成長(zhǎng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人一定會(huì)有許多值得驕傲的事情。每當(dāng)我回憶那次坐飛機(jī)的經(jīng)歷,心中就會(huì)蕩漾起一絲絲激動(dòng)。
四年級(jí)暑假,我第一次獨(dú)自乘坐飛機(jī)回新疆。起飛前,我覺(jué)得沒(méi)有父母的管束自己可能自由自在的。可是,飛機(jī)起飛時(shí)就像風(fēng)浪中的一葉小船一樣左右搖晃,很不穩(wěn)定。我感到耳朵里鼓鼓的,頭也有些暈,還有點(diǎn)想吐的感覺(jué)。要是父母在該多好啊!我回憶起每次起飛前母親就把我摟在懷里,可現(xiàn)在辦有一個(gè)辦法——睡覺(jué)。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。當(dāng)我醒來(lái)后,飛機(jī)早恢復(fù)了平穩(wěn)狀態(tài)。我的身體不禁抖了一下,因?yàn)橹車(chē)说哪抗舛技械轿业纳砩。為什么看?“不要跟陌生人說(shuō)話(huà)!薄氨9芎脰|西。”……我腦海里都是媽媽的警告。我既害怕又不解,我的嘴緊緊閉著。生怕他們就像媽媽說(shuō)的'“騙子”一樣。緊張,害怕讓我變得心亂如麻。我那看看,這瞧瞧,希望大家分散目光,可效果很不好。當(dāng)我左顧右盼時(shí),突然,一位小朋友吸引了我。一位同樣被托管的小弟弟竟在座位上靜靜地看書(shū)!我打心眼兒里地佩服他,再看看自己,雖然他的年齡比我小,但他的行為舉止卻比我穩(wěn)定鎮(zhèn)靜,我不由慚愧地低下了頭。哼!難道我不比他好?我逼迫自己不要害怕。想起姨夫姨媽的夸獎(jiǎng),想起那燦爛的笑容;那一句句甜蜜蜜的贊揚(yáng);那一個(gè)個(gè)豎起的大拇指,我心里別提多高興了!“我可以做得更好!”這個(gè)聲音回蕩在我的腦海中。我開(kāi)始嘗試與他人交談。雖然剛開(kāi)始時(shí),還不敢。
可到后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越快樂(lè),仿佛一切都是那么美好。后面的一段路上,我和前后左右的叔叔阿姨有說(shuō)有笑。再看看那位小弟弟,他也不再靜靜地看書(shū),而是跟旁邊的小朋友一起玩耍。飛機(jī)以前鴉雀無(wú)聲,而現(xiàn)在就連空氣也充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。人們又說(shuō)又笑,仿佛這架飛機(jī)載滿(mǎn)了快樂(lè)。臨下飛機(jī)時(shí),人們都坐落不安,尋找家人。我也不例外。呀!我看見(jiàn)大姨夫了!一輪紅日當(dāng)天照,世界多么美好!我向大姨父招手,得意洋洋地跑過(guò)去。姨父用胡子扎扎我,“長(zhǎng)大了!”我心里暖暖的,從此以后,我變得開(kāi)朗了,即使陌生人也能談?wù)撛S久。
這次經(jīng)歷讓我變得有自信,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。也讓我懂得了活潑開(kāi)朗創(chuàng)造快樂(lè),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。
成長(zhǎng)的作文 篇2
仰首是春,俯首是冬,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間十七個(gè)春秋已經(jīng)走過(guò),驀然回首成長(zhǎng)的道路,留下的是美麗。
從小時(shí)的伊呀學(xué)語(yǔ),童話(huà)書(shū),故事書(shū),神話(huà)書(shū)的陪伴,裝點(diǎn)了兒時(shí)歡樂(lè)無(wú)憂(yōu)的生活,充滿(mǎn)了淡淡的笑聲,或許有幼稚,或許有天真。
步入小學(xué)后,多了一份對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),《西游記》《三國(guó)演義》《名人傳》唐詩(shī)宋詞……充滿(mǎn)對(duì)事物的好奇,一陣勸風(fēng)一片白云或給我們帶來(lái)淡的寧?kù)o,一陣花落,一片枯葉,給我們帶來(lái)迷茫與愁?lèi)潱魂嚽逑,一抹綠色,給我們帶來(lái)希望,似乎做到人與自然共體,同喜同憂(yōu),充滿(mǎn)對(duì)它的熱愛(ài)和贊美。
隨著閱歷的增多,步入初中的我們似乎少了一份好奇,多了一份探索,不會(huì)再為落葉而悲,因?yàn)槊髂甑乃廊淮渚G,不會(huì)再為冬的蕭瑟而抱怨,因?yàn)槲覀冎,春不?huì)遠(yuǎn)了。
面對(duì)初三的學(xué)習(xí)重?fù)?dān),人們不會(huì)再甘心于現(xiàn)在,而是充滿(mǎn)奮斗的.執(zhí)著和前進(jìn)的信念,在這條學(xué)習(xí)的道路上留下“我?jiàn)^斗過(guò),我無(wú)悔”的縮影。
十七個(gè)春秋默默走過(guò),我們變得成熟,我們讀懂成長(zhǎng),過(guò)去的一幕幕構(gòu)成成長(zhǎng)路上的基石,留下奇特的美麗。
若說(shuō)人生是一場(chǎng)旅途,你我便是其中的行者,我們或許是為了啟程時(shí)的一個(gè)信念義無(wú)反顧地向目標(biāo)奪去。成長(zhǎng)記錄著奮斗的痕跡,記錄著沿途的風(fēng)景。
成長(zhǎng)是一首歌,有著五彩動(dòng)聽(tīng)的旋律,成長(zhǎng)是束花,充滿(mǎn)芬芳和幽香,成長(zhǎng)是一陣風(fēng),帶走我們的幼稚和無(wú)知,成長(zhǎng)是美麗的!
成長(zhǎng)的作文 篇3
友情是黑夜里的一束為我照亮前進(jìn)的方向,友情是一本書(shū)帶給我更豐富的人生經(jīng)歷,友情是一座房子,在我迷茫不知去處時(shí)給予我?guī)椭S亚榈牧α恳恢痹谧N页砷L(zhǎng)。
小學(xué)的時(shí)候,我是一位學(xué)習(xí)較差的的人,到不是差到無(wú)可救藥,但也不好屬于中下層的'那類(lèi)人,成績(jī)上不去也下不來(lái),但是有一天,一次本來(lái)再平常不過(guò)的考試,讓我考了一直以來(lái)我認(rèn)為不可能發(fā)生在我身上的分?jǐn)?shù),六十七,在我看到放在我桌子上的卷子時(shí),我不敢相信的揉了揉自己的眼睛,像是被雷劈了一樣,愣在了原地,之后我不敢相信事實(shí)的又算了一遍的分?jǐn)?shù),然而奇跡沒(méi)有發(fā)生,分?jǐn)?shù)是正確的,我緩慢的將卷子收拾進(jìn)書(shū)包,之后垂頭喪氣,像是腳上綁了鐵球一樣,緩慢一步一步的走出校門(mén)。
突然有人用手拍了我的肩膀一下,我嚇了一跳,拍我的那個(gè)人說(shuō):“你這是怎么了,怎么沒(méi)有精神!甭(tīng)見(jiàn)了,這到熟悉的聲音,我就已經(jīng)知道了他是誰(shuí),他是我一位從小就認(rèn)識(shí)的朋友,很瘦,戴眼鏡,一副書(shū)生模樣,:“考試考差了唄,才六十七分!彼f(shuō):“確實(shí)有點(diǎn)低,但也不是提不上去!蔽彝蝗痪拖氤隽艘粋(gè)辦法:“要不你教教我你是怎么學(xué)的!彼芩斓幕卮鸬溃骸翱梢园
之后每天我遇到不會(huì)的難題就會(huì)找他,背課文,背單詞也會(huì)去找他背,我的成績(jī)也飛快的往上長(zhǎng),學(xué)習(xí)一直以來(lái)我都認(rèn)為是一件枯燥的事情,但和朋友一起學(xué)習(xí)就不會(huì)那么枯燥,友情的力量一直在助我成長(zhǎng)
成長(zhǎng)的作文 篇4
誰(shuí)的掌心,羞了花容,融了冰雪,化作溫泉,沁了誰(shuí)的心田?———題記
歲月不長(zhǎng),短短十幾年的時(shí)光。從呱呱墜地到亭亭玉立,瘦小的身影緩緩長(zhǎng)大,高高的軀體卻慢慢矮小。時(shí)鐘從未停歇,就像你對(duì)我的一顆真心,從未消殆。
磚石橋邊的楊柳脫去翠綠,換上白裳,在漫天的雪中盡情揮舞衣袖,橙黃色的街燈點(diǎn)綴冰雪世界,共繁星與明月將窄窄的街區(qū)描畫(huà)成另一番溫暖景致。走在磚橋上的我,昂起頭肆意欣賞這奇異的美景,時(shí)而望著遠(yuǎn)處燈火萬(wàn)家,勾起嘴角輕嗤一聲。你就陪在我身邊,靜靜地聽(tīng)我贊美這曼妙的“北國(guó)江南”。而行至橋中央時(shí),你卻開(kāi)了口:“你冷嗎?”。我滔滔不絕的聲音瞬間戛然而止,取而代之的是一句,“還好吧。”,你皺了皺眉頭,伸出一直放在口袋里的'手,摸了摸我的臉,說(shuō):“還說(shuō)不冷,臉都凍紅了,再過(guò)一會(huì)兒可就該感冒了。”,可在你的手觸碰到我的皮膚的一瞬間,我卻不禁打了個(gè)寒顫。好冰!我勉強(qiáng)地露出了個(gè)笑容,回復(fù)說(shuō):“嗯……還好,不會(huì)感冒。你的手好涼啊。”你一楞,即而轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘粋(gè)微笑,“我?我的手一直在外面啊,就是因?yàn)槲易约河X(jué)得有點(diǎn)冷才問(wèn)你。對(duì)了,我給你帶了暖水袋,在我口袋里,應(yīng)該沒(méi)涼。我一直給你暖著呢!痹(huà)到結(jié)尾,你的表情換為大大的笑臉,像個(gè)做了家務(wù)的孩子,殷勤地希望得到表?yè)P(yáng)。而我卻在伸手摸到它時(shí),扭頭背過(guò)你。
那一剎那,水袋里的溫暖瞬間仿佛點(diǎn)開(kāi)了我心中的淚閘,讓我不禁想要逃脫這里,以免被你發(fā)現(xiàn)早已充斥著淚水的那張臉。那時(shí),我忘了,即使我想不發(fā)出任何聲音,捂住嘴巴也還是會(huì)從另一個(gè)“通口”逃逸的它。可我又在回頭的一瞬間,望見(jiàn)你極深極深的溫柔,讓人吉光片羽地抓住一角,就忍不住立刻激械投降在里面。而剩下的,到底是綿長(zhǎng)的心頭熾熱。
十四年的日子,變化的只有我逐漸挺拔的身姿與你兩鬢染了霜雪的容顏。我的成長(zhǎng),代價(jià)是你的蒼老。時(shí)光老人與你做的這筆交易,著實(shí)居心叵測(cè)。因?yàn)樗髦。你?huì)為了我而甘心付出一切,可我能做的,唯有手執(zhí)寶劍,身披鎧甲,在漫長(zhǎng)學(xué)途中,為你一往無(wú)前。
往后余生,我會(huì)戰(zhàn)勝全世界,用加冕的瑰冠換取你的笑顏,對(duì)你的耳邊輕道:“你笑起來(lái),真好看!蔽以父F盡一生,手捧星河燦爛,求你半世安康,只因山河遠(yuǎn)闊,人間煙火,無(wú)一不是你。
時(shí)間的列車(chē)上,有你伴我一路看遍長(zhǎng)安花。
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