小學生作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
今天，我們剛開學，我就驚訝的說：“學校的變化真大��！
我剛走進校門，就感覺現在的學校和以前的學校不一樣了，操場很干凈，又很平，白白的，不像以前一樣，地下凹凸不平，還是黑褐色的。最令我吃驚的就是，以前的沙灘，現在沒有了，只有雙杠、 和許多好玩的.東西，在旁邊，還圍著鐵絲網，那乒乓球桌沒有變化。籃球架也換新的了，花草樹木都長大了一節(jié)。
我每次進學校，學校都變化很大，這次，變化是最大的一次，我們學校什么東西差不多都各從其類。校園里百花齊放、鳥語花香、綠樹成蔭、鮮花盛開，空氣清新天潤，天空湛藍深遠，就像來到了天 堂一樣，感覺非常舒服。
那樹葉都綠油油的，好像都在面對著我們笑，太陽火辣辣的，好像在對著我們笑，這些房子都像更新了一樣，新嶄嶄的，那面五星紅旗樹立在了云海樓的頭上，面對著我們笑，我來到了我的這個新校 園，就像我的新生活重新開始了一樣。
我希望我們的新校園能夠越來越美麗，以后成為同學們的夢想小學，我也希望汶川能有我們實驗小學漂亮的小學。
小學生作文 篇2
20xx年9月1日，我剛起床就去洗臉刷牙，因為今天是開學第一天，可不能遲到呀。
媽媽很快把我送到了學校，我對媽媽揮揮手說再見。剛進學校大門，還看見了幾個大哥哥在門口吹管樂呢。
我被安排到了B8班，首先要熟悉從門口到教室的路線。當我走進教室，我有點兒緊張，小學的生活到底是什么樣的呢？我發(fā)現了幾種特點，幼兒園是五六個小朋友坐在一起的，而小學是兩個人坐在一起的。當我們的班主任宋老師走進教室后，對大家說：“大家先出去一下，我先給大家排個座位�！贝蠹叶寂胖R的隊伍往外走，最后老師把我和荊婧予安排到了一個同桌。荊婧予是一個眼睛大大的，長的漂漂亮亮的，背著紫色的書包還愛開玩笑的小女孩，我很快就認識了她，她也很快認識了我，我們兩成為了好朋友。但是我們兩的個子比較矮小，被排到了第三行第一列的兩個座位上。當我看到老師捧著一大堆書本放到講臺上，然后說：“發(fā)課本啦！”原來，那一大堆書原來就是我們上課的課本！
下課后，宋老師帶著我們又認識了其他老師。數學謝敏老師，音樂包啟龍老師，體育楊睿老師，健康王曉蘇老師，品德曹雨昕老師，美術袁瑞琪老師，打寫也是宋芳老師，還有信息李愛老師。
中午我們吃飯的`時候，我又認識了韋錦源和王屹涵。韋錦源皮膚比較黑，他什么東西都愛吃，飯量很大，不剩飯。王一涵是一個長得瘦瘦的小男孩，皮膚比韋錦源白，他的飯量很小，和我一樣。
下午在學校還發(fā)生了好多有趣的事情。放學后，我們喊著B8班的口號走出了大門，跟老師揮手說再見，就開開心心的回家了。
小學生作文 篇3
在神奇秀麗的武當山腳下，有一所美麗的小學——溜西門小學。我在這里生活了六年，校園里的一草一木給我留下了美好的印象，學校里的每一位老師、同學給我留下了難忘的記憶。 合歡花又開放了，一排排，一樹樹，粉的像霞，紅的像火，校園成了花的海洋。同學們在花下讀書，在花下漫步，在花下做游戲，一個個快樂得像小天使。微風吹來，滿樹的合歡花激動得跳起了歡樂的舞蹈，有的'花朵情不自禁地離開了枝頭，在空中飛舞，像微型羽毛扇，像紅蝴蝶，更像可愛的小精靈。我揚起雙手追逐著，終于得到了一朵飛倦了的合歡花。捧著花兒如獲珍寶，欣賞著，親吻著，想象著，愛不釋手�？�，成百盈千只蝴蝶也被吸引來了，它們在花叢中翩翩起舞，它們在花朵上左親右吻�？粗▋�，看著蝴蝶，我由衷地贊嘆：“好美的校園��！” 欲看全文，請與武當klcx金太陽文學社聯系
小學生作文 篇4
今天語文課，劉老師帶我們來到學校操場邊，迎面飄來一陣陣花香，原來劉老師讓我們和桂花親密接觸。
操場上的桂花樹干很粗，摸上去一點也不平，但是直直的，像一個個士兵保衛(wèi)著校園。桂花的枝椏細細的，長長的，像一把把小叉子伸了出去；樹冠又大又綠，密密麻麻的樹葉你挨著我，我挨著你，成了一把綠色的大傘！
桂花的顏色有兩種：金色和銀色。我比較喜歡的就是金色了，它們的形狀是四角形的，用手摸上去，軟綿綿的，很舒服。伸頭一聞，一股清香撲鼻而來。桂花的葉子綠油油的，摸上去硬硬的.，是橢圓形的，有一些邊還卷起來了呢！
一陣風吹過，好多桂花離開了樹媽媽的懷抱，就像下了一場桂花雨，非常壯觀，讓我們情不自禁地鼓起掌來。落在地上的桂花，好像給地面鋪了一條黃色的毯子，踩上去軟軟的，舒服極了！
聽老人們說桂花有很多用途呢！比如泡茶、釀酒，還能做羹……我還吃過外婆親手做的美味的桂花糕。望著眼前想像的桂花，我想起小時候爺爺奶奶教給我的老歌：“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”
我喜歡這既美麗又芳香的桂花，期待它明年開得更燦爛！
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