然的話,即使試卷上的題目你都會(huì)做,也得不到滿分。
自此以后,每當(dāng)我寫完試卷沒有檢查就準(zhǔn)備交上去時(shí),每當(dāng)我做完作業(yè)沒有檢查就準(zhǔn)備放進(jìn)書包里時(shí),每當(dāng)我做事情不檢查時(shí),我立刻就會(huì)想起黃老師的這番話。
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