小學(xué)生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　夏天的小溪，也是我自得其樂(lè)的`地方。我心情好時(shí)，經(jīng)常會(huì)下溪玩。小溪很清，很淺，只沒(méi)到腳跟。所以我經(jīng)常穿著拖鞋在水中蹦蹦跳跳。捧一捧，洗把臉。有時(shí)，輕輕一捧，隨即往天空一揚(yáng)。清清涼涼的感覺(jué)立即灑滿全身。像無(wú)形的細(xì)雨圍繞我的周邊。好舒服！

　　晚上，我在草叢發(fā)現(xiàn)了螢火蟲，我伸伸手，它輕易躲過(guò)去了。我只得回房睡覺(jué)。睡了，青蛙依舊充滿活力，它們呱呱叫，好像在比賽歌唱，好像在討論收獲，好像在齊奏大合奏

　　我愛(ài)夏天，夏天給我留下太多歡樂(lè)，那些美好的過(guò)去，都是我最寶貴的回憶！

小學(xué)生作文 篇2

　　這天傍晚，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家吃餃子、放鞭炮、看煙火。我們剛走進(jìn)爺爺奶奶家的門，就看到他們正在包餃子，我們馬上過(guò)去幫忙。

　　我們分配了任務(wù)：爺爺?shù)娜蝿?wù)是搟餃子皮，奶奶的任務(wù)是燒水，我和爸爸媽媽的任務(wù)是包餃子。我包的餃子不怎么好看，像個(gè)耳朵似的，不過(guò)這種餃子也可以湊合著吃 。包著包著，我突發(fā)奇想：包一個(gè)幸運(yùn)餃子吧。于是，我拿了出兩粒花生米，包在一個(gè)餃子里。過(guò)了一會(huì)兒，餃子包好了，水也燒開了，餃子可以下鍋了，餃子下鍋的時(shí)候就像在集體跳水一樣，非常有趣。

　　大約過(guò)了十五分鐘吧，餃子就熟了。我拿了五個(gè)碗，倒了五份醋，拿了五雙筷子，又搬了五個(gè)凳子——開吃。今天的餃子特別香，因?yàn)檫@里有我的`勞動(dòng)成果。我吃著吃著，吃到了幸運(yùn)餃子，我真是太幸運(yùn)了。吃過(guò)了餃子，我們開始放鞭炮、看煙火。我坐在小院里，看著天空中那絢麗的煙火，不由得聯(lián)想到了欣然怒放的花朵。突然，我聽(tīng)到了“噼里啪啦”的巨響，然后下意識(shí)地捂上耳朵，我回頭一看，原來(lái)是爸爸在放鞭炮呀，真是嚇人。過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶說(shuō)了一聲“明天見(jiàn)”，就回家看春晚去了。

　　這可真是一個(gè)歡樂(lè)的春節(jié)夜呀！

小學(xué)生作文 篇3

　時(shí)間就像一條記憶的長(zhǎng)河，匆匆地，悄悄地流過(guò)，眨眼間，我們送走了20xx年馬年，迎來(lái)了新的一年------20xx年羊年。“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝，”今天是新一年的開始-------元旦。

　　今天因?yàn)榉偶�，我舒舒服服地睡了個(gè)大懶覺(jué)。早上，我起床時(shí)，已經(jīng)將近7：30分了。我看到爸爸在衛(wèi)生間刷牙，媽媽正在廚房里忙碌著準(zhǔn)備早餐，我很快地完成了起床后的第一個(gè)任務(wù)------對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，新年快樂(lè)!”對(duì)爸爸說(shuō)：“新年快樂(lè)!”我們吃完早餐后，便把新年日歷掛了上去，我高興地喊到：“新年來(lái)了!新年來(lái)了!”爸爸摸著我的`腦袋，說(shuō)：“兒子，你在新的一年里，一定要更加努力學(xué)習(xí)呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過(guò)一會(huì)我來(lái)到了大街上，小攤上的小販們使出了渾身解術(shù)，“跳樓大甩賣!”“全場(chǎng)3折，全場(chǎng)3折!”“物美價(jià)廉，假一賠十!”……吆喝聲，叫賣聲，響徹整條街，著實(shí)吸引了不少顧客前來(lái)觀看購(gòu)買。這有個(gè)店里寫著全場(chǎng)9。9元的大大的牌子，也許是新年第一天，大家圖個(gè)吉利，希望好日子可以長(zhǎng)長(zhǎng)久久吧。

　　窗外不時(shí)傳來(lái)了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們?cè)诒磉_(dá)對(duì)舊年的戀戀不舍，也象征人們對(duì)新年的美好憧憬。

小學(xué)生作文 篇4

　　小貓小貓是白文生命中的精靈，可能真實(shí)存在在某個(gè)角落，也可能僅僅就是白文的精神，也是白文自己。小貓到底是不是真的存在，不重要。小貓的弱視特征更加隱喻了白文處在病態(tài)中，是無(wú)法看清生活的。

　　小貓出現(xiàn)在病態(tài)的白文的生命里，她重復(fù)著白文曾經(jīng)的.路，執(zhí)著熱烈的要著自己的愛(ài)情，她完全是白文遺忘記憶中的自己的重現(xiàn)。小貓讓白文想起了痛苦，讓白文面對(duì)了痛苦，帶白文走出了痛苦。

　　最后的小貓也許再也看不到美麗的世界，但是可以堅(jiān)強(qiáng)的生活下去.她看到的滿眼絢爛，也是我們每時(shí)每刻所面對(duì)的生活，需要我們珍惜的生活。

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